精選五年級快樂作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級快樂作文 篇1
高爾基說過：“快樂是人生中最偉大的事”。開學(xué)后總讓我想起寒假里無憂無慮的生活，那是一段快樂的時光。
快樂的生活與知識并存，寒假里，我接觸的最多的是書本，古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中自有情于理，書中自有天與地。我遨游在書的海洋中，盡情的享受閱讀的快樂。
我讀了《綠山墻的安妮》，安妮是一名孤兒，她很愛幻想，也很善良。為了報答瑪麗拉對她的養(yǎng)育之恩，她毅然決然的放棄了上大學(xué)的機(jī)會，在綠山墻做了一名教師，她這種知恩圖報，有情有義的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)�！陡B》這本書教會了我堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利
這句話永遠(yuǎn)銘記在我心田�！端{(lán)色的海豚島》使我明白了島上的艱苦生活與現(xiàn)在美好生活的差距�！陡概c子》，《小屁孩日記》兩書的漫畫與幽默讓我開懷大 笑。《西游記》，《水滸傳》充分展現(xiàn)了人物外貌的描寫，更突出了人物語言，神態(tài)變化的描寫。假期的閱讀大餐為我以后寫作文奠定了很好的基礎(chǔ)。
快樂生活離不開鍛煉。寒假里，爸爸多次帶我去泳池里游泳，我先后學(xué)會了蛙泳，仰泳，側(cè)泳，自由泳和潛泳。游泳鍛煉了我的身體 ，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心，使我能更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
快樂生活與玩耍同在，寒假里，我和朋友們打籃球，捉迷藏，放鞭炮，玩得不亦樂乎,快樂生活與大家分享。如果你正遭受生活的挫折請不要忘記普希金的名言;假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。
五年級快樂作文 篇2
上個雙休日，我和爸爸媽媽去了趟香山植物園。那里有一個蝴蝶生態(tài)園，據(jù)說有很多蝴蝶。我很奇怪：現(xiàn)在都冬天了，怎么還會有蝴蝶呢？我打算去看一看。
一進(jìn)門，我感到有一股熱浪撲面而來。呀，真熱呀，好像夏天一樣。害得我把毛衣都脫了。這里好像一個熱帶雨林，有高大的椰子樹，還有一簇一簇美麗的花叢。那些蝴蝶穿著白色的，紅色的，藍(lán)色的......裙子，在空中翩翩起舞，像美麗的花仙子一般。
我正看得入迷，突然聽到旁邊 的一個小男孩驚呼了一聲，我扭頭一看：他把手伸過去，沒想到蝴蝶居然爬到他的手上來了！他周圍的孩子們有的屏息凝視，有的撲上去觀看，還有的伸出手指，也想嘗試一下。我很羨慕，真想讓蝴蝶也飛到我這里來。
說來也奇怪，蝴蝶好像讀懂了我的心一樣，果真向我飛來了。它輕輕落在我的頭上，用采蜜管輕輕地?fù)芘?的頭發(fā)，感覺麻麻的，癢癢的，很好玩，很有趣。周圍的孩子紛紛議論起來：小蝴蝶怎么這么乖乖呢？一個工作人員告訴我們：“它今天采蜜采少了，沒有力氣了�！笨晌艺J(rèn)為，它一定是哪個遠(yuǎn)方的好朋友給我?guī)淼拈_心使者。小蝴蝶，告訴我好嗎？我真得猜不出來呀。要不，咱們在哪里見過嗎？我真得記不太清楚了。
小蝴蝶飛走了，我也要走了�？墒侵灰袝r間，我還要來看小蝴蝶。小蝴蝶，等著我呀！謝謝你給我?guī)砹艘粋�快樂 的雙休日。
五年級快樂作文 篇3
世界上最溫馨的故事是圣誕老公公將愛的禮物送給最需要的人手里，使世界每一個凄涼的角落都充滿著愛和溫暖，沒有戰(zhàn)爭，沒有哀號聲，使世界一片祥和，分享的力量真是無遠(yuǎn)弗屆�。�
