以讀書(shū)作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的以讀書(shū)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
以讀書(shū)作文600字 篇1
“書(shū)籍是知識(shí)的源泉，書(shū)籍是人類的朋友。”我想每個(gè)人都應(yīng)該喜歡書(shū)籍。它不但讓人喜愛(ài)，而且讓人快樂(lè)，更讓人沉醉。我愛(ài)書(shū)籍，無(wú)論是科幻的，還是搞笑的，或者是童話故事，都能深深地吸引我的注意力。
有一天下午放學(xué)，我正在讀《狼牙山五壯士》的故事，媽媽突然叫我，給了我7元錢對(duì)我說(shuō)：“童心，快幫媽媽買瓶醋，我做菜急著用！”當(dāng)時(shí)我正讀到一半，很想知道故事的結(jié)局，就順手接住了錢，輕聲答應(yīng)了一聲，眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)本。過(guò)了一會(huì)，媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，就在廚房大聲喊道：“童心，去了沒(méi)有？”我猛然想起媽媽交代的事情，趕緊起身，再看廚房?jī)?nèi)火冒三丈的媽媽，嚇得我拔腿就跑。跑到了超市，我迅速買好東西，三步并作兩步跑回家里，把瓶子往媽媽面前一放，就馬上跑回書(shū)房，又捧起了我心愛(ài)的書(shū)本。剛坐下就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這是買的什么呀！讓你買瓶醋，卻買瓶醬油回來(lái)，整天就知道看書(shū)，什么事都做不好！”說(shuō)完話媽媽關(guān)了火，拿起我買回來(lái)的東西，自己跑下了樓……我知道自己又做錯(cuò)了事情。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里不由得有些埋怨起自己來(lái)，哎！都怪自己當(dāng)時(shí)看書(shū)太癡迷，也想知道大結(jié)局是怎樣的。把媽媽說(shuō)的是什么都沒(méi)聽(tīng)清楚，心里一陣陣難過(guò)，我在心里說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我，下次我再也不會(huì)了�！�
其實(shí)書(shū)也帶給我許多快樂(lè)和美好。我之所以在閱讀、寫作、課外知識(shí)等方面得到老師的表?yè)P(yáng)，就是因?yàn)槲议喿x到了很多的書(shū)籍。是閱讀改變了我自己，讓我有了自信心，有了快樂(lè)，有了知識(shí)，有了美德，更有了前進(jìn)的勇氣。
“當(dāng)你愛(ài)上了閱讀，世界就愛(ài)上了你�！边@是我們作文班李老師說(shuō)過(guò)的話，直到今天我才懂得這句話的含義。是的，只要你愛(ài)上閱讀，世界一定會(huì)愛(ài)上你的。
我愛(ài)書(shū)，但我更愛(ài)讀書(shū)！
以讀書(shū)作文600字 篇2
從幼年起，書(shū)就變成了我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)我感到疲倦的時(shí)候，我都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味，并從中感到由衷的快樂(lè)。打開(kāi)童年的五味瓶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了小時(shí)候那五彩 繽紛的童年時(shí)代。
