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我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 1
每一個(gè)人都有愛(ài)好，我也不例外。我的愛(ài)好廣泛：喜歡唱歌、喜歡剪紙、喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡打羽毛球、喜歡看書(shū)。
我天生就愛(ài)唱歌，生就一副清涼甜潤(rùn)的好嗓子。在我耳里，音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，帶我飛向音樂(lè)的高空。我的歌聲清甜干脆，如一條山間的溪流，帶著泥土特有的芬芳，歡快地流淌。心情好時(shí)，我就經(jīng)常哼著歌兒掃地，哼著歌兒上學(xué)，哼著歌兒做手工。
我的畫(huà)別具一格，畫(huà)到天空時(shí)，不像別人總畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，再畫(huà)幾朵白云，而我卻突發(fā)奇想，畫(huà)一個(gè)下雨的天空，畫(huà)一個(gè)夜晚的.天空。我特意用10張大白紙訂成一個(gè)畫(huà)檔，現(xiàn)在已經(jīng)有2本人物畫(huà)檔，1本風(fēng)景畫(huà)檔，2本記事畫(huà)檔，3本幻想畫(huà)檔了。
我還十分熱愛(ài)看書(shū)。我喜歡看書(shū)到什么程度了呢？走路看，洗腳看。我把書(shū)看成了生命中的一部分，讀起書(shū)來(lái)如饑似渴，就像高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我經(jīng)常被故事中的情節(jié)吸引地?zé)o法自拔，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而沉默不語(yǔ)，時(shí)而甚至流下了眼淚。大家都送我一個(gè)可愛(ài)的雅號(hào)“小書(shū)迷”。
這就是我那多姿多彩的業(yè)余愛(ài)好。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的喜歡跳繩，有的喜歡跳皮筋，有的喜歡彈琴，有的.喜歡跳舞。我的業(yè)余愛(ài)好是看書(shū)。每天寫(xiě)完作業(yè)之后和睡覺(jué)之前我都要看一會(huì)書(shū)。
記得有一次，媽媽去買(mǎi)菜，臨走的時(shí)候他把米飯燜上了，讓我看著點(diǎn)兒，等飯熟了讓我把煤氣關(guān)掉。媽媽走了之后，我拿起一本作文書(shū)就津津有味地看了起來(lái)，我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了，完全忘記了時(shí)間，也不知道過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)家聞到了一股濃濃的
燒焦味，打開(kāi)鍋一看，米飯已經(jīng)燒焦了。這時(shí)我才感覺(jué)到滿(mǎn)屋子都是燒焦味。我躲進(jìn)房間，感到大禍臨頭了。果然媽媽生氣地喊著：“李文你出來(lái)——”，我拿著書(shū)低著頭從房間出來(lái)，媽媽看我手里那著書(shū)，哭笑不得，指著飯鍋說(shuō)：“叫你關(guān)火，你怎么搞得？你看——”我看著鍋里燒焦的米飯，不好意思地說(shuō)：“我看書(shū)看忘了。”
媽媽聽(tīng)了，嘆了口氣說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法�！庇种匦氯プ鲲埩恕�
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 3
擁有屬于自己的業(yè)余愛(ài)好就能充實(shí)我們的課余生活。
我的業(yè)余愛(ài)好有很多，比如說(shuō)彈琵琶，琵琶是我國(guó)的民族樂(lè)器。幾年前我有幸參加了學(xué)校民樂(lè)班的訓(xùn)練。登臺(tái)兩次，琵琶彈得還是不錯(cuò)的。每當(dāng)有空余時(shí)間，我就會(huì)正經(jīng)八百的彈上幾首小曲自我陶醉一下。戴好指甲，抱起懷里的'小琵琶。俗話(huà)說(shuō)得好；十指連心十只手指和四條弦的合作把我心靈的許多壓力給釋放出來(lái)。一曲《歡樂(lè)的日子》，四條弦的猛刮，把節(jié)日氣氛中的鑼鼓聲表現(xiàn)出來(lái)，‘叮叮咚咚叮咚’更是把節(jié)日人們歡樂(lè)的腳步表現(xiàn)出來(lái)，然后進(jìn)入優(yōu)美的長(zhǎng)音，最后還是以歡樂(lè)的氣氛結(jié)束。
