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【必備】點評作文300字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的點評作文300字10篇，歡迎大家分享。

【必備】點評作文300字九篇

點評作文300字篇1

　　昨天期末考試剛考完，我心里的那塊大石頭總算落地了。我呢!覺得我這次考的還不錯。語文題目基本上還挺簡單，就是閱讀和作文上遇到了一點小困難，不過馬上就解決了，我認為我的閱讀理解能力比較差呢!

　　因為這次的作文是《這就是我》，都令我們出乎意料，不過，還好都是寫人的，我便很快的寫出來了數(shù)學(xué)就是填空題和應(yīng)用題使我束手無策，只好先把其它的題目先寫了，之后再回來做，直到有答案時，才提心吊膽的寫上去，也不是很確定，就偷偷的把題目抄下來，回家問爸爸請教了。英語題目上基本上還蠻簡單的。

　　科學(xué)也都是一些簡單的題目，沒有遇到什么難題，就是解答題難了點兒。其他就全都做出來了。希望下個星期去拿成績報告單是，能得一個自己滿意的高分。

點評作文300字篇2

　　小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情，他可高興啦！

　　這一天，他獨自在大街上走著,只見小紅狐背著自己的紅背包迎面走來.小木偶心里想:我要看看小紅狐耍什么花招.于是,小木偶先躲進了人群里,等小紅狐走了后,小木偶就在后面跟蹤它.過了一會兒,小紅狐進到了一間森林里的屋子里,小木偶在屋子外邊聽見小紅狐對他的爸爸說:"爸爸,我騙回來了一個紅背包!”小紅狐爸爸說:"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點還回給人家吧.”小紅狐小聲地說:"爸爸,我知錯了,我現(xiàn)在就去還給別人.”

　　小紅狐跑出了門外，看到了小木偶，小紅狐跑到小木偶面前對他說：“小木偶，對不起，我不應(yīng)該騙你的背包，我現(xiàn)在就還給你吧！”小木偶笑著說：“沒關(guān)系，你知錯能改就行了！”

　　從此以后，小紅狐再也沒有偷、騙東西了，他和小木偶成了一對非常要好的朋友了。

　　簡評：

　　后面的故事又會怎樣呢?老師和同學(xué)都在期待之中.

點評作文300字篇3

　　如果你來到我的校園，你第一印象可能會覺得她不是很漂亮，教學(xué)樓有些舊了，梧桐樹長得高大粗壯，已經(jīng)可以給二樓的同學(xué)遮擋陽光了。她看起來好像一位慈祥的老人。最有趣的是我爸爸媽媽也在這所學(xué)校上過學(xué)，我媽媽居然曾經(jīng)和我坐過同一間教室！

　　雖然我的學(xué)校像一位老人，但她還是處處充滿了活力。我最喜歡的滑滑梯上總是擠滿了人，同學(xué)們一個一個地滑下來，興高采烈。足球場上同學(xué)們在刻苦的練球，用汗水為學(xué)校換來了榮譽。看，籃球架下同學(xué)們你爭我奪，滿頭大汗；乒乓球臺前小將們你來我往，互不相讓……

　　這就是我們的小學(xué)，她叫中原區(qū)特色實驗小學(xué)。我愛我的小學(xué)。

　　點評：金澤鍇同學(xué)從自己的視角描寫了所熱愛的學(xué)校，擺脫了學(xué)校描寫的常規(guī)思路的禁錮，通過對比的方式展示了學(xué)校歷史悠久和充滿活力的特點。文章中恰當(dāng)?shù)谋扔鳌⑸鷦拥挠迷~、靈活的句式都給人耳目一新的感覺，對于三年級剛剛進入習(xí)作練習(xí)的孩子來說，的確是一篇佳作。

點評作文300字篇4

　　我們只能參加三、四年級的活動：有掌上明珠、比比誰的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠，它可好玩了！我來到四（1）班門口，哇！好多人��！我想：這一定很好玩，游園活動作文。于是我開始排起隊來，我四處張望，想尋找游戲規(guī)則，我把頭往左一扭。哦，游戲規(guī)則是這樣的：每五人一組，（前三名可獲得獎品）快到門口了，心里突然又興奮變?yōu)榫o張，想：我會不會比不過他們，會不會得不到獎品，會不會……唉，沒辦法，現(xiàn)在只能加油了，紙被老師打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做準備，當(dāng)老師發(fā)出“命令”開始的時候我便一個勁的夾，當(dāng)聽到別人說：“這個小女孩不知道是誰，假的那么慢�！蔽乙詾槭俏�，就恨不得把他們直接倒進去，可這是游戲，不可以違反規(guī)則。當(dāng)我聽到別人喊出好了，不知怎么了，那幾個小彈珠就不聽我的話，夾也夾不住，最后經(jīng)過我一番努力后，小彈珠終于乖乖投降了。當(dāng)我喊出來時，已經(jīng)是第二名了，但是還是拿到了獎品，我可開心啦！

