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【實用】我會小學生作文匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我會小學生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我會小學生作文 篇1
那一次,我做完了家庭作業(yè)便看起了我愛不釋手的書??《課堂內(nèi)外》!笆裁矗拷o爸爸媽媽做頓飯?我怎么沒有想到呀!真是個‘豬腦袋’真笨呀!我絕對不能讓爸爸媽媽瞧不起,不能讓他們把我看扁了!對,就這(just;;do;;it)!”我嘟噥著。
“爸爸,媽媽,今天我來給你們倆露一手,做一頓飯,包你們倆贊不絕口”。“真的嗎?你會嗎?”爸爸滿心疑問地問我。
“當然……會!”我爽快地回答。糟了,我只顧一時的'得意,而沒有顧自己的“缺點”。“那好吧!你說說先做什么,然后做什么,最后做什么,把過程說清楚!”
這可難不倒我了,因為我經(jīng)常玩“家家酒”,過程我知道得一清二楚,“先量好米的多少,再接水淘米,淘一次,清一次,接著把清好了的米倒進電飯鍋,按下‘煮飯’按鈕,最后……可以了吧?”“好吧!你去干吧!”“太好了!”
“嘩啦啦,嘩啦啦……”水龍頭唱著歌兒。我把米倒進了淘米篩里。淘了起來,淘了一遍,我又仔仔細細地把米里的‘垃圾’挑了出來。把淘好了的米倒進了電飯鍋,“啊!怎么黑了!”“什么黑了?”“水!薄笆悄阕约簺]有把米洗干凈!”爸爸笑著說著,“哦!”我不耐煩地回答!霸缰谰筒蛔愿鎶^勇了,氣死我了!”可我又一想:不!自己要做的事要堅持不懈,不能半途而廢,要記。菏∧顺晒χ!我便又做起了洗米的工作!斑@次總沒有問題了吧!”說完,便把米又一次倒進了了有水的電飯鍋。“好了,幸好沒黑!苯又w上了蓋子,按下‘煮飯’按鈕。過了十分鐘,我迫不急待地去看了看,還沒好,和原來一樣的!L平浪靜’的。過了二十分鐘,“好得差不多了,柯還差一小點兒,再煮一會兒吧!”我自言自語道。又過了五分鐘,我揭開蓋子,“好了!”我歡天喜地說,“爸爸媽媽,飯已經(jīng)做好了!”“哦,來了!”“恩,還可以,合格了!”“太好了!萬歲!”我差點把菜籃子給打翻了。
世上無難事,只怕有心人的真諦,此時我才真正感悟它時刻鞭策著我,釋指明我今后人生道路的航標。
我會小學生作文 篇2
我拼的是一只蝴蝶,我是這樣拼成的:先剪三個橢圓形做蝴蝶的身體,再剪兩個半圓形做蝴蝶的翅膀,然后剪一對彎彎的觸角,就這樣一只漂亮的蝴蝶完成了。我喜歡自己親手做的蝴蝶。
我拼了一只兔子,它是這樣做的:第一步,用個大大的半圓做身體;第二步,用圓拼了個頭;第三步,用一個半圓做一個耳朵;第四步,用二個半圓做腳,用一個小圓做了一條尾巴,最后,用一個黑點做它的眼睛。好了,一只可愛的兔子就跳出來了,怎么樣,很可愛吧。
我拼了一只肥肥胖胖的小豬,給它取了個名字叫貝貝小豬,我覺得這堂課真有意思,我很開心。
我拼了一只可愛的小熊,首先拿出一張很大的圓片當頭,再把一張很大的半圓當身子,然后把兩張小小的.圓形當眼睛,再把兩張很小的半圓當耳朵,接著拼小熊的尾巴,最后,拼小熊的腳,你看這樣,一只可愛的小熊拼好了。
我拼了一個雪人。我先用一個大圓做雪人的肚子,再用一個小圓做雪人的頭,還要用更小的圓來做雪人的鈕扣和眼睛。這節(jié)課非常有趣,可以想拼什么就拼什么。
我會小學生作文 篇3
假如我會變,我想變成一棵樹。為什么呢?我來和你講一講。
如果我變成一棵樹,我就可以用我茁壯的樹根緊緊抓住泥土和沙石,防止沙土流失,造成泥石流。
如果我變成一棵樹,我就可以幫忙美化環(huán)境,把城市裝飾得漂亮又養(yǎng)眼。
如果我變成一棵樹,我就可以把渾濁難聞的空氣變得無比清新,讓人覺得神清氣爽,精神十足。
如果我變成一棵樹,我就可以阻擋強風,防止可怕的、會卷走一切的.龍卷風趁虛而入,引發(fā)一場災難。
如果我變成一棵樹,我就可以保護無數(shù)小朋友的眼睛,讓他(她)們遠離眼鏡,遠離近視這個可怕的惡魔。
如果我變成一棵樹,我就可以……
天哪,一棵樹能做的實在是太多了!不過,我在為人類做好事的同時,也要躲避那些可惡的伐樹人的追捕。這些人類,真是太可恨了。我們樹為他們做了多少好事,他們不說謝謝也就算了,居然還來殺我們,真是“狗咬呂洞賓,不識好樹心”!我還是變回人吧!
