成長(zhǎng)的美麗作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的美麗作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的美麗作文1
日落西下，陽光照在我前邊的葉子上，葉上是那過去的痛與稚嫩。
回想兩個(gè)月之前，我還是那顆小小的種子。我也曾看見過天空，看見過大地，看見過世間萬物，那時(shí)我并未成熟。
我落在了深深的土里，也有不少兄弟姐妹們和我一起掉了下來，落在土地里，他們都還好吧？我想也許也只有長(zhǎng)大，我才能看到他們，也許我也只有長(zhǎng)大我才能再看到我的母親————那棵高大的銀杏。
可是，我曾想到放棄。那天，也是打算出根的那一天，我被殼兒卡在了里面——出不來。雖然已經(jīng)用了很大的力氣在努力往上頂，可還是出不來。
不知過了多少天，我的心沉了，我失望了，也許我是出不來了，也無法實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望了�？删驮谶@時(shí)，殼忽然就松動(dòng)了，我抓住了這一絲的希望，終于把它破開了，伸出了我那在殼里翻攪了不知多少時(shí)間的根。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我有又長(zhǎng)出了稚嫩莖的。
可我沒高興幾天，可怕的事情就發(fā)生了——一只母雞在地上走過，在我的上面停了下來，“咕咕”聲嚇的我全身都在發(fā)抖，生怕它低頭扒土找東西吃。還好它只是在我的頭上停了片刻，一會(huì)兒聲音就漸漸遠(yuǎn)去了，我想應(yīng)該是走開了。
一個(gè)多月過去后，我已經(jīng)長(zhǎng)到了地表，可我的頭上有一塊石頭壓住了我，我長(zhǎng)不上去了。我本來想繞開它長(zhǎng)，可它比我想象得還要大，于是只好慢慢的長(zhǎng)大，試圖把它頂開。
于是我堅(jiān)持著，使勁的長(zhǎng)著，功夫不負(fù)有心人，我終于把它頂開了，這真是精誠所至，金石為開呀。
清清的風(fēng)兒正在我的頭上吹著，我已經(jīng)長(zhǎng)出了地面，離開了那個(gè)黑黑的，可怕的，寂寞的土塊，離開了我的殼兒。我達(dá)成了我的愿望。
雨細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的，如絲如油，有如春姑娘溫柔的雙手，它輕撫著臉龐，給予我雨露和養(yǎng)分，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
也許以后，我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)大，路途還會(huì)有很多艱辛和痛苦，但是，最后一定是美麗的，因?yàn)樗屛叶昧艘獔?jiān)強(qiáng)。
夕陽下，我——-一顆小苗兒正成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的美麗作文2
陌生的環(huán)境讓我感到壓抑，陌生的人讓我感到恐懼。初中集體的壓力和沉悶讓我心靈的門慢慢地關(guān)閉，像蝶蛹一樣將自己縛在自己狹小的世界里。于是，思念像潮水一般狠狠地柏打在我心靈的海岸，無數(shù)個(gè)夜晚，我都?jí)舻胶托W(xué)同學(xué)一起度過的快樂時(shí)光。愈是思念，就愈是把自己的心鎖的更緊。于是，孤獨(dú)和寂寞就像小偷一樣在不知不覺中偷走了我的快樂和開懷。
就在我心之門緊鎖前的瞬間，一聲聲“加油”打破了這死寂黑暗。這鼓勵(lì)與喝彩支持著我跑到了終點(diǎn)；同學(xué)們的挽扶與問候讓我衷心找回了溫暖的感覺。于是，我逐漸發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)：有人幽默，有人睿智，有人善良，有人溫和，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)新的班集體中同樣有團(tuán)結(jié)，有友愛。我學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了溝通，也慢慢開始成長(zhǎng)了……
就在我漸漸融入新的環(huán)境中時(shí)，一件意想不到的事突然發(fā)生了：奶奶走了。
屋子里靜極了，但我的大腦里卻想著震天驚雷，先是混亂，緊接著就是一片空白，像是余震過后廢墟般的城市，還未來得及修復(fù)，就又來了一陣龍卷風(fēng)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕岩磺卸季淼臒o影無蹤。這時(shí)我才感覺到什么叫空虛。奶奶走了，什么都沒留下，那幅遺像成了家人唯一的寄托。相片上，奶奶出神地望著遠(yuǎn)方，望著那本已伸手可及但又遠(yuǎn)在天邊的小小幸福。
