以春天為話題的作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的以春天為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以春天為話題的作文1
記得一個(gè)冬天的早晨，天非常冷，陰森森，灰茫茫�？耧L(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個(gè)寒顫，縮了縮脖子，埋頭向?qū)W校奔去。
剛到校門(mén)口，鈴聲就響了。我下意識(shí)地把書(shū)包提在手里，快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽(tīng)到教室里瑯瑯的讀書(shū)聲。糟糕！許班級(jí)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)早自習(xí)要檢查背書(shū)，不準(zhǔn)遲到，為什么我偏偏忘了呢？班級(jí)老師對(duì)我那么耐心，那么關(guān)照，可我？唉！昨晚爸媽為離婚爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交，以至到了深夜我還進(jìn)不了那可憐的夢(mèng)鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓，可腳步不由自主地向教室挪。班級(jí)老師會(huì)怎樣對(duì)待我？看來(lái)只有硬著頭皮碰碰運(yùn)氣了。
“報(bào)告�！蔽业椭^，聲音小得幾乎只有自己能夠聽(tīng)到，只覺(jué)得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來(lái)。不爭(zhēng)氣的家伙，白讓班級(jí)老師關(guān)照。讀書(shū)聲嘎然而止，空氣似乎一下子凝固了�！斑M(jìn)來(lái)吧。”班級(jí)老師似乎不經(jīng)意地招呼著，“大家繼續(xù)讀書(shū)�！蔽掖掖一氐阶唬岩Я藘煽诘目觳兔娣诺阶雷拥囊唤�。趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)讀起來(lái)。頭仍埋在課桌下。
不知過(guò)了多久，許班級(jí)老師走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，難道要沒(méi)收我的早餐？我茫然地望著許班級(jí)老師的背影。
一會(huì)兒，許班級(jí)老師笑盈盈地端來(lái)了一碗冒著熱氣的快餐面，我更加迷惑了，只見(jiàn)她走到我面前，遞給我一雙筷子：“拿著，快吃吧！小心噎著，餓著肚子怎么能集中精力學(xué)習(xí)？”我一愣，“啊，真對(duì)不起您，班級(jí)老師！”我真想誠(chéng)懇地向您道聲歉，向您解釋我的遲到不是故意的�？稍挼阶爝呌盅氏氯チ�。我這是怎么了？一向調(diào)皮倔強(qiáng)的我面對(duì)這碗熱氣騰騰的方便面，只覺(jué)得鼻子一酸……
這碗熱乎乎的面，一直熱到我心里。窗外的寒風(fēng)依然不停的刮著，而我卻分明感到一種陽(yáng)春般的溫暖。
以春天為話題的作文2
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)的季節(jié)。春天是新的一年的開(kāi)始，是充滿(mǎn)希望和誘惑的季節(jié)。最令人神往的是春天的早晨，沐浴著晨風(fēng)，踏著晨露，面對(duì)著生機(jī)勃勃的大自然，生命在心中萌動(dòng)，有一種說(shuō)不出的力量，似乎要從身體中沖出來(lái)似的。我愛(ài)春晨，更愛(ài)萌動(dòng)在身體中蓬勃的生命力。
新的一年開(kāi)始了，新的一天開(kāi)始了，新的希望開(kāi)始了。對(duì)頑皮的孩子們來(lái)說(shuō)，這樣的季節(jié)是多么令人愉悅興奮��！來(lái)到田野里，望著一望無(wú)際綠油油的麥田、黃燦燦的油菜花，傾聽(tīng)著各種各樣的鳥(niǎo)兒發(fā)出的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳴叫聲，凝視著天邊輕輕漂移的輕紗似的白云，欣賞著一幅或濃或淡的美妙圖畫(huà)，我的心仿佛融入到這寧?kù)o而充滿(mǎn)希望的世界里，陶醉了。和小伙伴們一起捕鳥(niǎo)、采花、捉魚(yú)，任憑愉悅的笑聲在春晨中彌漫。春晨是美麗的，春晨是歡樂(lè)的，春晨是充滿(mǎn)希望的。我喜歡這樣的春晨。
春天的三月更是生機(jī)勃勃，富有活力。晨霧像輕紗似的籠罩著小山村，山村變成了一座小島，縹縹緲緲、若隱若現(xiàn)，像天上的仙境一般。一身烏黑的小燕子，帶著剪刀似的尾巴，出現(xiàn)在我們的視線里，輕快而又敏捷，一會(huì)兒飛到田地里，轉(zhuǎn)眼間又落到屋檐下了。這時(shí)候，不知誰(shuí)家的公雞“喔——喔——喔——”啼鳴了幾聲。沒(méi)多久，東邊的天空不知被誰(shuí)染成了紅色，慢慢地，連山峰也披上了粉紅的衣衫。當(dāng)天空變得通紅通紅時(shí)，太陽(yáng)公公露出了頭頂，露出了彎彎的眉毛，露出了高高的鼻子，露出了大大的嘴巴……啊，全身都出來(lái)了，大地也被喚醒了。風(fēng)姑娘來(lái)了，那么輕柔，小草兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳條兒盡情揮舞著纖纖的手臂，像小姑娘的麻花辮子似的在忽左忽右的甩動(dòng)。蜜蜂、蝴蝶也出來(lái)散步了，圍繞著一朵朵金黃的油菜花，留戀忘返。
路上的'行人漸漸的多了，有的走向單位，有的走向工廠，拿著勞動(dòng)工具的農(nóng)民也向田間地頭走去了。而那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，背著書(shū)包，帶著希望，蹦蹦跳跳地奔向掩映在青松翠柏間的小學(xué)校。
多么美的春晨，多么迷人的三月春晨�。∥蚁矚g這樣的春晨。
以春天為話題的作文3
“達(dá)達(dá)”朦朧的睡下了我，漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)。打開(kāi)被子，冷風(fēng)像一把刀子，劃過(guò)我的臉頰，我不禁顫抖起來(lái)。寒風(fēng)使我昏昏欲睡，我向窗外望去。寒風(fēng)無(wú)情地卷起落葉，把它們留在了后面�？輼�(shù)一棵接一棵地向冷風(fēng)哭喊，但是風(fēng)花了很長(zhǎng)時(shí)間才停了下來(lái)。幾片枯葉落在充滿(mǎn)笑聲的長(zhǎng)椅上。我不禁感嘆，“冬天是無(wú)情的！春天什么時(shí)候出來(lái)？”我的希望似乎終于破滅了空，但我不知道春天的靈魂早已藏在我身后...
