關(guān)于愛老師的作文400字集合10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的愛老師的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛老師的作文400字 篇1
在我五彩繽紛的小學生活我明白了許多,如:什么是友誼、什么是感恩、什么是羞恥......等等,我還明白了一個非常重要的:老師是我們的第二個父母,這一點我深刻的體會到了。
這是我小學3年級的事情,一天下午,我和朋友在路子亭公園玩游戲,我一不小心就把腳摔斷了,醫(yī)生說我必須要臥床3個月,第二天,老師從我的同學那里得到了消息:江宏宇的腿一不小心摔斷了,老師聽到了這個消息就迫不及待的來到我家,老師終于熬到了5點下班,他來到我家中給我補習功課,黃老師進到我家,我的老媽問黃老師:黃老師您來干什么,黃老師說:我是來給江宏宇補習功課的,于是黃老師進到我的房間中,正在睡覺的我被黃老師叫醒了,我恍然大悟,手忙腳亂的把電燈打開,問黃老師您來干什么,黃老師將語文書從包里拿出來,說今天我們上到啦這一課,于是黃老師一字一字的教導我,不知不覺已經(jīng)過了5個小時了,黃老師還是沒回家,這時黃老師的電話響起了,黃老師接了,里面蹦出一個小女孩的聲音:媽媽你怎么還不回來吃飯呢,我聽到這里就熱淚盈眶了,心想:原來黃老師還沒吃飯的啊!
這就是我的老師,我的第二個母親。
愛老師的作文400字 篇2
我身邊有許多愛,有父母、親人、朋友、老師、陌生人的愛。他們付出的愛,讓我印象最深刻的是老師的愛。
雖說我既不是老師的親朋戚友又與老師不是什么關(guān)系,但他給我的愛卻數(shù)不盡。
早上,老師一大早來到學校,幫助我們打掃衛(wèi)生。我們在早讀,她就在教導處備課。我們上課時,她站在高高的講臺上講授著精彩的課堂。當我們在操場上盡情地玩耍時,她卻躲在一個角落里改著我們的作業(yè)。這是每位班主任、老師都會做到的,但是她除了做完這些工作以外,還常常與我談心。有時候我們還小聲說大聲笑,就這樣我和她的感情也慢慢地深起來了。即使我畢業(yè)離開了她、離開了母校,她對我的愛從來沒變過。因為我的生理現(xiàn)象,許多人都訕笑我,我為此拼命學習,可是成績總是與我作對。在這美麗的校園,和我玩的人不多,除了幾位老師,就還有兩位同學和我一起玩了。
老師她不但常常和我談心,她還常常告訴我她小時候遇到的困難,是如何解決的,如果處理不當,又會引起什么樣的'后果。她一一和我分析清楚,讓我結(jié)合她生活的經(jīng)驗,處理我以后遇到的困難。
她,是我失敗的支持者;她,是我成功的引導師;她,是我堅持的目標者。
沒有了她我不會在網(wǎng)上發(fā)作文;沒有了她我就沒有現(xiàn)在那么的樂觀。
老師,我愛你!你對我的愛,我感受到了,謝謝你。你辛苦,好好休息哦!
愛老師的作文400字 篇3
今天我要講講我的老師,雖然這個事情只有一次,但讓我記憶猶新!
“啪!”一本書“飛”到我的桌子上,快睡著的我一下子驚醒過來,看到“愛拖堂”在講臺上氣急敗壞地看著我,我一下子站了起來,大喊:“老師!這道題是A,不對不對,是C,也不對,是D!”說完,我才發(fā)現(xiàn)老師正在講口算題,“愛拖堂”的眼睛里似乎有一點兒小火苗,慢慢的變成一團怒火
“站門口去!“哦”,我低著頭應(yīng)了一聲。
我站在門口,看到同學們才發(fā)現(xiàn),大家似乎都沒有再聽。他們有的趴在桌子上望著老師發(fā)呆,有的躺在椅子上望著天花板,還有的假裝筆掉在地上了,俯下身去撿,其實是在下面玩兒。
忽然一個聲音打動了我——下課鈴聲!同學們頓時精神抖擻,一個個像離弦的箭蓄勢待發(fā),這時,“愛拖堂”說:“請大家回到座位上,我們把這一題講完再下課!蔽覀冊谧簧先缱槡,慢慢地在心里倒計時,可是等老師講完后,就上課了。這節(jié)課還是“愛拖堂”的課。
唉!這就是我們的“愛拖堂”老師!
