學校教育教學工作總結（通用15篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧一段時間以來的教學經(jīng)歷，我們收獲到了很多經(jīng)驗，寫一份教學總結，好好地把它記錄下來吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結呢？下面是小編為大家收集的學校教育教學工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校教育教學工作總結 1
本學年，我校的教學工作以市局工作會議精神和鎮(zhèn)教育辦工作計劃為指導，圍繞“課堂教學是主陣地，教師培養(yǎng)是關鍵，校本教研是保障，質量監(jiān)控是手段”，全面扎實作地做好工作，取得了很好的成效。下頭僅就我校教學常規(guī)管理等工作，作一簡要匯報。
一、教學管理
1、學校能以增強質量意識、提升辦學水平為核心，注重學校內部管理，制定了貼合校情的規(guī)章制度，進行常規(guī)教學周檢查等，學校教育教學工作正常有序的進行。
2、突出目標管理，注重過程管理，建立對每個教學環(huán)節(jié)檢查督促的監(jiān)控機制，建立對教師的教學行為、教學過程、教學實績綜合考評的評價機制，以及激勵機制。實行分層負責，分級管理的質量負責制。建立健全規(guī)章制度，強化內部教學管理，不斷提高了師資水平，積極開展教研活動，激勵教師參加教研系統(tǒng)組織的教學大賽和能手評選活動。今年，我校李明芬、張愛琴、于昆、馬訓禮4名教師參加教研室組織的課堂教學大賽并獲獎。
3、充分落實了課程實施方案，學校能夠嚴格按省教育廳頒布的課程計劃開齊課程、開足課時，功課表的設置動靜結合，搭配合理，努力推行素質教育。
二、加強教科研工作，改革教法學法教育
科研是興校強校之本，是教育質量可持續(xù)提高的活水源頭，是學校教學工作的重要組成部分，教育科研能幫忙我們確立科學的辦學理念，構成正確的教育觀、教師觀、學生觀。學校重視抓教科研工作，走科研興校之路。教導處紅鉆門負責教科研工作，從組織上保證教科研工作的落實，今年，學校申請立項了3個課題，其中，國家級課題1項、市級研究課題1項、昌邑市級課題1項。
學校能定期召開教學教研會議，組織開展各項教研活動，在教育研究中提高教師業(yè)務素質，倡導教師積極撰寫教育隨筆，爭做學者型教師。目前，學校的教科研工作正在扎實有序地向前邁進，已構成了良好的氛圍，取得了可喜的成效。
三、豐富學生課外活動，培養(yǎng)學生綜合素質
學校開展了豐富多彩的課外實踐活動，以培養(yǎng)學生綜合素質，發(fā)展特長，彰顯個性。成立作文社、書畫社、音樂社、社區(qū)服務大隊四個學生社團，有計劃、有組織地開展各項活動。倡導每個學科成立課外興趣小組，制定出每學期的興趣小組活動安排，定期開展活動，例如英語教師開展英語口語興趣小組活動，參加的學生向教師提出英語學習中遇到的問題，用英語進行情景會話，演唱英語歌曲等；語文教師為了提高學生的寫作能力，要求學生平時注意觀察身邊的物與事，并帶領學生走出學校去親身感受大自然，激起學生的'作文靈感，還定期舉辦優(yōu)秀作文評選活動；美術教師舉辦學生書畫展，今年，有30余名學生參加全國“華夏杯”書畫大賽獲獎；音樂教師在課外時間輔導有興趣特長的學生學習舞蹈、鋼琴、豎笛等樂器的演奏，積極參加各級文藝匯演并獲獎；體育教師在體育大課間活動時間帶領學生打乒乓球、羽毛球、排球、籃球、練習跑步等，積極組織學生參加運動會，在今年市組織的的籃球比賽中獲第六名的好成績一系列的以學生為主體，以活動為主線，以探究、體驗、解決問題為學習的基本形式的各項活動，使我校素質教育取得了豐碩的成果。
四、突出重點、加強畢業(yè)班工作
學校成立了初三畢業(yè)班工作領導小組，學校班子進取深入班級、深入課堂、了解真實情景，定期研究解決初三的實際問題，協(xié)調各班各學科的平衡，使各項工作開展得更細、更實、更好。加強畢業(yè)班教學的分析研究，由教務處牽頭，組織初三各學科教師充分研討《考試說明》，把握中考的方向，提高復習的針對性與有效性。目前，畢業(yè)班工作形勢良好。
當然，我們的工作與兄弟學校相比，還有必須的差距，今后，我們將一如既往的開拓創(chuàng)新。在市教育局教研室和鎮(zhèn)教育辦的領導下，必須能發(fā)揮我校的優(yōu)勢，克服和解決存在的弊端，齊心協(xié)力，再造塔耳堡初中新形象！
學校教育教學工作總結 2
教學工作是學校的中心工作。在學校的全部工作中，教學工作所占的時間最多，所占的份量最重，而教育質量又是學校發(fā)展的生命線。我校始終以常規(guī)落實為重點，以提高教學質量為中心，以培養(yǎng)合格學生為目標，加強兩個“建設”，即師資建設和班務建設；開展了兩項活動，即教研活動、教改活動，落實和完善一個計劃，即國家課程計劃；調整一個體制——教學獎懲體制；狠抓四種歪風（上課遲到、早退、輔導敷衍了事、備課流于形式、作業(yè)不講實效）；嚴格三項制度——考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度；嚴明一項紀律——考試紀律；培養(yǎng)兩種習慣——自覺學習、獨立完成作業(yè)的習慣。
為了搞好教學工作，提高教學質量，我校著重抓了以下幾項工作：
�。ㄒ唬┱J真落實國家課程計劃
我校按照省教委頒布的《課程計劃》，開設所要求的全部課程，開足規(guī)定教時，教師要按教學大納和教材進行教學，要把嚴格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認識，在增強執(zhí)行教學計劃意識和自覺性的同時，學校嚴格管理，以保證全部課程特別是音、體、美、品、自、勞，課程的落實和質量的提高，將“兩操一活動”納入正常的教學管理軌道。使活動課落到實處，減輕學生的心理壓力，促使學生主動發(fā)展。使活動課實現(xiàn)由隨機無序到規(guī)范化的要求。
（二）嚴格過程管理，規(guī)范教學環(huán)節(jié)
教學常規(guī)是提高教學質量的保證。我校以《教學常規(guī)量化評估》為準則，重環(huán)節(jié)、講過程、看實效。教務處把抽查、檢查教師的備課、上課、作業(yè)輔導作為中心工作來抓，以確保教學工作的順序進行。課前教師要認真?zhèn)湔n，寫出切實可行的.教案，學生要認真預習，做到難點分明，聽講有重點，上課教師要組織學生進行預習或復習。提高課堂教學效率，向45分鐘要質量。課后要留書面作業(yè)（音樂、體育除外），學生作業(yè)要注意整潔、美觀、正確、規(guī)范，堅決杜絕抄襲作業(yè)的不良習慣。教師對作業(yè)要全收全改，精批細致，做到不錯批、漏批。對作業(yè)存在的問題要作好詳細記錄，并及時予以糾正。輔導學生要講方法，重實效。要將課內輔導與課外輔導相結合，集體輔導、個人輔導相結合，有計劃、有步驟地提高學生的整素質。
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教研教改是提高教育質量的成功之路，是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認真學習教育理論，學習身邊或外地經(jīng)驗，并結合我校的校情，學情，積極探索出合適的教法。
①注意上好每一堂課；
②每學期安排教學活動月；
�、郯才藕寐犝n、評課、教案及作業(yè)展評，互相學習，共同提高；
�、芤蠼處煂懶牡皿w會或教學論文，教務長匯編成集。
