【精華】樹(shù)的作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的樹(shù)的作文9篇，歡迎大家分享。
樹(shù)的作文 篇1
從夏至到小暑，僅僅是16天的工夫；可在似流水的光陰里邊，我的船兒劃得異常的慢，悠悠徐徐，不及明日明晃得刺眼的陽(yáng)光。
那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕。
夏荷亭亭，輕靈在溫潤(rùn)的風(fēng)中交舞著變。
你似人間的四月天，四月里早天的云煙。
暮春里我見(jiàn)了風(fēng)的軟，直到夏至白蓮盛開(kāi)在窗邊。
你說(shuō)，你說(shuō)水光粼粼，是陽(yáng)光的淚，還是故意把柔情留在紛擾的凡塵間？
如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，也許我就不會(huì)、在陰影里努力尋找背后的光。
可如今，太陽(yáng)把我身前的陰影，放大了似乎好多倍。
20xx-7-1周五陽(yáng)光、微風(fēng)、荷花、小溪
成績(jī)出來(lái)了，可我不知道這于我來(lái)說(shuō)，意味著什么。
數(shù)學(xué)還是B檔，從入學(xué)到現(xiàn)在，似乎，都習(xí)以為常。
知道語(yǔ)文成績(jī)的時(shí)候我出奇地冷靜。
可當(dāng)我知道扣分項(xiàng)時(shí)，突然崩潰了；老師在評(píng)卷，我在發(fā)呆，一遍遍地，檢討自己的不該。
課內(nèi)文言居然還會(huì)扣分，我做了那么多次居然還會(huì)扣分！真真不容易呵！
于是我理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕训谝蛔尳o了他人、
于是我心煩意冗地把名譽(yù)讓給了他人。
不知為何我好想笑。
第一？第一究竟是什么？為什么，為什么我總是因?yàn)槟莻�(gè)數(shù)字，而耿耿于懷？
我明明知道不該為這些“小事”郁郁寡歡，也努力讓自己開(kāi)心起來(lái)，但那也僅僅是一種暗示罷！我只能在臉上強(qiáng)顏歡笑，也只能在心里黯然神傷。
唉，你這傻瓜！
我胡亂翻著書(shū)，腦子里亂哄哄的，可是周?chē)己馨察o��；除了耳邊嗡嗡的蚊子般的喧囂，教室安靜得像一潭死水。
而我差點(diǎn)淹死在這清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪的水里。
在被風(fēng)卷起的書(shū)頁(yè)上我掃過(guò)一句話：有時(shí)候不必追求什么光彩殊榮，總之我是用心地過(guò)了，就算是平淡，也是很幸福的啊。
也是詩(shī)意的啊。
“生活不能讓人想哭就哭，想笑就笑�？墒潜г�、失望亦不能幫到誰(shuí)。”
所以，我也只能微微一笑，把先前的許多困擾，一筆勾銷(xiāo)。
20xx-7-2周六抬頭只看見(jiàn)一望無(wú)邊的云
今天，匆匆、趕去學(xué)校，會(huì)會(huì)好友。
其實(shí)主要目的，真的只是看看同學(xué)而已；看電影啊，爆米花啊，只是讓我們彼此相聚的一個(gè)理由罷了。
《海底總動(dòng)員：多莉去哪兒》這部片名，真的不足以調(diào)起我們的興趣，只是為了完成任務(wù)才抑制著困啊冷啊，認(rèn)真看完。
可是，可是當(dāng)我看完一句句對(duì)白的時(shí)候，心里濕漉漉的，卻分明有暖意；就像……突然迸發(fā)的感動(dòng)，一下子充盈了整個(gè)心靈。
人無(wú)完人，在幾條小魚(yú)身上我知道了這個(gè)道理。
我們都好平凡，或許像多莉一樣患有短期記憶喪失癥，像章魚(yú)漢克天生少了一只觸腕，像貝利堅(jiān)信自己的生物聲吶出了問(wèn)題，像運(yùn)兒是個(gè)天生的近視眼……
然而就在失去對(duì)方的那一刻起，在馬林眼里總是弄巧成拙的多莉突然變得重要起來(lái)。
在幫助多莉回家的那一刻起，貝利一直不敢面對(duì)的“回聲定位”竟似蘇醒一般，發(fā)揮出超能力。
在尋找多莉的那一刻起，總是碰壁的運(yùn)兒亦能夠暢游在大海里。
在尋找父母的那一刻起，一直患有短期記憶喪失癥的多莉、一次次憶起過(guò)去和父母在一起的時(shí)光。
在別人眼中也許有缺陷的你更可愛(ài)。
