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高作文

高中春天的作文

時(shí)間:2022-08-22 16:01:03 高作文 我要投稿

有關(guān)高中春天的作文(精選31篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的高中春天的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)高中春天的作文(精選31篇)

  高中春天的作文 篇1

  立春的那天,我在電視中看到,杭州西子湖畔的梅花開(kāi)了。粉紅的、雪白的梅花,在我眼里就是一顆顆爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時(shí)節(jié)的杭州,是不愁夜晚沒(méi)有星星可看了,因?yàn)槔咸彀炎蠲赖哪菞l銀河,送到人間天堂了。

  而我這里,北緯五十度的地方,立春之時(shí),卻還是零下三十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧,這天的霜花不似往日,總是樹(shù)的形態(tài)。立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的,很有點(diǎn)花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來(lái),也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車(chē)菊來(lái)。不要以為這樣的花兒,一定是銀白色的,一旦太陽(yáng)從山巒中升起來(lái),印著霜花的玻璃窗,就像魔鏡一樣,散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽(yáng)先是把一抹嫣紅投給它,接著,嫣紅變成橘黃,霜花仿佛被蜜浸透了,讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花,把它們辛勤地釀造,撒向這里了。再后來(lái),太陽(yáng)升得高了,橘黃變成了鵝黃,霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去,成了雪白了,它們離凋零的時(shí)辰也就不遠(yuǎn)了。因?yàn)樗ǖ纳窠?jīng),最怕陽(yáng)光溫暖的觸角了。

  雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了,可在北方,霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的,趕也趕不走。什么時(shí)候打發(fā)了它們,大地才會(huì)復(fù)蘇。四月初,屋頂?shù)姆e雪開(kāi)始消融,屋檐在白晝滴水了,霜花終于熬不住了,撒腳走了。它這一去也不是不回頭,逢到寒夜,它又來(lái)了。不過(guò)來(lái)得不是轟轟烈烈的,而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣,看上去像是一樹(shù)枝葉稀疏的梅。四月底,屋頂?shù)难┗瘍袅,林間的積雪也逐漸消融的時(shí)候,霜花才徹底丟了魂兒。

  在大興安嶺,最早的春色出現(xiàn)在向陽(yáng)山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土,要以它的妙手,給大地繡出生機(jī)時(shí),背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪,還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂,達(dá)子香花開(kāi)了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒(méi)臉再賴著了。山前山后,山左山右,是透著清香的樹(shù)、爛漫的山花和飛起飛落的鳥(niǎo)兒。那蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風(fēng)吹拂得起了魚(yú)苗似的波痕。投在水面的陽(yáng)光,便也跟著起了波痕,好像陽(yáng)光在水面打起蝴蝶結(jié)了。

  我愛(ài)這遲來(lái)的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來(lái)的,它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭(zhēng),逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來(lái)的。也就是說(shuō),極北的春天,是一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的。它從三月化到四月甚至五月,沉著果敢,心無(wú)旁騖,直到把冰與雪,安葬到泥土深處,然后讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。

  春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的過(guò)程中,一天天地羽翼豐滿起來(lái)了。待它可以展翅高飛的時(shí)候,解凍后的大地,又怎能不做了春天的天空呢!

  高中春天的作文 篇2

  去年那個(gè)冬季,天天呆在火爐旁,手居然還是長(zhǎng)了凍瘡,耳朵也凍傷了。就盼著春天能早點(diǎn)到,好感受一下她的陽(yáng)光明媚和春暖花開(kāi)。

  前些天睡在床上就聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫,很清脆,應(yīng)該是春天來(lái)了。但白天在這比城市要冷清得多,比鄉(xiāng)間又要喧鬧一些的小街上,看到的還是一派冬天的景象:老人們依舊縮手縮腳,小孩呢則被大人們包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一眼望去找不到半點(diǎn)有生機(jī)的東西。從這里看到的天空都是灰蒙蒙的,再加上這里的房子將屋頂刷成了淺黑,更加覺(jué)得頭頂一片黑暗,與我遙遙無(wú)期的前途似乎有很多相像。

  兩天前的晚上這里停電,我哭得厲害,大半夜沒(méi)睡,幸好沒(méi)一個(gè)人打電話,本想跟媽媽說(shuō)會(huì)兒話,但她沒(méi)手機(jī)聯(lián)系不到。她一直堅(jiān)持不用手機(jī),其實(shí)是為了我們。還記得她有一次乘車(chē)時(shí),一對(duì)老年夫婦想要她告訴他們手機(jī)怎么用,我媽當(dāng)時(shí)的尷尬就沒(méi)辦法學(xué)了。但她還是把它把笑話一樣對(duì)親戚們說(shuō):“我當(dāng)時(shí)只是不好說(shuō)連你們都用手機(jī)了,我連手機(jī)都還沒(méi)呢!眿寢尩倪@話讓親戚們都笑了,我卻聽(tīng)得流淚了,對(duì)自己的決定也有些動(dòng)搖。真想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話,結(jié)果還是沒(méi)給任何人打電話,我怕把自己的脆弱暴露出他們。

  昨天,兒時(shí)的好友發(fā)來(lái)短信問(wèn)我高考準(zhǔn)備得如何,我說(shuō)和以前讀書(shū)沒(méi)什么區(qū)別,不同的是現(xiàn)在我叫管我的人為老板。她說(shuō):“只要我們經(jīng)歷這些后仍能在陽(yáng)光下微笑,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的,蛻變需要勇氣和毅力!弊詈笏說(shuō):“嚴(yán)冬已經(jīng)過(guò)去,春天來(lái)了!”我知道春天來(lái)了,慢慢地我也看到了希望。

  今天一天沒(méi)電,都覺(jué)得輕松得不自在,而我則落得清閑可以看書(shū),只不過(guò)心還沒(méi)有完全在其中。后來(lái)叔叔把門(mén)前的一個(gè)宣傳條幅取下來(lái),頓時(shí)感覺(jué)屋內(nèi)一亮,并且從這里還隱隱可以望到對(duì)面屋后大山上的一點(diǎn)淺綠,心情也變得舒暢起來(lái)。晚飯后,我?guī)险x慧小妹妹去她學(xué)校放風(fēng)箏,我們無(wú)拘無(wú)束地奔跑著,風(fēng)箏也越飛越高。我抬起頭,看到的天空是藍(lán)藍(lán)的,飄散的朵朵云彩是白的,天邊還泛著微微的紅光。這時(shí)有一種晶瑩的液體淌過(guò)我的臉,但也覺(jué)得很幸福。

  我鄭重地再次翻開(kāi)書(shū)本,“東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛”,過(guò)客嗒嗒的馬蹄聲將我們帶到春天漫步……

  高中春天的作文 篇3

  盼望著,盼望著,春天來(lái)了。春姑娘踏著輕盈的腳步,伴著“春游”的喜訊來(lái)到校園里。同學(xué)們可高興了,因?yàn)榻衲甏禾焓俏覀兒秃Q笈笥鸭s會(huì)的日子。

  早晨,太陽(yáng)抬起羞紅的臉。她是知道的,今天我們要成都海昌極地海洋館——那是我們盼望已久的事了,于是,它便為我們準(zhǔn)備了好天氣。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我們來(lái)到郊外,金黃的油菜花在風(fēng)中搖曳著,綠油油的麥地一望無(wú)際。山間,幽幽吹來(lái)一朵朵煙霧;路邊,徐徐飄來(lái)一陣陣花香。我感慨大自然的創(chuàng)造力,它用線條和色彩勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)卷。車(chē)廂里,同學(xué)們擊鼓傳花,猜謎語(yǔ),講笑話。笑聲洋溢在車(chē)?yán),歌聲洋溢在途中?/p>

  兩個(gè)小時(shí)匆匆過(guò)去了,我們終于來(lái)到海洋館了。這便是我們和海洋朋朋友的約會(huì)地點(diǎn)。

  帶著怦怦的心跳走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是一座夢(mèng)幻般的城堡,幾座倒立的海豚雕像呈現(xiàn)在我們眼前,我猜想會(huì)不會(huì)是美人魚(yú)小姐在這里玩高興了,走的時(shí)候忘記帶上自己的“小寵物”——海豚了呢?

  我們要拜訪的第一個(gè)朋友是海龜:海龜可愛(ài)極了,好奇地向我們游過(guò)來(lái),好像在迎接久別重逢的朋友。在藍(lán)藍(lán)的海水的映襯下,海龜顯得無(wú)比活潑,身體雖笨拙,卻逍遙自在。突然,兩只小海龜扭動(dòng)著它的“小盾牌”來(lái)到假山上。只聽(tīng)“啪”的一聲,一只小海龜跳進(jìn)水中,水面上劃出一個(gè)圓形水波紋。緊接著,“撲通”一聲,第二只小海龜在空中來(lái)了個(gè)“360度大旋轉(zhuǎn)”,成功落入水中。我被它們的風(fēng)采、它們的熱情感動(dòng)了,我依依不舍的揮手作別。

  我們又來(lái)到鯊魚(yú)先生的家,鯊魚(yú)先生可厲害了,它鋒利的牙齒,龐大的身軀,讓人感到一絲膽顫?粗鼉疵偷臉幼,我明白了,原來(lái)它才是海洋的主宰。

  走進(jìn)“海底世界”,要拜訪的朋友可就多了。五彩斑斕的小魚(yú)兒,有黑白相間的、有純黑的,還有紅橙相間的……我們走在半圓形封閉的“海底隧道”里。兩面姹紫嫣紅的珊瑚像一朵朵花兒似的擺動(dòng),真是奇妙無(wú)比呀!

  吃過(guò)午飯后,我們又懷著憧憬的心情,走進(jìn)了海豚小姐的城堡,只見(jiàn)一群身著潛水衣的人圍著舞臺(tái)。隨著雷鳴般的掌聲響起,舞會(huì)拉開(kāi)帷幕。

  只見(jiàn)四只小海豚一字排開(kāi),它們先擺擺身子向觀眾們問(wèn)好,然后隨著四位馴養(yǎng)師在空中一揮手,便整齊地從水中躍起,在空中一百八十度旋轉(zhuǎn)后落到水里。馴養(yǎng)師又把手在空中劃轉(zhuǎn),海豚也在水里旋轉(zhuǎn),并發(fā)出洪亮的“歌聲”——海豚音。我們看著海豚小姐們精彩的舞蹈,連忙拍手叫好。接下來(lái)是我們與海豚互動(dòng)的時(shí)間了。馴養(yǎng)師先請(qǐng)出一位女同學(xué)坐在充氣橡皮艇上,再讓海豚拖著橡皮艇圍著舞臺(tái)游一圈。聽(tīng)爺爺說(shuō),海豚的智商是人類小孩六七歲的智商,只見(jiàn)它擺動(dòng)著身子,平穩(wěn)的拖著那位女生,它可真聰明對(duì)女生那么溫柔。我不自主的拿起相機(jī)“啪,啪”的拍了幾張最經(jīng)典,最寶貴的照片……

  馴養(yǎng)師又請(qǐng)出下一位觀眾,誰(shuí)也沒(méi)想到,他竟是我們班的搗蛋鬼肖銀嵩,馴養(yǎng)師讓他和海豚比賽轉(zhuǎn)呼啦圈?墒悄猩吘故悄猩,轉(zhuǎn)呼啦圈不是他們的強(qiáng)項(xiàng)。結(jié)果,肖銀嵩輸給了海豚。訓(xùn)練員問(wèn)海豚肖銀嵩轉(zhuǎn)得好不好?海豚使勁搖頭,逗得我們哈哈大笑。訓(xùn)練員告訴肖銀嵩這只海豚叫亮亮,搗蛋鬼便靈機(jī)一動(dòng),大聲喊:“亮亮,亮亮,我愛(ài)你!”結(jié)果,這只海豚竟上前“握”了他的手,緊接著跳起來(lái)親吻他的臉,“哇……”全場(chǎng)一片驚呼,我們真是又羨慕又嫉妒。

  美好的時(shí)光總是那么匆匆,到了我們與海洋朋友告別的時(shí)候了,朋友明年春天再見(jiàn)。

  高中春天的作文 篇4

  為什么總對(duì)春天情有獨(dú)鐘?為什么總對(duì)小草愛(ài)不釋手?為什么總對(duì)楊柳面帶微笑?因?yàn)榫G色,因?yàn)槟窍笳髦c和平的綠色。

  但為什么我很少看到綠色,我總是聞到自私的氣息,我總是看到冷漠的面龐,我從事嗅到銅臭味。

  當(dāng)人類用它無(wú)與倫比的“智慧”毀林開(kāi)荒,圍湖造田……就出現(xiàn)了水土流失,出現(xiàn)了沙塵暴……就造成了生態(tài)危機(jī),而這一切僅是為了滿足人的一己私欲。人類全然不顧大地的呼喚,不顧大自然的淚水,不顧地球母親的心力交瘁。因而我們失去了太多的綠色。

  所以,讓我們一起行動(dòng)吧,一起找尋那失去的綠色,讓我們每個(gè)人多種些樹(shù),多為我們的家做點(diǎn)事,相信我們一定可以找回大地的綠色,找回大自然的春天,找回地球母親的燦爛笑顏!