我還有一個(gè)看書(shū)的小愛(ài)好，在書(shū)中我能了解中國(guó)五千年悠久的歷史文化，從秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的偉大功業(yè)到清朝政府的腐敗無(wú)能和簽下不平等條約……中國(guó)從強(qiáng)盛到衰落再到新中國(guó)的成立。中國(guó)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少風(fēng)雪的洗禮……看書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，同時(shí)也能改變一個(gè)人的品質(zhì)和修養(yǎng)。所以書(shū)成了我們生活中不能缺少的一部分。
好的業(yè)余愛(ài)好，不僅能打發(fā)我們的空閑時(shí)間，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)。往往就是一瞬間就可以知道一個(gè)人的品質(zhì)。所以我們一定要擁有一個(gè)好一點(diǎn)的業(yè)余愛(ài)好。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 4
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，除了搞好每天的文化課學(xué)習(xí)以外，我還有一個(gè)業(yè)余愛(ài)好——打乒乓球。
我把我的心愿告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兌己苤С治覅⒓诱n外體育活動(dòng)。我告訴他們學(xué)校附近有一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，他們就給我交了學(xué)費(fèi)，我每天下午放學(xué)都去訓(xùn)練。
剛開(kāi)始，教練不允許我們上案打，只讓我們端球。我想：端球太容易了，因此，教練讓我們端球時(shí)，我總沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，只能端50多次。
十幾天過(guò)去了，教練教了我們發(fā)球。又練習(xí)了一段時(shí)間發(fā)球，我們要學(xué)攻球了。
“今天，我們學(xué)習(xí)‘正手攻球’！我們學(xué)會(huì)了發(fā)球，當(dāng)你的發(fā)球被對(duì)方打過(guò)來(lái)時(shí)，你要回球。因此，我們今天要學(xué)會(huì)最基本的‘正手攻球’！”教練說(shuō)。我們開(kāi)始學(xué)習(xí)“正手攻球”的`動(dòng)作。開(kāi)始，我的動(dòng)作做得很好。
有一天，教練讓我們?cè)谇蜃郎洗蚯�。終于能練習(xí)在球桌上打球了！我心想。輪到我了，我到球桌旁認(rèn)真地打了起來(lái)，可是球總是失誤。從此，我端球很認(rèn)真，現(xiàn)在能端5671下（最好成績(jī)）呢！
從打乒乓球，我得到了啟發(fā)：干什么都要認(rèn)真對(duì)待！
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 5
我的業(yè)余愛(ài)好是打籃球，從四年級(jí)開(kāi)始，我就酷愛(ài)籃球。
每周的四節(jié)體育課和放學(xué)，我都會(huì)拿著我心愛(ài)的籃球，去練習(xí)。剛開(kāi)始教我打籃球的是我們班的張子軒同學(xué)，遇到不懂的動(dòng)作時(shí)我都會(huì)請(qǐng)教他，他就會(huì)耐心的指導(dǎo)我，他就是我的籃球師傅。
籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了我的身體，而且還磨練了我的意志。
它是一項(xiàng)，手、腳、身體并肩作戰(zhàn)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。哪怕一個(gè)邁步、一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)跳躍動(dòng)作做不好，就有可能失掉一個(gè)球，所以，我會(huì)很謹(jǐn)慎的把握住每一個(gè)球。
人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這籃球場(chǎng)上，表現(xiàn)的淋漓盡致。膽大者球風(fēng)高調(diào)，剛開(kāi)局便全身出擊，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者重于防守，步步為營(yíng)，唯恐一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)，就失掉一個(gè)寶貴的球；穩(wěn)重的'人“靜若處子動(dòng)若脫兔”擺出一副“守株待兔的架勢(shì)等到球一到手，便展開(kāi)了風(fēng)馳電掣般的進(jìn)攻；輕浮的人，急于求成，擺出一副摸魚(yú)的架勢(shì)，可到最后啥也沒(méi)搶到，終而，全局?jǐn)”薄?/p>
