【推薦】與愛同行作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的與愛同行作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與愛同行作文 篇1
愛是一股甘甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛是一首回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫暖；愛是一柄撐起在雨中的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇護(hù)……
愛，在我們的身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會看到充滿愛的人間。
又是一個(gè)有月的夜晚，清涼冷而又慘白的月光照在地面上，一陣?yán)滹L(fēng)吹過忍不住又一陣哆嗦，這冷風(fēng)卻吹亂了人們的思緒。
這條小路的盡頭有一棵大棗樹，大棗樹，棗樹下有個(gè)餛飩攤兒，這攤主是一位慈祥的老伯，據(jù)人說是一位退役的老戰(zhàn)士，今年70多歲了，經(jīng)常穿著一件灰色的上衣，圍著條圍裙。雖然這個(gè)餛飩攤兒是在小路的盡頭，可是人卻不少，新客舊客絡(luò)繹不絕，生意格外的好。剛開始我以為是老人賣的餛飩好吃，多吃了幾次便知不是這樣。
那天晚上因?yàn)樽孕熊噳牧�，我只好推著車子走在漆黑寒冷的路上，月亮照在樹梢，清冷的月光照在路上，走到那顆棗時(shí)，老人的攤位已安靜�！靶」媚�，怎么車子壞了？你先坐下，吃碗餛飩，我看一下車子，說不定能修好�！崩先诵Σ[瞇的對我說�！安涣�，不了，我沒帶錢�！蔽倚χ裱跃芙^了老人的好意�！皼]事，免費(fèi)的，快坐吧”老婆人不僅幫我修好了車，還免費(fèi)送了我一碗餛飩。謝了老人之后，推著車子走了。
月下，這棵挺直的棗樹和老人構(gòu)成了一幅極其和諧的深秋晚景圖，我們每次都能在這里找到溫暖。今晚的月亮如盤，調(diào)皮地照著大地，老人忙碌的身影在月下顯得格外修長……
與愛同行作文 篇2
當(dāng)我們來到這個(gè)世界，看到美麗的花朵，湛藍(lán)的天空時(shí)；當(dāng)我們奔跑在青青的草地，坐在書桌前寫字時(shí)，你有沒有想過，世界還有這樣的人：他們多么希望看看這個(gè)世界；渴望傾聽大自然的聲音……他們就是我們身邊的殘疾人。
殘奧會，一個(gè)為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會。在那里，沒有嫌棄的叫罵聲，沒有嘲笑的眼神，只有一次次的贊揚(yáng)聲和一個(gè)個(gè)仰慕的眼神。
同處一個(gè)世界，同懷一個(gè)夢想。20xx年的殘奧會上，殘疾運(yùn)動員們以優(yōu)異的成績證實(shí)了自己和正常人一樣，敢于超越，敢于挑戰(zhàn)。有誰知道，他們?yōu)榱藘?yōu)異的成績付出了多少汗水。
殘疾人，雖然他們身體上有缺陷，但他們的意志卻變的更加堅(jiān)強(qiáng)了。海倫·凱勒，雖然是個(gè)盲人，著出了《假如給我三天光明》；貝多芬，在自己無聲的世界中，創(chuàng)作了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》……是什么讓他們創(chuàng)造了傳奇？是嘲笑聲，還是……是意志！是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確，殘疾人的身體上和我們不一樣，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂，他們也需要關(guān)懷！
但是，殘奧會可以讓他們大展身手，射箭，田徑，馬術(shù)……好多項(xiàng)目。他們勝利了，就歡呼起來；失敗了也不灰心，互相打氣加油……
殘奧會，殘疾人的奧運(yùn)會。讓我們關(guān)愛殘疾人，使他們像我們正常人一樣擁有快樂，擁有幸福！讓我們?yōu)樗麄儏群爸?/p>
與愛同行作文 篇3
是啊，在這個(gè)世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛，同時(shí)，也都需要愛。可是，我總是不明白，愛，到底是什么？
