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以伙伴為題作文（通用31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以伙伴為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以伙伴為題作文 1
我想大聲地對你說：“伙伴，謝謝你！”
以前，我經(jīng)常來找你玩，你都在家；可是最近，每次來找你，我總是碰壁。后來，我得知：你每周六下午都要上圍棋興趣班，一上就是三個小時。你風雨無阻，從不落下每堂課，在家又借助電腦與別人切磋棋藝，所以進步很快，聽說還獲獎了。與你下棋，我總是因小失大，三兩下就陷入各種陷井，但你很平和，從不嘲笑我，還常常細心指點。于是，我懂得了：為人處世如同下棋，不能高傲，要謙虛。
一天，又一次輸棋后，我下定決心：我要超越你！我仔細想了想，自己在中國象棋上還有些基礎，那么，就選擇這個吧！從此以后，我拜請名師，發(fā)奮學習，果然很快超越了你。這種喜悅，真的難以言表！
還有一件事，我也受到你的啟發(fā)。
你完成家庭作業(yè)效率很高，每天放學后留在教室里，不到一小時就寫完了所有的`回家作業(yè)，真是神速！然后，你一回到小區(qū)就來找我，督促我寫作業(yè)。每次看見你來，我就想：要加快寫作業(yè)速度，這樣就可以早點下去玩了！此后，每次寫作業(yè)，我都在心里對自己說：加油！加油！加油……因為你讓我懂得了：寫得快，玩得時間就多；寫得慢，就沒得玩。我原先寫作業(yè)都是慢騰騰地，現(xiàn)在速度大大加快了，很少再拖到夜深的時候，這里面有你的功勞！
伙伴，你說，我怎么能不感謝你呢？
以伙伴為題作文 2
有許多的小伙伴，隨著時間的流逝，大都被我給遺忘，“更新”了。但是我的小表妹――玉婷，卻印象深刻，一刻都不曾遺忘。
我和玉婷相處的時間并不多，因為她居住在離我家很遠的觀塘鄉(xiāng)下，只有過年的時候才相處得久些。雖然相處不多，但我深深的感到，在她的身上，有著一些我并沒有的平凡卻又高貴的品質(zhì)。
去年寒假，玉婷從觀塘來我家做客，在這玩耍了近一個月。她一到這兒來，我們就像相處多年的老朋友，很高興，很合得來。因為我們的性格相似，說話都是直來直去的，無論說什么，談什么都很投機的，家里家外幾乎就成了我們的天下了。
可隨著時間的推移，漸漸的，我覺得她有些膽小。就拿那件事來說吧！那天，恰好是我爺爺?shù)纳�，我�?堂弟弟也被邀請來做客�？墒怯矜煤退灰娒婢拖袷恰俺鹑讼嘁姟�，吵了起來。堂弟急了，拿起房間旁邊的軟皮筋就追著玉婷打，我想：玉婷年齡比他大，一定不會怕他的，肯定要還擊的！可出乎意料，玉婷不但不還擊迎戰(zhàn)，反而轉(zhuǎn)身就跑，上演起了“貓和老鼠”的真人版。
以后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)玉婷其實是很大方的。比她小的弟弟妹妹想要她的什么東西，她總會毫不猶豫的給他們。要是換著我，我是絕對不會將我的東西輕易的給他們的。從那以后，我再也不將玉婷看成小氣的人了，她身上有我缺乏的謙讓`友善的優(yōu)秀品質(zhì)！
假期結(jié)束后，玉婷回到了觀塘念書，我們已經(jīng)有一年多沒見了，但她的給我的印象卻仍然記憶猶新，時刻在提醒著我；對人要友善，要相互謙讓。
以伙伴為題作文 3
翻開一本本散發(fā)著油墨香氣的書籍，一頭扎進懸念重生的情節(jié)，優(yōu)美動人的文字，是我最幸福的時光。
讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒為了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之后，還會干出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿蘊著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀著讀著，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的感慨。
書籍陪伴著我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。
有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫臟話，老師發(fā)現(xiàn)后沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們�；丶液笪也桓页姓J自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽說臟話都是同學寫的，企圖蒙混過關。結(jié)果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間里閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。
我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行為比起我的'錯誤更為嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎里。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。
書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的伙伴！
