初秋的校園作文(集錦3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初秋的校園作文，歡迎大家分享。
初秋的校園作文1
有人曾說初秋是一首詩，深深體悟，就能明白其中的韻律。帶著好奇，我邁入師達校園，尋覓其中的美麗。
傍晚，夕陽在天邊滑出一抹細細的紅霓，閑云妝出一道飄逸之姿，颯爽的秋風(fēng)自西北而來。我望了望有些枯且綠的小草，猛然醒悟現(xiàn)已是秋天。但九月的秋是不同于遐想中的金黃，而是帶著夏日殘余的一絲張揚，內(nèi)斂安穩(wěn)地靜坐于此。
看看那透著碧綠的銀杏樹，它的枝干橫雜交錯，根莖緊緊地環(huán)抱著大地。放眼望去，這一棵樹與平常所見的沒什么差別。而近了些，卻發(fā)現(xiàn)那披上霞衣的銀杏樹在余暉的直射下顯得格外靜謐。一片片染上金邊的葉兒錯落地掛在上面，有如綠黃間接的舞裙，又如說書人手中執(zhí)的那把折扇。秋風(fēng)乍起，拂過葉片，它飛舞了起來，將整棵樹蕩漾于一片綠中帶黃的海洋中。若仔細一聽，你會聽到一陣悅耳的聲音：“沙沙，沙沙沙�！边@是來自大自然中淳樸曼妙的音韻。再走近些，細細一聞，會感覺到一股別有情趣的清香，深吸一口氣，回蕩在心里，格外舒心。
我品味著這一良辰美景，可余暉卻隨著落日慢慢消散了，而整棵樹的光鮮外表，一時間也顯得黯淡了。不禁遙想到初春的銀杏樹，翠綠嫩黃，好似初入大世的懵懂少年，迫不及待地展現(xiàn)自己的光華。而今呢，只是內(nèi)斂地，把光華藏起來了吧。
第二日，秋雨襲來。我走到窗前，深深凝望著那棵銀杏樹。而銀杏樹仍筆直挺拔，如戰(zhàn)士般屹立于此，雷打不動。那一片片小小的葉子，緊緊環(huán)抱著枝干，發(fā)出“刷啦啦”的聲響，在秋雨的沖擊下，堅定地抱緊了枝干，僅有零星幾片飄飛而去。初秋的銀杏樹是堅韌的，成熟的。它擯棄了春夏的生機勃勃，靜候金秋的最后一次奔放，用它的毅力詮釋著初秋的堅定。
想想再過一個月的金黃，心中多的不是欣喜，而是感嘆。銀杏樹的一生就像人的一世一樣：從春日的少年，到夏日的壯年，再到初秋行將老矣的篤定，最后到深秋的老年。它一生懂得成長的意義，懂得在每一個季節(jié)應(yīng)該活出每一個季節(jié)的性格，每一個季節(jié)的芳華。甚至到了深秋，滿樹金黃落于樹下，它也依然會“化作春泥更護樹”，創(chuàng)造生命的永恒的美。
而今是初秋，初秋像一壺茶，一杯酒。所有的生命都在孕育成熟，感受生命的沉淀和扎實，深思如何讓有限的生命再度迸射出金秋的光華。這是一個蓄積的思考，這是一生中一個偉大的計劃。
再次看向眼前這初秋的銀杏葉，它正譜寫著自己的一生的音符，準備用釋然的目光回顧過往，準備用積極的心態(tài)面對未來，積攢下最大的力量和動能，用生命的追求回饋生命。
初秋的校園作文2
盼望著，盼望著，炎熱的夏天過去，涼爽的初秋到來了�？�，初秋時節(jié)的校園，有一份特殊的美麗，讓人迷醉。
也許，校園的初秋沒有北京香山紅葉那么層層疊疊，壯觀至極，也沒有奪人眼球的景物，更沒有許多人來駐足欣賞，但它平淡、樸實，洋溢著一種安寧。
學(xué)校的花壇，四季都充滿芬芳，初秋時也不例外。瞧啊，那深深的花叢中，生著一朵朵紅色的彼岸花。彼岸花——多美的名字啊！但它的花兒比名字更加充滿生機。一絲絲細長的花瓣分開，頭上微微地卷著，從四面八方托著花蕊，像母親溫暖的手掌張開著�；ㄈ锛毲啥蓯�，艷紅中帶點淡淡的鵝黃色，兩色相襯，格外好看。整朵花被綠色的枝干撐著立在雜草中，隨風(fēng)輕輕地擺動，好像在微微地點著那顆嬌小的頭。其實，彼岸花并沒有什么香味，但當(dāng)你沉醉于它亭亭玉立的姿態(tài)時，仿佛已經(jīng)嗅到了一股清新淡雅、略帶著甜味的香氣，凈化著你的心，給沉悶的校園帶來一絲生機。