小的時候，我喜歡的禮物多半是遙控汽車、模型玩具、圖畫書……，但是，今年奶奶和爺爺送給我最棒的禮物。奶奶在我生日時，親手編織一件毛衣，顏色是深黃色的，有咖啡色的條紋，還設(shè)計(jì)了一艘帆船，祝福我一帆風(fēng)順。我一收到禮物時，心想，奶奶編織這一件毛衣，要用多少的線才能織成？要花多少的時間才能完成？這 一件衣服是奶奶用愛心編織的，我的心中既感動又快樂，有了毛衣，今年的冬天會很溫暖。
爺爺送我一小盒珊瑚礁，那是他在老家撿的珊瑚礁化石，他要我好好保管家鄉(xiāng)的物品，并關(guān)心環(huán)境生態(tài)的問題。我看著像翠玉白菜形狀的珊瑚礁，表面有蜂窩狀的細(xì)孔，潔白的顏色好像經(jīng)過海水洗滌一番。現(xiàn)在我雖然沒有住在老家，我也會多關(guān)心環(huán)境污染的問題，絕對不能讓珊瑚礁消失在這個世界。
全世界的人都喜歡禮物，因?yàn)槭盏蕉Y物的那一刻，就像坐上云霄飛車，快樂達(dá)到最高點(diǎn)，得到禮物是一件開心又幸福的事。而當(dāng)我們有能力時，別忘了將這一份愛的力量傳播出去，讓別的小朋友也能享受獲得禮物的快樂。
五年級快樂作文 篇4
“一個人在任何時間都需要快樂，即使死也要笑對人生�！边@是她日記上的一句話。
她是一個剛剛考入大學(xué)的不幸女孩。從學(xué)�；丶液螅鸵恢笨人�，去醫(yī)院檢查，結(jié)果令她大吃一驚：肺癌，最多能活兩年。無情的病魔使她放棄了一切。她在家里整整哭了兩個月，而后她想通了，想通了生命的價值。她振作起來，開了一家花店，她要用鮮花愉悅每一個人的心靈，讓全城的人都擁有快樂。在賣花的同時，快樂也填滿了她的心靈，她再也不為自己的病情而擔(dān)憂了。轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，她仍然活著，仍然在用鮮花傳遞著快樂。直到有一天，她收拾房間時，發(fā)現(xiàn)了自己當(dāng)年的病歷，她又去做了檢查。當(dāng)檢查結(jié)果呈現(xiàn)在當(dāng)年為她檢查的醫(yī)生面前時，醫(yī)生也驚呆了：“奇跡，癌細(xì)胞全沒了�！�
這就是快樂所創(chuàng)造的奇跡�？鞓肥且晃堕_心果，是一顆解煩丹，是一道歡喜禪。只要你心無掛礙，什么都看得開，放得下，何愁沒有快樂的白云在飄蕩，何愁沒有快樂的鮮花在綻放，何愁沒有快樂的春鶯在啼叫，何愁沒有快樂的泉溪在歌唱……
五年級快樂作文 篇5
今天，我們作文班的同學(xué)跟鄧?yán)蠋熥嚾グ咨成虾即弩w驗(yàn)鄉(xiāng)村的生活。
我們一下車，映入眼簾的是一大片綠色。我們向遠(yuǎn)處望去，田野上正有幾頭牛在低頭吃著青青的草，還有一頭小牛在母牛身邊跑來跑去，開心極了�？�，一條河！河里的水清澈見底，有幾條小魚在水里玩鬧嬉戲。河邊的野菊花穿著白色的衣裳，中間嵌著一塊金黃色的金子，仿佛在向河里的小魚微微點(diǎn)頭。一切是那么靜，那么美麗、自然、迷人。
我們跟隨著鄧?yán)蠋焷淼搅颂镆吧�。我們撿起地上的草，向那幾頭牛跑去。我們把草放在牛的鼻子上，它聞了聞，然后轉(zhuǎn)過頭去，好像在說：“這草一定不好吃，我不吃�！蔽覀円娺@頭牛沒有反應(yīng)，又跑到那邊去逗牛。我們擺動著牽牛繩，把草放到他面前，它也不吃�？赡苁且�?yàn)槲覀償[牽牛繩擺得太用力了，它竟然朝我們跑了過來，我們嚇得四處逃散。
逗完牛，鄧?yán)蠋熡纸形覀兏S他走田埂。在田埂上走路非常困難，彎彎曲曲，困難重重。走了許久，我們看見一個叔叔在河邊電魚。我們立刻跑到遠(yuǎn)處的石板橋那邊觀看電魚。只見他拿著電魚棒，背著電池箱，左手拿著魚網(wǎng)。他一會兒把電魚棒插進(jìn)小溪的土里，一會兒擺動著魚網(wǎng)。過了一會兒，他電到了一條小水蛇，只見他左手趕緊把魚網(wǎng)湊了過去。把小水蛇撈上來，把它放進(jìn)它背的包裹里。不大一會兒，他又電到了兩只青蛙，我們看呆了，眼睛眨也不眨一下。