教研、教改活動提高了課堂教學質量，提高了教師教學、教研水平。
兩年來，我校積極開展了教研教改活動，以教研教改優(yōu)化了課堂教學，提高了教學質量，取得了可喜的成績。近兩年來，我校數(shù)學奧林匹克競賽在雙溪鎮(zhèn)是獨占熬頭的，張金霞校長的兩篇論文獲得科教成果特等獎，多篇論文、范文獲得省級一、二等獎，石秋燕、楊艷珍、毛懷寅、陳細兵等許多老師的論文獲得市區(qū)級一、二、三等獎，黃志遠主任的課件、石秋燕老師的優(yōu)質課、說課也獲得了咸安區(qū)競賽一等獎。我們學校被評為“咸安區(qū)教學常規(guī)管理規(guī)范化學�！�。
（四）著力教師培訓，優(yōu)化教師隊伍。
教育需要素質的教師隊伍。沒有高素質的教師就沒有高質量的教育，為提高師資質量，我校組織教師參加各種教學活動，參加各種形式的培訓。學校做到“五個重視”一是重視培養(yǎng)骨干教師，特別是中青年教師，抓好學科帶頭人。二是重視培養(yǎng)常規(guī)教學積極分子，以點帶面。三是重視發(fā)揮有豐富教學經(jīng)驗的老教師的潛能，搞好傳、幫、帶。四是重視提高教師的業(yè)務能力，做到因人制宜，合理任用。五是重視效果，對參加培訓的人員，經(jīng)考核合格的學校報銷相關費用，否則費用自理。這樣，全體教師能積極參與培訓，教師的整體素質得到了全面的提高。
�。ㄎ澹┓e極開展活動，著重培養(yǎng)能力。
開發(fā)學生潛力，發(fā)展學生特長，開展活動是的突破口之一。我們學校十分重視開展第二課堂活動，切實做到有計劃，落實目標和措施；有安排，落實時間和活動進程；有組織，落實指導老師，建立責任制；有場地，落實器材，開放活動場所，確�；顒诱；�、系列化。結合創(chuàng)新教育活動，積極組織體運會、慶“六一”、藝術節(jié)、小發(fā)明、小制作、征文比賽等活動。讓學生在活動中體會到成功的喜悅，也陶冶了品質，開拓了視野，鍛煉了能力，增長了才干。
幾多耕耘，幾多收獲。只有辛勤耕耘，才有可喜的收獲。我相信，通過更高質量的常規(guī)教學管理和全體教師員工的勤奮工作，努力拼搏，今后我們學校的教學質量一定會碩果累累，捷報頻傳的。
學校教育教學工作總結 3
在各級領導的關懷下，在各級主管部門的領導下，我們結束了一學年的教育教學工作，這一年里，我們的各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績，為了更好的做好教育教學工作，下面把一學年來的教育教學工作做如下總結：
一、教學工作
(一)、進一步深化課程改革，努力提高課堂教學水平
幾年來，我們始終堅持以課程改革教學研究為中心，深入課改研究，努力提高課改年級教師的文化業(yè)務水平，不放過一次學習的機會，給課改年級教師創(chuàng)造機會，多多參加各種學習，使我鎮(zhèn)中、小學教師對新課程、新理念有了進一步的認識，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎。
“一切為了每一位學生的發(fā)展”，是新課程的最高宗旨和核心理念。
我鎮(zhèn)的課改工作以此為實驗的最高目標，在教學中關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。
我鎮(zhèn)在課改實驗中轉變教學觀念，扎實地進行新一輪的優(yōu)化課堂教學的研究，努力探索適合新課標、新教材的教與學的方式，探索更全面更客觀的評價方法，探索與課改相適應的教學管理制度，進一步推進信息技術在學科教學上的應用，通過二者的有機整合，達到教學的更優(yōu)化，全面促進學生的終身發(fā)展，促進教師隊伍整體水平的提高，使學生與教師在課改實驗中共同發(fā)展、共同成長。今年，在進修校的領導下，在我們的全體小學教師中深入扎實的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質課活動，各校都成立了優(yōu)質課評選小組，對教師申報的每一節(jié)優(yōu)質課，都進行認真的評審，不放過每一個細節(jié)，最后由中心校優(yōu)質課評審小組終評，公開亮分，公平競爭，公正評比，最終評出鎮(zhèn)級優(yōu)質課8節(jié)，又在其中評選出4節(jié)上報進修校參加省級優(yōu)質課評比。
1、加強校本培訓和教研工作，努力實踐研培一體
課程改革的著力點是師資隊伍的建設，通過師資培訓來切實轉變教師觀念是新課程實施的基礎和前提。為此，我校積極組織擔任新課程教學的老師參與全員的培訓。
開學前，我們組織一年級教師參加縣教師進修校教材培訓。我鎮(zhèn)所有一、二年級教師都到進修校參加了培訓，使一、二年級教師在開學前，就對實驗教材有深入的了解，整體的感知了教材的重點的難點，對教者的教學設計起到了引領作用。
校本培訓是我們的基層學校根據(jù)本校教師的業(yè)務水平和實際需要，結合教學實際，本著缺什么學什么的原則，對教師進行的培訓學習，采取自學和和集體學習等靈活的方式進行學習，以期達到教師文化業(yè)務水平快速提高的目的。因此我們首先加強實施新課程有關理論的學習和業(yè)務水平的提高工作。
我們還組織一年級教師，到結對子學�？h實驗小學聽課、學習，為我鎮(zhèn)教師提高授課水平，提高教育、教學質量打下基礎，我鎮(zhèn)一年級教師參加了聽課，有效的提高了一年級教師課堂教學水平。進修校組織的教研活動我們都及時組織教師積極參加，并由學校領導帶隊，認真聽課，回到本校后認真進行反思，寫出學習心得，使我們的教師能夠跟上課改的步伐，在教學中立于不敗之地。
骨干教師是實施課改的生力軍，做好骨干教師的培訓工作，對課改的實施有著巨大的推動作用。因此，我們把骨干教師的培訓工作抓細致、抓落實。對骨干教師進行政治、業(yè)務等方面的培訓，促進骨干教師的迅速成長。
2 堅持集體備課，促進課堂教學水平的提高
課改實驗工作是一項艱巨而復雜的綜合工程，需要調動起各方面的有利因素，才能使實驗工作確保順利進行。
(1)、加強行政指導，組織集體備課，解決教學中的疑點。
為了加強對實驗工作的指導，我們成立了學校校本教研領導小組，努力實踐研培一體。加強了對課改實驗的組織、指導、落實、檢查、經(jīng)驗交流、總結等一系列工作。各學科互通實驗的情況，做到既有縱向的研究，又有橫向的聯(lián)系，使課改實驗更具活力。
為了進一步促進新課程的實施，充分發(fā)揮教學研究工作在基礎教育改革中的作用，提高全體教師實施素質教育的水平和能力，全面落實基礎教育課程改革的目標，規(guī)范我鎮(zhèn)校本教研的實施與發(fā)展，我們還制定校本教研制度。確立了校長是學校教研、科研活動的第一責任人。
為了使一二年級教師能夠對教材的掌握有統(tǒng)一的認識，對新的教法、教材的重點、難點有統(tǒng)一的把握，組織一二年級教師每周五下午到雙陽小學集體備課。每次確定一名中心發(fā)言人，首先談自己對教材的理解與教學設計，然后大家共同討論，探索新路，設計出最佳教學策略，以便應用在教學之中，有效地提高了課堂教學效果。每一次的集體備課，都是一次校本培訓，同時也是一次教學研究，使教師越來越感到離不開集體備課了，教師在教學中有了問題和疑問，到集體備課時就有了結果和答案，再也不愁沒有地方去請教了。
(2)、讓課改成為全體教師關注的的熱點
