【推薦】班級作文600字八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的班級作文600字8篇，歡迎大家分享。

班級作文600字 篇1

　　我們班是一個“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會傳遍整幢教學(xué)樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會抖落下來！

　　趣事一

　　有一次老師在上古詩《望天門山》一課時，突然提問詩中最后兩名李白是站在哪里看天門山時，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這么積極，回答肯定有把握，就點了他的名字讓他回答。“老師，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的�！�

　　話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤說成了我班的'李帥，這下教室里可炸開了鍋，全班哄堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時嚴(yán)肅的勞老師也被逗樂了，笑得前仰后合。

　　趣事二

　　今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。

　　小胖子劉聰琮在考試時卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒明白他寫了些什么，后來才想清楚，原來“知”應(yīng)該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！

　　趣事三

　　語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　老師很嚴(yán)厲地跟他們說：“你們忙著要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。

　　老師嘆了口氣說：“我只是生氣隨口這么一說，他倆倒當(dāng)真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個遍，連他們的影子也沒見著，原來他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛！

　　我喜歡我們的班級，在這里，我們每天都感到快樂和充實。

班級作文600字 篇2

　　樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢游的快樂；小鳥愛上藍(lán)天，是因為天空給了它飛翔的自由；我愛上我們班，是因為四年（3）班給了我童年的快樂！

　　我愛上我的班集體—通遼市實驗小學(xué)四（3）班，是因為這里有我敬愛的老師和親愛的'同學(xué)們，是語文實驗班！我們班的班訓(xùn)是：不為失敗找借口，只為成功找辦法！

　　先說說我們的班主任——李老師吧！她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方，對我們嚴(yán)愛有加的好老師。她的語文課，我們每一堂都是聽得那么入迷，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學(xué)典禮表彰大會上，領(lǐng)獎次數(shù)最多的就是她。

　　在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……同學(xué)們語文、數(shù)學(xué)、英語成績齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；平均成績均在九十分以上，我們班還有圖書角，課余時間可以去借書看，我在那里看到了不少的好書，如《十萬個為什么》《童話故事》《唐詩三百首》等等。我們班學(xué)習(xí)生活的環(huán)境優(yōu)雅，光明幾凈，清晨班級晨讀，空氣是那樣的清新，讀書聲是那樣的悅耳！

　　我們班不光人才濟濟，而且同學(xué)之間團結(jié)、互助、快樂、和諧。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運動會上，師生緊密團結(jié)、頑強拼搏，校園藝術(shù)節(jié)上我們班表演得節(jié)目受到了全校師生熱烈的掌聲……

　　我們班那次交通安全課還上了中央電視臺呢，還在通遼日報上報導(dǎo)了，通遼日報上還有一幅很大的我們班的照片呢，就那張報紙我到現(xiàn)在也留著呢！

　　這些成績的取得，無不浸透著老師和同學(xué)的心血和汗水……

　　我為生活在這樣團結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！

　　我愛我的班集體！

班級作文600字 篇3

　　“張旭，你給我出來！”老班沖著我們班的“門衛(wèi)”吼了一句。他灰溜溜地小跑過去，剛一出去，我的“說話大王”同桌，低聲對我說：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他話音未落，班長便白了他一眼，他只好低下頭寫作業(yè)。話說張旭被老班叫出去以后，果然挨了一頓批，這是為什么呢？原來是這樣的一一

　　昨天晚上，夜里黑燈瞎火的，他為了報復(fù)前幾天不小心言語與他有一點小摩擦的洪翰儒，伙同幾個初二的學(xué)生，準(zhǔn)備在洪翰儒家門口暴打洪翰儒，他們分工十分明確，一個人放風(fēng)，兩個人打架，果然把洪翰儒美美的`收拾了一頓。

　　唉，真不知道張旭這小小年紀(jì)，不學(xué)好，非要搞什么打架，看吧，現(xiàn)在連自己的“小命”都不保了。唉！他這是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對他人的不負(fù)責(zé)。

　　話說上學(xué)期班里戀愛風(fēng)波剛剛平息不久，這兩天又有學(xué)生青春萌動，眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數(shù)爆滿嗎？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，戀愛的兩個學(xué)生被老班發(fā)現(xiàn)了，老班本想批評兩句，回家反省一周就算了。

　　可是，一聽到又是那兩個學(xué)生，一下子惱怒了，更沒想到的是他們竟越做越過分，還kiss上了，看把老班氣得，臉都變色了，這次，這兩個學(xué)生準(zhǔn)沒好果子吃了。真是的，學(xué)生之間的友誼非要用談戀愛的方式表露出來嗎？學(xué)生之間嘛，友好相處是關(guān)鍵，男女學(xué)生也可以是朋友啊，朋友之間要純潔，不能越雷池。

　　我們還小呀，太青澀了，不然我們會自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級里的事件，影響很不好，學(xué)生之間發(fā)生點小矛盾，相互道歉就可以解決，怎么能使用暴力呢？男女學(xué)生之間相互有好感，這本身沒什么，我們應(yīng)該珍惜它，不可褻瀆。