我的父母都喜歡看書(shū)，家里的書(shū)櫥里放滿了書(shū)，在桌子上和沙發(fā)上也經(jīng)常放著幾本書(shū)。我對(duì)書(shū)的記憶就是從那時(shí)開(kāi)始的。剛開(kāi)始的時(shí)候，看到爸爸拿著一本書(shū)要看很長(zhǎng)時(shí)間，我就認(rèn)為書(shū)上一定有很好玩 的東西，就把爸爸的書(shū)拿過(guò)來(lái)，翻過(guò)來(lái)，再翻過(guò)去，來(lái)來(lái)回回地檢查好幾遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么好東西在里面。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，書(shū)里又沒(méi)有什么好玩的東西，你為什么要看那么長(zhǎng)時(shí)間呢?”爸爸看 著我，和藹的笑道：“孩子，書(shū)里有很多很多的東西，你沒(méi)看到，是因?yàn)槟氵�沒(méi)有找到看到它們的方法�！�
爸爸從書(shū)櫥拿出一本書(shū)說(shuō)：“過(guò)來(lái)，爸爸給你講一下這本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《安徒生童話》�！彪S著爸爸讀書(shū)地聲音，一個(gè)奇妙，美麗的世界展現(xiàn)在我面前。我被里面的人物感動(dòng)著，為他們的幸福而 歡笑，也為他們的痛苦而傷心。我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，就天天纏著爸爸、媽媽給我講書(shū)上的故事。后來(lái)，我上學(xué)啦!我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我也就象海綿吸水一樣，拼命地讀起書(shū)來(lái)。一有空，我就拿起一本書(shū)來(lái)看。當(dāng)習(xí)題做累了時(shí)，我 會(huì)拿一本書(shū)來(lái)看，馬上就不累了，整個(gè)人都輕松了。讀書(shū)已成為我生命中不可缺少一部分。
到今天為止，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)放滿了整整一個(gè)書(shū)櫥，已經(jīng)有放不開(kāi)的趨勢(shì)。書(shū)，讓我的生活充滿了快樂(lè)，每天在書(shū)的海洋里暢游，在書(shū)籍里歡笑、感動(dòng)，是一件多么幸福的事啊!
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兂两跁�(shū)的海洋中，吸收書(shū)籍里的知識(shí)，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓書(shū)成為我們生命中陪伴我們的伙伴!
以讀書(shū)作文600字 篇3
書(shū)是一位老師，他不僅幫助我增長(zhǎng)知識(shí)，甚至還增加我對(duì)課文的理解。所以我喜愛(ài)書(shū)，感謝書(shū)。相比之下我更喜歡書(shū) 帶給我的苦與樂(lè)。
先寫讀書(shū)的作用。 “他不僅增加我對(duì)課文的理解，還幫助我增長(zhǎng)知識(shí)�！薄爱�(dāng)然讀書(shū)也是有苦有樂(lè)。”
自從我們學(xué)了《竊讀記》我深有感觸。雖然課文中的小女孩離我們現(xiàn)在有幾十年了，但她對(duì)書(shū)的那份熱愛(ài)任值得我們新時(shí)代的新青年學(xué)習(xí)。今天，我就來(lái)給大家講解一下現(xiàn)代的《竊讀記》
由課本中的 《竊讀記》來(lái)寫生活中的《竊讀記》。
那天，我閑的慌俗話說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”反正閑著也是閑著就來(lái)到讀友書(shū)店看書(shū)。我從書(shū)架上隨意拿下一本書(shū)《木偶奇遇記》開(kāi)始讀這本，讀起來(lái)饒有趣味。小木偶因?yàn)檎{(diào)皮犯了許許多多的錯(cuò)誤，發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的曲折離奇的故事：變成了驢子、進(jìn)入巨大金槍魚(yú)肚子里探險(xiǎn)，一個(gè)藍(lán)鼻子仙女當(dāng)他媽媽送他去上人的學(xué)�！胰绨V如醉地一頁(yè)又一頁(yè)翻閱著，時(shí)間一分又一分地流逝著，在不知不覺(jué)中到了中午十二點(diǎn)半了。