雖然本學期只有一二年級教師參與課改實驗的工作，但是隨著課改工作的不斷深入開展，每一位教師都必將參與到這項改革中，因此，我們非常注重讓每一位教師關心課改、關注課改。我們在確定十一五科研課題時，注意了本鎮(zhèn)教師的實際情況，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實際，在每次學習《小學課堂教學實施策略》后，都要求寫心得體會和反思，談對課改的認識和體會，并要求把所學到的知識應用到自己的教學實踐中去。一學期來，通過下鄉(xiāng)檢查看到，多數(shù)學校對校本培訓工作都很重視，都能做到按時組織教師學習，而且學后還寫了反思。有的教師學后能把學到的運用在自己的教學之中，一則案例，通過加工整理，運用到自己的課堂上，使教學取得了事半功倍的`效果。
課程改革給予我們一個改革創(chuàng)新的機遇，在課改實驗中有許多值得去探索和研究的問題。新課程提倡教師在教學過程的不斷實踐、不斷反思，通過反思來不斷地改進我們的教學，真正做到“一切為了學生的發(fā)展”。
今年我們組織教師認真總結教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，同時評選出10多篇教學優(yōu)質論文，參加省、市教學論文評選活動。
課程改革給予了我們每一位學生、每一位教師馳騁的空間、創(chuàng)造的空間，讓我們的學生、教師在課改天地中共同發(fā)展、共同成長!
2、規(guī)范管理，促進教學工作
(1)、堅持常規(guī)教學
為全面貫徹執(zhí)行《依安縣中小學常規(guī)教學暫行規(guī)定》和《雙陽鎮(zhèn)小學領導深入教學》暫行規(guī)定，提高我鎮(zhèn)教育教學質量，加快課程改革的進程，給教師學生創(chuàng)造一個寬松和諧的環(huán)境，充分發(fā)揮中心校人員的引領作用，我們制定了中心校人員《包校制度》，確定了每周一至周三為中心校包校人員下鄉(xiāng)日，要求包校人員深入教學管理第一線，對教師的教案、學生的作業(yè)、校本培訓、校本教研等進行有效評價，深入課堂聽課，深入基層指導。檢查指導的內容有課程計劃制定與報告情況，教師的業(yè)務能力，隊伍建設、任課、備課、作業(yè)批改及課堂教學專題研究，及學生素質的培養(yǎng)。這一學期，我們中心校人員，嚴格按包校制度，展開工作，我們充分了解掌握基層校的工作情況，做到有針對性地開展工作，對教育教學規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用。
(2)、抓好實驗、電化教學，提高教學效果
做好實驗、電化教學，提高教學效果
克服困難，強化了實驗設備的管理，保證教學儀器完好率，基本達到“四、四、三”管理，有力地促進了教學儀器的規(guī)范化管理。這學期，根據(jù)縣儀器站要求，各校都加強了對實驗儀器的管理，按要求統(tǒng)一給儀器貼標簽，孟常小學、長發(fā)小學行動較快，能及時按要求去做，通過檢查儀器發(fā)現(xiàn)，有的學校儀器有破損。雙陽小學儀器完好率高，并能保證了實驗教學有序進行，增強學生的認知能力和直觀性。
以活動為導向，努力達到實驗、電教開課率
利用條件，發(fā)揮實驗、電教器材在教學中的直觀作用，開課率達95%以上。提高了課堂教學效果和教學質量。
二、德育工作
1、健全德育工作網(wǎng)絡，強化全員育人機制
德育工作是一項復雜的、艱巨的系統(tǒng)工程，要做好德育工作，首先要有一個健全的組織機構和完善的德育網(wǎng)絡，本學期中心學校在多年的實踐的基礎上，創(chuàng)造性地健全了學校德育工作網(wǎng)絡。各學校德育工作已經(jīng)形成了縱向、橫向兩線交織的立體德育網(wǎng)絡：一條是由中心學校牽頭，學校(年級組)具體計劃、班主任和科任老師，以及團委會、學生會、學生干部具體實施的自上而下的縱向網(wǎng)絡，另一條是學校、家庭、社區(qū)三結合平面輻射的德育橫向網(wǎng)絡，德育課程的滲透，等等這些共同構成了一個完整的、健全的德育網(wǎng)絡，形成了學校、家庭、社會的全員育人機制。
2、創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境，嚴格行為規(guī)范管理
學生的成長與環(huán)境有著極大的關系，《三字經(jīng)》有云：“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷”說的就是后天的環(huán)境和教育的重要性。本學期各校根據(jù)學校實際，努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，開辟了各種宣傳陣地，組織學生群團組織，廣泛開展了環(huán)境教育、愛國主義教育活動，團委會、學生會、少先隊各部門對全校衛(wèi)生、紀律、文藝、體育、活動、班會等進行的檢查、督導，有力地推動了學生行為習慣的養(yǎng)成，形成了學生自我教育、自我管理的良好的育人環(huán)境。
本學期德育工作我們主要采取了系列化活動為主，各校制定了系列化活動圖表，根據(jù)實際開展活動，堅持了日檢周評月總結活動，堅持升降國旗制度，使德育工作達到了常抓不懈，
學校教育教學工作總結 4
20xx年是我校教育教學工作蓬勃發(fā)展的一年。在學校領導的正確領導下，全體教職員工齊心協(xié)力，克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得了一系列顯著的成績。現(xiàn)將20xx年的教育教學工作進行總結如下：
一、教學質量持續(xù)提升。我們注重教師的培訓和教學方法的改進，培養(yǎng)了一支素質較高的教師隊伍。同時，校領導高度重視教育教學工作，加強教育教學的管理和監(jiān)督，確保教學質量的穩(wěn)定提升。
二、學校教學資源得到充分利用。我們積極引進優(yōu)質教育資源，改善教學環(huán)境和條件，并加強對教學設備的維護和更新。同時，我們充分發(fā)揮學校的`優(yōu)勢，提供多樣化的教育項目和課外活動，豐富學生的學習經(jīng)歷。
三、學生成績和綜合素質全面提高。通過加強學生的學習指導和個性化培養(yǎng)，學生成績和綜合素質得到了全面提高。學生在各類競賽和考試中取得了優(yōu)異的成績，展現(xiàn)出良好的綜合素質和創(chuàng)新能力。
四、家校合作關系進一步深化。我們注重家長的參與和配合，建立了健全的家校溝通渠道。通過親子活動和家長會議等形式，加強與家長的交流和合作，形成了積極向上的育人氛圍。
五、對于教育教學工作存在的問題，我們將進一步研究分析，制定相應的改進措施，推進教育教學改革。同時，加強師德建設，營造良好的教育教學環(huán)境。
總之，20xx年是我校教育教學工作取得顯著成績的一年。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學質量，為學生的全面發(fā)展提供更好的教育資源和服務。
學校教育教學工作總結 5
藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，回顧過去的一年，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學�；拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究
我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高素質人才。
二、完善常規(guī)管理，強化過程管理