看完了電魚，我們告別了那位叔叔，又跟隨老師來到了菜地那邊。菜地上種著一株株茄子，有的還長出了小茄子呢！我們繼續(xù)往前走，看見了一籬笆豆子，地上全是雜草。老師說：“讓我們幫農(nóng)民拔一下草吧！”“好啊，好��！”我們大聲喊著。于是，我們便動手拔起草來。拔完了草，時間也不早了，我們才依依不舍的回去了。
這次有趣的鄉(xiāng)村體驗(yàn)，我感受到了鄉(xiāng)村的幽靜和大自然的美。鄉(xiāng)村的人是多么的熱情、友好�；厝r，我看了幾眼在吃草的牛，它們不也就和農(nóng)民一樣勤勞嗎？
五年級快樂作文 篇6
人生中有高興也有悲哀，誰不愿意每天都快快樂樂的呢？下面就讓我給你講講令我快樂的一件事吧！
那天，天氣非常炎熱，太陽公公無情地把怒火撒播到各處，熱魔狂妄地四處橫行霸道，風(fēng)姐姐好不容易來一會兒，可沒過多久又走了。我們更是啞巴吃黃連——有苦說不出。
那天對于我來說，是很重要的日子，我們要去參加合唱比賽了，可是天不盡人意，這么炎熱的天氣，真讓人受不了。我們在學(xué)校化好了妝，穿上了漂亮的衣服，然后，老師叫我們再排練一次，我們挺一起胸膛，微笑著，響亮而溫柔地唱著，美妙的歌聲回蕩在教室里，令人沉醉不已。一曲完了，我們還陶醉在美妙的歌聲中，老師夸獎我們唱得非常棒！不過練習(xí)歸練習(xí)，比賽場上還得見真功夫呢，到時候誰能脫穎而出還是個問號呢！
我們懷著緊張而興奮的.心情踏上了去演出的路。到了比賽場地，整個會場像個大蒸籠，又悶又熱，臉上的妝扮簡直要融化了，但這悶熱的天氣似乎影響不了大家的情緒，臺上臺下一片鬧哄哄的，不少參賽隊(duì)員摩拳擦掌，個個信心十足。我和我們隊(duì)員相視一笑，握緊拳頭，做了個加油的手勢。
比賽開始了，我們是第二個出場的，當(dāng)?shù)谝魂?duì)唱完，我們馬上昂首闊步地上了臺，一副精神抖擻的樣子，優(yōu)美的伴奏響起，把我們帶入了歌曲的意境當(dāng)中，我集中注意力，忘記了酷熱帶給我的不適和困擾，我十分投入地唱著，越唱越好，越唱越有勁，完全沉浸在歌聲中。
表演結(jié)束了，我們壓抑不住激動的心情，幾乎是跳著下了臺，當(dāng)主持人宣布分?jǐn)?shù)時，我們都無比緊張，心都揪了起來，“河市中心小學(xué)，最后得分89.66分！”話音剛落，我們都情不自禁地歡呼起來，鼓起了掌，分?jǐn)?shù)還蠻高的，領(lǐng)先第一隊(duì)的好幾分呢！我們耐著一性一子等待其他參賽隊(duì)的表演，即使熱得汗流浹背也毫不在意。
要頒獎了，主持人上了臺，宣布成績：“第一名，馬甲小學(xué)！”我們異口同聲地“唉”了一聲，有點(diǎn)失望，但我們還不放棄，豎一起耳朵聽著，“第二名，河市中心小學(xué)！”“哇！耶！哈哈哈！”我們興奮地喊出聲來，此起彼伏，有的隊(duì)員還抱在了一起。雖然有點(diǎn)遺憾，但還不錯，得了個亞軍！也不枉辛苦了那么多天。老師笑不攏嘴，直夸我們不負(fù)眾望！
那一次，給我?guī)頍o比的快樂，我永遠(yuǎn)難忘！
【簡評：本文小作者是一個生活的有心人，感情細(xì)膩，觀察入微，能把同學(xué)們參加比賽的過程敘述得生動具體，真實(shí)有趣，而把酷熱的天氣與隊(duì)員參賽的情緒巧妙地進(jìn)行結(jié)合描寫，恰好反映了人物充滿希冀的心理。全文語言優(yōu)美流暢，是一篇不錯的習(xí)作�！�
五年級快樂作文 篇7
學(xué)工讓我學(xué)到了很多，勇敢了很多，收獲了很多------
3月的一天，我們?nèi)チ宋挥诮B興市城東的“青少年活動中心”學(xué)工。上午我們班進(jìn)行的活動是沙雕。老師先給我們放視頻觀看了許多藝術(shù)家做的沙雕，那些沙雕做得十分逼真，好像隨時都會跳出來和我們打招呼似的。然后又視頻播放了沙雕的制作過程和注意事項(xiàng)。我們覺得很簡單，都信心滿滿的。