一直以來都以為自己是幸福的，所謂天災(zāi)人禍都與我無緣，更沒想到我什么時(shí)候會(huì)體會(huì)到失親之痛。于是，當(dāng)這種痛苦不期而至?xí)r，我選擇了逃避。不敢進(jìn)爸媽的房間里，那兒有奶奶的遺像；不敢細(xì)究《世間最美的墳?zāi)埂�，它讓我想到了屬于奶奶的那方土地；不敢讓自己靜下來，一旦如此，我的大腦就會(huì)不由自主地胡思亂想。此時(shí)，我是最不幸的。
就這樣，我一天天地沉淪，一天天地逃避，一直到有一天驚聞我的好友前幾天失去了親人。在我面前，即可淚珠掛在她幾天來勉強(qiáng)的笑臉上。她平靜地告訴我，她親人的離開完全是意外。我這才發(fā)現(xiàn)，她比我更不幸，卻更堅(jiān)強(qiáng)。
于是，我便收拾好自己的心情，回頭望望身后那條艱辛的路，又輕松啟程了。
沒想到初中的我，也體會(huì)到了痛。我承受著，也在這疼痛中體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)人生的真諦，讓自己的心一點(diǎn)點(diǎn)地成熟起來，成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。
成長(zhǎng)的美麗作文3
在成長(zhǎng)過程中，你一定會(huì)有許多有趣的事，也會(huì)有許多令你記憶深刻的事，當(dāng)你現(xiàn)在回想起來時(shí)，也許會(huì)覺得它是深刻的，這些事情已經(jīng)在你腦海中變成一個(gè)個(gè)足印，讓你永遠(yuǎn)抹不掉。
只要認(rèn)識(shí)我的人就會(huì)知道，我以前字很差，而且態(tài)度也不認(rèn)真。這點(diǎn)令老師十分頭疼，有一次，我語文訂正由于字不好，老師讓我重寫，我重寫了一遍，由于還有幾個(gè)字沒寫好，老師便讓我一遍又一遍的重寫。老師十分無奈，我寫得手也酸了。
由此我便反省，為什么我要一遍一遍重寫，就不能一下子寫完嗎？為什么......?一個(gè)個(gè)深思在我腦海中浮現(xiàn)出來。
從此，我只為了不被老師罰。而好好寫字。當(dāng)老師看到我巨大的變化時(shí)，也不禁表揚(yáng)我了呢！當(dāng)老師在看到我交上去的語文訂正時(shí)，她十分欣慰，畢竟，我有了極大的變化。她也表揚(yáng)我了，得到了她的表揚(yáng)，我信心倍增，此時(shí)的我再去想那幾個(gè)問題我把字寫得好，不僅是為了老師，還是為了我自己。當(dāng)別人來仔細(xì)檢查我的作業(yè)時(shí)，我可以肆無忌憚的給他看，也可以讓自己看得舒服。
把一筆爛字改成一筆好字，好比把一個(gè)彎曲的足印改成一個(gè)美麗的足印。
我媽經(jīng)常說我懶，還說就是這懶害了我如果我能改正這個(gè)毛病，我就會(huì)變成一個(gè)很好的學(xué)生。就是因?yàn)檫@懶，才害得我考試考不好，我經(jīng)常說這件事情我懶的做，懶著懶著也就不想做了，有一次我考試沒考好，我媽和我便開始找原因“你看，這三道題是你沒檢查，這幾道題是你懶......”看著考卷，幾乎都是懶造成的。
我意識(shí)到這個(gè)問題，我便在認(rèn)真的改正，也正在向勤奮靠近，于是，下一次考試時(shí)我以十分優(yōu)異的成績(jī)讓媽媽大吃一驚，但他一看，唯一錯(cuò)的那道題，還是因?yàn)闆]有檢查，懶得檢查而被打了個(gè)大大的叉。
總之，雖然我不能改正懶這個(gè)毛病，但我已經(jīng)決定一定要改正這個(gè)問題，記得有一次考試，我做完題后，仔細(xì)地檢查了一遍，終于考出了優(yōu)異的成績(jī)，讓家長(zhǎng)開心不已。
回頭望望成長(zhǎng)的路，沒有人可以不經(jīng)過努力就能獲得成功；沒有人可以不經(jīng)歷風(fēng)雨就見彩虹；沒有人可以不勞動(dòng)就收獲，成長(zhǎng)就是如此，成長(zhǎng)的足印是深刻的，讓你永遠(yuǎn)銘記。
成長(zhǎng)的美麗作文4
小時(shí)候，我總愛問媽媽：“毛毛蟲是怎么變成蝴蝶�！�
媽媽說：“這是它一生中最重要的成長(zhǎng)過程，是一場(chǎng)美麗的蛻變�！�
媽媽的話深深的吸引著我。我心想：“這毛毛蟲有什么本事，竟能變成美麗的蝴蝶�！泵x在我心中有著美麗的遐想。我是多么想見一面這美麗的生物啊！也許，是上天聽到我的心愿，讓我有機(jī)會(huì)遇到這位天使。
那天，剛下完雨。屋外充滿著泥土的氣息，鳥兒正賣弄它清脆的歌喉，風(fēng)塵仆仆的大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｕ穱L泥土氣息的我，忽然在窗邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色橢圓形的物體。我頓時(shí)喜出望外，心想：“這該不會(huì)是毛毛蟲變的繭吧。”看到這情形，我突然想到“作繭自縛”這個(gè)詞�？墒�，以毛毛蟲弱小的力量怎能沖破這堅(jiān)固的繭呢？我百思不得其解。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這“作繭自縛”的東西后，我開始仔細(xì)地觀察它。