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我的青春我做主作文

時(shí)間:2022-08-29 12:28:39 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我的青春我做主作文(精選31篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的我的青春我做主作文,歡迎大家分享。

我的青春我做主作文(精選31篇)

  我的青春我做主作文 篇1

  十六歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)做主屬于自我的青春。

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃但是那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  青春,是撲面而來(lái)的.春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇,只要輕輕拂過(guò),就會(huì)留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的,兒時(shí)的縱情淘氣,調(diào)皮早已過(guò)去,風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò),她在追求著完美。

  青春,是刷刷的夏雨,來(lái)得速,來(lái)得猛烈。擁有青春的我們,有著無(wú)限的活力。青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

  青春,也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地,伸開(kāi)雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一天的太陽(yáng)都是新的。

  或許,我在青春生活中也會(huì)遇到一些挫折,但是,我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克以前說(shuō)過(guò):挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),他是絆腳石,讓你卻步不前;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠(yuǎn)。我定然選取后者,我要做強(qiáng)者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就就應(yīng)用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。我的青春,就應(yīng)由我來(lái)做主。

  我的青春我做主作文 篇2

  藍(lán)天下,放飛的風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想;絲絲的微風(fēng)傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來(lái)。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時(shí)的我們,就是青春的代言人。記得小時(shí)候的爛漫幻想,看著現(xiàn)在青春舞臺(tái)上的活力綻放,充滿(mǎn)著激情的我們,面對(duì)青春,要自己做主。

  我的青春我做主。面對(duì)著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我的無(wú)能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自己的失敗,青春的我們是無(wú)敵的,我不甘心于自己這么快就退場(chǎng),我的青春我要自己做主,我的舞臺(tái),我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書(shū)聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場(chǎng)上的對(duì)答如流……我堅(jiān)信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自己手里。

  我的青春我做主,九年級(jí)的.生活,是我們?cè)谇啻郝飞系囊坏里L(fēng)景,雖然荊棘滿(mǎn)布,雖然坎坷難行,但青春沒(méi)有失敗,在奮力前行的同時(shí),向周?chē)鷤?cè)目,流逝了的過(guò)去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水,我們哭過(guò)、笑過(guò),但最終我們都要收獲果實(shí),甜的、酸的、苦的、辣的……我們只有接受,因此在我們的舞臺(tái)上,我們要綻放,要在困難中欣賞風(fēng)景,也要在自信中取得成功。

  或許,我的舞臺(tái)并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。

  我的舞臺(tái)我綻放,我的青春我做主。

  我的青春我做主作文 篇3

  朝陽(yáng)、蓬勃、生氣、自由,這是人們對(duì)青春的無(wú)限感慨。青春如枝頭的鳥(niǎo)兒一般雀躍,如春日的萌芽一般稚嫩,如初秋的細(xì)雨一般連綿,灑在每個(gè)人的心中

  毫無(wú)疑問(wèn),青春是每個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人都深深懷念的。我也不例外。

  從第一聲啼哭開(kāi)始,我蓬勃的青春就埋下了一粒種子;第一次說(shuō)話,第一次走路,第一次吃飯,第一次上學(xué)這些,都是我走向青春的'道路上必不可缺的石子。

  我上幼兒園啦!開(kāi)始學(xué)習(xí),有了自己的想法,在成長(zhǎng)的道路上,我越來(lái)越壯。

  我上小學(xué)了!學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸繁重,對(duì)待事物也越來(lái)越有主見(jiàn)。

  我上中學(xué)啦!雙腳已經(jīng)邁進(jìn)了青春的大門(mén),這里的一切豐富著我的思維。我驚奇地發(fā)現(xiàn):世界上竟有如此美妙生動(dòng)的語(yǔ)言、復(fù)雜有趣的數(shù)學(xué)、神奇科學(xué)的物理。這都是對(duì)我步入青春的獎(jiǎng)勵(lì)!

  我行走在青春的大路上,無(wú)比歡暢。青春期的我思維也獨(dú)立起來(lái),青春就是要讓自己每分每秒都充實(shí)度過(guò),而絲毫不覺(jué)疲憊。

  但!步入青春期的少男少女難免有些叛逆,思想不堅(jiān)定的少年常常會(huì)被外界一些未知的因素拉進(jìn)深淵。青春的根扎在了黑暗的土地上,難免會(huì)長(zhǎng)得歪歪扭扭,必須經(jīng)過(guò)修剪,才能茁壯成長(zhǎng)。

  我的青春我做主,對(duì)待未知事物我有主動(dòng)學(xué)習(xí)的權(quán)力,也有疏遠(yuǎn)的權(quán)力。這一切都將由我們自己決定。

  有這樣一句話:“到底什么樣的終點(diǎn),才配得上一路的顛沛流離。”是啊,什么樣的生活才配得上你做的主。

  假如你決定讓你的青春安逸,那么,與你的主見(jiàn)相配的將會(huì)是艱難的生活;假如你決定青春路上辛苦拼搏,那么,幸福無(wú)憂的生活才配得上你的主見(jiàn)。

  古人云“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,處在青春期的我們,抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),想背書(shū)怪環(huán)境不合適,想寫(xiě)字怪鋼筆不順手。但在這里,我想由衷地問(wèn)一句:“你抱怨過(guò)自己?jiǎn)?”其?shí),只要人和,天時(shí)地利都是次要因素。

  在青春盛行的日子里,青春年少的你,只有好好把握它,才會(huì)在別人提起青春時(shí),帶著自豪的口氣微笑著說(shuō):“哦,青春?jiǎn)?它很棒!這段時(shí)間,我作主!”

  我的青春我做主作文 篇4

  青春,總是豐富多彩的;青春,總是難忘的。美好年華就在青春這幾年,童年美好時(shí)光就像剛發(fā)生在昨天一般重現(xiàn)。每個(gè)人都會(huì)有不同的青春,為了我自己的青春不斷奮斗、不斷努力。讓自己變得更加優(yōu)秀!讓自己變得更成熟。我們的青春我們做主,我的人生我主持!

  奮斗的青春

  青春的大好時(shí)光就在此時(shí),先不奮斗,何時(shí)奮斗。少壯不努力,老大徒傷悲。年輕時(shí)的我們就要去奮斗,不要想著享受,享受也只是爸爸媽媽給我們的這一切。這一切并不是屬于我們的。我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)大的小鳥(niǎo),不能總是關(guān)在籠子里,靠爸媽喂我們長(zhǎng)大。終有一天我們會(huì)展翅飛翔,去尋找食物的來(lái)源。鎮(zhèn)我們現(xiàn)在還年輕,趁我們還未老。大膽去拼搏,大膽去奮斗。人生之船已隨著風(fēng)起航,青春之路已吹好號(hào)角。都準(zhǔn)備好了嗎?踏入人生之路,踏入青春的步伐!

  不懈的努力

  青春沒(méi)有幾年,努力奮斗吧!現(xiàn)在不努力,何時(shí)努力。現(xiàn)在的我們是學(xué)生,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力讓自己變得更優(yōu)秀。將來(lái)才會(huì)更加的優(yōu)秀。吃得苦中苦,方為人上人。想要成為有成就的'人,就趁現(xiàn)在,酒趁此時(shí)。不懈努力,不懈追求。人生都是相通的,不同的就是有不同的想法。有不同的夢(mèng)想,有不同的追求。隨著拾到的變化,我們才追求完美。想要變成完美人。就碧血?jiǎng)Τ兀捅仨毟冻。唯有付出,才?huì)有回報(bào)。才會(huì)有收獲。青春在此,讓我們與青春作伴,展現(xiàn)不同的青春風(fēng)格!

  青春舞臺(tái)

  每個(gè)人都會(huì)有自己的青春舞臺(tái),在不同的舞臺(tái)上表演不同的舞姿。想要站在青春舞臺(tái),就必須付出,有付出就會(huì)回報(bào)。有付出就會(huì)有收獲。青春之舞臺(tái)靠我們自己的實(shí)力,靠我們的耐力。相信,不同的人會(huì)展現(xiàn)不同的物資,讓我們盡情的飛翔。在青春的舞臺(tái)上不斷的變優(yōu)秀,變得讓人注目!

  把握時(shí)機(jī),把握機(jī)遇。大膽追求,執(zhí)著未來(lái)。青春在此,努力付出。相信,青春的大舞臺(tái)在等著我們。我們的青春我做主,我的人生我作伴!

  我的青春我做主作文 篇5

  青春,是我們每個(gè)人都會(huì)有過(guò)的一段黃金時(shí)間,記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青春像一本紀(jì)念冊(cè),有著回憶的味道!青春像一杯清香的綠茶,有著苦澀的滋味!青春像一個(gè)摩天輪,有著夢(mèng)幻般的感覺(jué)。青春的我們有過(guò)叛逆、有過(guò)傷心,也有過(guò)快樂(lè),每個(gè)人都會(huì)一段值得回憶的青春,而我的青春卻是多姿多彩。

  關(guān)于青春,我記得高爾基曾說(shuō)過(guò):“青春是有限的,智慧是無(wú)窮的`,超短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧!痹谇啻浩谶@個(gè)重要的階段,學(xué)習(xí)讓我們懂得了更多的知識(shí),讓我們明白了做人的道理,也讓我們了解世界的豐富多彩,所以我們要好好珍惜這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  關(guān)于青春,我還記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)這樣一句話,“啊,青春!青春!或許你美好的全部奧秘不在于能夠做出一切,而在與希望做出一切。”對(duì)我來(lái)說(shuō),青春也是一種考驗(yàn)我面對(duì)挫折時(shí)的勇氣。記得在暑假期間,我無(wú)聊的走在街上,便看到同班的她,她正在烈日下發(fā)著宣傳單,我便上前去問(wèn)她:“你在干嘛呢!”她笑嘻嘻的說(shuō):“我暑假無(wú)聊,便出來(lái)看有什么活干!甭(tīng)她說(shuō)完,我便站在旁邊看著她。她發(fā)傳單給一些人,他們還一屑不顧,徑直走了過(guò)去,可是她并不氣餒,臉上還洋溢著微笑,對(duì)于剛才的失敗,根本不放在心上,專(zhuān)心發(fā)著傳單。這時(shí),迎面走來(lái)了一個(gè)人,她便上前去遞出傳單,那人看都沒(méi)看一眼,就直接打翻了她手中的傳單,怒氣沖沖地對(duì)她吼道:“讓開(kāi),別擋我的路。”她卻說(shuō):“先生,你不能這樣,你要懂得尊重別人,這樣別人才能尊重你……!彼掃沒(méi)說(shuō)完,那人便大搖大擺的走了。那人走后,她便上前把傳單撿了起來(lái),她收拾好心情,繼續(xù)發(fā)著傳單……,從她身上,我學(xué)到了無(wú)論遇到什么挫折,都要勇敢的去面對(duì)它、克服它。

  青春,讓我們?cè)谶@段黃金時(shí)期收獲了很多很多,青春,也讓我們變得更加成熟,懂得怎樣去解決生活上、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,克服種種困難。謝謝你!青春!

