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實用的值得珍惜作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的值得珍惜作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值得珍惜作文 篇1
暑假的一個下午，同學(xué)群里聊得熱火朝天，不知是誰提起：“聽說馬上要分班了�！北緛磉�有說不完的話題，同學(xué)們在那一瞬間又都憋了回去。過了一會兒，“不可能吧，開什么玩笑，學(xué)校就是哄哄你這種人而已�！闭f罷，又是一片玩鬧。似乎大家都確定這只是一個騙人的把戲。
該來的總要來，酷暑慢慢離去，涼爽的開學(xué)季悄然而至。開學(xué)前兩個小時，我站在鏡子前開始細心打扮著，生怕被兩月未見的同學(xué)嘲笑。電話在我吹頭發(fā)的時候響了，“喂，誰啊�！薄袄系胤郊习��！币坏朗煜さ穆曇魪碾娫捘穷^傳來�！皫c集合，你走的時候給我說一聲�！蔽乙餐浀氖种心弥拇碉L(fēng)機，津津樂道地聊著�！班牛瓦@樣，一會見�！睊炝穗娫�，抬頭看了看鏡子。瞬間被鏡子中的“殺馬特”發(fā)型雷住了。
還有四十分鐘就開學(xué)了，心跟著秒針在一次次跳動，有一種莫名的興奮和期待圍繞著心，但是更多的是對暑假的不舍。想好好珍惜這四十分鐘，但是鐘表的齒輪卻故意和我作對，轉(zhuǎn)動的`愈來愈快。該去學(xué)校了，和一個個小團隊成功“會師”后，便向?qū)W校“進軍”。一走進校門，便有一陣秋風(fēng)迎來，風(fēng)中還夾雜著幾片落葉。風(fēng)沒有帶來清涼，帶來的只有難言的燥熱。
一切的景物依舊，只有辦公樓前的人山人海破壞了這里的和諧�！澳鞘歉墒裁茨�？”我疑惑地問，一種不詳?shù)念A(yù)感浮上心頭�！拔覀円策^去看看吧�！笨熳叩綍r，只“抓緊時間找自己所在的班級�！睆睦壤镅h(huán)播放出來。“原來這不是玩笑！”我們異口同聲道，一臉的詫異，一聲聲震驚的話語中彌漫著一股從未有過的不舍。走進新的班級，沒有了一進班的問好，沒有了坐下來就悄悄說話的同桌。教室是陌生的，同學(xué)是陌生的，老師也是陌生的，仿佛世間的一切都變得陌生起來。
這時我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)互相嫌棄的老同學(xué)是那么令人難忘不舍。放學(xué)后，走廊上站滿了人，好似都在尋找什么。之后的幾天，我們之間并沒有因為分班而疏遠，而是靠攏的更加緊密，仿佛大家都發(fā)現(xiàn)了那種莫名的難忘。天漸漸黑了，可走廊上總有幾道身影在一個明亮的教室門前靜靜地等候。
想到升上高中后，我們之間的距離會愈來愈遠，在懵懂中已察覺快要失去的痛苦，這時，我們知道了珍惜彼此。
我相信我們以后還會再遇見，我相信我會一直想念。這段感情值得我去珍惜。
河南省沁陽市第二中學(xué)初三李珂
值得珍惜作文 篇2
生活，像一堂多姿多彩的課，它教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人；生活，像無邊無際的大海，我們就是其中的一朵浪花，盡情翻滾，雀躍；生活，像一位無私的母親，用甘甜的乳汁哺育我們成長，她讓我懂得了珍惜幸�！�
幸福，來之不易。我們現(xiàn)在能吃飽穿暖，是社會給予的幸福；我們能坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字，是老師給予的幸福；我們能睡在暖和的被窩里，有一個溫馨快樂的家，是父母給予的幸福，我們也應(yīng)該懂得該如何珍惜幸福。
幸福就是你給別人的一聲鼓勵，你對別人的一次寬容；幸福就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……然而，在我小的時候，還不懂得什么是愛，總把父母的`關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時，我就十分不耐煩；每當(dāng)我在外面受了委屈，總是回到家四處發(fā)泄，對媽媽又吼又叫；每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時，父母的勸告總讓我覺得他們小題大作……
生活，讓我懂得珍惜幸福，幸福其實很脆弱，所以我們要用愛來感化它，用心來保護它。幸福是一種心靈的感覺，如同腳上穿的鞋子一樣，舒服不舒服，只有你自己知道。幸福其實就在我們身邊，就在自己的心中，同學(xué)的關(guān)愛是幸福，自己取得一次好成績也是幸福，農(nóng)民收獲勞動果實是幸福，就連小貓能吃到魚一樣也是幸福。