每天放學(xué)后，我都會(huì)親自去瞧一瞧這小家伙的狀況。可是，我等了很久，每天回家都會(huì)看到一樣的繭，它并沒有任何變化。后來，我按捺不了內(nèi)心的好奇，去看了《十萬個(gè)為什么》。原來，毛毛蟲從結(jié)繭到成蝶所需要的時(shí)間在一個(gè)月以內(nèi)，有的早，有的晚。我的生活和平常的一樣，并沒有變化。就這樣，我仍然堅(jiān)持不懈地去觀察繭。直到有一個(gè)周末，我無聊地觀察著這繭。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)繭破了一個(gè)洞，里面有一個(gè)小生靈在動(dòng)。蓬勃的生命力涌現(xiàn)在這脆弱的幼蝶上，它伸展地它美麗的翅膀，點(diǎn)綴這泛泛的世間。它仿佛不滿這小小的天地，正在嘗試著飛行。它在空中翩翩起舞，尋找著屬于它的天地。
也許，正因?yàn)樗晃冯U(xiǎn)阻的精神，才讓它敢于作繭自縛，而不怕沖破繭的困難。也許，是因?yàn)樗挠職夂湍托模攀顾鼪_破繭的束縛，重現(xiàn)人間。也許，是因?yàn)樗鼘?duì)以前樣貌的自信，才使它擁有現(xiàn)在的容貌。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)美麗的蛻變。而這次美麗的蛻變是毛毛蟲最大的成長(zhǎng)。但人的成長(zhǎng)何嘗不是像毛毛蟲蛻變一樣。人都是要經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻才能成長(zhǎng)，而只有擁有毛毛蟲一樣的精神的人才能蛻變。
成長(zhǎng)的美麗作文5
“一切美好的事物只有在逝去后才能被人們所珍惜�！边@是我在很小的時(shí)候在一本書上看到的一句話。起初的時(shí)候并不理解其中的含義，伴隨著時(shí)間的洗禮，我才漸漸領(lǐng)悟這句話是有多么的令人深思。
小時(shí)候，天天背著個(gè)有自己一半沉的大書包，頂著天邊的一抹魚肚白，與路旁的野草野花擦身而過，奔赴上學(xué)的路程。那時(shí)候的我總是天真的以為，自己已經(jīng)體驗(yàn)夠了兒童時(shí)的歷程。那時(shí)候的我最常說的一句話便是：“我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大！”
而如今的我已不復(fù)當(dāng)年那般天真稚嫩，而是成為一個(gè)需要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辏丛鍪�，都需要考慮三分。我也不再能夠整日與母親形影不離，屁顛兒屁顛兒的效仿著母親的一舉一動(dòng)。如今的我更多的是獨(dú)立、自強(qiáng)，漸漸的在脫離母親的庇護(hù)，自己去面對(duì)大風(fēng)大浪。這一切截然不同的變化都來自于它――成長(zhǎng)。如今我卻是常常在想著：“我要是能回到小時(shí)候該有多好�！�
小的時(shí)候，每次想和同學(xué)出去玩點(diǎn)什么，總有著母親絮絮叨叨不停的囑咐，吵得我很是不耐煩。每次自己做了一些自以為驚天動(dòng)地的“大事”，卻總會(huì)被母親揪出錯(cuò)誤，喋喋不休的一頓批評(píng)。每次我遇到了困難，總會(huì)膽小的低下頭去問母親：“我該怎么辦？”母親總是孜孜不倦的教著我前行的路該怎么走。
現(xiàn)在的我，恍然間發(fā)現(xiàn)，母親不再像曾經(jīng)那般絮叨個(gè)不停了，也不再像曾經(jīng)一樣時(shí)刻管教著我了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，母親也老了。我已經(jīng)懂得如何去面對(duì)困難，母親也已經(jīng)說不動(dòng)了。母親不再事事都教著我怎么做，而是語重心長(zhǎng)的說一句：“你該自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)了�！�
我很后悔，后悔我這么快就長(zhǎng)大了，后悔我還沒能仔細(xì)的體會(huì)母愛就已經(jīng)看著母親日益變老。我是多么的希望我能夠回到從前小屋熱炕家人歡笑的日子��！
成長(zhǎng)給了我受益匪淺的知識(shí)，給了我堅(jiān)韌的性格，它教會(huì)了我如何去愛，卻最終成為了我心里的一道美麗的傷痛。
成長(zhǎng)的美麗作文6
生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿香情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語盈。
——題記
在記憶的海洋中，有一朵揮之不去、印象深刻的浪花，它就是南山拓展中的“高空斷橋”體驗(yàn)。所謂“高空斷橋”，就是要在8米高的斷橋上走過去，往返一次，才算成功。