  我的青春我做主作文 篇6

  郭小川《閃耀吧,青春的火花》:在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金——青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果、沙漠布滿(mǎn)森林——這才是青春的美,青春的快樂(lè)、青春的本分。

  我的青春,我做主。

  青春,堅(jiān)持也。成長(zhǎng)路上少不了挫折,我們能做的是堅(jiān)持。西漢司馬遷著《史記》,費(fèi)時(shí)18年;宋代司馬光著《資治通鑒》,費(fèi)時(shí)19年;清代曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》,費(fèi)時(shí)10年;俄國(guó)列夫·托爾斯泰著《復(fù)活》,費(fèi)時(shí)10年。他們都為之付出堅(jiān)持,正是因?yàn)閳?jiān)持才創(chuàng)出如今的這一部部名著。∏啻,因堅(jiān)持而美麗。

  青春,責(zé)任也。青春路上,有責(zé)任,路會(huì)走得更加平坦,因?yàn)樯砩媳池?fù)著——責(zé)任。楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想,成功地完成國(guó)家與人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。正是有了責(zé)任,使中華五千年的飛天夢(mèng)想順利實(shí)現(xiàn)了。青春,因責(zé)任而閃耀。

  青春,自信也。一個(gè)人無(wú)論做任何事情,首先要先相信自己、肯定自己,才能到達(dá)成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風(fēng)度,充滿(mǎn)自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運(yùn)動(dòng)員許朗憑借非凡的機(jī)會(huì),終于自信地站上了他夢(mèng)想的.舞臺(tái);流浪的女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門(mén)。他們都憑借自己的自信,走上夢(mèng)想的舞臺(tái)。青春,因自信而獨(dú)特。

  年輕的時(shí)候,懷揣著青春,擁抱著夢(mèng)想,一步一步,堅(jiān)信有一天能夠到達(dá)成功的彼岸。擁有青春,就要好好利用,不要虛度。我有我的青春,我有我的夢(mèng)想。我的青春,我做主!

  我的青春我做主作文 篇7

  少男少女走在鋼索上,那里有他們膨脹得無(wú)以復(fù)加的青春。題記

  自己的青春,自己做主我堅(jiān)信每個(gè)人都是這樣我的青春,我做主。青春,它是一種偉大的力量!它能催人奮進(jìn)在各種逆境中頑強(qiáng)奮斗,向成功的大道行進(jìn)!相信吧!我們青春的風(fēng)流,我們要青春無(wú)悔,我們都要做充滿(mǎn)青春活力的青年。

  青春的風(fēng)流

  我喜歡孤獨(dú),喜歡幻想,喜歡坦率,喜歡真誠(chéng),喜歡讓知識(shí)充實(shí)自己的.大腦,喜歡讓ABC和數(shù)學(xué)公式源源熔進(jìn)沸騰的熱血,我喜歡用信念,注解青春的不朽,我喜歡瀟灑地走,走出我們的風(fēng)采和青春的風(fēng)流。

  青春的無(wú)悔

  “決不要把青春作為一種含蓄的試探,在每個(gè)易過(guò)的日子里顧影百憐,”人生最大的悲痛,莫過(guò)于辜負(fù)青春,這是我所摘抄的名言。每天,我很早起床,自己做早飯吃,再匆匆趕去上學(xué),充分利用分分秒秒。這些我都挺過(guò)來(lái)了,生活雖冷酸嚴(yán)酷但我正視它之后,心中裝滿(mǎn)了坦蕩、自信,路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我會(huì)堅(jiān)定地走下去的,我永遠(yuǎn)也不后悔。如果我無(wú)悔于青春,無(wú)悔于生命,還會(huì)在意那無(wú)盡的失意嗎?我們不要浪費(fèi)這白白流逝的青春,應(yīng)該從現(xiàn)在做起,刻苦學(xué)習(xí),要想成就大事業(yè),要在青春的時(shí)候著手。我們都要做到無(wú)悔于青春。

  青春的活力

  青春是充滿(mǎn)活力的。青春是一道虹,絢麗的七彩,是它繽紛的顏色。青春是擦肩而過(guò)的嫣然一笑,是滔滔激流中的奮力一搏。把青春的活力表現(xiàn)出來(lái)吧!發(fā)揮我們的青春活力吧!我又想起了保爾,想起了張海迪,想起了一切充滿(mǎn)青春活力的少年,他們總是堅(jiān)信:烏云過(guò)去是燦爛的陽(yáng)光!我也堅(jiān)信:努力學(xué)習(xí)過(guò)去是令人驕傲與自豪的成績(jī)。我們都發(fā)揮出我們的活力吧!

  我快樂(lè),因?yàn)槲覔碛星啻。我(jiàn)^斗,因?yàn)槲夷贻p。我要用青春的腰桿撐起生命的風(fēng)帆。我們的青春掌握在自己的手里,我的青春我有把握,我相信你們也一定有把握。

  我的青春,我做主。我要讓無(wú)悔的青春引領(lǐng)我走向成功的大道。

  我的青春我做主作文 篇8

  青春是首歌,跳動(dòng)的音符見(jiàn)證我們永遠(yuǎn)昂首向前,一路颯爽,一路潑灑。

  青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。

  我們要把握那無(wú)比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說(shuō):青春如豐碩的果園,碩大的期望和幸福等待著我們用努力去采摘,青春沒(méi)有等待的果實(shí),我們只有用昂揚(yáng)的精神去應(yīng)對(duì)多彩的青春。

  我的青春我做主,我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿(mǎn)肚。我就是我,不可否讓的我。在青春的世界,我要用活潑的`性格和信心的笑臉來(lái)度過(guò)我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌,我們要用那漸漸成熟的心靈來(lái)應(yīng)對(duì)這初次到來(lái)的青春。

  青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人,不要讓別人來(lái)把握我們完美的青春。

  有人說(shuō)青春的我們是編制的夢(mèng),青春如畫(huà),與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。

  青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,還沒(méi)有受過(guò)挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來(lái)應(yīng)對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。

  浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì),我們要用所有的熱情換回時(shí)光,讓青春的烈火燃燒永恒。

  青春的歲月我們要自我做主,我們要自我把握自我的命運(yùn)。朋友,難道在青春的奏響去下你不就應(yīng)用新的打算嗎?

  我的青春我做主作文 篇9

  我們是人民的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。我們從小應(yīng)心存遠(yuǎn)大的抱負(fù),過(guò)好這個(gè)屬于我們的青春,做好陽(yáng)光少年!

  ——題記

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”我常常在心中默念這句話,鞭策自己要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。

  學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅

  我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽,這都?xì)w功于我平時(shí)不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡,考試卷上的一個(gè)個(gè)紅勾,老師嘖嘖的稱(chēng)贊,無(wú)一不是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲,老師贊不絕口的夸獎(jiǎng),同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的眼神,又是我努力學(xué)習(xí)的回饋。當(dāng)然,這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我所希望的相比。

  學(xué);顒(dòng)積極參加

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,處處有我的身影。五十米的跑道上,立定跳遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上,都曾閃過(guò)我的身影。在賽場(chǎng)上的我雖然并不是那么出色,但我仍樂(lè)此不!灰軟_過(guò)終點(diǎn)線,無(wú)論是不是第一個(gè),我都心滿(mǎn)意足了。學(xué)校寫(xiě)字比賽的獲獎(jiǎng)名單上,很容易就找到了我的`名字,看,好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒(méi)有參與誒,看來(lái)我還是稍有欠佳,有點(diǎn)美中不足。

  性格舉止溫文爾雅

  不論是哪位仁兄經(jīng)過(guò),我都會(huì)禮貌地打招呼,與他相視而笑——上課鈴響了,可我還走在走廊上,捧著那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進(jìn)攻”。無(wú)奈之下,便捧著本子飛奔起來(lái),誰(shuí)知事與愿違,與對(duì)面也是“趕課”的小丁撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我倆馬上皺起眉頭,但馬上又看著對(duì)方笑了。當(dāng)我們各自撿好散落一地的作業(yè)本,往教室繼續(xù)“進(jìn)攻”時(shí),一切就好像沒(méi)有發(fā)生一樣。

  正處于青春期的我們,依然保持著一個(gè)陽(yáng)光少年的優(yōu)秀風(fēng)范。雖然有時(shí)難免會(huì)有些疏漏,但我會(huì)微笑著面對(duì)未來(lái)!

  我的青春我做主作文 篇10

  千古以來(lái),偉人們都擁有著自己的精神?墒菦](méi)有人能夠記住那些默默無(wú)聞的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光,總能綻放出無(wú)限光芒。而她,為此付出了整個(gè)青春。

  我的語(yǔ)文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的`味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺(jué)得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。

  她是一位寓教于樂(lè),善于溝通的老師。每次課前,都會(huì)有一位同學(xué)帶著自己的PPT上臺(tái)展示——這是她安排的特殊活動(dòng),有時(shí)候的主題可能是詩(shī)歌賞析,有時(shí)候可能是電影分享。

  終于這一節(jié)課該我上臺(tái)了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺(tái)下站著,用雙眼認(rèn)真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后,她為我點(diǎn)評(píng):“你做的展示看得出來(lái)很用心,我還以為是一個(gè)女孩兒做的。”她笑著,我也笑了。接下來(lái)的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛(ài)情故事,拓展課外知識(shí)。其中有悲有樂(lè)、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!

  她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績(jī)最好與最差的同學(xué)對(duì)比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中,我的分?jǐn)?shù)下降了十三分,我在校門(mén)口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說(shuō):“你這次退步有點(diǎn)大了哦!不過(guò)這不是你的真實(shí)水平,我不會(huì)告訴你媽媽的!崩蠋熡峙呐奈业募绨颉V两,我內(nèi)心仍存著那份感動(dòng)。

  謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開(kāi)了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來(lái)奠基。總而言之,您的精神,我永遠(yuǎn)銘記在心!

  我的青春我做主作文 篇11

  青春是什么?