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的`藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、德育處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
三、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩
藝術教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術學科.教師之間形成彼此支持，互相學習，共同成長的良好風氣.本期推出好幾節(jié)藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。在校園文化藝術節(jié)期間，學生們展示風采。胡志福老師在美術比賽中獲全鄉(xiāng)一等獎，雷文娟老師在音樂比賽中獲全鄉(xiāng)一等獎。在全鄉(xiāng)小學生書畫比賽中，胡志福老師輔導的幾名學生獲全鄉(xiāng)美術比賽一等獎，二、三等獎若干；黃世堅老師輔導的2名學生獲全鄉(xiāng)書法比賽二等獎，三等獎若干。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美，對生活感悟的美。
我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養(yǎng)，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術教育的新局面。
學校教育教學工作總結 6
一學期來，我校在上級教育部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，我們堅持以“社會主義核心價值觀”的重要思想為指導，認真學習和貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，努力實施《新課程標準》，全面推進素質教育。突出抓好安全工作、義務教育均衡發(fā)展工作，教學常規(guī)管理，“兩基”、“扶貧”、“多媒體教學”，文體衛(wèi)生工作。在全校教師的共同努力下，較好地完成期初制訂的各項工作任務。義務教育均衡發(fā)展工作順利通過了國檢，教學常規(guī)管理工作出色；安全工作抓得扎實；德育工作較好地開展。我們始終堅持以抓好教育教學質量為中心，以加強教師繼續(xù)教育學習、提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務水平為根本，以課堂教學研究為手段，促進教育教學質量的提高。完善各種制度，建立各種監(jiān)督機制，使學校各項工作順利進行�，F(xiàn)將我校一學期來的工作作總結。
一、扎實抓好安全穩(wěn)定工作。
我校領導教師充分認識到安全穩(wěn)定工作的重要性，安全關系到學校和師生的切身利益，只有抓好安全工作，才能更好地開展教學工作。
1、成立了以校長為組長的安全穩(wěn)定工作領導小組，由副校長具體負責安全穩(wěn)定工作，領導成員分工責任到級。完善并實施安全工作制度，定期召開安全工作會議，部署安全教育工作，并做好相關的工作記錄。
2、要求教師每天對學生進行安全教育。如防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒等教育，早午放學前一分鐘要對學生進行交通安全教育。提高學生的安全防范意識和自我保護的技能。
3、為了增強學生的安全意識和法制觀念，要求班主任上好安全教育課，做到上課有教案。
4、加強安全工作檢查，特別是對校舍、公共設施、設備、公共用電，飯?zhí)�、商店的食品衛(wèi)生實行定期和不定期的檢查，對教師的安全教育工作記錄每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，消除隱患，確保了本學期無重大事故發(fā)生。
5、召開了防溺水專題教育大會，提高了學生的防溺水意識和自我防范的能力。
6、召開了預防一氧化碳中毒專題教育會議，對師生家庭使用燃氣熱水器的情況進行了排查，發(fā)放了《致學生家長的一封信》和預防一氧化碳中毒等宣傳資料，有效預防一氧化碳中毒事件的發(fā)生。
7、邀請派出所、交警民警對師生進行法制、交通安全常識教育。
8、制訂各種安全工作制度，完善“平安校園”資料。制作安全警示牌擺放于校門，防學生溺水“六不準”上墻，時時提醒學生注意安全。
9、學校與教師，班主任與學生分別簽訂了安全責任狀；要求每個同學寫一份安全承諾書；給每位家長發(fā)《防溺水告知書》、《致家長的一封信》，聯(lián)合家長一起對學生進行安全教育，提高了教師、學生和家長的安全責任感。我校的政教、教學、后勤安全工作資料完善歸擋。
二、切實抓好義務教育均衡發(fā)展工作。
義務教育均衡發(fā)展工作是當前義務教育的頭等大事，是深化教育改革、全面推進素質教育的基礎工程。我校把這項工作放在重要的位置，認真把這項工作做好。
1、按上級的指示精神，開學初組織全體教師發(fā)動學生回校。通過教師的積極發(fā)動，使我校的適齡兒童入學率和學額鞏固率達100%。
2、補充完善各功能室的軟硬件，充分發(fā)揮功能室的作用。
3、進一步完善了“兩基”、“均衡發(fā)展”資料，全力以赴迎接國家級專家對我校的義務教育均衡發(fā)展評估驗收，同時大力支持薄弱學校做好迎國檢工作，使我鎮(zhèn)順利通過了國檢。
4、投入5多萬元購買圖書、儀器等。
5、為了切底改變校容校貌，加大校園文化建設的力度。
三、抓好教學常規(guī)工作，向課堂教學研究要質量，確保教學質量穩(wěn)步提高。
1、抓好備、教、輔、改、考、評工作。學校領導對教師的教學常規(guī)工作每月進行一次檢查，并對常規(guī)工作中存在的問題及時指出，要求教師及時糾正。
2、課堂是教學的主陣地，我校堅持以課堂教學科研為主要手段，千方百計提高課堂效率，促進教育教學質量的'提高。
�。�1）本學期按上級的要求開展教研活動，人人上研究課，根據(jù)我校實際針對教師的薄弱點，以開展集體備課和上研究課相結合的教學研究活動，備課分集體備課和主自備課，單周教研活動為集體備課，本學期我校開展了“高效課堂”的課題研究，取得了較好的效果。
�。�2）各教研組集中教師研究討論，根據(jù)各級的學生最常見的、最容易出現(xiàn)的問題，結合新課改的任務和要求，明確主攻方向，每人上一節(jié)研究課，最后進行反思、集體評課，通過實踐、總結、反思，不斷提高教師的業(yè)務水平和教學能力，有效提高教學質量。
�。�3）開展互相聽課、互相學習的教研活動，按上級要求，每個教師互相聽課不少于15節(jié)，教研組長聽課不少于20節(jié)，領導要多深入課堂聽課指導，每個領導聽課不少于25節(jié)。領導、教師每聽一節(jié)課都要做好聽課記錄。并作相應的評課。達到共同提高的目的。
3、抓好畢業(yè)班教學工作，提高畢業(yè)班教學質量。
�。�1）成立畢業(yè)班工作領導小組，加強畢業(yè)班工作的領導，調動教師的工作積極性。
（2）定期召開畢業(yè)班教師會議，共同研究畢業(yè)班的教學工作，千方百計提高畢業(yè)班的教學質量。
（3）定期召開畢業(yè)班學生會議，對不同學生采取因材施教的方法，領導蹲點到班，與老師共同做好學生的思想教育工作，充分調動學生的學習積極性。
（4）加強了學校與家庭的聯(lián)系，召開了畢業(yè)班學生家長會議，為共同教育好學生與家長達成共識，為抓好畢業(yè)班教學工作打下了基礎。