接著我們來到沙雕DIY區(qū)分組自己動手做沙雕。老師一說：“開始”我們就開始忙乎了，我們先鏟一鏟子沙，再加點(diǎn)水，逐漸把沙子累積成堆，然后把沙堆表面抹平。這樣，一個圓錐形的“地基”就做好了，然后，我們從沙堆北邊、西邊開始刨一個“L”型地道，張玙宸從北邊挖吳立剛從西邊挖，我負(fù)責(zé)從地道里向外運(yùn)沙子，用運(yùn)出來的沙子做沙塊，沙球兒，做裝飾。吳宇煊做大門。我量了量地道長度，我驚叫起來：“只差一拳頭的距離就可以挖通了！”大家一起刨地道。突然，張玙宸說他抓住了一只手，吳立剛也說有一只手，兩人同時大叫一聲，把手用力往上一甩，伴著喊聲，沙雕轟然倒塌，暈，興奮過度，白忙乎了半天。我們只好重頭再來。
我們一鏟又一鏟重頭重新壘沙，終于重新把沙子壘成一座高高的“沙山”，吳立剛又賣力地在地基上補(bǔ)上幾鏟子。終于可以開始雕刻了，我“畫出一個圓錐形，張玙宸馬上就去鏟掉多余的沙子，配合默契。又是一鏟，“oh my god”一層塌了。時間來不及了，我只好采用臨時補(bǔ)救，將它改成圓頂。真是禍不單行啊，那邊吳宇煊負(fù)責(zé)的大門又出了亂子，吳宇煊竟把大門刮成了大洞，頂都快塌下來了。我們趕緊鏟沙子補(bǔ)救。一陣手忙腳亂后我們的“杰作“終于完成了——一個破爛不堪的城堡，說它是城堡還真抬舉它了，其實(shí)就是上面有個大洞的圓錐形小沙丘。唉，看看容易做做難�。�
我們依依不舍地在“杰作”上印一個大大的手印兒作紀(jì)念。雖然以失敗告終，但我們依然沉浸在“完工“的喜悅中。
做沙雕讓我懂得了做事必須要有耐心、細(xì)心，同時要互相配合、相互協(xié)作，如果沒有大家共同的努力，就不可能做出精美的沙雕，團(tuán)結(jié)力量大！
五年級快樂作文 篇8
今天是六一國際兒童節(jié)，一大早我就起床了，開始想這一整天都要干什么。今天不可能一整天都在玩，因?yàn)橄挛缥疫�要去上英語課（每周日我都要去上的英語課外班）呢！今天雖然下過雨，但是卻阻擋不住我的熱情。
上午，經(jīng)過我的深思熟慮，我決定跟媽媽去圖書館，在我寫完作業(yè)之后，我可以看會閑書，上會兒網(wǎng)。在下午三點(diǎn)半左右去上英語課。
上午開始的時候一直都按照我既定的計(jì)劃發(fā)展著，到了下午三點(diǎn)半，卻還不見媽媽過來接我去上課，我心想，是不是媽媽忘記了呢？又過了十五分鐘，也就是三點(diǎn)三刻，媽媽才來，一路飛奔到了學(xué)校，一看表，哎呀！都四點(diǎn)一刻了，上課的時間可是四點(diǎn)整�。∥疫t到了！來不及跟媽媽說“再見”，就急匆匆地奔到電梯里，等我到了教室，全班的同學(xué)（其實(shí)只有四個人）都在說我：“為什么要來？”“你不來的話，我們就可以回家了”之類的話。坐下來問我旁邊的人，才知道原來今天來上課的人太少了，所以有人就說：“老師，才來了四個人，要不我們就別上課了吧”老師猶豫了一下說，“如果再來一個人，我們就上，不來就不上了”。后面的事，我就不說你們也知道了吧！
盡管今天很累，但是我也很開心！噢，對了！晚上還有六一晚會呢，呀，快開始了！我得趕緊去看了！下個六一節(jié)我再和你們分享我的故事吧。
五年級快樂作文 篇9
瞧，一間不大的教室，里面擺著整整齊齊的課桌。清晨露珠還在花瓣上玩耍，這時，我們的主人公到來了。
李維嘉
每次第一個來到教室的肯定是我們可親可敬的副班長羅朝陽。他可大有來頭，他的媽媽是我們班的班主任，所以他在這個班上毫不拘束。他成天大大咧咧的，經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧。記得有一次，正在上歷史課，老師正講得繪聲繪色的時候，傳來了他那詭異的笑聲，害我們笑得不亦樂乎，結(jié)果他被老師狠狠得削了一頓。他可是我們十分具有幽默感的“嘉哥”呢！
謝娜
我們班的“娜姐”可是名聲不小的龍希子了。她，一個好像男生的女生，生活十分邋遢，也是我們的搞笑天王。有一次正在考試，后面?zhèn)鱽砹怂┍翘榈穆曇簦锹曇粽婵墒钦鸲@，我都差點(diǎn)吐了起來。在我們眼中，端雅這個詞從來都沒有在她身上出現(xiàn)過。別看她這么隨便，她可是我們班的機(jī)靈鬼呢，上課時機(jī)是在和同桌講話，但老是提的問題他也能回答出來，真是怪了。