  有人說(shuō)青春是一個(gè)人的兵荒馬亂,是在絕望與痛苦中瘋狂。

  有人說(shuō)青春是一片蔚藍(lán)的天空,滿(mǎn)是傷痕的翅膀?qū)⒃谶@里重獲新生。

  還有人說(shuō)青春是不停息的奔跑,是在汗與淚的洗禮中奔向成功。

  那段童稚的歲月已過(guò)去,如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻(gè)貪玩的小孩子了。我們迎來(lái)了屬于自己的花季。

  美國(guó)的塞廖爾曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理的文章。在他的眼中青春主要便是快樂(lè)自由,我也是這樣認(rèn)為的。我覺(jué)得青春是屬于自己的,在這花季一樣的時(shí)期要做自己想做,喜歡做的事情。不要讓別人住在本該屬于你自己的青春。你以后要成為什么樣的人?你要成為你自己。

  那段備戰(zhàn)分班考的日子最難忘懷,日子很苦,卻沒(méi)有一個(gè)人退出。我們主動(dòng)壓縮吃飯時(shí)間,減少休息時(shí)間。老師鼓勵(lì)我們,每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)青春的辜負(fù)。你生而有翼,本該翱翔。又怎能匍匐前進(jìn),形如蟲(chóng)蟻。

  瘸腿的'馬,無(wú)鰭的魚(yú),折翼的鳥(niǎo),蒙塵的金。但那就是我,真真正正的我。為什么讓別人主宰整個(gè)屬于你自己的青春?我的青春應(yīng)該我自己做主。

  雷雨過(guò)去,會(huì)留下七彩霓虹。

  春蠶死了,會(huì)留下昂貴的綢絲。

  而我的青春呢?我的青春我做主。愿你出走半年,歸來(lái)仍是少年。

  我的青春我做主作文 篇12

  一部叫《我的青春誰(shuí)做主》的青春勵(lì)志劇挺火,在好友的極力推薦下,我也偷閑瞧了幾眼,所以不敢妄加評(píng)論,只當(dāng)觀后感罷了。該劇講述的是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事,她們?cè)谕粫r(shí)間完成成人禮,成為社會(huì)人,從夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí),觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面,每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)一個(gè)超高難度的命題,生活等著看她們出洋相,可她們不服、不憤、不屈,不但要用智慧給出完美答案,還要翻越父母意志的高山阻擋,個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。劇中的三個(gè)表姐妹各自面對(duì)不同的問(wèn)題,卻都在不停與父母抗?fàn)帲齻兒兔恳粋(gè)正值青春的年輕人有著相同的困惑:我們的青春,到底該由誰(shuí)來(lái)做主?我的青春誰(shuí)做主?我想答案應(yīng)該是肯定的,當(dāng)然是我的青春我做主了。不過(guò)這樣說(shuō),也許有人偷偷笑了,笑我自不量力。編劇起了這么個(gè)名,確實(shí)讓人感到意味深長(zhǎng)。該劇用一個(gè)疑問(wèn)句作為影片的名字,或許就是引起人們對(duì)青春的一番思考,把回答權(quán)讓給我了每一個(gè)人,讓我們自己去選擇性回答,但事實(shí)上答案應(yīng)該只有一個(gè),足見(jiàn)編劇的聰穎和深邃。正如該劇導(dǎo)演趙寶剛所言:“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),夢(mèng)境的'一切已消失得無(wú)影無(wú)蹤了,青春不只是經(jīng)過(guò),我們還要反思,有過(guò)怎樣的收獲,我們青春的主,又該讓誰(shuí)來(lái)做?我做這部片子就是要獻(xiàn)給所有心懷夢(mèng)想的年輕人和為他們殫精竭慮的父母?jìng)!睆牧硪环矫嬲f(shuō),這是一部叫青年人和家長(zhǎng)反思的影片。對(duì)于青年人的成長(zhǎng),家長(zhǎng)更多的是起引導(dǎo)的作用,而不是替他們孤注一擲地做決定。而青年人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)碰到各種各樣意想不到的困難與問(wèn)題,他們不能逃避,而是要與家長(zhǎng)溝通,在溝通中共同找到解決問(wèn)題的辦法。青春的主題永遠(yuǎn)是選擇與較量,青春沒(méi)有對(duì)錯(cuò),成長(zhǎng)始于困惑。

  青春,又似一部格林童話,可創(chuàng)造童話的人是誰(shuí)?也許,就是那個(gè)應(yīng)該“做主”的人吧,我只是說(shuō)也許。正值風(fēng)華正茂的年輕人,面對(duì)一個(gè)又一個(gè)十字路口,需要他們?nèi)ミx擇,即便是走了彎路,即便撞得頭破血流,可還是要勇敢地去面對(duì)。沒(méi)有困難和挫折的青春等于一片空白。要想自己的青春精彩無(wú)限,所以就應(yīng)當(dāng)敢于去撞頭,敢于去挑戰(zhàn)。但我還要說(shuō),我的青春當(dāng)然我做主了,因?yàn)閯e人是做不了主的,即便別人想要做主,我也不會(huì)拱手相讓。倘若我們的青春都要?jiǎng)e人來(lái)做主,那也是我們自己的悲哀。生活在這個(gè)時(shí)代的青年人,應(yīng)當(dāng)有這種自信、勇氣和擔(dān)當(dāng)。

  最后,重復(fù)強(qiáng)調(diào)一句:你的青春你做主!

  我的青春我做主作文 篇13

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線……”久久回蕩在耳邊的歌聲,催人奮進(jìn),讓我猛醒:我正青春!

  是啊,我正青春!我正在青春的大道上奔跑著!

  青春的大道總是光輝燦爛的,但有時(shí)也充滿(mǎn)曲折與不平。我們的面前也有許多扇門(mén)等著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)。有時(shí),打開(kāi)一扇,里面可能藏著天使,她給我們帶來(lái)驚喜。有時(shí),打開(kāi)另一扇,門(mén)后面關(guān)著的可能是惡魔,讓我們難過(guò)和哭泣。青春的`道路好像就是這樣:充滿(mǎn)未知,看似不能選擇。但不管走在一條怎樣的路上,我們卻可以選擇自己走著的方式。

  我們正處于人生最美好的年華,我們的美好人生才剛剛開(kāi)始。青春就像古人所言:茍日新,日日新,又日新。每一天都有一個(gè)新的我,每一天都會(huì)告別一個(gè)舊的我。我的青春由我做主,由我選擇!

  為自己的青春大道畫(huà)上路標(biāo)。有了路標(biāo),就有了努力的方向;有了方向,我們才能知道怎樣正確地走,青春才不會(huì)誤入歧途。青春需要一些路標(biāo)來(lái)為我們指明方向,就像大海里遠(yuǎn)航的人們需要燈塔來(lái)為他們帶來(lái)希望。

  無(wú)須華麗的辭藻來(lái)形容。青春因奮斗而無(wú)悔,青春因前進(jìn)而激昂,青春因夢(mèng)想而不朽,我的青春,由我做主!

  我的青春我做主作文 篇14

  青春呀,永遠(yuǎn)是美麗的,但是能夠讓青春綻放的只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人。青春哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨,但正是因?yàn)橛辛诉@些挫折才讓我的青春變得更加精彩。

  記得剛升入初中以來(lái)的第一次期中考試后,學(xué)校就舉辦了一年一度的科技節(jié)活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容一共有三項(xiàng):攝影,魔方和航模。而魔方正是我的強(qiáng)項(xiàng),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地報(bào)了名,心中還暗想:“會(huì)不會(huì)拿獎(jiǎng)呢?”

  此后,我每天刻苦練習(xí),甚至是把我落馬灰塵的計(jì)時(shí)器又拿了出來(lái),隨著訓(xùn)練,我的速度越來(lái)越快,媽媽也對(duì)我刮目相看。但是生活總是會(huì)存在挑戰(zhàn),因?yàn)槊τ谟?xùn)練魔方,我的學(xué)習(xí)又落下了。顧及了學(xué)習(xí),又減少了模仿訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)我還原魔方的速度變得越來(lái)越慢,質(zhì)量也漸漸變差,這讓我的自信心也慢慢衰減了。

  這時(shí)媽媽悄悄地推開(kāi)我的房門(mén),原來(lái)媽媽早就在觀察著我的一舉一動(dòng)。她從門(mén)縫中查看到我開(kāi)始垂頭喪氣。我內(nèi)心慌亂地趴在桌子上。仿如到了“山重水復(fù)疑無(wú)路的境界,”可是何時(shí)才能“柳暗花明又一村的時(shí)刻啊”!

  媽媽輕輕的打開(kāi)我的房門(mén),端著一杯熱水向我走來(lái),她靜靜的把水放在桌子上,用手撫摸著我的后背,輕聲對(duì)我說(shuō):“兒子有時(shí)候你努力了也沒(méi)有成功,這是很正常的,你能接受多大的失敗,你就能取得多大的成功!边@句話讓我豁然開(kāi)朗了,我的眼前,仿佛又有了光明,之后,我減少了一切休息和玩的時(shí)間,在學(xué)習(xí)之余,每天堅(jiān)持練習(xí)魔方,終于我的速度又超越了以前的我。

  終于到了比賽的時(shí)間,我和同班同學(xué)一起來(lái)到賽場(chǎng),比賽前我還牢記這媽媽囑咐我的那句話。讓我驚訝的是我居然第一個(gè)還原魔方,還創(chuàng)造了有史以來(lái)的`新記錄,那一刻,我的心理別提有多開(kāi)心了。

  直到現(xiàn)在媽媽的那句話還一直環(huán)繞在我耳邊,在我遇到困難挫折的時(shí)候,給我很大的鼓勵(lì)和力量。同時(shí)也讓我明白,不經(jīng)歷挫折的青春,一定算不上精彩的青春!

  我的青春我做主,因?yàn)椋乙呀?jīng)做好了迎接挫折的人準(zhǔn)備。

  我的青春我做主作文 篇15

  每個(gè)人的青春時(shí)期都是最重要的,在青春期間,我們可以做許多其他階段都無(wú)法做的事,也可以玩許多年少時(shí)不敢玩的東西。青春是漫長(zhǎng)的,也是短暫的,我們要把握大好的時(shí)光,做自己想要做的事情。

  從小學(xué)畢業(yè)到走進(jìn)初中大門(mén),當(dāng)我得知可以騎自行車(chē)為交通方式上學(xué)時(shí),我的心情是很激動(dòng)的,我在體育館買(mǎi)下了我的第一輛自行車(chē),藍(lán)色的車(chē)身在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外出眾。我坐上車(chē)座,一只腳踏上了腳踏板,始終不敢離開(kāi)地面。好不容易離開(kāi)了地面,三秒之后就又摔了下去,與大地親密接觸。一次次的`摔倒,一次次的爬起,身上也有幾處磨破了皮。但最終還是將騎自行車(chē)學(xué)會(huì)了。那幾處傷痕是我從青春走過(guò)的記號(hào)不是嗎?

  有人說(shuō):“青春就是一場(chǎng)精彩的比賽,有了美好的開(kāi)始,才會(huì)有美好的結(jié)局!

  在許多人的青春里,都有過(guò)在操場(chǎng)上揮灑汗水的經(jīng)歷,一次體育小考,是我的弱項(xiàng),目前心情十分激動(dòng)。只記得第一圈跑得很猛,第二圈就沒(méi)了力氣,甚至有十幾米是走著的,發(fā)揮毫不例外成了倒數(shù)第一,心情十分沮喪。于是我開(kāi)始練800米的跑步,練呼吸,步伐,技巧。從三圈430到三圈340,我都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,哪怕進(jìn)步空間真的很小,至少我努力了,也嘗試了。盡管結(jié)果不那么讓人滿(mǎn)意,但至少刷新了我的記錄。那些揮灑下的汗水,是我努力的結(jié)果,是我青春的見(jiàn)證。

  青春期,我不斷挑戰(zhàn)自己,不斷嘗試創(chuàng)新,拎著雪橇和滑板來(lái)到滑雪場(chǎng),由于我沒(méi)有請(qǐng)專(zhuān)門(mén)教練,所以我的動(dòng)作很多都是錯(cuò)的,也會(huì)腳下打滑摔倒在地,但摔的多了,也就總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn),慢慢地學(xué)會(huì)了滑雪。15米的滑雪場(chǎng),五樓的高度,坡度不算大,也不算小,一眼望去還是有些恐懼;﹫(chǎng)一共有三個(gè)區(qū),一個(gè)是超陡區(qū),一個(gè)是較陡區(qū),一個(gè)是平坦區(qū)。在我第一次嘗試較陡區(qū)時(shí),速度中等,也還算順利。再到后面就越來(lái)越順,幾乎3分鐘一個(gè)來(lái)回。在這么快的速度下,我摔了最狠的一次,腿部位已經(jīng)浮腫,消過(guò)腫后,變成了一道傷疤。青春,就是要自我嘗試,看的突破自我。

  同學(xué)們,青春的時(shí)光很漫長(zhǎng),卻也很短暫,解開(kāi)所有的約束,我的青春我做主!