初秋時節(jié)，必定少不了風(fēng)和雨——涼爽的秋風(fēng)，綿綿的`秋雨，它們改變了整個校園�？諝庵惺幯鴽鏊L(fēng)兒舞動著絲帶，搖著玲兒，將自己的身影遍布校園的每一個角落。操場兩旁的幾棵碩大的古木，掛滿了沉甸甸的棕綠色雜葉，死氣沉沉地垂著，使人聽到了悲涼的音樂似的，心情沉重；但經(jīng)過秋風(fēng)一吹，樹葉子就紛紛“沙啦啦啦”舞動，墜入土地，等待著生命中最后一點價值的發(fā)揮，“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
或許有人會說，秋風(fēng)終究還是寂寞了一點，那秋雨就全然不同于秋風(fēng)了。看，那綿綿的雨絲斜織著，織出了一張巨大的水霧網(wǎng)罩住了整個校園。站在教學(xué)樓上往下看，模模糊糊地看見了操場，等雨變小后，操場上便積滿了一個個大大小小的水坑挨挨擠擠地躺著，許多同學(xué)一等到大課間，就淋著小雨跑向操場，一下子跳進水坑里，“唰——”，炸起一圈圈水花，使其他人也紛紛效仿，有的人甚至還玩起了在水坑中立定跳遠的游戲。通往食堂的小道上堆滿了各色樹葉，像波斯地毯一樣鋪滿了路面，還帶著泥土的氣味，讓你仿佛看見了小草從凍土里鉆出來的模樣，嫩嫩的，充滿生機。一座座教學(xué)樓也被雨水沖刷著，顯得特別嶄新，墻上的燙金大字變得明晃晃的，似乎正微笑著盯著踩水坑的孩子們……雨中的校園，一切都那么歡樂，生機盎然。
這就是初秋的校園——吵吵鬧鬧，而又充滿別致的韻味。
初秋的校園作文3
初秋的校園，從校園人行道上的小葉榕開始。這些樹，生長在過道的兩旁，而那綠葉，就如同他們各自背后的長滿青苔的陳年墻壁，硬朗，挺直。照理說，秋天一到，萬物都開始枯萎，可越到秋天，小葉榕就越顯露出綠得發(fā)黑的顏色，這也就是人行道最突出的標志。當(dāng)你仔細觀察時，你就會發(fā)現(xiàn)，那垂在外面的樹根，交織起來，像一條美人的面巾，隨風(fēng)飄動，又像是一座堅不可摧的城墻，在陽光照耀下，更突出了它的結(jié)實、堅硬。微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”，樹根搖擺，雖然已是初秋，但卻能讓人感受到一派成熟的，美麗的生機。
清晨，該數(shù)校門口，最為熱鬧。同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝�，同時，也期待著新一天的學(xué)習(xí)。迷糊的同學(xué)、期待的同學(xué)、興奮的同學(xué)、緊張的同學(xué)等，大家懷著給種各樣的心情來到學(xué)校。所有人，就像是“鋼筋”、“水泥”，胡亂的“攪拌”成一團，但又不失秩序。在校門口前有一棵大樹，樹下坐滿了同學(xué)，有的專心地看著課本，有的，則出神地望著校門，可這時若是來了一位老師，那他們準會放下手中的“活”，并親切的問一聲：“老師，您好！”……一只早起的蜻蜓，飛到校門前的大樹下，似乎想看看，這熱鬧的校門前，又會發(fā)生怎樣的趣事呢！
上午，太陽出來了，耀眼的光芒照向大地，暖融融的。太陽開始了一天的工作，而同學(xué)們也不閑著，當(dāng)你聽見朗朗的讀書聲，那你就會明白了，這一聲聲蒼勁有力的書聲，仿佛要沖上云霄，與云朵作伴，和太陽跳舞。下課了，有事的同學(xué)忙著收作業(yè)，管秩序；沒事的同學(xué)呢，一個個沖向操場，跑步的、跳繩的、打球的，五花八門，應(yīng)有盡有，都在為幾個月后的秋季運動會作準備。整個校園，充實而忙碌著。
傍晚，夕陽西下，光亮的紅色的光輝，仿佛把一切都渲染了，小草成了橙色，跑道變得越來越紅，兒呢一張張燦爛的笑臉，也由紅變黃，由黃變金，成了一張張金黃的臉。和煦的秋風(fēng)，吹進校園，吹到教室，仿佛催促著同學(xué)們放學(xué)回家，于是，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，十個、百個、千個，同學(xué)們陸續(xù)走出校園，秋天的校園，總是一片明麗！
我們的校園，秋天的校園，我們，永遠的校園！
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