  當(dāng)我們?cè)趬m世的喧囂中住久了,我們太習(xí)慣于偽裝自己,太習(xí)慣于冷漠對(duì)人,也太習(xí)慣于別人的冷漠。于是人間缺少了綠色,沒(méi)有了路見(jiàn)不平,沒(méi)有了親如一家。我也習(xí)慣了我小環(huán)境的綠色,但是我多么希望有天清早我起來(lái)會(huì)看到漫山遍野的綠色,人們的臉上都掛著甜甜的微笑,每個(gè)人都置身在綠色中,每個(gè)人都找回了自己的綠色!

  當(dāng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),我看到戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)辜的伊拉克人民,那些可憐的孩子,我吶喊,“為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)!庇腥烁嬖V我是因?yàn)槭停?jiǎn)而言之是為了錢(qián),我不知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì),但以我們學(xué)過(guò)的歷史而言,我想應(yīng)該是。就像德國(guó)發(fā)動(dòng)的第一次世界大戰(zhàn),不就是為了爭(zhēng)奪殖民地嗎?人們?yōu)榱死娑l(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)都是屢見(jiàn)不鮮的。

  可是你們看到了嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)的地方從來(lái)沒(méi)有綠色,從來(lái)都是廢墟一片,因?yàn)楹推讲灰?jiàn)了。

  我真想看到和平鴿載著橄欖枝從我的上空飛過(guò),飛到世界的每一個(gè)角落,讓世界變得和平,讓綠色綻放!

  歷史的長(zhǎng)河滾滾前進(jìn),載著華夏五千年的文明,載著人類社會(huì)的發(fā)展,也必將見(jiàn)證人類怎樣找回綠色!

  從此,人與自然不再出現(xiàn)“生態(tài)危機(jī)”;從此,人與人不再產(chǎn)生:“人態(tài)危機(jī)”;從此,人與自身不再萌發(fā)“心態(tài)危機(jī)”;從此,人們不用再尋找世外桃源!

  因?yàn)槲覀兠總(gè)人都打開(kāi)了心扉,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都看到和平鴿飛過(guò),因?yàn)槲覀兠總(gè)人都在門(mén)前種了一棵樹(shù),因?yàn)槲覀兠總(gè)人的心里都充滿了綠色,因?yàn)槲覀兊哪_下都布滿了綠色。從此冬天不再,因?yàn)槲覀兊氖澜缬肋h(yuǎn)是春天!

  高中春天的作文 篇5

  當(dāng)今年的第一縷春風(fēng)撫摸著我的臉龐時(shí),當(dāng)今年的第一束陽(yáng)光照耀在我的身上時(shí),當(dāng)今年的第一滴雨露滴落在我的手掌上時(shí),我就已經(jīng)知道,春姑娘如約而至了。她輕輕地喚醒了正在沉睡的小草,召喚著在南方過(guò)冬的小燕子飛回北方,你瞧,那不是正在趕路的小燕子嗎?一身烏黑亮麗的羽毛,一對(duì)靈巧輕快的翅膀,正在天空中翱翔呢。我仿佛聽(tīng)到了小燕子們開(kāi)心的說(shuō):“我真快樂(lè)呀,又可以建新巢,筑新家啦!”我站在小溪旁,聽(tīng)著叮叮咚咚的溪流聲,心情也變得愉悅許多!

  玩耍之樂(lè)

  第一場(chǎng)春雨過(guò)后。門(mén)前的小路上滿是濕潤(rùn)的黃泥。我和小伙伴們不約而同的說(shuō):"不如我們來(lái)捏泥巴吧!"大家紛紛回自己家里拿來(lái)工具。只見(jiàn)小華和小萍的手上都提了一個(gè)小水桶還握著一把小鏟子。廢話不多說(shuō),我們立刻動(dòng)起了手。首先,我從水桶里抓了兩團(tuán)黃泥,把它捏成泥人的頭和身子。然后,又拿了一團(tuán)泥巴,搓成你人的手腳,再拼接上去。之后,我拿出牙簽,在小泥人的臉上畫(huà)起了他的五官。終于做完了,看到她們都沒(méi)有完成,就想向他們炫耀一下:“你們看,我捏的泥人不是栩栩如生?”我滿心期待的想著她們會(huì)怎樣的夸我,沒(méi)想到卻遭了小萍的一記白眼,她說(shuō):“你得瑟什么?你看看,你這泥人的眼珠子都沒(méi)有,還算是栩栩如生?”說(shuō)完,我就遭到了她倆的無(wú)情嘲笑。我的臉頓時(shí)紅得像熟透了的蘋(píng)果似的,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。我的心里突然冒出了一個(gè)念頭,嘿嘿嘿,伴著我的壞笑,小萍的臉上就出現(xiàn)了幾道“皺紋”。小萍后知后覺(jué),氣得從板凳上跳出來(lái),手上還抓了一把“報(bào)復(fù)”我用的泥巴。見(jiàn)到這架勢(shì),心里打了個(gè)寒顫:慘了,我被嚇得趕緊躲到小華的背后,用小華來(lái)當(dāng)“擋箭牌”。心里樂(lè)呵呵的想著:看你怎么捉弄我。小華也張開(kāi)了手臂,阻擋著小萍的猛烈進(jìn)攻;鞈(zhàn)之中,小華的泥人被我一個(gè)不小心,把它從桌子上碰掉了下來(lái),害得它缺了一條胳膊。我趕忙撿起來(lái),幫泥人接胳膊。終于好了,小華看到我在動(dòng)她的泥人,就生氣的說(shuō):“婷婷,你在干嘛呢?”我慌張的跟小華說(shuō):“沒(méi),沒(méi)什么。就是,就是你的泥人......“小華接過(guò)了泥人:”你看你,你把人家的胳膊都給接反了!靶∪A一說(shuō)完,小萍就撲哧一笑,:”婷婷,你是不是傻?“接著,就是一陣歡樂(lè)的笑聲。今年的春天有小伙伴們的陪伴,我很快樂(lè)。

  觀景之樂(lè)

  清晨,我漫步在鄉(xiāng)間的水泥路上,玩著遠(yuǎn)處的稻田,那一片新綠映入眼簾。忽然,有一陣沁人心脾的芳香飄來(lái)。我順著香氣找尋其根源。原來(lái),那香氣是幾棵桃樹(shù)上的桃花散發(fā)出來(lái)的呀。暖春時(shí)節(jié)的開(kāi)的花果然是美不勝收啊!就連蝴蝶,蜜蜂也來(lái)觀賞著美麗的花朵。這種景色,真是讓人流連忘返!這幾棵樹(shù)的后方,是一條清澈見(jiàn)底的小溪。小魚(yú)兒在小溪里歡快的嬉戲著。柱子上的嫩芽中,包含著一顆晶瑩剔透的露珠。就在這時(shí),吹來(lái)一陣暖洋洋的春風(fēng),竹葉抖動(dòng)了一下,嫩芽上的露珠便被抖落在了溪水中,”叮咚“,小魚(yú)兒聞聲而來(lái),他們還以為是有人給它們喂食呢。看到這樣的美麗景色,怎能不讓人的心中產(chǎn)生一種愉快之意呢?今年春天,有這樣的美景相伴,我感覺(jué)到我很快樂(lè)!

  春季,是一個(gè) 萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)可以肆意歡呼的季節(jié),是一個(gè)可以盡情追逐嬉戲的季節(jié),是一個(gè)令人快樂(lè)的季節(jié)。今年春天,我很快樂(lè)!

  高中春天的作文 篇6

  當(dāng)?shù)谝豢脴?shù)吐出綠芽時(shí),當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨澆灌萬(wàn)物時(shí),當(dāng)?shù)谝欢浠ò`開(kāi)笑臉時(shí),春天來(lái)了。越過(guò)冬天,迎來(lái)的是草長(zhǎng)鶯飛,滿園春色的暖春。

  推開(kāi)窗戶,春風(fēng)引導(dǎo)著窗簾起舞,溫暖的陽(yáng)光灑在窗邊,空蕩蕩的天空只剩下蔚藍(lán),路上的行人熙熙攘攘,我不禁貪婪的吮吸著春風(fēng)。

  踏入公園,到處放射著燦爛的陽(yáng)光,到處?kù)乓_紛的色彩,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。穿過(guò)小徑,我們瞧見(jiàn)了在一片綠的醉人的小樹(shù)林里,四季常青的松柏,高大挺拔的白楊,樹(shù)旁還有一簇簇灌木叢,暗綠暗綠,一眼望不到盡頭,讓人忍不住潛入探索樹(shù)林的神秘。樹(shù)林的對(duì)面是草叢里夾雜著不知名的小花,這些花兒雖小,卻不失其魅力。紫色,白色,黃色,粉色,借著陽(yáng)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如五彩的星星在綠色的天空下閃爍。走進(jìn)細(xì)細(xì)欣賞,細(xì)芊芊的根,黃色的花蕊,幾片花瓣上還沾著些露水。也許是小花對(duì)春天的喜愛(ài)吧,它們正在聚在一起晃晃悠悠地慶祝春天的到來(lái)。

  走上木橋,溪水和鳥(niǎo)蟲(chóng)在和鳴,春風(fēng)也吹動(dòng)著樹(shù)叢嘩嘩作響,陽(yáng)光照映在溪水的波紋上閃閃發(fā)光,隱約看見(jiàn)幾只金魚(yú)在跳舞,溪邊的柳樹(shù)也配合著舞動(dòng)柳條,水面漂泊的船只上的人們正欣賞這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

  告別這場(chǎng)音樂(lè)會(huì),我們來(lái)到了桃花園。

  桃花枝上的桃花競(jìng)相開(kāi)放,粉里透紅的桃花一朵挨一朵,它們像一群小姑娘,紅著臉蛋兒,展示著婀娜的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桃花好像天邊粉紅的云霞,嫵媚動(dòng)人,再看樹(shù)干,猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女。一陣風(fēng)兒吹過(guò),粉紅花瓣從天而降,慢慢飄落好似天女散花,落地時(shí),忍不住輕手拈起花瓣,在陽(yáng)光下細(xì)細(xì)欣賞,過(guò)了許久,仿佛地面和手上還余留著淡淡花香。當(dāng)我正留戀花海時(shí),又一陣風(fēng)拂過(guò),花枝花朵歌舞曼妙,使我心曠神怡,遐想聯(lián)篇

