我學(xué)書法作文通用11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)書法作文，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)書法作文1
老師從小學(xué)三年級開始到現(xiàn)在初一年級，一直實(shí)施每周一堂的書法教學(xué)，學(xué)書法要從基本的握筆潤筆洗筆等，基本知識教起，慢慢的引導(dǎo)入門。
剛開始，我們覺得很麻煩，又常常弄臟衣服，但是老師在教學(xué)中融入古代的毛筆歷史，說明以前人如何辛苦的讀書寫字，我們就慢慢的接受書法的洗滌了；然后從基本的筆畫開始學(xué)起，不求快只求興趣，希望我們先有興趣之后，才能漸漸體會(huì)到國學(xué)的美。
其實(shí)大部分的同學(xué)，還真排斥毛筆，光光正確握筆就要時(shí)時(shí)提醒，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；每寫一個(gè)筆畫，老師就需要夸獎(jiǎng)一下同學(xué)們，用鼓勵(lì)與贊美提高他們的興趣，讓他們覺得習(xí)寫毛筆字并不困難；在愉悅的環(huán)境下，同學(xué)們漸漸接受書法，也養(yǎng)成每周寫毛筆字的習(xí)慣。雖然同學(xué)們還沒有辦法寫出漂亮的字，但是接納書法是學(xué)習(xí)的第一步，假以時(shí)日希望學(xué)生都會(huì)進(jìn)步。
老師認(rèn)為只要有心推行書法教育，同學(xué)們會(huì)受惠良多的，即使寫的丑又會(huì)弄臟衣服，慢慢練習(xí)總會(huì)進(jìn)步；當(dāng)大家屏氣練字時(shí)，老師看見教室里難得的寧靜，也看見活潑好動(dòng)的孩子，小心翼翼的學(xué)著古人一筆一畫的勾勒著，心里有無比的感動(dòng)。
教育并不一定是要培養(yǎng)出類拔萃的書法家，如果能讓孩子體驗(yàn)到修生養(yǎng)性之髓，學(xué)習(xí)到欣賞書法之美，也是不錯(cuò)的。
我學(xué)書法作文2
從我五歲起我就開始練習(xí)書法了，那時(shí)我讀幼兒園。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)九歲多了，但仍不放棄書法這一門歷史悠久的技藝。我還仍清晰著那年的畫面。
我看見爺爺正在寫書法字，在紙上下筆如有神（這里不指寫作文，而是指寫字寫得好）。我看著爺爺寫的這么好，心里癢癢的，也想學(xué)一下。于是，我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊，撒嬌似地蹭了蹭爺爺，說：“爺爺，我想試一下毛筆。”我本以為爺爺會(huì)不同意，可意想不到的是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過望，拿好紙筆墨，準(zhǔn)備開始“揮毫”。我就寫了仨字——“王子傲”因?yàn)檫@是我的名字，突然間我感覺自己長高了，這才發(fā)現(xiàn)是爺爺把我抱起來了。爺爺激動(dòng)地說：“好孫子，真是我們王氏書法世家的傳承人��！”
從那以后，我便開始潛心“修煉”，一有空就練幾個(gè)書法大字。爺爺也總是手把手地教我，那一筆的粗細(xì)，應(yīng)該擺放在哪里？似乎容不得半點(diǎn)疏忽。對我也很嚴(yán)厲，不過書上好像有句話叫“嚴(yán)師出高徒”。后來我便成為了爺爺?shù)摹暗靡忾T生”。我得了非常多的獎(jiǎng)，全國的特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。都和我招手過，光是全國獎(jiǎng)都有七、八項(xiàng)之多，看到自己鬼使神差的得了這么多獎(jiǎng)，我的腦袋不禁有些發(fā)熱。不過，這并不影響我前進(jìn)的步伐，依然不忘自己的目標(biāo)——成為一名書法家。為了這個(gè)目標(biāo)我一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，努力努力再努力，爭取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)。
我終于學(xué)會(huì)了書法，我更熱愛書法。
我學(xué)書法作文3
古人曰：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身，童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。但我學(xué)的可不是種瓜，而是我們身邊最常見的漢字。
