【精品】高中青春的作文集合7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高中青春的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 篇1
青春像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我們會習慣并愛上它。
——題記
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笔前。畈徽乔锾斓男拿�？十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。
可能是自己累了、倦了。
在學校上學，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進。我沖著天空大聲哭喊，等待我的卻是一無所有。時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論迎著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。
我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因為我們都是初生的太陽。可每當在夢中聽見雄昂的《運動員進行曲》，心頭總會涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對，也只能掛上無奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里面奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。累了，趴下休息會兒吧！懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐了起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的，不學對我意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應用到我身上時，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱。我的青春就像一杯不加糖的苦咖啡，初喝是總是滿口苦澀。
經(jīng)常獨自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。靜靜地不停地思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不出人生的味道。
時間像風吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過了我們的過往。我逐漸適應了自己的生活，學會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學會成熟，學會眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。就像那咖啡的苦味，喝得多了，慢慢也就習慣了。
漸漸地，我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，找尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，開始品嘗到青春這杯苦咖啡苦味后的香醇與濃郁。
我的青春就像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我會習慣并愛上它。
高中青春的作文 篇2
這是一個美妙而不溫暖的春天，時間在雨滴滋潤下萬物生長，我們卻為長期的綿延發(fā)愁。天晴了，陽光普耀大地的時候我們卻在公司忙碌，抬頭走出門的時候望見的卻是銀針大雨，花開了，雨停了，你走了！
風普照大地，樹葉桿子隨風舞動，也許沒有節(jié)拍調(diào)子，卻依然節(jié)奏盎然，呼吸著雨后的新鮮空氣，感受著萬物復蘇時的春機盎然，撫摸這柳枝帶來的輕快打擊，也許你也就不會覺得煩了。
那天，在雨水綿綿中，望見了你的身影，在百般作用下取得了你的聯(lián)系方式，那天的你，顯得那么的靦腆，可我還是能看出你的天真、活潑、開朗，也許的也許，我才第一次見到你，對你的評價也是只是片面，所以我決定去更深層次的認識你，4.16號我認識了你，和你有了言語上的交流，4.17你開始來我這里上班，可能你比較怕生，上班的時候顯得那么的不自然，我卻沒能體會的出來。知道今天我明白了，你的身影已經(jīng)不再了，也許再也見不到你了。5.5號你記得你發(fā)的說說嗎？媽媽帶你來到這個世界的第19年，你父母沒能陪你一起過！我也沒及時的跟你說一聲生日快樂，這也許就是天注定的把。