以伙伴為題作文 4
他，一張圓嘟嘟的小臉，憨態(tài)可掬，像個國寶熊貓。眼睛就像黑色的寶石一樣閃亮，鼻子鈍鈍的。他，樂于助人、永不放棄，他就是我的小學鐵哥們劉志遠。
記得有一次，我們的數(shù)學老師在下課的時候，布置了一道十分困難的數(shù)學題，讓我們沒有絲毫頭緒。已經(jīng)上課上得頭暈腦脹的，就想：“不算了，反正數(shù)學老師會講這道題的.。不還是出去玩吧�！庇谑�，我站起身來，開始纏著劉致遠陪我出去透透氣。但他卻不耐煩地說：“不行！要玩你自己去！反正我今天一定要把這道題算出來！”于是，我便叫了其他幾個同學一起出去，還不忘了打趣他“死心眼”。
我在外面玩的滿頭大汗，當我回到教室，發(fā)現(xiàn)劉致遠緊鎖著眉頭還在不停地在紙上寫來寫去，旁邊已經(jīng)堆了一大堆的草稿紙。我幸災樂禍地想：沒玩著也沒算出來，真不劃算！突然，只見他站起身來，舉起雙手，激動地大喊了一聲“耶！”原來他攻克了難關。他看到了我在旁邊，于是把我叫了過來，開始細心地給我講解。此時此刻，我的內(nèi)心十分羞愧，恨不得有個地縫鉆進去。心里暗暗下定決心，一定要向劉致遠好好學習。
還有一次，我和劉致遠以及其他伙伴在公園里快樂地玩耍。忽然，有一位伙伴重重地摔在了地上。劉致遠見狀，急忙跑了過去查看情況。親切溫柔的語氣問他：“你沒事吧？疼不疼？我送你回家吧�！眲⒅逻h攙扶著那位伙伴，累得饅頭大汗，終于把朋友送回家了。
劉致遠，你永遠是我的好朋友，永遠的好榜樣！雖然你今年去往了其他學校，但是，我永遠都不會忘記你的！
以伙伴為題作文 5
童年是一生中最美好的時光，但卻十分短暫，稍縱即逝。童年里的小伙伴，更能讓我們銘記在心。
在我幸福的童年中，有一個人，他每天都給我樂趣。他就是我的鄰居——蔡航，也就是我的童年好伙伴。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，黝黑的皮膚，長得雖然有點胖，但十分可愛。每天我們都會不約而同跑到院子里玩沙，你一勺、我一桶，壘城堡做小動物，笑聲回蕩在院子里。有時他會講故事，有時講笑話，他總是想辦法逗我開心，我和他慢慢地成了形影不離的好伙伴。
記得有一次，我們照常在一起玩沙。我們花費了好長時間壘好一座大城堡，正當我們?yōu)槲覀児餐瓿傻慕茏鳉g呼時，不知從哪兒鉆出一個小男孩，他一腳把我們的城堡踢壞了，嘴里還說：“什么破玩意兒！”我看到飽含著心血的'杰作被破壞了，眼淚即刻流了下來，蔡航見我哭了，便找那男孩評理，結(jié)果他們打起來了。我慌忙找來媽媽，媽媽問清事情的經(jīng)過，她首先批評了那位小男孩，并讓那位男孩向我們道了歉，接著她表揚了蔡航，說他真像一個大哥哥，知道愛護我這個小弟弟。聽了媽媽的稱贊，蔡航露出了燦爛的笑容。我這才發(fā)現(xiàn)蔡航臉上剛才為了我還受了一點傷，當媽媽為他抹藥并問他疼時，他搖搖頭笑著說：“沒事兒，這算啥！”
經(jīng)過這件事之后，我們結(jié)下了深厚的友誼，成了形影不離的好朋友！我相信，我們的友誼會天長地久……
以伙伴為題作文 6
它炙烤著大地，那便是陽光。他與我行影不離，理解我的所作所為，那便是伙伴。他與我在它之下奔跑，那便是陽光伙伴。
在班里我總是獨來獨往，直到他出現(xiàn)在我的生活中，我結(jié)束了這種生活。他給予我無限的鼓勵與支持，面對他人不理解的眼神，他毫不理會�？梢哉f如果沒有他，我不知初二該怎樣過；真的要感謝他給了我一個快樂的初二生活。
時下湖南衛(wèi)視與民生小金維他聯(lián)辦的‘陽光伙伴’比賽正進行到白熱化狀態(tài)，全國六大賽區(qū)的六支隊伍聚集在長沙進行最后的總決賽，這才是精彩的開始。在六大賽區(qū)的比賽中，他們飽受了酸甜苦辣，跌倒過無數(shù)次，但每次都堅強地站起來，繼續(xù)訓練，為比賽做好充分的準備。他們都有一個共同的目標——總冠軍。但他們始終堅持——友誼第一，比賽第二的.原則。被淘汰的隊伍雖敗猶榮，因為他們?yōu)榇伺^，付出過。
若不是年齡關系，我定要與他組隊參加這項比賽，只可惜“歲月不饒人”啊。只能看著小朋友去參加了，唉，真乃人生一大憾事。為什麼我那時沒有這樣的比賽，看來時代的變遷給我們這個社會帶來了無窮無盡的變化，時代不同，人也不同。
直到現(xiàn)在我才明白古人知己難求的悲痛心情，以前都是似懂非懂，在腦子里只有模糊的印象，現(xiàn)在卻非常清晰，有一種說不出的高興與悲痛。
仰天長嘯，這世界何其大，我卻無多知己，實在是可悲，可嘆，可泣啊。
以伙伴為題作文 7
13年的歲月任它流去，可以說走過了多少春夏秋冬，又錯過了多少鮮花盛開、綠草如茵的景象，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)陪我走了13年的伙伴，竟然是你一一書籍。
我與書結(jié)下了濃厚的友誼是在我5歲時，夜在一輪皎月下逝去了，黎明時分，降下了初霜，萬物白茫茫的，但是水洼沒有上凍。朝陽冉冉升起，照射片刻，湛藍的天空，飄著幾朵潔白的云。仰望窗外，想起了當年，我總會讀一些童話、寓言，那些短小而精悍的文筆浮現(xiàn)在眼前，是那樣的.百讀不厭，稍稍長大了些，又迷上了《大自然的日歷》，普里什文的筆下，一切都閃著詩的光芒，猶如芳草擎著露珠、晶瑩生輝。最不起眼的一片小小山楊樹葉，也有它自己的生活。
上了小學，又對《楊家將》回味無窮，這本書講述了楊家?guī)状吮＜倚l(wèi)國的感人事跡，楊門女將也是奮勇爭先，毫不畏懼、精湛的武藝啊！個個都像猛虎下山，萬人敵！那些耳熟能詳?shù)墓适铝钗覐臅暮Ｑ罄锇尾怀鲱^來，數(shù)百年來，楊家將抗擊遼和西夏的故事一直在民間廣為流傳，楊家為國捐軀赴難，舍己為國。書你陪伴著我，不離不棄在我身邊，你是我名副其實的伙伴。