我身上有十塊錢，足夠吃中午飯了�？晌艺吹骄侍巸�，我的眼睛一刻也不想離開(kāi)書(shū)本，不想離開(kāi)這一行又一行的文字。面對(duì)肚子大聲地叫著：抗議！抗議！我依然沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本，強(qiáng)忍著饑餓，繼續(xù)看著書(shū)，內(nèi)容越來(lái)越妙，越來(lái)越精彩！我看了一個(gè)多小時(shí)，翻了一下目錄，就剩不到100頁(yè)了，就一鼓作氣跟他看完吧。肚子依然叫囂著，我依然堅(jiān)持讀著。到了三點(diǎn)多，我終于看完了啦！我離開(kāi)了自己的座位，伸了個(gè)懶腰。走出了書(shū)店，
今天，我也因?yàn)榭磿?shū)沒(méi)吃上午飯而后悔過(guò)，但這個(gè)念頭我很快打消了，因?yàn)榻裉旃适轮械慕Y(jié)局讓我十分快樂(lè)。古人云：書(shū)如藥也善讀之可以醫(yī)愚“從前我對(duì)讀書(shū)之樂(lè)一知半解，如今我明白了什么是讀書(shū)之樂(lè)：讀書(shū)之樂(lè)是建立在讀書(shū)之苦上的。現(xiàn)在我對(duì)《竊讀記》有了更深的體會(huì)。
其實(shí)從文章中，我們看到的更多的是作者讀書(shū)的樂(lè)趣。
以讀書(shū)作文600字 篇4
人們常說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可使人明智，也使人變得更加聰慧，讀書(shū)可使人的視角更加開(kāi)闊，更讓人倍感幸福。每當(dāng)我沉浸在知識(shí)的海洋里，我都能感受到生命的啟迪。書(shū)像一位老師在諄諄教導(dǎo)，讓我從懦弱變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)讀書(shū)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我被繁重的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我的休息時(shí)間變得越來(lái)越少，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間用在讀課外讀物了。有一次，我想到了一個(gè)辦法，把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，在語(yǔ)文課上我的眼睛聚精會(huì)神地看著書(shū)上的內(nèi)容，我徜徉在書(shū)的海洋里�？刹涣�，我被師叫起來(lái)回答問(wèn)題，我頓時(shí)慌了神，心里想：這可下糟了，老師提問(wèn)我什么了呢?我將求助的目光投向了我的同桌，可是同桌在老師目光的注視下，不敢吭聲。我的心思被老師猜透了。老師大步流星地走過(guò)來(lái)，將我的愛(ài)書(shū)沒(méi)收了。還在班級(jí)里點(diǎn)名批評(píng)我，我后悔極了，有了這次教訓(xùn)，我再也不敢在課堂上，開(kāi)小差了。但是我讀書(shū)的興趣并未因此減少，我只是尋求了更恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間去看書(shū)。
我在書(shū)中體會(huì)到了很多不同的感受。比如：我讀到了童話故事里《賣火柴的小女孩》，我能體會(huì)到她的饑餓和絕望。我曾為她暗暗祈禱，希望她能獲得像我一樣的溫暖的生活;讀到《狼牙山五壯士》的時(shí)候，我會(huì)默默地掉下眼淚，被他們的英勇頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚木袼奈?讀到《三國(guó)演義》的時(shí)候，被諸葛亮的聰明才智敬仰不已……
讀書(shū)是我的精神食糧，它不斷豐富著我的知識(shí)，拓展我的視野，支撐我走向成功�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”……我讀書(shū)我快樂(lè)，大家也像我一樣熱愛(ài)讀書(shū)，一起快樂(lè)起來(lái)吧!