  春天是嚴(yán)冬過(guò)后的恩賜,春天是沙漠中的一汪清泉,春天是童年時(shí)的一首歌謠。

  高中春天的作文 篇7

  春天的腳步近了,校園里恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。溫暖的東風(fēng)輕輕撫摸著我們的臉頰,把冬天的笨重吹走了,把冬天的寒冷吹走了,把那一片片無(wú)味的白色吹走了,送來(lái)的,是春天的五顏六色,春天的百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

  春天到了,校園里成為了草的世界。一進(jìn)校園大門(mén),便會(huì)讓你的眼睛里充滿了綠。綠色的草地,綠色的草叢,綠色的嫩芽……在土地里悶了一個(gè)冬天的小草,終于找到了大好時(shí)機(jī),一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地破土而出,嫩芽寶寶剛剛睡醒,就被東風(fēng)伯伯帶了出來(lái),給大樹(shù)做了衣服,大樹(shù)們穿上了舒適輕薄的衣服,立即精神抖擻,個(gè)個(gè)股站的筆直,散發(fā)出無(wú)人能敵的氣勢(shì)。

  漫步校園,隨處都會(huì)聞到一股沁人心脾的香味。哦,原來(lái)是那一朵多可愛(ài)的花骨朵,在太陽(yáng)溫柔的照射下,在小草,小樹(shù)的鼓勵(lì)下綻放了。那些怒放后的花朵,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,向人們展出了他們嬌嫩的臉,仿佛吹彈破?茨且欢涠溆裉m,粉白相襯,有的完全盛開(kāi)了,有的半開(kāi)半合,有的還是“寶寶”。在看那一朵朵迎春花。春天來(lái)了,他們也開(kāi)始給人們報(bào)信,把那一片片花瓣從綠葉中舒展開(kāi),來(lái)迎接它們的母親春天。還有那一朵朵櫻花粉的就像嬰兒的小臉蛋一樣,非?蓯(ài)。最讓同學(xué)們喜愛(ài)的屬于教學(xué)樓前的丁香花了。那雪白的丁香花,密密麻麻地聚集在丁香樹(shù)上,就像一顆顆小星星飛到了這棵樹(shù)上。

  春天到了,同學(xué)們都換手率輕薄透氣的衣服,衣服的顏色也多彩多樣。一陣陣下課鈴仿佛是對(duì)同學(xué)們的“特赦令”一般,孩子們飛快起跑到了操場(chǎng)上,教學(xué)樓下玩,像一只只小蜜蜂一樣,在花園般的校園里玩耍。

  春天,給了校園新的生命,給了我們新的樂(lè)園。春天勝過(guò)任何季節(jié),她讓人們處身在夢(mèng)幻般的世界里。我愛(ài)如花似錦的春天,更愛(ài)那校園里可愛(ài)、迷人、調(diào)皮的春天。

  高中春天的作文 篇8

  時(shí)光飛逝,冬去春來(lái)。暖暖的陽(yáng)光,照著人舒服極了。我在小區(qū)里走著,尋找著春天的氣息。

  不知不覺(jué),當(dāng)一株不起眼的小草從土壤里頑強(qiáng)地頂出小腦袋的時(shí)候,當(dāng)勤勞的蜜蜂在花叢中飛舞的時(shí)候,當(dāng)門(mén)前的大樹(shù)又開(kāi)始發(fā)芽的時(shí)候,春天就這么來(lái)了。春雨調(diào)皮地把自己灑到一朵又一朵的花兒上,讓人有一種晶瑩剔透又沉甸甸的感覺(jué)。

  金魚(yú)花勉強(qiáng)直起身子,迎春花睜開(kāi)了惺松的雙眼,薔薇花挺起了胸膛,仿佛都在說(shuō):現(xiàn)在,該是我們百花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候了!柳樹(shù)冒出新芽,在一旁拉開(kāi)帷幕,蜜蜂在空中伴舞,給這個(gè)舞臺(tái)增加了一點(diǎn)美感。然后,就輪到花兒們出場(chǎng)了。那淡粉色的小桃花,那形狀獨(dú)特的風(fēng)信子,那華麗尊貴的茶花,那婀娜多姿的薔薇,那可愛(ài)活潑的多肉真是美不勝收,萬(wàn)紫千紅!看吧,這花園里的爭(zhēng)奇斗艷,就是春天的氣息。

  門(mén)前的那棵大大的海棠樹(shù),已經(jīng)有好幾年的歷史了。我從出生到現(xiàn)在,一直看著它花開(kāi)花謝,F(xiàn)在又是它發(fā)芽的時(shí)候了。我從我家窗戶往外看,才能看到在樹(shù)頂上已經(jīng)冒出了一些嫩葉,優(yōu)哉游哉地享受著春天陽(yáng)光的沐浴。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地從這里飛過(guò),繼而盤(pán)旋在空中,仿佛在商量著什么大事。過(guò)了幾天,我忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上多了一個(gè)鳥(niǎo)巢。阿哈,原來(lái)它們是在這里商量筑巢啊。雖然我看不見(jiàn)巢里的鳥(niǎo)蛋,但我還是能想像到,一個(gè)溫馨的大家庭就要誕生了!瞧瞧,這樣的溫暖故事,也是春天的氣息。

  路邊的小草也不甘示弱,努力地探出脖子,看著外面的世界。仿佛在霎時(shí)間,小草地上就織成了一片綠紗,將成都冬天難聞的霧霾給凈化掉了。走出房門(mén),你聞到的不再是難聞的霧霾味道,而是帶點(diǎn)草香甜味的新鮮空氣。深深地吸一口氣,這春的味道,更是春天的氣息。

  仿佛在霎時(shí)間,小草地上就織成了一片綠紗,將成都冬天難聞的霧霾給凈化掉了。走出房門(mén),你聞到的不再是難聞的霧霾味道,而是帶點(diǎn)草香甜味的新鮮空氣。深深地吸一口氣,這春的味道,更是春天的氣息。

  高中春天的作文 篇9

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)!梨花開(kāi)了,油菜花開(kāi)了,小野花也開(kāi)了,好多花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放?墒俏易钕不ㄌ一,因?yàn)樘一h出陣陣清香,味道不濃也不淡。

  桃花朵朵壓枝頭,一個(gè)個(gè)花骨朵慢慢綻放,時(shí)間各不一,當(dāng)它完全綻放時(shí),就像一個(gè)剛剛沐浴完的害羞的小姑娘,小臉?lè)奂t粉紅的。

  桃花有五朵小花瓣,花蕊是黃色的,細(xì)的像針,花蕊頂部有紅色的小球球,小的精致可愛(ài),紅的似血。近處觀察,整體大小相宜,顏色搭配漂亮,不那么招人眼,卻出落大方,給人一種大家閨秀,小家碧玉的感覺(jué)。

  當(dāng)很多很多桃樹(shù)一起的時(shí)候,就組成了桃林,放眼望去,一片浪漫粉色,就像仙境般美麗,微風(fēng)吹過(guò)就下起了桃花雨,站在樹(shù)下,聞著花香,沐浴著桃花雨,哇!那種美是我渴望的,《三生三世,十里桃花》相信很多人都看過(guò),那種美是不言而喻的,

  當(dāng)滿樹(shù)桃花開(kāi)得茂盛時(shí),會(huì)有很多蝴蝶和蜜蜂在那兒采蜜,我想,它們也和我一樣,是桃花的忠實(shí)粉絲。

  奶奶在花園后門(mén)種了兩棵桃樹(shù),紅的不能再紅了,別人種的桃花都是開(kāi)粉色的花,粉嘟嘟的,而我們家的桃花卻是紅色的,奶奶說(shuō)品種不一樣,我們家的桃花后期會(huì)結(jié)長(zhǎng)不大的小毛桃,花瓣也比較多,顯得太臃腫,反而失了桃花簡(jiǎn)單大方的美。

  我還是喜歡粉色的桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,覺(jué)得像櫻花,一樣的粉色,一樣的五瓣花片,而櫻花是姐姐的最愛(ài),櫻花花瓣比桃花小的多,比起桃花我覺(jué)得櫻花反而顯得小家子氣了些,所以我愛(ài)桃花,越看越喜歡,越看越好看。

  我喜歡遠(yuǎn)觀蜜蜂和蝴蝶在桃花盛開(kāi)時(shí)采蜜,這樣美的桃花是靜止的,勤勞的蜜蜂和蝴蝶在桃樹(shù)上翩翩起舞,一靜一動(dòng),好一幅美麗的風(fēng)景!

  每每桃花花瓣凋謝時(shí),我都很不舍,舍不得錯(cuò)過(guò)它的美,雖然它綻放的時(shí)間不是很長(zhǎng),但萬(wàn)物都有它的歸期,生命短促,綻放時(shí)把握好度,盡顯婀娜多姿,勃勃生機(jī)足也!

  高中春天的作文 篇10

  就在眼前。我聽(tīng)到春天的腳步聲,燕子在低語(yǔ),田野穿著新的綠色衣服。這里,這里,又一個(gè)綠色的春天。

  春天的消息傳遍了全國(guó)。春姑娘有一群活潑淘氣的朋友。我在隱藏一個(gè)惡作劇來(lái)自春小姐!不,你看。

  春風(fēng)中夾雜著各種清爽的香氣,調(diào)皮地撩起我的發(fā)梢“嗖”一聲消失了。當(dāng)她來(lái)到花園時(shí),花童們禮貌地對(duì)她微笑。她淘氣,惹惱了他們的癢,所有的花都笑得彎下腰來(lái)。

  俗話說(shuō)得好,很好,知道這個(gè)季節(jié),當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)“聽(tīng)到春天回歸地球的消息,春雨姑娘也加入了其中。誰(shuí)知道呢,他打了一個(gè)“哈欠”,然后出現(xiàn)了閃電和雷聲。薄薄的雨點(diǎn)從天空落下?吹剿龅搅寺闊,她飛走了,消失了。

  在這個(gè)忙碌的季節(jié),我們?cè)跄苁ゴ禾斓呐!各種各樣的奇花異草競(jìng)相展示它們的美麗。多美的一幅畫(huà)啊!

  草很頑皮,從地里長(zhǎng)出來(lái)。我不得不佩服它頑強(qiáng)的生命力。這難道不能體現(xiàn)“野火不滅,春風(fēng)再起”的寓意嗎!

  即使是最安靜的女孩——柳樹(shù)。也經(jīng)不起自己的誘惑,隨風(fēng)起舞,那令人羨慕的頭發(fā)在舞動(dòng),溫柔安靜的她也在此時(shí)變得迷人!

  春天的太陽(yáng)也特別柔和,發(fā)出的光并不耀眼。天氣很暖和。他像個(gè)老人,慈悲地看著這些頑皮的孩子。

  光禿禿的桃樹(shù)令人擔(dān)憂。突然,春小姐走到他跟前,揮舞著魔杖,桃樹(shù)變了?鞓(lè)的桃樹(shù)很快感謝了春小姐。它就像一個(gè)可愛(ài)而害羞的女孩

  。我看到這樣一幕:一群孩子手里拿著紙船。每艘紙船上都會(huì)有一張便條。他們走進(jìn)河里,輕輕地把紙船放在湖面上。我不明白。一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō):“是的;這艘紙船上寫(xiě)的是我們的錯(cuò)誤和一些糟糕的情感經(jīng)歷。我們一起把它們?nèi)舆M(jìn)海里,這意味著我們將扔掉以前所有的壞問(wèn)題,新的一年就要到來(lái)了。我們將重新開(kāi)放。

  這個(gè)小女孩說(shuō)的話深深地打動(dòng)了我。在新的一年的春天,一切都將是新的,一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的開(kāi)始。

  春天來(lái)之不易。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。不要讓完美的春天白白地從我們身邊溜走。

  高中春天的作文 篇11

  “薩沙武賈西奇,薩沙武賈西奇”,我是春天的精靈,春天的妹妹。

  春女輕步來(lái)到人間。我也告別了親愛(ài)的媽媽白云,和朋友們一起坐車(chē),像一群晶瑩的舞蹈精靈,攜手走向一個(gè)美麗而充滿活力的世界,踏上了新的征程。

  "杏花雨不濕,吹柳風(fēng)不冷"我降落在綠草上,和草握手,草伸出無(wú)數(shù)綠色的手臂;我伏在柳葉上,抱住剛發(fā)芽的綠葉,柳樹(shù)上垂下千條綠絲掛毯,如霧;我伏在五顏六色的花瓣上,用花瓣招招手,花瓣綻開(kāi)甜蜜的笑容;我落在蝸牛的背上,對(duì)蝸牛耳語(yǔ)和剛從雪被里探出頭來(lái)的麥苗推心置腹的聊了幾句!我親了親孩子們的臉,卻看到他們開(kāi)心地喊著:“春雨來(lái)了!春雨來(lái)了!”