在我們眼中也許只有有缺點(diǎn)的自己才有努力的理由。
Justdoit。
只管努力好了，就算犯錯(cuò)又能說(shuō)明什么。
再說(shuō)有時(shí)候，也許只是自己對(duì)自己的不信任而已。
想起在結(jié)尾，多莉的媽媽對(duì)長(zhǎng)大后的多莉說(shuō)：
“只要你用心，你可以做任何事�！�
樹(shù)的作文 篇2
教室窗前有一棵不知名的樹(shù)，不像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌挺拔，也不像竹子那樣柔韌謙虛，但我經(jīng)常立在窗臺(tái)上，凝望著他，并有所感悟。
他陪伴著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。初春，他為校園里帶來(lái)寒冬之后的第一抹綠色，讓綠的活力穿透玻璃窗，映入我們的心里；盛夏，他為校園帶來(lái)了一片陰涼，和一陣陣清香，還招來(lái)幾只長(zhǎng)吟不休的知了，為單調(diào)乏味的生活增添了一絲輕松與活潑；深秋，落葉紛繁，繁華殆盡，他的身影，一下子削瘦不少，孑然地立在風(fēng)中，成為校園沉郁卻又悠揚(yáng)的一筆；寒冬，整個(gè)世界銀裝素裹，他的身軀高出其它樹(shù)木很多，又頂著冰棱和積雪，成為校園里一道雪白色的風(fēng)景線……
因?yàn)樗驼驹诮淌掖扒�，所以飄進(jìn)窗內(nèi)的風(fēng)景，那流云，那飛鳥(niǎo)，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍的身影，總要經(jīng)過(guò)他的枝葉的過(guò)濾，也常把我的思緒細(xì)細(xì)地過(guò)濾一遍。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)——因?yàn)橛幸粋�(gè)晚上，暴雨伴隨著狂風(fēng)撞擊著窗子；第二天，雨還沒(méi)有停，我看到那么多樹(shù)折彎身子，而他依舊迎著風(fēng)雨屹立在那里，并且睜著亮亮的綠眼，精神抖擻的樣子。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)力求樂(lè)觀——他生長(zhǎng)的地方在教學(xué)樓后，與樓體相距不過(guò)幾米，四季都是背光而迎風(fēng)。可以說(shuō)，陽(yáng)光沒(méi)有惠顧，冷風(fēng)倒是經(jīng)常教訓(xùn)，但這一切并不影響他一味地向上生長(zhǎng)，樹(shù)稍已然高出樓頂，興奮地向太陽(yáng)招手。
當(dāng)我獲得成功的時(shí)候，我不敢驕傲�！能|體碩壯，足夠俯視腳邊的幾株芭蕉、幾竿翠竹，但你看啊，秋風(fēng)來(lái)了，他還是會(huì)脫去大葉片縫制的外衣，順應(yīng)天時(shí)，冷俊地等待下一個(gè)春天，把冬日彌足可貴的陽(yáng)光，悉數(shù)讓給別的樹(shù)。
我不敢大聲地贊美這株長(zhǎng)在窗口的樹(shù)，因?yàn)槲疫B他的名字都查不真切，如果你有一顆師法自然的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他也同樣站在你心靈的窗口……
樹(shù)的作文 篇3
幾乎每個(gè)地方都有樹(shù)，無(wú)論在窗前、公園里、校園里，或者是街道上。但我們常常忽略它們的存在及重要性。
如果沒(méi)有了樹(shù)，景色還會(huì)動(dòng)人嗎？每個(gè)地方變得僵硬、單調(diào)、枯燥，再也見(jiàn)不到樹(shù)木花枝招展的景象了，世界從此枯萎，甚至連鎖反應(yīng)、后患無(wú)窮，危害到人類(lèi)自己。所以我們應(yīng)努力讓樹(shù)木長(zhǎng)存于這片樹(shù)與人們共有的土地上。
樹(shù)木為人們帶來(lái)很多，可以讓人們?cè)跇?shù)下泡茶、聊天、乘涼，使人們可以快快樂(lè)樂(lè)在又涼爽、又寫(xiě)意的環(huán)境下避暑，減少用冷氣的時(shí)間、減少空氣污染；在一個(gè)樹(shù)廊里，享受新鮮的空氣，滋養(yǎng)身體，讓身體、心靈上都享受無(wú)比的舒暢，多快樂(lè)。而隨著四季的變化，我們可以觀賞各種不同的樹(shù)，會(huì)開(kāi)花的、會(huì)結(jié)果的。有的在同一時(shí)間，有的在不同季節(jié)，綻放迷人風(fēng)姿，讓每個(gè)季節(jié)都能構(gòu)成各種美麗的圖畫(huà)。