愛老師的作文400字 篇4
以前每當我一來陳老師這兒學,一但有打字發(fā)表我就得意揚揚,可是,我有一個巨大的毛病——插嘴。
今天上課也和往常一樣,同學們聽得津津有味。這時,陳老師舉了一個例子:“漂亮的老師、知識淵博的老師……”我就隨意地插了一句“丑的老師!鳖D時,陳老師勃然大怒:“橋棋,你要好好反醒,你上課一直插話,這是不對的,再這樣你出去站門口,不是和你開玩笑!蔽议_始有點認為陳老師又開玩笑,臉上依舊嬉皮笑臉,接著的驚喜,到最后幾乎沒有笑容面無表情,臉上還帶著一絲絲的憂傷。陳老師接著教育我,我看見大家都把目光齊刷刷地投向我,我一下子漲紅了臉,像一個蘋果一樣。
接下來,陳老師上的課,雖然有好多的笑點,但我依然沒有笑。我心里一直在想:同學們這樣看我一定會告訴他們的家長,到時候我去上學了,都被那些家長在背后指指點點,我該怎么辦?
忽然,老師把我比作例子和里的人比較,大家聽到說的是我又看了過來,我無法忍了,輕輕地低下頭流出了眼淚,淚水像雨點兒一樣打在了我的腿上,似乎還有一點“痛”意。我心想,老師居然知道我心里在想什么?看來是我錯了。我一定要改掉亂插嘴這個壞毛病。
陳老師,我一定會銘記在心,永遠不會忘了您這份批評。
愛老師的作文400字 篇5
愛,是一個美好的字眼,愛,是人們渴望擁有的東西。我也不例外。
那是在三年級的時候,老師正在講《菩薩兵》,我正聽得入神,忽然感覺一陣翻江倒海的痛,我想跟老師說,可又怕擾了課堂紀律,遇事我就忍了起來?墒窃饺淘酵,好象孫悟空在“大鬧天宮”似的,這時老師看穿了我的心思,她放下書,走到我的面前,親切地說:“你怎么了?是不是肚子疼?”我艱難地點了點頭。老師二話不說,背起我直奔醫(yī)務(wù)室,哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門了,老師把我背到教室里,對同學們說:“你們先復習。”然后就跑向醫(yī)院,那時候正好是七月太陽毒得不得了,周圍的東西都被烤熟了,老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院?粗蠋煻勾蟮暮怪椋业难劬駶櫫。
來到醫(yī)院,醫(yī)生說:“不要緊,掛幾瓶鹽水就好了!钡搅顺扇藚^(qū),老師幫我布置好了一切,對我說:“你父母的電話多少我打給他們讓他們來接你!蔽耶敃r犯糊涂怎么可能記起那難記的號碼?老師對我說:“你餓嗎?我去買點東西給你吃。”我點點頭,不一會,她就端來了一碗熱氣騰騰的拉面。這時老師的電話響了,我隱約聽見好象老師要開會,而且關(guān)系到老師的晉級,沒想到老師一口否定然后掛了電話。我說:“老師,你快去開會吧這里有我!崩蠋焻s說:“去過我連一個學生都照顧不好,那晉級成功了又有什么用呢?”沒想到老師竟為了我這個差生兒放棄晉級,我的眼睛又濕潤了。
老師的愛,我終生難忘。
愛老師的作文400字 篇6
太陽掛在天空中,散發(fā)著無盡的光芒,坐在車中的我卻不為這美感所動,厄運降臨到我的身上,只因為哄鬧而撞破了我的額頭。
陳老師開著車子急急忙忙的帶我送到了醫(yī)院,不知為什么我的心情像一首,跌時起伏的歌一樣,上下不安好,因為血的稍微有血有點兒多,而暈沉沉的。太陽照著我的臉,我迎著太陽看著外窗外的美景,安靜的畫面被老師一聲聲問侯,打破這一句句問侯,進入了我的心。這些問候本是不應(yīng)該有的,我撞破了額頭也跟老師是沒關(guān)系的,但老師還是送我去醫(yī)院打電話給我的人,一遍遍詢問我的狀況。到了醫(yī)院,進入了一個房間,醫(yī)生簡單的看了之后說道:“這么大的口子,肯定要縫針”雖然我不怎么怕縫針但是,聽見別人說縫針多疼多疼,還要打麻針,我頓時暈了,一個人靜靜的坐在小椅子上,等待著醫(yī)生來給我起來,若無其事,內(nèi)心早已亂成一鍋粥,這時候,陳老師在我旁邊又在鼓勵我,“沒事,這一點我相信你能挺過去!