冬天就像一場(chǎng)夢(mèng)。它悲傷但短暫。一陣?yán)滹L(fēng)掠過(guò)，迫使我閉上眼睛。三月初，我再次睜開(kāi)眼睛。像往常一樣，我向窗外望去，但原本茫然的睡眠立刻像浮云一樣消散了。下面院子里的玉蘭樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了�？菸臉�(shù)枝帶來(lái)了一整個(gè)冬天盛開(kāi)的花朵。第一場(chǎng)雪的顏色散發(fā)出清香。它純凈而美麗，冬天有輕微的寒意，春天有濃郁的香味。遠(yuǎn)處微弱的薄霧不知道什么時(shí)候散去，映入眼簾的是害羞的太陽(yáng)臉�！吧系劢K于聽(tīng)到了我的心聲！”我沉浸在幸福的榮耀中，但我的額頭冰冷...
我聽(tīng)到了一個(gè)壞消息，明天的考試！
在課堂上，數(shù)學(xué)老師喋喋不休地講著“復(fù)雜”的數(shù)學(xué)公式，盡管我的嘴答應(yīng)了，但我的視線從黑板轉(zhuǎn)向了窗戶(hù)。樓下數(shù)百個(gè)果園里的桃樹(shù)帶著孩子般的微笑從睡夢(mèng)中醒來(lái)。不知什么時(shí)候，桃枝上出現(xiàn)了幾個(gè)小花蕾。當(dāng)春風(fēng)碰他們時(shí)，他們咯咯地笑了起來(lái)。這是一個(gè)大膽而害羞的姿勢(shì)，像錦緞一樣溫暖，半開(kāi)著，光彩照人�？粗幌裱菢由罴t色，也不像櫻花那樣可愛(ài)。這就像一個(gè)淘氣的孩子爬上桌子，手里拿著一滴從毛筆滴下來(lái)的紅墨水。在陽(yáng)光的鼓勵(lì)下，它只是桃花紅，不可替代的紅，一種不同色調(diào)的紅，一種嬌艷的紅。在桃樹(shù)下，你可以看到幾朵梅花踩著石頭跳幾步向你招手。
為什么梅花也開(kāi)了？也許是害怕被桃花搶到風(fēng)頭吧！白色花瓣仍然覆蓋著早晨沒(méi)有落下的露水�？吹饺藗兒荛L(zhǎng)時(shí)間，他們彎下腰，臉紅了...
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我飛出天空的意識(shí)被老師冰冷的目光拉回。我歪著頭想，也許春天已經(jīng)到了，但她總是有神秘的蹤跡，悄悄地帶來(lái)驚喜。
以春天為話題的作文4
春天是從南方飛回的燕子勾畫(huà)出來(lái)的，是溫暖的風(fēng)精心裁剪出來(lái)的，是唐詩(shī)宋詞吟誦出來(lái)的，是民間歌謠唱出來(lái)的。仿佛一夜之間，我們已從寒冷的冬天走到了輕柔美麗的春天。
春天是季節(jié)的童年，童年的生命是最鮮活的。它沿著大地邊緣從南方跑來(lái)，所到之處泛起一層新綠。地上的殘冰想阻止它，它卻從冰塊下鉆出一枝嫩芽;老樹(shù)上的枯枝想禁錮它，它卻從枝條的皺皮間拱出一層綠葉。躺在水的臂彎里，春風(fēng)暖了;眠在路的凝眸中，春花笑了;浴在光的琴鉉上，鳥(niǎo)兒的喉嚨發(fā)癢，展翅高飛了。
童心爛漫，童心頑皮。春天一會(huì)讓鵝黃掛滿(mǎn)柳梢，一會(huì)又吹起漫天柳絮;春天一會(huì)是鮮花云綻，一會(huì)又?jǐn)嚻鹇淙~繽紛。一門(mén)對(duì)兒童總是有些偏愛(ài)，即使綿綿春雨把道路弄滿(mǎn)泥濘，踏青的人也會(huì)說(shuō)“馬踏春泥半是花”。
春天不僅使人們充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，而且明媚的陽(yáng)光、徇麗的色彩、盎然的生機(jī)，也是人和大自然親近了許多。挖一把野菜，大地的芬香如癡如醉;掬一把清泉，心境也會(huì)變得坦坦蕩蕩;放飛一只風(fēng)箏，吸引許多踏青的目光;吹響一支竹笛，嘹亮一片悠遠(yuǎn)的天空。春來(lái)了，人們情緒高漲，有許多話要說(shuō);春來(lái)了，人們激情澎湃，有更多歌要唱。
“萬(wàn)紫千紅總是春”、“若有人知春去處，換取歸來(lái)同住”。盼春、尋春、贊春，甚至惜春、傷春，成了人們代代先傳，揮之不去的永恒情結(jié)。置身于亮麗的春光中，置身于忙碌的人流中，我時(shí)常想：春天究竟是什么?春天給人們帶來(lái)了什么?