我們小隊(duì)中有膽子大的，爭(zhēng)著搶著要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)，都躍躍欲試。我呢，屬于膽小型的，默默站在最后。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上去了，離我挑戰(zhàn)的時(shí)間也越來越近。我的心里就像兜著一只兔子一樣，撲通撲通亂撞�？粗懊嫣魬�(zhàn)完的同學(xué)興高采烈的樣子，我心里也想嘗試一下，可又擔(dān)心會(huì)掉下去。
這一時(shí)刻還是來臨了。我心不在焉地穿著裝備，一直在思考著接下來該怎么辦。踏上斷橋那一刻，我感覺那短短半米多的距離仿佛有萬里之遙。而下面，是萬丈深淵，深不可測(cè)。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，身后傳來了同學(xué)們的加油聲：你一定能行！面對(duì)如此信任我的同學(xué)，我怎能不放手一搏呢？于是，我咬緊牙關(guān)，一步步向前挪動(dòng)，到了斷裂處，縱身一躍，右腳輕輕地落到踏板上。我心里正還緊張，忽然聽到同學(xué)們的歡呼聲，再回頭一望，我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地落在斷橋的另一邊。
我竟然成功了！這給了我很大的鼓舞。再向回跳時(shí)，我便輕輕松松就越過去了！我的內(nèi)心從來沒有像現(xiàn)在這樣激動(dòng)，這樣歡快。我挑戰(zhàn)了自我，取得了成功。
透過這件事情，也折射出生活與學(xué)習(xí)的方方面面。在以后的路途上，無論前方多么艱難，無論前方鋪滿多少荊棘，我也一定會(huì)去嘗試，竭盡全力，向自己證明：你能行，你一定能行！
浪花清清，蕩漾起聲色的韻律，飄逸出生活的華彩與燦爛；浪花閃亮，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。細(xì)細(xì)回首，這朵成長(zhǎng)的浪花，是最美的。
成長(zhǎng)的美麗作文7
人生就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們每一個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角，每一個(gè)人都有他自己的獨(dú)特的精彩的生活。
清潔工有清潔工的快樂生活，他們雖然工作很累，但卻樂在其中。當(dāng)他們看到這個(gè)世界變得更加美麗的時(shí)候，他們覺得，自己的付出是值得的；駐守在邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們的生活是精彩的，當(dāng)他們看見我們無憂無慮的生活的時(shí)候，他們發(fā)自內(nèi)心的笑了；站在七尺講臺(tái)上的老師們，他們的生活是精彩的。當(dāng)他們看到自己的學(xué)生幸福的成長(zhǎng)時(shí)，他們欣慰了。
我認(rèn)為快樂就是給予，快樂就是知足，我在一年四季中享受著這種快樂，這種成長(zhǎng)的快樂。
春姑娘踏著輕輕的腳步從寒冬中走來。小草不再害羞，從土里探出了頭；柳樹姑娘也戴上了碧綠的絲絳；麥苗也在這春姑娘的呼喚中蘇醒了，她們伸伸懶腰，快樂成長(zhǎng)。我和小伙伴們看見這樣的美景，爭(zhēng)先恐后地從家里拿出風(fēng)箏，在剛剛蘇醒的草地上比賽放風(fēng)箏。我們快樂地跑著，跳著，喊著……到處都充滿了我們的歡笑聲。
我在這萬物復(fù)蘇的春天里快樂成長(zhǎng)。
夏姑娘穿著火紅的衣裳款款地走來。大地一片翠綠，百花盛開，到處都是鶯歌燕舞。我和伙伴們?cè)诖謇锏拇蠼稚系教幫嫠�，玩累了，買個(gè)冰棍兒，舔一舔，真涼爽呀！傍晚，我們?nèi)ズ舆呑侥圉q，好玩極了！
我在這綠樹成蔭的夏天里快樂成長(zhǎng)。
秋姑娘帶著豐收的喜悅趕過來了。頓時(shí)，大地上一片金黃，到處都是一派豐收的景象。我和爺爺、奶奶一起開著拖拉機(jī)到地里去掰玉米，一個(gè)個(gè)金黃的玉米帶著我們的汗水和歡笑走進(jìn)了我的家。
我在這果實(shí)累累的秋天里快樂成長(zhǎng)。
冬姑娘帶著淘氣的雪弟弟跑來了。他們一來，大地便穿上了雪白的衣裳。我和伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滾雪球……頓時(shí)雪白的大地上到處充滿了我們的歡歌笑語。
我在白雪皚皚的冬天里快樂成長(zhǎng)。
我的生活如此的精彩，美麗的四季伴我快樂成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的美麗作文8
在成長(zhǎng)的宇宙中，有高不可攀的美麗星球，也有卑微渺小的普通行星。那些龐大的星球有著自己的靠山，就好比溫室里的花朵，永遠(yuǎn)得不到成長(zhǎng)；而那些小行星經(jīng)過隕石的摧殘，已在狂風(fēng)暴雨中修成正果。
在“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天，幼兒園的張老師在給我們分蘋果。每個(gè)小朋友的眼里都透露著稚氣。第一個(gè)領(lǐng)到蘋果的，手捧著蘋果跳來跳去，在我們身邊得意洋洋地轉(zhuǎn)悠了好幾圈！我也想得到它！太陽出來了！天空中掛著暗喜的笑。