樹(shù)也像一個(gè)家，鳥(niǎo)兒在枝頭上歡唱、跳躍；松鼠在樹(shù)干爬上爬下，輕快靈活�？吹饺藗兘咏痛掖叶悴�；還有花開(kāi)時(shí)，蝴蝶飛舞；夏天時(shí)，蟬兒不停地鳴叫；許許多多小昆蟲(chóng)，熱熱鬧鬧以樹(shù)為家。樹(shù)也因此常常存在人們的回憶中，童年在大樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的。樹(shù)總是默默的、無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)：果實(shí)拿去賣(mài)了； 樹(shù)枝、樹(shù)干，當(dāng)建材、造木屋、做家具，充分滿(mǎn)足人們的需求。我們應(yīng)當(dāng)多種樹(shù)，愛(ài)惜它，珍惜人世間有這么好的資源。
樹(shù)豐富我們的生活，希望我們?cè)诮邮軜?shù)木無(wú)私的付出時(shí)，能飲水思源，不忘本，并深深記住，在這世界上，樹(shù)木是多么珍貴、多么不可缺少。
樹(shù)的作文 篇4
春天來(lái)了，我來(lái)到果園里，去尋春。
剛進(jìn)果園，幾棵梨樹(shù)便吸引了我。梨樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白色的小花，還有深紅色的花蕊。他們有的只開(kāi)了兩三瓣兒花；有的全開(kāi)了；有的還是花骨朵；有的開(kāi)的十分茂盛，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
我走到梨樹(shù)跟前，它馬上落下了幾片銀白色的小花，似乎很歡迎我來(lái)到這里，給我鋪上了一層又松又軟的地毯。
走出來(lái)了果園，望到的還是一片雪白。梨花，真美！
樹(shù)的作文 篇5
初中臨近畢業(yè)，以我的.成績(jī)根本考不上任何高中。我著急起來(lái)，跟自己較上了勁兒，甚至拿頭往墻上撞。我絕食、靜坐，把自己關(guān)在屋子里，以此向自己的天資抗議。
整整四天，我在屋內(nèi)，媽媽在屋外。我不吃，她也不吃。
第一天，她跟我說(shuō)起爸爸，那個(gè)男人曾經(jīng)來(lái)找過(guò)她，想復(fù)合，但她拒絕了。她對(duì)他說(shuō)：“我允許這個(gè)世界上任何一個(gè)人不喜歡江江，但我不能原諒任何人對(duì)他無(wú)端的侮辱和傷害�！�
第二天，她請(qǐng)來(lái)了我的童年好友傅樹(shù)，“江江，小學(xué)時(shí)你送我的遙控車(chē)一直在我的書(shū)房里，那是我最珍貴、最精致的玩具，真的。現(xiàn)在你學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題，那又怎樣？你將來(lái)一定會(huì)有出息，將來(lái)哥們兒可全靠你了！”
第三天，小學(xué)班主任魏老師也來(lái)了，她哭了，“江江，我教過(guò)的學(xué)生里你不是最優(yōu)秀的，但你卻是最與眾不同的。你學(xué)習(xí)不好，可你活得那么出色。你發(fā)明的那個(gè)電動(dòng)吸塵黑板擦我至今還在用，老師為你感到驕傲�！�
第四天，屋外沒(méi)有了任何聲音。我擔(dān)心媽媽這些天不吃不喝會(huì)頂不住，便躡手躡腳地走出了門(mén)。她正在廚房里做飯，我還沒(méi)靠前，她就說(shuō)：“小子，就知道你出來(lái)的第一件事就是想吃東西。”
“媽?zhuān)瑢?duì)不起……我覺(jué)得自己特別丟人。”
媽媽揚(yáng)了揚(yáng)鍋鏟子，“誰(shuí)說(shuō)的！我兒子為了上進(jìn)不吃不喝，誰(shuí)這么說(shuō)，你媽找他拼命�！�
半個(gè)月后，媽媽給我出了一道選擇題：
A、去一中，本市最好的高中。
B、去職業(yè)高中學(xué)汽車(chē)修理。
C、如果都不滿(mǎn)意，媽媽尊重你的選擇。
我選了B。我說(shuō)：“媽?zhuān)抑溃銜?huì)托很多關(guān)系讓我上一中，但我要再‘辜負(fù)’你一次�！�
媽媽摸摸我的頭，“傻孩子，你太小瞧你媽了，去職高是放大你的長(zhǎng)處，而去一中是在經(jīng)營(yíng)你的短處。媽好歹也是大學(xué)教授，這點(diǎn)兒腦筋還是有的。”
我是笨鳥(niǎo)，你是矮樹(shù)枝
就這樣，我上了職高，學(xué)汽車(chē)修理，用院里一些叔叔阿姨的話說(shuō)：將來(lái)會(huì)給汽車(chē)當(dāng)一輩子孫子。
我們住在理工大學(xué)的家屬院，同院的孩子出國(guó)的出國(guó)、讀博的讀博，最差的也是研究生畢業(yè)。只有我，從小到大就是這個(gè)院里的反面典型。
媽媽并不回避，從不因?yàn)橛幸粋�(gè)“現(xiàn)眼”的兒子對(duì)人家繞道而行。
相反，如果知道誰(shuí)家的車(chē)出現(xiàn)了毛病，她總是讓我?guī)兔�。我修�?chē)時(shí)她就站在旁邊，一臉的滿(mǎn)足。
我的人生漸入佳境，還未畢業(yè)就已經(jīng)被稱(chēng)為“汽車(chē)神童”，專(zhuān)“治”汽車(chē)的各種疑難雜癥。
畢業(yè)后，我開(kāi)了一家汽修店，雖然只給身價(jià)百萬(wàn)以上的座駕服務(wù)，但門(mén)庭若市——我雖每天一身油污，但不必為了生計(jì)點(diǎn)頭哈腰、委曲求全。
有一天，我在一本書(shū)中無(wú)意間看到這樣一句土耳其諺語(yǔ)：“上帝為每一只笨鳥(niǎo)都準(zhǔn)備了一個(gè)矮樹(shù)枝�！笔前。揖褪悄侵槐盔B(niǎo)，但給我送來(lái)矮樹(shù)枝的人，不是上帝，而是我的媽媽。
讀完這個(gè)故事，你或許會(huì)有所啟發(fā)，教育的目的是什么，這位母親真的做到了。
而我們的身邊多少家長(zhǎng)焦慮煩惱、唉聲嘆氣，像文中的爸爸那樣對(duì)待孩子，他們沒(méi)有資格做父母，因?yàn)樗麄儧](méi)有做好準(zhǔn)備。
樹(shù)的作文 篇6
我的幼兒園里有一棵參天大樹(shù)，是一棵松樹(shù)。雖然我幼兒園畢業(yè)已經(jīng)兩年了，但至今我還深深的想念他。因?yàn)�，是他伴我從托班升到大班，是他伴著我長(zhǎng)大，是他在夏季的時(shí)候給我們添上一片陰涼，是他在冬天的時(shí)候給我們保留一片綠色。
這棵松樹(shù)長(zhǎng)在幼兒園教學(xué)樓的前邊，他長(zhǎng)得高聳入云，我猜他的樹(shù)干有2尺粗，寶塔形的樹(shù)冠像一把大傘。他枝繁葉茂，四季都是一片青蔥翠綠。我愛(ài)這棵大樹(shù)！
樹(shù)的作文 篇7
樹(shù)是平凡的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，它總是默默無(wú)聞地為人類(lèi)做事。
百花爭(zhēng)艷的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，抽出了嫩綠的枝葉，像美麗的姑娘伸出了無(wú)數(shù)只細(xì)嫩的小手，裝點(diǎn)著萬(wàn)籟俱寂的大地，為繁忙的人們帶來(lái)舒暢與快樂(lè)。
鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，烈日當(dāng)空，這時(shí)，高大挺拔的大樹(shù)就成了一把巨傘，為我們抵擋炎炎的烈日。人們坐在大樹(shù)下避暑，乘涼，談天說(shuō)地……
楓葉似火的秋天，枝頭上果實(shí)累累，不時(shí)地散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的清香，為果農(nóng)帶來(lái)了豐收的喜訊。
粉妝玉琢的寒冬，北風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝被吹得沙沙作響，整個(gè)樹(shù)干依然佇立在刺骨的寒風(fēng)中，宛如一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國(guó)，保衛(wèi)著千家萬(wàn)戶(hù)。
