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【推薦】小學(xué)想象作文合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我也有一支神筆，那可真好，畫什么好呢？讓我仔細(xì)想一想……
沙發(fā)上的我吃著零食，動畫片里播放著貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來來回回的，擦桌子，刷碗，掃地，擦地板，洗衣服……有了，我拿出神筆畫了一個“智能家務(wù)助手”。小型機器人向我請示發(fā)動，我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下休息，我們看著靈巧的機器人重復(fù)著繁瑣的工作。媽媽撫摸著我的頭發(fā)會心一笑，我們開心的擁抱。
突然間我想到了什么似得，飛奔到鄰居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴，可他的左胳膊有缺陷。媽媽說，這是他小的時候不幸摔倒留下的后遺癥，每當(dāng)他爸媽跟我們說到霖霖時，總會抹著眼淚訴苦。這個時候我已經(jīng)按了門鈴進(jìn)了霖霖房間，神筆在手我搖手一畫，一只胳膊出現(xiàn)在畫面中。我讓霖霖試著動一動，他竟然可以擺動，搖晃，哈哈哈我們兩個開心的跳起了舞蹈。
夜晚來臨了，我和媽媽出門散步，美麗的夜晚燈火通明，可”媽媽，橋下那些人在做什么？“”心心，他們因為沒有錢吃飯睡覺所以居無定所，只能睡在橋下“我知道了，我拿出了神筆自信的起筆，勾勒出一座美麗的'大房子。”大家快進(jìn)來，夜里地下涼，你們以后就住在這里吧“他們陸續(xù)走了進(jìn)來，一個個對我投來感激的目光，我微笑著。
我微笑著，仿佛這世界變成一個美好的童話城堡，大家都無憂無慮開開心心，我笑的燦爛，放聲大笑，咯咯咯……
“心心，怎么了，快起來寶貝……”�。课殷@醒了。原來這是一個夢，可如果這個美夢能真的實現(xiàn)該有多好。
假如我也有一支神筆，我要讓這個世界充滿愛！
小學(xué)想象作文 篇2
一天，我正興致勃勃地看著《西游記》，突然，一個身披鎧甲、頭戴金冠的人來到我身邊。定眼一看，天�。≡瓉硎谴竺ΧΦ凝R天大圣孫悟空！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“孫、孫、孫悟空，你、你、你不是跟唐僧去西天取經(jīng)了嗎？怎么跑到這里來了？”只見孫悟空哈哈一笑，說：“俺老孫早被封為斗戰(zhàn)勝佛了，玉皇大帝要在天府建學(xué)堂，特派俺老孫下來考察考察�！薄澳悄忝魈旄乙粔K去學(xué)校吧�！蔽殷@魂未定地說。
第二天，孫悟空變成了一支筆，跟我來到學(xué)校。課前自習(xí)的時候，同桌看到了我文具盒里的孫悟空筆，一把拿了起來，說：“這筆的造型挺別致的嘛�！痹捯粑绰�，孫悟空大喊了一聲：“別碰俺老孫！”同桌被嚇了一跳，向老師報告：“老師，**的筆會說話。”老師說：“筆怎么會說話，別在這兒大驚小怪的。還有，把筆還給**�！�
考試的時候，孫悟空看著試卷說：“天啊，這題簡直比俺去西天取經(jīng)都難！”突然，老師大喊一聲：“**，不許抄你同桌的試卷，把頭扭過來！”孫悟空被嚇了一跳，說：“天啊，你老師的.眼睛簡直比俺老孫的火眼金睛還厲害！”
放學(xué)了，孫悟空對我說：“俺老孫已經(jīng)考察好足夠的資料了，要回天府了，我們有緣再見！”剛說完，孫悟空就化為一道流光，直奔天際。我看著遠(yuǎn)方，心里默默地說：“孫悟空，再見，謝謝你來到我身邊。”
小學(xué)想象作文 篇3
風(fēng)飄飄，水飏飏，撣一路風(fēng)塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，你向我走來，在墨香裊裊間，在詩詞韻律中，詩人！
這個清秋，我與于謙相遇。
“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！边@是你在被奸佞殘害之際，誦出的千古名詩《石灰吟》。正是你那不愿屈服于貪官污臣，與奸詐小人誓死抗?fàn)幍哪枪闪x氣，使你名留青史，成為自古硬漢學(xué)習(xí)的典范。于是，歷史豐碑上刻上了你的名字——于謙！是的，你曾經(jīng)身擔(dān)朝庭重任，要像文天祥那樣“留取丹心照汗青”。你在國家危亡之際，挺身而出，由一名文官自封為武將，在戰(zhàn)場奮力搏殺，帶領(lǐng)眾官員挽回了大明王朝的興盛。你沒有因此自豪，推去封賞，依舊兩袖清風(fēng)。你可以說得上是歷史之巨人。我打心眼兒里佩服你！
這個金秋，我與劉邦相遇。