終于到我了，我的眼睛里掛滿金星，“小朋友，對(duì)不起，沒有了，老師明天給你好不好？”烏云一下把太陽拽回來，烏云密布，轉(zhuǎn)眼間便成了狂風(fēng)暴雨，金星磨滅了！眼淚滴答滴答地往下掉。我滿地打滾，嚎啕大哭。傷心覆蓋了春天的喜悅，承受不住隕石的撞擊。
在“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”的夏天，我已經(jīng)是半成熟的少年。因?yàn)樾愿裣衲泻⒔?jīng)常被孤立，我是背影收藏家，她們送我的禮物總是一堆背影：玩耍時(shí)的背影，聊天時(shí)的背影，回家時(shí)的背影……籠罩了夏天的灑脫，隕石更多了。
在“霜葉紅于二月花”的秋天，風(fēng)刮過我的臉，一陣陣的刺痛。已經(jīng)是青少年的我，太在意父母給我的愛，對(duì)于他們的勸說，我也是拒之千里之外。玩到大半夜的我又不敢走夜路了。月亮為我點(diǎn)著微弱的燈光，照亮墨黑色的天空。我看到一個(gè)身影，嚇得立即蹲下，雙手抱頭，身子發(fā)顫！你撫摸著我的頭：“別怕，是我�！笔菋寢�！我一把抱住她，之前的抱怨都化成了灰，月亮在沖我笑，星星在沖我笑，天空也在沖我笑！沒有一絲秋意該有的本色，是你讓我與隕石勇敢斗爭(zhēng)。
在“千山鳥飛絕”的冬天，冬婆婆發(fā)了狠地對(duì)路上的行人發(fā)起攻擊。寒風(fēng)打得我站不起來，積雪厚得直不起身子。我扶著腿，試著慢慢直起來走，保持平穩(wěn)，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定而決絕。這次我沒有依靠，迎接著每一個(gè)隕石的到來。我不再懼怕，我已經(jīng)成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的行星。
在成長(zhǎng)的宇宙，我收藏了許多的行星，經(jīng)受了許多隕石，一步一步在宇宙中前行，迎接每一個(gè)明天。我也終于修成了正果，把小行星湊在一起，變成了美麗的成長(zhǎng)的銀河。
成長(zhǎng)的美麗作文9
人生就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特而精彩的人生。
清潔工作為清潔工，生活幸福。雖然他們工作累了，但他們喜歡工作。當(dāng)他們看到世界變得更加美好時(shí)，他們覺得自己的努力是值得的。駐扎在邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們的生活很精彩，當(dāng)他們看到我們無憂無慮的生活時(shí)，他們發(fā)自內(nèi)心的笑；老師們站在七英尺高的講臺(tái)上，他們的生活很精彩。當(dāng)他們看到自己的學(xué)生快樂地成長(zhǎng)時(shí)，他們松了口氣。
我覺得幸福就是付出，幸福就是知足，我一年到頭都在享受這種幸福，這種成長(zhǎng)的幸福。
春姑娘邁著輕柔的腳步，從寒冷的冬天走來。草不再害羞，伸出頭來；柳姑娘也穿上綠絲絳；麥苗在這個(gè)春女的呼喚中醒來。他們伸著懶腰，快樂地長(zhǎng)大�？吹饺绱嗣利惖娘L(fēng)景，我和我的朋友們從家里沖出來放風(fēng)箏，在蘇醒的草地上比賽放風(fēng)箏。我們高興地跑著、跳著，大聲說我們的笑聲無處不在。
在這個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，我快樂地成長(zhǎng)。
夏天的女孩穿著紅色的衣服悠閑地散步。大地綠意盎然，鮮花盛開，到處歌舞升平。我和我的朋友們?cè)诖遄拥慕值郎系教幫�。我們玩膩了。買根冰棍舔一舔。真的很酷！晚上，我們?nèi)ズ舆呑ツ圉q。很好玩！
我在這個(gè)綠樹成蔭的夏天快樂地長(zhǎng)大。
秋女帶著豐收的喜悅來了。突然，大地一片金黃，到處都是豐收。我和爺爺奶奶開著拖拉機(jī)去地里打玉米，金黃的玉米帶著我們的汗水和歡笑走進(jìn)我家。
我在這個(gè)碩果累累的秋天快樂地成長(zhǎng)。
冬姑娘帶著調(diào)皮的雪哥跑過來。他們一來，大地就穿上了白色的衣服。我和朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、打雪仗。突然，白雪皚皚的大地上充滿了我們的歌聲和笑聲。
我在下雪的冬天快樂地長(zhǎng)大。
我的生活如此美好，美麗的季節(jié)陪我快樂地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的美麗作文10
如果說學(xué)校是浩瀚的長(zhǎng)江，我們就是長(zhǎng)江中的小小水滴；如果說學(xué)校是美麗的花園，我們就是花園里正含苞待放的花朵；如果說學(xué)校是璀璨的星空，我們就是天空中那閃爍的小星星。我們?cè)趯W(xué)校無憂無慮地快樂成長(zhǎng)。
