精選讀后感的作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
這個署假媽媽陪我讀了《小木耳和微笑的信》，這本書寫得非常好，我現(xiàn)在推薦給大家看：
小木耳在巷子口看見了一個郵差，可是他的衣服、打扮個個都是紅色的，就像盛開的紅色郁金香那樣紅。“你好”，紅衣郵差給小木耳打了個招呼。小木耳也給紅衣郵差打了個招呼。小木耳說：“我能幫你送信嗎？”紅衣郵差答應(yīng)了小木耳的請求。紅衣郵差給了小木耳了一封信，小木耳一看寄信人的名字和收信人的名字全都看不見了——原來他們的名字被雨水洗掉了。紅衣郵差面對這種情況也是無可奈何的，于是小木耳拿著這封信往草莓胡同走去。小木耳分別遇到了女高音、男低音、沙啞的老爺爺，小木耳最后才找到了信的主人……
讀完這本書后，我學(xué)到了很多。我想以后自己也要像小木耳一樣多去幫助別人，把微笑送給別人。
讀后感的作文 篇2
我有一本十分珍貴的書――《銀頂針的夏天》，這本書是三年級時戚老師在讀書節(jié)上獎勵給我的，我非常喜歡書中的小主人公――加妮特。
加妮特是一個和我一樣大的小女孩，她居住在一片鄉(xiāng)間田野上，她的父親擁有一片很大的農(nóng)場，她擁有一個幸福的家庭。在一個酷熱的夏日，她在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來魔法一般，一連串奇妙的事情開始發(fā)生了：先是幾個小時后就下了一場大雨，結(jié)束了農(nóng)場長時間的大旱；之后，她們又籌集到了蓋牲口圈的錢；更重要的是，流浪兒埃里克在小樹林中石灰窯火光的指引，來到了加妮特家，和她成為好朋友，而加妮特也被他的冒險經(jīng)歷深深吸引。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，所有這一切，都發(fā)生在這個夏天，發(fā)生在她得到這枚純銀的頂針之后，因此她將這個夏天稱為銀頂針的夏天。
看完了這本書，我明白戚老師為什么將這本書獎勵給我，因為加妮特是一個有夢想的小女孩，有了夢想，她就努力去追求，這種精神最值得讓我學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇3
《樹葉的香味》這本書是方衛(wèi)平老師選評的最佳兒童文學(xué)讀本之一。從我第一眼看到《樹葉的香味》時，我便深深地愛上了它。因為它充分體現(xiàn)了兒童文學(xué)的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣；它是滋潤童年的心靈，塑造情感世界的必需品；它——《樹葉的香味》將陪伴我們度過成長的歲月。
這本書分為十七個版塊。這些版塊都由一個個小故事組成，這些版塊里的故事最多的有十個小故事，最少的才兩個小故事。每一篇故事的后面還有牽手閱讀，牽手閱讀把文章內(nèi)容概括出來，讓我們更容易理解文章。光憑這一點，你就能覺得這本書非常貼心了。
這書里還有幾個令我印象深刻的文章，現(xiàn)在我來介紹一下吧！它們是《孩子，快抓住媽 媽的手！》和《爸爸媽 媽別為我們難過！》這兩首在五·一二地震后被傳誦一時的詩歌。前一首詩通過一個不幸去世的孩子與尚留在人間的'媽 媽的對話，表達(dá)了孩子與母親之間生死兩別的巨大悲傷，以及彼此之間無奈的愛的寬慰，后一首詩則以已逝孩子的口吻，訴說自己對爸爸媽 媽的愛、理解和依戀，以及不得不離開的深深哀傷。我想對那些曾經(jīng)來過、曾經(jīng)很乖的天使們說："你們永遠(yuǎn)是我們大家最美麗、最可愛的天使！"
每當(dāng)我讀到這兩首詩的時候。我會覺得我很幸福，比起那些受到自然災(zāi)害威脅的孩子們，我不知道要比他們幸福多少倍！
《樹葉的香味》這本書陪伴了我的成長，它不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我體會到了愛的偉大，小伙伴們，讓我們一起來讀一讀這本充滿"香味"的書吧！
讀后感的作文 篇4
讀后，思緒萬千，腦力激蕩，內(nèi)心好幾天都放不下這個話題，又不敢冒昧開言，唯恐貽笑大方。
今天，謹(jǐn)發(fā)表一點點不成熟的讀后感，一來支持并歡迎天際回村，二來恭請請各位朋友給以釋疑解惑。
天際原文說到：
現(xiàn)在公司的老板個人能力超強(qiáng)，每年銷售業(yè)績有十幾個億，其中80%為他個人所為，盡管下屬很勤奮，也很努力，但業(yè)績總是平平，讀后感《天際《老板能力過強(qiáng)，職業(yè)經(jīng)理人的出路在哪里?》讀后感》。
老板也考慮公司逐年擴(kuò)大，如此下去不是長久之計，于是花大代價請大趙前來幫他。
--老板外請職業(yè)經(jīng)理人的目的，是對現(xiàn)有下屬的業(yè)績平平不滿意，他們不能滿足老板要逐年擴(kuò)大公司的目標(biāo)。
大趙應(yīng)該準(zhǔn)確理解老板的意圖，避免誤解而造成自己工作方向的誤差。
第一，老板并不是要自己退出銷售，找別人來接替；