幸福是出門前的那句叮嚀，與朋友談心時的那份默契，幸福是無處不在的。生活教會了我許多，團結(jié)，有愛，無私，奉獻……而人的一生就是有許多個瞬間組成，精彩，傷心，難過，高興，幸福就像一杯茶，需要我們細細地品嘗，才能嘗出其中的絲絲甜意。我們只有珍惜現(xiàn)在，才不會留下太多的遺憾。讓我們一同來珍惜幸福，用幸福指引人生，讓我們的人生充滿幸福吧！
值得珍惜作文 篇3
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候，他們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的`心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的情景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下來。
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的，從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌倒，導(dǎo)致骨折······人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生了什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！
值得珍惜作文 篇4
我們坐在近百平方米的廂房內(nèi)，為年邁的父親做壽。有次，我與父親聊天時，父親對我說：這一輩子活的不快樂。啊，我的父親，從我記事起，你幾曾何時有過快樂呢？回顧父親的一生，讓我難受，讓我心痛，也讓我感慨萬端。
——題記
人海滄桑，幽夢輕輕。歲月的流光異彩，洗滌世人的情感；生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，腐蝕人們的容顏。人啊人，一輩又一輩，踏著父親拱起的背脊，走過童年，走進社會，走向成熟。
誰，傾情抒懷陳年往事？誰，又要把沉淀的悲喜開采？
童年如夢，似幻似真，漫無邊際地敲打思維；雨霧氤氳，浮云深外，驚醒點滴蒼白的思憶。時代的風(fēng)云，橫掃大地的花紅柳綠。沒有春風(fēng)，我們?nèi)ズ翁幉蓴X鮮花來點綴生活？沒有音樂，我們怎能在大地輕歌曼舞？在死一般沉寂的苦海里，游弋只是生存的本能。思想以被宵禁，感情以被玷污，生活只能在憶苦思甜中任由痛苦逍遙。歲月蹉跎，不能言語的一種悲哀，深埋心扉，幽幽盜竊生命。
父親，我的父親。當(dāng)春暖風(fēng)拂，山巒、田野、溝渠、坡地，到處姹紫嫣紅時，你看那縫補的衣裳，就當(dāng)是一朵盛開的鮮花吧。那密密麻麻的針線像藤蔓的觸須，蔓延著……命蹇時乖，你為生計愁，你為生計苦。但是，你憂郁的眼神，掃不去我童真的快樂。春天是童年的獨享，童心的眼眸只能有花的美麗，素云的潔白。我幼稚的心呀，永遠不會讀懂憂郁眼神所透露出的心底的悲苦。
父親，我的父親。當(dāng)夏日炎炎，驕陽似火，你頭頂烈焰，身陷貧窮暈炫，掙扎、拼搏在苦難的.中，汗水流入心里，眼眶卻涌出淚水。汗水、淚珠都是苦澀的，酸楚的。當(dāng)夜空如洗，群星璀璨，月船劃進銀河，風(fēng)輕而又溫馨的靜夜，暗黃的燈火，飄浮著遐想的快樂。你坐在我們身旁，手中的葵扇輕輕搖曳，為我們驅(qū)趕蚊子，又督促我們學(xué)習(xí)。這一刻，或許就是天倫之樂的巔峰；這一刻，我能從父親的嘴里，聽到嫦娥奔月，牛郎織女的動人傳說。我的心也做徐徐飛翔之態(tài)，我的夢想已神往九天之外。
父親，我的父親。當(dāng)秋高氣爽，你腰間掛一把鋒利的柴刀，攜我登山遠眺。記得，你曾對我說過：登山，人在山峰；不登山，人在山谷。那時，我小，我可不理會山峰與山谷，我也不懂這是大地給人類的啟迪。但，山里成熟的果實讓人嘴饞。我喜歡跟父親一同上山，在父親的吆喝聲中，我享受著大自然的恩賜。盡管，回家的路上，我也要背負沉重而壓得肩膀疼痛的柴火。可，我是快樂的，我是幸福的。
父親，我的父親。當(dāng)隆冬的寒風(fēng)嘶叫，悲雨傾落，有聲無聲敲打你破碎的心時。你的眼神越不過高山、江河、雪花……家庭貧窮誘發(fā)的矛盾，情感缺乏溝通引起的爭吵，你痛苦的手在顫抖，你決望的咆哮，像長夜的雷鳴將我驚醒——我的心中，常常如有海濤聲聲，讓我幻想海嘯的可怕，讓我心悸。
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