早晨，來到學(xué)校，天只是微微亮了些許，太陽才爬出來地平線，初升的陽光照在人身上暖洋洋的。走進(jìn)校園，不時(shí)聽見清脆的鳥鳴，讓你多了幾分激動(dòng)。不久，一陣陣芳香撲鼻而來，原來樹枝頭的桂花開了。上了教學(xué)樓，朗朗的讀書聲，從窗里飄來，有的讀語文，有的讀歷史，有的讀英語……這些聲音讓人忍不住跟讀，仿佛這讀書聲有種神奇的魔力。
每天上午第二節(jié)課下后，都要跑操，一次跑操下來，大家無不是氣喘吁吁往嘴里猛灌水的。同學(xué)們有的拿出飲料，有的拿出礦泉水。惟獨(dú)小軍，在那里傻傻地拿著用舊塑料瓶灌的冷水。小軍家里窮，沒有錢買礦泉水，更沒有錢買飲料。班長(zhǎng)將一瓶飲料遞給他，學(xué)習(xí)委員、語文科代表也將自己的飲料遞過去……看著那一張張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著小軍的心靈。
上樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，右臂打繃帶都快一個(gè)月了，抄筆記、寫作業(yè)都很困難，大家都為我感到著急。每次上課時(shí)，都有同學(xué)幫我抄筆記，抄作業(yè)題目，吃飯、上廁所、上下樓梯都有同學(xué)陪著我。每一天到了學(xué)校，很多同學(xué)看到我，都會(huì)關(guān)心地問一句：“你的手臂好點(diǎn)兒了嗎？”這一個(gè)個(gè)溫馨的舉動(dòng)，這一句句暖人的話語，如一縷縷陽光照進(jìn)我的心田，讓我充滿了感動(dòng)。
我們的學(xué)校不僅同學(xué)之間充滿了友愛，學(xué)校的毎個(gè)老師都非常負(fù)責(zé)，就算同學(xué)們基礎(chǔ)再差，老師們也不厭其煩地一遍遍教導(dǎo)我們。久而久之，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
我愛我們的學(xué)校，愛這個(gè)充滿活力、充滿友愛的閘口初級(jí)中學(xué)。在這里，我們快樂、健康地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的美麗作文11
讓溝通，筑起一座美麗的心靈橋梁春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通；夏天，出水的荷花在與池水溝通；秋天，低頭的熟麥在與大地溝通；冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長(zhǎng)的道路中，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......
那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。
童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開心的時(shí)光，那時(shí)，我無憂無慮，每天下課休息時(shí)，我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來可真搞笑。
后來我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng)，真的會(huì)給人帶來悲歡離合。
記得看過這樣一篇感人的故事：男主人公不幸成為植物人，但在這之前他與女主人公有一個(gè)誓天的諾言——忠于愛情。她沒有棄他而去，她相信他也一定會(huì)遵守他們的誓言，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。每天她都在他的床邊細(xì)語周圍的變化，暢想他們的未來，回憶他們一起走過的快樂時(shí)光。時(shí)間一天一天地過去了，一就是十幾年。但令人驚訝的是，這時(shí)的他——一個(gè)與她有了心靈感應(yīng)的植物人奇跡地“活”了。他說的第一句話就是：“我遵守了我們的諾言，我們?yōu)楸舜硕��！币痪洹盀楸舜硕睢�，他們已有了心靈的溝通。事物總會(huì)誘發(fā)奇跡！溝通一片藍(lán)天，風(fēng)光無限美。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。溝通讓我們更美好。
成長(zhǎng)的美麗作文12
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都會(huì)遇到困難和挫折，但只要你勇敢地面對(duì)它，堅(jiān)持不懈地去解決困難，就一定能獲得成功。
每學(xué)期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們學(xué)校的慣例，記得的'那一次，我被老師排在50米跑步比賽的環(huán)節(jié)中。
