精選戰(zhàn)爭中作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭中作文6篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭中作文 篇1
1937年8月28日，對上海人來說，真是一個不幸的日子。
這天陽光明媚，上海火車南站熱鬧非凡。因為人們又可以見到自己日夜思念的親人了！你瞧，有一對夫妻正教他三四歲的孩子玩耍著。
忽然，在大家毫無心理準備的情況下，一枚炸彈從上空飛下來，“轟”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了，車站里成千上萬的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。廢墟里，到處都尸橫遍野，血流成河。這時，從被炸的候車室廢墟中傳來一陣幼兒的哭聲，聞聲過去，原來是那個剛認識火車的小男孩。他孤孤單單地坐在那里，身上濺滿了血，露出一臉驚慌，還張大嘴“嗚嗚”地哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了，這個可憐的孩子是在用他的哭聲尋找他的父母，可是，他哪里知道？他那可憐的父母已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪走了寶貴的生命……
戰(zhàn)爭過后，他活了下來，被一位軍人收養(yǎng)，成了一名光榮的戰(zhàn)士，他要肩負起保護國家、維護和平的重任！維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民的心愿。全世界應該行動起來，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭中作文 篇2
1937年8月23日，上�；疖嚹险居性S多人，非常熱鬧，接下來卻發(fā)生了意想不到的事。在門口，一小隊日本兵進了火車站，他們個個都端著一只步槍，其中有一個人端著一挺機關槍，他們來多了人群最多的地方開始掃射，人們四處逃竄，有的人倒在血泊中，然后一個日本兵背的步話機響了，他們就撤走了，接著又迎來了日軍的轟炸機。那些轟炸機投下了一枚枚的炸彈，過了很長時間，它們飛走了。
此時的火車車站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼�，一看是一個三四歲的孩子，他遍體鱗傷，衣衫襤褸，手里抱著一個東西，應該是他的父母給他的'。他的嘴張著好像在喊：“爸爸媽媽你們在哪？”可是沒有人回答。這時有一個過路人收留了他。
戰(zhàn)爭的確很殘酷，上面只是戰(zhàn)爭中的一個小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白為什么他的爸爸媽媽沒有回答他，為什么所有的人都躺著不動，為什么天上飛來的大鳥會往下扔會爆炸的東西，所有的人為什么會身上紅紅的。這些他當時不會明白。
戰(zhàn)爭，你給人們帶來了什么，不管是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭，我們不希望發(fā)生，因為他給人們帶來的只有痛苦和悲傷。
渴望和平，制止戰(zhàn)爭，讓孩子們在和平的環(huán)境中幸福的成長！
戰(zhàn)爭中作文 篇3
“指揮官，我方艦隊與其他艦隊失去聯(lián)系。”
“報告戰(zhàn)損情況！”
“戰(zhàn)機損失嚴重，輕型及中型艦艇損失30%，重型艦艇及旗艦損傷10%�！�
“敵軍艦隊整體損失達70%�！�
“好，傳令所有艦艇火力全開，消滅他們。”
“蓋伊阿號旗艦啟動終極武器星辰炮！”
“指揮官，這會使我們的旗艦失去能量變成敵人的活靶子��！”艦上一名參謀官說到�！�
“我是指揮官，聽我命令啟動星辰炮！”麥迪侖上將吼道！
“瞄準敵方旗艦321放！！”
只見旗艦上位于艦首的12個黑黝黝的炮口發(fā)出強烈的金色光柱，在一瞬間貫穿敵方戰(zhàn)艦群，使敵方旗艦遭到重創(chuàng)。
“報告，敵方旗艦受重創(chuàng)已失去作戰(zhàn)能力，此次攻擊預計對戰(zhàn)機及輕型艦群造成毀滅性打擊，對中重型艦群造成重度打擊。”
“但我方旗艦已不能移動……”
這時指揮室產(chǎn)生劇烈晃動！
“怎么回事？”
“報告，旗艦遭到敵方小股編隊襲擊，動力室受創(chuàng)！！”
“用剩余能量啟動離子防護罩。”
“是”
“查一下旗艦能量還能支持多久？”
“報告，還能支持地球時間7小時！”
“命令所有非戰(zhàn)職船員乘坐逃生艇逃生！”
在旗艦各處，
“指揮官，我們不是懦夫，我們要戰(zhàn)斗，船亡人亡！”
“這是命令，所有艦隊出戰(zhàn)！掩護逃生艇！”
“走……”麥迪侖上將沖著話筒吼道。
“所有警衛(wèi)人員將非戰(zhàn)職人員架上逃生艇��！”
“逃生艇準備完畢！”
“好，全體出動！”
“所有艦炮準備，撤下防護罩！”
“attack”
在蓋伊阿號旗艦撤下防護罩的同時，蓋伊阿號旗艦及所有艦艇的艦炮同時開火，霎時，戰(zhàn)場上萬炮齊鳴火光沖天