隨著一句句鼓勵一根針扎入我的腦中,沒什么感覺,不知是真沒感覺,還是被鼓勵的。頓時有了自信,一共縫了兩針,過程中陳老師一直參與著。
下了樓,準備去取藥,陳老師拿著醫(yī)生開的單子去找換藥處換藥。畫好了,回來之后還是陳老師一句句叮囑,看著醫(yī)藥說明我跟著說著這藥一天吃幾次,一次吃幾片,準備走了的時候,陳老師,又開始準備第二天的計劃。
老師,早安,深入了我的心。
愛老師的作文400字 篇7
人們都說母愛是最偉大的?墒俏业睦蠋焻s比母親還要疼愛我們。我永遠都記得老師為我們精心準備的紫菜包飯。終于早晨上課了,老師早早地就來到了學校。大家都邁著那開心、愉快的腳步來到教室里。我高興的坐在椅子上,老師見我們這么開心,自己也笑了笑說:“你們是不是很想吃紫菜包飯呀!”我們大聲說:“是”。老師把紫菜包飯讓每一組的組長來拿。終于每一組都拿完了。老師說:“每個人有四塊紫菜包飯,兩塊有魚的兩塊沒魚的。”
我們開始吃起來,你四塊我四塊,大家開心地不得了。不一會兒,就吃光了,在吃的過程中老師還給我們照相片。在吃完的時候,老師又把如何做好紫菜包飯的過程告訴了我們,讓我們知道了紫菜包飯是怎樣做成的。還把照片給我們看。我們知道了老師是這么的辛苦給我們做紫菜包飯,大家都很感動老師對我們所做的一切。老師說:“我從早上一點就起床了,從三點一直做到五點,整整做了兩個小時。”我心想:老師一定很累,為了讓我們吃上美味的紫菜包飯,竟然著么早就起床了,我從今天起一定會好好學習的。就這樣我們度過了一個開心、愉快的一天。
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的時間很快就過去了,但是這件事一直在我的腦海里。我想我永遠也不會忘記紫菜包飯的味道!