以讀書(shū)作文600字 篇5
讀書(shū)是多么重要的一件事啊，正如名人所說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是心靈的窗口，那么要怎樣學(xué)會(huì)讀書(shū)呢？學(xué)會(huì)讀書(shū)，首先讀什么書(shū)才是最重要的，例如被稱為現(xiàn)代化科幻小說(shuō)之父凡爾納的海底兩萬(wàn)里技術(shù)了，一個(gè)博士在一艘船上的經(jīng)歷。文章10分緊密刻畫(huà)出了一位神秘智慧故人的船長(zhǎng)形象，冒險(xiǎn)打斗場(chǎng)面十分刺激，可以讓人們感受到了科技的強(qiáng)大，人類發(fā)展的迅速，當(dāng)然還有魯濱遜漂流記記述了主人公飄落荒島，但他沒(méi)有放棄，用自己堅(jiān)強(qiáng)的力量活了下去，造了自己的家園，還收獲了野人仆人星期六，期間他遇到種種困難想過(guò)放棄，但最終他還是堅(jiān)持了下來(lái)，希望一次次的撲滅他接近絕望了，但他堅(jiān)毅的內(nèi)心可沒(méi)有放棄最終幫助一位船長(zhǎng)奪回來(lái)船只，終于獲救了這一本書(shū)，讓人知道了遇到困難不畏懼不退縮，敢于戰(zhàn)勝困難，前面終將是一片光明。學(xué)會(huì)讀書(shū)，要知道書(shū)，不是一天兩天就可以讀完的，讀書(shū)要像吃飯一樣細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)的品味，作者在書(shū)中表達(dá)出的道理，學(xué)會(huì)讀書(shū)還要知道書(shū)不是一次性用品，讀完了就扔在一邊，而你有真正的了解過(guò)那本書(shū)蘊(yùn)含的哲理嗎？看完一遍，再看第2遍，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己漏掉了這么多東西。學(xué)會(huì)讀書(shū)要認(rèn)真的在書(shū)上做好筆記，俗話說(shuō)得好，好記性不如爛筆頭，自己品味出的情感需要立刻寫在書(shū)上，如果你讓它停留在腦海中的話，看第2遍時(shí)，你的記憶已經(jīng)不會(huì)再記得那么清楚，倘若寫在書(shū)上的話，你再去翻開(kāi)來(lái)看，那就一目了然了，不會(huì)在腦海里一片空白�？戳诉@一番話，是不是覺(jué)得學(xué)會(huì)讀書(shū)十分重要了呢？讀書(shū)首先是要學(xué)會(huì)讀書(shū)。
以讀書(shū)作文600字 篇6
說(shuō)到讀書(shū)我真是慚愧，我這個(gè)人最不喜歡讀書(shū)，一看到書(shū)我就頭疼。有時(shí)想：我為什么會(huì)這樣？要用什么樣的方法使我喜歡讀書(shū)？怎樣從書(shū)中受益更多？今天就讓我們一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
每當(dāng)和愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)坐到一起時(shí)總是聽(tīng)他們說(shuō)的讀書(shū)有很多好處。我當(dāng)然知道讀書(shū)好處�？梢哉f(shuō)每個(gè)人的成功誰(shuí)都離不開(kāi)知識(shí)，就好像酒店管理員需要知道怎樣去管理才能盈利讓老板滿意，然而這些都來(lái)自于書(shū)中。生活的方方面面都需要書(shū)�？梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們的生活有多么重要，對(duì)我們有多的好處啊�？蔀槭裁催�是不喜歡讀書(shū)呢？是我們的方法出錯(cuò)了嗎？
我們讀書(shū)要奉行：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。首先我們要從思想上覺(jué)得讀書(shū)很好，帶著一個(gè)求知的心去讀然后要讓自己喜歡讀書(shū)。達(dá)到當(dāng)沒(méi)有書(shū)讀的時(shí)候生活好像缺少了什么似的的境界。最后我們要有選擇性的去讀一些好書(shū)。讀一些有益的書(shū)。
理學(xué)家朱熹的三到法即：讀書(shū)有三到，心到，眼到，口到。心到即，每當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候要拋除心中的一切雜念，不像和尚念經(jīng)有口無(wú)心的去讀。不要眼前出現(xiàn)了什么熱鬧的事情而把視線從書(shū)上轉(zhuǎn)移，口的即，讀書(shū)時(shí)不僅眼要看，口還要讀出來(lái)。這樣更有助于記憶。