帶著疑問，我讀完了《與愛同行》這本書，書中有著許多關(guān)于愛的故事。當(dāng)朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買的尺子掰斷，借“我”用時(shí)，我明白了，這叫關(guān)愛；當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無瓜葛的小生命時(shí)，我明白了，這叫大愛；當(dāng)小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護(hù)大自然”，并制作環(huán)保發(fā)明時(shí)，我明白了，這叫珍愛……，在這么多愛的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。
故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無法自理，所以從12那年開始，一直是由母親施冬娟背著去上學(xué)的，風(fēng)雨無阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，背他進(jìn)教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強(qiáng)打起精神背著兒子向教室走去……命運(yùn)總是愛與人開玩笑，就當(dāng)這個(gè)不幸的家庭好不容易才平靜下來時(shí)，金鑫的爸爸又患上了疾病，喪失了勞動能力，生活的重?fù)?dān)全部壓在了媽媽的身上。媽媽干脆辭去了原來的工作，利用照顧兒子的空余時(shí)間，當(dāng)起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。
讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被這位母親的堅(jiān)強(qiáng)感動了；讀著讀著，我被她的勇敢感動了；讀著讀著，我被她那一切的一切感動了！這，就是天底下最偉大的愛，母愛��！
最終，功夫不負(fù)苦心人，金鑫通過努力學(xué)習(xí)，回報(bào)了媽媽。他，這個(gè)身體殘疾的學(xué)生，被浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取了！
恍惚間，我似乎明白了什么是愛，又似乎還未明白……
愛這東西看不見也摸不著，但是對于一個(gè)人來說，卻是這么的重要。如果這世上沒了愛，還真不敢想象是怎么樣的。在生活中，我們也要學(xué)會去關(guān)愛同伴，孝敬長輩，熱愛大自然、熱愛祖國，努力使自己成為一個(gè)充滿愛心的人。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”一首老歌，一句問候，一個(gè)擁抱，這都是愛的表現(xiàn)。同學(xué)們，一起行動起來吧，讓世界處處充滿愛！
與愛同行作文 篇4
“世上本來沒有路，走的人多了也便成了路�！钡松分挥凶约喝リJ才能到達(dá)人生頂峰。路上有坎坷、有磨難，但愛與我一起拼搏。
當(dāng)我呱呱墜地的那一刻，我就充滿好奇，因?yàn)槲矣心敲磹畚业哪赣H，疼我的父親。當(dāng)我蹣跚地學(xué)走路時(shí)，我就擁有了愛；當(dāng)我咿咿呀呀學(xué)說話時(shí)，我就擁有了愛；當(dāng)我會說出第一個(gè)媽媽的時(shí)候，媽媽滿臉激動。家中有叔叔阿姨，爺爺奶奶，爸爸媽媽，因?yàn)槲沂羌抑械牡谝粋�(gè)孩子，家中所有好吃的都?xì)w我所有。
當(dāng)我上學(xué)時(shí)我擁有老師對我的愛，記得小時(shí)候的我很笨拙，連削鉛筆都不會，但我有一個(gè)和藹漂亮的老師。一次上課鉛筆不尖了，只好自己在座位上摸索著去削，這讓正在認(rèn)真寫教案的她看到了，她笑著朝我走了過來，用那纖長的手把鉛筆拿過去在手上削了起來，一會兒，一個(gè)個(gè)尖尖的鉛筆就削好了，那次我的作業(yè)寫得好認(rèn)真。
離開喧鬧的小學(xué)進(jìn)入緊張氣氛的初中。剛開學(xué)，我的第一個(gè)班主任，但由于事務(wù)多就換了已有孩子的陳老師，也許是緣分我們成為了師生。剛住校的我很想家，脆弱的我也流下了思家的淚水，老師問清楚后。我破例可以回家住，一下子知明度大大的提升，都紛紛羨慕我。記得有一天晚上，我媽沒來接我，我就自己一個(gè)人準(zhǔn)備回家，老師擔(dān)心我就跑回家拿了一個(gè)手電筒送我，一直將我送到家門口。從那以后我對學(xué)習(xí)更加的感興趣了。
