關(guān)于學(xué)習(xí)生活作文600字（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)生活作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇1
中國(guó)有一句老話“活到老、學(xué)到老。”這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人的一生。
可以說我是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦，因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)能使我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界。書中自有黃金屋，通過學(xué)習(xí)我可以到達(dá)我想要達(dá)到的地方。
但是我特別不喜歡數(shù)學(xué)，直到現(xiàn)在我對(duì)數(shù)學(xué)依舊沒有好感，從小學(xué)的時(shí)候開始我偏科就特別嚴(yán)重，數(shù)學(xué)成績(jī)總是二三十分，語文成績(jī)總是名列前茅，對(duì)此爸爸媽媽和老師們沒少為我的嚴(yán)重偏科而煩惱，小學(xué)時(shí)老師總是喜歡讓我們拿卷子回家讓家長(zhǎng)簽字，這個(gè)家長(zhǎng)簽名沒少對(duì)我的心靈造成打擊，總是會(huì)遭到爸爸和媽媽的一頓說教，久而久之更加對(duì)數(shù)學(xué)不感冒了。以至于到了后來反感的地步，但是很不巧的是，我?guī)缀鯊男〉酱蟮陌嘀魅味际墙虜?shù)學(xué)的，那四十五分鐘的數(shù)學(xué)對(duì)我來說真的是非常煎熬，上課時(shí)又不敢開小差，還要望著黑板裝出一幅老師我有在聽課的模樣，當(dāng)老師讓我們算數(shù)的時(shí)候，我就學(xué)著別的同學(xué)的樣子低頭在草稿本上絞盡腦汁奮戰(zhàn)，其實(shí)我是在絞盡腦汁的想我剛剛在腦海中那一閃而過的創(chuàng)作靈感。初中時(shí)期我的理化生學(xué)的還是很不錯(cuò)的但是我的數(shù)學(xué)就是不行。為此沒少挨爸爸媽媽訓(xùn)斥。
高中的班主任告訴我們，他說學(xué)好數(shù)學(xué)就可以走天下了，我為了能在高考中考出一個(gè)好成績(jī)，那一段時(shí)間我真的有很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可能是我從小基礎(chǔ)沒打好，雖然我很認(rèn)真很努力的去聽課了，但是我發(fā)現(xiàn)真的就像在聽天書一樣。數(shù)學(xué)講究的是環(huán)環(huán)相扣，如果你扣不上那是很難繼續(xù)算下去的。
數(shù)學(xué)不好雖然是我的一個(gè)缺點(diǎn)，但是我在語文中彌補(bǔ)了數(shù)學(xué)這個(gè)遺憾，這還得感謝我在高三時(shí)期的語文老師，是她讓我對(duì)語文有了一個(gè)更深的了解，讓我終生受用。以至于我在后來高考的時(shí)候語文考出了一個(gè)超出我意料之外的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇2
聽人說學(xué)習(xí)能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺得。生活中，就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而倒致成績(jī)不好的人。比如我。
有時(shí)候，我上課老是不認(rèn)真聽課、不認(rèn)真做筆記，所以成績(jī)非常不穩(wěn)定，考試總是考不好。
有次期中考試，我語文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話，問到底是什么原因，害得我成績(jī)這么差！班主任嚴(yán)肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認(rèn)真聽課，又不做筆記，成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ�？你們做家長(zhǎng)的，多督促督促她吧！”媽媽謝過班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強(qiáng)叮囑她�！�
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補(bǔ)習(xí)班！不能再玩手機(jī)、看電視，更沒有周末可以休息�！�
果然，之后的每個(gè)周末，媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺自己每天都在做重復(fù)的事情，這讓我感到很無聊，很無趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺得無趣，越無趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習(xí)是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力。”我聽了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽課，認(rèn)真做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺得語文很難的，我現(xiàn)在都覺得很簡(jiǎn)單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說不出的愉快，像吃到了一種美味。看著那一張張高分試卷，內(nèi)心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。
原來，學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理：生活處處都是美好，只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇3
不知不覺間暑假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期開始了，我也升入了高一級(jí)——七年級(jí)。我對(duì)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
剛開始，同學(xué)們重新分了班，所以我遇到了許多新同學(xué)，同學(xué)們都長(zhǎng)高了，大多數(shù)女同學(xué)都剪掉了長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)然我也不例外。同時(shí)我們所學(xué)的科目增加了，所以我們的任課老師也多了，他們都是可親可敬且有責(zé)任心的老師，七年級(jí)的生活讓我充滿了新鮮感。
可是過了兩周，剛剛升入七年級(jí)的新鮮感沒有了，取而代之的卻是新的感受——忙、累、困。