  我的青春我做主作文 篇16

  青春,是童年到成年的必經(jīng)之路,是幼稚走向成熟的關(guān)鍵所在。

  每天清晨打開(kāi)窗戶(hù),看見(jiàn)的就是那緩緩升起的一輪驕陽(yáng),它的光芒照耀大地,將世界領(lǐng)向光明。青春,正如那片漆黑的天,我無(wú)法預(yù)料在青春期中會(huì)發(fā)生什么,但我可以做那輪驕陽(yáng),將我的似火年華領(lǐng)向光明。

  我的青春我做主!要踏上光明的道路,不止需要時(shí)間,還有那必不可缺的努力。青春,是一分耕耘,一分收獲,沒(méi)有耕耘,那便沒(méi)有收獲,時(shí)間久了,肥沃的土地也變得貧瘠了。在青春的路途中,輸贏不是最重要的,所付出的努力是否達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)才是真正值得我關(guān)心的。我要用我的努力,在青春的五線譜上寫(xiě)下動(dòng)人樂(lè)章;我要用我的努力,在雪白的畫(huà)卷上勾勒出青春洋溢的輪廓;我要用我的努力,發(fā)出那耀眼的光芒,將青春領(lǐng)向光明。

  我的青春我做主!是,我的青春是寶貴的,俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!毕诺那啻翰粫(huì)做回頭客,所以我只有把握每一分鐘,在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的可能。時(shí)光老人很公平,他不會(huì)多給某個(gè)人多一分鐘,但勤勞的人能把24小時(shí)拆成48小時(shí),而懶惰的人卻把24小時(shí)壓縮成12小時(shí),那么結(jié)果就是前者碩果累累,后者一無(wú)所獲。我要把握青春,追逐自己的理想與目標(biāo),像向日葵那樣向著太陽(yáng),昂頭挺胸,勇往直前。

  如今,我已經(jīng)徹底領(lǐng)悟了。我的青春她一直都在,一直在看著我?次覒卸璩尚裕次姨摱裙怅,看我得過(guò)且過(guò)······我原來(lái)一直都在做那個(gè)愚蠢的懶惰者,所以我一無(wú)所獲,還被時(shí)光老人收走了好多東西。青春,不僅是單純的對(duì)未來(lái)的憧憬,還有努力,自強(qiáng),把握時(shí)間和計(jì)劃。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我不會(huì)也不能再繼續(xù)虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間,在未來(lái)的日子里,我要自己為青春做主!

  風(fēng)雨的洗禮,不會(huì)讓小草低下頭去,而是使小草更加容光煥發(fā)。每個(gè)人都是一株不起眼的小草,究竟是綻放美麗的.花朵,還是庸庸碌碌,都是自己的決定。青春就像一匹馬,它會(huì)無(wú)條件支持你的選擇,執(zhí)行你的決定,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),那只能由你自己判斷。到底是懸崖勒馬,還是跌落懸崖,萬(wàn)劫不復(fù),都由自己做主。

  選擇總是困難的,我總在享受和勤奮之間舉棋不定。我如果選擇一時(shí)的享受,那我的未來(lái)將會(huì)是怎樣?還會(huì)是我所希冀的那般光明平坦嗎?我的夢(mèng)想又將何去何從?但如果我選擇了勤奮那我美好的青春是不是就充滿(mǎn)辛苦,那樣的青春又是我想要的嗎?就在我躊躇不決的時(shí)候,有一句話出現(xiàn)在我腦海里:如果你現(xiàn)在選擇睡覺(jué),你可以完成一個(gè)夢(mèng);但如果你現(xiàn)在選擇努力,你可以完成一個(gè)夢(mèng)想。青春不就是應(yīng)該要努力奮斗,追逐夢(mèng)想嗎?如果我現(xiàn)在完成美夢(mèng),那我的夢(mèng)想該何去何從?

  我的青春我做主!我要做那一輪驕陽(yáng),給自己一個(gè)光明的未來(lái)!

  我的青春我做主作文 篇17

  青春是追逐夢(mèng)想的時(shí)期,是綻放光芒的時(shí)期。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這條道路上,青春像耀眼的火炬,能點(diǎn)燃我們奮斗的激情;像深邃的星空,可以激發(fā)我們奮進(jìn)的壯志;像皎潔的皓月,可以照亮我們拼搏的征途……每個(gè)人的青春都只有一次,所以,我的青春我作主。

  我的青春我作主,也許逐夢(mèng)的歲月異常艱辛,也許逐夢(mèng)的道路坎坷不平,但只要我們心中有夢(mèng)想,珍惜時(shí)光,不停止追逐的腳步,夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢麗綻放。

  青春芳華,寶貴而又短暫,我希望我的青春是能夠自我主宰的,唯有努力,唯有堅(jiān)持,才不會(huì)留下遺憾。

  青春是放肆的,勇敢無(wú)畏,拼搏向前,在這條路上,我們會(huì)遇到形形色色的人,他們有些只能陪伴我們一段時(shí)間,隨著時(shí)間的推移,我們變得越來(lái)越遠(yuǎn)。但不得不說(shuō),在那些陪伴我們的時(shí)光里,它是溫暖的。它豐富了我們生活的色彩,堅(jiān)持不懈,不忘初心,朝夢(mèng)想更近一步。

  有些人對(duì)生活沒(méi)有信心,常常抑郁,因受到各方面的影響而有了輕生的念頭;而些人,心里早早就確定了目標(biāo),有方向的朝著它前進(jìn),把生活過(guò)得絢麗多彩,這就是區(qū)別。青春取決于人們的態(tài)度,對(duì)待生活應(yīng)保持良好的`心態(tài)。在遇到失敗時(shí),能坦然面對(duì)錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,不要在前進(jìn)的中途就被絆住了腳,半途而廢。我們的青春應(yīng)該我們自己作主,不要盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn)而失去了方向,堅(jiān)信自己,相信自己能做到更好,學(xué)會(huì)自我做決定,有時(shí)也要走慢些,回回頭看看以前的自己,看看沿途的風(fēng)景。

  青春是放肆的年華,但注意分寸,不做出格的事,讓我們做得更好,我的青春我自己做主。

  我的青春我做主作文 篇18

  青春是雨過(guò)天晴的第一縷陽(yáng)光;青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠;青春是炎炎夏日的一陣涼風(fēng);青春是寒冷冬季的一絲溫暖;是永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光!

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多少勸學(xué)的詩(shī)句,可謂是句句皆熟,但是真正做到的卻是屈指可數(shù)。我們的青春年華,大多是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的,F(xiàn)在的生活條件逐步變好,但是又有幾個(gè)人在認(rèn)真學(xué)習(xí)?如果生活在毛岸英那個(gè)年代,我們的渴知度是否會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)?學(xué)習(xí)成績(jī)是否會(huì)好一點(diǎn)?現(xiàn)在的好生活不懂珍惜,白白浪費(fèi)自己的大好青春,但我不斷告誡自己決不能隨波逐流,要向貝多芬一樣:扼住自己的咽喉,讓自己的生命,讓自己的價(jià)值,讓自己的青春放射出最耀眼的光芒!

  種子努力沖出地面,不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是頑強(qiáng)的石頭,僵硬的泥土,都要拼命頂出地面,來(lái)享受大自然的恩賜。魚(yú)兒努力游向大海,不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是可怕的敵人,多么的辛苦,都要拼命邁向大海,來(lái)享受自己開(kāi)拓的新天地。青春洋溢的我努力學(xué)習(xí),不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是曲折的道路,艱辛的生活,都從不放棄,把握自己的生命,自己的價(jià)值,自己的`青春,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一把鋒利的劍,拿上它,我無(wú)懼挑戰(zhàn)!課前的鈴聲是開(kāi)戰(zhàn)的號(hào)角,我將把“敵人“一個(gè)個(gè)消滅,然后闖出屬于自己的新天地。我的青春,我做主!

  “今天演我最喜歡的肥皂劇,有我最崇拜的超級(jí)明星,就在新聞聯(lián)播后”。頓時(shí),我成了一個(gè)無(wú)魂的人,看?不看?看不看?去,都走開(kāi),沖動(dòng)是魔鬼,魔鬼是沖動(dòng),我的青春瑣事,我做主,堅(jiān)決不看,學(xué)習(xí)第一,加油!

  采一滴清晨的甘露,可以嘗出它的甜美;摘一朵烈日下的玫瑰,可以聞出它的純香;賞一副梵高的向日葵,可以體會(huì)他的思想;品一品自己走過(guò)的學(xué)習(xí)生涯,可以了解我的青春,我做主的無(wú)悔決定!

  我的青春我做主作文 篇19

  “雨淋濕了天空毀得很講究……”我一個(gè)人在路上打著雨傘邊走邊唱。

  剛剛來(lái)到新的班級(jí),因?yàn)槲业膫(gè)性比較內(nèi)向,不喜歡主動(dòng)打招呼,所以沒(méi)有交到什么朋友,而原來(lái)的朋友因?yàn)橛行碌呐笥,所以我就不打擾她,或許只是一種借口……總之,

  我在逃避新的環(huán)境。

  我的朋友也知道我膽小,于是,她給我介紹了一個(gè)朋友。她給我的第一個(gè)印象就是小小矮矮的,有些頑皮、可愛(ài)。我因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人打交道,所以不知說(shuō)什么。但活潑的她的話像一個(gè)噴泉一樣,讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來(lái)了!澳憬惺裁矗俊薄芭岱蒲拧薄拔医型鯐匝唷辈坏任覇(wèn)她就回答了。于是,在初中我有了第一個(gè)新的朋友。

  “風(fēng)到這里就是粘,粘住過(guò)客的思念。雨到了這里纏成線,纏著我們留戀人世間。你在身邊就是緣,緣分寫(xiě)在三圣石上面……”。我走在路上唱著。只不過(guò),這次不是我一個(gè)人在唱,而是跟王曉燕一起唱。因?yàn)榧叶甲≡阢~花山莊,所以有時(shí)放學(xué)一起走。兩人走在路上說(shuō)說(shuō)笑笑的。我想:新環(huán)境也沒(méi)有這么壞嘛。

  “yoyoyoyo讓開(kāi)心先過(guò),轉(zhuǎn)彎想想搜尋好結(jié)果哦~向前向后轉(zhuǎn)身再向左,脫掉煩惱誰(shuí)得分最多!蔽以诼飞蠈(duì)朋友們唱著。我因?yàn)橛辛诵碌耐,又有了朋友,所以每天放學(xué)就不再孤單,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。

  “天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣。雨下再大又怎樣,彩虹是微笑的臉,悲傷byebye快樂(lè)不需要理由!”我開(kāi)始主動(dòng)向他人打招呼,交朋友。原來(lái),交朋友很簡(jiǎn)單。我心想。我的努力也獲得了回報(bào),我交到了許多的朋友。每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

  “我的舞臺(tái)我自己建造,要讓全世界看到。我的劇本我自己寫(xiě)好,相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造,出乎每個(gè)人意料。我的未來(lái)我自己照耀,每個(gè)明天把我擁抱。”這是我現(xiàn)在最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌。

  有一首歌有高潮,有低潮,有歡樂(lè),有憂郁。這首歌不屬于他人,只屬于我自己的歌。

  夜晚,涼薇獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上,仰望著美麗的夜空,她感到傷感,但有止不住淚花滿(mǎn)滿(mǎn),他害怕,他真的就這樣嗎?不他想回到以前。

  回憶著,回望起慢慢流逝的記憶,很悲很哀。

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),涼薇感到一陣寒意,披了件大衣,慢慢地尋覓記憶,可愛(ài)的孩子就這樣的墮落、失敗嗎?涼薇拿起書(shū)本,對(duì)著天空說(shuō):“誰(shuí)能安慰我?”