到這里我不經(jīng)想起首歌，可惜沒如果，是啊可惜有沒有如果！假如把犯得起的錯，能錯的都錯過，應該還來的及去悔過，假如沒把一切說破，那一場小風波將一笑帶過。在一切面前，講什么曾經(jīng)！
這個春，春意盎然，我卻感覺不到大自然給我?guī)淼姆曳�。這就是青春，這就是春！
高中青春的作文 篇3
總是問自己，什么是青春？是點燃熱血的激情夢！那是被綠萌壓倒了嗎？還是那些英雄但愚蠢的想法？其實不是。青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段沒有陪伴的孤獨旅程。
我們會逐漸開始疏遠父母，因為我們帶走了孤獨，我們希望有人尊重我們的孤獨。也是因為父母走不進我們的旅程，每個人的成長都是獨一無二的。這個時候我們不接受父母，這個時候父母也不會理解你。也是在這個時候，我們才會開始明白父母的珍貴。去理解他們不理解的，可能會更好。這段旅程是孤獨的，所以我們需要更多的思考。
會開始討厭生活，因為我們已經(jīng)走出了過去的日子，開始看到自己不理解和討厭的東西。世界不再簡單地分成兩部分，會有復雜的想法沖擊我們的內(nèi)心。沒有人能干涉我們的選擇。這是一次孤獨的旅行，但選擇熱愛生活的態(tài)度和善良的本性是不會錯的。這個旅程是一個孤獨的組成部分，.我們應該有一個更堅定的信念去走下去。
我感到困惑，因為我們在不斷變化。我們會開始喜歡一些曾經(jīng)討厭的歌，會理解一些曾經(jīng)認為不合理的想法。會逐漸發(fā)現(xiàn)自己變得矛盾，有時候不喜歡同一個人。這并不奇怪，我們會逐漸成為我們應該成為的人，不要盲目否定自己。這段旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。
我們都要義無反顧地踏上這段旅程，即使我們知道這個過程很痛苦，即使我們知道自己可能成為過去最討厭的成年人�？赡苤皇菬o奈的參與，也可能是為了獲得追逐夢想的通行證。我們要進入這個旅程，承受這個旅程中的每一次打擊和痛苦，追逐路上的每一個夢想，享受路上的每一份情感。別忘了尊重孤獨，孤獨是你路上唯一的旅伴。
我們遲早會從這段旅程中走出來，在拐角處留下一個傷痕累累的路標，然后珍惜它，等待時間把它變成一個閃亮的路標。我聽到耳邊有個聲音：獨自上路。
高中青春的作文 篇4
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間真像是如流水一樣消逝，日復一日，年復一年，我們也漸漸長大整天哇哇大哭的嬰兒，童年、幼兒和也離我們越來越遠。
反之，花季少年、青春的腳步也漸漸逼近我們升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。
每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
小時候喜歡追夢。喜歡無拘無束的飛翔，喜歡無盡的天籟之音，喜歡綠茵茵的草地。喜歡追尋時尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時的愛好。每天都努力的學習。掌握知識，豐富頭腦，開闊眼界，使自己成為一個品德兼優(yōu)的好學生。
我還記得，去年夏天，我還在和小伙伴們玩捉迷藏，嘻嘻哈哈的，那是小學里美好輕松的日子。那個時候，我們似乎什么都不懂，頭腦里裝的凈是些沒用的東西。整天除了玩還是玩。
可是步入初中的校門，一切都變了。我發(fā)現(xiàn)我懂事了許多，不再無理地撒嬌，不再光想著玩，不再整天嘻嘻哈哈的，像個瘋瘋癲癲的小白癡，不再……
就像現(xiàn)在跳課間舞，和男同學拉個手都拘拘束束的。以前在小學的時候，每天也和小伙伴們在一起拉手唱歌、跳舞、玩游戲、根本不在乎什么男男女女。
但是這一切都是因為我們已經(jīng)成為了一名青少年。告別了年少的無知，揮揮手向它道別，張開雙手擁抱青春，歡迎青春的到來
青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。
雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學業(yè)，也意味著我們將承擔更重的責任。雖然我們離開了童年的日子，但我們卻不失孩子的天真。在父母、家人的面前，我們永遠是一個孩子。
“初生牛犢不怕虎”我想只要踏踏實實的跑著樂觀，積極的心態(tài)面對，人生的路還很漫長，需要我們一步一個腳印的去完成。所以要珍惜短暫的青春。
青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春想一串風鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
高中青春的作文 篇5