第二，老板是希望除了自己親自做出的現(xiàn)有的80%業(yè)績外，銷售團(tuán)隊里別的人可以做的更多些。
我們來看看大趙是怎么想的：
大趙…如果他來接這個業(yè)務(wù)，首先他必須要把這些業(yè)務(wù)很好的維系下去，而且還要繼續(xù)開發(fā)新市場；另一方面，他還要迅速組建一支精英團(tuán)隊，全線進(jìn)軍一個新的領(lǐng)域�！烙嫸虝r間內(nèi)公司業(yè)績會下滑！
喜鵲的觀點：
大趙錯了。大趙不必?fù)?dān)心自己難以接續(xù)老板的80%銷售業(yè)績，大趙應(yīng)該考慮如何把另外20%做大。
老板不可能招聘了大趙，就把自己的80%移交給大趙，因為這樣做并不能擴(kuò)大全公司的銷售，僅僅是減少老板本人的工作量。這與老板當(dāng)初招人的初衷相矛盾的，并且風(fēng)險極大。誰知道新招來的這個大趙是什么人，怎敢把公司的命脈輕易交給他(她)?
等大趙專心把20%做的更大，并且組建的銷售團(tuán)隊還有更多的能力，這時候才是老板把原先的80%逐步轉(zhuǎn)移給銷售團(tuán)隊的時機(jī)。
喜鵲個人看法是，希望這個時機(jī)能在三年內(nèi)出現(xiàn)，一兩年內(nèi)不可能有這樣的機(jī)會的。
讀后感的作文 篇5
不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”云云，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實科學(xué)離我們一點也不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊。
法布爾是偉大的，《昆蟲記》是成功的。他以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)……此時，一個個昆蟲的故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲無處不在，科學(xué)也無處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，處處留心，你，也是一個科學(xué)家！
讀后感的作文 篇6
《從外星球來的孩子》是笑貓日記系列中的一本書，講述了在笑貓一家發(fā)生的故事。
虎皮貓生下的三只小貓中二丫和三寶都很有出息，只有胖頭還是沒有自己的特長，球球老老鼠把笑貓和胖頭帶到了寵物特技學(xué)校，胖頭憑著自己的認(rèn)真和專注學(xué)會了最難學(xué)的鋼琴。
胖頭在學(xué)鋼琴時發(fā)現(xiàn)銀杏樹林里有一個奇怪的小男孩，仿佛是一個從外星球來的孩子，一個患有自閉癥的孩子，他生活在自己的世界里，只有笑貓的笑可以引起他的興趣，胖頭努力的跟著笑貓學(xué)著如何笑，把這個外星球的孩子變成地球上的孩子，并發(fā)現(xiàn)了男孩的音樂才華。
通過這本書讓我看到胖頭的兩個值得我去學(xué)習(xí)的地方：
第一胖頭學(xué)鋼琴：胖頭也許是最笨的、最沒有音樂細(xì)胞的，他學(xué)習(xí)鋼琴的先天條件是最不好的，但胖頭無論做什么都非常專注，他是學(xué)得最好的，進(jìn)步最快的。
第二幫助小男孩：胖頭有著一顆善良的心，用自己的熱心，幫助一個自閉癥孩子走出了自己的世界，成為一個正常的孩子，并成為一個音樂天才。
讀后感的作文 篇7
19世紀(jì)，法國作家凡爾納寫了《神秘島》這本書，讀《神秘島》有感作文450字。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個荒島上。他們5個人中有機(jī)智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長（一個好心的人）救了他們。
我認(rèn)為這本書讓我明白4個道理。
一、 齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼，讀后感《讀《神秘島》有感作文450字》。
二、 不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去！
三、 勤奮：沒有春天播種 ，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園，就沒有他們生存的條件。
四、 六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽群書，知識淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書，對照我自己：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人，報效祖國！《神秘島》這本書真好呀！
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