4、繼續(xù)做好防差轉差和培優(yōu)工作，做好學困生跟蹤擋案。對學困生經(jīng)常家訪，同時做好家訪記錄。
5、認真按要求做好常規(guī)工作，各種常規(guī)管理資料完善歸檔。
四、加大德育工作的建設力度，重視政治思想教育，使學生健康成長。
1、成立德育工作領導小級小組，加強德育工作領導，建立德育工作管理監(jiān)督網(wǎng)絡，做到層層工作落實，使我校形成齊抓共管的良好氛圍。
2、積極開展各種主題活動，對學生進行愛國主義教育，堅持每周星期一舉行升旗儀式，認真學習和貫徹執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。使學生認真按照《守則》和《規(guī)范》約束和規(guī)范自己。
4、開展“創(chuàng)建文明班特色”和“衛(wèi)生之星”評比活動，把評比的分數(shù)每天量化，每周小結，每月總結評比。這樣，促進了班級管理，規(guī)范了學生日常行為，改變了我校學生亂丟垃圾的現(xiàn)象，養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生、愛清潔的良好行為習慣。
5、對問題生每月召開一次會議，對他們進行思想教育，期初、期中教導處組織后進生召開座談會，鼓勵他們樹立信心，同時給他們指點學習方法，這樣轉變了一批差生，也杜絕了新的問題生出現(xiàn)。
五、加強教師隊伍建設，提高教師的政治思想素質和業(yè)務素質。
1、堅持每周星期一政治學習制度，學習各種法律法規(guī)、時事政治和教學業(yè)務知識，并要求每個教師做好學習筆記。
2、派出教師參加各種教學研討學習和教學業(yè)務知識培訓，著力提高教師的教育教學業(yè)務素質，為提高我校的教育教學質量打下了扎實的基礎。為了適應新世紀教育發(fā)展的需要，本學期派出教師十多人次分別到南寧、欽州等地聽課學習，大大提高了我校教師的教學能力和教學理論水平。
3、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育學習的校本培訓工作，認真組織教師學習上級規(guī)定的必修課程，并要求教師自學《新課程標準》；進一步了解《新課程標準》的基本理念、目的和任務要求。提高了教師的理論水平；大大提高了教學效率。
4、加強師德師風建設，加強學習，杜絕老師上班時間擅自離開工作崗位和提前離校的現(xiàn)象。
六、搞好文體衛(wèi)生工作。
1、上好健康教育課，堅持天天做早操、眼操，開展有益的體育活動，達到人人健康的目的。保證了學生的體育達標率合格。
2、開展豐富多彩的活動：讀書活動、書畫展、游園日會等，有效開展豐富多彩的第二課堂活動，師生的思想情操得到陶治，藝術水平得到提高。
3、嚴格把好飯?zhí)檬称返男l(wèi)生質量關，杜絕了劣質、變質的食品進入飯?zhí)谩?/p>
4、加強衛(wèi)生監(jiān)督，成立少先隊衛(wèi)生監(jiān)督崗，加強監(jiān)督和檢查，做到校園天天掃，何時發(fā)現(xiàn)有垃圾何時就打掃，使校園每天二十四小時保持清潔。校外堅持每周兩大掃。
5、按《國家體質健康標準》做好學生的各項測試，并按要求上報。
6、組織教師開展了豐富多彩的文體活動。開展了教師氣排球比賽，通過開展各種活動，有效提高了教師的身體素質，增強了老師的凝聚力。
7、為了使我校清潔衛(wèi)生工作做好，校園更美，開展了最美之星評比活動。
七、增加財務管理的透明度，加大財務的監(jiān)控力度，做到民主理財，民主監(jiān)督。
1、學校財務實行收支兩條線管理，做到政務、財務公開并整理好政務、財務公開的相關資料。
2、學校開支嚴格按財務制度執(zhí)行，校長簽字，報賬員報賬，3000元以上20000元以下的開支先向鎮(zhèn)財務管理中心打報告，20000元以上的開支向縣教育局打報告，批準后方可執(zhí)行。
3、期末組織稽核小組對學校財務賬目進行稽核。
4、按上級要求，做好免費教科書的發(fā)放和使用的各項工作。
5、加強后勤管理，進一步抓好飯?zhí)煤蜕痰甑男l(wèi)生質量關以及從業(yè)人員的健康檢查關。
八、教學成績可喜。
期末考試，全校語文及格率94.0%，優(yōu)秀率78.4%；平均分85.5分；數(shù)學及格率99.2%，優(yōu)秀率93.5%；平均分91.2英語及格率97.8%，優(yōu)秀率86.6%。平均分90。
雖然取得了一些成績，但也存在著一定的問題，應試教育的思想仍有存在，阻礙著素質教育的全面推進；英語成績整體偏差。在今后的工作中，加強創(chuàng)新教學，切實較變觀念，加大課改的力度，培養(yǎng)綜合素質較強的人才。
學校教育教學工作總結 7
20xx年是我校教育教學工作的重要一年。在校領導的正確領導下，全校師生團結協(xié)作，取得了一系列顯著的成績。現(xiàn)將20xx年的學校教育教學工作進行總結如下：
一、教學質量顯著提升。我們堅持以學生為中心，加強教育教學改革。改革教學方法，提高教學效果。注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，開展了一系列精彩的課堂活動和校本課程改革研究。同時，我們注重學生的全面發(fā)展，重視素質教育，開展了豐富多彩的'實踐活動和社團活動。
二、教師隊伍建設取得進展。我們注重教師的培訓和交流，組織了一系列的教研活動和教學觀摩課。通過這些活動，教師們相互學習借鑒，提高了教學水平。同時，我們加強教師的職業(yè)發(fā)展，鼓勵教師參加各種培訓和學術交流活動，提高自身素質。
三、學校管理系統(tǒng)更加完善。我們加強對學生的管理，建立健全了教育教學考評制度，及時反饋學生的學習情況。同時，我們加強和家長之間的溝通交流，建立良好的家校合作關系，共同關注學生成長。
四、我校在各項競賽中取得了優(yōu)異成績。我們積極參加各類學科競賽和文藝賽事，取得了多項冠軍和獎項。這些成績的取得，不僅是學生們努力的結果，也是教師們耐心教導的結果。
五、對于教育教學工作存在的問題，我們將進一步加強研究，制定相應的改進計劃，堅持問題導向，持續(xù)推進教育教學改革。
總之，20xx年是我校教育教學工作取得突破的一年。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學質量，為學生的成長和發(fā)展提供更好的教育環(huán)境。
學校教育教學工作總結 8
一、學校整體情況介紹
20xx年是我們學校教育教學工作的又一個重要節(jié)點。本年度，學校共有教職工120人，學生2000余人，涵蓋了小學、初中和高中各個教育階段。在學校領導班子的帶領下，全體教職工通力合作，積極努力，取得了一系列令人滿意的成績。
二、全面推進素質教育
本年度，學校教育教學工作全面圍繞素質教育目標展開，不僅注重學生的知識水平，更側重學生的綜合素質和能力培養(yǎng)。學校積極推進STEAM教育，組織學生參加各類科技競賽和創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。學校加強了英語教育和體育教育，注重磨礪學生的身體和心智，培養(yǎng)他們全面發(fā)展的素質。
三、改進教學方法，提高教學效果
本年度，學校教職工積極探索教學方式，大力推進課堂教學改革。教師們積極探索各種新的教學方法，不斷完善教學設計，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。學校倡導多元化的`評價體系，鼓勵教師注重學生的個性發(fā)展，不拘泥于傳統(tǒng)的評價模式，積極培養(yǎng)學生的自主學習能力。