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蔽也戎禾斓奈璨,躡手躡腳地走進(jìn)田野。地球敞開(kāi)胸懷歡迎我的到來(lái)。麥苗兒喝了一大口,讓他的身材迅速跳起。一望無(wú)際的油菜花爭(zhēng)相裝扮,引來(lái)成群的蜜蜂,小蝴蝶爭(zhēng)先恐后的飛來(lái)飛去采蜜。夜幕降臨,村子上空升起濃煙,牛背上的牧童吹著短笛,悠揚(yáng),與我同唱!暗蔚未鸫,滴答滴答,”一切都發(fā)展得很快!”我唱著春天的歌,輕輕地走進(jìn)果園。然后,白色的梨花,粉色的杏花,紅色的桃花,像一簇簇,像一個(gè)集市,在樹(shù)枝上綻放,仿佛在為春天歡呼和奏樂(lè)。微風(fēng)吹過(guò),很好吃。深呼吸,五臟六腑都浸滿了鮮花,醉人!

  我講春天的故事,它灑在蘇醒的河上,像一千朵櫻花,漂浮在河上,像一萬(wàn)個(gè)酒窩,在水中盤(pán)旋。流淌的小溪帶著我穿過(guò)村莊,匯入海河,灌溉著每一寸農(nóng)田。我是春天的一滴雨,寂靜無(wú)聲。我非常高興,傳播我的愛(ài)和我對(duì)春天的祝福和希望。讓萬(wàn)物復(fù)蘇,讓綠樹(shù)成蔭,百花齊放,是我的夢(mèng)想。默默潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲是我的性格;愿意付出是我最大的夢(mèng)想

  我愿在春風(fēng)的陪伴下度過(guò)每一分鐘、每一年、每一個(gè)月,把快樂(lè)和甜蜜傳播給人們。啊,我是春天的一滴雨!

  高中春天的作文 篇12

  幾個(gè)春風(fēng),幾場(chǎng)春雨,世界的底色被染成了新的綠色,鮮花盛開(kāi)在一起,太美了。但是,四季依然有花開(kāi)得安詳,除了春天的其他三季。整個(gè)池子里的夏蓮靜靜的種著,花園里的秋菊自立,滿山的冬梅晶瑩。生活總是充滿了太多的驚喜。當(dāng)你為春天的死亡而悲傷時(shí),夏天的豐富沖淡了憂郁,當(dāng)你為涼爽的秋天而悲傷時(shí),冬天的寒冷凍結(jié)了憂郁;ㄩ_(kāi)不只是春天,所以沒(méi)必要多愁善感,因?yàn)楫?dāng)春天的美好褪去,整個(gè)世界的美好都會(huì)隨之而來(lái)。

  普通人一生平凡,但生活中總有一些靈光一閃。靈光一閃之后,他們的生活回歸平淡,有的難過(guò),有的無(wú)奈,有的安全。難過(guò)的人難過(guò)的生活總是平淡的,無(wú)奈的人不開(kāi)心的生活太刺激,安穩(wěn)的人安穩(wěn)平淡。發(fā)光時(shí),光斑像一朵春花。春天逝去,花兒凋謝。人不能阻止生命的流逝,就像純潔的花朵不能阻止春天的離去。不是我們不想留著它。只是時(shí)間匆匆,我們留不住。但是,人生可以有很多靈光一閃。如果這次光點(diǎn)暗淡,那就靜靜尋找下一個(gè)閃光的地方。生命的閃光越來(lái)越多,連成一條光帶,生命總是被不斷的閃光驚喜著,就像周期的每一個(gè)季度都有美好的存在;ㄩ_(kāi)不僅在春天,也在生命的閃光中。

  “風(fēng)雨送春回,雪迎春來(lái)。這是一個(gè)布滿冰的懸崖,但它仍然充滿了鮮花和樹(shù)枝。喬也不為春而戰(zhàn),只為春買(mǎi)單。山花盛開(kāi)時(shí),她在灌木叢中笑!泵房偸仟(dú)自站在風(fēng)雪中,被寒風(fēng)虐待,還在笑著寒冬,盼著春暖花開(kāi)。她只是不知道,春天來(lái)了,就沒(méi)有了,也許不是未知,而是安全,知道她會(huì)離開(kāi),卻依然平靜,只是因?yàn)樗睦镉衅诖。每個(gè)季節(jié),花都有自己的使命和期待。也許它無(wú)法在最美的春天綻放出最美的笑容。但是,為了在單調(diào)的季節(jié)里安慰這個(gè)世界,它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),用生命演繹最美好的生活,最絢爛的美。所以,花不只是春天開(kāi)的,只是為了生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都是美好的!

  高中春天的作文 篇13

  還會(huì)有人想起曾追趕過(guò)的春天嗎?日復(fù)一日,忙碌的生活讓人們忘了自身最美的狀態(tài)—追趕。

  ——題記

  小時(shí)候追趕春天,就是追趕春天的美味,也只是摘摘香椿,采摘野菜罷了,但這是我追趕春天最樸素但豐富的寫(xiě)照。母親的一聲吆喝,把我召來(lái),她指著家門(mén)口的一棵香椿樹(shù),微微笑著對(duì)我說(shuō):“這是春天最美味的食物,可惜每年春天才會(huì)到來(lái)喲。”家鄉(xiāng)的香椿是有一股獨(dú)特的味道,可能是它經(jīng)住了冬天的考驗(yàn),可能是它得到春最豐富的滋潤(rùn)。母親做的香椿炒蛋總是讓我充滿對(duì)春天的向往,我便也自然而然的開(kāi)始追趕著春天。

  長(zhǎng)大了幾歲,追趕春天就是追趕春天的速度,也只是請(qǐng)爺爺給我做幾個(gè)竹編玩具罷了,但這是我追趕春天最懷念最幸福的寫(xiě)照。爺爺雖然年歲已高,還不忘春天的時(shí)候給我編個(gè)小花籃,他說(shuō):你,就是春天的小花童。爺爺編竹籃的時(shí)候,總是笑瞇瞇的,雖然他的手微微的顫抖,但他編的每一個(gè)圖片都精準(zhǔn)的落在最好的位置。我背上爺爺編的小花籃,走進(jìn)草叢,一朵一朵采野花,這個(gè)時(shí)候爺爺總是會(huì)笑出聲。一會(huì)兒籃子里全是花,還夾雜著小石子和泥土。爺爺把花拿出來(lái),擇干凈扎一捆,猶如一個(gè)插花師一般。那時(shí)候,爺爺在追趕春天。

  后來(lái),我身邊的親人相繼離開(kāi)了我,可是我還小,不懂得什么是分離。大人們?cè)谒麄兊哪骨胺派硝r花時(shí),我想:這些大人大概是想把春天留給沒(méi)有機(jī)會(huì)再欣賞春天的親人們吧!直到今年春節(jié)的前一天,我的姑爺爺?shù)貌∨c世長(zhǎng)辭了,我才真正認(rèn)識(shí)到,時(shí)間不只是春天的美好,還是離別的終點(diǎn),我們不能改變它,但我們可以拼盡全力去追趕他。這樣,每一天都會(huì)是春天

  忙碌的日子里,不要忘了我們最美的狀態(tài)——追趕,因?yàn)闀r(shí)間也在追趕我們呢!哪有什么來(lái)不及,只不過(guò)是你沒(méi)有拼盡全力去追趕罷了;不要說(shuō)春天很遠(yuǎn),其實(shí)春天就在身邊。

  美麗的春天喲,我如何追趕,才能留住你的美好呢?家鄉(xiāng)的香椿,愛(ài)我的爺爺,留不住的親人……剩下的時(shí)間,我可要努力去追趕喲……

  高中春天的作文 篇14

  春天是什么顏色?為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我拿著相機(jī)尋找答案。

  綠色

  王安石曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一句古話,“春風(fēng)是綠的,江南岸是綠的。明月幾時(shí)照我?”于是,我拿著相機(jī)尋找綠色。我來(lái)到路上。道路兩旁的松樹(shù)是綠色的。他們堅(jiān)守崗位,堅(jiān)韌不拔。廣場(chǎng)的草坪上,草地已經(jīng)破土而出,散發(fā)出淡淡的新綠,顯示出抑制不住的生機(jī)。我俯下身輕輕撫摸它們,感覺(jué)手心軟軟的,癢癢的。近距離觀察,草色散;但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草色濃重,一片淡綠色裝點(diǎn)著廣場(chǎng)的一角?梢哉f(shuō)“草色近而不近”!我趕緊接過(guò)這醉人的綠色。

  紅色

  西湖兩岸,月季花盛開(kāi)。雖然不如牡丹高貴,不如百合清新,不如曼陀羅美麗,但也默默綻放,裝點(diǎn)大地。這種默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎?月季花是鮮紅色的,從遠(yuǎn)處看像火。月季腳下是一片草甸,防腐。有的人把一團(tuán)紅色放在嫩綠色上,更漂亮。西湖的水是銀色的,閃閃發(fā)光。月季花透過(guò)這面鏡子觀察它的美麗,它在水面上的倒影特別迷人。我抓緊時(shí)間拍下了美麗的風(fēng)景。

  白色的

  小春天到了,柳樹(shù)發(fā)芽了,很快街上會(huì)有柳絮飄著。柳絮就像一個(gè)從天而降的精靈,徒勞地?fù)湎蚰愕哪。街上到處都是柳絮。我抓了一個(gè),仔細(xì)觀察。柳絮如棉花,渾身雪白,讓人想起棉花糖。放在手心里。它柔軟,讓人感到舒適和溫暖。風(fēng)哥吹小柳絮,柳絮笑得滿大街都是,灑下許多祝福。哦,可愛(ài)的柳絮,染成了春天的白色。

  藍(lán)色

  春天的天空是藍(lán)色的,如此透明,沒(méi)有任何雜質(zhì)。鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔,帶著陽(yáng)光。我最喜歡藍(lán)色,當(dāng)然我也喜歡藍(lán)天。坐在山坡上,雙手托腮看著藍(lán)天,春風(fēng)迎面吹來(lái),讓人心曠神怡。心情不好的時(shí)候,只要靜下心來(lái),看一會(huì)兒天,就會(huì)被帶進(jìn)去,仿佛是一只在天空中翱翔的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮,自由自在…

  我滿載而歸,看著我拍的照片,有綠的,有紅的,有白的,有藍(lán)的……哦,我明白了,原來(lái)春天是五彩繽紛的!