我感到，春天不僅是風(fēng)和日麗，百花盛開(kāi)，是一個(gè)播種的季節(jié)。春天之所以能給人們心靈的普遍震動(dòng)、共鳴，引起遐想，是因?yàn)榇禾爝�有一種蓬勃的氣息，滋潤(rùn)感染了人的精神;春天還是一種沸騰的血液，激蕩膨脹了人的思維;春天還像一個(gè)美麗村莊，誕生童話和陽(yáng)光，生長(zhǎng)出更多的希望和收獲。
以春天為話題的作文5
眼下正是陽(yáng)春三月，寒冷的冬天漸漸遠(yuǎn)去，春天已慢慢地來(lái)到了我們的身邊。春的使者早已來(lái)到。小草綠了，樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了。本來(lái)冷落得的集鎮(zhèn)擁滿(mǎn)了迎接春天的人們。到處都充滿(mǎn)了辰天的氣息。
我放學(xué)回家，走在馬路上，不時(shí)地東張西望著。猛然，只聽(tīng)得身后傳來(lái)一聲驚叫，還夾雜著汽車(chē)的剎車(chē)聲。我急忙回頭望去，只見(jiàn)一輛卡車(chē)停在一個(gè)摔倒的小女孩面前。頓時(shí)，人們都向著那邊涌去。
我禁不住了也走了過(guò)去，好不容易擠進(jìn)了人群。那小女孩臉色蒼白，大概是被嚇成這樣，胸脯急促的起伏著，一雙充滿(mǎn)驚恐的眼睛打量著圍觀的人們。過(guò)了好一會(huì)兒，才“哇”的一聲大哭起來(lái)�！八藳](méi)有?”年輕的司機(jī)已從車(chē)上跳了下來(lái)，半蹲在地上把她扶起來(lái)焦急的問(wèn)道。那小女孩只是一個(gè)勁的哭。
年輕的司機(jī)慌了，額頭上漸漸滲出一層細(xì)細(xì)的汗珠。旁邊的人們議論紛紛：“該不是摔傷了骨頭吧?”“得快點(diǎn)送醫(yī)院才行!”這時(shí)，一位中年婦女俯下身子，撩起小女孩的褲管和衣袖，蠻有把握地說(shuō)：“沒(méi)事兒”。她抱起小女孩，像哄嬰兒似的哄著她：“孩子乖,不要哭了，阿姨給你糖吃，爸爸媽媽沒(méi)在家嗎?”小女孩說(shuō):“爸爸媽媽出差了，我要給奶奶買(mǎi)藥，可錢(qián)丟了，我要回家拿錢(qián)。”小女孩一口氣說(shuō)完又想哭。聽(tīng)完后，中年婦女從口袋里拿出了錢(qián)，塞在小女孩手中，這是，年輕司機(jī)和周?chē)娜艘捕技娂娔贸隽隋X(qián)，給了小女孩。
“夠了，夠了。”中年婦女拼命地?fù)u著一只手。但還是無(wú)濟(jì)于事，只好對(duì)小女孩說(shuō):“多余的錢(qián)給奶奶買(mǎi)些補(bǔ)品，好嗎?”小女孩使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那位年輕司機(jī)抱起小女孩，放進(jìn)駕駛室里，向大家揮了揮手，開(kāi)著車(chē)子向藥店方向駛?cè)ァ?/p>
這一切，發(fā)生的那么突然，結(jié)束的有那么快。人群漸漸的散去了。突然，我想起了什么。啊!今天是3月5日。33年前的今天毛主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。30多年過(guò)去了，可雷鋒精神永存。剛才的所有人，他們不就是今天的活雷鋒嗎?……
三月的春天，如此美好。
以春天為話題的作文6
春天，花紅柳綠，微風(fēng)習(xí)習(xí)。用我的話來(lái)說(shuō)就是：冬去雪化千條楊柳迎風(fēng)綠，春來(lái)清風(fēng)萬(wàn)朵桃花映霞紅！
光是楊柳，就能體現(xiàn)出春天的美麗了。那顆在湖邊生根的，這株在山石間發(fā)芽的，都各有各的一番風(fēng)趣。瞧，美麗的柳夫人在湖邊化妝，翠綠清澈的湖水，正是她的鏡子；蜿蜒的樹(shù)根是她白嫩的三寸金蓮；樹(shù)干是她的苗條的身姿；樹(shù)上凸起之處就是她紅潤(rùn)的嘴巴；那樹(shù)洞是她明亮的水汪汪的大眼睛；嫩綠的六條是她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，她的頭發(fā)還會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)呢！好美的柳夫人呀！
在柳夫人的呼喚下，婀娜多姿的蝴蝶飛來(lái)了！看，蝴蝶多可愛(ài)多漂亮！菜粉蝶、藍(lán)色帝王蝶、紫色女王蝶，她們?cè)诨▍仓写┧笾路疬@片花叢是她們的天下。白色的菜粉蝶像一位天使，藍(lán)色帝王蝶渾身都是寶藍(lán)色，像塊飛動(dòng)著的寶石。紫色女王蝶更是嬌貴，跟女王一般雍容華貴。她們?cè)诨▍仓胁晦o勞苦地授粉采蜜。如果有只蝴蝶從你面前掠過(guò)，你準(zhǔn)會(huì)聞到一股濃濃的甜甜的蜜香呢！
春天多美好！我們一定要珍惜美麗的春天，不讓時(shí)光白白地流逝！
黑龍江哈爾濱南崗區(qū)復(fù)華小學(xué)四年八班四年級(jí):高靜怡
尋找春天的美麗作文400字_小學(xué)四年級(jí)作文
春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里”。今天我就用我的眼睛去尋找美麗的春天。
春天在哪里？春天就在我家門(mén)前的草地上。這片草地遠(yuǎn)看沒(méi)什么特別，和冬天一樣，黃黃的。但是走近，撥開(kāi)黃草一看，是一棵棵剛長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)草，似乎知道春天來(lái)臨了，迫不及待地探出腦袋，觀賞外面美麗的景色，真是“草色近看遠(yuǎn)卻無(wú)”。