當(dāng)預(yù)賽開始叫到我的編號(hào)時(shí)，我立刻緊張起來，被“趕鴨子上架”的我是不是能發(fā)揮好？慢慢地走上跑道就位，我的心中仍然像是十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。發(fā)令槍響后，大家都像離弦的箭一樣沖了出去，我也急急往前跑去。但跑到一半，身體重心突然向前傾，結(jié)果摔了一跤，肩也破了一塊皮，最終沒有進(jìn)入決賽。
雖然不是主動(dòng)參賽，但還沒拼搏就受傷下場(chǎng)，這讓我遺憾不已。我決定在下一次的比賽中，彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。
一圈，兩圈，再一圈；一天，兩天，每一天……操場(chǎng)上我堅(jiān)持每天的訓(xùn)練，揮汗如雨。為了迎接下一場(chǎng)比賽，我在體育課上加倍努力，也積極地向老師請(qǐng)教跑步的方法，想要更好地鍛煉自己的體能，提高自己的技巧。
終于到了又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一次，我第一個(gè)報(bào)名參加50米的比賽。經(jīng)過之前的訓(xùn)練，我又信心在這一次的比賽中彌補(bǔ)自己之前的遺憾。
很快，50米比賽開始了。被叫到編號(hào)后，我立刻站到跑道上，積極熱身準(zhǔn)備比賽。槍聲一響，大家都像脫韁繩的馬一樣，沖了出去。我也不甘示弱，發(fā)揮出了自己平日積累的實(shí)力�？绮�，甩臂，奔跑，沖刺，我感受到了清風(fēng)過耳的瞬間，積聚在內(nèi)心的力量涌現(xiàn)在我的全身。
我順利地進(jìn)入了進(jìn)入了決賽。決賽開始了，我被分到了最后一組。眼看之前的同學(xué)都是跑步健將，我的內(nèi)心又開始緊張了，但整整一個(gè)學(xué)期付出的努力支撐起我此刻的信心。這時(shí)的我決定不再去想多余的事，只要相信自己，認(rèn)真去比賽，不再留有遺憾我就感到滿足了。
最后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)斬獲50米比賽的冠軍。當(dāng)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我欣喜萬分：我通過我自己的努力彌補(bǔ)了遺憾，獲得了成功。
第一次在50米中的敗北是一次遺憾，是一次挫折。但當(dāng)我真正面對(duì)它，努力克服它時(shí)，我也在經(jīng)歷挫折之后獲得了最終的成功。其實(shí)，每次經(jīng)歷挫折都是一次洗禮，當(dāng)我們勇敢地面對(duì)它，努力解決它，傷痛之后我們必將會(huì)收獲最美麗的成長(zhǎng)和成功。
成長(zhǎng)的美麗作文13
童年或許是快樂的，但成長(zhǎng)卻是美麗的。
一年前盛夏，臉上總是還掛著些孩童的稚氣，就不明所以地得到了“初中生”的稱號(hào)，盡管還有對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的茫然無措，可看到穿著色彩艷麗小學(xué)校服的半大孩子走過時(shí)，還是莫名卻又不禁挺挺胸膛，理理衣裳。呵，我已經(jīng)是中學(xué)生了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
漸漸地，青春年少自我感覺的囂張氣焰終于被日漸繁重的學(xué)業(yè)給打了下來。接著改變的有很多，作文在一定程度脫離小學(xué)水平了，字也不再是既工整又凌亂的兒童體了，間或也明白課間是可以利用來學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)在聊天說笑上的……
這是不是大人們口中常說的“成長(zhǎng)”呢？也許吧。
時(shí)間也許沒有改變，流逝的而是我們自己吧。轉(zhuǎn)眼，學(xué)校又涌進(jìn)了很多新生，四處好奇的眼神，疑似長(zhǎng)大了的矜持，他們讓我感到很多的熟悉。而我們?cè)缫驯凰麄兛闯刹皇煜さ摹皩W(xué)長(zhǎng)”“學(xué)姐”的初二學(xué)生了。
偶爾也會(huì)從作業(yè)堆中抬起頭來，匆匆的一眼。在休息時(shí)，有時(shí)看到了初一的學(xué)生們?cè)谛『⒆觽兠媲把b腔作勢(shì)地炫耀自己的身份，心中不屑地想：切，幼稚！轉(zhuǎn)念一想，卻又不禁莞爾，那不正是一年前的自己?jiǎn)�？那時(shí)好像還沒那么多作業(yè)與煩惱，生活似乎還是自由而輕松的，真好。
現(xiàn)在，那份小小的滿足感似乎已經(jīng)被沒完沒了的作業(yè)取代了。長(zhǎng)長(zhǎng)地中午被各種事情塞得滿滿的，壓得我們喘不過起來，甚至連運(yùn)動(dòng)會(huì)、看電影、春游、秋游這些以前翹首以盼的活動(dòng)都成了搶奪我們休息時(shí)間的惡魔，輕松之余心里不禁苦嘆：又少了一天，還有作業(yè)，還有考試，還有分?jǐn)?shù)，還有那些迎面走來的關(guān)于自己的成長(zhǎng)，關(guān)于自己的的未來。