  高中春天的作文 篇15

  春天來(lái)了,春天來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)。春天腳步輕盈地慢慢到來(lái)。春是一個(gè)偉大的魔術(shù)師,看到了嗎?春天用它神奇的衣袖輕輕拂過(guò)千山的水,大地剛剛發(fā)黃,頓時(shí)郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。

  春天的雨露充滿希望。

  啊!下雨了,落下的春雨像碎珠一樣從天而降。閉上眼睛,用耳朵聽(tīng),沉默;然后閉上眼睛用心去感受,哦,纏綿;用手一摸,春雨清涼滑滑,像新生嬰兒的皮膚;睜開(kāi)眼睛,用嘴品嘗。春雨無(wú)色無(wú)味。再看落在地上的雨滴,就像調(diào)皮的水花在地上蹦蹦跳跳。我忍不住背誦古詩(shī):“好雨知時(shí)節(jié),春來(lái)之時(shí);隨風(fēng)潛入黑夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”

  看看綠化帶里種的樹(shù)、花、植物。樹(shù)木被春雨滋潤(rùn),變得更高更直。高大的樹(shù)枝在雨中搖擺,迎接春天的到來(lái)。樹(shù)根貪婪地吮吸著春天的雨露。當(dāng)花朵得到雨露時(shí),便會(huì)打開(kāi)為春天準(zhǔn)備了很久的——片花瓣。在春雨里特別迷人。小草走出了濕地,可能是因?yàn)楹π,而是軟軟的躺在地上,和花兒竊竊私語(yǔ)。

  暴風(fēng)雨過(guò)后,天氣晴朗,太陽(yáng)穿過(guò)了七道彩虹,云層出現(xiàn)了。春天金光照耀大地。

  看,那些在花叢中跳舞的五顏六色的仙女是誰(shuí)?哦,是彩色的蝴蝶!他們?cè)诜曳嫉幕▍仓型嫠。花叢中忙碌的小身影是誰(shuí)?哦,原來(lái)是一只著名的勤勞的蜜蜂!它在努力的采蜜,做蜜,還在為花尋找伴侶!花兒們紛紛點(diǎn)頭表示感謝!

  哦!春天來(lái)了,藍(lán)天、綠草、清新的文字,孩子們還在背誦春天的詩(shī):

  一千英里長(zhǎng)的緹縈綠色倒映著河流,

  水村山郭琦酒。

  南朝四百八十座寺廟,

  煙雨中有多少塔。

  多美的春天。∵@時(shí),我們卸下了厚重的冬裝,春天是那么的明媚,那么的燦爛,那么的奔放,那么的活潑……我張開(kāi)了溫柔的雙臂,撲進(jìn)了春天的懷抱。

  一年的計(jì)劃在春天。希望你我都能把握和珍惜這個(gè)生機(jī)盎然、欣欣向榮、桃紅柳綠、美不勝收的春天,讓春天留在我們身邊。

  高中春天的作文 篇16

  “沙子!沙子!沙子!”煙雨春雨下,聽(tīng)!那“砰”的一聲,這是春節(jié)的禮炮。春姑娘乘風(fēng)車(chē)來(lái)到人間,雨兒立刻下來(lái)迎接。她給雨雨帶來(lái)春天的氣息,雷聲也來(lái)了,加入其中的樂(lè)趣。春姑娘給了她清脆活潑的聲音,植物在地上搖擺,給了她春天的舞蹈。春姑娘講究對(duì)等,為植物穿上了翠綠色的服裝。春風(fēng)圍著她轉(zhuǎn)。今天帶著發(fā)現(xiàn)春天的任務(wù),來(lái)找我們校園的春天。

  我一出門(mén),一輛春風(fēng)就來(lái)到了我的面前,這讓我充滿了幸福。走廊旁的植物都長(zhǎng)出了葉子,深綠色的葉子映襯著剛剛發(fā)芽的嫩芽,形成和諧的漸變顏色。水仙花長(zhǎng)出了手指大小的花芽,下面有一層黃色的外皮,像盔甲一樣保護(hù)母女倆免受風(fēng)雨,把花芽下部蓋得緊緊的,沒(méi)有露出任何縫隙,像父親一樣支撐著一個(gè)家。芽的上部覆蓋著一層深綠色。我想這是媽媽!深綠色中有幾個(gè)淡淡的黃色。父母用自己的生命孕育著這個(gè)春天的生機(jī),保護(hù)著這個(gè)蓓蕾的生機(jī),整個(gè)走廊充滿了春天。

  太陽(yáng)在操場(chǎng)上暴曬,撓草,伸懶腰,探出頭看春天的樣子,伸出頭看草地上一些好奇的小草,還有一些小草還在軟軟的泥土里毫無(wú)好奇的夢(mèng)想著春天!路過(guò)樟樹(shù),踩著枯黃的老葉子,看著樹(shù)梢上的綠葉和帶著春天氣息的小嫩芽,腦海里不禁回響著一句詩(shī):落紅不是無(wú)情,變成春泥更護(hù)花。綠葉在枯黃的樹(shù)葉映襯下格外耀眼,但背后總有人默默為他們付出。他們就像老師一樣,用自己的汗水和心血澆灌著祖國(guó)的花朵,讓我們綻放得更加燦爛,但他們的光輝卻一天天地褪去。我拿起手機(jī)拍下了這一幕

  農(nóng)園里一排排的大蔥也學(xué)著時(shí)尚,戴著白帽子,整齊的站在那里一排排。農(nóng)園綠意盎然,令人眼花繚亂。小雞和小鴨子仿佛知道春天的來(lái)臨,在那里快樂(lè),歌唱的旋律彼此合拍。雞“哇”鴨“呱呱”。不知道是不是說(shuō)好了,合作的很完美,讓人覺(jué)得很幸福。我拿起手機(jī)拍下了春天的聲音。

  尋找春天的足跡,聞著春天的味道,聽(tīng)著春天的聲音,看著春天的活力,我找到了春天的腳步…

  高中春天的作文 篇17

  清晨我去小城外散步,啊!綠色的麥田。盛開(kāi)的桃花。溫柔的春風(fēng)。誰(shuí)都會(huì)被這融融春光陶醉。體味人生,經(jīng)歷了風(fēng)雨途程,你才會(huì)更深切感受到春天的快樂(lè)。

  第一次感受春天,是在我老家的麥場(chǎng)上。麥場(chǎng)上有好多麥秸垛,依然棉襖棉褲的我們圍著麥秸垛戲要。村里的嬸嬸笑罵著說(shuō):“爹那個(gè)蛋,還不去脫掉棉襖,都春天了,別把你們焐化了!蔽覀冾D時(shí)感悟,春天的陽(yáng)光是暖的。霎時(shí)爭(zhēng)相脫去冬衣,僅剩些單衣薄衫。我們即刻在麥垛上歡呼騰躍,那輕快的身影令老頭老太們羨慕死了。是的,在這春天的陽(yáng)光下,我們這些小精靈誰(shuí)不為卸去冬裝后的輕捷而開(kāi)心而歡笑呢。于是,村角、田邊、樹(shù)林、河旁,全成了我們這幫小精靈的世界。玩派仗、捉迷藏、要蟲(chóng)鳥(niǎo),竟然忘了白晝與黑夜。

  上學(xué)讀書(shū)了,感受春天的方式就更多更寬廣了。名為割草割野菜,實(shí)為在麥田樹(shù)林里玩要。遇上假日,便三兩一伙成群直奔村南洼,領(lǐng)略田間春光。綠色的麥苗、盛開(kāi)的桃花相映生輝,自己仿佛也成了畫(huà)中人,飽覽大平原碧野,吮吸春風(fēng)花馨的快樂(lè)。

  村邊的揚(yáng)樹(shù)吐穗了,河畔柳樹(shù)吐綠了,我們這伙小精靈把柳條編成圈戴在頭上,對(duì)著女孩們一個(gè)勁地喊:“柳條青青,編個(gè)帽,送給媳婦好”女孩們則一邊追打我們,一邊把笑聲歡語(yǔ)一路拋灑。

  青春伊始,大學(xué)落榜,何方是路,心事重重,無(wú)心去感受春天,俗話說(shuō)的好:“春困秋乏”,只知道春天是催眠的季節(jié),任春光春色在迷迷糊糊中飄去。

  初戀的失敗,更給心靈抹上了惆悵。此時(shí)的春天仿佛在嘲笑自己,別人在盡情地分享春光,自己卻心如止水。

  一個(gè)又一個(gè)春天過(guò)去了。終于在左沖右突中漸漸尋找到了自己合適的位置,才感覺(jué)師長(zhǎng)、朋友、網(wǎng)友、家人沒(méi)有把自己忘記,正是他們給自己帶來(lái)了理想中的春天。不能再錯(cuò)失春光,得好好地感受品味,讓自己的心靈在春天里自由飛翔。經(jīng)歷了一番風(fēng)雨洗沐,再來(lái)感受春天,就覺(jué)得獲得至善至美的心境。直面現(xiàn)實(shí),感受春天的恩賜,春天給人的啟迪永遠(yuǎn)是無(wú)窮無(wú)盡的。

  高中春天的作文 篇18

  以往的`春天,還在讓人流連忘返;已來(lái)的春天,卻已在眼前。雖然還有一絲寒意,卻早已是萬(wàn)紫千紅的世界。

  話說(shuō)兩年前的一天,差不多也是這個(gè)時(shí)候,我和同學(xué)打賭,差點(diǎn)兒就毀了一個(gè)美好的“春天”。

  一個(gè)長(zhǎng)方體的花盆里種著一棵棵不到半米高的植物,在春天里生長(zhǎng)得特別茂盛。同學(xué)說(shuō),只要我把一棵植物栽活,她們就讓我打他們兩人各人一個(gè)巴掌!但若我栽不活,他們就群毆我。面對(duì)如此不公平的賭局,從不服輸?shù)奈疫是答應(yīng)了,心想:“這有何難?既然他們想鍛煉一下我的鐵掌功,那我就如了他們的愿吧!”

  中午放學(xué)后,我偷偷地跑回了家,悄悄地把花盆里的土挖出來(lái),再慢慢地將一些水倒入花盆里。做完后,我從我爸爸種的那棵吊蘭上拔下兩棵小蘭花,將它們放進(jìn)水里,然后就吃飯去了。

  一天午后,趁著媽媽睡著不注意的功夫,我跑去陽(yáng)臺(tái)照顧我的花?粗械奶m花,我心里起一個(gè)壞心眼兒:將其中的一棵拔出來(lái),放進(jìn)黑墨水瓶里,它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成黑色的呢?

  自那天起,我便天天向墨水瓶里的蘭花倒黑墨,對(duì)花盆里的那株蘭花也就漠不關(guān)心了。就這樣,過(guò)去了許久……

  一個(gè)月的時(shí)間很快就到了,同學(xué)們問(wèn)我:“都過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了,你怎么還沒(méi)給我們答案。磕氵@不是找揍的節(jié)奏嗎?”

  “我……我我,哎呀,別大水沖了龍王廟——一家人不認(rèn)識(shí)一家人呀!”從小到大,這是我第一次向人認(rèn)輸,因?yàn)槟坷锏哪侵晏m花早就被墨水澆死了,而花盆的那棵也由于沒(méi)有了水,早就干枯了。

  大家都知道,吊蘭是很容易養(yǎng)活的,可是他們?yōu)槭裁匆掖蜻@樣的賭呢?我百思不得其解,后來(lái)找到他們中的一個(gè),一問(wèn)究竟。沒(méi)想到那個(gè)同學(xué)卻告訴我說(shuō):“養(yǎng)活一棵花有什么難,我們并不是因?yàn)檫@個(gè)跟你打這個(gè)賭的,是因?yàn)槲覀兇蠹叶贾滥阌腥亩獾拿 !?/p>

  又是一個(gè)春天,那個(gè)印著“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的花盆里,如今已經(jīng)端端正正地長(zhǎng)著一棵茂盛的吊蘭。

  高中春天的作文 篇19

  一年一度此時(shí)此刻,我都會(huì)站在料峭的寒氣里,期待著春的到來(lái)。

  因?yàn)槲抑,若要“知春”可不能等到“隔岸觀柳”;不能等到遠(yuǎn)遠(yuǎn)河邊的柳林已經(jīng)泛出綠意,或是那變松變軟變得濕漉漉的土地已經(jīng)鉆出草芽——那可就晚了。春的到來(lái)遠(yuǎn)比這些景象的出現(xiàn)早得多,一直早到冬天猶存的天地里。你把凍得發(fā)紅的鼻子伸進(jìn)冰涼的空氣里,突然,一股清新的、認(rèn)識(shí)的、久違的氣息,鉆進(jìn)鼻孔,并一下子鉆進(jìn)你的心里。它讓你突然感到天地要為之一新了,你立即意識(shí)到春天來(lái)了!

