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我學(xué)吹葫蘆絲作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)吹葫蘆絲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)吹葫蘆絲作文1
我的第一次有很多，像天上的星星一樣多，像海面上的一層層浪花，像一串串糖葫蘆……讓我回味無窮。
開學(xué)初，老師給我么們統(tǒng)一買了葫蘆絲。紅色的葫蘆形的外套，一頭大一頭小，一側(cè)有拉鏈。拉開拉鏈，一把漂亮的葫蘆絲展現(xiàn)在眼前，上面是一個(gè)葫蘆，刷著紅色锃亮的漆，葫蘆上有一個(gè)大大的“韻”字，下面是三根管子，兩短一長，中間的長管上有六個(gè)小孔，看到這把嶄新漂亮的葫蘆絲，我心花怒放，心想：我一定要好好學(xué)，吹出悅耳動聽的樂曲。
剛開始學(xué)的'時(shí)候，我剛用嘴把葫蘆絲的吹嘴含住時(shí)，輕輕一呼氣，便吹出了聲�！鞍眩〔诲e(cuò)哦！一吹就響�！崩蠋熣f。我的心里有一種成就感�！按岛J絲啊，氣息要拿捏得非常準(zhǔn)確，手法要十分細(xì)膩，你才只是吹響了而已，不要驕傲啊�！蔽野牙蠋煹脑捓卫蔚赜浽谛睦�。
今天是星期一，又到了學(xué)葫蘆絲的日子。課前，老師讓我們復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的曲目。同學(xué)們馬上認(rèn)真地練了起來。尤其是一位小男孩，他神情非常專注，吹出來的曲子時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而如泣如訴，時(shí)而如潺潺流水，我完全被陶醉了，竟然忘記了自己也是學(xué)葫蘆絲的。他終于把一首曲子都吹完了，旋律流暢、節(jié)奏鮮明，我都聽呆了�？吹贸觯撕芏鄷r(shí)間，下了很多功夫。我真是既羨慕又佩服，暗暗下決心：這節(jié)課，我一定要超過他啊！
老師開始講課了，同學(xué)們都全神貫注地聽講。我用心傾聽著老師講的每一句話，眼睛緊盯著老師的指法，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。練習(xí)的時(shí)候，我抓緊時(shí)間，不厭其煩地練習(xí)著。遇到不懂的地方，就向老師請教。當(dāng)老師用詢問的目光望著我們時(shí)，我勇敢地站了起來，很流暢地吹出了整首曲子。真是功夫不負(fù)有心人，老師夸獎(jiǎng)我和那個(gè)小男孩都很用心。看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心里比吃了蜜還甜。
通過學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，我不僅學(xué)會了一首首新曲子，更懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。真是收獲頗豐哪！
我學(xué)吹葫蘆絲作文2
在一次桂林之旅中，我們?nèi)易瘟死旖Ｕ郎?zhǔn)備離開時(shí)，我聽見了我一直覺得非常好聽的樂曲——月光下的鳳尾竹。原來，是一個(gè)賣葫蘆絲的人在吹，他的身邊掛著五花八門、各式各樣的葫蘆絲，最貴的還有三百一十元的呢！我叫媽媽給我買一個(gè)，可媽媽不同意，但在我的再三要求下，她終于答應(yīng)了我的要求。可她說：“這次只給你買個(gè)十元的，如果你吹的'好，就給你買個(gè)貴的！”我決定，一定要吹好！
