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詩(shī)作文

古詩(shī)作文300字

時(shí)間:2021-11-15 11:17:21 詩(shī)作文 我要投稿

古詩(shī)作文300字六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧,古詩(shī)按內(nèi)容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)(詠史詩(shī))、詠物詩(shī)等。古詩(shī)的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編整理的古詩(shī)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

古詩(shī)作文300字六篇

古詩(shī)作文300字 篇1

  快看快看,我校的古詩(shī)游園會(huì)開(kāi)始啦!看,那邊的教室彩旗飛揚(yáng),看,這邊教室里的氣球五顏六色,那邊的教室里還有彩帶,我們班的黑板上還寫(xiě)了“詩(shī)句背靠背,暢游古詩(shī)園”這幾個(gè)大字。

  隨著音樂(lè),我們爭(zhēng)先恐后地摘取自己喜歡的詩(shī)句。一會(huì)兒,我們班的卡片就沒(méi)了,幸好我摘了十個(gè),要不然就得不到滿分了。林老師說(shuō):“還可以到別的班級(jí)去摘!痹掃沒(méi)說(shuō)完,一些人就迫不及待地去了樓下,去摘?jiǎng)e的班級(jí)卡片了。我去了四(1)班摘了2張卡片。四(2)班好可惡?jiǎn),他們把門(mén)關(guān)著,不讓我們進(jìn)去。我就氣沖沖地上了樓。然后我到座位上把卡片一一粘在紙上,然后給組長(zhǎng)背,哪!全對(duì),通過(guò)了!還有的人更可惡,有人把紙放在桌上,有些“小偷”就趁他不注意,把他紙上的一個(gè)粘在一起。我心里想:就算他們得的分?jǐn)?shù)再高,也不算是他們爭(zhēng)取得來(lái)的。然后,老師讓我們回到自己的座位,報(bào)自己的分?jǐn)?shù)。哇,最高分是210分,陸曉曉和陳子玥竟然找到了21張,太厲害了!

  今天,雖然是傾盆大雨、電閃雷鳴。但是我的心里卻陽(yáng)光明媚,歡聲笑語(yǔ)一定會(huì)留在我心里。

古詩(shī)作文300字 篇2

  今天早上,我被廚房里忙里忙外的爸爸吵醒了,揉了揉眼睛,似乎還沉迷于美夢(mèng)之中。爸爸說(shuō):“不早了,該起床了吧?”我說(shuō):“馬上就好!”于是,我便飛快地穿好衣服,問(wèn)爸爸早上吃什么?爸爸說(shuō):“你等著吃美餐吧。”

  “美餐來(lái)了!”隨著爸爸的一聲叫喚,我便飛快地跑了過(guò)去!鞍,這是什么美餐呀?不就是煎雞蛋嗎,爸爸,你可真會(huì)吹!卑职稚衩氐卣f(shuō):“這可是一首古詩(shī)!薄芭,是嗎?”爸爸見(jiàn)我這么感興趣,就說(shuō):“你看,這兩個(gè)切半的蛋黃扣在蔥絲上,就是‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,’那蛋白絲撒在上面空曠的地方,多像‘一行白鷺上青天’。∧沁h(yuǎn)處成瓣的蛋白不就是‘千秋雪’嗎?再看看這下面的蛋殼,猶如停泊的‘萬(wàn)里船’。”聽(tīng)爸爸這么一解釋,我的食欲大增,想不到爸爸連做早餐都這么盡心,便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我吃得這么歡,更開(kāi)心了。

  上學(xué)路上,我心想:今天的早餐可真有趣!

古詩(shī)作文300字 篇3

  清明節(jié)那天,綿綿的細(xì)雨沙沙地下著,詩(shī)人走在異鄉(xiāng)的小路上,只見(jiàn)芳草清香,花兒綻開(kāi)了笑臉,大地上充滿了勃勃生機(jī)。是人們外出游玩踏青的好時(shí)節(jié)。但詩(shī)人心里卻欲斷魂,因?yàn)樵谒l(xiāng)的詩(shī)人不能和親朋好友家人一起去掃墓,心里感到凄涼憂傷。

  怎樣才能解除心中的憂愁呢?詩(shī)人一邊走,一邊苦苦地思考著,眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),俗話說(shuō):“醉解千愁!”我只要找家酒店,喝醉了,憂愁煩惱的事不就拋到九霄云外了。

  但詩(shī)人轉(zhuǎn)念一想,我在異鄉(xiāng)人生地不熟,上哪去找酒店呢?想到這里,詩(shī)人不禁又皺起眉頭。忽然,詩(shī)人聽(tīng)見(jiàn)一陣竹笛聲,循聲望去,只見(jiàn)一個(gè)牧童騎著黃牛,吹著竹笛走過(guò)來(lái)。詩(shī)人問(wèn):“小兄弟,請(qǐng)問(wèn)哪有酒店?”牧童指著杏花盛開(kāi)的那個(gè)地方說(shuō):“那有一家杏花村酒樓,有上好的女兒紅,陳年的花雕,茅臺(tái)等;那里的老板娘心靈手巧,有紅通通的蟹,香噴噴的乳鴨,肥美的豬肉......包您一飽口福,一醉方休!闭f(shuō)完,牧童還流了口水,詩(shī)人說(shuō):“小兄弟,謝謝你!蹦镣f(shuō):“不用謝,兄臺(tái),您快點(diǎn)跑過(guò)去吧,不要淋壞了身子!”

