【精選】五年級快樂作文300字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級快樂作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文300字 篇1
家是每一個人的避風港，即使誰都可能離開你，但家永遠不會離開你；即使你心情很不好，但一回到家，心情便會好些，因為家人都是愛你的，對你的愛都是真實的，沒有一點虛偽。
在我心里最期待的時候莫過于晚上。夜晚無聲無息的來臨了，一切靜悄悄的，只有我們家才鬧哄哄的，那是我爸爸、媽媽搶遙控的聲音。
晚上，我早早地吃完飯，跑上樓，打開電視，樂滋滋地看著我的動畫片，可誰知半道上卻殺出個混世魔王程咬金來，那個人就是我的爸爸！爸爸一屁股坐下不說，還搶了我的`遙控器，一按就按到了看球賽的衛(wèi)視，我生氣極了，想把遙控器搶回來，可爸爸不愧是只老狐貍，身體一彎，讓我撲了個空。這時，又殺出個女程咬金，一下子搶了我老爸的遙控器。于是，爸爸開始反擊媽媽了，媽媽也不甘示弱。
突然，我想起了書房的電腦。于是，我腳底抹油，如狡兔般地竄入書房，開啟了電腦。當我玩累了時，還聽見爸爸、媽媽搶遙控器的聲音呢！
這就是我的一家，一個充滿歡樂笑聲的家。我愛這個快樂的家！
五年級快樂作文300字 篇2
昨天下午，我和好朋友章佳欣在小區(qū)里打羽毛球。
天氣很好，沒有一絲風，陽光明媚，很適合打球。湛藍湛藍的天空中飛過幾只小鳥。在小區(qū)的西邊，有一根電線桿上停著幾只小燕子，過了一會兒又有幾只小燕子飛過來，停在電線上面歡快的唱歌。那電線就像一個五線譜，而燕子就成了一個個小音符，奏響了春天歌謠。
我們拿著羽毛球拍，來到一片空曠平整的地上，開始打球。
我對章佳欣說：“章佳欣，我先發(fā)球行不行？”
“行�！彼呛堑�，很爽快的說道。
我拿起球，大聲地說：“看招。”
球一發(fā)，章佳欣就揚起球拍穩(wěn)穩(wěn)地接住了，又打了過來。我連忙拿起球拍去接球，因為我們常常練習打球，所以球落地的機會很少，這引來很多人前來觀看，不時地為我們精湛的球技鼓掌。
這一下午，我們都沉浸在歡樂之中。
五年級快樂作文300字 篇3
助人為樂，其意就是幫助別人是一件快樂的事的意思，今天我就講件我?guī)椭说氖隆?/p>
幾個月前的一天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時候，有一個奶奶問我們這周圍有沒有公共衛(wèi)生間。她看上去非常著急，我們告訴她往南大約走一百米就到了，可她沒有找到，還在問別的人呢。我想讓姥姥和我?guī)フ倚l(wèi)生間，但姥姥還有一些事，不能陪我去，怎么辦呢？�。∥蚁氤鰝�辦法，我自己去不就行啦。我對姥姥說：“我想去幫那個奶奶，您就在393車站等我吧，行嗎？”姥姥說：“可以，小心車�！甭犃诉@句話，我飛奔向那位奶奶，她還沒找到衛(wèi)生間呢�！拔�?guī)フ倚l(wèi)生間吧。”我對她說，“跟我來。”大家可能覺得一百米不遠，但當時馬路上車水馬龍，地形像迷宮一樣。我走的還快點，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時需要不時回頭看一眼，看她有沒有跟上我。到了衛(wèi)生間，我說：“就是這里了。”“謝謝你啊�！彼f，然后就走進了衛(wèi)生間，而我則跑回了393車站。
通過這件事，我明白了幫助別人也是一種快樂，以后我要收獲更多的快樂！
五年級快樂作文300字 篇4
“每個人的快樂，不論是誰，都不可干涉... ...”這是什么聲音,如此激烈?原來是我和姐姐正在床上放聲歌唱！
是啊，快樂是自由，只有擁有了自由才會擁有快樂！我自認為我還算是一個活潑開朗的小姑娘，整天都可以快快樂樂地玩，開開心心地想象一切我所感興趣的事物... ...可是當我上學后，才發(fā)現(xiàn)一切都并非如我所愿。學習的壓力如同一個沉重的包袱，是我抬不起頭來。媽媽，我要自由，我要快樂！
媽媽，我要自由，我要快樂：我曾幾次沉浸在夢想織編而成的世界里，那里的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲，邪惡被我們共同鎮(zhèn)壓，沒有什么痛苦，只有和平！
媽媽啊，我知道您是希望我能被打造的更完美，但是，是金子總會發(fā)光發(fā)亮，是石頭無論您如何打磨都依然是石頭！我要自由，我要快樂。要知道，我的快樂我做主
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