逐漸成了一名中學生，理解能力有所提高，漸漸地讀起了《紅樓夢》。那是一本凄慘的書，也是文采飛揚的故事啊！《三國演義》那是一本重義氣、重感情，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死兄弟豪邁的故事！每一本書有他的奧妙，有他的精彩，書啊！盡管有緊鑼密鼓的學習，我也不會丟棄與你，因為你是我最親密的伙伴！
書籍，你是我最親密無間的伙伴，你伴我成長，讓我游覽書無邊無際的海洋�；锇榘。∧阕甜B(yǎng)我心。
以伙伴為題作文 8
我有一個非常要好的好伙伴，他叫吳磊。他性格開朗，為人直率，老師和全班的男同學都喜歡他。他還很愛助人為樂，也很有禮貌，經(jīng)常被我校評為“禮儀之星”。
有一次上美術課，我忘帶水彩筆了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正當我手足無策之時，吳磊問我：“你怎么了？”我立即回答：“我忘帶水彩筆了�！薄鞍�，這簡單。我?guī)使P了，到時我接你不就行了嗎？”我聽了以后就像掉在井里的.人遇到了救星一樣，連忙說：“謝謝，謝謝�！爸灰娝麚]揮手說：“謝什么？誰讓我們是同學呢！”美術課正上到中途，吳磊就把畫畫完了。他連忙把一大盒水彩筆遞給我，說：“快點兒用，一會兒就下課了�！蔽已壑虚W著激動的淚花，接過他遞給我的水彩筆，用最快的速度涂了起來。下課鈴“叮零零”地響了，我也正好“完工”，并且畫了一張構(gòu)思巧妙‘色彩鮮明的畫。但這功勞大部分都靠誰？不還是靠吳磊嗎？多虧他借了我水彩筆，要不我畫的再形象，也是一文不值。
還有一次，該我去掃室外，正好我和吳磊是一組的。那天恰好下大雪，我忘帶手套和鐵鍬了。此時，我的手已經(jīng)被凍得沒知覺了，當然也不能干活了。這時，吳磊走過來，拍了拍我的后背。我扭頭一看，原來是吳磊，只見他把他的手套放到我的手上，然后對我說：“我桌子里有一把小鐵鍬，你去把它拿來干活吧�！鳖D時，我心中涌出一股暖流。過了一會兒，室外分擔區(qū)被我倆打掃的煥然一新。我往他的手上看了一眼，只見裂了幾道口子，鮮紅的血液流了出來�？纯此牟弊樱髦粭l鮮艷的紅領巾，并且我看得出來，他有一顆火熱的心。
現(xiàn)在，他轉(zhuǎn)走了，但我仍然想念著他。今年，他給我寄了一張賀卡，告訴我他學習成績已經(jīng)進班里前三名了。我真為他高興。
以伙伴為題作文 9
我有一個親密無間的好伙伴，她叫阿米。她長得十分美麗，瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，彎彎的柳葉眉，高挺的鼻梁，一張紅紅的櫻桃小嘴，再加上高挑的身材，真像一個無敵美少女。
猜猜我們是什么時候認識的？告訴你吧，我們在媽媽的肚子里就認識了，因為我們的.媽媽是形影不離的好朋友，所以我們也成了無話不談的好朋友。她只比我大了一個月，我叫她阿米姐姐。很小的時候我們就一起滑滑梯做游戲，上學了我們又一起學習、寫作業(yè)。
阿米很文靜，她總喜歡捧著一本書安安靜靜地讀，不給大人們添麻煩。爸爸媽媽總說：“你看阿米姐姐多乖巧多好學，再看看你，動得跟猴子似的，做什么事都沒定心�！�
阿米雖然文靜，卻很勇敢。有一次，我被一個小男孩欺負了，膽小的我委屈地哭了起來，卻不敢找小男孩理論。這時，一向文文弱弱的阿米沖到小男孩前面，一本正經(jīng)地說：“你是個男孩子，應該讓讓小女孩。怎么可以欺負小女孩呢？快去向她道歉�！毙∧泻⑾氩坏桨⒚讜@樣毫不畏懼地和他說話，被訓得一愣一愣的，趕緊走到我跟前道歉。我破涕為笑了。
在學習上她也會經(jīng)常幫助我。記得有一次，我的語文只考了良，爸爸媽媽的批評，自己的自責淹沒了我，心情壞透了。阿米不停地安慰我，鼓勵我，告訴我不要灰心。她的話讓我找回了信心，在后面的考試中我終于進步了。
我喜歡我的這個姐姐，不是親姐姐勝似親姐姐，她文靜卻見義勇為，好學又樂于助人，真是我的好伙伴。
以伙伴為題作文 10
我喜歡許多種鳥，有燕子，有鴿子，有天鵝，但我最喜歡可愛的鸚鵡。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只鸚鵡，它住在粉色的籠子里。它有一身漂亮的羽毛，五顏六色的，摸起來柔柔的，小巧玲瓏的身體，水汪汪的黑眼睛，尖尖的紅色小嘴和細細尖尖的小爪子，很可愛。
我是它的主人，經(jīng)常喂它小米吃，還給它水喝。它在吃東西的時候，會不時的用爪子刨來撿去的，就象個挑食的.小寶寶。
把它放在家里面的時候，它還會懶懶的在那打盹，可只要把它放到陽臺外的防盜網(wǎng)上，它就高興地撒歡，扒著細細的籠子欄桿，跳來跳去，叫個不停，好象是在和藍天說話一樣�？墒俏夷棠陶f，它從小就呆在寵子里，不能飛的太高。
我和鸚鵡還有一些有趣的事呢，你想聽嗎?想聽，我就說給你聽吧。有一次，璇璇姐姐來我家，我們就一起逗鸚鵡玩，我把手指伸到籠子里，它一下就咬了我一口，感覺有一點疼，然后還癢癢的，(手指上也被它留了一個“吻”的痕跡)。
人說鸚鵡很聰明，我就教它學說話，可它光會歪著小腦袋，樣子傻傻的，還帶點可愛，很逗人。
我最喜歡鸚鵡，因為它不光可愛、漂亮，更因為它是我的好伙伴。
以伙伴為題作文 11
我的伙伴就是我的同班同學王欣悅。
我經(jīng)�！靶切恰被颉霸铝痢钡亟兴械米疃嗟倪�是“王月亮”。第一次給王欣悅起外號的時候，我以為她會生氣，可她笑了。爾后，她也給我起了外號，叫我“王螞蟻”�！半y道你月亮那么大我就螞蟻那么小？”我裝作生氣的樣子，可沒一秒，我就忍不住笑了。