我的人生路上出現(xiàn)太多關(guān)心，愛護(hù)我的人，我暗下決心報(bào)答他們，讓智慧在六月閃光。
與愛同行作文 篇5
如果有人問我：“這個(gè)世界上，誰最疼你？”我會毫不猶豫地說：“當(dāng)然是我的爸爸媽媽！”是的，世界上最愛我的人，就是我的爸爸媽媽！
爸爸一有空就會陪我玩。有一次，我在跟爸爸打羽毛球，突然，爸爸對我說：“你打球的姿勢不對，我今天要教你正確打羽毛球的姿勢�！庇谑�，我就開始跟著爸爸學(xué)。爸爸一直握著我的手教我打，然后就讓我自己練習(xí)。我練習(xí)了幾遍，有點(diǎn)不耐煩了，嘴里也嘟嘟囔囔地抗議著。我以為他會很生氣，可是他一點(diǎn)也不生氣，還溫柔地教導(dǎo)我要學(xué)會堅(jiān)持。最后，在爸爸的鼓勵(lì)下，我學(xué)會了正確的打羽毛球的姿勢。
還有一次，爬山時(shí)，爸爸已經(jīng)很累了，而我堅(jiān)持要爬到山頂，爸爸就帶著水和創(chuàng)可貼一直跟在我的后面，我知道他是害怕我受傷或迷路。
不光我的爸爸愛我，我還有一個(gè)很愛我的媽媽。每天晚上，媽媽起來上廁所時(shí)，看到我踢被子了，她都會幫我把被子蓋好，怕我著涼，還把我最喜歡的布娃娃輕輕地放在我的旁邊，擔(dān)心我醒了會害怕。有一次，我考試沒考好，我不敢回家，怕媽媽罵我�？墒俏一氐郊�，媽媽并沒有生氣，而是耐心地告訴我題目錯(cuò)在哪里，以后要注意哪些地方，我看到她疲憊的樣子，感覺到了媽媽對我深深的愛。我一定會好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽對我的付出。
父母的愛無處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動作，都飽含了爸爸媽媽對我深深的愛。爸爸媽媽，我愛你們！
與愛同行作文 篇6
奶奶的愛與我同行，讓我貼心；奶奶的愛鞭策我，讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀；奶奶的愛指引我，讓我更加快樂。
我的奶奶年近六旬，留著一頭短發(fā)，兩顆烏黑的眼睛在陽光下“閃閃發(fā)光”，說起話來聲音洪亮。盡管她很老了，但是還像以前那樣關(guān)心愛護(hù)我。
奶奶愛勞動。這不，今年又讓我們和她播種，收割。雖然我不想勞動，但奶奶憑她“三寸不爛之舌”終于把我“降服”了。學(xué)校大掃除，我竟然沒花多少功夫，就把十幾張桌子擦得干干凈凈，這可是奶奶讓我勞動換來的成功回報(bào)，這全是奶奶的功勞呀!
奶奶很愛“嘮叨”，她平時(shí)總愛問我：“今天犯什么錯(cuò)沒有呀？什么時(shí)候考試呀……”只要奶奶知道快要考試了，比我還“急”，一會兒讓我寫字，一會兒讓我記單詞，一會兒讓我演題，讓我忙得不知道該復(fù)習(xí)什么。我只好撒嬌似地說：“奶奶，你讓我休息一下吧，我有點(diǎn)手忙腳亂，踹不過氣來�！比缓笥趾茏孕诺卣f“奶奶你放心，我一定考第一名！”奶奶的臉笑得像一朵花，說“好，小淘氣！”哎！奶奶比我媽還要緊張。
奶奶做事很有“分寸”。只要她知道我犯了錯(cuò)，就用她那“重則挨打，輕則跪地”的原則，讓我明辨是非，明白對錯(cuò)。我深深感到“嚴(yán)是愛，溺是害”的道理。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增加，生活細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪棠桃灿写中耐碌臅r(shí)候。
我有一本非常重要的書必須帶到學(xué)校。我請奶奶幫我記住，奶奶滿口答應(yīng)。當(dāng)我走時(shí)，奶奶卻把我的事，忘得一干二凈。結(jié)果被老師批評了一頓，我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。我感到委屈就對奶奶“傾訴”，奶奶讓我懂得了自己應(yīng)該用心“做”自己的事，讓我知道沒有經(jīng)過挫折就不會變得成熟。
這些小事一點(diǎn)一滴沉積在我的心底，時(shí)時(shí)就像一縷溫暖的陽光照耀著我，又像一股清泉浸入我的心田，這就是愛的意義。