  可是,當(dāng)你伸著鼻子著意一吸,想再聞一聞這神奇的氣味時(shí),它又驟然消失,仿佛一閃即逝。你環(huán)顧四面,仍是一派冬之凋敝,地凍天寒。然而,不知什么地方什么時(shí)候,這氣味忽又出現(xiàn)。就像初戀之初,你所感受到的那種幸福的似是而非。當(dāng)你感到“非”時(shí)便陷入一片空茫,在你感到“是”時(shí)則怦然心動(dòng)。原來(lái),春天最初是在飄忽不定之中,若隱若現(xiàn),似有若無(wú)。它不是一種形態(tài),而是一種氣味,一種氣息——一種清醒的大地生命散發(fā)出的氣息。

  這時(shí),你去留心一下,鳥(niǎo)雀?jìng)兊慕新暲锸欠穸嗔艘稽c(diǎn)兒高興?那些攀附在被太陽(yáng)曬暖的墻壁上的藤條,看上去依舊干枯,你用指甲摳一下它黑褐色的外皮,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這莖皮下邊竟是鮮嫩鮮嫩的綠。春天不聲不響地埋伏在萬(wàn)物之中。這天地表面依舊猶如冬天里那樣冷寂而肅穆。但春是一種生命,凡是生命都是不可遏制的。生命的本質(zhì)是生,誰(shuí)能阻遏生的力量?冬天沒(méi)有一次關(guān)住過(guò)春天,也永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)住春天。所以在它出現(xiàn)之前,已經(jīng)急切地把它的氣息像精靈一般地散發(fā)出來(lái),透露給你。所以,春天最先是聞到的。

  故此,我喜歡在這個(gè)季節(jié)里,靜下心來(lái)去期待春天與尋找春天,體驗(yàn)與享受春之初至那一刻特有的誘惑。這種誘惑是大自然生命的誘惑,也是一種改天換地更新的誘惑。

  去把凍紅的鼻子伸進(jìn)這嚴(yán)寒的空氣中吧。

  高中春天的作文 篇20

  聽(tīng),燕子呢喃;看,花兒綻放;聞,杏花酒香。

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,相約春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的色彩、瑰麗、燦爛;“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”,相約春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的形象、清新、自然;“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”,相約春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是自由的,是靈動(dòng)的、自由的。

  相約春天,相約到大地。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,滿眼的綠色昭示著生命的力量。春風(fēng)吹又生,大地上的小草終于戰(zhàn)勝了寒冬,等來(lái)了暖春,在充滿希冀的時(shí)節(jié)里變綠生長(zhǎng)。它們充滿了生機(jī),河岸上,小路邊、田野里,大地的各個(gè)角落都有它們的身影。春來(lái)草自青,時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí),我們要緊緊抓住并全心全意發(fā)揮呈現(xiàn),就會(huì)描寫(xiě)出一幅風(fēng)格迥異的風(fēng)景。任何的憂傷、寂寞都會(huì)變成燦爛的笑容,像一顆弱小而偉大的小草,在春天里自信地成長(zhǎng)!

  相約春天,相約到花園,每一座花園都是一個(gè)春天,一座座花園,一片片花海;▋焊(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)妍斗艷,只把春來(lái)鬧。那縷縷淡淡的清香,讓人陶醉于春回大地的氣息,給人帶來(lái)“春城無(wú)處不飛花”的喜悅。每一朵花都有開(kāi)放的理由,不管是生長(zhǎng)在花園里的還是生長(zhǎng)在小路邊,甚至是生長(zhǎng)在山谷里的。那些生長(zhǎng)在小路邊,山谷里的花兒也許比不上生長(zhǎng)在優(yōu)越環(huán)境里的花兒嬌艷,也許它們不被人欣賞,但它們堅(jiān)定的選擇開(kāi)放,哪怕是短暫的一瞬間,它們便讓人們看到它們燦爛的一面。上帝是公平的,它給一切生命綻放的機(jī)會(huì),在孤單困苦之中等待春天的來(lái)臨。當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸時(shí),它們便綻放出最美的一面。

  相約春天,相約到田野。好雨知時(shí)節(jié),紛飛到農(nóng)家。農(nóng)民伯伯抓住大好春光,耕種、播種、等待秋收萬(wàn)顆子?,電線桿上的小燕子排成五線譜,唱響一曲春之歌。一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,我們應(yīng)珍惜光陰,努力奮斗,在自己的人生舞臺(tái)上放出最耀眼奪目的光華。

  相約春天,相約時(shí)光,相約未來(lái)。在充滿希望的春天里帶著希望,帶著信念,帶著夢(mèng)想,引領(lǐng)美好未來(lái)!

  高中春天的作文 篇21

  探首窺春,才知道春天來(lái)。

  一路上,望見(jiàn)開(kāi)得爛漫的桃花,幾只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢枝頭間躥來(lái)躥去;地球村里,粉紅的,白的山茶花素雅大方;美洲合歡毛絨球般的紅花俏皮可愛(ài);黎明湖畔,波光粼粼里倒映著隨風(fēng)搖曳的柳條,而那青絲中夾雜著許多嫩芽;地面上的小草從“被窩”的溫暖束縛中掙脫,許多不知名的小昆蟲(chóng)在草叢間飛走,怡然自得。這就是春吧。因?yàn),只有春天才如此繁富,如此的活力四射?/p>

  春是勇敢的,來(lái)地球村的幾天里天氣總在春冬間搖擺,有時(shí)候,是風(fēng)和日麗,陽(yáng)光和煦;有時(shí)候卻是陰雨連綿,寒風(fēng)凜冽,不難想象,這是春天的暖流同寒冬的余威相互搏戰(zhàn),最激烈的時(shí)候,欲暖乍寒,忽晴忽雨,正說(shuō)明它們鏖戰(zhàn)互有得失,勝負(fù)難分,春是多么勇敢啊,為了讓我們能置身于桃紅柳綠中,她早己磨好了輝煌的長(zhǎng)劍,束好了綠色的戰(zhàn)裙,為我們送來(lái)繁花似錦,芳草遍地的美景。

  春是勤勞的,拔蘿卜的那個(gè)下午,雖然佛面而來(lái)的風(fēng)帶著寒意,但望著許多綠得誘人的葉,仍忍不住好奇的猜想春給予的會(huì)是怎樣的厚禮,一番咬牙切齒的用勁后,破土而出的是白白胖胖形狀各有不同的“蘿卜娃娃”,我們才知道,春是何等的勤勞,這暗示著,她己來(lái)到,留下了奮斗的印跡,因?yàn)榇T果累累里飽含了春的雨水、春的滋潤(rùn)。

  春是動(dòng)人的,陽(yáng)光是她溫暖的手,她用這雙足包容一切的手,照暖大地,蕩舟黎明湖,望著岸上的草地,石板間的夾縫,盡是綠油油的,樺樹(shù),楊樹(shù),長(zhǎng)出發(fā)粘的和清香的樹(shù)葉,椴樹(shù)上鼓起一個(gè)個(gè)快要綻裂的花蕾,充滿新生的氣息讓人感到愜意,看野鵝與我們共同游玩水中,卻不見(jiàn)絲毫膽怯,豁然明白,春是這樣動(dòng)人,她微笑著將一切風(fēng)情盡現(xiàn)于山水間。

  我感受到了春天,就在這美麗的地球村里,當(dāng)我其樂(lè)融融,陶醉于這個(gè)鶯歌燕舞,百花吐艷的時(shí)節(jié),我忽然意識(shí)到,屬于人生的春天也正召喚著我,要為追逐夢(mèng)想而不懈努力,讓自豪的笑臉為這個(gè)絢麗的春天多開(kāi)一朵花!

  高中春天的作文 篇22

  等待,是一種智慧,一樣胸懷,一縷情思……等待,是一份無(wú)奈,一絲焦慮,一種渴求……等待,是一種潛伏,一種積累,一個(gè)過(guò)程……等待是石,擦出星星之火;等待是火,發(fā)出耀眼的光;等待是光,照亮坎坷的路。

  蟬在等待自己長(zhǎng)出一雙能搏擊風(fēng)雨的翅膀;露珠在等待自己變成叱咤萬(wàn)里的風(fēng)雷;而我卻在等待著春天的到來(lái)……被無(wú)邊的黑暗和冰冷所淹沒(méi),但深埋于地下靜靜蟄伏的蟲(chóng)獸們知道,當(dāng)春天來(lái)臨,他們會(huì)重新沐浴到溫暖的陽(yáng)光;雖然冰冷的霜雪無(wú)情割裂著肌膚,但迎春花知道,嚴(yán)寒后的春天,他將會(huì)擁有只屬于自己的輝煌;雖然在繭里的寂寞孤獨(dú)難以忍受,但蝴蝶知道破繭之后迎接它的將是春暖花開(kāi)、可以自由起舞的舞臺(tái)。這年的冬天,似乎漫長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭。天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪花,白白的,輕舞在空中,不一會(huì)兒便覆蓋了整片丘陵。已經(jīng)隱藏多日的北風(fēng)又吹起來(lái)了,似乎要盡自己的最后力氣挽留住這個(gè)咽咽一息的冬天。

  “呼呼”北風(fēng)呼嘯著,人們冷得直打哆嗦,孩子們的小臉凍得通紅,我和小伙伴只能躲在家里,因?yàn)橥饷嫣淞,不能出去玩。我,討厭冬天。“呼呼”北風(fēng)呼嘯著,吹起地上的落葉,吹動(dòng)了樹(shù)枝上還懸掛著的殘葉,眼前一片死氣沉沉的景象。我,討厭冬天。如果……如果春天來(lái)了……花兒露出燦爛的笑臉,細(xì)草擺動(dòng)著輕盈的身軀,小鳥(niǎo)唱起歡快的歌……啊,多美……如果……如果春天來(lái)了……我們將沖出家門(mén),和小伙伴們?cè)诨▍仓墟覒颍胶,捉迷藏……啊,多美……春天,快?lái)吧!讓大地穿上你請(qǐng)手縫制的美麗的衣服,讓小草品嘗春雨的甘甜,讓大樹(shù)享受春風(fēng)的柔和,讓人們感受春天的溫暖……

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。我坐在窗前,閉上雙眼,心里默默期待春天的到來(lái)……

  高中春天的作文 篇23

  園中的花香沁人心脾,窗外的綠色流光溢彩,走進(jìn)你,我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

  藍(lán)天,白云,碧草,如此美麗的畫(huà)卷!

  我們攜手來(lái)到花園中,促膝長(zhǎng)談,會(huì)心的微笑與眼神的靈犀,讓我不由得久久地陶醉其中。

  你說(shuō)你不愛(ài)單調(diào)。于是,藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變?nèi)f化,碧草中花苞競(jìng)相艷放,素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢,杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥(niǎo)吐脆字字璣珠,群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗,然而,主色調(diào)——綠仍沒(méi)有變,與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。

  你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是,有了你“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈性,有了“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔,有了“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”的綺麗,有了“游絲一斷渾無(wú)力,莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚,同時(shí),你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊詩(shī)雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠,王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁,更是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆!

  你說(shuō)你象征希望。于是,你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了,“一寸光陰一寸金”,你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民,“春天的禾苗,秋天的果實(shí)”,你用淡淡的云安慰失意之人,“桃紅又是一年春”,你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉,你啊,是大自然的仙子,還是愛(ài)的精靈? 我問(wèn)你,你快樂(lè)嗎?你無(wú)悔嗎?你無(wú)語(yǔ)。

  我問(wèn)你,你是不是比夏,秋,冬更加美麗?你無(wú)語(yǔ)。

  我問(wèn)你,你愿意與我為伴嗎?這時(shí),你點(diǎn)頭微笑,用溪水的奏鳴告訴我,用小草的嫩綠回復(fù)我,用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時(shí),我們的心緊貼在一起,一種青春的氣息溶入心田。

  啊!