王欣悅家長對她要求很嚴格，下課后幾乎就是寫作業(yè)，有空就讀讀書。放學回到家，作業(yè)幾乎全完成了。完成了作業(yè)，你以為回家就可以玩了嗎？才不是呢！要復習當天上課的內(nèi)容。沒有時間與伙伴們玩，也沒有伙伴。為了改變這種現(xiàn)狀，她開始找伙伴、交朋友。由于放松了學習，結(jié)果成績下降了，后來轉(zhuǎn)學到實驗小學成了我的同班同學。剛來時，我就和她一塊玩老鷹抓小雞、采蘑菇的游戲，試試看能不能交個朋友。王欣悅活潑愛笑、性格隨和，我們很合得來。于是，我們學著“桃園三結(jié)義”的樣子，在一棵大樹下結(jié)為最最最最好的朋友，發(fā)誓永不分離。
王欣悅會彈鋼琴，彈出來的曲調(diào)優(yōu)美動聽；她還寫得一手好字，間架結(jié)構(gòu)合理、筆鋒刀頭燕尾，在學校書法中還拿過第一呢！她的學習也很好，我要好好向她學習。她的.脾氣我也掌握得準，如果她主動找你聊天，說明她今天的心情一定不錯！
王欣悅——我的好伙伴，希望我們能做一輩子的好朋友！
以伙伴為題作文 12
在成長中，書是不可缺少的“伙伴”。
我上幼兒園的時候就開始“閱讀”了。但經(jīng)常是媽媽給我講，天長日久，許多書的故事情節(jié)我都能背下來了。所以，我便一直等待著一個大好機會來展現(xiàn)我的“才藝”。
四歲的一天，我急匆匆地從幼兒園“跑”回家，趕快做好準備，為媽媽“講故事”！當媽媽踏進家門的那一刻，我的心都提到了嗓子眼兒，過了一會兒，心情便漸漸平靜了下來。緊接著，我拿出了一本我最喜歡的書——《恐龍歷險記》。我滾瓜爛熟地把每一個字都“讀”了下來。我“讀”了很久后，突然停下來，抬起頭來問媽媽：“要翻頁了嗎？”(大笑)原來，我其實不認識字，我只是裝模作樣地拿這書，仿佛我認識字一樣。
隨著年齡的增長，我的`識字量也漸漸增加，最終能夠獨立地閱讀書籍，并從中得到快樂。在課余時間里，我經(jīng)常來到書中，探索知識的奧秘，尋找學習的樂趣。
怪不得“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。只有這樣才能讀好書，將自己與書融為一體。如今，書，成為了我生活中不可缺少的一部分。
以伙伴為題作文 13
那是一個夏日的早晨，那是我和“一撮毛”首次合作的一天。
一撮毛是我的姨父送給我的一支毛筆。因為我第一次見到它時，它全身是雪白的，筆頭是尖的，所以我為它取了個雅號“一撮毛”。
我們兩個曾身經(jīng)百戰(zhàn)。而最突出的就是我考書法七級的那一次了。
準備考書法七級時，我倆每天苦練毛筆字。那字，只有那么難看了。就是平時少練了�，F(xiàn)在就靠一撮毛和我一起加油了。真是功夫不負有心人吶！經(jīng)過考前一段時間的練習，我的字終于提升了，就看臨場發(fā)揮了。
俗話說得好，“用兵千日，用兵一時”。一撮毛，我平日里待你不錯，今天可得加油了�？砷_始考試，我一看別人的.字不知比我好多少。我想了想，對一撮毛說：“我們兩個一定要盡自己最大的努力�！�
我的一撮毛聽了我的話，仿佛被賦予了靈性，今天用起它，感覺比那一天都要順手。也不知為何，考試時我的手不抖了，比平時練字時還要穩(wěn)。就這樣，我運筆如行云流水，走筆如飛，最后如愿以償通過了七級。
為了保護好我的一撮毛，我每次用它之前，都要給它洗個澡。洗完澡就可以蘸墨了。蘸墨時，一定要讓一撮毛吸飽了，不然寫出的筆畫就會有瑕疵，但吸飽了墨還要幫它將多余的墨排掉。
每次完成任務之后，必須及時地用水清洗干凈，否則墨水里的膠質(zhì)就會讓一撮毛患病，而一撮毛一旦患病，就會減少壽命。所以我對一撮毛是非常愛護的。
這就是我和一撮毛的故事，我們在一起不知度過了多少個春夏秋冬。我祝愿我們永遠合作，永遠在一起戰(zhàn)斗。
以伙伴為題作文 14
我的搭檔是琦君，他不高，但很有力氣。他戴著一雙大眼睛，眼鏡把鼻梁壓平了。
有一次，我使勁也打不開水杯，就讓琦君幫我打開水杯。他輕輕扭了扭，打開了。今天肖志宇、劉震普、鞠對我大吼，我就去找齊軍，我告訴他：“肖志宇、劉震普、鞠一起過來對我大吼，把我嚇了一跳�！辩f：“我會給他們一個教訓�！蔽野阉麕У侥莻�地方，他們?nèi)齻�看見齊軍就跑了。琦君說：“你們?nèi)齻�再敢欺負李亭，別怪我無禮。”
這是我的搭檔齊軍。
以伙伴為題作文 15
近來，我家來一位新成員，那就是可愛的小鴨子了。
這只小鴨子全身金黃，像一塊會動的金子；又毛茸茸的，像個小毛球。那扁得像鏟子的嘴巴，一刻不停地“嘎嘎”叫著，從遠處看，像一艘黃色的“龍船”臥在地上，可愛極了！
小鴨是一只很貪吃的鴨子，它最喜歡吃的食物就屬蚯蚓了。只要我一用蚯蚓誘惑它，它會立刻跑過來，用“鏟子嘴”夾住它們，再一口一口吞下去，然后可憐巴巴地看著我，好象在說：“我還想要！”我一見到它這幅模樣，不禁想到“吃貨”這個詞。
小鴨不僅很貪吃，還很淘氣。有時，我?guī)琼斖�，它總是在半路從我的手上跳下來，藏到某個陰暗的角落，直到我走了，它才搖搖晃晃地跟著我走；要不就是洗澡的時候，一邊在洗澡盆里歡快地劃著水游著泳，一邊把洗澡的水甩了一地，還濺到我身上；再不就是跑到雨水溝里躲起來，全然不顧才剛剛洗完澡，又把羽毛滾得一身黑泥；有的時候還去啄鄰居家在樓頂上種的菜，把我氣得半死，當時只恨沒給這位“小祖宗”下跪了。
這就是我家的'小鴨子，好吃、漂亮、淘氣、可愛、貪玩，走路時搖搖擺擺、跌跌撞撞的“黃金”小鴨！我愛我那可愛的小伙伴，我愛我家的“黃金”小鴨！
以伙伴為題作文 16
班里的同學都知道，我和小蓮是最要好的一對。其實，不知怎的，總覺得認識她我很幸運也很高興，不知不覺我們的友誼已有兩年了。從剛建立的大家庭中，我們很快就成為了形影不離的好朋友。在同學們的印象中，我和她各方面都有差異，有距離。要怎樣縮小差距呢?這成了我的難題。但，她身上有許多優(yōu)點值得我學習。