在五千年的長河中，漢字的五大書體篆隸楷行草了我們的社會(huì)。我書法寫得很好，于是在我一年級的時(shí)候就讓我學(xué)寫楷書�？梢氖�，他竟然讓我學(xué)毛筆字。俗話說得好，近朱者赤，近墨者黑，我初學(xué)寫字，手上弄的全是墨汁。我是一個(gè)比較愛干凈的人，于是越寫越躁。正當(dāng)我摔筆不寫的時(shí)候，爸爸笑瞇瞇地說：男子漢怎么可以這么快就了呢？來，再試試！如果下去，一定會(huì)有所的。正是這句話讓我燃起了斗志，在后面的學(xué)習(xí)過程中一直著我。隨后，我又學(xué)習(xí)了隸書。起初，我很不適應(yīng)，什么逆鋒、蠶頭燕尾記都記不住。線條還沒蚯蚓直，一寫上去，字大小不一樣，粗細(xì)不一，看起來每個(gè)字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句話始終鼓勵(lì)著我努力克服困難。三年級下學(xué)期，我進(jìn)入了的書法培優(yōu)班，在和互相競爭后獲得了進(jìn)入海燕杯書畫大賽決賽的資格，并且最終獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我把證書和獎(jiǎng)品帶回的時(shí)候，爸爸笑著說：你看，功夫不負(fù)有心人！你要繼續(xù)努力，才能更上一層樓！我終于明白，只要不懈地努力，就一定能夠。
我學(xué)書法作文4
我有許多本領(lǐng)，但我掌握最好的就是學(xué)書法。
有一天，陽光燦爛，我和媽媽去文化廣場看書法比賽，我看見那些大姐姐書法寫得很漂亮，于是，我對媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)書法�！眿寢屝χf：“好啊!”我叫媽媽給錢我，我去準(zhǔn)備材料，材料有：紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書法的地方，老師首先教我們寫字坐好的姿勢和拿筆的姿勢，接著在黑板模寫基本筆畫，一個(gè)一個(gè)地寫給我們看，然后讓我們寫第一筆畫“點(diǎn)”，我很快寫了出來，跟著寫橫、豎、撇、捺、寫捺的時(shí)候?qū)憗韺懭�，寫不好，感到�(jīng)]精神，扒在桌子上。我跑回家對媽媽說：“媽媽，學(xué)書法好難。”媽媽摸摸我的頭說：“開始學(xué)書法是很難，但只要你認(rèn)真學(xué)，就覺得不難了�！蔽矣X得媽媽說得話很有道理，我馬上跑回書法室，我寫了一次又一次，覺得一張比一張好，學(xué)了一年我參加了書法比賽，這次比賽我得了三等獎(jiǎng)，我高興極了，我把我比賽的獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽高興極了。
這次比賽讓我明白“世上無難事，只怕有心人�！边@句話的意思。我真高興了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了書法。
我學(xué)書法作文5
“最近這幾個(gè)星期，***、楊眉劍、***，這三個(gè)同學(xué)寫的字越來越潦草。希望家長注意一下。”這是三年級一次家長會(huì)上，張老師說的話。回到家里，媽媽很生氣，不知暗地里在跟爸爸說什么，只見我背上的汗毛一根一根地直豎起來……
“叮鈴鈴……”歡快的鈴聲響了起來，我們高呼：“暑假到了，萬歲！”回到家里我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢打開了電視。爸爸神不知鬼不覺的從后面走出來說：“你還想看電視？從現(xiàn)在開始，每天練200個(gè)字，練一個(gè)暑假我就不信你的字改不過來�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，爸爸就走了。后來差不多半個(gè)暑假，我一直在堅(jiān)持練字。渴望著窗下正在玩的小伙伴，我很想出去玩。后來我從別人那里知道了有一招叫“瞞天過�！薄Ｎ蚁朐囈辉�，那天，我并沒有練字，卻跟爸爸說我已經(jīng)練完了，爸爸也沒有發(fā)現(xiàn)。嘗到了甜頭以后，我經(jīng)常這樣做�？扉_學(xué)了，爸爸要檢查我一個(gè)暑假所練的字。我很急，也很后悔，但也沒用了，爸爸那天批評了我。還叫我增加數(shù)量，每天增加200字。我后來也把沒寫的補(bǔ)完了�，F(xiàn)在，我的字明顯有了進(jìn)步，可我還是堅(jiān)持練字。這讓我想起了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
如果沒有爸爸當(dāng)時(shí)嚴(yán)厲的督促，沒有我自己的堅(jiān)持，我的.字不可能進(jìn)步。我真是受益匪淺啊！
我學(xué)書法作文6
以前我的鋼筆字寫得不好，如今我有了一手漂亮的鋼筆字，這得從我小學(xué)三年級時(shí)說起。
記得三年級時(shí)，老師對我們說書法是一種修身養(yǎng)性的藝術(shù)。它是中華民族的瑰寶，更重要的是可以調(diào)節(jié)生活，陶冶情操，磨練人的意志。