學(xué)者陳善的“出入法”即既能選的進(jìn)去還要跳的出來(lái)。鉆的進(jìn)去是說(shuō)我們要想盡一切辦法去讓自己喜歡讀書(shū)，要做到時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)書(shū)。跳得出來(lái)是說(shuō)：該讀的時(shí)候我要讀好，不該讀的時(shí)候我們要放下，合理安排自己的時(shí)間，不要因讀書(shū)而耽誤了正事。
還有讀書(shū)有三境界如果了一定會(huì)成功即：吞，啃，品。吞是要生吞活剝，囫圇吞棗把大致內(nèi)容看個(gè)差不多�？屑串�(dāng)我們讀第二遍的時(shí)候就要強(qiáng)花記憶，記清楚書(shū)中有的內(nèi)容，爛熟于心。品即要當(dāng)讀第三遍的時(shí)候我們就要細(xì)嚼慢咽。讀書(shū)人多如牛毛，很少有人達(dá)到第三境界，如果得到第三境界必是成功之人。
以上就是我對(duì)讀書(shū)方法的看法，讀書(shū)真的很好，要我們用心去體會(huì)。知道了嗎？
以讀書(shū)作文600字 篇7
我天性好學(xué)。從幼兒園小班開(kāi)始，我就對(duì)識(shí)字感興趣。于是，電腦技術(shù)不錯(cuò)的爸爸開(kāi)始為我制作識(shí)字的幻燈片，媽媽也千方百計(jì)為我找識(shí)字的書(shū)。
爸爸做的幻燈片比識(shí)字書(shū)還精美，我在快樂(lè)的游戲過(guò)程中不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了很多字。瞧，圖片上有只張牙舞爪的獅子！這讓我立馬就覺(jué)得“獅”字有了萬(wàn)獸之壬的威猛。不一會(huì)兒，我喜歡的小兔子又出現(xiàn)了，“兔”字的一小點(diǎn)不就像那絨球般的尾巴嗎？我沉浸在識(shí)字的快樂(lè)中，真有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)��！
漸漸地，我成了同齡人中的認(rèn)字高手。我常常把自己從童話書(shū)中看到的故事講給小朋友們聽(tīng)。有時(shí)候我才剛吃晚飯，身邊就圍滿了一大群“討”故事的小伙伴。老師總是笑著說(shuō)：“喲，曾文欣也有粉絲呢！”
面對(duì)我旺盛的求知欲和好奇心，爸爸媽媽從來(lái)都是默默地支持著我。特別是爸爸，他會(huì)跟我講怎樣不通過(guò)任何工具看到以前的自己，還跟我講黑洞周圍為什么沒(méi)有光……他還愛(ài)吊我胃口，說(shuō)那些奇怪的事都要用非常復(fù)雜的理論來(lái)解釋，現(xiàn)在的我還不能聽(tīng)懂。這樣一來(lái)，我更加好奇了，時(shí)常懇求媽媽幫我借書(shū)，然后一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀起來(lái)。
三年級(jí)那年，我迷上了散文。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天我都會(huì)錄下一些優(yōu)美的散文片段，在長(zhǎng)達(dá)30分鐘的上學(xué)路上聽(tīng)聽(tīng)、記記。俗話說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。受了那一篇篇文質(zhì)兼美的散文的熏陶，我的文章越寫越好，語(yǔ)言也優(yōu)美起來(lái)了。
就這樣，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說(shuō)，到蘊(yùn)涵哲理的寓言故事；從嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，到精致的生活小品；從短小精悍的文言文，到情節(jié)曲折的外國(guó)名著……我都愛(ài)不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個(gè)外號(hào)——小B蟲(chóng)！
這就是我，一個(gè)十歲小女孩的讀書(shū)生活。我想說(shuō)：當(dāng)你愛(ài)上書(shū)的時(shí)候，讀書(shū)就像呼吸一樣自然。與書(shū)為伴，真好！
以讀書(shū)作文600字 篇8
三毛說(shuō)；“人生最深、最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品出她的和諧與美。”靜下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的墨香，一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒。讀書(shū)，其實(shí)很快樂(lè)。兒時(shí)的記憶，討厭去幼兒園，每一次都是在絕望的哭聲中被送到那個(gè)滿是小朋友的地方。