“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”。劉邦，沒有人不承認(rèn)你是個英雄，你那逼人的英氣威震四方，你豪言壯志鼓舞著士氣。你的《大風(fēng)歌》寄托著你廣結(jié)善緣，招賢納士的渴想，你這是為了一統(tǒng)天下，建立漢朝的偉大抱負(fù)。你不僅善戰(zhàn)，還是位英明之主。蕭和，韓信之奇才都愿入你的門下。你治理有方，威信無比，帶領(lǐng)著漢朝走向繁榮的.盛世。在你的統(tǒng)治之下，漢朝的發(fā)展是何等強盛。我打心眼里敬重你！
這個深秋，我與李白相遇。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。你，李白，不愧是善于暗語的高手，乘帆船之上，望見此情此景，便自如地吟出此句。你托物言志，借帆行江水表達(dá)了你不畏千難萬阻，乘風(fēng)破浪，直到達(dá)成自己的目標(biāo)才肯罷休的信念。你，萬古長青，被人們稱為“詩仙”。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏，連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，你那瑰麗的想象更讓人稱奇。我打心眼里羨慕你！
墨香裊裊間，詩詞韻律中，我與你們相遇，我與你們相知，愿，這個清秋，大家安好。
小學(xué)想象作文 篇4
20xx年，27歲的我成了一位航海家，航行到過許多地方。這天，我們駕駛著我的“旅伴號”，又開始了新的航行。
開始的幾天，天氣晴朗，船行駛得比較順暢�？墒堑搅说�7天就不大對勁了，整個天空黑沉沉的，我們的心也跟著懸起來……可怕的事發(fā)生了！海上的風(fēng)突然增強，掀起一波又一波地大海浪，船身猛烈地?fù)u晃起來我們立刻收起最大的桅桿，可是也沒用，船沉了。
我們失散了，我被海水沖到附近一個島，這里一帶荒蕪人煙，我斷定，這是一個無人的小島。
我在島上走了一回，才發(fā)現(xiàn)自己沒多大存活的希望——這里沒有食物，淡水量極少（大概只有2、3噸左右），而且現(xiàn)在我全身濕透，沒有換洗的衣服，身上僅有一把裁紙刀，一袋泡過水的麥子、餅干和一小段帆布。
第二天，我在島上找了些結(jié)實的木塊，搭成了一個小帳篷，暫時用來居住。后來，在島上，我利用木料和帆布，制成了許多日常用品，還建了一間更大的小木屋和一條小木舟。
在島上生活了一個多月了，漸漸習(xí)慣了島上無人的生活。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)離小島不遠(yuǎn)的地方有一艘破船我想，一定又是有人遇難了�，F(xiàn)在我很想冒險到那艘船上，或許還可以找到一些有用的.東西。
我決定冒一次險，到那艘船上。大概費了半小時，我就到了那兒。船真的破損得很厲害，現(xiàn)在它陷在兩塊暗礁中間，無法前進(jìn)。我搶近船身是，依稀聽到有聲音傳來，還有生物活著！我趕緊爬上船……船艙里很靜，只有一只小狗在輕輕的呻吟著，似乎餓了。所有人都溺死了，情景慘不忍睹。我斷定是在暴風(fēng)雨中，因為海水不斷灌入船艙，所以人們被淹死的。
我在船上找到一些燒飯的容器，還有面包、水，幾件襯衣，連同小狗一起帶上了木舟。因為是逆風(fēng)行駛，航行有些困難，花了一小時，我才平安回到島上。
接著就更稀奇了，在小島的另一邊，我發(fā)現(xiàn)有許多果樹和山羊，我利用小刀，把葡萄、橘子……收割下來，帶回去�？墒�，走到一半，水果都腐爛了，怎么辦？��！對了！可以把它們曬成干貨，再回去，這樣就可以儲存很多糧食了。說干就干，我小心地把它們割下來，曬成了干果，順利地帶回家。而且我還在這里設(shè)下了陷阱，捕捉到許多山羊。
我還運用化學(xué)知識，把海水凈化成可口的淡水；用帶來的麥子播種，收獲了許多糧食……
在默默里算著，我在島上已經(jīng)有一年多了，生活過得還可以。這時，我更渴望回到故鄉(xiāng)了。我用空閑的時間，找了許多樹木，做了一只較大的船，船上裝著足夠的食物和淡水。第四天，我順著風(fēng)，離開了小島，航行在海上。十幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)一艘船，恰好這艘船是回國的，我坐上去這船順利地回到祖國，結(jié)了這次漂流。
我回到家里，爸爸和媽媽都十分想我，兩年過去了，我們終于團(tuán)聚了！好高興��！
你們會問，我以后會怎樣？我告訴你，我會繼續(xù)我的航海生涯，走遍世界的角落。
小學(xué)想象作文 篇5
穿越，是每個人都渴望的�；氐竭^去，改變過去，多么美好啊！而我經(jīng)歷的穿越，雖然不能改變過去，卻讓我獲得了許些體悟。