有一回數(shù)學考試，我考的非常差，我知道她可能比我高出很多分。放學時，我們一同走在回家的.路中。旁邊有一位同學也同我們順路，我們就一同聊啊聊，不知怎的，那位同學和她聊起了數(shù)學卷子。小蓮和旁邊那位同學顧一時聊天，沒有考慮我的感受，看上去，我像是多余的。畢竟這個話題我是插不進去了，也沒面子。一氣之下，我加快了腳步走到公交站，獨自坐車回家了。
回到家后，想起她和那位同學聊天起勁兒的情景，又出于一個女孩特有的嫉妒心，我打算冷靜幾天，不和她說話了。
沒想到的是，中午下課鈴響了，該到吃飯時間，我這次下定決心，今天不吃飯了，把該補的知識點補起來。正當我拿出數(shù)學卷子準備改錯時，小蓮走了過來對我以平常的口吻說：“快走，該吃飯了，等會晚了沒飯了。”頓時，我恍了幾秒鐘，拿著飯卡和她一同進了食堂。我們買好飯，正準備吃時，我的菜中明顯肥肉較多，我細心地一塊一塊地夾出肥肉，菜卻少了許多。我們吃完飯后，我肚子還是有點餓，她見此情景說：“我請你吃東西吧!”頓時，我的愧疚有更深了一點兒，好像一下子成了個罪人似的。可是，現(xiàn)在怎么辦?我該怎么向她道歉呢?
走在回教室的路途中，我們沒有說一句話了�！皩�，抱歉!”她疑惑地望著我。我連忙解釋道：“就昨天那事兒!”“沒事!”她帶著微笑回答道。我還是放不下驕傲那架子，始終，只說了一句“不好意思，抱歉�！敝两瘢闹卸紩械嚼⒕�，我想真真正正地誠懇地和她說一句：“對不起!”我們永遠都會是好伙伴，“愿我們友誼天長地久，越加深厚吧!”
風雨同窗情，難舍難分伙伴心!
以伙伴為題作文 17
漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開，各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。今天我就來說說在我身邊發(fā)生的故事。
我是一個維吾爾族姑娘，我有一個好朋友她叫李雨竹，是一個漢族女孩。
記得有一天，老師布置了一道數(shù)學奧數(shù)題，我絞盡腦汁百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，我的好朋友李雨竹走過來，助我一臂之力，經(jīng)過她的點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，于是我迅速解開了這道難題。這件事情更加加深了我們之間的友誼！
還有一次，我倆在學校出完板報后時間不早了，我自己不敢回家，但我并沒有表現(xiàn)出來，李雨竹好想看出了我的心思，突然對我說：“我送你回家吧？”這句話使我很感動，因為我們兩家并不在一個小區(qū)，她把我送回家都已經(jīng)八點了，我很擔心她，但李雨竹卻強裝鎮(zhèn)定，我又不能送她，所以只能順從了。
我當時心里想她會是我一輩子的好朋友吧。
不只有她幫我的故事，還有我?guī)椭墓适履兀±钣曛裆×耍裉鞗]能來上學，她是語文組長，她沒來就沒人收作業(yè)了，作為她的好朋友，我當然要幫她啦！
于是我今天就擔負起語文組長的重任-——收作業(yè)。但是萬萬沒想到的'是作業(yè)其實并不是那么好收的，由于班上男生較多，又比較頑皮，所以我費了九牛二虎之力才把作業(yè)收齊交給老師。
終于到放學了，我又迫不及待到李雨竹家給她送作業(yè)，最主要的是我一天沒見她的人，感覺好想念。就在那天我懂得了這種想念就叫友情。
“六一”兒童節(jié)快到了，老師給部分同學布置了一項任務—-學跳民族舞蹈。
話音剛落，李雨竹就焦急地跑到我身邊對我說：“你能教我跳舞嗎？”我便欣然答應了。
我們倆利用課間來排練，剛開始我先教了她幾個基本步伐，我跟她說：“在跳民族舞時，步子一定要邁小一點�！痹谖业哪托闹更c下，不久她就掌握了要點，我們就開始踏點，說來她還是非常有天賦的，不一會兒功夫她就跳得游刃有余了，直到上課鈴響了，她還一邊走路，一邊跳著她的舞蹈動作，我跟在她后面看著她，一種成就感油然而生。
盡管，我們的生活習慣不同，語言不同，但我們的心靈是相通的，她會是我一輩子的好朋友！
以伙伴為題作文 18
我有一個最好的伙伴，我們小時候就是好朋友，除了吃飯睡覺時。我們幾乎是形影不離，雖然她比我大一個月，但是她在讀大班時多待了一年。就算是這樣也不能阻擋著我們之間的友誼，她在我的朋友里是最與眾不同的。
她跟我以前是在同一所學校，現(xiàn)在還是跟我在同一所學校，而且是同一年級。在學校雖然不能常與她聊天，總是微笑而過。她高高的個子，一雙大大的眼睛。讓人看上去就有一種親和力。
她個性幽默開朗，有一頭烏黑又長的'秀發(fā)。她的裝扮也是別有風格的。
她在班里的學習成績很好，有時候還可以進入校園之星，例如：今年期末考試她就進入了校園之星，還被評為進步學生。
我們在家里，經(jīng)常在有月亮或星星的晚上一起看著天空中皎潔的月光和一閃一閃的星星。中秋節(jié)我們便在一起賞月吃月餅。有時還會在一起寫作業(yè)，看書，聊天，講笑話，玩游戲等。
她做是也是專心致志，一絲不茍地去完成。他不懂的題目總是請教她的姐姐。不懂的句總是多讀幾遍直到多讀為止。
她是我最好的朋友，也是最好的伙伴。因為只要與她在一起我才能說出自己的真心話和數(shù)不盡的委屈，她就像一個偉大的姐姐一樣。
以伙伴為題作文 19
“你給我站住，快點，立刻，馬上!”“老師，應該是2，不是3!”“嘿嘿，我來了，玩什么呀?”我的好伙伴---陳渝同學又開始多變了。她可是一個名符其實的“多變精”。
上課時，她嚴肅又積極。老師每次提出問題，她總是第一個舉手，在茫茫手海，你絕對能看到她那白嫩的手。她又最喜歡找茬，每當老師在黑板上寫出重要知識時，每當同學回答問題時，她最喜歡挑刺了，哪怕是雞蛋里挑骨頭，老師也覺得她是好心，幾乎每次她都受到了表揚，因為細心呀!