春天在哪里？春天在我們的校園里。校園里有幾棵山茶花，葉子深綠色，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。綠葉中透著春的氣息，一朵朵山茶花競(jìng)相開(kāi)放。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的'；有的剛剛展開(kāi)幾片花瓣，像姑娘躲在后面似的；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，就像在把自己的美麗亮給別人看。
春天在哪里？春天就在寬闊的馬路邊。馬路邊，一排排柳樹(shù)，長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的柳條。柳條上鉆出了鵝黃色的嫩葉，就像女孩子的頭發(fā)上掛著的蝴蝶結(jié)。千萬(wàn)條柔柳在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。
春天就在我們的身邊，就在我們的眼前，只要我們用心去找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春天。
以春天為話題的作文7
我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，也愛(ài)果實(shí)累累的秋天和潔白無(wú)瑕的冬天，但我更愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天。
當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，春姑娘帶著微笑來(lái)到了人間，來(lái)到了那熟悉的地方。春姑娘先用它那雙柔軟的手，輕輕地?fù)崦〔莸艿艿哪X袋，小草弟弟一抬頭，呀！原來(lái)是春姑娘，小草弟弟趕緊換上了新衣服，伸出小腦袋來(lái)。春姑娘又來(lái)到了花的身邊，用她那甜美的聲音，喚醒了花朵，開(kāi)始花朵姑娘還懶得起床，只是向四面八方看了一看，忽然眼睛一亮，看到小草弟弟都換上了新衣服，臉羞得通紅，不好意思地張開(kāi)了花骨朵。“挺美的嘛！為什么不早張開(kāi)呢？啊！多美呀！”春姑娘贊嘆的說(shuō)著。春姑娘又找到了柳樹(shù)，柳樹(shù)姐姐可真勤快，沒(méi)等春姑娘來(lái)叫，她就醒來(lái)了，正在梳理自己的長(zhǎng)辮子呢。柳樹(shù)姑娘見(jiàn)了春姑娘說(shuō)：“春姑娘你好��！您來(lái)的真早呀！”春姑娘也搭了一把手，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍闶崂硪幌掳桑”ＷC你漂亮。”說(shuō)完，便把柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)辮子梳理的好看極了。
春姑娘的到來(lái)，把那原先穿著純白色棉衣的山峰和穿著透明“水晶”的小河身上的衣服脫了下來(lái)，迎來(lái)的是碧綠的薄毛衣，小河里的水嘩啦啦地流了起來(lái)，“嘩――嘩――，嘩――嘩”這是多么和拍，又美麗的“樂(lè)曲”呀！河里的小魚(yú)游的趕快呀！我想它一定會(huì)得到冠軍的。河里的鴨子正在一群為伍，在進(jìn)行歌唱比賽呢！它們用自己的腳正在歡樂(lè)地?fù)苤约旱暮韲挡煌５亟兄�，�。∵@是多么美妙的歌聲呀！
抬頭一看，一群可愛(ài)的小燕子正在天空中跳集體舞呢！原來(lái)，迎接春天的不只是小草、花朵、魚(yú)兒、鴨子，還有這么可愛(ài)的小黑妹呢！
田野里，一陣陣播種的聲音引起了我的注意，啊，原來(lái)農(nóng)民伯伯在播種谷物呢！看到了那一顆顆的種子，帶著農(nóng)民伯伯的希望！扎根在肥沃的泥土里。我想：等到了秋天，豐收的時(shí)候，農(nóng)民伯伯一定會(huì)眉開(kāi)眼笑的！
��！春天給人帶來(lái)了希望，給人們帶來(lái)了快樂(lè)，它不愧是四季之首��！而我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)重任，把祖國(guó)的明天建設(shè)得比春天更美麗的！
以春天為話題的作文8
冬伯伯悄然無(wú)息地走了，卻迎來(lái)了春姑娘。美麗的春姑娘在到處游玩。
公園里，小鳥(niǎo)正為著春姑娘地來(lái)臨歡快地叫著，就像在為春姑娘演奏一首動(dòng)聽(tīng)的，清脆的春天贊歌�；ㄆ岳�，各式各樣的鮮花，正在爭(zhēng)芳吐艷，花兒們隨著春風(fēng)地吹拂搖擺起來(lái)，開(kāi)得更燦爛了。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香得景色實(shí)在迷人！老人，青年，小孩兒都你一群，我一群地聚在這里，個(gè)個(gè)興奮地贊美著春天。春姑娘輕輕地飛掠過(guò)平靜的湖面，只見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。春風(fēng)吹拂著世間萬(wàn)物，使人心曠神怡。