  詩(shī)人消失在茫茫的'雨簾中。

古詩(shī)作文300字 篇4

  說(shuō)到這個(gè)詞,有人會(huì)煩惱,有人會(huì)感興趣,有人會(huì)無(wú)所謂……這個(gè)詞就是古詩(shī)。

  古詩(shī)是中華民族智慧,也是文學(xué)家才華的展示,今天,我們就玩了一個(gè)關(guān)于古詩(shī)的游戲。

  規(guī)則就是一邊頭頂書(shū)本走路,一邊背誦古詩(shī),走完兩米長(zhǎng)的路。

  想要一心二用,這可不簡(jiǎn)單。第一位同學(xué)慢慢地走了起來(lái),用童聲念了起來(lái),把大家都逗笑了,身體還有點(diǎn)顫抖,生怕書(shū)掉了下來(lái),剛走了一半,書(shū)就掉了下來(lái),頓時(shí)全場(chǎng)大笑。

  第二位用了一種怪怪的聲音朗誦,一開(kāi)始跟蝸牛一樣走路,小心翼翼地走起來(lái),還不時(shí)用搞笑的動(dòng)作來(lái)逗笑大家,可是詩(shī)快念完了,路還沒(méi)走完,于是直接來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變,像個(gè)千米賽跑運(yùn)動(dòng)員一樣,一下子跑了起來(lái),書(shū)就“啪”地一下子掉在地上。霎時(shí),剛剛靜得連一根掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)的房子,變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。笑聲淹沒(méi)了其它聲音。

  我也上場(chǎng)了,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話背誦古詩(shī),不緊不慢地走起路來(lái),背到最后一句卻忘了,有人同學(xué)提醒我,我正想繼續(xù)背,就在這時(shí),書(shū)便掉了下來(lái),又是一片笑聲。

  這個(gè)游戲帶給我們歡樂(lè),也告訴我們,古詩(shī)能帶給我們力量,所以不要討厭古詩(shī),要喜歡上它。

古詩(shī)作文300字 篇5

  今年三月份,我們學(xué)校舉行了一年一度的古詩(shī)文大賽。

  我們班是一班,理所當(dāng)然是第一個(gè)登臺(tái)了。我們班先吟了《三字經(jīng)》。這時(shí),臺(tái)下的聽(tīng)眾們說(shuō)什么的都有:太沒(méi)文化水平了,都五年級(jí)了,還背三字經(jīng)!我們的鄰誦一看架勢(shì)不對(duì),便迅速吟完那頗繞嘴的三字經(jīng),又拿出了“殺手锏”——《滿江紅》,這首富有情感的吟誦,臺(tái)下的聽(tīng)眾便鴉雀無(wú)聲。朗誦最后一聲:朝天闕!引起了聽(tīng)眾們的掌聲,掌聲持續(xù)了足足三分鐘。

  別的班也都不錯(cuò),例如:二班的《沁園春·雪》就博得了臺(tái)下許多聽(tīng)眾的喝彩;三班的《相思》也吸引了臺(tái)下許多感情豐富的觀眾,紛紛“捐獻(xiàn)”自己的淚水。其中最引人注目的還當(dāng)數(shù)四班同學(xué)吟的那首《石灰吟》,吟出了一種為了正義事業(yè)不息生命代價(jià)的英雄氣概。

  經(jīng)過(guò)一輪輪比賽,我們班以一分之差超越了四班,摘得了本次比賽的桂冠。

古詩(shī)作文300字 篇6

  在六月中旬的西湖湖畔邊,詩(shī)人楊萬(wàn)里和好友林子方已經(jīng)被陶醉了。這六月的荷花就是與平常的不相同,開(kāi)得更美更旺了!放眼望去,到處都是碧綠的荷葉與粉紅的荷花。荷花的樣子各不相同,有的才是個(gè)花苞,有的才是個(gè)花苞,像個(gè)文靜含羞的小女孩,亭亭玉立地站在那里;有的才微微張開(kāi)了一點(diǎn)兒;有的已經(jīng)全部張開(kāi)了,就像一個(gè)婀娜多姿的姑娘在跳舞......這些荷花有白、有紅、有黃,可不管是什么顏色,都顯得清純可愛(ài),真可謂是“出淤泥而不染”!荷花厚實(shí)而寬闊,有農(nóng)民的斗笠那么大,葉桿又高又壯,像是一只手臂在支撐著荷葉。一陳微風(fēng)吹過(guò),它們好像在竊竊私語(yǔ)呢!

  他們久久地站在湖邊,欣賞著這迷人的景色。夏天,在荷花與荷葉的點(diǎn)綴下顯得更加美好!

  想到林子方馬上要走了,楊萬(wàn)里與他依依不舍地告別,離走前,他送林子方一首詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》,畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  從此,林子方淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中,而這首《曉出凈慈寺送林子方》也流傳了下來(lái)。

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