四、促進師生交流，營造良好教育氛圍
學校本年度大力促進師生之間的交流與溝通。學校建立了定期的教研活動和教學觀摩活動，師生之間進行了廣泛而深入的交流。學校鼓勵教師主動與學生交流，并在學校內部建立了心理輔導服務中心，關注學生的心理健康，積極傾聽學生的聲音，創(chuàng)造了一個和諧溫馨的學習環(huán)境。
五、合理利用現(xiàn)代化教育資源
本年度，學校積極推進教育信息化建設，加強對現(xiàn)代化教育設備的使用和管理，并充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化技術手段，搭建了一個便捷高效的教學平臺。學校還積極引進了優(yōu)秀的教育資源，充實了學校的教學資料庫，提高了學生的學習效率和質量。
六、加強學校管理，提升教育教學品質
本年度，學校在管理方面也取得了一系列成果。學校建立了科學合理的學生管理制度和考核機制，規(guī)范了學生的行為規(guī)范和學習紀律。學校加強了對教師隊伍的管理與培訓，提高了教師的業(yè)務水平和教學能力，構建了一支高素質的教師隊伍。學校還加強了與家長的溝通與合作，形成了教師、學生、家長三方共同關注學生成長的合力。
七、展望未來
20xx年的學校教育教學工作是豐碩的，但同時也還存在不足與問題，如學校師資隊伍還需進一步加強，教學設備還需完善，學校教學改革還有待深入。20xx年的教育教學工作需要更加努力拼搏，全面分析問題，找出癥結，確立目標，明確政策，確保教育教學工作的業(yè)務性和持續(xù)性。
20xx年度學校教育教學工作總結取得了可喜的成績，為學校的教育教學工作打下了良好的基礎。也為未來的教育教學工作指明了方向和目標。希望全校教職工團結一心，在學校領導的正確指引下，為學校的教育事業(yè)作出更大貢獻。相信在不久的將來，我們學校的教育教學工作一定會邁上新的臺階，再創(chuàng)佳績。
學校教育教學工作總結 9
結合我校具體實際，在20xx至20xx學年第一學期，我校在教育教學方面努力做到常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，各項工作求實效，積極構建和諧的校園氛圍，加強以人為本的科學管理和自我管理，不斷提高教育教學質量，現(xiàn)將教育教學工作總結如下：
一、德育工作：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，在德育學習中，加強干部、教師的德育意識，落實教師的育人責任。
1、結合實際，靈活機動，加強德育文件、法規(guī)的學習。
本學期，雖然繼續(xù)教育占據(jù)了德育學習的時間，但是學校還爭取時間讓全體師生學習有關的德育文件和法規(guī)知識，另外還請來司法所的所長上法制課，加強師生的法制觀念，做個遵紀守法的人。為了加強學校的心理健康教育工作，學校派翁瑜銘老師參加心理健康輔導員培訓并對學生進行心理健康教育。
2、結合實際，加強安全、環(huán)境教育。
學校多次開展安全、環(huán)境教育的公開課和講坐，并在公共場所和學校的公告欄上大力宣傳安全、環(huán)境知識。使師生提高安全和環(huán)保認識。
�。ǘ┳ズ没A道德教育，結合主題教育和德育科研課題進行常規(guī)管理，形成良好的班風和校風。
1、國旗下講話是主題教育中一道亮麗的風景線，傳統(tǒng)節(jié)日是進行基礎道德教育的有效途徑。
為了發(fā)揮國旗下講話的教育作用，德育干部在認真學習德育報和輔導員雜志的同時，從中或選取與傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日相符合的，或選取與學校德育專題、重點工作相關的教育內容，復印好交給講話老師，而老師們充滿激情的國旗下講話，不僅贏得了學生熱烈的掌聲，而且達到了良好的教育效果，使學生受到了深刻的愛國主義、集體主義的教育和道德教育。
2、結合科研課題，發(fā)揮小干部的作用，培養(yǎng)學生自主管理的能力。
學校制定了《文明班常規(guī)細則》，并結合常規(guī)進行檢查。在學校的要求下，各班結合《文明班常規(guī)細則》在班會活動中進行了落實。學校檢查了各班圍繞文明常規(guī)開展的班會活動，并把亮點活動利用廣播進行了宣傳和表彰。為了更多地了解各班落實《文明班常規(guī)細則》情況，學校定期組織各班班干部開會，小干部們在會上交流本班的好經(jīng)驗，達到了互相促進、共同提高的目的.，也培養(yǎng)鍛煉了小干部的能力。
二、教學常規(guī)管理：
1、在我校的管理工作豎立管理興校、管理立校的理念，教師各項常規(guī)工作都有條不紊的開展，并認真落實貫徹上級的工作精神。
2、我校嚴格把關，從每個月的月自查入手早做準備，樹立很強的迎檢意識，抓好抓實，很好的促進教師教育教學業(yè)務能力的提高。
三、積極認真參加業(yè)務理論學習及教研活動
1、在校本培訓研修上，根據(jù)上級文件有關要求，從做好校本培訓工作方案、工作計劃、安排表、階段小結、過程記錄、材料收集等，粗細搭配，有實際課堂研討、理論學習、師德師風教育、安全法制宣傳，可謂內容豐富多彩，形式多樣。讓老師們在一個和諧愉快的情境下思想得以提升、理論得以形成、業(yè)務得以提高。
2、在新課改的大好形勢下，全校老師開拓進取、勇挑重擔，在繼承的同時不斷加以完善，我校的校性教研已蔚然成風，形成開課、說課、評課一條龍，這個學期全體老師都上過校性公開課。老師們在三尺講臺上各顯風采、各彰其節(jié)，形成互相學習交流的教學氛圍。正是有我們這些任勞任怨、勇挑重擔老師的密切配合下，在學校語文、數(shù)學、英語教研的直接參與下，才能讓我們學校的教研水平得到很好的提高，讓老師們的教學藝術不斷精湛。
3、在業(yè)余時間，老師們積極撰寫論文、熱情高昂、成績可觀，有翁瑜銘老師翁雪玲老師的教案設計分別獲得鎮(zhèn)一等獎和二等獎；郭端升老師的教學論文獲得鎮(zhèn)二等獎。
四、備、教、批、輔、考成績斐然
1、老師認真?zhèn)湔n，精心上好每節(jié)課，細心批改作業(yè)，耐心輔導學生學習，所以這學期學生的學習成績也取得很大的成績，在鎮(zhèn)的四年統(tǒng)考中我校取得優(yōu)異的成績。這些無不滲透老師們、同學們的一片汗水，每一次的活動，老師們都很有責任心，通過思想教育激發(fā)學生的參與熱情，輔導過程循循善誘，善始善終，終于在參賽中脫穎而出�；仡櫼宦妨粝碌拇阚E，我們深感自豪。
2、這學期來，我校注重學校的外塑形象，內重本質，總是把育人與教書提到并重的位置。提倡老師們“學高為師，身正為范”、“要給學生一杯水，自己先有一桶水”加強師德師風建設。
3、繼續(xù)加強未成人思想道德建設，從先學會做人到學做事，逐層深入，熏陶感染，立足學校實際，以少先隊為依托，充分重視校園文化的傳播作用，發(fā)揮紅領巾廣播站的輿論導向作用，繼續(xù)做好學生在校一日常規(guī)教育、認真組織學生參加“三優(yōu)一學”評比，從集體到班級逐步轉換，從學生的學習上、生活上為著力點，關愛兒童、傾聽他們心聲，努力為青少年的健康成長積極創(chuàng)設搭建平臺。
五、教育教學工作中的瑕疵
1、保證教育教學正常運轉的值日工作，有個別老師不到位，雖然沒有產(chǎn)生什么重大問題，但我們要有危機意識。
2、教研工作準備不夠充分，致使教研的實效性沒有達到很好的效果，主要原因有學校管理上、設備上的添置不齊全，新學期將進一步完善一些制度。
3、學�！叭L”還有待于進一步形成。要學會將一切不利于我們教育教學工作的因素，消除在萌芽狀態(tài)。
