關(guān)于書簽作文500字五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的書簽作文500字5篇,希望對大家有所幫助。
書簽作文500字 篇1
最近開始看一些紙質(zhì)書。
其實從客觀上來講,電子書閱讀是方便且輕巧,但是讀紙質(zhì)書的感覺真的是很不一樣。
有人描述過看紙質(zhì)書的一種場景。
一個風和日麗的周末,陽光灑落在陽臺上,一個人窩在房間里的一個角落,手中捧著一本書,面前的小圓桌上,放著一杯剛泡開的玫瑰花茶,如此景象,想想都能感受到一種慵懶的愜意。
讀紙質(zhì)書是一種情懷吧,同時翻閱書頁時的手感,細細品味字里行間的意思,有時可以會發(fā)會呆,但是一低頭,還是看到眼前的那一頁,那一行字。這一點,如果是電子書,手機軟件可以自己鎖屏了,而且長期看向電子屏幕似乎也不太好。
借讀的書,當然不能劃線做筆記,但偶爾喜歡手中拿著一支筆,沒有打開筆帽,只是順著自己看的行字,劃拉著,就算是一位探路者,這一點電子閱讀也是沒有辦法給予的。
開始看紙質(zhì)書了,就想到了書簽,現(xiàn)在的書店里都會銷售精美的書簽,它們精致之極,同時也對應(yīng)著不菲的價格。
昨天在路邊,一會阿姨在發(fā)廣告,我下意識地避開,后來發(fā)現(xiàn)她發(fā)的小卡片很有特點,就特地過去拿了一張。
原來那是一只小雞造型的廣告小卡,一面是一只小黃雞,另一面是字體很小的廣告。突然覺得這個當書簽很不錯,不僅耐用而且可愛。
有時候不要太過于追于完美,只要覺得喜歡且適合就可以。
書簽作文500字 篇2
那是我念二年級時,一堂語文課快要結(jié)束了,我們的班主任姜老師講完了課。她停了停,紅著眼睛看著我們,突然她開口說,要離開我們了。
一聽到這個消息,全班同學(xué)都埋頭大哭起來。姜老師要走出教室門口的時候,我們哭作一團,有的同學(xué)用兩只手使勁地敲著桌子,有的同學(xué)跪在地上哭,有的同學(xué)抱住姜老師的腿叫著:“姜老師別走,姜老師別走……”姜老師,以前,我們是一個連一個漢字也不認識的小頑童,是您讓我們變成了一位有一點點文化的孩子。您總是不厭其煩地教我們,一點也不發(fā)脾氣,十分有耐心地教,直到我們切切實實,完完全全地會了,才罷休。這樣的師生情意叫我們怎能割舍啊!可姜老師已經(jīng)快生孩子了,她必須先跟我們離開一段時間。我們誰不傷心透頂呢?
我們懷著悲傷的心情過了兩天。一節(jié)課下了,一位老師送來一疊書簽,我們一齊跑上去,原來是姜老師給我們?nèi)嗝咳藢懥藦垥。我們紛紛拿過自己的書簽,在我的那張書簽上,寫著姜老師鼓勵的話語:斌斌上課非常膽小,希望你今后的學(xué)習中要非常自信、膽大。我覺得有一股暖流涌上了我的心頭,頓時,我的眼眶潤濕了,淚水迷糊了我的雙眼,淚水滾動著,掉落在桌子上。我們班同學(xué)像心里受了很重的傷,全都大哭了。
晚上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在電話機旁,給姜老師打電話,姜老師告訴我們,她會回來的。
姜老師您一定要回來呀!
書簽作文500字 篇3
我擁有許多書簽,它們有的是一份美好的回憶,有的讓我感悟人生,有的讓我情有獨鐘……它們承載了許許多多美好的瞬間,是用多少金錢也買不到的。
我最常用的書簽,是幾張普通的蝴蝶書簽,是我媽媽送我的一份禮物。我常常把它們夾在書中,仿佛是一只只蝴蝶住在我的書里。每當我注視著它們的時候,就像是一只只蹁躚的蝴蝶飛在我的面前,似乎我也不在家中,而是在瀚海的.草原上,看著它們在花草間共舞,慢慢地,自己也成了一只蝴蝶,自由飛舞。一恍惚,又看見它們安然地躺在書里,成了書里的主角。
最讓我情有獨鐘的是一張富有櫻花“味道”的書簽:上面有一只胖嘟嘟的小貓,四周有幾朵栩栩如生的櫻花,中間是空心的,裝滿了一片片小紙花,閃閃亮亮的,十分好看。這是我的一個好朋友送給我的禮物。每當我看到這枚書簽,就會想起好朋友那甜美的笑容,它總是靜靜地歇在我的桌角,漂亮而又靜美,就像是我的好朋友陪我看書,陪我學(xué)習。這張書簽,收藏的更是一份珍貴的友情!