  天空好像對(duì)她說(shuō):“不要悲哀,會(huì)有人安慰你!”天空給了涼薇啟示。涼薇真的希望自己青春能變好。涼薇感嘆著自己的命運(yùn)是多么的辛酸,多么的不平凡,真想讓自己變成一個(gè)灰飛煙滅的靈魂,他想著:“讓我幸福吧!再也不受命運(yùn)的約束!

  涼薇回到臥室,躺下了,真受不了他的痛苦的掙扎,已經(jīng)失去了知覺(jué),涼薇哭了,哭得好傷心!拔覟槭裁丛谶@個(gè)生命力旺盛的時(shí)期,變成了這樣!

  涼薇有力的撫慰自己,但卻毫無(wú)效率,無(wú)奈、困頓、都阻擋不住一個(gè)堅(jiān)毅的女孩。涼薇撫摸著自己的臉,她多么的弱不禁風(fēng),病魔驅(qū)使了她。

  涼薇漸漸的睡著了,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那夢(mèng)正如她想象一班,她多么的好奇,闖入了自己的那片天地,自由的游蕩!拔覀兊膲(mèng)不能被打碎的,風(fēng)雨過(guò)后,我一直站在這條路線上,來(lái)做個(gè)安靜的女孩!睕鲛闭f(shuō)。

  他真想知道,幸福在哪里?

  自從毛凌轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,校草葉寒椎總是跟他做對(duì),因?yàn)闆鲛薄?/p>

  班長(zhǎng)張涵望著他們很疲憊。

  有一天李老師去開(kāi)會(huì),讓張涵看著,葉寒椎把班長(zhǎng)趕下了臺(tái),在黑板上寫(xiě)著“同意毛凌退學(xué)嗎?同意的舉手!贝蟛糠侄寂e手了,可能是因?yàn)闆鲛卑。毛凌說(shuō):“走就走,你以為我不敢嗎?”兩位心里焦急,但有無(wú)濟(jì)于事。

  老師回來(lái)了,說(shuō)了一聲“坐下,是誰(shuí)組織的',大家把矛頭指向了葉寒椎。”毛凌被老師趕回了座位。兩位真為他感到慶幸。葉寒椎氣急敗壞的瞪了毛凌一眼。

  放學(xué)了,葉寒椎把毛凌拽了過(guò)來(lái),驕傲的對(duì)毛凌說(shuō):“涼薇跟你什么關(guān)系。”“沒(méi)什么,我只是救了他!泵枵f(shuō),葉寒椎干要打毛凌,涼薇來(lái)了說(shuō):“葉寒椎,住手,一直想擁有一對(duì)翅膀,飛向自己的那片天,去尋找自己的青春自己的夢(mèng)。———引言。

  一位孩子,生于一個(gè)富貴的家庭,但卻落入殘疾之中,她的青春,就這樣被摧毀了,敲響了她的夢(mèng)想,這樣的離奇,這樣的夢(mèng)。一陣哭聲驚醒了終生,這位孩子誕生了,她叫冰涼薇,上初二。富貴的家庭里有著這樣一位可愛(ài)的孩子,不幸的是,十五年以后,這位孩子失足了。

  那天涼薇和往常一樣去上學(xué)向往她的新意中學(xué)。在這時(shí),涼薇意外地被一輛巴士撞到了,那輛車(chē)看也沒(méi)看就跑了,涼薇暈倒,一位好心的男孩大聲呼喚著:“來(lái)人啊,有人受傷了。”頓時(shí)街上沸沸騰騰,涼薇的好朋友張涵看見(jiàn)了,撥打了120,并給兩位的父母叫來(lái)了。

  120來(lái)了,把兩位拖上車(chē),奔馳而去。兩位的父母趕到了醫(yī)院。手術(shù)開(kāi)始了,涼薇在生命的邊緣在做掙扎,可喜的是,涼薇蘇醒了過(guò)來(lái),但是她的兩條腿殘廢了,一生只能在輪椅上度過(guò)了。他很痛苦,又不能挽回。在這時(shí)同學(xué)李穎來(lái)了,在安慰她:“涼薇你沒(méi)事吧?”涼薇沒(méi)回答,哭了起來(lái)。李穎見(jiàn)狀,把便當(dāng)放在了病床上。

  涼薇吃了起來(lái),感覺(jué)不那么痛苦了,“好好吃!”他還在感嘆著。兩位躺下了,在想什么事情。

  過(guò)了一段時(shí)間,兩位出院了,她只好滾著輪椅上學(xué),每當(dāng)上學(xué),他不用媽媽送,而是自己走過(guò)漫長(zhǎng)的道路,她——只想有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!他要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)!你以為你老大嗎?毛凌,我們走!睕鲛弊谳喴屋喴紊,動(dòng)彈不得。

  “謝謝你救了我,以后我們各不相欠了。你是你,我是我吧!逼鋵(shí)毛凌很不愿意說(shuō)這些話。只是逼來(lái)的。涼薇聽(tīng)了很傷心。什么叫你是你,我是我。

  回到家,涼薇已經(jīng)筋疲力盡了,接下繃帶,纏上新的。

  “涼薇,吃飯了!眿寢屧俸。“啊!眱晌粦(yīng)了聲,就去吃飯了。她實(shí)在咽不下去,還在想毛凌說(shuō)的話,留下了眼淚,發(fā)誓以后再也不跟毛凌說(shuō)話了,她恨他,但有一點(diǎn)不甘愿。

  吃晚飯,涼薇看起了電視,發(fā)現(xiàn)自己的衣兜里有一個(gè)熊娃娃,上面寫(xiě)著“毛凌”兩個(gè)字,她感動(dòng)的流淚了。

  憂郁,這個(gè)青春的關(guān)鍵詞,尤其是對(duì)于女生,青春里,女生基本都憂郁過(guò),那種美麗的、難以言喻的感覺(jué),即使它不是那么的甜蜜,可它仍舊讓人意猶未盡。

  青春也許就像寫(xiě)不完的詩(shī),各式各樣的都有。

  因?yàn)槭篱g有太多的主題,而詩(shī)也就有太多的題目,青春就這樣,說(shuō)不完、道不盡的。

  青春就像波板糖,外表甜美。而它的表層也確確實(shí)實(shí)很甜美,令人很向往,很憧憬,可內(nèi)層并不是也那么的甜蜜,它也有屬于它的酸,屬于它的苦澀。

  這樣的年紀(jì),很是霸道。得不到的,也不愿放手,若無(wú)法繼續(xù)喜歡,便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情誼,若有了矛盾,寧可它荒蕪,只留下過(guò)去的那樣美好的回憶。

  很是倔強(qiáng)呢!

  其實(shí),青春也并不是以憂傷為主旋律的歌,既然是雨季,那么,總會(huì)有雨過(guò)天晴的那一天。

  既使在這份燦爛里,會(huì)有傷口,會(huì)有無(wú)數(shù)的傷口被割裂開(kāi)來(lái),那也只是因?yàn),?ài)。

  這樣的人生,才是酣暢淋漓,這樣的青春,才是清白無(wú)辜的。

  彩虹掛在天邊,嘴角不自覺(jué)上揚(yáng),露出甜甜的笑容。

  那時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光依舊燦爛,世界依舊美好。

  雨,綿延不絕。

  這場(chǎng)生命里的雨,青春里的雨,究竟什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束?

  青春的雨季,就這樣,蔓延開(kāi)來(lái)。

  或許這已經(jīng)是無(wú)法避免的了,不知不覺(jué),雨季似乎已經(jīng)成為一個(gè)專(zhuān)屬于青春的記號(hào)。畢竟在每個(gè)人的青春里,都存在著一份怎樣都抹不掉的憂傷、疼痛。

  青春的雨季里,天空總是有那么一點(diǎn)灰,就如同自己的心情一般,總是不能那么如愿的像小時(shí)候那樣單純的,天真的笑。一切的一切,都不那么盡如人意。

  這時(shí)的我們都太脆弱,經(jīng)不起那無(wú)限涌來(lái)的狂風(fēng)暴雨。一點(diǎn)點(diǎn)的“摧殘”,就感覺(jué)天要塌下來(lái)似的,難以承受。

  可是我們卻被迫承受。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們不得不去承受這些。一次又一次,一回又一回。

  或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的,時(shí)而憂傷、時(shí)而開(kāi)心。然而,曲子仍然沒(méi)有譜完,它一直在無(wú)止境的望著前方,無(wú)止境的向前延伸,一直在延續(xù)著每一個(gè)躍動(dòng)的音符……

  經(jīng)歷過(guò)綿延的雨季,發(fā)現(xiàn)青春就是有一個(gè)鮮明標(biāo)志——憂傷。

  成熟,即使我們很脆弱,可大家都在裝成熟,裝堅(jiān)強(qiáng)。用虛偽的面具掩蓋自己。

  長(zhǎng)大了,就不能單純的將自己心里的一切用自己的表情表現(xiàn)出來(lái),將自己“裸露”在外,只會(huì)讓現(xiàn)實(shí)更徹底傷害到自己。

  畢竟有人是不懷好意的。

  青春的一切,是自己去體味的。

  包括悲傷。

  我的青春我做主作文 篇20

  十二歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季。雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。

  ——題記

  那段童稚的歲月已過(guò)去,如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻(gè)貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來(lái)了屬于我們的花季。

  對(duì)待青春,我們不能再像小學(xué)那樣,稚嫩糊涂,而初一正是對(duì)待青春的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,如果,你對(duì)待青春想小學(xué),你便會(huì)一事無(wú)成;如果,你改變了對(duì)青春的看法,從新對(duì)待,你便會(huì)成功。