學校教育教學工作總結 10
20xx年是我校教育教學工作蓬勃發(fā)展的一年。在全校師生的共同努力下，我們取得了一系列可喜的成績�，F(xiàn)將20xx年的教育教學工作做以下總結：
一、教學質量持續(xù)提升。我們堅持以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的綜合素質。加強課程建設和教學方法改革，不斷提高教學效果。通過多種形式的教育教學活動，激發(fā)了學生的學習興趣和動力。
二、教師隊伍建設取得重要進展。我們重視教師的培訓和專業(yè)發(fā)展，開展了一系列的教師研修和交流活動。同時，加強教師的能力提升，提高教師的教學水平和職業(yè)素養(yǎng)。
三、學校管理水平不斷提高。我們加強了學校的內外部管理，優(yōu)化課程設置，改善教學條件。同時，加強家校合作，建立了健全的家校溝通渠道，全方位關注學生的發(fā)展。
四、學生在各類競賽中取得了優(yōu)異成績。我們注重培養(yǎng)學生的綜合能力，加強對學生的培訓和指導。學生們在各項競賽中展現(xiàn)出優(yōu)秀的成績和良好的精神風貌。
五、我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問題，對此我們將進一步加大教育教學改革的`力度，完善管理機制，創(chuàng)新教學方法，為學生提供更好的教育服務。
總之，20xx年是我校教育教學工作取得顯著成績的一年。在新的一年里，我們將繼續(xù)堅持以學生為中心的辦學理念，持續(xù)推進教育教學改革，為學生的發(fā)展提供更加優(yōu)質的教育資源。
學校教育教學工作總結 11
歲月匆匆似流水，彈指一揮一年逝。在即將過去的20xx年中，我校能認真貫徹落實《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，認真落實科教興國戰(zhàn)略，全面深化素質教育，切實、有效地推進新課程改革，狠抓常規(guī)教學及教研教改，努力提高教育教學質量，取得了較好的成績。具體情況總結如下：
1、堅持德育首位，加強學生的思想品德教育，堅持周一升國旗制度，為了規(guī)范學生的日常行為，學校成立學生會定期檢查，不定期抽查，班主任也深入做學生的思想教育工作，每期家訪都在20人次以上，并有學生談話記錄十次以上，積極開展班隊活動。
2、整理學籍資料，完善“兩項”評估資料，確保入學率、鞏固率、畢業(yè)率、升學率四個100%，我�！皟身棥痹u估工作獲縣、鎮(zhèn)領導表揚。
3、繼續(xù)加強常規(guī)管理，教研組每月一查，學校每期檢查兩次，有分等定類，有檢查小結，并采取平時抽查相結合，使我校常規(guī)教學更加規(guī)范化、制度化，我校教師除了個別代課教師因特殊原因外，備課不僅數(shù)量足、要素齊全、而且教案質量上乘，教師布置作業(yè)適中，能及時批閱，錯誤之處有更正。羅倩、曾紹綱、彭輝等老師的作文批閱很細致，不僅有批閱日期、等次、評語，而且有錯誤更正，好詞好句標識、眉批，加強學生的課后輔導。每位教師都有課后輔導八次以上。
4、我校能積極推進新課程改革，努力搞好校本研究，學校成立了課改領導小組，負責新課程改革校內研究，制訂了課改計劃，分教研組開展教研活動，每期業(yè)務學習八次以上，教師還自主學習，每人每年業(yè)務學習一萬字以上，通過校內研究，教師的素質大大提高。20xx年下學期我校面向全鎮(zhèn)教師舉行教學開放日活動,趙松芳老師參加縣中老年教師教學比武獲得一等獎，彭雪萍老師參加縣中老年教師教學比武獲得二等獎。
5、我校體育工作常抓不懈，除上好“兩課兩操”外，還積極開展體育達標活動，學生的體育達標率在80%以上。
6、我校積極開展課外活動，豐富學生的.業(yè)余生活，使學生的能力得到增強，學校組織了數(shù)學知識競賽，學生演講比賽。在鎮(zhèn)組織的《感恩教育》和“爭當文明小市民”的演講比賽中，我校都獲鎮(zhèn)一等獎。
7、繼續(xù)抓好儀器、圖書的使用，確保實驗開出率，圖書借閱率。在李軍老師的具體負責下，我校演示實驗開出率達98%，學生分組實驗率達100%，圖書借閱率達到每期生平5次。
學校教育教學工作總結 12
這種學期由我很多此類級的這種教學工作。這某些來，我很多這種學校某些教學工作很多，并以這種、嚴謹?shù)哪切┖芏啵趹�、堅持這種的那些很多此類學科的這種工作，現(xiàn)總結本很多這種的那些工作以便今后的這種方法再上一個新的這種：
一、學科成績簡析。
本很多這種考試五年級有很多42人，參考某些42人，實考很多42人，總分3600、最高分99.5分、最低分38分。平均分85.7分。及格率95.2。很多這種的那些在某些階段都有這種練習，但很多考得不理想。
二、取得的這種
1、要很多這種質量，關鍵是上好課督促好很多這種作業(yè)。為了上好課，我做了很多的這種：
（1）課前很多：備好課。
�、偈煜み@種：對那些的很多這種每句話、每個字都弄這種，了解那些的很多，重點與那些，掌握這種的某些，能運用這種，知道應某些哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私膺@種水平：他們的.那些、方法、習慣，學習新知識可能會有很多這種，采取某些的那些很多。
�、劭紤]這種，解決某些把已很多的這種傳授給那些，包括很多這種教材、如何那些每節(jié)課的這種。
�。�2）這種上的那些。組織好很多這種，關注那些學生，注意某些這種，調動學生的有意這種，激發(fā)那些的很多這種，課堂上講練這種，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕這種的那些。
2、要很多這種質量，還要做好很多此類工作，針對那些很多，抓好學生的這種教育，并使這一很多這種到對那些的很多這種中去，還要做好對這種學習的那些和某些這種，尤其在那些的這種上，對那些很多這種以此類基礎為主，關鍵是要讓他這種學到很多的那些。
3、積極參與很多、評課，虛心向那些很多這種學習某些方法，提高很多這種。
三、存在很多。
1、部分此類自覺性這種差，上課不很多，紀律差。
2、學困生多，教學這種少，輔導成效不很多。
3、有一很多這種基礎差，上課聽不懂。
4、部分此類懶惰，不很多這種作業(yè)，特別是那些很多。
四、改進這種
1、嚴格把關，做好很多這種的那些。
2、組織好很多這種，關注后進生，注意這種反饋，調動學生的這種力
3、注重那些很多生，照顧好這種較差的那些。注重抓哪些帶很多。
4、要很多這種質量，還要做好很多這種工作。
5、在這種的那些很多此類中，我將更嚴格很多這種，努力工作，發(fā)揚這種，改正缺點，開拓前進，為那些的這種奉獻自己的那些。
學校教育教學工作總結 13
本學年來，我校認真貫徹落實縣教研室的工作計劃，根據(jù)本學期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質量為主要目標，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高。現(xiàn)將本學期教育教學工作做如下小結：
一、加強理論學習，以新課程理念指導教學改革
本學期中，我校教研組多次組織本組教師集體備課，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的'教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。
二、加強教學工作的指導與檢查，規(guī)范教學過程