最后,我想向大家呼吁:“停止砍樹吧,多栽一棵樹,就多一份安全;多砍一棵樹,就多一份危險!停手吧!”
我會小學生作文 篇4
那天晚上,在夢里,我仿佛看見一束白光射進我的窗口,我揉揉眼睛,仔細一看,原來那就是人們傳說的:“不明飛行物”!這時,從飛碟里走出兩個外星人,它們一邊對我微笑一邊說:“你好呀!小科學家,我們交個朋友吧……”
清晨,夢醒了。我望著窗外藍藍的天空,想:有一天,我是不是真的可以和外星人交朋友。于是,從那天起,成為一名科學家就成了我的夢想。
假如我長大后真的.成為了科學家,我會努力探索宇宙,找到另一個適合人類居住的星球。當?shù)厍蛴袨碾y時,叫人們坐上我發(fā)明的速度特別快的飛船,飛到那個星球去生活。
假如我長大后真的成為了科學家,我會研制一種和平器,把它放在每一個地區(qū)里,讓吵架的夫妻和睦相處;讓市場上沒有經(jīng)濟糾紛;讓各個國家沒有領土爭奪;讓地球充滿和平,沒有硝煙與戰(zhàn)火;讓人們都幸?鞓返纳。
假如我長大后真的成為了科學家,我會把宇宙能量輸送到一種甜藥丸里,讓盲人能看見世界;讓聾人能聽歌,啞人能說話,殘疾人四肢健全;讓癌癥患者不再痛苦,只要吃一粒藥丸就可痊愈。這樣世界航所有人都可免遭生病的痛苦。
又是一個滿天星斗的夜晚,我微笑著進入甜甜的夢鄉(xiāng)。夢里,那不是地球,而我是一名塔索未來的科學家……
我會小學生作文 篇5
假如我會讀心術,我就可以提前知道老師要留什么作業(yè)。這樣我就可以提前寫完,有更多的`時間去玩了。
假如我會讀心術,我就可以一眼識破壞人的陰謀,把他們的壞事消滅在萌芽狀態(tài),拯救大家。
假如我會讀心術,我還可以看穿弟弟又在想什么壞點子。是要往我身上潑水?還是要拿玩具砸我?或是藏起來讓我找不到?