　　這個快樂的6、1兒童節(jié)，我會將它永遠記在心中的。

點評作文300字篇5

　　每天早上起床，媽媽總要問我：“內(nèi)褲穿了沒？”我肯定地回答：“沒穿！”于是，媽媽就給我取了個日本名字——梅川內(nèi)酷。

　　那天，我去參加學(xué)校的節(jié)目彩排。忽然，我想起自己的內(nèi)褲沒穿。想到等一會兒要當(dāng)眾脫下衣服換演出服，我的屁股好像裝了彈簧，一下子從椅子上彈了起來。我匆匆忙忙往校門口的方向跑。聽見潘沛辰在后面喊：“你上哪兒？”我不理他，跑得像一陣風(fēng)。我想，就是有一百個人也別想拉住我。

　　跑回家里，我直奔房間。媽媽問清了怎么回事，說：“梅川內(nèi)酷，你可得到教訓(xùn)了吧？”顧不得理會媽媽的.嘲笑，我匆忙穿好衣服，往門口走去。媽媽大笑：“梅川內(nèi)酷，你的長褲穿反了！”我看了看身上，真穿反了，只好又穿了一遍。

　　路上，我邊跑邊想，為了避免再發(fā)生這種事，我的習(xí)慣得改改了�？烧f不定媽媽會再給我起一個日本名字——有川內(nèi)酷�！�

點評作文300字篇6

　　她是一個調(diào)皮又可愛的女孩子，你們想知道她是誰嗎？她就是我的妹妹——梁琪。

　　她長得白白胖胖的，特別是那張圓圓的臉蛋，一笑起來就露出兩個小酒窩，真惹人愛。她還最喜歡穿漂亮的裙子，真像一個漂亮的小公主。

　　妹妹有時侯對我很兇，有時候?qū)ξ矣趾芎�。她喜歡騙我，也喜歡幫助我。

　　妹妹有個比我強的優(yōu)點，就是她的字寫得很工整。上次，她爸爸要我們比賽寫字，看看誰的字寫得最工整，結(jié)果她贏了。我說：“我絕不會認輸?shù)�，我們再來一次怎么樣？”后來，我又輸了，我嘆了口氣，心想：我的字連妹妹都不如，真丟臉。

　　她還老喜歡騙我玩。上次，我在她家玩，然后，我想回家了，就要爸爸來接我。她說幫我打電話，于是，馬上拿起電話大聲說：“大爸爸快來接姐姐吧，她想回家了�！蔽覇査骸罢娴拇蛲藛�？”她一本正經(jīng)地說：“對，打通了！”說完就偷偷地笑起來。我想：肯定又在騙我了。我生氣地說：“琪琪，你又在騙我呀！”她狡猾地說：“我鬧著玩玩嗎，別生氣喲！”她還哈哈大笑起來呢！

　　我和妹妹在一起真的很開心！

　　老師的話：小作者向我們展示了一個活潑可愛的小女孩的形相。從人物的外貌、性格、優(yōu)點等方面進行描寫，內(nèi)容真實具體，充滿童趣。

點評作文300字篇7

　　元旦這天，媽媽說下午帶我去書店買書,我高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣。

　　好不容易等到中午，剛吃完飯，我就催媽媽快走，可是媽媽太慢了，我急得直跺腳，媽媽不慌不忙地說：“看把你急的，像吃了火藥一樣。”終于到了書店，看著書架上琳瑯滿目的書，我的眼睛都不夠用了，不知看哪一本好。心想：“這么多書，我只能挑一本，到底該選哪一本呢？”媽媽走過來說：“別著急，慢慢看�！蔽襾淼叫W(xué)生讀物的書架前，一本一本仔細地看著，時間一分一秒的過去了，我找到了一本帶著圖片的書――《三年級的小豆豆》。我一打開書，就被書中彩色的畫吸引住了，津津有味地讀了起來，小豆豆把爸爸畫妝成了女人，我不禁大笑起來，媽媽聽到笑聲，好奇地說：“看把你高興得�！蔽姨痤^，只見周圍的人都投來了驚訝的目光，我卻不以為然，仍專心地看書，我被書中的情節(jié)吸引住了，故事像磁石一樣吸引著我的心。媽媽拉了拉我的衣角，大聲說：“該回家了，你到底買哪本書？”我對媽媽說：“就買這本。”媽媽去收銀臺給我交錢，我?guī)е鴷瑧賾俨簧岬仉x開了書店。

　　讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂，書香伴隨著我成長。

點評作文300字篇8

　　古人說：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡則下筆悠遠，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元好問《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”。藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。對此你怎么看?

　　點評：浙江省高考閱卷負責(zé)人、浙江大學(xué)人文學(xué)院中文系教授陳建新說，浙江省從20xx年開始自主命題，回看作文命題，經(jīng)歷了具有文化色彩，引導(dǎo)同學(xué)們書寫所見、所聞、所思，引導(dǎo)同學(xué)們理性思考等階段。這反映了我們對高考作文的三個價值取向：第一，面向現(xiàn)實生活，關(guān)注現(xiàn)實，思考現(xiàn)實;第二，理性思考問題;第三，語言樸實，感情真摯。這不僅能使我們在高考中得高分，在今后的人生中，也將獲益匪淺。