幼時(shí)的自己，討厭去學(xué)校，每一次剛一到了學(xué)校就盼望著放學(xué)回家。曾經(jīng)總是以為，自己的快樂(lè)早已逍遁了，代之而來(lái)的是枯燥乏味的讀書(shū)。曾多次覺(jué)得，現(xiàn)實(shí)中自己的'快樂(lè)已經(jīng)隨著書(shū)頁(yè)而翻過(guò)，已經(jīng)被太多的壓力和成堆的作業(yè)壓迫的生活雖然充實(shí)但并不快樂(lè)，開(kāi)心已經(jīng)被擠到了被人遺忘的角落。
每憶及這些陳年往事，都會(huì)想起張愛(ài)玲的一句話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座城市。”我總是在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由，尋找一個(gè)快樂(lè)的理由。長(zhǎng)大以后，漸漸地聞到了那彌散的書(shū)香，靜靜幽幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō)，幽默而哲理的外國(guó)名著，每本書(shū)的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。窗外小雨淅瀝，燈下故事迭起，思緒隨情節(jié)漫飛，情感隨暢想起舞。
我知道了，其實(shí)，讀書(shū)的確有那么一種清幽幽的心香。細(xì)雨夜，手捧一壺清茶。耳邊雨聲呢喃，眼前字字珠璣，讀著秋雨，品著秋雨，念著秋雨，跟余秋雨漫步于歷史人文的畫(huà)廊，與保爾共思《鋼鐵是怎樣煉成的》，感嘆朱自清《匆匆》的流金光影和《背影》的父子情深……昏暗的燈光下，品讀《三國(guó)演義》，追隨古人一起進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的亂世，馳騁沙場(chǎng)，手揮利劍。感受關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄，千里走單騎；領(lǐng)略諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁；敬佩曹孟德官渡之戰(zhàn)以少勝多的超級(jí)智謀。思前想后，讀書(shū)可以領(lǐng)略我們未曾謀面未曾進(jìn)入的一個(gè)個(gè)世界。
讀書(shū)的快樂(lè)，悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)，靜謐，清幽，字字珠璣而又源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
以讀書(shū)作文600字 篇9
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，一本好書(shū)就是一塊通往成功的臺(tái)階，你讀的書(shū)多了，階梯也就高起來(lái)了;最終，你就能打開(kāi)成功的大門，看見(jiàn)光明，自由與希望。
星期五下午：放學(xué)了，是時(shí)候跟著媽媽去書(shū)店看書(shū)了。以前，我不太喜歡看書(shū)，所以知識(shí)積得不多;但是學(xué)了這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課的第一單元以后，我開(kāi)始對(duì)讀書(shū)有興趣了;于是我打算星期五下午去十點(diǎn)找書(shū)看，媽媽很贊成這個(gè)想法。
一路上，我們都在討論有關(guān)書(shū)的一些東西，具體就是有關(guān)書(shū)的益處，趣味性等等...
到了書(shū)店，我們把書(shū)包放下，直朝書(shū)柜走去;當(dāng)然，在書(shū)店里面需要安靜，因此我們都很安靜：以至于發(fā)出的聲音不超過(guò)二十分貝。
我翻了翻放著有關(guān)科普百科一類的書(shū)柜：沒(méi)找到我想要的;再找一找，啊!這本不錯(cuò)!關(guān)于計(jì)算機(jī)的!我小心翼翼地拿著，生怕弄壞了或者其他的不管了，還是找把椅子坐下來(lái)看吧!
坐在椅子上面;急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我覺(jué)得這本書(shū)的知識(shí)實(shí)在是太多了：以至于我讀了三十幾頁(yè)就花了四十多分鐘;我不敢相信自己竟然讀的如此入迷!這是非凡的經(jīng)歷。
當(dāng)然，在書(shū)店里也有一些不和諧的聲音影響大家閱讀：一個(gè)中年男人在這個(gè)需要安靜的地方大聲地打電話!這真的是非�？蓯�!