假如我會讀心術,我會在我做錯事要被媽媽批評時,洞悉媽媽用什么詞罵我。在她開口前,主動承認錯誤,句句說到媽媽的心坎里,讓她沒有話再訓我。
假如我會讀心術,我最想做的就是知道考試時老師打算出什么題,這樣我就可以提前復習好,考試就能得100分啦。但是,我知道這樣做不好,只有好好學習,才能有好成績。
假如我會讀心術……
我會小學生作文 篇6
那是一個難忘的星期天,媽媽和林哲姐在工廠門前的空地教我騎自行車。
我從工廠把自行車推出來,然后坐上自行車,開始騎自行車了。林 哲姐姐在后面扶著自行車,我小心翼翼地踩著腳踏板,用雙手控制車頭。突然我“啊”地大叫一聲,眼看,自行車就要撞到電線桿了。林哲姐姐在后面著急地說: “快轉(zhuǎn)彎,快轉(zhuǎn)彎!”我大聲問:“怎么轉(zhuǎn)啊?”林哲姐姐還沒回答我,自行車就撞上電線桿,我從車上摔了個四腳朝天,嚇得我臉色發(fā)白。我灰心喪氣地走到媽媽 面前,說:“媽媽,我不學了!眿寢屆业'頭,鼓勵我說:“失敗是成功之母,堅持就是勝利!绷终芙憬阋苍谝慌约づ遥骸澳惚康孟耦^豬,根本學不會得 啦!”“誰說的,我一定能學會!”我氣沖沖地扶著墻,又坐上自行車,自己對自己說:“我能行!边@一說,我自信滿滿,雙手用力扶著車把,踩著腳踏板,眼望 前方,真的騎了一段路,我高興極了。經(jīng)過幾天的練習,我終于學會了騎自行車了。
學騎自行車,讓我懂得一個道理:成功的秘訣就是自信、堅持。
我會小學生作文 篇7
別人問我有什么本領?我會不假思索地說:“畫畫,做飯,滑冰……”但是最值得我一提的是做飯這個本領了。
你想知道我為什么要學這門本領嗎?請聽我娓娓道來,因為,爸爸媽媽經(jīng)常不在家,沒有人給我做飯,我經(jīng)常中午。早晨。晚上餓肚子,因此,要學這個本領,花費了我好多時間。即使爸爸媽媽不在家,我也不用挨餓了。這就是我要學會做飯的原因。
教我做飯的是媽媽,我和媽媽到市場買了菜,說干就干,媽媽說:“我今天教你兩道最簡單的菜,西紅柿炒雞蛋,炒茄子!蔽液蛬寢屜戳讼词,媽媽把西紅柿洗干凈,我的任務是把雞蛋打到碗里,我把茄子去皮,別小瞧這茄子皮,可難去皮了。我把鍋放在火爐上,放上了油,我的準備工作到位了。
一切準備就緒,我把雞蛋放進鍋里,噼噼啪啪的響聲清脆入耳,油點子不小心跳上了我的手,哎呀,真疼,我趕緊用冷水沖了沖,對媽媽說:“不想學做飯了,媽媽!眿寢屢娢掖诡^喪氣,鼓舞我說:“做事要持之以恒,不要半途而廢。”然后,我隨手把西紅柿倒進鍋里,不到五分鐘,一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了。馬上就要炒茄子了,我的心情又緊張又興奮,緊張因為:“我又會碰到什么樣的`困難,興奮是我會炒成什么樣呢?”燒好油,我把蔥花,花椒放進去,編香,把茄子倒進去,放醬油,蠔油,鹽,翻炒幾下,一盤炒茄子就做好了。下面媽媽該教我蒸米飯了,我把電飯鍋里放了水,放了米,我忘了插電源,時間過了半小時,我拿開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)有水有米,沒米飯,我一看電源沒插,我哭笑不得的把電源插上,重新蒸起了米飯。
現(xiàn)在,我也不像以前一樣了,我現(xiàn)在做飯都比媽媽做的飯好吃了。
我做飯喜怒哀樂都有,這就是我的本領。
我會小學生作文 篇8
大家都知道克隆是一種醫(yī)學技術。所以我想為人們一些事情。
假如我會克隆,我想克隆出房子。為貧困的人,不在住小小的房子,還讓無家可歸的人住上房子,不要在誰到大街上。
假如我會克隆,我會克隆書。讓一些上不了學的孩子,都能讀書自學,學到知識,做一個有學問的人。還有一些大人沒錢,想看書學到知識能有工作。
假如我會克隆,我會克隆筆。讓很多沒筆的人,做一些想要的東西。還讓沒筆的.學生,能寫作業(yè)、寫作文、寫信給遠方的親人。
假如我會克隆,我會克隆衣服。讓一些穿別人的爛衣服的人,穿上新的衣服。去別人家做客,讓別人欣賞你的衣服。
假如我會克隆,我要克隆金錢。讓一些沒錢的人,可以過上幸福的生活。還有一些沒錢上學的孩子,可以上學,學到知識,變成有學問的人。
假如我會克隆,還要做許多好事。
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