“報告，我方艦隊損失達80%……”
“報告，蓋伊阿號旗艦后部遭重創(chuàng)，艦炮25%無法使用……”
“報告，動力室能量不穩(wěn)定，隨時會發(fā)生爆炸�。�！”
下回待續(xù)
戰(zhàn)爭中作文 篇4
看到這個題目，有些人可能對此感到詫異，“這都已經(jīng)解放全中國了，又哪兒來的戰(zhàn)爭呢？”錯了，此戰(zhàn)爭非彼戰(zhàn)爭，我家的戰(zhàn)爭是幸福的戰(zhàn)爭，每日生活在這戰(zhàn)爭之中，倒也樂哉！
說起我家的戰(zhàn)爭，正如《三國志》中說的：魏、蜀、吳三國鼎立，其中，屬魏國最強！蜀吳兩國聯(lián)手來對抗魏國。而我的母親，就是勢力強大的魏，為了捍衛(wèi)僅存的一點尊嚴和自由！我們上陣父子兵，聯(lián)起手來與母親展開了一次次斗智斗勇的較量！
有一段時間，母親以上班太累為理由，伙食標準逐日下降，從最開始的三菜一湯，降為一粥一蛋一咸菜�！拔疫�是個學生啊，你這不是虐待兒童嗎？牢飯好像都比這伙食好吧！”各種怨氣的聚集，終于爆發(fā)了。我們家第一次家庭起義！我們父子二人合力抗議卻遭母親拒絕，是可忍孰不可忍？于是我們使用了第一計，名曰：“出去吃”，那幾日，天天下館子，吃不盡的美食，可誰知，道高一尺，魔高一丈，母親也用了一計。名曰：“停生活費”，好陰毒的一計，就算動用父親的“小金庫”也挺不了幾天，于是，我又想一計，從此每天去爺爺家吃飯，這下母親徹底沒轍了，只能敗下陣來！
就這樣，第一次起義成功了！可母親仍不死心，一心想穩(wěn)固她“殘暴”的統(tǒng)治！于是，反對母親斷網(wǎng)的起義，再一次打響了！這一次我們采用的是“摸爬滾打愛心苦肉計”！在母親面前裝可憐！“哎呀，我還得上網(wǎng)查資料呢！這萬一查不到，學習成績下降該如何是好啊!”父親又接道：“上網(wǎng)多方便啊，我還想苦練廚藝，讓你把做飯的擔子放一放，哎，不給機會�。 蔽覀円怀缓�，配合默契，母親擰不過我們，再一次妥協(xié)了，周末我們可以盡情地在網(wǎng)上遨游。
慢慢長大的我，回首看這些事情，真正懂得了母親的良苦用心：降低伙食標準是母親看我們父子太胖了，為了我們的健康，幫我們減肥；斷網(wǎng)是為了讓我更好的學習，這一切都源于母親對我們的愛�。∩钤谶@樣甜蜜的“戰(zhàn)爭”中，又怎能不幸福呢？
戰(zhàn)爭中作文 篇5
1937年8月28日的早晨，陽光明媚，萬里無云。天空很炎熱。在上�；疖嚹险菊诘溶嚨某丝屯蝗宦牭搅艘魂噭澠铺爝叺霓Z炸聲。遠處的一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著日本鬼子標記轟炸機在昏暗的天空飛來飛去。
剎那間，火車站人們驚恐不已。保安把人們趕進“安全出口”。突然，一個垃圾袋大的炸掉到了火車站，整個火車站被震動起來。人們帶著恐懼離開了。只有一個差不多三四歲的小孩子在哭：“媽媽啊!爸爸啊!你們在那兒啊!”原來，剛才一顆小炸快要炸時，媽媽爸爸為了保護他，替他擋住了這顆致使的炸死了�，F(xiàn)在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然，又有幾顆炸掉了下來。火車站變成了一個廢墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號啕大哭起來。后來來了一位好心人把他接到了廣州的孤兒院。因為上海孤兒院已經(jīng)被狠毒的日本軍人炸沒了。就這樣，這個男孩漸漸成長了下來，不過他無法放下心中的仇恨。
戰(zhàn)爭像攝魂怪，吸走我們每個人的歡樂和快樂。
我們希望沒有戰(zhàn)爭，沒有哭泣的兒童……
戰(zhàn)爭中作文 篇6
一次偶然的機會，我在語文書里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上海火車站。
幾顆炸彈從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個惡魔，殺死了許多無辜的人。
一顆炸彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對夫婦，手里抱著個小男孩。小男孩好像知道當時很危險，乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時，炸彈又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們在哪？別丟下我�！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢，幫爸爸媽媽報仇！
看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護自己？我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
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