其實(shí)人生也是一場(chǎng)籃球賽，自己只有在打球中，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，方能得到勝利。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也有自己的愛(ài)好——敲架子鼓。我剛開(kāi)始看到架子鼓，是在一部經(jīng)典的電影《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》里面，那里的鼓手“炸藥”演奏了《都選C》和《不再猶豫》，他那帥氣的動(dòng)作，動(dòng)感的音樂(lè)，一下子就把我的目光吸引住了，我反復(fù)看了好幾遍。我在心里下定決心，也要去學(xué)打架子鼓。
一天晚上媽媽下班回到家，我跟媽媽說(shuō)了我的心愿，媽媽堅(jiān)決地反對(duì)，還說(shuō)學(xué)習(xí)架子鼓會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，于是我向媽媽保證不會(huì)因?yàn)榫毤茏庸牡⒄`學(xué)習(xí)的'，打架子鼓可以強(qiáng)身健體，還可鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力，最后媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮后，決定讓我學(xué)習(xí)這門(mén)樂(lè)器。
第一次上架子鼓課時(shí)我很興奮也很好奇，老師教我認(rèn)識(shí)架子鼓的組成，架子鼓分別由：軍鼓、1嗵、2嗵、3嗵、底鼓、踩镲、叮叮镲和兩個(gè)吊镲組成起來(lái)的。打起鼓咚咚咚……敲起镲嚓嚓嚓……我聽(tīng)得津津有味，把它們牢牢的記在腦子里。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我終于可以獨(dú)自完成一首《逆戰(zhàn)》了。在鼓校，我要把這首歌曲打給我的媽媽聽(tīng)。音樂(lè)一響起，我的鼓棒自如地上下飛舞著，動(dòng)感的節(jié)奏令我陶醉不已……媽媽看完我的表演后，欣慰地說(shuō)：“你學(xué)架子鼓沒(méi)讓我失望。”
我要好好練習(xí)敲鼓，長(zhǎng)大以后，成為一名真正的鼓手。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 7
我們大家都有自己的愛(ài)好，有的會(huì)唱歌、有的會(huì)跳舞、有的會(huì)書(shū)法、有的會(huì)繪畫(huà)，而我的愛(ài)好是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，它就是“輪滑”。我非常喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
就在三年前，我跟爸爸到張公山玩的時(shí)候，在廣場(chǎng)上看見(jiàn)一個(gè)教小朋友學(xué)習(xí)輪滑的場(chǎng)景，被那一排排五顏六色的彩樁吸引，看著小朋友們穿著四個(gè)輪子的`鞋在整齊的樁中穿來(lái)穿去，特別羨慕，自己也很想像他們一樣。就這樣，我在邊上看了很久都不愿離去，爸爸看我這么感興趣就給我報(bào)了名，從此我就開(kāi)始了輪滑的學(xué)習(xí)。
開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑很緊張，又想學(xué)會(huì)其他小朋友那樣技術(shù)，又不敢放開(kāi)了去學(xué)，怕摔倒以后被人笑話(huà)。爸爸也很著急，最后在教練的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我終于克服了害怕的心理。到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了三年了，爸爸也給我又重新找了更好的教練，我的技術(shù)也有了很大的提高。今年十月份，我參加了在徐州舉辦的全國(guó)中小學(xué)生輪滑錦標(biāo)賽，獲得了花式繞樁小學(xué)生B組第七名的好成績(jī)，這對(duì)我也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
在學(xué)習(xí)輪滑的過(guò)程中，我不僅鍛煉了身體，而且也交了好多朋友，漲了很多見(jiàn)識(shí)，讓我明白了爸爸說(shuō)的“一份耕耘一份收獲”這句話(huà)的道理。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)愛(ài)好，努力做得更棒！
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 8
別看我看似文靜，我可是超愛(ài)街舞的�？吹絼e人在跳街舞時(shí)，那種超動(dòng)感的畫(huà)面，使我羨慕不已，于是在我四年級(jí)的暑假參加了“街舞訓(xùn)練營(yíng)”！