在街上，熱鬧非凡的景象使人驚訝！人們忙忙碌碌地在大街上走來(lái)走去，個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，可是他們就像一點(diǎn)都不在乎，臉上還掛著幸福的微笑呢！哦，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，人們正在為春天的到來(lái)而忙碌著呢！人們知道"一年之計(jì)在于春"嘛！春風(fēng)輕輕地拂去了人們的大汗淋漓，春天使他們又充滿(mǎn)了希望，快樂(lè)！春姑娘現(xiàn)在又去了哪
春姑娘在學(xué)校呢！瞧，她正和操場(chǎng)上玩得滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們一起嬉戲！只見(jiàn)春姑娘輕輕地對(duì)同學(xué)們一吹，同學(xué)們立即感到神清氣爽的，舒服極了。聽(tīng)！音樂(lè)教室里傳出同學(xué)們清脆的歌聲："春天在哪里呀春天在哪里春天在那……"再仔細(xì)一聽(tīng)，還有曲動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴聲，原來(lái)是春姑娘吹奏的。
春姑娘又來(lái)到了山上。春姑娘的到來(lái)為山上增添了許多生機(jī)與活力。那郁郁蔥蔥的樹(shù)木顯得格外得綠，嫩，還有那萬(wàn)紫千紅，遍滿(mǎn)山野的野花。最惹人注意的是桃花，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！許多人來(lái)登山，都被春姑娘的杰作所驚嘆，贊美！由于他們像進(jìn)了花的王國(guó)，蜜蜂在花叢中辛勤地工作著。
春姑娘又要去其他地方了，讓人總是只能欣賞她留下的杰作。春是無(wú)處不在，到處都有迷人的春！
我愛(ài)這迷人的春！
以春天為話題的作文9
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔钦l(shuí)在有感情地朗誦著《詠柳》呢？原來(lái)是五（3）班的同學(xué)出來(lái)踏青啦！
周五，一至五年級(jí)的少先隊(duì)員靜靜地站在學(xué)校操場(chǎng)上，笑容都像荷花一樣綻放著。樓校長(zhǎng)宣布：“同學(xué)們，春游現(xiàn)在開(kāi)始！”頓時(shí)，熱烈的掌聲像潮水一樣涌了上來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮地交頭接耳，傳遞著自己內(nèi)心的愉快。我就像得到自由的小鳥(niǎo)一樣高興。一閉眼，我仿佛看到了柳樹(shù)在向我招手，桃花在向我微笑。
我迫不及待地跟著隊(duì)伍來(lái)到了西湖邊。第一站是斷橋。橋上，許多“老頑童”爺爺們都在放風(fēng)箏。這些滿(mǎn)頭銀發(fā)的老前輩們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，似乎年輕了十幾歲，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑的。
西湖沒(méi)有讓我失望，甚至比我印象中的還要美麗。走在路邊，身邊的小草像一個(gè)個(gè)精靈，早已扮靚了整個(gè)湖邊。她們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋，穿上了綠裙，跟著風(fēng)的節(jié)奏跳起了舞來(lái)。到處都有她們碧綠的身影。
突然，我像是被什么東西刮了一下頭。抬頭一看，一棵高大的柳樹(shù)正對(duì)我嘻嘻地笑呢！往前望去，哇噻!兩排柳樹(shù)的枝條低低地垂著，綠油油的，她們好像在歡迎著我們的到來(lái)，一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄散。
在柳樹(shù)旁，是一棵棵桃花樹(shù)。那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她們像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲在柳枝后面，卻又忍不住探出頭來(lái)偷窺一下。
俗話說(shuō)“春江水暖鴨先知”,果然不錯(cuò)，西湖上已經(jīng)出現(xiàn)了天鵝和鴛鴦。最吸引我的還是天鵝，那高昂的姿態(tài)、潔白的羽毛，襯托出了它的高貴�！鞍酌【G水，紅掌撥青波”，我情不自禁地想起了這句詩(shī)來(lái)。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。這次踏青，讓我欣賞到了春天的美麗。何日更重游？
以春天為話題的作文10
幾絲輕風(fēng)拂過(guò)，帶著甜甜的、獨(dú)特的氣息，與青色般鮮活的生命，它隨手撒了一點(diǎn)顏料，卻渲染了神州大地與這鮮艷的花朵，在不知不覺(jué)中，它踏著悄無(wú)聲息的腳步來(lái)了。
春，是四季之始，是萬(wàn)物之始，也是我記憶之始。春姑娘，總是穿著一身及其樸素卻又富含生命力的綠色連衣裙，用自己的努力讓人間充滿(mǎn)生命的活潑與大自然的絢麗多彩，它不辭辛勞，為了這個(gè)心中的遠(yuǎn)大理想，辛勤的忙碌著。它將腳步印在山巒；將汗水灑在田間；將自己的生命與精華留在人間。
