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校運(yùn)會(huì)上的我作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的校運(yùn)會(huì)上的我作文600字，希望能夠幫助到大家。
一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)了，老師問(wèn)大家要報(bào)什么項(xiàng)目時(shí)，我報(bào)的是我的強(qiáng)項(xiàng)：60米跑步。可是“長(zhǎng)跑”缺人報(bào)名，大家都把目光投向了我，我緊張起來(lái)：雖說(shuō)我短跑行，可我長(zhǎng)跑不太行啊但為了班級(jí)的榮譽(yù)，我得挑戰(zhàn)自我，于是，我鼓足勇氣加報(bào)了長(zhǎng)跑。
“各就各位預(yù)備”體育老師哨聲一響，我們似一陣風(fēng)一樣沖了出去
我班的拉拉隊(duì)頓時(shí)沸騰起來(lái)了！有的大喊：“沈欣婉加油！沈欣婉加油！”有的大呼：“快跑！快跑！”還有的大叫：“沖！沖��！”伴著大家的呼聲，我胸部一挺，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，那條鮮艷的紅帶子就飄蕩在我的胸前！拉拉隊(duì)一個(gè)勁地鼓掌、歡呼，那聲音響徹云霄！
短跑結(jié)束，長(zhǎng)跑就要開始了！我有些膽戰(zhàn)心驚，感覺還沒準(zhǔn)備好，同學(xué)們走過(guò)來(lái)你一言我一語(yǔ)的：“沈欣婉，你可以的！”“沒問(wèn)題的！”“別緊張！放松！放松！”聽完同學(xué)們的鼓勵(lì)，我信心百倍，渾身是勁。
我站在起跑線上，兩眼死死地盯著裁判老師手里高舉的那把“發(fā)令槍”，只聽“啪”地一聲，我“刷”地一下跑了出去，沖在了最前面�？蓭兹^(guò)后，我體力漸漸不足，開始慢慢落后了。這時(shí)，同學(xué)們的加油聲一陣一陣地傳到耳邊，我咬緊牙握緊拳拼命地往前跑心中念著：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”不知過(guò)了多久，我終于跑（其實(shí)是走）到了終點(diǎn)。這時(shí)，我兩腿一軟，像一個(gè)醉漢似地倒在了同學(xué)們的懷里。同學(xué)們扶著我慢慢走著，我再也控制不住，淚水像斷了線的珠子滴落下來(lái)，同學(xué)們親切地安慰我：“別哭，別哭！你是堅(jiān)強(qiáng)的！”“雖然是最后一名，但為我們班填補(bǔ)了往年長(zhǎng)跑的空白！”“現(xiàn)在好些了嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”
這時(shí)，我的心是暖暖的！
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