剛開始媽媽讓我練鋼筆字，可是我對書法一竅不通，只是亂寫一氣，這樣兩個(gè)月過去了，我的字寫的還是一塌糊涂，我記不清有多少次，我灰心了。一次媽媽讓我寫一個(gè)“太”字，可是“太”字底下的一點(diǎn)沒寫不好。我為一個(gè)“太”字寫不好，把本子撕得粉碎，把筆摔在了地上，突然我想了老師的話，我咬著牙，練這個(gè)“太”字，可還是寫不好，最后媽媽勸我一定要細(xì)心練，只要刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，一定能寫好。
聽了媽媽的話，我暗下決心一定要刻苦練字，每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)過幾個(gè)月的不懈努力，我的鋼筆字也略有起色了。
如今我已經(jīng)有了一手漂亮的鋼筆字了，干什么都能用的上。書法比賽也可以參加了。
從此以后，我才真正懂得了“人都是學(xué)而知之，沒有生而知之的�！�
我學(xué)書法作文7
在炎熱的夏日，人們感到心中有莫名的煩躁里，我便會(huì)坐到書桌前，拿起心愛的毛筆，大筆一揮，寫下幾個(gè)蒼勁有力的大字。我覺得這樣可以達(dá)到修身養(yǎng)性的目的，使我浮躁的心情慢慢平靜下來。這種書法的至高境界源于我對書法的熱愛和對美好生活的向往。
記得在六歲那年，爸爸帶我去拜訪他當(dāng)年的書法老師。我清清楚楚地記得，在那個(gè)四合院里，有著令人眼前一亮的書法作品，但那些字我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識，于是就問爸爸：“爺爺寫的是什么字體？”爸爸疼愛地對我說：“爺爺寫的是隸體字，你當(dāng)然不認(rèn)識了�！痹谀菚r(shí)，我便對書法產(chǎn)生了一種熱愛與敬意。
接著爸爸在我的再三請求下，給我報(bào)了一個(gè)書法班。剛開始，我的心總不能平靜下來，字也總寫不好，我便想到放棄，但不久這個(gè)念頭便打消了。我想：書法練的不好是自己沒有投入感情，一定要專心，不被外界事物打擾。久而久之，我的書法筆畫與字體 ，慢慢好起來了。
終于，功夫不負(fù)有心人，我的書法獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，得到老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。書法也讓我修正身心，心中沒有一絲雜念，同時(shí)也讓我懂得了做人之道。
我學(xué)書法作文8
“世上無難事，只怕有心人。”是啊，在我成長的道路上，許多事印證了這個(gè)道理。
三年級的時(shí)候，我在電視上看見書法家揮毫潑墨，覺得他們很了不起，于是，我報(bào)名學(xué)書法。一個(gè)星期六的下午，媽媽帶著我到書畫軒學(xué)習(xí)。剛開始是學(xué)會(huì)拿筆，食指和中指在上，無名指和小拇指在下。首先學(xué)“雙線”，就是那張紙上描出輪廓讓我臨摹。前幾次我挺有興趣的，學(xué)的挺認(rèn)真的，老師還夸獎(jiǎng)我�？墒菍W(xué)了一個(gè)月后，我覺得手好酸，老想半途而廢。媽媽好像看出了我的心思，于是對我說：“不要?dú)怵H，世上無難事，只怕有心人。加油哦！媽媽相信你一定行！”
聽了媽媽的話，我又漸漸喜歡上了書法。我的進(jìn)步很大，老師開始放手讓我學(xué)“單線”。就是紙上臨摹有一個(gè)鋼筆字的字樣。開始覺得有點(diǎn)難，可想到媽媽的話，我沒有退縮，而是一筆一畫認(rèn)真地寫著�，F(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了楷書和行書。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七級了。
真是“世上無難事，只怕有心人。”學(xué)書法不僅鍛煉了我的耐性，而且讓我的字體越來越漂亮了�？磥恚瑢W(xué)書法的好處還是挺好的！
我學(xué)書法作文9
我上一年級時(shí)，媽媽帶我去了書法班，在書法班上課三年了，讓我從書法里體會(huì)到了快樂。
那是我在20xx年下學(xué)期的一個(gè)星期二，我在書法班上課，老師正在一邊講課，一邊告訴我們書法的技巧，老師先告訴我們橫要寫大一點(diǎn)，而且要注意裹鋒以后再寫，這樣會(huì)寫的更好看，更能體會(huì)到書法的含義。講完課，我和同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，開始寫字。我發(fā)現(xiàn)老師說要裹鋒后再寫，我跑去問老師，老師說：“這是裹鋒，可是你裹鋒后，你再寫毛的筆鋒是側(cè)著的，寫出了側(cè)鋒，不能這樣寫�！蔽衣犃死蠋煹脑捫睦锘砣婚_朗“如果這寫法是錯(cuò)誤的，那為什么還可以裹鋒呢？”這個(gè)問題在我腦海里浮著，也幾乎天天會(huì)想到這個(gè)問題，我向老師又問了一次，老師說：“這是因?yàn)槟惆压P立起來了，把筆鋒的一個(gè)中心裹住了才形成裹鋒的�！蔽衣犕瓴潘闪艘豢跉狻�
幾年的練習(xí)，我的書法技巧大大提高，從楷書提升到了隸書，這就是因?yàn)槲倚睦镆恢庇小扒诤脤W(xué)問”的精神，不知道就問，才讓我的書法提高快快的，在我們學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)特長中，只要記住“只有更好，沒有最好�！边@樣你無論學(xué)什么將會(huì)越來越好！
我學(xué)書法作文10
書法是我國的瑰寶之一，鋼筆書法堅(jiān)挺剛勁，毛筆書法飄逸秀美，但我最喜歡毛筆書法。
我為什么喜歡書法呢？因?yàn)槲业臓敔數(shù)臓敔斣谖业募亦l(xiāng)很有名氣，紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖，一筆筆，一字字鏗鏘有力。
我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺?shù)拿P字，她的字比我爺爺?shù)淖謱懙眠�要好，不管大字，小字都筆力勁挺，入木三分，是一位出色的書法老師。我想：我是周家的后代，一定要把書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。這樣，我與書法便結(jié)下了不解之緣。
于是，我要我姑媽教我練書法。剛開始練習(xí)書法的時(shí)候，我怎么學(xué)也學(xué)不好，也沒有耐心去練，手笨的要死，像腳一樣。姑媽經(jīng)常對我說：“游子，學(xué)習(xí)書法首先要有信心，其次要有決心，還要有耐心，這樣才能把毛筆字寫好�！�
我聽了姑媽的話，覺得很有道理。于是，我下定決心跟著姑媽練習(xí)書法。慢慢地，我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)步也越來越快。這樣，我勤學(xué)苦練書法整整一年，終于有了結(jié)果。
在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我的書法多次獲得了年級二等獎(jiǎng)。去年上半年，我在全國的書法大賽中，我順利地拿到了三級證書。通過幾次的書法比賽，我的信心更足了，決心更大了，不管刮風(fēng)下雨我都堅(jiān)持去姑媽家練習(xí)書法。
我喜歡書法！在將來的學(xué)習(xí)生活中，書法會(huì)陪伴我走過人生的道路。練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
我學(xué)書法作文11
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去觀看書法家寫書法，每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，我就特別羨慕，特別佩服，也想長大能成為鼎鼎有名的書法家。這個(gè)愿望要怎么實(shí)現(xiàn)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，爺爺是國家一級書法家，不正是現(xiàn)成的名師嗎？于是，我對爺爺說：“爺爺，我拜您為師！”爺爺一口答應(yīng)。
一開始，我連毛筆都不會(huì)拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會(huì)寫，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：“不學(xué)了！”爺爺語重心長地對我說：“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持，功夫總是不負(fù)有心人�！痹跔敔�?shù)墓膭?lì)下，我撿回自己的筆，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一遍又一遍地繼續(xù)練……
半年過去了，我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫筆劃、部首，還學(xué)會(huì)寫完整的字。我信心十足地參加了學(xué)校舉辦的書法比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。我把這個(gè)好消息告訴了爺爺，爺爺開心得哈哈大笑。
我終于學(xué)會(huì)了寫毛筆書法，但爺爺說：“想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力。”我決心再也不放棄，練就過硬的本領(lǐng)。
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