它就這么干著，也沒(méi)有人關(guān)注它。直到有一天，春走了，緊接它腳步的是夏.它暴躁的脾氣，讓它動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，它一發(fā)火，人們就抱怨起來(lái)了：“天怎么這么熱，地里的莊稼都快曬死了······”夏也走了，隨著她的腳步接踵而至的是秋，秋雖然帶來(lái)了豐收的果實(shí)，但也帶來(lái)的季節(jié)性的流感，大街上的診所里被擠得是車(chē)水馬龍，隨處可見(jiàn)感冒患者，最后來(lái)的是冬，他用自己冰冷的身軀，無(wú)情地將大地凍成了他的冰雪王國(guó)······
過(guò)后，春又來(lái)了。隨著它的到來(lái)，大街上的人們都露出了喜悅的表情，有的說(shuō)：“我的衣服不用穿的那么厚了！”有的說(shuō)：“我們可以耕種了，今年一定是一個(gè)好年頭！”······
我也被人么的喜悅感染了，我不禁贊嘆道：“��！高潔無(wú)私的春�。∧惆岩磺卸钾暙I(xiàn)給了我們，而你自己卻獨(dú)自受著無(wú)盡的痛楚，你的淚水平緩不了你的心情，卻滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，你閑煩的吼聲，發(fā)泄不了你內(nèi)心的焦躁，確報(bào)曉了春天的到來(lái)。”
我的心中感慨萬(wàn)分，寫(xiě)了一首春之歌：
如風(fēng)中的驚鴻，
來(lái)得如此匆忙。
頭頂是蔚藍(lán)的天空，
腳下是遼闊的大地。
開(kāi)始是東方的朝陽(yáng)，
落幕是西邊的彩霞。
為了它熱愛(ài)的大地
與大地上的人類(lèi)，
它無(wú)私的用自己溫暖的懷抱，
去擁抱寒冷的大地。
因?yàn)樗溃?/p>
人類(lèi)是大地的種子。
為了這一理想，
它努力了很久很久，
它還會(huì)努力到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我愛(ài)這美麗的春，更愛(ài)它高潔無(wú)私的精神。
以春天為話題的作文11
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”，感受了夏的熱情;“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，體驗(yàn)了秋的豐收;“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，領(lǐng)略了冬的銀裝素裹。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)了太多生機(jī)盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春光。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇猴L(fēng)讓我陶醉。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，暖暖的，潤(rùn)潤(rùn)的。這風(fēng)，撫去了我一身的疲憊，只剩下滿(mǎn)身輕松與愉快。春風(fēng)吹到哪兒，哪兒便馬上生機(jī)勃勃。吹到山澗里，沉寂一冬的泉水開(kāi)始了歡快地歌唱;吹到樹(shù)林里，光禿禿的樹(shù)木抽出了碧綠的新芽;吹到草坪上，干枯的小草眨眼間就從凍土里鉆了出來(lái)……我愛(ài)春風(fēng)，這生機(jī)勃勃的春風(fēng)!
我愛(ài)春天，因?yàn)榇河曜屛颐詰佟?/p>
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”像牛毛，像花針，像細(xì)絲。飄飄蕩蕩地從云端灑向大地的每一個(gè)角落。剛播下的種子在它的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出了嫩芽，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，帶著朦朧的睡眼，舒舒服服地洗了個(gè)澡。窗外，雨聲淅淅瀝瀝，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，與自然一起組成了一首讓我著迷于其中的交響曲。我愛(ài)春雨，這潤(rùn)物無(wú)聲的春雨!
我愛(ài)春天，因?yàn)榇夯ㄗ屛抑浴?/p>
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。紅得像火，粉得像霞，白得像雪。在翠綠的草地上，點(diǎn)綴著五顏六色的野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一塊碧綠的畫(huà)布上被哪個(gè)調(diào)皮的小孩拿著畫(huà)筆點(diǎn)上幾點(diǎn)彩色的顏料。俯下身子近看，每一片花瓣都沾上了晶瑩剔透的露珠，時(shí)不時(shí)有花瓣不堪重負(fù)，頭一低，花瓣上的露珠便掉在了土地里，不見(jiàn)了蹤影。我愛(ài)春花，這姹紫嫣紅的春花!
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天中的人們�！耙荒曛�(jì)在于春”，農(nóng)民們紛紛拿起農(nóng)具，開(kāi)始播種一年的希望。孩子們背起書(shū)包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去，開(kāi)始播種一生的希望。有了春的播種，才會(huì)有夏的熱情，秋的豐收，冬的儲(chǔ)藏。讓我們珍惜這大好的春光，努力扎根生長(zhǎng)，用奮斗和拼搏去
迎接人生的豐收吧!