認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課、上課和作業(yè)三個環(huán)節(jié)，努力引導教師把功夫下在備課上，能力顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況，確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉移到備學生上去，加強備課的針對性。從兩次教學常規(guī)工作檢查情況看，各科目的備課情況較好。
2、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上，狠抓質量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質量都有了大面積的提高。教導處及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，語數(shù)教研組積極組織開展多種形式的公開課，如：新教師兩次上公開匯報課，給青年教師展示的平臺，并組織有成效的評課，新教師的教學水平逐漸得以提高。數(shù)學骨干教師的培訓展示課，給全校教師指明了課改的方向。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：本學期共進行了兩次檢查，了解學生的作業(yè)情況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料。極大多數(shù)教師均能對學生的作業(yè)進行及時認真的批改，并能進行二次批改，且有激勵性評價。
學校教育教學工作總結 14
本學期，我校教師在上級教育部門和中心校領導班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化了教學教育的常規(guī)管理，執(zhí)行教育行政的各種準則、理論、規(guī)章和制度，加強師德培養(yǎng)，加強教師隊伍建設，充分調動全體教師及學生的積極性，發(fā)揚優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教育教學質量，結合本校實際，現(xiàn)就本學期教學教研工作的開展情況總結如下：
一，加強領導班子建設，充分發(fā)揮領導的主導作用。
在這一學期中，我們一直在學習和咨詢其他學校的管理方法和經(jīng)驗，經(jīng)常帶著存在的問題學習現(xiàn)代教育理論和學校管理方法，提高自己的業(yè)務管理水平，掌握更好的管理方法和策略。在這一學期中，我們領導班子團結一心，深入分析了學校的教育教學形勢，制定了各項工作計劃和規(guī)章制度，使教學的實施和管理有條不紊。教導處指導教師制定切實可行的班務計劃和有效的班級工作計劃，熱心幫助和指導青年教師，大膽嘗試新的課堂教學方法。本學期，通過全體教師的共同努力，全校教師的專業(yè)能力和教學熱情得到了提高，教學氛圍逐步改善，得到了周圍村民的肯定和好評。我們學校的領導班子有強烈的事業(yè)心和責任感。每天，他們到校早，放學晚。為了全面掌握學校的教學情況，行政領導經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學的第一手資料，為課堂教學打好基礎。在學校領導的`帶動下，老師們互相傾聽已經(jīng)蔚然成風。大家實際研究了課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，互相發(fā)表了自己的看法，教學流程混亂，共同提高了教研組的凝聚力和討論能力。
二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱直接影響學校的教學水平。一學期來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、以校為家的老師。
三、優(yōu)化教學管理，提升工作有效性。
教育教學是一項復雜的系統(tǒng)工程。要真正提高教育教學質量，必須腳踏實地，扎扎實實加強學校的管理，抓好每一個細節(jié)。
學校教育教學工作總結 15
回首20xx年度的教育教學工作，我們感慨萬千。一年來，學校全體教職員工齊心協(xié)力，積極進取，努力開拓，為學生們營造了一個良好的學習成長環(huán)境。在學校黨委的正確領導下，我們以發(fā)展為主題，以教師專業(yè)發(fā)展和學生成長為重點，努力推進教育教學改革和發(fā)展。在此，對20xx年度的學校教育教學工作進行一次總結，以求更好地推動學校的未來發(fā)展。
一、教學成績
在20xx年度，學校教職員工緊緊圍繞學校的教育教學目標和任務，積極參與教學工作。在這一年度，學校全體師生在努力奮進的也取得了顯著的成績。在各類競賽中獲獎情況明顯增多，學生的學業(yè)水平持續(xù)提高，各項考試成績穩(wěn)步上升。在高考中，學校再次取得了優(yōu)異的成績，進一步提升了學校的影響力和知名度。在學科建設中，也取得了一定的突破，特別是在STEM教育、STEAM教育方面，學校取得了明顯的成效。這都離不開教師們的辛勤付出和學生們的努力學習，也得益于學校教育教學工作的全面深入開展。
二、課程建設
20xx年度，學校繼續(xù)深化課程改革，完善了各類課程的體系和設置。結合學生興趣和未來發(fā)展趨勢，開設了一系列富有特色的選修課程，為學生的個性發(fā)展提供了更多的空間。在教學方法上，學校也進行了不少嘗試和探索，開展了以探究式學習、項目式學習為主要內容的教學活動。教師們也以更加積極的態(tài)度，參與到課程建設和教學實踐中，為學生的全面發(fā)展提供更多的支持和幫助。
三、教師隊伍建設
20xx年度，學校繼續(xù)加強對教師隊伍的建設和培養(yǎng)。學校通過開展各類培訓和學習活動，使教師們得到了更加全面和系統(tǒng)的提升。學校還通過搭建教學互助平臺，促進了教師間的交流和共享。這一年度，學校的教師隊伍顯得更加團結和向心力更加強大，為學校的教育教學工作提供了有力保障。
四、育人環(huán)境建設
20xx年度，學校繼續(xù)加大了育人環(huán)境建設的力度，不斷改善學校的育人環(huán)境。學校新建了一批學科實驗室和創(chuàng)客實驗室，為學生的實踐能力培養(yǎng)提供了更好的保障。學校還引進了一批先進的教學設備，為學生的學習提供了更好的條件。在學校管理上，也進一步完善了學生管理制度和服務保障體系，提高了學生的'滿意度和幸福感。
五、家校合作
20xx年度，學校繼續(xù)加強和家長的溝通和聯(lián)系，促進了學校和家庭的良好互動。學校通過多種途徑，了解了解家長們對學校教育教學工作的看法和意見，及時采取措施，解決了家長們的一些疑慮和問題。學校還通過各種文化課程和活動，增強了學校和家庭的融合和共識，形成了齊抓共管的良好局面。
20xx年度學校教育教學工作在學校黨委的正確領導下，全體教職員工的共同努力下，取得了顯著的成績。這一年度，對學校的教育教學工作進行了修正和優(yōu)化，解決了一些問題和困難，形成了一些可為的經(jīng)驗和做法。在未來的工作中，學校將進一步梳理工作思路，繼續(xù)深化改革，不斷提高學校的教育教學質量，努力為學生的全面發(fā)展提供更好的服務。相信在學校全體師生的共同努力下，學校的明天一定會更加輝煌燦爛！
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