天蒙蒙的，漸漸地沉向無情無盡的黑暗，毛毛細(xì)雨如針一般扎通著我，我渴望勝利，我不甘心，看著曾經(jīng)的勁敵遠(yuǎn)超于我，絕望的眼淚與雨水摻成一起，緩緩落下，苦澀地滴在地上。如果當(dāng)時我就向教練請教的話，也許就不會這樣�！笆×�，失敗了”自言自語的我漸漸地閉上眼睛，試圖在沉睡中忘掉，腦袋卻格外清醒，只得翻開腦中的回憶。
我天賦一般，刻苦努力追趕著那些天賦比我好卻優(yōu)哉游哉的同伴們，這是有用的，可當(dāng)?shù)竭_(dá)瓶頸，我面對身體的`異狀卻被壓制的毫無辦法。厚臉皮害了我，頗有成就的我有了自滿之心，便不再過問，可比賽時~晚了……
人群中，隱隱約約有個黑影向我襲來，他蒼老的手與無力的聲音給予我希望——“你可以穿越時空，回到過去，去改變，切記不可貪心�！薄昂蠡谒�，真的有后悔藥嗎？”我發(fā)出疑問，卻看見老人已無影無蹤。
勝利的渴望使我迫不及待，我貪婪地將后悔藥吞了下去，迫切的想回到以前。緊張感充斥在我的心頭，藍(lán)色的漩渦瞬間包裹了我，等我睜開眼時，周圍已是那么熟悉——我回到了比賽之前的宿舍。我還是我，也并不是我。我的心理回到了從前的心理，我豁出去了，走到教練宿舍，敲門進(jìn)去，我訴說了自己的種種渴望，我發(fā)現(xiàn)我對勝利的渴望相當(dāng)于呼吸的渴望。教練并沒有想象中的可怕，而是慢慢幫我分析現(xiàn)狀，對手的情況。我仔細(xì)地聆聽，把心中的想法與教練探討起來，教練一針見血的分析，心理減壓，讓我恍然大悟，茅塞頓開。原來自己用過的種種方法，問題出在這里。我走出宿舍，繼續(xù)努力著、改進(jìn)著、時間還在繼續(xù)，到了比賽的時間，這次我通過改進(jìn)，比賽時大放光彩，取得勝利。
不曉，又是那藍(lán)色的漩渦將我?guī)Я嘶貋怼?/p>
現(xiàn)實中，這場比賽我還是輸了。但是我卻深有體會，多與教練溝通，找出自己的不足，改進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造未來屬于我的輝煌。感謝這次的穿越，讓我收獲滿滿。
小學(xué)想象作文 篇6
未來的房子可以預(yù)防很多災(zāi)難，比如說：地震、洪水、雪災(zāi)、火山爆發(fā)。未來的房子十分牢固，它可以抵擋12級以下的地震，而且雪下得再大，水來得再猛也“壓”不倒它。
未來的房子還是一個可以烹調(diào)美味佳肴的大廚師。只要跟未來的房子預(yù)定什么時間吃什么東西，它就會準(zhǔn)時在餐桌上擺上豐富的食物，那時，你自然就可以享受美味佳肴了！
未來的房子還是一個超級KTV包房。在整個房子里的每個角落都裝有微型音響，如果你和朋友聚會，你可以打開音響功能，房子的每個角落都會有聲音。并且，這些音響發(fā)出的聲波對人體無絲毫傷害，聲音的大小也可以隨心所欲地變化。
未來的房子也是一個大花園。每當(dāng)你感覺疲勞時，只要開通“我的花園”功能，房子就會變得像花園一樣美麗，讓人看了心曠神怡……
未來的`房子永遠(yuǎn)也不會“落伍”，它的款式可隨意變化：歐式、中式……包括房子的顏色也不會很單調(diào)。當(dāng)然，你如果想自己設(shè)計房子的樣式也行，你只要開通“設(shè)計房屋”功能便可隨心所欲地設(shè)計自己的房子了！
未來的房子也是一種“購物便利的房子”。當(dāng)你需要買東西時，只要打開購物屏，輸入要買的商品，購買屏上就會出現(xiàn)這種商品各種各樣的款式。你選好了之后，只需點擊屏幕上的商品，購物屏旁邊就會出現(xiàn)一個購物口，你將錢放進(jìn)購物口，10分鐘后，便可取到商品。
未來的房子是一個智能房子。它滿足了現(xiàn)在房屋很多不能滿足的需求。
小學(xué)想象作文 篇7
如果我有“哆啦A夢”，我要用他那神奇又酷炫的百寶袋做許多事，例如：用“任意門”帶全家到處游玩、用“縮小光”把我變小，然后坐在搖控車?yán)锿妗鹊�，這就是我的計劃。
三百六十五天，每一天都是一個未知數(shù)，所面對的一切，是全然嶄新而陌生的。在每一個角落，每一個地方，都可能需要用到多啦A夢的道具。假如有人行動不便，我會用那神奇的“竹蜻蜓”戴在他(她)和我的'頭上，帶著他(她)到處飛翔，想去哪就去哪。
再來，我還想用“時光機”來幫助貧窮的人，讓他們環(huán)游世界，讓他們永遠(yuǎn)都快快樂樂的生活，我也想用“時光機”帶著全家環(huán)游世界，這樣爸爸就不必開車了。
做了這些事讓我好快樂，以后我也要幫很多人做事，讓他們也能快樂無比。
小學(xué)想象作文 篇8
“小巧玲瓏四四方，面上布滿小點點。根據(jù)需要嗯一下，精彩畫面展眼前”。大家知道這個謎語說的是誰嗎?沒錯，就是我——大名鼎鼎的電視遙控器。