  曾經(jīng),有一個(gè)孩子,對(duì)待青春,是十分“叛逆”的,可是,他初一時(shí),經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的耐心教導(dǎo),終于走出了“叛逆”的心理,迎來(lái)了自己嶄新的世界,為此,他努力讀書(shū),終于成家立業(yè),成為了老師和家長(zhǎng)的驕傲;還有一個(gè)孩子,他在小學(xué)時(shí),刻苦學(xué)習(xí),一度成為老師和家長(zhǎng)的驕傲,而在初一時(shí),處于叛逆的'他,成天不肯讀書(shū),常常和家長(zhǎng)對(duì)峙,在學(xué)校和學(xué)校中的混混成天在一起,因?yàn)橐黄鹚屯瑢W(xué)的爭(zhēng)吵,出手傷害了同學(xué),為此他被迫退學(xué),成天在家,20多歲時(shí),他和曾經(jīng)結(jié)交的混混一起去做“大事”,結(jié)果走進(jìn)了監(jiān)獄。

  為此,初一,我的青春,我決定,一定努力,后果成為前者,成家立業(yè)。初一,我的青春因?yàn)槲遥貙⒏泳省?/p>

  我的青春我做主作文 篇21

  青春是什么?青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾,青春是深邃湛藍(lán)的天空,青春是洶涌澎湃的波濤,青春是璀璨耀眼的明星。

  青春中的我們有著夢(mèng)想,有著追求。把滾燙的誓言作為獵獵的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪的自信飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下,我們是一支年輕的船隊(duì),遠(yuǎn)航,拒絕靠岸!在知識(shí)的海洋中,我們?cè)?jīng)遇到多少風(fēng)浪,多少次得意與失意都不曾誤導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。

  青春的我們有著活力。無(wú)論何時(shí)何地,總能看到我們矯健的身影。圖書(shū)館,總會(huì)浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难垌;體育競(jìng)技場(chǎng)上,總能有我們不甘落后的身影。在我們眼中沒(méi)有失敗兩字,即使捧著干癟的稻子,我們也不會(huì)在乎,因?yàn)槲覀冞年輕,還可重新來(lái)過(guò)。

  青春中的我們有著責(zé)任,有著使命。許下第一千零一個(gè)愿望,有一天幸福一定會(huì)悄然來(lái)到我們身旁,F(xiàn)在的我們就是要好好學(xué)習(xí),努力耕耘,盡情揮灑汗水。我們的生命在挫折和磨難中蔓延,我們的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太陽(yáng),我們要好好的把握住青春的`時(shí)光。

  青春中的我們有著樂(lè)觀,積極進(jìn)取的精神。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊,考砸后的我們不愿低頭,險(xiǎn)惡的風(fēng)浪過(guò)后我們重新出發(fā),撞到電線桿我們繼續(xù)往前走。受到打擊,我們絕不倒下,不見(jiàn)終點(diǎn)我們絕不放手。擺一擺手,擦去委屈眼淚的我們更加成熟,搖一搖頭,拭去凄涼,放學(xué)路上我們依舊抬頭。

  我們的青春我們的天,我們的青春我們做主,人生路上,我們永不低頭。

  我的青春我做主作文 篇22

  我的青春誰(shuí)做主?我的青春我做主,我的未來(lái)我選擇!}記

  十六歲的我正值青春,正值花季,正經(jīng)歷青春所帶來(lái)的歡樂(lè)與煩惱。青春期的我們應(yīng)該擁有自己的理想,為了理想拼搏、奮斗。誰(shuí)說(shuō)未成年人不能擁有自己的理想;誰(shuí)說(shuō)未成年人必須聽(tīng)從父母的安排;誰(shuí)說(shuō)我們的青春我們不能做主,F(xiàn)在,我就用實(shí)際行動(dòng)證明我的青春我做主,我的未來(lái)我選擇。

  我是一位即將畢業(yè)的初中生,我現(xiàn)在面臨著艱難的選擇:一是到更高一級(jí)的學(xué)校就讀,二是出社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。我家的經(jīng)濟(jì)我醉欲眠不是很好,負(fù)擔(dān)不起我讀高中的學(xué)費(fèi),這對(duì)于我家來(lái)說(shuō),真的挺困難。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我認(rèn)真的`想了一想,我決定要考高中,即使考不上也無(wú)悔了。我回家和母親商量了一下,母親不是很贊成我的想法。因?yàn)槲壹艺娴墓┎黄鹞业膶W(xué)費(fèi)。我對(duì)母親說(shuō):“我知道我們有沒(méi)有錢(qián)供我讀書(shū),所以每到放暑假,我就去打工,分擔(dān)我的學(xué)費(fèi),你們的擔(dān)子就不會(huì)那么重了。高中,我是一定要讀的!蔽疫x擇讀書(shū)這條路,是因?yàn)槲也幌脒@么早出社會(huì)浪費(fèi)我的青春,我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉,我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣,到老年時(shí),我不會(huì)因青春時(shí)期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個(gè)選擇對(duì)得起我自己,也對(duì)得起我的青春。

  我的青春我要讓她煥發(fā)光彩,我的青春要充滿(mǎn)活力,我的青春要充滿(mǎn)激情,我不會(huì)讓人擺布我的青春,也不會(huì)讓煩惱占據(jù)我的青春。我的青春我做主。

  我的青春我做主作文 篇23

  水一般的青春,風(fēng)一樣的歌。四季花開(kāi)花落讓人心碎卻不曾疲憊,青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。

  一年春事,桃花紅了誰(shuí)?燦爛的青春,左手清風(fēng)明月,右手碧海晴空。一路乘風(fēng)而來(lái),承載的是如花美眷,迎接的是幸福與希望,留下的是歡樂(lè)的記憶,生命就是這樣在曼妙的時(shí)光中醞釀出繁華。曾經(jīng),一代偉人面對(duì)湘江秋水,滿(mǎn)懷激情地吟出:“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、揮斥方遒,”可見(jiàn)此年春,青春紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  一份張狂,青春舞動(dòng)了誰(shuí)?風(fēng)華正茂的我們張狂叛逆,放蕩無(wú)羈尋自由,仿佛天再高,路再遠(yuǎn),都是我們馳騁的疆場(chǎng),風(fēng)再急、雨再大都擋不住我們前進(jìn)的腳步,人情在冷淡、社會(huì)在復(fù)雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時(shí),叛逆指導(dǎo)我們扇動(dòng)翅膀掙脫父母的懷抱,曾幾何時(shí),爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水,曾幾何時(shí),理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動(dòng)著婀娜的身姿,長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖溫柔地?fù)崦啻簭埧竦?真。

  一街暗香,闌珊尋了誰(shuí)?萬(wàn)里紅塵閱遍,也只為尋一朵紅蓮;冷雨敲窗,清寒料峭,仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長(zhǎng)之路上,一路尋尋覓覓,一路磕磕絆絆。的確我們?cè)竭^(guò),沮喪過(guò)、迷茫過(guò),但我們卻未曾放棄過(guò)。因?yàn)槲覀兌,我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮,因?yàn)槲覀兿嘈牛耙聨u寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的完美結(jié)局。

  一段流年,青春銘記了誰(shuí)?花似年,年如水,流水流年流走那些青澀的時(shí)光。曾經(jīng)一起寫(xiě)下理想的人,曾經(jīng)開(kāi)得無(wú)比絢爛的花,曾經(jīng)的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著時(shí)光的步伐走向了遠(yuǎn)方。就這樣,青春一步步向前走去,一步步逝去美好的曾經(jīng),最后只留下自己帶著珍貴的記憶,帶著不變的信念,帶著對(duì)理想的不懈追求走向遠(yuǎn)方,尋找遠(yuǎn)方理想的天堂。我相信,等到我們都已八十歲時(shí),依舊會(huì)用十八歲的熱情回顧這場(chǎng)青春的盛宴。

  我的青春我做主,趁著這艷陽(yáng)天、豐收日,以理想為目標(biāo),以?shī)^斗為動(dòng)力,大步走向前走去。

  我的青春我做主作文 篇24

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了人生中最美好的時(shí)期,我們擁有強(qiáng)健的體魄,充沛的精力,我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí),不斷得發(fā)展。

  青春,在我們每個(gè)人眼里都是最美好而充滿(mǎn)詩(shī)意的。那里有我們美好的夢(mèng)想,奔放的激情、忠誠(chéng)的友誼……但是,伴隨著我們的青春也有很多迷茫、苦惱、焦慮、失落……青春并不都是如詩(shī)如畫(huà),如夢(mèng)如幻般的令人向往。理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),當(dāng)我們經(jīng)歷了歲月的洗禮后,才漸漸明白,生活本來(lái)就是崎嶇的,美好與丑陋并存,歡樂(lè)與煩惱同在。

  青春,我們迷惘。

  我們對(duì)未來(lái)的期盼,我們有偉大而美好的夢(mèng)想,以前我總夢(mèng)想著以后能成為有名的鋼琴家,能和各國(guó)明星同臺(tái)演奏。而現(xiàn)在我覺(jué)得自己當(dāng)初的夢(mèng)想很幼稚,一點(diǎn)都不切實(shí)際。而現(xiàn)在我就讀的專(zhuān)業(yè)與我當(dāng)初的夢(mèng)想,如井水不犯河水,互不搭界。

  青春,我們苦惱。

  青春期的我們,朝氣蓬勃,正對(duì)新知的渴求。我有千萬(wàn)次都在后悔自己當(dāng)初的懶惰與任性,放任自己,沒(méi)有努力學(xué)習(xí),這永遠(yuǎn)是我人生中的遺憾,F(xiàn)在我就讀于職中也不能很好的把每門(mén)課程都學(xué)好。隨著時(shí)間的推移,不知不覺(jué)中我已是高二學(xué)生了,在此之前我只有學(xué)習(xí)的快樂(lè)和朋友們的陪伴,可現(xiàn)在我卻要考慮我考證的問(wèn)題,實(shí)習(xí)、找工作等問(wèn)題了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖不贊同自己是溫室里栽培的花朵,但也不是路邊的野花。從小也是在爸媽和其他長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大。對(duì)于外面的世界充滿(mǎn)新鮮感和好奇心,卻又不太了解,也沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)中專(zhuān)生能找到什么工作,前方的路該怎樣去走,真的是一片迷茫?墒亲鳛90后的我們卻又不甘示弱,成為啃老族的成員,所以我不得不為我現(xiàn)有的青春感到焦慮。

  青春,我們富有。

  擁有青春的我們也是幸福的、快樂(lè)的'、無(wú)憂無(wú)慮的。我們總是不想聽(tīng)老師滔滔不絕的講課,在課本下面壓著一本厚厚的愛(ài)情小說(shuō)在那偷偷的看,我們總愛(ài)追看臺(tái)灣青春偶像劇、韓劇;我們中喜歡到商場(chǎng)和服飾店里流連,總是注意時(shí)尚雜志和明星八卦。往往做這些事情的時(shí)候我們都不亦樂(lè)乎!