忙，課間本應(yīng)是休息時(shí)間，但卻因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而不得不忙于做作業(yè)，有時(shí)連上廁所的時(shí)間都沒有。七年級(jí)科目突然增多使我們一下子適應(yīng)不過來，每天語文、英語、數(shù)學(xué)、思品……不停的上課，每到周六日的時(shí)候，還要想著自己數(shù)學(xué)題沒做，英語沒背，語文日記沒寫等等，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習(xí)題使我忙得不可開交。唉！真是太忙了
累，我們每天都奔波于餐廳、宿舍和教室之間每當(dāng)聽到放學(xué)鈴聲響起，全班同學(xué)都蜂擁而出，恐怕稍微慢點(diǎn)，時(shí)間上就會(huì)更加緊張。自從上了七年級(jí)，我走路的速度也加快了，幾乎是一路小跑。吃飯也不像以前那么磨磨蹭蹭，我覺得自己每天的生活都加快了速度，這樣的學(xué)習(xí)生活使我感覺非常累。
困，升入七年級(jí)之前，凌晨六點(diǎn)半之前我是從沒起過床的，可是現(xiàn)在，五點(diǎn)四十五分，我就在媽媽的催促聲中起床，急急忙忙穿好衣服，帶著惺忪的睡眼和還沒有完全清醒的大腦走向?qū)W校。等我完全清醒過來，早自習(xí)就要下了，一切就像在夢(mèng)中。晚飯之后我們還要上三節(jié)課，一直上到九點(diǎn)鐘，每天早出晚歸的學(xué)習(xí)生活讓我感覺困極了。
當(dāng)然七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也使我養(yǎng)成了做事利索、快速的好習(xí)慣。我會(huì)慢慢地適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，相信只要通過努力，我就一定能夠做的更好，希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠更好的提高自己，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇4
歲月出入的車站，總以原始的意蘊(yùn)，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。
理想中的生活本該如此：
春日晴柳下的高歌；
樓臺(tái)亭宇里的平弦；
深秋山林里的獨(dú)步；
隆冬爐火旁的傾談……
絕非"雕弓如滿月"那般緊張，絕非"如何過得今宵去"那般無聊，而應(yīng)多幾點(diǎn)和諧，幾許飄逸，幾分充實(shí)。
在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。
看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學(xué)習(xí)氛圍中的平臺(tái)；那狂風(fēng)掃落葉般的行書，就是我在泥徑行來時(shí)的寫照；那清俊灑脫，放縱不拘的草書，就是我對(duì)待同學(xué)對(duì)我無意間所犯過失的態(tài)度……
理想中的學(xué)習(xí)生活，盈滿了怡意，真如古人"小佇石橋風(fēng)滿袖"那般。
然而，我又不是消極空談，在那涌動(dòng)著憧憬的學(xué)涯之路，在那個(gè)火山凝固的街路清晨，我依然會(huì)"乘風(fēng)破浪"。
因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春"的真諦。所以將義無反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍(lán)、長(zhǎng)河落日，絕勝煙柳……我卻將一如既往。我不想應(yīng)驗(yàn)古人的"稍縱即逝"。
理想的學(xué)習(xí)生活中，我將輕裝上陣，大步前行。
不信？--請(qǐng)細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
不信？--請(qǐng)靜靜傾聽那暴雨洗過的湖面一兩聲清遠(yuǎn)的鶴唳。
那就是我理想中的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇5
我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非�；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)· 愛》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝缧菘�，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位。
連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇6
初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學(xué)過渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個(gè)月，我應(yīng)經(jīng)深深的體會(huì)到了來自幾方面的壓力了。
一是從老師那里來的壓力，二是從家長(zhǎng)那里來的壓力，三是從同學(xué)那里來的壓力。
在初中都過著三點(diǎn)一線的生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重復(fù)這著三件事，這種規(guī)律仿佛是無法打破的，是無法超越的，老師天天說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”這是同學(xué)們聽的都不想聽的話了，但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句：“嗯！”
至于家長(zhǎng)那里，就更不用說了，家長(zhǎng)那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復(fù)著三件事睡覺，吃飯，做作業(yè)，睡覺，吃飯，做作業(yè)……而家長(zhǎng)自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過我們的感受？好不容易放一次假，但是時(shí)間基本上被排滿了，上午補(bǔ)語文，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，晚上補(bǔ)英語，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時(shí)間了。
而同學(xué)那里則是每天對(duì)你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會(huì)排斥你，恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校，當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，他們便會(huì)投來鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當(dāng)自己考差了的時(shí)候，心里便會(huì)想，這次我竟然是倒數(shù)第一，他絕對(duì)抄襲別人的，要不然我才不會(huì)得倒數(shù)第一哩！就這樣把自己身上的過錯(cuò)推的一干二凈。