愛老師的作文400字 篇8
愛,是一個美好的字眼,愛,是人們渴望擁有的東西。我也不例外。
那是在三年級的時候,老師正在講《菩薩兵》,我正聽得入神,忽然感覺一陣翻江倒海的痛,我想跟老師說,可又怕擾了課堂紀律,遇事我就忍了起來?墒窃饺淘酵矗孟駥O悟空在“大鬧天宮”似的,這時老師看穿了我的心思,她放下書,走到我的面前,親切地說:“你怎么了?是不是肚子疼?”我艱難地點了點頭。老師二話不說,背起我直奔醫(yī)務(wù)室,哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門了,老師把我背到教室里,對同學們說:“你們先復習!比缓缶团芟蜥t(yī)院,那時候正好是七月太陽毒得不得了,周圍的東西都被烤熟了,老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院?粗蠋煻勾蟮暮怪,我的眼睛濕潤了。
來到醫(yī)院,醫(yī)生說:“不要緊,掛幾瓶鹽水就好了!钡搅顺扇藚^(qū),老師幫我布置好了一切,對我說:“你爸媽的電話多少我打給他們讓他們來接你!蔽耶敃r犯糊涂怎么可能記起那難記的號碼?老師對我說:“你餓嗎?我去買點東西給你吃。”我點點頭,不一會,她就端來了一碗熱氣騰騰的拉面。這時老師的電話響了,我隱約聽見好像老師要開會,而且關(guān)系到老師的晉級,沒想到老師一口否定然后掛了電話。我說:“老師,你快去開會吧這里有我!崩蠋焻s說:“去過我連一個學生都照顧不好,那晉級成功了又有什么用呢?”沒想到老師竟為了我這個差生兒放棄晉級,我的眼睛又濕潤了。
老師的愛,我終生難忘。
愛老師的作文400字 篇9
愛有很多種表達方式:語言、動作、表情……許多人認為只有父母對我們才有愛,而我感受到了老師的愛。
我在家鄉(xiāng)讀完了一、二年級后轉(zhuǎn)到了上海來讀三年級。來到這里后,我開始學習英語,可是我對英語一竅不通。我的成績是全班二十五個人中的倒數(shù)第一。老師開始為我這名成績差的學生擔憂起來。
一個周五的下午,英語李老師把我和幾名同學留了下來,給我們補習。等其他人走后,她在黑板上寫了一句句子,她說:“要把肯定句改寫成否定句,就要先找到句子中的‘a(chǎn)m、is、are、has或have、can’,在他們后面加‘not’,如果沒有,就借助動詞‘do或does’。”我把老師的話牢牢的記在了心里。她又在黑板上寫出了幾道題,說讓我們改一改。我拿出一張紙頭很快的寫好了并交給她。李老師臉上露出了喜悅的表情,高興地接過來。可是,她發(fā)現(xiàn)第一道題就錯了,眉頭緊緊地皺了起來。她讓我站在她旁邊,仔細的講解著。我心里想:這次訂正可不能錯了。訂正好后,我把訂正紙交給李老師,緊張地站在那里,“叉!叉!叉!......”一個個“叉”打了下去,老師不但沒有不耐煩,還耐心的指導著我。通過的人越來越多了,在老師的幾番細心地講解后我也通過了。
那天,我不僅僅學會了怎樣改否定句,我還體會到了老師對我們秋天晨露般的愛。我對英語的學習興趣越來越濃厚,成績也有所提高了。
愛老師的作文400字 篇10
從小到大,我遇到過很多老師,但讓我最最尊敬的是我現(xiàn)在的班主任――牛老師。
別的老師眼里只看重同學們的學習,只管布置許多的作業(yè),從不關(guān)心學生的感受和想法。但牛老師上課時,會讓我們開開心心的,放松一下學習的壓力,下課時,老師便像我們的朋友一樣,和我們聊天、說話,所以,牛老師帶給我們許多的歡樂。
今年的運動會上,我參加了800米賽跑,就在我快跑不動時,牛老師鼓勵了我,是老師的莞爾一笑,讓我有了信心和勇氣,讓我在“戰(zhàn)場上”重新點燃了希望。在炎熱的天氣下,是老師買來礦泉水給我們運動員解熱,這清涼的礦泉水,難道不是老師對我們深厚的愛嗎!
在參加學校的各種年級比賽時,是老師的溫柔話語讓我們不再緊張:“同學們,這次只是個比賽,只要我們?nèi)σ愿熬托辛,贏了,我們高興、自豪,如果失敗了,也不要灰心,下次繼續(xù)努力,做的更好些!边@是我們的老師,可敬的老師,從不給我們比賽的壓力。
秋天悄悄來臨,滿地的樹葉告訴我們,中秋節(jié)快到了,班里的一位同學送給老師兩盒月餅,老師舍不得吃,直接在教室里打開和我們一起分享,當時,老師就像是我可親的家人一樣,讓我不時感受到老師的愛真的是無處不在。
教師節(jié)到了,我想真誠地對牛老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您對我們無微不至的愛!
秋風吹來,葉子飄落,我似乎又看到了牛老師那溫柔的微笑……
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