剛上第一堂課時(shí)，心中充滿(mǎn)了不安，不知自己有沒(méi)有跳街舞的天份，幸虧老師不會(huì)很兇，同學(xué)也很好相處，老師還會(huì)適時(shí)指導(dǎo)每一位同學(xué)的動(dòng)作及舞步。上課前，我們會(huì)做紅綠燈、鬼抓人和定點(diǎn)之類(lèi)的活動(dòng)，我們可不是在玩的呢！這是我們街舞社的“暖身”喔！在課堂中，會(huì)先復(fù)習(xí)上一堂課所教的舞步，每次上課都會(huì)教四個(gè)八拍，在放學(xué)前，老師會(huì)教我們回家用熱水沖腳，叮嚀我們回家要照鏡子練舞。她常說(shuō)：“如果不好好練習(xí)這四個(gè)八拍，就等于把這四個(gè)八拍還給我了”。這樣練習(xí)的'日子一直持續(xù)到五年級(jí)上學(xué)期社團(tuán)結(jié)束，直到老師要去別的地方實(shí)習(xí)。
五年級(jí)下學(xué)期社團(tuán)，換別的老師來(lái)教我們街舞，雖然舞蹈很酷，但還是很不習(xí)慣。雖然我的志愿不是當(dāng)個(gè)街舞高手，但還是會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)街舞。除了我會(huì)參加街舞的活動(dòng)外，還會(huì)自己編舞、多練習(xí)，才不會(huì)將我對(duì)街舞的這份興趣和愛(ài)，從此遺忘掉，現(xiàn)在我最想做的事就是─教不會(huì)街舞的人跳街舞，讓他們更了解街舞。街舞是我的業(yè)余愛(ài)好喲！
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 9
我的業(yè)余愛(ài)好有很多，唱歌、跳舞、跳繩、跑步、踢毽子，但是，我最喜歡的還得數(shù)畫(huà)畫(huà)。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿出白紙和畫(huà)筆畫(huà)一張美麗的畫(huà)。每當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)，爸爸媽媽總是說(shuō)：“你看，咱們家蘋(píng)果畫(huà)的多好看，長(zhǎng)大可以成為一名畫(huà)家呢！”有一次，我畫(huà)了一張《我的家》，上面畫(huà)了一座小房子，房子中間有三個(gè)人，爸爸、媽媽、我和小狗“公主”。可是，過(guò)了幾天，我在畫(huà)箱里找不到那張畫(huà)了，爸爸知道了對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看爸爸把你的畫(huà)貼到墻上了呀！”我一看，爸爸把畫(huà)竟然貼到客廳最顯眼的地方，我看了不好意思地低下了頭，下定決心，一定要畫(huà)出更好看的畫(huà)來(lái)。
有一次，我正在畫(huà)畫(huà)。忽然發(fā)現(xiàn)我的.綠色彩筆居然跟我玩起了捉迷藏！正在我為難的時(shí)候，我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)，藍(lán)色加黃色等于綠色呀！于是，我運(yùn)用老師教的方法，很快就解決了難題。
在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的課余生活。通過(guò)畫(huà)畫(huà)我懂得了，興趣是最好的老師，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 10
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從上一年級(jí)開(kāi)始，就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，也因此交到了很多有著共同興趣愛(ài)好的朋友。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，盧老師為我們精心挑選了104本榮獲國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)的知名繪本，在班級(jí)里進(jìn)行漂流。每次拿到繪本，我仿佛如獲至寶，迫不及待得翻開(kāi)閱讀。我被書(shū)中精美的'圖畫(huà)和有趣的故事情節(jié)深深地吸引著，從那時(shí)起，我便深深地愛(ài)上了閱讀。
閱讀還讓我認(rèn)識(shí)了許多漢字，學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。前段時(shí)間讀了一本書(shū)——《穿越時(shí)空的告別》，讓我了解到了阿爾茲海默癥，知道患病的人就像腦海中有一塊橡皮擦，在一點(diǎn)一點(diǎn)地擦掉了過(guò)去的記憶，逐漸切斷了與世界的正常交流。并且我通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，了解到平均每三秒鐘就會(huì)有一名患者被確診，他們會(huì)逐漸忘記自己的朋友、親人，甚至還會(huì)忘記自己，忘記了整個(gè)世界的美好。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了，人與人之間，只有了解，才會(huì)諒解。