下課時，她是一個暴力的女漢子。一次男生聯(lián)盟合起伙來嚇唬她�？伤稽c也不怕，她二話不說，沖向男生堆里，順勢抓住王皓和稅楚棲，使勁地拍了拍他倆的肩，一個人踹了一腳，掐著她們的耳朵來回甩。男生紛紛服軟，她才肯松開。
放學時，她是一個活潑開朗的'女孩。出了校門，她像一只活潑的小鳥蹦蹦跳跳，像在跳舞。和這說，和那說，好像有說不完的話。
這就是“多變精”陳渝，一個既嚴肅，又暴力，還活潑開朗的女孩。我希望在以后的學習生活里，她能變得更加優(yōu)秀出眾。
以伙伴為題作文 20
我最親密的伙伴是手機，他它已經(jīng)和我一起度過了三年的光陰。它是在我過7歲時，媽媽給我買的生日禮物。
我的'手機是長方形的，不過他的角是圓的，它大多處是黑色的。我的手機上還有許多軟件呢！它的功能可多了，不過對我來說它最大的功能就是玩游戲了。我經(jīng)常玩夏日的美麗日記，如果沒體力了，就玩奇跡暖暖。要是又沒體力了，就睡覺了……
有一次，我上南京看病，并去了新街口。在那里看見許多賣手機殼的人，我看見了，就讓媽媽買一個，可總是找不到可以套在我的手機上的手機殼。我和媽媽費了九牛二虎之力尋找，終于，功夫不負有心人，終于找到了。原來，我的手機和蘋果六的外形十分相似呀！那個手機殼把我的手機襯托得更加美麗了！
我非常喜歡我的手機。
以伙伴為題作文 21
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄落。這種情景令我想起一位已經(jīng)轉(zhuǎn)學的小伙伴。
我這位小伙伴的名字叫做丹萍。她的身材適中，頭是圓圓的，巧的是她那雙炯炯有神的眼睛也是圓圓的。看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個活潑、天真、好動的女孩。
我和她相處了五年，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。
有一次，我和她相約去郊外走走。這天，我和她一同出發(fā)，走到半途，忽然看見一位游客拿著地圖朝我們走過來，指著地圖上的'一處地方，問我們應該怎樣走。這時，公共汽車已經(jīng)來了，我催著丹萍快點走。可丹萍卻說：“我們應該幫助她找到這處地方�！蔽抑钡卣f：“要是我們幫她找，得花上一段時間，這樣會耽誤我的行程�！薄拔覀兪侨ヂ糜�，她也是來旅游。假如我們像她一樣，問著了人，可人家卻不搭理，那該怎么辦？我們應該設身處地為他人著想�！钡て荚囍f服我。我被她說服了，便一同去找那處地方，大約半個小時便完成了“導游”義務。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知道是不是做了好事的緣故，這天我玩得非常開興。
不久，她就轉(zhuǎn)學了，但我們的友誼永存。她那助人為樂的高尚品質(zhì)一直深深地印在我的腦海里。
以伙伴為題作文 22
民族團結(jié)一家親，各族人民心連心。這正如一首歌里唱的：“五十六個民族五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家�！弊詮奈乙蚓壏郑瑏淼搅藘�(nèi)初班這個各民族的大家庭，我才對這句話，對這首歌深有體會。
記得，我剛來內(nèi)初班時，常常會想家，我想念我的父母，家人，尤其是在軍訓期間，因為各種磨練，是我更想家，更想念家人。我覺得這里沒有幾個人會來真正的會像家人一樣關心我，所以每每想到家，我便會很難過。
這時，我的維吾爾族同桌迪力努爾當時就告訴我了一翻話：“不哭，同桌，我們的父母把我們送到這里來，是因為父母不僅想讓我們來這里接受良好的教育，保證自己的前途，而且想讓我們更加獨立因為這樣集體生活的環(huán)境能夠很好的磨練一個人的意志和品格，我們應該理解父母對我們的期待和良苦用心。
我們兩個是一家人，整個二班的伙伴們都是我們的家人�！边@句話我也許在別人的眼中是可笑的，也許在別人眼里，這句話是無聊的，但這句話給我了很大的力量，給迷茫中的`我很大的感觸，讓我明白父母對我真正的期待。是呀，我同桌說得對，其實我們本來就是一家人。難道不是嗎？
我和迪力努爾的關系越來越好了，我給迪麗努爾起了一個小名，叫小迪。只是，我們班的每個同學都開始叫迪力努爾的小名—小迪。
我和小迪在生活上，也是一對好伙伴。我們一起去食堂吃飯。一起寫周記，一起做數(shù)學老師要求我們做的幾何圖形，一起辦手抄報，她在生活上像姐姐一樣照顧我，關心我，有時候我有幾道數(shù)學題不會做，他也會像爸爸一樣來給我指點迷津。
小迪已經(jīng)是我的家人，應該說整個七年級二班的所有同學，我們都是一家人！
這不正是漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開的真實寫照嗎？各民族之間要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，做到民族團結(jié)一家親，各族人民心連心……
以伙伴為題作文 23