  你溫柔而又睿智,嫻靜又不乏活潑,陰柔中略帶陽(yáng)則,你更是充滿希望。只要你愿意,我會(huì)用一生陪伴你——我美麗的春天。

  因?yàn),走進(jìn)你——春天,我懂得了什么叫朝氣!

  高中春天的作文 篇24

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)。3月14日那天下午,陽(yáng)光明媚、春風(fēng)習(xí)習(xí),在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)ゴ笞匀惶ご骸?/p>

  途經(jīng)劉伶路,路旁的兩排海棠花正爭(zhēng)奇斗艷地綻放,猶如兩條淡粉色的花袋在空中舞動(dòng)。站到樹(shù)旁,抬頭仰望,每棵樹(shù)都像一個(gè)巨大的粉色棉花糖,又似粉色的云團(tuán)掛在枝頭。

  萬(wàn)果山的路旁,一片金燦燦的油菜花對(duì)我們微笑。我們飛跑過(guò)去,花兒看到我們輕輕搖晃著身體,好像在說(shuō):“歡迎你們!歡迎你們!”來(lái)到花田旁邊,眼前像鋪了一層金黃色的地毯,微風(fēng)吹過(guò),猶如金色的海浪,上下起伏,甚是好看。伏下身來(lái),那醉人的清香沁人心脾。再仔細(xì)看,每朵都是四片花瓣,每棵樹(shù)都有幾十朵花。這時(shí),遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只黃蝴蝶,我正想去追,可它飛進(jìn)了油菜花里,再也找不著了。真是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”啊!

  離開(kāi)了油菜花海,我們來(lái)到萬(wàn)果山腳下的一片小桃林。這些小桃樹(shù)都是今年剛移栽過(guò)來(lái)的。雖然很多樹(shù)還用木棍支撐著,但花兒卻一點(diǎn)也不遜色。你瞧,有淺粉色、粉紅色和粉紫色,一朵朵、一簇簇、一樹(shù)樹(shù),嬌艷無(wú)比。我來(lái)到一棵桃樹(shù)前仔細(xì)端詳,每一根枝條上都密密麻麻地綴滿了花朵,用手撫摸一下,毛茸茸的,像一根根裹上了絨布的氣球棒。伸手摘下一朵桃花放在掌心,每朵花有六層,每層都是五片花瓣。我又?jǐn)?shù)了別的桃花,都是六層,每層五片花瓣。每一朵桃花都像一個(gè)下凡的粉色小精靈。

  看完了桃花,我們又觀賞了路邊的扁桃樹(shù),棵棵扁桃樹(shù)上全是爛漫的花兒。在粉色的花海中吐露出片片酒紅色的嫩葉,粉色的花朵和紅色的嫩葉交織在一起,真是美不勝收。

  我們?cè)谔覙?shù)下快樂(lè)的嬉戲,愉快的歌聲回蕩在小樹(shù)林里,同學(xué)們都說(shuō)今天的踏春活動(dòng)真有意義啊,我們不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景,還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

  高中春天的作文 篇25

  “布谷,布谷……”隨著一聲聲布谷鳥(niǎo)的叫聲,春姑娘悄悄地打破了冬天的寧?kù)o,邁著輕盈的腳步走來(lái)了。

  春姑娘笑著走來(lái)了,她吹綠了柳樹(shù),喚醒了冬眠的動(dòng)物們。桃樹(shù)綻開(kāi)了笑臉迎接這位春使者,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地上一片生機(jī)勃勃地景象。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蹦阒勒f(shuō)的是誰(shuí)嗎?對(duì),是春雨,當(dāng)春天來(lái)的時(shí)候,首先要下一場(chǎng)雨。“沙沙沙……”瞧,那雨絲如牛毛般多,如花針般亮,密密地交織在一起,滋潤(rùn)萬(wàn)物。柔嫩的花瓣被沖刷得干干凈凈,再滴落在小草上,小草變得嫩嫩的,綠綠的,緊密地靠在一起向上生長(zhǎng)。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,雨停了,我跑進(jìn)院子里,頃刻之間,聞到了一股清新,沁人心脾的味道,讓我不由自主地贊嘆道:“春天真好!”這時(shí),我隱隱約約聞到了花的香味,便轉(zhuǎn)身看了看那處花壇,眼前的景象讓我驚呆了,這兒已經(jīng)滿是鮮艷的花朵,姹紫嫣紅,美麗的花兒們似乎嫌地方太擠了,又在小路邊,水塘里,沲塘邊……住了下來(lái)。一陣春風(fēng)吹來(lái),花兒全都微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,濃濃的香味彌漫在空中,蝴蝶蜜蜂也都被吸引而來(lái)了,一大群一大群地在花叢中飛來(lái)飛去,貪婪地吸取著蜜。這景象真是太美了,用美術(shù)語(yǔ)言來(lái)描繪,就是一幅爭(zhēng)春圖。

  湖邊上的柳樹(shù)冒出了新芽,嫩綠嫩綠的。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條兒從樹(shù)尖上垂下來(lái)。輕風(fēng)拂過(guò),柳條兒搖晃著就像一位美麗的少女在梳展著頭發(fā)。清澈見(jiàn)底的小溪流中,幾條小魚(yú)在自由自在的捉迷藏。蔚藍(lán)色的天倒映在湖水里,水天一色,甚是好看。

  春姑娘,你邁著輕盈的步伐走來(lái),又悄無(wú)聲息地走去,好文靜,你來(lái)到每一處,都認(rèn)真地裝扮,使大地處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好無(wú)私;你的到來(lái),讓很多人充滿希望、生機(jī),好偉大。

  啊,春天!你是生命的象征!你是美的化身!你是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  我愛(ài)你,春天!

  高中春天的作文 篇26

  清早,我和爸爸去大明宮國(guó)家遺址公園玩,一進(jìn)大門(mén)就聞到一陣淡淡的清香,我循著香味找去,在一片空蕩蕩的草地上有一小片迎春花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一顆金色的寶石,鑲嵌在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠帶上,多么的耀眼。

  許多人跟我一樣,是循著香味找過(guò)來(lái)的。他們有的拿出相機(jī),想留下這美麗的時(shí)刻;有的蹲在那兒,在做著深呼吸,哦,他們是在聞花香呢;還有的小孩子在花叢中玩做迷藏,跑來(lái)跳去的,快樂(lè)極了。我走近一看,迎春花的枝條有點(diǎn)像柳條,又細(xì)又長(zhǎng),從根到梢,由粗到細(xì),由深綠到嫩綠,一條條地呈弧形向下垂,在風(fēng)中搖曳著。

  我找了一株迎春花,蹲下來(lái)仔細(xì)地欣賞。迎春花的枝條與其他花的枝條不同,其他花的枝條都是圓形的,而迎春花的枝條卻是方形的。嫩綠的枝條上掛滿了金黃色的小花,像一條條金鞭子,在微風(fēng)中輕輕搖曳;每朵花有五六片花瓣,排列得非常整齊。在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上,在青翠的葉片間,處處有它那鵝黃色的身影。它們有的才展開(kāi)一層花瓣兒,像個(gè)害羞的小姑娘,遲遲不愿揭開(kāi)自己的面紗,亭亭玉立地站在那兒。有的還是含苞待放的小花骨朵兒,看起來(lái)十分飽滿,像個(gè)小寶寶,可愛(ài)極了。還有一些“急性子”,急急忙忙地開(kāi)放了,露出了自豪的笑臉,鵝黃色的花瓣兒隨風(fēng)飄動(dòng),像正在跳舞的少女。

  迎春花的葉子,一般是三片小葉子拼成一片大葉子,碧綠碧綠的,好看極了。我伸手摸了摸,枝條軟軟的,葉子也是如此,舒服極了。

  小小的迎春花雖然不像牡丹那樣?jì)擅膭?dòng)人,惹人喜愛(ài),但它樸實(shí)勇敢。她是第一個(gè)叫醒春天,并把這個(gè)好消息告訴所有的人,待到山花爛漫、百花齊放時(shí),它卻默默地躺回大地母親的懷抱。我突然覺(jué)得,我就是一朵迎春花,穿著金黃色的大衣在給他們站崗呢。小鳥(niǎo)飛來(lái),告訴我早上飛行的快樂(lè);蜜蜂飛來(lái),告訴我剛才采蜜的樂(lè)趣;蝴蝶飛來(lái),告訴我追逐的情調(diào)……

  高中春天的作文 篇27

  青春花季,煙雨迷蒙,細(xì)雨霏霏,在這一個(gè)迷蒙的季節(jié),承載了多少幻想與憧憬,迷離中的向往,期盼陰雨連綿后的雨過(guò)天晴[注: 雨后轉(zhuǎn)晴。也比喻政治上由黑暗到光明。],那的七色的彩虹劃過(guò)心際,掩蓋住嚴(yán)冬天經(jīng)歷的一道道傷痕。

  雨后的彩虹下,那青春之花含苞欲放[注: 苞:花苞;欲:將要;放:開(kāi)放。形容花將開(kāi)而未開(kāi)時(shí)的樣子。],綠葉尖是滴滴晶瑩透亮的露珠,璀璨耀眼,漸漸的它慢慢地消逝。突然,一道道閃耀的光芒射向天空,青春之花綻放了,它是那么的柔嫩`嬌艷,空氣中彌漫了它那帶紫色的芳香,仿佛這世界就是它獨(dú)自的天地。它為擁有這美艷`方香而無(wú)比的自豪歡樂(lè)

  它須要不斷地吸取天地精華,這樣外表的虛浮才可以得以充實(shí),花兒開(kāi)放的時(shí)間畢竟短暫,他不斷的努力,傾盡全部展現(xiàn)自己。在有限的時(shí)間里,她要完成一個(gè)屬于那個(gè)季節(jié)的人生,為最后一次的絢麗準(zhǔn)備著。它的命運(yùn)掌握在自己手中。一絲一毫[注: 絲、毫:十絲為一毫,十毫為一厘。一點(diǎn)點(diǎn)兒,極小或極少。]的怠慢就可能使它永遠(yuǎn)的凋謝。

  雖然這樣,但快樂(lè)還是占據(jù)它的全部。它隨風(fēng)詠唱青春之歌,與蝶共舞;孟胫篮玫奈磥(lái)。它是多么的歡樂(lè)。

  但晴天不是永遠(yuǎn)的。風(fēng)雨將會(huì)在漫漫黑夜中襲來(lái)。它抵抗著!

  一次的風(fēng)雨不能把它擊垮,柔弱中的堅(jiān)強(qiáng)的力量也是強(qiáng)大的。她堅(jiān)韌的挺起它那柔嫩的要。為風(fēng)雨伴唱。它在磨難中鍛煉自己,在勝利中深化自己。她的心成熟起來(lái)。眼前的迷霧漸漸散開(kāi)。前方出現(xiàn)了一條光明大道。它的目標(biāo)更加明確他

  義無(wú)反顧[注: 義:道義;反顧:向后看。從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧。]地?fù)湎蚯胺健?/p>

  青春!如此美得花季,也是奮斗的季節(jié),我們朵朵青春之花等待著煙雨漸漸散散開(kāi),讓人生黎明的第一道曙光射進(jìn)我們心中。讓我們挽住青春,努力奮斗,明天的陽(yáng)光會(huì)更燦爛!