剛開始，我只會吹“哆”。后來草草看了說明書，才知道：原來，我除了不用按的孔以外，其他要按的孔都沒按緊，于是漏氣了，所以只能發(fā)出“哆”這個(gè)音�？墒敲慨�(dāng)我試吹時(shí)為了讓它不要漏風(fēng)而用力往下按的時(shí)候，我的手馬上就會感覺非常痛，拿起來一看，每個(gè)手指上都被“印”了幾個(gè)小圓圈。幾分鐘后，我開始有點(diǎn)打退堂鼓了，可一想起優(yōu)美的樂曲，我的決心又恢復(fù)了。我想：是不是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)看說明書，所以我不會用力？果然，說明書上真的寫了：不用使勁按孔，只要把需要按的孔堵上就行了。工夫不負(fù)有心人，我漸漸能吹音階了，后來竟然能吹幾首簡單的歌曲。媽媽沒有失言，真的給我買了一個(gè)五十元的葫蘆絲。我是學(xué)鋼琴的，一聽就知道這個(gè)的音比那個(gè)準(zhǔn)多了。于是，我改槍換炮，吹起了新的葫蘆絲，（不是我喜新厭舊），由于已經(jīng)會吹幾首簡單的曲子了，并且會彈鋼琴，我終于拿下了我夢寐以求的樂曲——月光下的鳳尾竹。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，無所事事的時(shí)候，我就會吹葫蘆絲。吹它時(shí)，都會想起剛開始練的困難與堅(jiān)持。
我覺得：什么事情只要你投入自己的心思、決心，就一定能成功。我現(xiàn)在終于明白了大家說的一句話：努力，不一定成功；但放棄，一定會失��！
我學(xué)吹葫蘆絲作文3
“耶！學(xué)校終于發(fā)葫蘆絲啦！”我們班的同學(xué)在拿到葫蘆絲之后，都十分興奮。在下課后，同學(xué)們都把它拿出來看。老師告訴我們，葫蘆絲十分容易“受傷”，我們一定要好好保護(hù)它。
回家后，我第一件事就是把那個(gè)“稚嫩的小寶寶”拿出來亂吹，一陣噪音在我耳邊回蕩。我在想：這個(gè)葫蘆絲到底該怎樣吹啊？怎么吹出來的聲音那么難聽呢？我絞盡腦汁的研究，還是想不出來。
第二天回學(xué)校上學(xué)后，老師告訴我們星期一、星期三和星期五都要把葫蘆絲帶回來訓(xùn)練，在葫蘆絲訓(xùn)練的第一周，我去參加籃球訓(xùn)練了。在籃球場上，我聽到了動聽、優(yōu)美的葫蘆絲音樂，比起我自己在家里制造的噪音好聽多了。對葫蘆絲一竅不通的我，開始對它感興趣了！
在星期五的下午，我把葫蘆絲帶來練了。老師教我練指法，我們先吹“咪，咪，咪，咪，咪，——”，“哆，哆，哆，哆，——”這三個(gè)音，我很快就學(xué)會了，但還不熟練。然后，老師教我們吹《小羊羔》，我們隨著老師的提示，慢慢地吹了起來，我想：多么優(yōu)美動聽的聲音啊！我沉浸在動聽的音樂中。我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡吹葫蘆絲了。
經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己吹葫蘆絲的水平有了一點(diǎn)進(jìn)步，心里暗暗自喜。
以后每天放學(xué)回家做完作業(yè)后，我都會把葫蘆絲拿出來吹。從我的.房間里常常傳出葫蘆絲動聽的樂韻，有時(shí)哥哥姐姐聽到了還會夸獎(jiǎng)我吹得好，我答應(yīng)他們，我學(xué)會了吹葫蘆絲，就吹幾首曲子給他們聽。
隨著時(shí)間的推移時(shí)間，我和葫蘆絲“相處”久了，對葫蘆絲的指法越來越熟練了，只要有譜子，我就能吹出來，雖然還顯得稚嫩，但常常得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我心里別提多高興了。
雖然我接觸葫蘆絲的時(shí)間不是很長，但我已深深愛上了它，葫蘆絲已經(jīng)問我的生活增添了無窮的樂趣！我終于學(xué)會吹葫蘆絲了！
我學(xué)吹葫蘆絲作文4
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，然而，想練好它可不那么容易。我也有自己的一技之長，那就是吹葫蘆絲。為了學(xué)會它，我付出了不少努力。
我第一次知道“葫蘆絲”這種樂器是在幼兒園中班時(shí)。那天，我們班舉行了才藝表演，一個(gè)和我最要好的同學(xué)走上臺吹起了一首《湖邊的孔雀》，我聽著悅耳的音樂，也心生向往，如果我也會吹葫蘆絲該多好�。�
正巧，幼兒園放暑假時(shí)，媽媽聽說那位同學(xué)的爺爺會吹葫蘆絲，而且還是專業(yè)教師。于是，她就向這位老師買下了一把葫蘆絲與一本教程，讓我在每周的星期日到老師家里學(xué)習(xí)。