以春天為話題的作文12
陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕快地步伐向我們走來(lái)，春天來(lái)了，讓我們一起去找春天吧！
春天的三月是最美的，昨夜，小草穿上嫩綠的新衣，從土里探出腦袋來(lái)，張望著春天的世界，微風(fēng)輕輕一吹，小草就跟著風(fēng)兒翩翩起舞，風(fēng)兒一停，它就準(zhǔn)備下一次的舞會(huì)，向我們報(bào)告春天的喜訊。
春天的三月是最美的，昨夜，花兒穿上了花衣，綻開(kāi)了花瓣對(duì)著天空微微笑，每當(dāng)人們看到迎面微笑的花兒，心里就會(huì)悄悄地說(shuō)：春天來(lái)了。春天，千姿百態(tài)的花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美呢！
春天的三月還是最美的，昨夜，柳樹(shù)媽媽喚醒了自己的嫩芽寶寶，微風(fēng)輕輕吹，寶寶笑呵呵。更美的是那潔白純凈的小河，風(fēng)兒輕輕地吹著，就像媽媽的手，溫柔地?fù)崦『�，小河泛起一圈圈漣漪，在陽(yáng)光的映照下，河岸邊的柳樹(shù) 花朵，還有那藍(lán)湛湛的天空，映在水中，形成了一幅幅美麗的圖畫(huà)！
三月的春天，春意盎然，三月的春天，詩(shī)情畫(huà)意，三月的春天更是一幅“春之畫(huà)”！
春雨
沙沙沙……沙沙沙，是誰(shuí)在地面上彈琴？哦，原來(lái)春雨姑娘踏著輕輕的腳步向我們走來(lái)了。
絲線般的春雨淅淅瀝瀝地落到路面上，出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水坑，雨水滴到水坑里，出現(xiàn)了一圈圈波紋，就像有小魚(yú)在水里嘻戲。雨點(diǎn)兒落到枯萎的小樹(shù)上，小樹(shù)有了春雨的滋潤(rùn)，重新冒出了嫩綠的芽。春雨還落到了草地上，小草弟弟在春雨的愛(ài)撫下探出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
春雨又落到了楊柳上，楊柳又垂下細(xì)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)飄拂了。春雨把油菜花染黃了，把秧苗變綠了，一位農(nóng)夫說(shuō)：“春雨貴如油呀！”
我站立在窗前，向遠(yuǎn)處望去，一切都朦朦朧朧的，越來(lái)越看不清楚，仿佛就像披上了一件件輕紗。我伸出雙手，春雨無(wú)聲無(wú)息地飄落到我的手掌心上，我感覺(jué)癢癢的，涼嗖嗖的。我聽(tīng)到春雨嘀嗒嘀嗒打在每家每戶(hù)的雨蓬上，簡(jiǎn)直就象一種優(yōu)美的音樂(lè)在伴奏。
我非常喜歡這美麗動(dòng)聽(tīng)的春雨，也很想化作如絲如線的春雨去滋潤(rùn)祖國(guó)的土地。
以春天為話題的作文13
“轟隆——轟隆——”，遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)一聲聲雷公的怒吼，一道道閃電劃破城市寂靜的夜，雷公張牙舞爪，帶著足以能夠撕裂耳膜的雷聲，悄悄逼近——一場(chǎng)雷雨即將吞噬這座城市。
漆黑的夜在閃電和雷聲中，顯得越發(fā)的恐怖，有一種災(zāi)難大片的即視感，甚至幾次閃電幾乎照亮了天空，只短短幾秒，便消失不見(jiàn)，但人們的瞳孔里，仍是剛才那道使整個(gè)夜空變得猙獰的閃電。全家出動(dòng)，將門(mén)窗嚴(yán)嚴(yán)關(guān)實(shí)，但呼嘯的風(fēng)還是擠著窗隙，像是來(lái)自地獄的魔鬼，發(fā)出一陣陣令人心悸的尖叫。雷不斷，閃電也不斷，它們合奏出的恐怖樂(lè)章，敲打著我的心，大雨遲遲不下，似乎憋足了勁兒，只待一聲令下，便以最快的速度洗刷城市。
抬眼間，一陣大雨從天而降，它們一個(gè)勁兒的往窗上撲，一條條水流不斷，順著窗戶(hù)，逆流成河。這是雷雨的最強(qiáng)音節(jié)？很顯然，這不是。窗邊傳來(lái)噼里啪啦的響聲，隨后便越來(lái)越大，我徹底慌了神兒，忙不迭地跑向窗戶(hù)。貼著冰冷的玻璃，我隱約看到幾顆小冰粒，只晃動(dòng)了幾下，便跌落窗臺(tái)，我滿(mǎn)心歡喜，卻又十足好奇。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這是冰雹。我本以為，這冰雹只是這場(chǎng)暴雨的一個(gè)小小過(guò)客，可它卻是真正的主角。冰雹的來(lái)勢(shì)愈發(fā)兇猛，冰雹也凝聚在了一起，氣勢(shì)洶洶，襲擊著一切，也摧毀著一切，窗戶(hù)好像受不了這樣的攻擊，隨時(shí)都有可能土崩瓦解，恍惚間，地面也好似在搖動(dòng)。伴隨著來(lái)勢(shì)兇猛的冰雹，我忽然有種掉入冰窖的感覺(jué)——這才是雷雨的最強(qiáng)音節(jié)。冰雹慢慢地變小了，失去了威風(fēng)，積在窗邊，等待融化。
清早醒來(lái)，滿(mǎn)地綠葉堆積，憔悴損，如今樹(shù)木盡折腰�？諝庵械脑餆犭y耐被大雨帶走，只剩下一絲絲清冷，冷風(fēng)中的樹(shù)木，孤立無(wú)言，樹(shù)枝輕顫，像是在呻吟，也像是回憶昨晚冰雹肆虐的可怖場(chǎng)景。
路邊一位位彎腰的環(huán)衛(wèi)工正認(rèn)真清掃著，時(shí)不時(shí)揮起衣袖擦汗，整潔的柏油路逐漸重現(xiàn)往日的風(fēng)采。他們才是最樸素，最靚麗的風(fēng)景！
以春天為話題的作文14
野外,碧綠的草地上點(diǎn)綴著幾朵鮮艷奪目的野花，紅的，黃的，可好看了。��！生機(jī)勃勃的春天到了。明媚的春光，秀麗的景色，把燕子也迷住了，它們成群結(jié)隊(duì)的從南方趕回來(lái)，蹲在枝頭上，站在電線上，嘰嘰喳喳的叫著，像要告訴我們：春天來(lái)了。