奶奶，您如同綠得發(fā)亮般的葉子，我如同一朵小花。您給我營養(yǎng)，把我襯托得更加?jì)少F鮮艷。這朵美麗的`，充滿愛的花，將在您的呵護(hù)下，開得更加耀眼奪目！
與愛同行作文 篇7
我從一出生就認(rèn)識他了，注定了的，因?yàn)樗俏腋赣H，我叫他爸爸。
我一直是個(gè)很皮很皮的小孩子。當(dāng)我身邊的孩子都在為了父母時(shí)晴時(shí)陰的臉色而學(xué)習(xí)的時(shí)候，我顯得很輕松，我的爸爸媽媽跟他們的不一樣，他們是懂得孩子體諒孩子的——至少，在那時(shí)，我是這樣想的。
冬天我穿得很少。他總是埋怨我只穿一件T恤一件外套，每次他埋怨完都要在后面加上一句："你要感冒的�！碑�(dāng)我真的在幾天后的了重感冒眼淚鼻涕一大把的時(shí)候，他從來不知道要同情我或買藥給我吃，就如同我胃疼，他總眼睜睜地看著我痛的趴在床上或把手按在胃部下面，臉色蒼白。他幾乎沒有說過什么安慰我的話，并且常常用一種幸災(zāi)樂禍的口氣說我冷飲吃太多，飲食沒有規(guī)律。
老實(shí)講，當(dāng)我生病的時(shí)候，我并不是要他怎么樣怎么樣地像別人作文里寫的模范父親一樣來照顧我，送我到醫(yī)院去，我只是受不了他用那種興災(zāi)樂禍的口氣說那些話來諷刺我。不過，事實(shí)上他從不帶我去醫(yī)院。
我和媽媽吵架時(shí)，他總質(zhì)問我什么時(shí)候才能長大，什么時(shí)候才懂得為別人著想，什么時(shí)候才能懂得體貼，是不是永遠(yuǎn)都要這樣以自己為中心。我懵掉了，我是真的不懂了。同時(shí)，我想起我念小學(xué)的時(shí)候，攢了一個(gè)星期的零用錢買了一本記事本給他當(dāng)生日禮物，可他并沒有我想象中的高興，也沒有出現(xiàn)任何感人的畫面，他只是很隨便地把它扔在書櫥的角落里，讓它自生自滅。
一下子，我覺得很沒勁。我是真心想對他們好的，但他們卻不能夠了解。
我對他很失望。
而同時(shí)，他對我也佷失望。他總覺得以前的我不是這個(gè)樣子的。很多東西并不如他以前所想的一般美好。他不跟我說話，我也不會笑嘻嘻地當(dāng)做什么都沒發(fā)生過一樣去主動和他說些什么，去試圖挽回些什么。那些時(shí)候，家里的人似乎都各懷心事默不做聲，家里變得很安靜很安靜。我甚至悲觀地想終有一天我和他之間會變得僅僅只是一種血緣的維系，我和他終有一天就變成了最熟悉的陌生人。
咫尺天涯。
他曾經(jīng)是我崇拜的人。他曾經(jīng)是我頭頂?shù)囊话汛髠�，小的時(shí)候他把我高高地舉起放在肩膀上讓我可以看得更遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，他所庇護(hù)的我正在一天天長大，他已經(jīng)不能再跟從前一樣完完全全地把他的女兒罩在下面任他擺布了。就好象我一直沒有辦法去深入地了解他去站在他的角度好好地去為他想想，所以，更多的時(shí)候我都無奈地選擇了沉默而不是費(fèi)力地解釋。
他不會明白這些，他只會覺得我變了，變得冷漠變得無情變得乖張變的自以為是，他只會覺得我離他設(shè)定的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)不再聽話不再順ian從不再是他記憶中老早就習(xí)慣了逆來順受的孩子。好孩子。
他始終對我的話不以為然，我告訴他應(yīng)當(dāng)這樣，他不會相信，他所相信的始終都只有他自己而已。那么，既然不相信，為什么還要一遍又一遍地問我呢？我很不習(xí)慣有人對我很有自信的問題產(chǎn)生疑問。這讓我無法接受。
每次我與他吵架，我都無話可說，卻有一絲愧疚。其實(shí)每次我都是想耐著性子好好跟他說的，但我沒法控制我的情緒。有句話他說得很對：我還不懂得怎樣寬容怎樣去做一個(gè)真正有風(fēng)度的人。。。。。。
他是我爸爸，我們是父女，這我無法改變。
事實(shí)上，我并不想改變什么。
我很愛他，這我知道。
他很愛我，這我也知道。
后記：
我的爸爸看見了這篇作文。我不知道他有沒有讀懂這里面的感情。因?yàn)檫@的確很想一篇埋怨爸爸的作文。其實(shí)不然。這里面的每一段，每一句，每一個(gè)文字都包含著我對爸爸無限的愛。最后兩句話"我很愛他，這我知道。他很愛我，這我也知道。"是我真的真的很想對爸爸說的一句話�？蔁o奈我不是個(gè)嘴甜的女孩，只能用文字來表達(dá)我對爸爸的愛。
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