精選三年級(jí)寫事作文錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)寫事作文 篇1
昨天,我養(yǎng)了一只小鸚鵡。有的同學(xué)問我:“你的小鸚鵡那里買的呀,好漂亮呀!”我聽了心中喜滋滋的,因?yàn)檫@只小鸚鵡根本不是我買的,而是我親手抓的!
打完羽毛球,我走在回家的路上,忽然發(fā)現(xiàn)在一棵小葉女貞樹上有一只小鸚鵡,它的羽毛五顏六色,頭上是黃的,身體是綠的,腹部是紅的,尾巴是藍(lán)的。啊!多漂亮呀!我真想把他帶回家養(yǎng)著。于是,我給媽媽說:“媽媽,你把球袋打開,我把這只鸚鵡用衣服抓住,然后放到球袋里。”說完,我就把他嚇到地上,然后想把它用衣服包住。想到的是,我撲了個(gè)空,摔了一個(gè)“狗啃屎”。這時(shí),媽媽一把抓起我的衣服,雙手把衣服拽的平平的,然后使勁往地上一撲。令我沒想到的是,媽媽居然把這之小鸚鵡抓住了,我喜出望外,抱著媽媽親了又親,說:“媽媽,你太厲害了,居然把這只鸚鵡抓住了!”媽媽笑了笑,說:“好啦,別親啦,這么多路人看著呢!”我這才從他的懷里跳出來,繼續(xù)走上了回家的路。
今天真是太幸運(yùn)啦!抓到了一只小鸚鵡!
三年級(jí)寫事作文 篇2
星期天,我和爸爸一起去釣魚,我們開了很長(zhǎng)時(shí)間車子。終于到達(dá)了目的地,我和爸爸一起一起拿出魚竿和魚餌。開始釣魚了,過幾分鐘,沒魚。過了幾分鐘,沒魚。又過了半小時(shí),還是沒魚。我有些絕望了,于是對(duì)爸爸說:“爸爸,我們回家吧!”
就在這時(shí),爸爸把魚竿猛地一提一只大雨便落入網(wǎng)中,“兒子,我們回家吧!”我說:“好啊!敝笪覀兲嶂篝~一起高高興興的回家了。
三年級(jí)寫事作文 篇3
從小到大一直都是媽媽給我洗腳,今天我也要給親愛的媽媽洗一次腳,表示我對(duì)媽媽的愛。
我先倒了一盆惹氣騰騰的水放在媽媽的腳下;然后幫媽媽把鞋襪脫了下來,輕輕等我把媽媽的腳放入水中,輕輕地揉搓著,我看到媽媽的腳底下有一層厚厚的老繭,心里很不是滋味,眼淚如同下雨一樣落了下來。媽媽親切的對(duì)我說;‘只要你好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),就是對(duì)我最大的回報(bào)了!衣犃诉B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了,我拿來了擦腳布把媽媽的腳擦干凈。
通過這件事情,我知道了洗腳是小事,可凝聚很大的愛。以后我會(huì)讓媽媽少一分操心,多一份快樂。
三年級(jí)寫事作文 篇4
我爸爸非常忙,他不是出差,就是買菜,接我與妹妹。
有一天,他三更半夜才回來,洗完澡,就匆匆睡覺去了。清晨,我剛起來,他就已經(jīng)不見人影,一打聽,他買菜去了!買菜回來,他那“熊貓眼”中充滿了疲憊,剛休息不到一分鐘,他又拉起我們送去上學(xué)了,他有時(shí)會(huì)筋疲力盡,我們剛下了車,他就開車前往火車站出差去了。
爸爸那么忙,我一定好好報(bào)答他,如果人不用工作該多好啊,這樣爸爸就不忙了。
我也非常忙,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。
今天早上九點(diǎn),我起床了,這一天開始了,魔鬼般的學(xué)習(xí)也就開始了。
我吃過早餐,就被媽媽“塞”進(jìn)了車?yán),學(xué)完英語,趕回家匆匆忙忙地吃完中飯,又去學(xué)作文了,學(xué)完作文,回到家里連眼睛都來不及眨一下,就又要寫課外練習(xí)了,當(dāng)我用“費(fèi)”了的手把寫完了的課外練習(xí)送給媽媽時(shí),都要累趴下了。
我太忙了,如果我不活在這快節(jié)奏世界上,或許就沒那么忙了。
三年級(jí)寫事作文 篇5
現(xiàn)在人們都非常喜歡拍照,可是如果你需要很多一樣的照片,又該如何?如果去復(fù)印的話,既費(fèi)錢又費(fèi)時(shí)間,還很麻煩。
現(xiàn)在,天氣越來越熱,蚊蟲也越來越多。當(dāng)我想安安靜靜睡個(gè)午覺的時(shí)候,一只討厭的.蒼蠅嗡嗡地在我耳邊飛來飛去,氣得我一骨碌爬起來想把它消滅。蒼蠅卻迅速地躲開我,飛走了。我上網(wǎng)查資料,哇塞,真是不查不知道,一查嚇一跳。我找了許多資料,說蒼蠅的眼睛是由2千多個(gè)復(fù)眼組成的。由此我受到了啟發(fā):如果我設(shè)計(jì)一臺(tái)照相機(jī),根據(jù)“多眼”原理來把照相機(jī)的鏡頭分成許許多多的小鏡頭,這樣一次就能拍出幾千張相同的照片,這樣不就大大提高工作效率了嗎?
大自然果然是人類的好老師,給了我們?cè)S多啟示,比如:人們受蝙蝠的啟發(fā)發(fā)明了雷達(dá),受青蛙的啟發(fā)發(fā)明了電子蛙眼;受鷹的啟發(fā)發(fā)明了滑翔機(jī);受魚兒的啟發(fā)發(fā)明了潛水艇……這樣的事例不勝枚舉。我們一定要保護(hù)好我們的老師——大自然。
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