我身材苗條，身高確是硬傷。因為我只有可憐的15厘米。但我身上有許多按鈕，有方有圓，整整齊齊地排列著，足足有13排哩!
身體中間，有一個“確定”鍵，每當(dāng)小主人換臺按下它時，我都差點笑出聲——那兒正好是我的“肚臍眼”。別看它那么小，卻有著大作用：所有電視臺的切換、確定都得用上它。
小主人最喜歡用的，除了“確定”鍵之外，還有“音量”鍵和“數(shù)字”鍵。
先介紹“音量”鍵吧。它很小，在我的身體的一個角落，并不起眼，可是它的.功能大著吶。每當(dāng)主人們按下它時，電視的聲音就會時大時小。主人們會根據(jù)個人需求來調(diào)節(jié)，“+”是擴(kuò)大，“-”是縮小。
在我的身體下方，有四排“數(shù)字”鍵，都有些什么作用呢?它們的本事可大了：如果當(dāng)“確定”鍵不管用，或是你已經(jīng)把電視臺的數(shù)字背得滾瓜爛熟時，再使用它，就會顯得更加方便。老實說，連我都把它當(dāng)作“第二生命”呢!另外，我頭上有幾個“紅”、“黃”、“綠”鍵，我也不清楚它們能干什么，但是用來當(dāng)我的“頭巾”也蠻不錯的。
我的“心臟”長在背后的一個滑蓋內(nèi)，最麻煩的就是要經(jīng)常做好“保養(yǎng)”——也就是換電池。主人們經(jīng)常給我用“南孚”電池，說是可以增加我的生命力，延長我的壽命�？磥�，主人們都很愛護(hù)我呢!
記得有一次，電池沒有電了，小主人恰好又來看電視，見我每個按鍵都失靈了，以為我壞了，正考慮要不要換掉我。我當(dāng)時都快要急哭了，只恨爹娘沒有給我生一張嘴。后來，聰明的小主人還是發(fā)現(xiàn)了端倪，最終真相大白。
對了，還有幾個特殊功能鍵忘了介紹�！办o音”鍵能讓電視瞬間變成小啞巴;“學(xué)習(xí)”鍵可以按鍵學(xué)習(xí);“待機”鍵能關(guān)掉電視，不過因為會耗電，所以主人們很少用它。
怎么樣，各位，聽了我精彩的介紹，你們都更了解我了吧!那就再見了，我還得回去好好工作呢!
小學(xué)想象作文 篇9
沒事的時候，我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來新學(xué)校的樣子，暢想著未來我畢業(yè)后學(xué)校會慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級各個角落的變化……
20xx年我再次來到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個大花壇，旁邊有一個控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個透明方格不起眼，你只要對這個方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來，來到了學(xué)校的教室，教室里有一個透明的板，這個板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的'下面有一個話筒，你只要對著話筒說話，浮板上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽我給你一一道來吧，每一個課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對著平板電腦說話，平板電腦上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
小學(xué)想象作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，到了2500年。這時的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，這時的學(xué)校里可全是高科技。
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐15個人，但每人有一臺保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。
老師講語文課時，同學(xué)們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的'時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。
音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
未來的人們多么幸福呀!我真希望那一天早點到來。
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