  青春,我們不怕輸。

  青春讓我們充滿(mǎn)斗志,青春讓我們勝不驕,敗不妥,擁有青春的我們不怕輸,不再為昨天的考試不及格而耿耿于懷,埋頭苦讀,我們一樣會(huì)成為全班的焦點(diǎn),老師眼中的“好學(xué)生”。

  青春,我們奮進(jìn)。

  青春,我們年輕,我們精力充沛,我們對(duì)任何事物充滿(mǎn)好奇、探索、追尋。我們抓緊分分秒秒,為了目標(biāo)而奮進(jìn),我們要要用努力去兌現(xiàn)我們?cè)S下的諾言。我們以夸父般的毅力,追尋我們的夢(mèng)想,一朝又一朝,我們無(wú)怨無(wú)悔。

  青春像一幅畫(huà),一首歌,而我們的人生像一張白紙,一些音符。我們用五顏六色的畫(huà)筆在白紙上繪畫(huà)出我們以后人生的藍(lán)圖,我們用手指在琴鍵上奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律,譜寫(xiě)一首屬于我們的青春之歌。

  青春等著我們?nèi)ギ?huà),等著我們?nèi)ジ吒。?qǐng)相信我們是真正的青春的版主,是青春的主宰者。我們可以自信的說(shuō)一句:我的青春我做主。

  我的青春我做主作文 篇25

  青春是充滿(mǎn)活力的,讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的,讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的,肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次,是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我,我的青春我做主!

  "預(yù)備,跑!"隨著一聲哨響,諸位同學(xué),如在弦上等候多時(shí)的箭“咻”地一下飛了出去,我也不例外,奮力地跟在大部隊(duì)后面。

  剛開(kāi)始,我只是無(wú)法跑在隊(duì)伍前端,只是盡力地在后面跟跑。然而,跑不到一圈,我便開(kāi)始口干舌燥,呼吸也急促起來(lái),我總想用嘴來(lái)呼吸,但想到老師的教導(dǎo)——用嘴呼吸會(huì)損壞肺部,導(dǎo)致呼吸急促,我堅(jiān)持用鼻子呼吸。

  漸漸地,鼻子似乎也不爭(zhēng)氣起來(lái),我感到呼吸越來(lái)越困難,口中也是酸酸的,有點(diǎn)上氣不接下氣,腳步也逐漸慢了起來(lái)。

  同學(xué)們的.加油聲此起彼伏,我也想盡力去跑,但是我心有余而力不足,我始終提不上勁兒,總感覺(jué)腳上越來(lái)越重。

  “如今,你已經(jīng)長(zhǎng)大,是一名初中生了,也正值一生中最年輕,最風(fēng)光的時(shí)候,總要面對(duì)些許艱難。而如果這些苦都吃不了,以后的難又怎么過(guò)呢?”媽媽的話回蕩在腦海中,我開(kāi)始用盡全身力氣去沖刺,一百米,五十米,二十米……終于,我沖過(guò)了終點(diǎn)線,并獲得了第二名的理想成績(jī)。

  青春之時(shí),理應(yīng)拼搏,在這人生的芳華時(shí)代,我更應(yīng)該綻放我人生的活力,發(fā)出自己的光芒,畢竟,我的青春我做主!

  我的青春我做主作文 篇26

  每一個(gè)人都會(huì)有第一次,第一次上學(xué),第一次看書(shū),第一次掃地,第一次騎自行車(chē)。而我的第一次,是那樣的難以忘懷。

  記得去年的暑假,我到桐城玩。吃飯的時(shí)候,媽媽的一位朋友驚奇地說(shuō):"瞧,你家多多是不是發(fā)育了呀?胸部都鼓起來(lái)了。"我這時(shí)才低下頭仔細(xì)一看,平坦的胸怎么變胖了呀,是不是最近吃垃圾食品吃多啦?媽媽也看了看我的胸,對(duì)我說(shuō):"寶貝,你長(zhǎng)大了,是大姑娘了,不過(guò)胸部只發(fā)育了一點(diǎn)點(diǎn),可以穿小背心了。"我還不太理解媽媽的意思。晚上,睡覺(jué)的時(shí)候,我看見(jiàn)胸部突起的"小花蕾",就感到心煩意亂,睡在床上,我就翻過(guò)身趴著,心里想著:變平,變平,我壓,我壓……媽媽知道了,說(shuō):"你不要這樣傷害自己的乳房,每個(gè)女孩都會(huì)發(fā)育,你比人家提前了些,你應(yīng)該感到很自信,不是自卑。每個(gè)女孩長(zhǎng)大了,想盡辦法都想讓自己的乳房又突又大。另外,還要保護(hù)自己的乳房。比如,體育運(yùn)動(dòng)中,千萬(wàn)不要讓堅(jiān)硬的`東西碰到乳房;還有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,乳房必須要跟桌子保持合適的距離,這樣才能保護(hù)好你的乳房。"我聽(tīng)了之后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽真是一個(gè)貼心的好媽媽呀!

  去年冬天,圣誕節(jié)到了,媽媽送我了三只辣椒筆,兩支黃色,一支綠色。說(shuō)還可以送人,我便打算送兩個(gè)人,一個(gè)是我的班長(zhǎng),一個(gè)是我的異性朋友——胡劉涵。早讀的時(shí)候,我就把辣椒筆開(kāi)始送人了。胡劉涵收到了,笑了笑,說(shuō):"謝謝,圣誕快樂(lè)!"他便收下了我的圣誕禮物。下午我正在打掃衛(wèi)生,胡劉涵走了過(guò)來(lái),遞給我一張紙,他說(shuō):"錢(qián)紫鶴,我沒(méi)來(lái)得及給你準(zhǔn)備圣誕禮物,就用英語(yǔ)寫(xiě)了圣誕快樂(lè),希望你喜歡。"我說(shuō):"謝謝,這個(gè)禮物真不一般呀!"我話音剛落,前一排耳朵尖的搗蛋鬼男同學(xué),一窩蜂來(lái)到講臺(tái)上,說(shuō):胡劉涵,你是不是喜歡錢(qián)紫鶴呀?都寫(xiě)情書(shū)給她了。"一旁看熱鬧的同學(xué)們說(shuō):"一拜天地,二拜……"胡劉涵不耐煩了,說(shuō):"你們幾個(gè)是不是想多啦?我問(wèn)你們今天是什么節(jié)日啊?"其他男生笑著說(shuō):"胡林涵與錢(qián)紫鶴的結(jié)婚紀(jì)念日。"這回他們幾個(gè)男生已經(jīng)爆發(fā)了我心中的忍耐限,我對(duì)他們說(shuō):"你們是想要泰山壓頂,還是降龍十八掌呀?"男生們這才嚇住了,說(shuō):"大人饒命!"瞬間逃之夭夭了,胡來(lái)涵對(duì)我說(shuō):"對(duì)不起,看來(lái)我送的禮物真不一般呀!"我嘆了一口氣,接著打掃衛(wèi)生了。我第一次聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這樣的話,心里又氣又急;氐郊遥覍(duì)媽媽講了整件事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō):"呵呵,你們都是小屁孩,電視看多啦,敏感期提早啦!出現(xiàn)這種情況很正常,你也不要太在意,但是要與異性朋友保持良好的距離,記住了嗎?"我聽(tīng)完了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,記在了心里。

  王爾德說(shuō)過(guò):青春是唯一值得擁有的東西。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要珍惜我的青春。

  我的青春我做主作文 篇27

  青春,是一場(chǎng)絢爛的煙火,它的閃耀與迸發(fā)只定格在一瞬間,它的出場(chǎng)只是曇花一現(xiàn),它值得我們珍惜與眷戀,它是我們?nèi)松囊徊糠,?yīng)該由我們來(lái)做主。那件事情讓我明白了我的青春我做主。

  “兒子啊,我勸你還是放棄吧!”爸爸看了我一眼,使勁地?fù)u了搖頭,“不,我一定要嘗試一回!”雖然硬邦邦地摔出了一句話,但我知道這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽高手如林,我也清楚自己的實(shí)力,而爸爸說(shuō)的確實(shí)也很對(duì),我的數(shù)學(xué)在班里只能算中上等,算不上是最好的,我有必要這樣花費(fèi)大量時(shí)間去準(zhǔn)備比賽嗎?我根本就不會(huì)晉級(jí)下一輪的競(jìng)賽,就算我拼盡全力、絞盡腦汁地去思考難題,我還是不能晉級(jí)。那么我是不是就這樣放棄了呢?

  此時(shí)的我眼神空洞,似乎在凝視著什么,雙手也一直放在了腿上,整個(gè)人像癱瘓了似的,似乎僅剩一絲氣息。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,每過(guò)去哪怕一毫秒,爸爸都會(huì)更加著急,畢竟我們之間的`僵局已經(jīng)持續(xù)了許久。“你想好了沒(méi),做決定吧!你是要買(mǎi)那本奧數(shù)書(shū)來(lái)認(rèn)真地做競(jìng)賽準(zhǔn)備,還是要草草了事?”一句鏗鏘有力的話打破了僵局。

  我的思緒被爸爸突如其來(lái)的問(wèn)話打斷。不能再猶豫了,我必須靜下心來(lái)做最后決斷。

  沒(méi)錯(cuò),我是不能得到什么榮譽(yù),但是,反過(guò)來(lái)說(shuō),這對(duì)我是一種歷練,提高我數(shù)學(xué)水平的歷練,我不能放棄人生中的每一次機(jī)會(huì),這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽也是一次機(jī)會(huì),推動(dòng)我數(shù)學(xué)進(jìn)步的機(jī)會(huì),我豈能放棄?況且,已經(jīng)決定好的事我豈能半途而廢?不管是誰(shuí),都不能阻擋我做下決定!

  “我還是想認(rèn)真地對(duì)待競(jìng)賽!”我抬起了頭,面對(duì)父親,眼神不再空洞,在我的眼睛里,只有堅(jiān)定的神情!爸爸沉思了一會(huì)兒,這才緩緩地張開(kāi)了嘴巴:“唉,既然你已經(jīng)決定了,我也不好阻止你了,畢竟,決定權(quán)在你手上,這是你自行決定的事,沒(méi)人可以干擾你。”是啊,我長(zhǎng)大了,步入了青春期,自己的事情應(yīng)該由自己來(lái)決定、處理,畢竟這是我的生活!班!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,略帶深沉地回應(yīng)了爸爸,然后回了房間,開(kāi)始鉆研數(shù)學(xué),背后是爸爸滿(mǎn)懷希望的目光。

  青春,是屬于我們每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我們從童年過(guò)渡至成年,并且開(kāi)啟了我們的青春新生活。青春的新生活由我們自己引領(lǐng),自己做主,沒(méi)有什么能阻擋我的決定,沒(méi)有什么能消除我的主見(jiàn),所以,我的青春我做主!