　　在生活中，我希望學(xué)生之間能夠友好相處，應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)。

　　班級二三事作文二；

班級作文600字 篇4

　　走進(jìn)五中，又走進(jìn)了十一班這個溫暖的大家庭，從這一刻開始，我們每個人都應(yīng)該手拉起手，共同譜寫出一篇十一班優(yōu)美的班級樂章。

　　大家記得軍訓(xùn)時那五天嗎？我相信，對于我們每一個來講，那五天是初中三年最難忘的五天了。并不是因為苦，而是因為那五天我們是手拉手在笑聲中度過的。我知道，那五天雖然很累、很苦，但大家彼此給了彼此依靠，讓每個人在軍訓(xùn)期間都能感受到家的溫暖，我能從每個同學(xué)的臉上看到堅持不懈的神情。大家都在相互安慰著：沒事！堅持一下，很快就過去了！

　　記得有一次教官讓我們站軍姿。那天，烈日炎炎，那太陽似乎像一個大燈籠一樣，耀得刺眼。一分又一分過去了，明顯大家已經(jīng)很累了。突然，旁邊那個女生似乎有些不太舒服。班主任走過去問她怎么了，她說肚子疼。老師讓她坐在樹陰下休息一會兒，可沒想到，那個女生搖了搖頭說：“沒事兒，我還能堅持！”這句話聲音雖小，但不知一股什么力量沖過我的心。在太陽下，肚子疼還要保持軍姿站立，是多么難受的一件事��！可她卻寧愿犧牲自己，也要讓別的班認(rèn)為十一班是最棒的.！，是能堅持的！

　　軍訓(xùn)時，那時每天下午都有一個會操表演。我們累了一天，大家都已經(jīng)筋疲力盡了。但上場時大家還是把自己最好的一面拿了出來。我們口號響亮，步伐整齊。我知道，大家都在盡自己的一份力量為班級譜寫最優(yōu)美的樂章！我們和我們的教官一起努力，為班級爭光，為班級爭光添彩，爭取不給班級丟臉！

　　俗話說：一個人的力量是極小的，但是許多人的力量集合在一起，力量就是無比強大的。那我們十一班集合五十六個人的力量努力為我們十一班譜寫一篇最優(yōu)美最優(yōu)秀的動聽的樂章！

班級作文600字 篇5

　　新學(xué)期即將開始了，，這是一個很重要的階段，初三，在這個階段，我們要增加物理和化學(xué)的科目，聽老師們說，這是一個非常關(guān)鍵的時期，所以，我總結(jié)了幾條方法，打算在新學(xué)期實行。

　　首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的'時間學(xué)習(xí)和娛樂。我覺得這個非常好，雖然解決不了我們所有的問題，但是，至少有休息的時間和娛樂時間，也至于不會感覺很累。

　　預(yù)習(xí)也很重要，這樣可以方便我們的學(xué)習(xí)，只不過不要太深，否則會出現(xiàn)知識混亂，但是，只要注意，完全可以不擔(dān)心嗎，這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解新知識的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　課堂上做的筆記要在課后及時回顧，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。

　　學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，認(rèn)真做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

　　我相信，開學(xué)將是一個新的開始。

班級作文600字 篇6

　　在我們這一班，有活潑的、有安靜的，還有平常都不講話，跟某些同學(xué)在一起才會聊天的，各種個性的人都有。但是我們都快樂的一起生活，很少爭執(zhí)吵架，在對外競賽時也會全力以赴。

　　我們這一班，活潑的人很多，其中一位能使原本枯燥的課，變得有趣些。他很受同學(xué)的歡迎，有時有同學(xué)亂講話，他就會模仿老師的口氣來罵他，逗得全班哈哈大笑。只是有時上課因此變得有些吵，而他也曾為了取悅?cè)�班，模仿老師的口頭禪，被老師處罰。

　　還有一個功課很好，不愛講話，可是和一些同學(xué)在一起，她就可以聊得很開心。她上課總是安安靜靜的不搞笑，很沉默，就連好笑的時候，都要把頭低下來偷笑，可大部分的人都不知道，她其實也很活潑，只是在家中或是一些同學(xué)面前，才會把她的`個性表現(xiàn)出來。

　　全班這么多不同個性的人聚集在一起，難免會經(jīng)歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊接力，我們班在一次都沒有練習(xí)的情況下去比賽，雖然每個人都很盡力地去跑，可是還是輸?shù)煤軕K。大家傷心地回教室吃午餐，但有一群人還是很生氣，不停地罵班上犯錯的人。我看了不太高興，他不是故意要犯錯，而且大家都盡力了，不用那么生氣�？赡苁俏覀儼嗟膫�性太好強了，又愛班心切，贏了很高興，輸了就生氣！