我最珍惜的書簽是一本叫《明日香,生日快樂》的書贈送的。書簽上畫的是那個叫明日香的小女孩,露出甜甜的微笑,手心里捧著一只小鳥,一旁就是書名。這是一個令人揪心而又暖心的故事,在善良的老師、慈愛的外祖父母的鼓勵和關(guān)愛下,明日香找回生存的希望和勇氣,重新發(fā)出了聲音。所以每當我在學(xué)習上遇到了挫折的時候,拿起這枚書簽,就會讓我慢慢找回自信。
我的書簽還有很多,對我來說都是十分的珍貴,每一張書簽都有著我不可磨滅的回憶,我會一直保存下去的!
書簽作文500字 篇4
我的書簽有許許多多,并不精致。有的是花錢買的、有的是別人送的。它們凌亂地散落在我書本里的任意一個角落。有古樸的、有卡通的、有長長的、有圓圓的,有大的也有小的。它們總是躺在書中,讀著那一個個比它小不了多少的字兒,一遍又一遍。假如它們能說話、寫字,考考它所在的這本書的內(nèi)容,它一定比誰都答得好,甚至你把它夾在文言文書中,它也一定能背出古文。
我有一枚最美麗的書簽,它本停留在那本散文書上,它有長長的穗子,中間扎了起來,使人越發(fā)覺得那是一位長發(fā)姑娘,扎起粉紅色的頭發(fā)。穗上有一顆珠子,圓滑光亮,點綴著那穗子,那粉紅長發(fā)女孩兒,竟然還在長發(fā)上掛了一顆寶珠。書簽是用木頭做的,能看見上面清晰的紋理,摸上去很光滑。書簽上刻著“花木蘭:彎弓征戰(zhàn)作男兒,夢里曾經(jīng)與畫眉”多么英氣瀟灑的句子!木蘭從軍的故事我從小就聽說了,此時,眼前顯現(xiàn)出花木蘭披著一身鎧甲,一手持著弓箭、一手牽著戰(zhàn)馬,一點都看不出她是女兒身替父從軍,多么令人感動!下面還刻著美麗的花紋,似是花、又似龍、又好似云,再看就像一行仙鶴。
我最勵志的書簽是我從清華大學(xué)帶回來的。清華大學(xué)是中國最好的高等學(xué)府之一,去了北京,當然要去看看。清華的校園可真大,有各院系的教學(xué)樓、有宿舍、有科研樓、圖書館,還有橋有水。我下定決心,一定要好好學(xué)習爭取考上這樣的高等學(xué)府,為了留作紀念,我買了清華和北大的書簽,上面有兩所大學(xué)的;。在后來的學(xué)習中,我只要看見了這兩枚書簽,就會時刻激勵我奮發(fā)圖強、勤勉學(xué)習。
小小的一枚枚書簽,卻見證了我的成長。
書簽作文500字 篇5
“書山有路勤為徑”,書簽就是山路上的一個驛站,讓我們在書山策馬中小憩;“學(xué)海無涯苦作舟”,書簽就是滄海上的一座燈塔,讓我們在書海暢游時有溫暖的陪伴。我對收集書簽這件事情有獨鐘,可算得上是一個不折不扣的“書簽控”。
每次與家人旅行,我總會帶一兩張喜歡的書簽回來。記得那次去蘇州同里古鎮(zhèn),走進了同里的一家特色書店——“貓的天空之城”。這家書店除了賣書,還賣很多與書有關(guān)的物品:本子、印章、明信片……還沒等我細看,我的目光就已被一沓超薄的鏤雕木質(zhì)書簽吸引了去。精心挑選了好一陣兒,才決定買下一個拙政園的書簽——你不會知道,我這個患有“選擇糾結(jié)癥”的“書簽控”,從一堆令人眼花繚亂的書簽中挑出一張最好看的是多么難!
我手中的一張張書簽對我來說已不是一片紙、一塊木了,而更像是一件藝術(shù)品、一份珍藏品。但我書桌抽屜里靜靜躺著的一個木刻版畫書簽,又不僅僅是一份珍藏品,更是一份沉甸甸的回憶。暑假,我坐船來到劉公島,參觀了震撼人心的甲午戰(zhàn)爭博物館。在博物館展廳,我看見丁汝昌——北洋海軍提督的玄孫丁小明正在簽名售書,原來這一天正好是甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)日。當我還在猶豫買不買書時,聽說買書就送“致遠號”戰(zhàn)艦的木質(zhì)書簽,我立即欣然將書和書簽一起收入囊中,F(xiàn)在,每當我拿起這個書簽,甲午海戰(zhàn)那一幕幕畫面就會浮現(xiàn)在我眼前,海戰(zhàn)歷史和勿忘國恥的警示已深深印在了這枚英雄戰(zhàn)艦的書簽中。
書簽不僅實用而且十分美觀。展卷讀書之余,欣賞那一個個精巧美觀的小小書簽,不但平添了許多情趣,更讓讀書成為一大樂事。
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