  高中春天的作文 篇28

  春,總是給人希望、活力、快樂(lè),但它的到來(lái)卻并不容易。它總要經(jīng)過(guò)夏、秋、冬的重重考驗(yàn),才能來(lái)到我們的生命之中。它的到來(lái),會(huì)燃起我們生命中向上的激情,多了一份向前沖的勇氣。但誰(shuí)又會(huì)知道,刺骨的冬天會(huì)怎樣阻撓春的使者。誰(shuí)說(shuō)手握豐收的秋天一定是最快樂(lè)的。我偏說(shuō)不。勇敢向前,擊敗嚴(yán)寒的冬的春,才是最令人向往的!冬天,總是漫長(zhǎng)的。而春,總是令人渴望的!

  每個(gè)人都很努力去追尋自己的春天。而命運(yùn)卻總是不按常理出牌。曾經(jīng),總是很單純的認(rèn)為,冬天過(guò)后,春天就會(huì)來(lái)臨!我埋怨過(guò),哭泣過(guò),傷心過(guò)……為什么我的生命中,只有冬天,卻沒(méi)有春;只有努力,卻沒(méi)有回報(bào);只有過(guò)程,卻沒(méi)有令人滿意的結(jié)果……我曾經(jīng)很努力的備戰(zhàn)小中考,結(jié)果卻成了全班倒第二。這對(duì)于一個(gè)全班前幾的好學(xué)生來(lái)說(shuō),并不是那么容易接受。那種撕心裂肺的痛,只有經(jīng)歷過(guò)才能懂得!那種感覺(jué)就像從天堂掉到了地獄!

  我曾經(jīng)也頹廢過(guò),想過(guò)放棄。因?yàn)槲矣X(jué)得,我已經(jīng)輸在了起跑線上。對(duì)于想和我考同樣學(xué)校的人來(lái)說(shuō),20多分真的很難~張潔說(shuō):“在這世界上,每個(gè)人都有一塊必須由他自己來(lái)耕種的土地!蔽蚁耄也粦(yīng)該放棄追求春天的權(quán)利,我不應(yīng)該埋怨命運(yùn)的不濟(jì)。我應(yīng)該勇敢的站起來(lái),因?yàn)槲业拇禾,在前方等待著?然而,中考的成績(jī)并不理想。但這一次,并沒(méi)有那么傷心。因?yàn)槲易隽俗畈畹臏?zhǔn)備。畢竟有過(guò)心理準(zhǔn)備的挫折不叫挫折!但是,我沒(méi)有放棄!我一直都在頂著寒風(fēng),向春天邁進(jìn)!命運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)都看不到你的付出的,他會(huì)給你回報(bào)的!這一次,我終于等到了我的春天。就在高一這學(xué)期的期末考試!令人驚喜,但又在情理之中!呵呵……我一直都堅(jiān)信著,只要努力,就會(huì)有希望!盡管很多時(shí)候,付出和收獲并不是成正比的。

  失敗是給重新開(kāi)始的一個(gè)機(jī)會(huì),而這一次更有智慧!我想對(duì)和我一樣逢考必黑的人說(shuō),不要懷疑自己的實(shí)力,再堅(jiān)持一下,下一個(gè)成功的就是我!努力過(guò)后的春,來(lái)的更加溫暖!

  高中春天的作文 篇29

  春將近漸遠(yuǎn),夏將至未至之時(shí),我會(huì)尋找一處安靜的地方,度過(guò)短暫的一段時(shí)光。

  家里的后院一直是我常待的地方。推開(kāi)大門(mén),迎面而來(lái)的是那闊大而又精致的后院。一排排樹(shù)木昂首挺胸,像是戰(zhàn)場(chǎng)上堅(jiān)挺的哨兵,不知名的野花成群結(jié)隊(duì)地排列著,野草也盡顯它的狂野,偶爾有蜻蜓在頭頂盤(pán)旋飛舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀演奏的交響曲,蝴蝶也隨著翩翩飛舞……這美好的場(chǎng)景讓我想起魯迅筆下的百草園,可在我看來(lái),這里勝過(guò)仙境,勝過(guò)魯迅筆下的百草園。

  碩大的樹(shù)蔭挽住頭頂射來(lái)的陽(yáng)光,日光被樹(shù)梢的枝葉遮碎,零星地投在地面上,樹(shù)葉在這星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下閃爍著金色的光。我獨(dú)自待在這個(gè)令人迷戀的世界中,沒(méi)有姹紫嫣紅開(kāi)遍,沒(méi)有鶯歌燕語(yǔ)入耳,沒(méi)有憂慮,遠(yuǎn)離喧囂。唯有那樹(shù)蔭與陽(yáng)光陪著我,享受著春天的最后一絲痕跡。我喜歡這種感覺(jué),它似乎能夠伴我許久,不會(huì)厭倦。

  偶爾抬頭望望天,一陣風(fēng)從頭頂掠過(guò),樹(shù)梢上剛萌發(fā)出的嫩芽在微風(fēng)中輕輕搖曳著,稍有不慎就墜入風(fēng)塵之中。我望著風(fēng),它并不言語(yǔ);我望著枝芽,它也沒(méi)有回答。我靜靜地在樹(shù)下思考著,此刻有曾經(jīng)的回憶和當(dāng)前的美景相伴,回顧起自己所走過(guò)的路,有成功的喜悅,有努力的汗水,有失去的惋惜,也有挫敗的不甘,但這都不失為一次新的成長(zhǎng),讓我倍感珍惜。我就這樣待在春日中,滿懷憧憬,心存愜意。

  春用獨(dú)屬它的色彩,喚醒每個(gè)人的遐想與懷念,而春天卻轉(zhuǎn)瞬即逝,留給我們的只有無(wú)限懷戀。無(wú)論多少年過(guò)去,春天依然會(huì)走向人間。人生短短幾十年,卻要面對(duì)著無(wú)數(shù)的離愁,或正因如此,我們更應(yīng)該安靜地享受人生,珍惜人生。

  我在后院里待了好久好久,也在春天里待了好久好久。都說(shuō)春色無(wú)邊,美景無(wú)限,可是這眼前的僅僅是那美景嗎?

  我望著春,又陷入了沉思……

  高中春天的作文 篇30

  車(chē)風(fēng)來(lái)了,春姑娘近了!

  望望無(wú)垠的草坪,草已褪掉簡(jiǎn)單的土黃,早就更改蒼桑的臉孔。看那小草,早就探出小小頭上,剛開(kāi)始更改大地,使其色改嫩綠生機(jī)勃勃。你瞧,它在一冬季的憋屈下,早就急不可耐,爭(zhēng)先恐后探出腦殼,貪欲向日趨提溫的世間持續(xù)張望。她們宛如新生兒的兒童,雖無(wú)哭泣聲,卻填滿憧憬天地萬(wàn)物的好奇心。在她們眼里,一切都是那般漂亮,一切都是那般奇特,乃至一切都是那般光輝,她們愛(ài)上了大地,持續(xù)吹收明媚的陽(yáng)光,感受溫暖的春風(fēng),品位世間的芬芳,無(wú)盡的生長(zhǎng)發(fā)育……

  小溪?jiǎng)傞_(kāi)始無(wú)冰,泉水響聲叮咚。在冬季的拘束中,一切盡展死寂,盡展荒蕪。而春天來(lái)了,就同她們的救世主,釋放出來(lái)她們,讓其輕快演唱,無(wú)盡流蕩。流過(guò)山中,流過(guò)原野,流過(guò)彼此的心房。她們像課后練習(xí)的頑童,在課堂教學(xué)的規(guī)定后,無(wú)盡釋放出來(lái)。輕快奔波,你追我趕,成群結(jié)隊(duì),同心冒險(xiǎn)……在寬闊的大地飛奔,傳來(lái)愉悅的響聲,傳出開(kāi)心的光輝!

  燕在歌潮,在飄舞,無(wú)止站著不動(dòng)來(lái)來(lái)回回,她們?cè)隗w會(huì)春色,體會(huì)春風(fēng),體會(huì)極為的歡樂(lè)。他們不知疲倦,不知道勞苦,只有翱翔,在田里、在林中、在河面……他們是開(kāi)心的小精靈,是愉悅的音樂(lè)符號(hào),他們的歌聲無(wú)從看不到!

  柳枝抽離出來(lái)嫩芽,春來(lái)梳通長(zhǎng)辮,主桿早已消退,柳枝重現(xiàn)柔軟,每個(gè)嫩芽,活力重現(xiàn),像挎包著的小寶寶,凝視著人世間。偶來(lái)一陣風(fēng),柳樹(shù)長(zhǎng)辮飄然,好似美少女,漂亮無(wú)垠!

  大家也愛(ài)春季,愛(ài)春季溫暖明媚的陽(yáng)光,愛(ài)在光的淋浴中玩樂(lè),愛(ài)同燕子演唱。大家也在冬后再感生機(jī),再現(xiàn)活力,大家也像土地資源的小草,柳樹(shù)的新芽,持續(xù)望著世間,點(diǎn)綴美麗的畫(huà)軸,另外感受那份愉悅,那份極其的快樂(lè),我們都愛(ài)春季,

  東風(fēng)吹來(lái),春回大地,大夢(mèng)同醒,大地再現(xiàn)生機(jī)與活力,再度填滿快樂(lè)與愉悅……哦!原來(lái)是春天的腳步近了。

  高中春天的作文 篇31

  “早春二月,陽(yáng)春三月”,現(xiàn)在都三月了,我怎么看不到春天的景象呢?媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“只要你細(xì)心觀察,枕會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!睂ふ掖禾!我?guī)е@個(gè)任務(wù),利用空余時(shí)間來(lái)觀察:春天究竟在哪兒?

  走在路上,“啪”的一聲,一串楊樹(shù)花掉在我的肩上,我瞧著這個(gè)“冒失鬼”,猛然發(fā)現(xiàn):是春的“手”把它送到我這兒的。聞聞!這上面不是還帶有春的氣息嗎?!我找到了,春在這里!

  道旁的樹(shù)坑里,不知是誰(shuí)在去年無(wú)意地丟下了一拉西瓜子,這時(shí),它已翻挽殼地吐出了芽?jī)海瑑善劬G的葉子在徽風(fēng)中搖曳著……我仔細(xì)地端詳著它,仿佛聽(tīng)到了春的腳步聲,對(duì),一定是春把它“珠”綠了。!發(fā)現(xiàn)了,春在這里!

  歷來(lái)公因是春的先行地,春姑娘把這里打扮得和她一樣美麗看!蕩滾著的湖水、飛舞著的柳枝、簇開(kāi)著的迎春花,還有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、叢叢的小革、朵朵的殲花。咦!別忘了勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蛛……它們都在春風(fēng)的愛(ài)撫下盡情地跳若歡快的“春之奔”叮。∥铱吹搅,這里是春的世界,春的海洋,春在這里!

  星期日,我去隔壁大姐姐家借工具書(shū)。這位大姐姐去年剛從師范大學(xué)畢業(yè),是位充滿活力、朝氣蓬勃的年輕教師。當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候,她正在伏案疾書(shū),我好奇地問(wèn):“今天天氣多好,您怎么不出去玲青呢?年輕哪有不愛(ài)玩的?”大姐姐放下筆笑若對(duì)我說(shuō):“我接這個(gè)班時(shí)間不長(zhǎng),工作還不大熟悉,妥和同學(xué)們成為知心朋友,需要時(shí)間!再說(shuō)學(xué)校也要組織春滸了,這不,我正設(shè)計(jì)春游的活動(dòng)方案呢!”大姐姐又給我翻看著她和學(xué)生們的照片,明亮的大眼睛里流落出深情的目光:“老校長(zhǎng)曹對(duì)我說(shuō)過(guò),我正處在工作的黃金季節(jié)—春天。我想我應(yīng)該加倍工作,讓我們的學(xué)生長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之材,做個(gè)桃李滿天下的優(yōu)秀教師!”望著大姐姐的眼睛,我發(fā)現(xiàn)了一種為事業(yè)而欲身的精神!這不就是春嘛!大姐姐不正是和春一樣,含笑地把希望的種子播種在祖國(guó)的大地上和學(xué)生的心田里,把豐收的碩果、成功的喜悅留給了秋天。

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