　　每個人的個性都不同，“不過相逢就是有緣”，人家不是說：“十年修得同船渡”嗎？何況我們要在一起三年呢！其實我們班一直都是一個快樂班，平時很少吵架，只要比賽時學(xué)著不要太在意輸贏，我們班是向心力很強，時時洋溢歡笑的班級。

班級作文600字 篇7

　　今天作文課上老師要舉行一次別開生面的穿衣大賽，據(jù)說最快的'還有獎品呢！我們一聽都激動不已。

　　第一個男生是瘦瘦小小的趙同學(xué)。老師說：“開始！”小趙同學(xué)上前一步，拿起衣服往身上一披，衣服搭在了后背上，他拽著衣角，一個胳膊伸進(jìn)袖子，另一個胳膊也伸了進(jìn)去。然后小趙左手拽著衣服左下角，右手拽著衣服右下角，開始扣拉鏈，扣好后，左手往下拽，右手往上提，“唰”衣服拉鏈拉好了，簡直是一氣呵成。該扣衣服扣了，小趙不慌不忙，一個一個地扣好了扣子，氣定神閑地對老師說：“好了，老師�！蓖�！我被小趙這一連串的表演驚得目瞪口呆。

　　開始脫衣服環(huán)節(jié)了，小趙把扣子拽開，右手拽住拉鎖往下拉，拉鏈拉開了，小趙把左胳膊抽出來，又用左胳膊拽住右胳膊的袖子，右手往外一抽，衣服順利地從身上脫了下來，小趙三下五除二疊好衣服，只用了48秒，他興沖沖地一路小跑回到了座位上。

　　接下來的同學(xué)有快有慢。該我了，我覺得自己1分鐘或1分鐘以下就能完成任務(wù)了。

　　我自信滿滿地走到了衣服前，不知為什么，心跳忽然開始加速，感覺額頭上都冒出了冷汗。開始了！我拿起一只袖子往胳膊上套，一邊穿一邊想：要是沒贏過小趙那可太丟人了。這么一想手上就加快了速度……我穿好袖子，開始扣拉鏈，我在拉拉鏈的時候越發(fā)緊張，用力過猛一下夾到了脖子，“嘶”，我倒吸一口氣，顧不得疼痛，趕緊扣扣子。我左右開弓，雙手配合幾下子就把扣子扣好了，我穿完衣服用了三十二秒。開始脫衣服，我用左手一拽，把扣子打開，右手一拉拉鏈，衣服就打開了，雙手向后一扯，轉(zhuǎn)眼衣服就脫了下來，我按老師的方法疊好衣服放在桌子上——啊，終于完成了，我長出一口氣，向老師報告，老師看了看表：1分02秒。唉，我還是輸給了小趙。

　　今天的作文課真開心。這真是一次不同尋常的穿衣服啊！

班級作文600字 篇8

　　周五下午第一節(jié)課，從教室里傳來一陣陣掌聲，不時還傳出一聲聲歡笑。原來，我們班正在舉行一年一度的藍(lán)天杯詩詞大賽班級初選。

　　這次初選有兩部分，第一部分是詩詞背誦，而第二部分就是激動人心的飛花令環(huán)節(jié)了！

　　詩詞背誦的時候，我不知道是運氣太好了，還是上帝保佑我，居然抽到一首課內(nèi)的及其簡單的詩。我快速背完了這首詩，順利過了第一關(guān)。

　　通過首輪淘汰，僅剩24名同學(xué)了。這時，比賽進(jìn)入了第二個環(huán)節(jié)，飛花令環(huán)節(jié)。老師要把24名同學(xué)分成6組，每組4人。經(jīng)過經(jīng)過第一輪飛花令，每組只留下1人。然后留下的6位同學(xué)進(jìn)行第二輪飛花令，決出3名同學(xué)代表班級參加年紀(jì)決賽。

　　第一輪飛花令飛的字是山字，我心里一陣緊張，山字的詩句我可是不熟啊。我暗暗告訴自己要沉住氣，不要慌，盡最大可能爭取勝利。我深吸了一口氣，讓自己平靜下來，進(jìn)入比賽。開始的.比賽還算順利，就在這組只剩我和1號同學(xué)的時候，我已經(jīng)想不出還有什么帶山字的詩句沒說了。這時老師開始了倒計時：10，9，8，我感覺手心已經(jīng)開始出汗了。緊急情況之下，我聯(lián)想到了一個此：青山。由這個詞，我又聯(lián)想到了辛棄疾那句著名的詩：青山遮不住，畢竟東流去。我趕緊把這句喊了出來，成功打進(jìn)班級六強。

　　到了第二輪飛花令，能否參加年級決賽就看這次了。不過現(xiàn)在只剩6位選手，可謂高手與高手之間的對決。好在這次飛的是月字，這可是我的拿手好字，我用很輕松的心態(tài)完成了絕殺，成功挺進(jìn)年級決賽，代表我們班出征。

　　這是我第一次參加大型的詩詞類活動，在年級決賽中我會好好表現(xiàn)，為我們班爭光添彩！

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