樹(shù)上小鳥(niǎo)歡樂(lè)地唱著歌，老揚(yáng)樹(shù)也開(kāi)出了毛毛蟲(chóng)似的花。四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。新芽的個(gè)兒真小，舒適的伸展著兩片幼嫩的葉子，顏色嫩綠嫩綠的，那么的可愛(ài)，是一夜春風(fēng)把它催出土的。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦垩浚泊捣髦〔�，一�?huì)兒揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖，一會(huì)兒飄動(dòng)著她的彩裙。一株株柳樹(shù)上都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來(lái)，既像是披上了一層半透明的薄紗，又像新娘頭上垂掛著一串串珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。要屬油菜花開(kāi)的最艷！金黃金黃的，碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠交加，十分顯眼，引來(lái)了不少蝴蝶花的“躲藏”。還有一些叫不出名來(lái)的野花爭(zhēng)艷斗麗，為春光增添了幾分光彩。
各種各樣的花兒亭亭玉立，千嬌百媚，芬芳撲鼻。哈！你看，那石榴花開(kāi)了，紅艷艷的花朵像在燃燒的火焰。瞧，花中皇后——月季花也不甘示弱，它那紅彤彤的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那以濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像神圣的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的小姑娘在跳優(yōu)美的舞蹈。噓！看，這兒有一大群蜻蜓，它們停在蜻蜓花上那兩雙大翅膀微微地扇動(dòng)，兩只眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，仿佛正在開(kāi)展一場(chǎng)“慶祝會(huì)”。
真是“春江水暖鴨先知”。這不，河中鴨子歡快地嬉戲。還不時(shí)地“呷，呷，”幾聲，似乎也在說(shuō)：“噢，春姑娘來(lái)了�！�
小河也忙點(diǎn)頭——湖面上一個(gè)個(gè)小圓暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
小山穿上綠裙褂兒，小河唱起歌兒嘩啦啦，小花兒咧開(kāi)紅嘴巴，大雁忙從南方飛回家，這樣美的景色怎么能不歌誦呢？
以春天為話題的作文15
詩(shī)人說(shuō)：在春天的葉子上寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)歌就綠了，是叫太陽(yáng)的筆和叫陽(yáng)光的墨水的杰作。當(dāng)杏花悄然吐放，小草頂破冰封大地時(shí)，在這片古老廣袤的土地上，你可以聽(tīng)到蓓蕾的生長(zhǎng)和生命的頌歌?在剛剛蘇醒的大地和天空中，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下，你可否將詩(shī)歌吟誦？吟誦到正在蓬勃發(fā)展的潯中中心小學(xué)……是春天將詩(shī)歌化作一種期待，我們期待著又一度春天的百花盛開(kāi)；是期待讓我們的心靈激情碰撞，碰撞出一首首世代傳頌的有關(guān)春天的經(jīng)典詩(shī)篇；碰撞出閃亮的火花，將照亮潯中小學(xué)的昨天、今天與明天！
“今天不活在未來(lái)，明天將生活在過(guò)去”，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代教師不應(yīng)該拿昨天的經(jīng)驗(yàn)禁錮自己，而需要用明天的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的行為，緊跟時(shí)代，孜孜以求，勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)。惟有如此，教師才能不僅僅只是“蠟燭”，不僅僅只是“園丁”，不僅僅只有“一桶水”，而是擁有一條奔涌不息的河流。教師在滋潤(rùn)受教育者心田的同時(shí)，自身的價(jià)值也會(huì)得到升華。用沾滿(mǎn)粉筆灰的雙手放飛孩子一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，用愛(ài)的甘露澆開(kāi)原野上朵朵小花的燦爛，用寬闊的胸懷容納孩子的天真和無(wú)知，用理想和信念鑄造教育燦爛的明天，這就是老師的情懷。懷著這樣的情思去書(shū)寫(xiě)靈動(dòng)的、雋永的、芳香的人生詩(shī)篇，這就是教師的快樂(lè)。讓我們耕耘快樂(lè)，收獲快樂(lè)，并吮吸快樂(lè)中幽幽的清香。
之所以，潯中小學(xué)能夠奏響春天交響曲這一樂(lè)章，因?yàn)樗龘碛幸蝗焊趴鞓?lè)，收獲快樂(lè)的教師：邱雪華、曾昭標(biāo)、馮春燕……他們每一個(gè)人背后，都跳動(dòng)著春的音符。潯中小學(xué)總在提醒每一個(gè)人：“成為自己”！花壇需要萬(wàn)紫千紅。“道之以德，齊之以禮，有恥且格”（《論語(yǔ)》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是學(xué)校的教育管理理念），潯中小學(xué)就是這樣的，只要你需要閃光，這里就有你的天地。
在這無(wú)盡暢游的時(shí)空世界里，讓我們不僅僅憑吊歲月和撫今追昔，更主要的是沉浸在無(wú)盡追尋之中，燦爛的星空伴著我們每一天，希望閃爍的每一顆星星都能夠永恒……
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