伏爾泰說(shuō)：當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。所以我會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)籍伴我終生。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 11
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我的愛(ài)好很多，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、跳舞、剪窗花、拼圖、滑板車(chē)、滑旱冰……當(dāng)然，我還是最喜歡給芭比娃娃縫制衣服。
七歲時(shí)，有一次看見(jiàn)媽媽衣柜里有一塊很漂亮的布，便突發(fā)奇想：咦！我可以給芭比娃娃做一件衣服啊。于是，我找來(lái)了針線(xiàn)盒，把布平攤在娃娃身上，量了從肩膀到腳踝的尺寸，用剪刀小心翼翼地把布剪下來(lái)。這是我第一次拿針，媽媽囑咐我別扎到手了，開(kāi)始縫了，我先把寬的一邊折一塊縫起來(lái)，再把連個(gè)邊貼在一起縫合。就在快縫好的.時(shí)候，我不小心扎到了手，但是我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到疼，因?yàn)槲以谙耄粫?huì)我的娃娃就可以穿上我親手做的衣服了。我又在衣服的胸前，用絲帶縫了一個(gè)蝴蝶結(jié)，在蝴蝶結(jié)上面貼了一顆紅寶石�？p好以后，我迫不及待地給娃娃穿上，感覺(jué)娃娃好像在對(duì)我笑呢！我看著自己縫制的娃娃衣服，心里既高興又滿(mǎn)足！從那以后，周末我一寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)給娃娃們做新衣服。
這就是我的業(yè)余愛(ài)好。小朋友們，你們的愛(ài)好都有那些呢？
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 12
每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，我也不例外。我有許多業(yè)余愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、溜冰、打羽毛球……其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
我畫(huà)的畫(huà)雖然不像那些大畫(huà)家一樣栩栩如生，但我就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且特別喜歡畫(huà)小草小花，也許是我心地善良，也許是我喜歡拿花來(lái)做標(biāo)本……
因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)的歷史也比較“悠久”。從我還是個(gè)不懂事的丫頭的時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，我常用筆在本子上亂畫(huà)，覺(jué)得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊，要媽媽買(mǎi)一盒油畫(huà)棒，還說(shuō)：“好媽媽?zhuān)灰憬o我買(mǎi)油畫(huà)棒，我就一個(gè)月不吃漢堡包，不要花裙子了�！苯�(jīng)過(guò)我的再 三乞求，媽媽才答應(yīng)。
買(mǎi)過(guò)油畫(huà)棒回家后，我拿出油畫(huà)棒就要畫(huà)。畫(huà)在哪里呢？我為難了。對(duì)！我機(jī)靈一動(dòng)，忙跑到客廳，在墻上畫(huà)小草小花，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸來(lái)到了客廳，我忙把他拉到我的“杰作”旁，心想：爸爸一會(huì)夸我能干的。我越想越高興。等我再看爸爸時(shí)，他的`表情已經(jīng)告訴我他生氣了。結(jié)果，我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓。
可我不甘心，我還畫(huà)。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)給了我許多快樂(lè)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗S富了我的業(yè)余生活，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 13
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、下棋、踢足球、賽跑……可我卻與眾不同，我的愛(ài)好是集郵。
記得第一次集郵，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)大郵局。突然，我被那柜臺(tái)里一張張精制完美的郵票吸引住了， “哇！”這么多郵票，一張堆在另一張上，不留一點(diǎn)兒縫隙，有《戌子年》的、《解放軍》的、《移動(dòng)通信》的…….。