童年像一首歡快的歌，回憶童年，一件件童年趣事讓人捧腹，一個個童年伙伴讓人懷念，我記憶最深的四個小伙伴就是我家的四條小金魚。
它們是在我9歲時媽媽給我買回來的，算一算，它們已經(jīng)在我家生活了3年多了。
它們剛來到我們家時，對我還很陌生，每次我給它們喂食時，只要一看到我的身影，它們就在魚缸里慌亂的游來游去，當我撒下魚食時，它們就游的更快了，東躲西藏，肯本不敢吃，只有等我走開后，才偷偷吃一點。
每次換水也是，只要我把手一伸進魚缸，它們就像炸了鍋一樣，該跑的跑，該跳的`跳，甚至，那條最大的魚，都想來啊嗚一口咬掉我的手!我對它們，一點辦法都沒有，每次都得請媽媽出馬，我們母女倆一塊，動用“武力”才能將它們“捉拿歸案”。
從那以后，我下定決心，要和小金魚們培養(yǎng)感情。每天放學回家第一件事，就是先去魚缸邊和4個小家伙們打聲招呼，然后再細心的給它們喂食、換水，看到它們慢慢不再那么怕我，我心里比吃了蜜還甜。
我的努力沒有白費，現(xiàn)在的它們已經(jīng)把我當做最好的朋友，只要一看見我，就驚喜地的豎起身子，一條條尾巴擺的像花一樣，每次我撒下魚食，他們的小嘴就快速的一張一合，瞬間就會傳來吧嗒吧嗒吃食的聲音。
不經(jīng)意間抬起頭，魚缸里的四個小家伙又在沖我搖頭擺尾了，好象在說：“小主人，來陪我們玩吧�！敝x謝你們，我最好的童年伙伴，是你們的陪伴讓我的童年生活變得更加幸�？鞓�，也是你們教會了我用愛去關懷身邊的每一個生物，你們的存在成為了我生命中最美好的童年經(jīng)歷。
以伙伴為題作文 24
我的好伙伴是位特別優(yōu)秀的的人。她坐在我的后面。
一雙水靈靈的'大眼睛，像兩汪清澈的泉水，一張櫻桃小嘴。就是機靈活潑的她。我和她每天參加學校的課后輔導，我們上課一起寫作業(yè)遇到問題一起探討。下課后我們經(jīng)常一起去跳繩，她跳得可好啦，繩子從她的腳下一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛起來。她跳得很快，輕如飛燕。贏得大家的陣陣贊嘆聲。
她還很喜歡看書，一下課別的同學一窩蜂似的沖出去玩了，只有她靜靜的坐在教室里看書，時而唉聲嘆氣，時而微微一笑，時而皺起眉頭，看得特別認真!受她的影響，我也喜歡上了看書。
她還很愛做手工、畫畫。課后輔導的時候，我們倆寫完作業(yè)，我們就一起畫畫，或者做手工。在學習中，我有不會的題，她就會主動的給我講解。
我倆無論是在學習中還是生活中，都互幫互助。有她這樣優(yōu)秀的好伙伴，真好!
以伙伴為題作文 25
我有一個很好的朋友，我們只所以能成為好朋友開始于同學們給我們?nèi)〉耐馓�。我們班的同學因為我名字的原因便給我取了一個"梨子"的外號，而他了也是因為同樣的原因得到了一個"蘋果"的外號。從此我們便成為了形影不離的好友，我們一起上課，一起回家，放學后便跑到他家樓下的`空地上騎自行車。
我們在一次爭吵中互相攻擊了對方，他把我的臉抓傷了，回家后媽媽便帶著我去他家"討要說法"，我看見他媽媽把他狠狠的打了一頓之后便不住的向我媽道歉。那個時候我并不是感到很解氣而且一種我即將失去一位好朋友的預感！‘果然，從來以后我們再也沒有說過一句話，而他也在不久后因為搬家的原因而轉(zhuǎn)學，直到現(xiàn)在我也不知道他到底過的怎么樣了？只能對著遠方說一聲:對不起，我們還能做朋友嗎？
以伙伴為題作文 26
我有個可愛的伙伴，它可是一只非常聰明的狗狗，名字叫“悠悠”。
悠悠是一只金毛犬，它那金黃色的毛油光滑亮，不管到哪里都會引來一陣稱贊。它在我們小區(qū)也算是小有名氣了。
悠悠雖然不會說話，但是它似乎能聽懂人類的語言，并且能用它那烏溜溜的大眼睛和毛茸茸的大尾巴表達自己的喜怒哀樂。每當它得意洋洋的時候，尾巴就像被風吹動的小樹一樣搖來擺去。每當它做錯了事兒，就趴在角落里，尾巴一動不動，還會不時抬頭裝可憐，看到那個樣子讓人忍俊不禁，就舍不得懲罰它了。
金毛犬最適合做導盲犬了。這是因為它的小腦袋里藏著大智慧。它可以準確的記得出行的.路線，可以帶著主人去公園散步。而且經(jīng)過特殊訓練的狗，還能幫人買東西呢！最讓人感動的是，如果遇到危險的情況，它還會不惜一切的保護主人的安全。
你可別被它的聰明迷惑了！其實金毛寶寶在一歲之前是非常調(diào)皮的。悠悠經(jīng)常弄得家里亂七八糟，一不留神就會闖禍。
“砰！”肯定是悠悠又闖禍了，這調(diào)皮的小家伙！
以伙伴為題作文 27
從小到大，一直都是我的母親關愛著我，關注著我，是她給予了我的一切。因此，我十分感激我的母親。也十分感謝我的母親。
我的母親雖然相貌平凡，但她卻擁有著一顆善良溫柔的光芒四射的心。是她的心教會了我做人，教會了我體諒和溫柔。在她平凡的相貌中，卻有著不平凡的故事。常年的辛苦勞累，已讓我的母親皺紋布滿了額頭，由于終年在烈日下的曝曬，她的皮膚已變得黝黑黝黑的，但在這黝黑的皮膚卻顯現(xiàn)出了一點中國傳統(tǒng)的古黃色。我的母親是平凡的，但她也是偉岸的。我認為，我的母親是勤勞的、偉大的。她伴著我，度過了小學時光，給我的小學生涯，添上了五彩斑斕的花環(huán)。讓我的小學生活充滿了陽光。我與同齡孩子相比，我沒有他們那樣的富裕。沒有他們那樣的輕松自由。因為我不需要那些，更因為我有我的伙伴。