不和諧的聲音沒(méi)了，我又可以專心閱讀了;不一會(huì)兒，我便又醉了，或者說(shuō)，是如醉如癡地讀了進(jìn)去。這本書(shū)使我浮想聯(lián)翩，讓我了解了許多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)：二進(jìn)制，比特字節(jié)及內(nèi)存和CPU等等這種感覺(jué)真過(guò)癮!
最后，我買下了這本書(shū)，打算回家把它煮了看下去;當(dāng)然，主要還是用來(lái)娛樂(lè)的。
讀書(shū)，讓我們的生活更精彩，讓我們的視野更廣闊。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)，是讓我們成為知識(shí)人的道路;所以，讓我們多多讀書(shū)吧!為了無(wú)限的知識(shí)!
以讀書(shū)作文600字 篇10
父母生意挺忙，平時(shí)的我在學(xué)校里待十幾個(gè)小時(shí)，最看不慣那些獨(dú)生子女東拉西扯，牽手一起玩，說(shuō)別人壞話，擺架勢(shì)，所以我一直是班里一個(gè)寂寞的代表。老師也和我談過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我也隨便應(yīng)和罷了。哥哥姐姐讀書(shū)也很忙。我每天晚上八點(diǎn)多回來(lái)，和父母匆匆見(jiàn)個(gè)面就開(kāi)始埋頭苦干寫作業(yè)學(xué)習(xí)，真是不能不說(shuō)很煩！一直心情很煩的我總是想追求很多的快樂(lè)，有時(shí)班里鬧出一些同學(xué)的笑話，我也能笑得前俯后仰，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)填不了我所謂追求的快樂(lè)。
我想，既然在任何地方都得不到快樂(lè)所在。我就從讀書(shū)學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)吧。畢竟學(xué)費(fèi)交了五千多。可是我的膽怯和惰性成為了我的絆腳石。每天都瘋狂的想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，可就是沒(méi)有這個(gè)勁兒。與此這般想念，卻打不到目標(biāo)，痛苦得很。
自從我大姐回來(lái)后，她看我無(wú)所進(jìn)步，聽(tīng)我在學(xué)校的情況，對(duì)我說(shuō)，我如果考進(jìn)了半免生，就給我買一個(gè)MP3、MP3，乃快樂(lè)之源啊，誘惑啊。這樣一來(lái)，我有勁兒了每天窩在座位上刻苦用功，就是下課也很少離開(kāi)座位。每天不說(shuō)話，只是回答問(wèn)題，只為學(xué)習(xí)服務(wù)。晚上回來(lái)時(shí)，我吃完飯后洗漱完畢，又繼續(xù)讀背填寫。只要我一松懈懶惰，我就直想MP3，不能錯(cuò)過(guò)啊。幾次后，從中，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。有時(shí)背誦背不出來(lái)，是因?yàn)槲铱傁胫肽牵m眼睛緊得很，心卻松亂的像團(tuán)麻，我又想到了MP3，心就扎緊了，身體放松了，心清靜下來(lái)，那種感覺(jué)只有親身體驗(yàn)過(guò)才領(lǐng)悟得到。自然而然的，我專注了，終于背出來(lái)了。在背的過(guò)程中我又使自己對(duì)讀好書(shū)的欲望得到了滿足。所有的這些，只有親臨其境，親造其境才能得到。放開(kāi)一切，只讀自己的書(shū)，把心放在“學(xué)習(xí)”這塊土地上，心血流在這塊土地上，我就不相信我想要的會(huì)得不到！
瞧吧，你只要你只要勤奮加認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)加一定是自己想去搞好的，你就沒(méi)有達(dá)不到的事情。
其實(shí)讀書(shū)也很快樂(lè)！
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