突然，我被那《老鼠嫁女》給吸引住了。那是一張1.2元的郵票，一位老鼠新娘坐在那金黃金黃的架子上，下面有許多小老鼠杠著她，唱著優(yōu)美的歌曲，上面一只巨大的老鼠也來(lái)慶祝，它拿著一只金光閃閃的大號(hào)，“嘟嘟”地吹著。別的老鼠有的拉二胡，有的拿著金牌，有的向新娘吹鼓。這一張美麗的`郵票！
后來(lái)，我們不僅買(mǎi)下了這整套郵票，還買(mǎi)了一套非常有紀(jì)念意義的《香港回歸十周年》。
現(xiàn)在，每當(dāng)我做完作業(yè)感到疲勞時(shí)，我只要一打開(kāi)集郵冊(cè)，那一張張精致、美麗的郵票便展現(xiàn)在我的眼前，我疲勞的心情一掃而空。
集郵！不但充實(shí)了我的課余生活，還增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
我愛(ài)集郵！
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 14
嗨！大家好，我是英埔小學(xué)五年二班的同學(xué)，我是一個(gè)天真活潑的`陽(yáng)光男孩。班中業(yè)余愛(ài)好只有我最多了：打籃球、賽跑、跳高、打乒乓球……別看我個(gè)兒小，可這也有精明之處呢。當(dāng)我打籃球時(shí)，我可以?shī)Z下籃球，如果有人擋球我便可以在一剎那間從對(duì)手的胯下鉆過(guò)，立即把球傳給較高的同學(xué)�？墒侨绻麤](méi)有人把球傳給我的話(huà)，我就算是怎么搶球，它也落不到我的手上。
就說(shuō)那一次吧！那是三年級(jí)時(shí)的某一天，那時(shí)我因看見(jiàn)同學(xué)投籃技術(shù)高超，進(jìn)球時(shí)聲音清脆極了，便開(kāi)始學(xué)投籃，開(kāi)始時(shí)手放胯下，把球往上一丟，可怎么也碰不到籃板，我心灰意冷，垂頭喪氣地離開(kāi)了籃球場(chǎng)�！爸境桑瑒e灰心，我剛學(xué)投籃時(shí)也這樣。任何一項(xiàng)技術(shù)都需要不斷地練習(xí)��！你可不能倒下！”我深深體會(huì)到了，不下苦功是沒(méi)辦法成為投籃手的。于是一球不進(jìn)，二球不進(jìn)……終于在第十三個(gè)球時(shí)進(jìn)了，我欣喜若狂，歡呼起來(lái)……
同學(xué)們，我神氣吧？在這件事中我不僅學(xué)了一門(mén)業(yè)余愛(ài)好，也深深體會(huì)到了：堅(jiān)持就是勝利。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 15
現(xiàn)在我已是三年級(jí)的學(xué)生了，與其它同學(xué)一樣也有許許多多的業(yè)余愛(ài)好。如畫(huà)畫(huà)、玩電腦、組裝模型等等，但是我最喜歡的便是打乒乓球了。
記得我在上幼兒園大班的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一幅乒乓球拍。當(dāng)時(shí)我還不懂，就用小手握著球拍到處揮舞。后來(lái)，媽媽帶我到學(xué)校正式學(xué)打乒乓球。從此，不管是寒冬臘月，還是夏日炎炎，每天我都要練上幾個(gè)小時(shí)的乒乓球。即使是放寒假、暑假了也不例外。
在學(xué)習(xí)乒乓球過(guò)程中，我學(xué)過(guò)得最難的`一個(gè)動(dòng)作叫拉球。拉球就是人退到球桌后面，等球過(guò)來(lái)就用球拍使勁往上摩擦，這樣球就又快又旋地飛過(guò)去。訓(xùn)練中我總是太急躁，球剛到球桌我就拉球，結(jié)果球就下網(wǎng)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)和努力，我終于領(lǐng)悟到，球過(guò)來(lái)時(shí)需等到它下降時(shí)再拉球，這樣球就會(huì)又快又旋地飛過(guò)去。學(xué)到了拉球這個(gè)動(dòng)作，我贏球的勝率就提高了。
三年來(lái)，我既有打球時(shí)的滴滴汗水，也有練不好球挨教練批評(píng)后的淚水；既有受到表?yè)P(yáng)的歡樂(lè)，也有遇到挫折的苦惱。但是不管怎樣我還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲蚁矚g打乒乓球。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 16
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的喜歡跳繩，有的喜歡打球，有的喜歡彈琴。而我的業(yè)余愛(ài)好是看書(shū)。