  我的青春我做主作文 篇28

  隨著時(shí)間的流逝,我告別了純真無(wú)憂的童年,進(jìn)入了青春期。

  進(jìn)入青春期后,我變得不那么幼稚,更加成熟。以下是我的夢(mèng)想和目標(biāo)。我每天都在為夢(mèng)想奔跑,為目標(biāo)努力。

  我在這里就像一朵花,隨著季節(jié)的變化,可以展現(xiàn)出我活潑的個(gè)性。春天,我像木棉一樣高高地站在樹(shù)頂上,展現(xiàn)著自己高不可攀的個(gè)性。夏天,我像一朵蓮花一樣靜靜地在池塘里綻放,展現(xiàn)可以從遠(yuǎn)處看,但不能輕視高貴的品質(zhì);秋天,我站在貧瘠的土地上,看著落葉,流露出沉穩(wěn)而平靜的思緒;在寒冷的冬天,像白雪一樣,我做了一個(gè)純白的夢(mèng)。

  青春期,一切都進(jìn)行得那么順利,你也會(huì)遇到煩惱和傷心的'事。考試失敗會(huì)成為我們的悲哀,學(xué)習(xí)失敗也不會(huì)成為我們的煩惱。我曾經(jīng)因?yàn)樾睦锍惺懿涣硕x擇了叛逆和瘋狂,后來(lái)又后悔了,因?yàn)閯偹丫椭啦荒芊艞墶?/p>

  在擔(dān)憂和悲傷的同時(shí),也有激勵(lì)我們前進(jìn)的激動(dòng)人心的事情,也有通過(guò)自己的努力獲得成功和回報(bào)的事情。即使這些事情很小,也會(huì)給我們更大的勇氣和信心,因?yàn)槲覀兛梢钥吹,通往?mèng)想的道路有了一線光明,不再那么黑暗曲折。當(dāng)然,如果我們努力工作,并不是所有的事情都會(huì)成功。我們付出了足夠的努力,最后還是失敗了。這樣的事情屢見(jiàn)不鮮。我們?yōu)檫@些事心痛,流下苦澀的眼淚,甚至懲罰自己在烈日下操場(chǎng)上跑了幾十圈,直到摔倒。然后我們用手重重地砸在地上,大喊為什么?

  再難,也要高昂著頭向前走,不要停下來(lái),因?yàn)槲覀兪乔啻盒芍械闹鹘,曾?jīng)的叛逆和瘋狂;曾經(jīng)的苦澀和淚水;曾經(jīng)感動(dòng)過(guò),后悔過(guò);所有的一切都在隨風(fēng)飄蕩,留下了值得珍藏一輩子的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們像青春一樣捧著夢(mèng)想;用情感度過(guò)你的青春;帶著希望的青春,走向未來(lái)。

  把你的夢(mèng)想想象成一張白紙,用你整個(gè)青春的力量,努力畫(huà)出每一筆,注意細(xì)節(jié),不要太緊張,也不要太放松。以適當(dāng)?shù)乃俣冗~出每一步。這一步穩(wěn)了,繼續(xù)走下一步,繼續(xù)走下去。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就停下來(lái)。時(shí)間不等人。這些小事只會(huì)害了你,讓你浪費(fèi)時(shí)間。記住不要停下來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在最重要的是邁出下一步,不要倒下,不要迷失方向。你心里要有個(gè)指南針,找準(zhǔn)方向,用鮮艷的顏色畫(huà)一張白紙,讓它閃閃發(fā)光。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),這張白紙上有一條很深的腳印線,還會(huì)發(fā)出耀眼的光芒,這是伸出來(lái)濺出汗水的結(jié)果。

  無(wú)需隱瞞;沒(méi)必要回避,我的青春是我的決定!在這個(gè)五彩繽紛的世界里,我用靈魂的歌聲唱出了自己的非青春。我的青春是我的決定!

  我的青春我做主作文 篇29

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)阂恢币詠?lái),你們都是我生命之舟的掌舵人,而今天,我卻想和你們談?wù)勛约鹤鲋鞯氖。我的青春我想自己做主。家長(zhǎng)縱有成功的“寶典”,但成長(zhǎng)是自己的,經(jīng)驗(yàn)靠自己去獲得。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話“人生是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出!比绻恳粋(gè)孩子的人生都需要在家長(zhǎng)的導(dǎo)演下進(jìn)行,這個(gè)世界不就會(huì)始終在上演曾經(jīng)演出過(guò)的故事嗎?社會(huì)在變,如果家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)時(shí)代不切實(shí)際了呢?這并不是想全盤(pán)否定你們的經(jīng)驗(yàn),我知道你們的經(jīng)驗(yàn)一定曾經(jīng)給你們留下過(guò)刻骨銘心的印記,或苦或甜、或喜或悲。你們關(guān)心我,是不想讓我再遭受和你們一樣的傷痛,希望我少走彎路,避免遭遇挫折,走向成功,但是,只有痛過(guò),才會(huì)有破繭成蝶的美麗;只有磨礪過(guò),才會(huì)有孕莎成珠的晶瑩;只有傷過(guò),才會(huì)有迎擊風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)。

  記得小時(shí)候,媽媽給我洗澡時(shí)哄我說(shuō):“水溫正好!笨墒俏矣|到水時(shí),真的很燙,我逃命一樣跳出了盆,媽媽確認(rèn)為我調(diào)皮。對(duì)這樣的事,我想說(shuō)的是,我們不一樣,不能將你們的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于我們。也許在你們看來(lái)剛好的水溫,對(duì)年幼的我而言是真的很燙。還有一次是爸爸教我游泳。站到水里時(shí),我很擔(dān)心,下去了就有呼吸不暢的感覺(jué)?砂职帜贸鏊r(shí)候?qū)W游泳的方法來(lái)教我,我無(wú)法站穩(wěn),根本無(wú)法掌握平衡,怎么去學(xué)呢?最后還不是猛喝了幾口水以失敗告終?有句話叫“因人而異”,人與人是不同的',不能將自己成功的方法照搬在另一個(gè)人的身上。我的成長(zhǎng)就讓我自己決定吧!每次聽(tīng)你們講小時(shí)候的故事,我就好羨慕你們,似乎你們比我更快樂(lè)。你們可以赤腳在泥里踩,可以不打傘在雨里淋,可以瞞著外婆和奶奶去小溪里捉魚(yú),可以...好多好多事我都不曾接觸過(guò)。每次我提出想經(jīng)歷你們小時(shí)候做過(guò)的事情,你們都以“臟、危險(xiǎn)”等詞反駁我,你們可以那么快樂(lè)的回憶,而我卻被你們禁止,連回憶的資本都沒(méi)有。如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗(yàn),我會(huì)有自己辨別是非的能力,獲得屬于自己的真實(shí)經(jīng)歷。要知道,傷痕其實(shí)是人生一筆寶貴的財(cái)富,沒(méi)有挫折的人生是蒼白的人生、無(wú)味的人生。祝你們健康快樂(lè)!

  我的青春我做主作文 篇30

  青春,是畫(huà)卷上涂滿(mǎn)的繽紛色彩;青春,是樂(lè)譜上輕快飛揚(yáng)的音符;青春,是校園里朗朗的書(shū)聲。青春——每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,也是由每個(gè)人自己執(zhí)筆涂繪的只屬于自己的天地。

  今天是“五四”青年節(jié),校園里顯得十分熱鬧,尤其是初一、初二的.學(xué)弟、學(xué)妹們,個(gè)個(gè)都穿著各班的班服,臉上洋溢著明媚的笑意。學(xué)校每年“五四”節(jié)都會(huì)舉辦朗讀大賽和大合唱,今年也不例外。望著窗外不時(shí)走過(guò)的學(xué)弟、學(xué)妹們,我們這些初三的學(xué)生只能伸長(zhǎng)了脖子望,而后又悻悻地縮回去,繼續(xù)寫(xiě)著手頭的作業(yè)。所幸,學(xué)校也體諒我們學(xué)習(xí)辛苦,便特準(zhǔn)了每班班會(huì)課的時(shí)候播放初一、初二比賽錄像,讓我們初三學(xué)生也放松片刻。

  然而老師并不會(huì)放過(guò)班會(huì)課的時(shí)間,會(huì)來(lái)見(jiàn)縫插針講兩道題,所以,當(dāng)我們打開(kāi)錄像時(shí),直播已經(jīng)接近了尾聲。此刻,臺(tái)上是一名長(zhǎng)相清秀的女生,女生看起來(lái)有些靦腆,拿著講稿立在主持人旁,有些猶豫。我望了一眼,頓感無(wú)趣,便接著研究手上的物理。老師不知什么時(shí)候離開(kāi)了教室,教室里有些喧鬧,頓時(shí)蓋住了女生的聲音,只能隱隱約約聽(tīng)到“青春”等一些關(guān)鍵詞。

  再一抬頭,錄制的現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)在主持人的示意下安靜了下來(lái),那女生深吸一口氣,大聲念出了講稿的最后一段:“希望初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們中考順利,考進(jìn)自己期望的高中,讓青春,由我們自己做主!”班級(jí)里的喧鬧的聲音停了下來(lái),紛紛望向屏幕上的那個(gè)單薄瘦弱卻鼓足勇氣念出口號(hào)的女生。青春由我們自己做主,我在心中默念著,望著面前攤開(kāi)的習(xí)題冊(cè),一陣恍惚。

  是啊,我們將自己埋進(jìn)題海,不就是為了能考上好的高中,邁好人生的第一步嗎?即使再苦再累只要想到這句口號(hào)也咬牙堅(jiān)持下去,讓我們能充滿(mǎn)動(dòng)力,繼續(xù)前進(jìn)。

  我的青春我做主,想到臺(tái)上那個(gè)女生鼓足勇氣演講的畫(huà)面,我便又充滿(mǎn)了力量。

  我的青春我做主作文 篇31

  點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符,用歌聲去唱響飛揚(yáng)的青春。我們的青春無(wú)需刻意矯揉造作,我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春,我的青春,我的青春我做主。

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從那一刻懂得什么是微笑那道明媚的憂傷起,我們便踏上了那條叫青春的未知路,在青春的路上,或悲或喜,或傷或憂,但這都不能阻止我們?cè)谇啻旱牧粞园迳狭粝戮实囊还P。

  有人說(shuō):青春是時(shí)尚的`

  沒(méi)錯(cuò)!我們的青春,與父輩不同。我們喜歡緊跟著時(shí)尚的氣息,抓住時(shí)尚的尾巴,我們就愛(ài)穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類(lèi)的打扮,我們關(guān)注四大時(shí)尚周刊,八大時(shí)尚朝圣地和時(shí)尚雜志。我們喜歡我們的音樂(lè),喜歡周杰倫的中國(guó)風(fēng),喜歡潘瑋柏的嘻哈樂(lè),高呼著音樂(lè)無(wú)國(guó)界,中國(guó)新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個(gè)也不能少。這就是我們的時(shí)尚青春。

  有人說(shuō):青春是叛逆的

  沒(méi)錯(cuò)!當(dāng)我們一腳踏進(jìn)青春時(shí),我們就對(duì)生活充滿(mǎn)了好奇。又覺(jué)得自己一夜間長(zhǎng)大了,不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學(xué)習(xí)、天天向上,開(kāi)始渴望愛(ài)情;渴望自己那或許不著邊的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn);渴望自己可以越爬越高,也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長(zhǎng)老師都頭疼的叛逆青春吧。

  有人說(shuō):青春是張狂的。

  沒(méi)錯(cuò)!張狂是屬于青春的專(zhuān)屬符號(hào),我以為青春是本錢(qián),隨時(shí)可以再重來(lái)一天。我們有著大把青春揮霍,但我們也有時(shí)間觀念,我們有著“未來(lái)中國(guó)我扛起”的豪情,有“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志!這就是我們張狂的青春!

  這就是我們的青春,青春或者如歌中所唱的一樣,‘盡管后悔仍然無(wú)謂,讓我們?nèi)プ非笾粚儆谇啻旱拿篮脮r(shí)光。

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