多數(shù)人說，青春帶著感性的光芒，的確，青春并不是政治書上的那樣，感性的光芒里也掠過了理性的思考。
數(shù)學——青春
數(shù)學是建立在理論上的，卻與青春相交。
現(xiàn)定義函數(shù)f.net，作為人在不同時期承擔的責任值，觀察該函數(shù)在橫坐標為13－18(歲)是的圖象，分析并指出函數(shù)的增減。
解：所謂橫坐標在13-18之間，即人們所說的花季歲月，美好年華。成長的過程中，你是否發(fā)現(xiàn)，你必須獨自承擔一些繁瑣的食物，需要靜靜地思考，不得不獨自面對挫折，總是被告知要主動承擔責任。是的，你應該承擔起更多的責任。如果把這個函數(shù)所在平面的原點上多做一個坐標軸，作為你的能力，你能發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，能力不斷的提高，相應的責任也就越來越多，因為你已經(jīng)有能力去面對你所應負的責任。直線方程是理想狀態(tài)下的數(shù)學模型，自由曲線才是生活中的函數(shù)，是無法給出判別式的函數(shù)。但是這個函數(shù)并非沒有規(guī)律。設函數(shù)上橫坐標為13與18兩點連線l1＝kx＋b，則函數(shù)圖像在該直線周圍波動，整體呈上升的趨勢。
物理——青春
物理之廣，大至時空宇宙，小至粒子微波，力熱電光氣聲一起囊括，大大小小，組成了物理。青春也是這樣，有小小的事件，具有多個角度。而站在時間光錐頂點，通過不同的角度俯視青春，就會發(fā)現(xiàn)：
1青春的美麗與否是相對的。盡管它不會是孿生子佯謬那樣的相對運動，但站在兩個不同的觀察點所觀察到的事件，就是從不同的角度看到的事件，品味起來是不同的。正是因為多角度的觀察與事件的多樣性，青春才在光譜上散射出美麗的光芒。
2據(jù)多普勒效應，波離物體近時物體觀察到的波長比遠去時候的短。青春到來的時候覺得急促而詫異，只能手忙腳亂地迎接，在走的時候又無法挽留，留下長長的回味，還余有動人的樂章。
3青春不是單純的熵疊加。隨著人知的過程推進，我們認識到的東西越來越多，有的來自學習，有的來自生活，甚至有的是自己在思考的時候“悟”出來的。隨著知識越來越豐富，有時卻覺得混亂了些(也就是熵的疊加)。說是這么說，但并不是標準正態(tài)分布，所以也更易于管理。沒事的時候可以理清一下思路，說不定一團亂麻就能很快解開，從而造成混亂程度的反向增加(這也是青春與物理的不同，物理上熵的反向運動很慢)。而清晰的思路無疑是重要的，因為它是青春不因熱變化而喪失自我，不因氣壓的增加而失去特征短路后也能在反省中調(diào)整而恢復通路�！獣r間畢竟是青春的資本(盡管有限，但顯然更富余)。
4薛定諤方程能夠預言未來的波函數(shù)(理論上，理想化方程)，但青春無法預言。唯有三思而后行，才是避免波函數(shù)塌陷的好辦法。并不是說老成，而是謹慎，畢竟太沖動了不好。青春是沒有那個方程能夠代表它的狀態(tài)的。
化學——青春
化學的核心是化合物，盡管化學還不成熟。
青春更類似于離子鍵，因為它不穩(wěn)定，而且它和離子鍵一般活潑。再適合的環(huán)境下，元素電子發(fā)生變化，呈現(xiàn)出不同的根，并產(chǎn)生化學反應而已離子鍵結(jié)合。青春正是在正負平衡后才匯聚成的晶體，以絢爛的圖案附著著色散后的繽紛。平衡，造就了青春的美麗。青春有傾斜，有偏轉(zhuǎn)，但在平衡時才折射出最美的光。
分子的碰撞時家常便飯，碰撞→匯聚是熵的變化過程。在一塊一塊的事件中，青春變化著，化學性質(zhì)活潑。在元素與元化合物邂逅后——
碰撞，碎片在激烈的碰撞中產(chǎn)生，并因為思想運動的加劇而速度越來越快。開始分裂——結(jié)合循環(huán)。
結(jié)合，碎片重新結(jié)合，不同的碎片進行電子交換，準備以共價鍵或離子鍵(金屬鍵，視穩(wěn)定情況而定)結(jié)合。
最終，在不停的碰撞與摩擦下，青春收獲了更大的成果，這是在激烈的運動中所產(chǎn)生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中獲得價值。
生物——青春
生物是研究生命本質(zhì)的，我認為生物也可以對青春作出解釋。
光合作用與呼吸作用，是生命體將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量的過程。光能→化學能→熱能是這條生產(chǎn)線上的過程。青春與此，是因為要懂得轉(zhuǎn)化。
外界的恩賜，許許多多，但要善于把握。這些恩賜，在自己轉(zhuǎn)化后才能為己所用，至于如何轉(zhuǎn)化，每個人都不同。一次轉(zhuǎn)化還不一定到位，那就多來幾次，在思考中將事物為己所用，使得自己的倉庫更滿。而這樣下去，供自己所用的有機物會越來越多。