杜海濤
他，一個英語好得讓我嫉妒的英語天才。它擁有著一個同“濤哥”一樣的身材，是個小胖子。新學(xué)期開始了，可憐的他被分到和班長坐，這可有得他受的了，光是上課因?yàn)檎f小話被點(diǎn)名的次數(shù)就數(shù)不清了，還有時常被班長擠兌得那叫一個慘啊。他就是那個經(jīng)常被欺負(fù)的“濤哥”，唉，真可憐。
至于“炅哥”和“昕昕”我還沒發(fā)現(xiàn)呢，但我會盡快的，一定不忘眾負(fù)，一定把這兩個人挖出來。嗯相信我吧！
五年級快樂作文 篇10
快樂，這個詞似乎又遙遠(yuǎn)、又親切。每個人都希望自己能夠找到真正的快樂，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的眼睛里。當(dāng)我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時，我感到家?guī)Ыo我的快樂；當(dāng)我看見春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時，我感到大自然帶給我的快樂；當(dāng)我看到我們一班在運(yùn)動會取得好成績時，我感到班級帶給我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的手上。當(dāng)我上課舉手回答問題，得到老師的贊許時，我感到學(xué)習(xí)帶給我的快樂；當(dāng)我認(rèn)真完成作業(yè)，看到作業(yè)本上一個個A時，我感到努力帶給我的快樂；當(dāng)我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時，我感到創(chuàng)作帶給我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的腳下。當(dāng)我在冰場上開心地自由飛翔時，我感到運(yùn)動帶給我的快樂；當(dāng)我拼盡全力游到游池的對面時，我感到拼搏的快樂；當(dāng)我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時，我感到堅(jiān)持帶給我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的心底。當(dāng)我和好朋友一起快樂玩耍時，我感到友誼帶給我的快樂；當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決困難的時候，我感到助人帶給我的快樂；當(dāng)我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時，我感到成長帶給我的快樂。
原來，快樂無處不在，無時不有，學(xué)習(xí)中，生活中，甚至熟睡的夢中都會有快樂只要我們有一顆快樂的心，快樂就在我們的身邊。就好比一個樂觀主義者和一個悲觀主義者看到半杯水時的反應(yīng)，悲觀者說：太糟了，只有半杯水了！樂觀者說：太好了還有半杯水！所以說，換一種心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)快樂并不遙遠(yuǎn)，而看你善不善于去尋找它。
快樂是無形的，它就像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越美麗，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂吧！
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