樹(shù)為人類(lèi)提供了優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，我們要好好保護(hù)樹(shù)木，不要亂砍伐樹(shù)木，否則泥石流，沙塵暴……這些自然災(zāi)害會(huì)隨之而來(lái)，后果不堪設(shè)想。
樹(shù)，大自然的神靈，我們需要你，我們熱愛(ài)你。我愿是蒼茫大地上的一顆樹(shù)，一顆蒼勁挺拔的樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇8
大家好！我是樹(shù)，是人類(lèi)的朋友。我為人類(lèi)奉獻(xiàn)氧氣，吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，為人類(lèi)抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，我就快要死了，因?yàn)�，我為人�?lèi)做這么多好事，可人類(lèi)報(bào)答我的卻是濫砍濫伐。
人類(lèi)，你們知道嗎？我國(guó)的森林面積只有15．8億公頃，森林覆蓋率也只有16．5％。地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，如果再不加以節(jié)制，你們將失去我——樹(shù)這個(gè)朋友。
人類(lèi)��！我請(qǐng)求你們不要砍伐樹(shù)木，要保護(hù)環(huán)境，為地球增添一點(diǎn)綠色，多種植樹(shù)木，使我們地球多增添一份生機(jī)吧！
聆聽(tīng)了我心底的呼喚，大家是不是應(yīng)該要有些醒悟呢？地球只有一個(gè)，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。盲目砍伐，掠奪開(kāi)發(fā)，工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，污染加劇，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化，如果再這樣下去，地球就會(huì)像《一個(gè)小村莊的故事》一樣，沒(méi)有了樹(shù)木和森林對(duì)環(huán)境的保護(hù)，小村莊被洪水沖走和淹沒(méi)了。
所以，大家行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心地球，關(guān)心我們的家園，做環(huán)保小天使，為世界撒下綠色的種子，使世界到處充滿(mǎn)綠色，到處充滿(mǎn)生機(jī)
樹(shù)的作文 篇9
假如我變成了一棵大樹(shù)，我會(huì)讓小鳥(niǎo)把家搬到我的樹(shù)枝上來(lái)住，我給了它們棲息之處，這樣它們就不會(huì)感覺(jué)到孤單了。
春天到了，稚嫩的小草長(zhǎng)出來(lái)了，好像把大地披上了綠油油的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我腳下的小草就翩翩起舞，它們好像在說(shuō)：“大樹(shù)我們又在一起了，好快樂(lè)！”我的身上也長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的細(xì)葉，在微風(fēng)中搖曳著與過(guò)往的路人熱情地打著招呼。
夏天火紅的太陽(yáng)掛在天空，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，在我的懷中飛來(lái)飛去�！霸谶@歇一會(huì)吧，大樹(shù)下好涼快�！蔽业皖^一看，幾個(gè)農(nóng)民伯伯汗流浹背，正用毛巾擦著汗水呢。我心想風(fēng)兒你快快來(lái)吧，現(xiàn)在他們很需要你。
不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)了，樹(shù)葉漸漸變黃在微風(fēng)中紛紛飄落，像美麗的蝴蝶飛舞。地上鋪了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的，一眼望去像一幅美麗的畫(huà)卷。
我終于感受到了做樹(shù)的快樂(lè)！
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