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，叫我燒飯，還叮囑我飯燒好了把電源切斷。我一邊看書(shū)一邊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！蔽曳畔聲�(shū)，先把米淘好，就燒了起來(lái)。然后我坐在沙發(fā)上，拿起一本書(shū)就津津有味地看了起來(lái)，被書(shū)中的`故事情節(jié)吸引了，完全忘記了時(shí)間。也不知道過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了。她聞到了一陣濃濃的燒焦味，打開(kāi)電飯煲一看，原來(lái)是米飯燒焦了。這時(shí)我才感到滿(mǎn)屋都是燒焦味。我躲進(jìn)了房間，感到大禍臨頭了。果然媽媽生氣地喊著：“王鑫，給我出來(lái)！”我不敢出聲。媽媽又喊了一遍“王鑫初中，你給我出來(lái)！”這下我只好拿著書(shū)從房間來(lái)到客廳。媽媽看我手里還拿著書(shū)本，哭笑不得，指著電飯煲說(shuō)：“叫你燒飯，你怎么搞的？你看�！蔽铱粗婏堨依锏娘�，不好意思地笑了。
后來(lái)，媽媽知道我看書(shū)入迷才把飯燒焦了，再也沒(méi)說(shuō)什么了。
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工作之余，我喜歡到手工編織坊跟著人家學(xué)手工編織。在那里，大姐大媽?zhuān)�有大姑娘小媳婦真是另外一番天地。大家在老板娘的帶領(lǐng)下，切磋技藝，不亦樂(lè)乎？我覺(jué)得這比其他的娛樂(lè)方式好得多。一年多來(lái)，我編織了手提包，鉤了香包，送給同事朋友，心里很舒服。還教會(huì)了妞的同學(xué)，覺(jué)得受益很大。給妞妞織了毛背心，妞妞很高興，穿著它在學(xué)校給同學(xué)看，她們都夸我手巧呢！
我還喜歡十字繡，繡完之后拿到店里一裝潢，是挺不錯(cuò)的一件件藝術(shù)品�？粗约旱�'一幅幅作品，心里美滋滋的。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 18
每個(gè)人都有自己的業(yè)余時(shí)間，有人愛(ài)打籃球，有人愛(ài)玩電腦游戲，有人愛(ài)逛街……我的業(yè)余時(shí)間沒(méi)有別人豐富多彩，但也充滿(mǎn)樂(lè)趣。
在業(yè)余時(shí)間，我最喜歡的是閱讀。當(dāng)我有空的時(shí)候，做完作業(yè)后，睡覺(jué)前，我總是帶著書(shū)看書(shū)。我記得六年級(jí)的暑假是我讀書(shū)最多的時(shí)候。那個(gè)暑假我至少讀了幾百萬(wàn)字。主要看了鄭、曹文軒的作品，順便還有沈。鄭的作品有很強(qiáng)的故事性，故事情節(jié)生動(dòng)，耐人尋味；曹文軒作品的優(yōu)美語(yǔ)言，讓人覺(jué)得整個(gè)世界都是那么的美好和平；沈的作品充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的'旋律，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使人感受到當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的氣氛，與主人公同呼吸、同命運(yùn)。三者各有千秋。
書(shū)是我最好的朋友。他們給了我快樂(lè)、歡笑、知識(shí)、力量和勇氣。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 19
我特別中意音樂(lè)，我喜歡唱歌，喜歡彈古箏，音樂(lè)帶我進(jìn)入我的天堂。
我變得特別喜歡音樂(lè)，我喜歡唱歌，我喜歡彈古箏，音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了我自己的天堂。我有時(shí)貝殼邊唱邊唱，我陶醉了。我讓夏天在樹(shù)下唱歌，蟬也在樹(shù)上唱歌，我們一起唱歌，有時(shí)我彈古箏，它似乎跟著我的曲調(diào)唱歌，我很高興知道這是一個(gè)知己。我不知不覺(jué)就迷上了音樂(lè)，迷上了古箏。我也參加各種表演，我表演得很好，我的.夢(mèng)想是我能成為一名偉大的音樂(lè)家，我聽(tīng)的音樂(lè)都是彈殼。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 20
我有許多業(yè)余愛(ài)好，比如打籃球，踢足球，看電視（四大名著），其中我最喜歡看課外書(shū)。
說(shuō)起看課外書(shū)，我媽很贊同，我家的課外書(shū)有三百多本，是不是很驚訝？
我最喜歡《為自己加油》，里面講了吳志飛原來(lái)一個(gè)沒(méi)有自信心的同學(xué)，最后經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的女兒林曉潔的努力，幫助他成有了自信心的同學(xué)。
在林曉潔生病的.時(shí)候，校長(zhǎng)要帶林曉潔回鄉(xiāng)村，吳志飛給他表白。
我的感觸是只要相信自己，就一定能行，不要還沒(méi)做就打退堂鼓。只要你盡力做了，一定就是最棒的。
總之，我喜歡看課外書(shū)，我也想讓更多不自信的人看《為自己加油》!