俗話說：“母愛無疆”一位母親為了自己的`孩子愿意去犧牲一切，我覺得我的母親就是一位具有如此品質(zhì)的偉大母親。
母親就像一棵樹，她的愛就是綠葉，襯托著我心靈的花朵。是母親改變了我人生的道路，讓我從迷途中，踏向了通往成功的大門。
我的母親是平凡的，是偉大的，我深深地愛著她:“我的母親”。
以伙伴為題作文 28
每個人都有自己的好伙伴。我的好伙伴是誰呢?它就是我在學習上形影不離的臺燈。
你們知道它是怎么來的嗎?它是我和爸爸媽媽去超市轉(zhuǎn)的時候我一眼就看中并央求爸爸媽媽買下它，帶它回家，它成了我學習生活中的好伙伴。
它特別漂亮，是由一個支架、一個燈泡、一個燈罩組成的。它有細細高高的身材，也就是它的支架。還有一個透明的大腦袋，一按按鈕，大腦袋很亮。它的燈罩是藍色的，上面有幾朵棉花似的.白云，晚上寫作業(yè)時打開它，整個房間都是暖暖的光。它為我?guī)砉饷骱蜏嘏?/p>
如果沒有它，晚上我寫作業(yè)時就非常的孤單。有一次它不亮了，我拿去修理，修理的師傅看了一遍。說它只是沒電了，充上電就好了，師傅檢查時不小心弄臟了它，回家后我充上電，它果然又亮了。它好像在說：“我只是沒電了，你卻把我送到修理師傅那兒，弄得這么臟，我不喜歡你了!”看著它不開心的樣子，我小心翼翼的用濕毛巾幫它擦干凈身上的臟東西，它又變得干干凈凈了。
這就是我的好伙伴，你們喜歡它嗎?
以伙伴為題作文 29
她，長著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉蛋。特別是他的'那雙巧手，讓我實在佩服。她，就是我的伙伴一魏詩畫。
說他巧手，這可是真的。有一天，我從市場買了一個“七品芝麻官″的塑像，把詩畫叫到我家說：“大家都說你巧手，那你就照著這個塑像捏一個泥人給我看看！泥我早就給你準備好了。”詩畫把泥拿到寫字臺上，揉了揉，捏了捏，不過幾分鐘，“七品芝麻官”身子挺直了，然后，他又捏了個頭。一個“七品芝麻官”誕生了。我仔細看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品，贊不絕口，她卻說：“那有什么！”我想她一定是“泥人張”的后代，或者他從祖輩那里遺傳了泥工的基因。
瞧，這就是我的伙伴一魏詩畫，我真的要向她好好學習，我為這樣一個伙伴而感到自豪。
以伙伴為題作文 30
我有一個小伙伴，他叫明明，今年11歲。
明明和我住一個小區(qū)，是我的朋友。他有一頭茂密的短發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，臉胖胖的像一個大餅，所以我們都叫他”大餅臉“。
明明平時很搞笑，嘴巴很厲害，誰都說不過他。有一次，我和他一起去玩瓶蓋，見到了別外的.五個小朋友，其中有一個小朋友的手很臟，他又把手放到脖子上，把脖子也弄得黑黑的。小明見到了，大聲說：”這位朋友沒洗手，脖子黑的賽車軸，我看不是本人懶，怕是家水貴如油�！氨徽f的小朋友停了之后很慚愧，馬上跑回家洗手去了。
小明不但很搞笑，手也很巧。會畫畫，也會捏泥人，不過在畫畫或捏泥人時常常開一點小玩笑。有一次，我到他家玩，見他又在畫畫，便過去看。太搞笑了，他竟然畫了一個長著牛頭的馬，身上還長著一對翅膀，讓人看了后捧腹大笑。我正笑著，他又拿出一盒橡皮泥，捏著一個個小泥人，他先捏了《三國演義》中的劉備，不過把它捏成了光頭，把曹操捏成了羅圈腿，讓人看了后笑個不停。他卻一本正經(jīng)的說：”笑什么，過幾百年后，這可是價值連城的寶貝�！白屓讼氩恍Χ疾恍�。
這就是我的小伙伴，如果你想認識他，我可以介紹給你。
以伙伴為題作文 31
在炎熱的夏天里，小區(qū)的廣場上兩個男孩正在飛速地騎著自行車。前面的那個男孩突然加速沖了出去，把后面的男孩落在后面。可是被落下的那個男孩并沒有氣餒，向前面的那個男孩追去。只聽“砰”的一聲，前面的那個男孩摔倒了。但他艱難的站起來，一瘸一拐地走著。后面的那個男孩趕忙追了上去，把車停住，去檢查他的傷，而這個男孩卻咬著牙忍著痛一再地說“沒事！”
這個堅強的'男孩就是我的朋友：邴宇昊。因為他的名字里有一個“邴”字，我們都親切地叫他“小餅子”。他有一張圓圓的臉，留著一頭精神的短發(fā)。他雖然比我小一歲，可是有一些地方我還比不過他呢。
一次，我在家樓下玩，看見他搬了五、六棵白菜往樓上走，我趕緊去幫他搬�？墒俏揖桶崃艘惶耍屠鄣谩昂暨旰暨辍敝贝�，而他呢，一趟又一趟地搬。好像不知累似的。我也不甘心落后，努力地搬著。搬了幾趟后，我累得直接坐到了地上。而“小餅子”卻一聲累也沒喊，可愛的小臉上掛滿了汗珠。
這時，我的心中油然而生一種敬佩之情，他年紀雖小卻有一種不怕苦、不怕累的精神。而我呢，還沒干到一半就想偷懶。
我急忙跑過去又干了起來。不一會，一堆白菜讓我們轉(zhuǎn)移了。我們都汗流浹背了，“小餅子”依然沒有喊累。真是一個男子漢！
我一定要向他學習，學習他的男子漢的精神。
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