周末到了，我該去學(xué)葫蘆絲了，我既緊張又高興。緊張的是怕自己學(xué)不好，高興的是自己也可能吹出那么動聽的音樂。
第一次教的是按孔，老師說，只有按好了孔才能吹好音樂。葫蘆絲有七個(gè)孔，六個(gè)在正面，一個(gè)在反面。這是中間的`管的樣子，此外還有兩根副管，上面各有一個(gè)副孔。左邊的副孔偏上，右邊的副孔偏下，連接著三根管的前面是一只雕刻精美的葫蘆，葫蘆上安著吹嘴。
我拿好葫蘆絲，但是老師告訴我，拿反葫蘆絲啦！我手忙腳亂地把葫蘆絲正過來。按拱很有講究，左手的食指、中指、無名指分別按在前三個(gè)孔上，小指放副孔那兒，大拇指按住背面的孔，右手也差不多，只是大拇指沒有按孔而已。
接下來，老師教我了一些音符和基本技巧。先學(xué)低音5，把全部孔按上就行了�？墒�，我感到有點(diǎn)吃力，我吹時(shí)感覺要用很大力氣才能把它吹出聲來，畢竟那時(shí)候我才幼兒園中班�；炯寄芫褪峭乱�，運(yùn)用舌頭消除“咕”這個(gè)音。回家后，我經(jīng)常練習(xí)，很快就熟能生巧了。
后面的幾節(jié)課，我學(xué)會了哆來咪等許多音符，以及打音、疊音這些稍難的技巧。每次回家，我都在勤勤懇懇地練習(xí)。剛開始，每次吹半個(gè)小時(shí)我就感覺嘴唇生疼。后來，我就分開幾次吹，每次吹的時(shí)間稍短些，嘴唇漸漸地不疼了。就這樣堅(jiān)持著，我練得越來越好，連老師也夸我吹得好聽。
自從我學(xué)會了吹葫蘆絲，媽媽逢人便想拉著我演奏一曲，弄得我都不好意思了！不過，這也讓我越來越自信了。
我學(xué)吹葫蘆絲作文5
每當(dāng)晚上八點(diǎn)你就可以聽見從79號樓里傳來一陣陣民族樂曲的聲音。哈！你肯定不知道我在家里吹著心愛的葫蘆絲呢！
每一次我吹著葫蘆絲都會想起第一次學(xué)吹時(shí)的情景。那還是我上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶著我出去散步，走著走著，忽然我聽見一陣陣悠揚(yáng)的樂曲聲，就纏著媽媽往這樂曲聲的源頭找去。我看到一個(gè)女老師在教幾個(gè)小哥哥小姐姐吹一個(gè)黃色的葫蘆下面連著三根竹子的東西，我十分喜歡這個(gè)聲音，同時(shí)我也好奇那長著像葫蘆的東西。于是，我就非要媽媽把這個(gè)東西買下來。媽媽對我說：“學(xué)這個(gè)是很辛苦的。也要長時(shí)間堅(jiān)持的�！蔽疫�是堅(jiān)持要，無奈媽媽就給我買了。這時(shí)那位女老師說：“我姓張，以后你就在這里跟我學(xué)吹葫蘆絲�！蔽乙贿呅σ贿呄耄汗�！真是笑死我了，這個(gè)東西原來叫“葫蘆的絲”呀！哈哈哈！
第二天，我?guī)е昂J的'絲”來到學(xué)習(xí)的地方。我以為吹葫蘆絲很容易，但是我想錯(cuò)了。當(dāng)老師示范完叫我來一下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師吹出來的是優(yōu)美的音樂，而我吹出來的卻是“唔－唔－唔－”的怪音。我吹了幾次還是這個(gè)音，一堂課下來我還是沒有吹出優(yōu)美的音樂。
回到家垂頭喪氣地對媽媽說：“我不學(xué)了�！眿寢尲{悶的問道：“怎么回事呀，是不是有人欺負(fù)你了？”我把我學(xué)葫蘆絲的情況告訴了媽媽。媽媽摸摸我的頭說：“不要放棄，要給自己信心，走在成長的道路上誰都吃過苦的，這樣才能成長。”我聽了媽媽的話堅(jiān)持下來了，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我終于學(xué)會了吹葫蘆絲。
這幾年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不僅讓我學(xué)會了吹葫蘆絲，還讓我明白學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能半途而廢，否則會徒勞無功的道理。
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