是啊，仔細(xì)想來，似乎繁重的學(xué)業(yè)確實(shí)讓我們應(yīng)接不暇，叫苦不迭，但成長(zhǎng)之路卻已經(jīng)無聲無息地開始了，我們甚至都沒有時(shí)間不知所措，不記得誰說過，有些事，既然無法回避，那就享受它吧。沒有痛苦，生活必將是一無所獲。成長(zhǎng)，我們回避不了；成長(zhǎng)所需付出的代價(jià)，我們回避不了，那又何必庸人自擾呢？笑著迎接成長(zhǎng)的風(fēng)雨洗禮，我想，我會(huì)將收獲更多的，更多的美麗。
如果說，我們都好像是在蛹中期待的蠶，那成長(zhǎng)的磨礪無異于一雙大手，不知不覺地幫我們一層層剝落懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)褪去青澀……
最后，破繭成蝶，張開翅膀，在成長(zhǎng)的陽光下微微地，美麗地顫抖。
成長(zhǎng)的美麗作文14
成長(zhǎng)是那么美麗，它就像一張張紙頁，上面寫著我美好的回憶。將那些寫著故事的紙頁，拆成小小的紙船，放入時(shí)間與記憶的河流里。它們會(huì)順著河水漂流，也許有一天，就不見了。所以，我才會(huì)常常來到河邊，拆開那些寫著往事的紙船，看著，然后微笑。這便是那其中一只紙船上寫著的故事。
那是一個(gè)夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。晚飯后，我與大人們到后山散步，那時(shí)太陽已經(jīng)快見不著了——嗯，鄉(xiāng)下吃飯總是吃得很晚。我陪著大人們走了一段路，就見著月亮的臉了。我突然看見，在一株樹下的石縫間，開了一朵蘭花。在月光的照耀下，那花兒散發(fā)著一種美麗的銀光。我被這美景吸引了，停下來看了一會(huì)兒，再一回頭，卻發(fā)現(xiàn)大人們已經(jīng)走了。這是……把我給忘了嗎？
而且，更糟的是，我找不著路了。也許是太難過了的緣故吧，我也沒有再動(dòng)身去尋找別的路。我坐在石頭上，憂傷地抬頭望天。這一看，我才發(fā)現(xiàn)天幕上掛滿了星星，它們?cè)谝箍绽镎Ｖ劬�，明明周圍是一片黑暗，它們卻也努力地釋放著自身的光芒，像是在給地上迷路的人指明方向。這多美啊！從小生活在喧囂鬧市中的我，何曾見過這樣多的星星？就覺得，它們好美啊。沉浸在美景里，之前被忘記的壞心情都煙消云散了�？粗@美麗的繁星，我想，我以后一定要成為一位畫家，那時(shí)，我就能用手中的畫筆，將這番綺麗的景色，描繪給那些從沒有機(jī)會(huì)見到它的人……
也該回去了，我站起來，在漫天的星芒下，我奇跡般地找到了另一條路，我在晚風(fēng)送來的青草的芳香中，走下了山，在我的身后，是微笑著的星幕。我成長(zhǎng)中最美麗的指明方向的夢(mèng)啊，就隱沒在那夏夜的滿天繁星中了。
紙船合上，再次隨著時(shí)間的河流，漂向那被星芒指引的方向。思緒中，我聽見一個(gè)聲音在笑，那是看著自己美好的回憶時(shí)開心的笑！
成長(zhǎng)的美麗作文15
生活就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角，每個(gè)人都有自己獨(dú)特而精彩的人生。
清潔工作為清潔工有著幸福的生活。雖然他們工作很累，但他們很享受。當(dāng)他們看到世界變得更加美麗時(shí)，他們覺得他們的努力是值得的。駐扎在邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們的生活是美好的，當(dāng)他們看到我們無憂無慮的生活時(shí)，他們發(fā)自內(nèi)心地笑了。老師們站在七英尺高的講臺(tái)上，他們的生活是美好的。當(dāng)他們看到自己的學(xué)生快樂成長(zhǎng)時(shí)，他們松了一口氣。
我認(rèn)為幸福是給予，幸福是滿足。我享受這種幸福和一年到頭成長(zhǎng)的幸福。
春姑娘從寒冷的冬天走來，腳步輕柔。草不再害羞，伸出了頭。柳姑娘也戴著綠綢帶；在這個(gè)春天女孩的呼喚下，麥苗醒了。他們舒展自己，快樂地成長(zhǎng)。看到如此美麗的景色，我和我的朋友們趕緊從家里拿出風(fēng)箏，在剛剛醒來的草地上比賽放風(fēng)箏。我們開心地跑，跳，哭。到處都充滿了我們的笑聲。
我在這個(gè)春天快樂地長(zhǎng)大，那時(shí)一切都在恢復(fù)。
夏小姐穿著紅色衣服悠閑地走著。大地是綠色的，鮮花盛開，到處都是鶯歌燕舞。我和我的朋友們?cè)诖遄拥慕值郎系教幫嫠�。我們厭倦了玩耍。我們買了一根冰棍，舔了舔。真的很酷！晚上，我們?nèi)ズ舆呑ッ姘�。非常有趣�?/p>
我在這個(gè)綠樹成蔭的夏天快樂地長(zhǎng)大。
秋姑娘帶著豐收的喜悅而來。突然間，大地變成了金色，豐收在望。我的祖父、祖母和我開著拖拉機(jī)去地里收割玉米。金色的玉米帶著我們的汗水和笑聲來到我家。
我在這個(gè)碩果累累的秋天快樂地長(zhǎng)大。
冬季女孩帶著她淘氣的小雪哥哥跑了過來。他們一到達(dá)，地球就穿成了白色。我和我的朋友們堆雪人，打雪仗，在雪地里打雪仗……突然，雪白的大地充滿了我們的歌聲和笑聲。
我在下雪的冬天快樂地長(zhǎng)大。
我的生活如此美好，美麗的季節(jié)伴隨我快樂地成長(zhǎng)。