數(shù)理化生，似與青春沒有關(guān)系，但仔細一看又有千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，以上僅為滄海一粟，冰山一隅。感性與理性并存的青春，才是更完美的.青春。
高中青春的作文 篇6
對于我們，總希望能夠拖住暑假的腳步，總想可以就這樣永遠慵懶的懈怠著每一個小時，總想可以滯留每一個散淡的日子，多想別對暑假說再見。然而，無論你多么不情愿，時光的河流不會因你而停息，滔滔東逝水無情，九月在不期望中如常而來。
九月是什么樣的季節(jié)，它是豐收的季節(jié)，是我們學生的開學季。
開學或許對有些同學是一個惡楚的開始，或許對有些同學是一個新的開端、新的起點，例如我。
開學的那天，我們那一張張小臉龐上，掛滿了陽光燦爛似的笑容，以及我們心中懷著對新的校園一種期待、一種向往，當然還一絲絲的緊張，邁進新的校園。
當我們踏進校園第一步時，望著那身體矯健的校警正在努力地維護秩序、望著那嶄新高大的教學樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場……
那時，我們已經(jīng)在不知不覺的情況下喜歡上這個新的校園、新的學習環(huán)境。
當我們第一次靜靜地，坐在教室里等侍新的班主任的到來時，那時候，我們已經(jīng)在心里，默默地、慢慢地、仔仔細細觀察彼此。因為我們都知道，坐在這里的，可能都是我們以后三年相伴學習的同學甚至玩耍時的伙伴。所以我們每一個都在這種靜悄悄地氛圍里，給彼此留下一個美好的印象。
如令，開學已經(jīng)過去了三個周。在這三個周里，我們之間，從當初的局促不安演變一對對形影不離的好朋友；從當初的熟悉的陌生人變成熟識的好伙伴；
但是我們的高中生活才剛剛起航，它是帶著我們的活力的青春和夢想出發(fā)的。最后，希望我們能夠在這個新的校園，闖出一片屬于我們自己的風采。
高中青春的作文 篇7
我們都會有一段怎么也擦除不了和回不去的記憶，這段時間帶給我們的感受或喜或悲，或明或暗。
隨著一天天地成熟，我們會在某個不暖不睸的下午被過往中的某個明晃晃的片段劃破心脈，苦痛便噴薄而出。
郁結(jié)在心底的謎題頓時打開，陽光透過諾大的操場直瀉下來，我們并肩而坐，彼此轉(zhuǎn)過頭，細想著各自的甜蜜摯愛，并不覺得有什么不妥。
他們從我們旁邊走過，落下一地的荒涼與諷笑，可我們還是昂著頭，叫啊，喊啊。只是轉(zhuǎn)眼間便不自在了。
是啊，和她說的一樣。我們不是17歲啦。
我們不是17歲啦。
不是啦。
迅仔和馬明亮的諾言被現(xiàn)實扯碎，他還會不會是迅仔的敬武亮。
不再是。
最后子怡劃傷了葉曉晨，也捅傷了花美男。
葉曉晨變懦弱了�；滥袨樾“瑩醯囊坏蹲屗蝗袒叵�。
后來結(jié)局呢？
怎么樣了？
我沒看下去結(jié)局。
我想像著他們會一切即使回不到最初也要好好的生活下去，或許，結(jié)局會是這樣子的。
只是這只是猜想。
青春就是這樣子，只能剛剛看到開頭，結(jié)局不論你愿不愿意總會失去。
缺憾。
這就是青春。
缺憾的青春。
我們的青春。
好像，我也是這樣子度過了自己一生僅有一次的青春呵。
我已拉不住你們漸漸脫離的影子，盡管這些記憶不難記著，卻是真的無力拉扯回來。
過去就過去了吧。
我現(xiàn)在的你們呢，還要好好的生活呢，加油，我們自己。
我們無以附加的過去。
我們無以追及的青春。圖片
張揚張揚就該老實啦，少年們。
一年后呢，五年后呢，十年后呢，我們會不會依然像現(xiàn)在一樣給自己編織一件幻想的羅衫高傲地穿上呢？
不再會。
他們的結(jié)局會不會是我們的結(jié)局，我們的結(jié)局會不會讓自己后悔？
會么？
能夠就這樣后悔么？
不能。
不能夠后悔。
而我們憑什么才可以不讓流出的汗水成為泡沫，憑什么才可以不讓擱置的夢想越飛越遠。
憑拼。
不要命的拼勁。
我們?yōu)槭裁床辉谶@個時候多看些書籍呢，比如《最好的時光在路上》、《莎士比亞戲劇》、《普希金詩集》；或者約上家人，朋友，出去走走，曬曬這初春的陽光，吹吹氤氳著三葉草清香的和風呢？累了，就輕躺在鵝卵石鋪就的小路旁的檀木椅上，微微閉目，小憩一會，就想想自己的過去，現(xiàn)在和未來，給自己的生活做個客觀的評價，并安排一下，下一步的目標，等到實現(xiàn)時給自己一個小小的獎勵，可以是聽一首歌，睡個懶覺，一個香噴噴的包子，一本新印刷的詩集，有何不好？
過去的一切一切，只能作為念想流動在彼此心間。
而我們?yōu)橹墒旌透淖兊�，則是我們最真實的欣慰與幸福。
這一次的認真，即是我宇宙爆發(fā)的前奏。
加油。
我可以用毫無懸念的優(yōu)秀擊潰他們的質(zhì)疑。
我可以給自己一個光明的理由來和明天賽跑。
我可以。
加油，青春。
加油，自己。
加油，我們。
——致我們即將結(jié)尾的青春
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