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 21
有些人業(yè)余時(shí)間喜歡打壘球、做運(yùn)動(dòng)、練字，而我業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū)。你會(huì)張嘴說(shuō)：“有什么好讀的？”我們每天在學(xué)校讀書(shū)不累嗎？“讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事情。
每當(dāng)放學(xué)回家，做完作業(yè)，吃飯，我都會(huì)來(lái)到書(shū)柜前挑選一本喜歡的書(shū)，靜靜地坐在書(shū)桌前讀。不，我被新買(mǎi)的《沈峰傳奇》吸引住了！一會(huì)兒為哪吒的死難過(guò)，一會(huì)兒為他的勇敢歡呼，一會(huì)兒為昏庸殘忍的`紂王生氣，一會(huì)兒為姜子牙的聰明歡呼。我就是這樣經(jīng)常沉迷于書(shū)本，忘記時(shí)間的。
母親說(shuō)：“讀書(shū)能使人聰明�！弊x書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多新的伙伴，學(xué)到了很多知識(shí)，所以我經(jīng)常把業(yè)余時(shí)間花在看書(shū)上。
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我特別中意音樂(lè)，我喜歡唱歌，喜歡彈古箏，音樂(lè)帶我進(jìn)入我的天堂。
我變得特別喜歡音樂(lè)，我喜歡唱歌，我喜歡彈古箏，音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了我自己的天堂。我有時(shí)貝殼邊唱邊唱，我陶醉了。我讓夏天在樹(shù)下唱歌，蟬也在樹(shù)上唱歌，我們一起唱歌，有時(shí)我彈古箏，它似乎跟著我的.曲調(diào)唱歌，我很高興知道這是一個(gè)知己。我不知不覺(jué)就迷上了音樂(lè)，迷上了古箏。我也參加各種表演，我表演得很好，我的夢(mèng)想是我能成為一名偉大的音樂(lè)家，我聽(tīng)的音樂(lè)都是彈殼。
我的業(yè)余愛(ài)好優(yōu)秀作文 23
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的關(guān)于玩耍，有的關(guān)于學(xué)習(xí)，有的`關(guān)于課外文學(xué)藝術(shù)，還有一些關(guān)于外出練習(xí)。我的愛(ài)好更受歡迎：閱讀。
事實(shí)上，一開(kāi)始我不喜歡讀書(shū)，因?yàn)橛幸淮渭依锿ｋ娏�，我無(wú)所事事，所以我拿了一本媽媽給我買(mǎi)的作文本讀了一遍。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)并沒(méi)有我想象的那么枯燥，所以我有一種讀完這本書(shū)的沖動(dòng)。不知不覺(jué)地，我讀完了這本書(shū)�？赐旰螅覇�(wèn)媽媽是否打過(guò)電話(huà)。我母親說(shuō)她已經(jīng)打了半個(gè)小時(shí)的電話(huà)了。從那時(shí)起，我愛(ài)上了閱讀。
怎么樣？我的愛(ài)好不錯(cuò)！
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