初中生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶，你便會(huì)嘗到這其中的辛酸了！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇7
你讀了十幾年書，有沒有想過，學(xué)習(xí)，到底是什么？亦舒曾經(jīng)說過，"作為女性，先要爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，然后才有資格談到應(yīng)該爭(zhēng)取什么。十五至二十五歲，爭(zhēng)取讀書及旅游機(jī)會(huì)；二十五至三十五，努力工作，繼續(xù)進(jìn)修，組織家庭，開始儲(chǔ)蓄；三十五歲以后，將工作變?yōu)槭聵I(yè)，加倍爭(zhēng)取學(xué)習(xí)，一定要擁有若干資產(chǎn)防身。"
其實(shí)，這段話放到每個(gè)人身上，都是一樣。
我們拼命學(xué)習(xí)，我們努力看書充實(shí)自己，無數(shù)個(gè)夜晚復(fù)習(xí)背誦，都是為了一個(gè)個(gè)美好的以后打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)也值得。倘若現(xiàn)在放棄，不止前功盡棄也為了不讓自己后悔，免得到時(shí)候不甘心處處抱怨。我們所有的學(xué)習(xí)和努力，都是為了心中想要的生活。
不管你有再多的興趣愛好，再多的社會(huì)關(guān)系，再深的對(duì)努力學(xué)習(xí)的厭惡之感。在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你都會(huì)明白，學(xué)習(xí)的重要性高過所有。你要無欲則剛，你要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，你要把自己逼出最大的潛能，沒有人會(huì)為了你的未來買單；你要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里。這就是生活。
你無需置疑學(xué)習(xí)的意義。如果別人努力學(xué)習(xí)時(shí)，你在看無厘頭的偶像��；如果別人認(rèn)真上課思考問題時(shí)，你在耽誤時(shí)間跟人聊天。那么以后，你也不要妒忌別人的成功與收獲，不要抱怨自己一事無成，事實(shí)就是這樣。你必須很努力，才能做到看起來毫不費(fèi)力。
契訶夫說得好，"我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。"
學(xué)習(xí)，是一場(chǎng)人生的修行，更是提升自己最好的生活方式
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇8
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學(xué)會(huì)生活》的書。這個(gè)話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費(fèi)城納爾高中門口看到的兩個(gè)雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認(rèn)為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識(shí)到自己完全錯(cuò)了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技能，最終導(dǎo)致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個(gè)解釋，作者呆呆地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因?yàn)楸M管他的兒子成績(jī)優(yōu)異，但他只是一個(gè)只知道如何學(xué)習(xí)而不知道如何生存的人。因此，作者認(rèn)為不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是勞動(dòng)和生存技能將人們從貧困中拯救出來。
讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國(guó)許多父母現(xiàn)在照顧和溺愛他們的孩子有關(guān)，但正是這些孩子養(yǎng)成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習(xí)慣孩子們的壞習(xí)慣導(dǎo)致他們忽視了勞動(dòng)和生存技能。我很震驚！我在報(bào)紙和雜志上看到，一些大學(xué)生不會(huì)洗衣服，也不會(huì)乘公共汽車，甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會(huì)在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。
我也只關(guān)心我在書本上掌握知識(shí)的程度，但我沒有考慮到將來的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現(xiàn)在開始，我將學(xué)習(xí)更多的生存技能，并養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
學(xué)生們，從小就要學(xué)習(xí)更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會(huì)后悔的。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇9
我是一個(gè)熱愛讀書的人，我從不覺得學(xué)習(xí)是一件令人很痛苦的事，是因?yàn)槲颐刻煸缟掀鸫捕脊膭?lì)自己，給自己一個(gè)大大的微笑，并且告訴自己說困難總會(huì)過去的，要堅(jiān)持。
我的性格很內(nèi)向，沒有同學(xué)們的性格活潑開朗，在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)“書呆子”，我偶爾會(huì)因?yàn)榻徊坏揭粌蓚�(gè)朋友而煩惱。班長(zhǎng)很善良，向我伸出友誼的手，我的性格也慢慢地放開了，也喜歡和同學(xué)們接觸，交流。
去年剛進(jìn)大學(xué)大一的我，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是我高中時(shí)就想得很輕松很容易。大學(xué)的課程跟高中不一樣，有很多時(shí)間都是自己合理安排支配。期末考試、英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話考試、教師資格證，還有其他社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)，周末找到一份兼職做，這些都讓我是生活過的踏實(shí)而且快樂。
對(duì)“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字的理解，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不只是對(duì)課本上，對(duì)考證的知識(shí)，還有一種理解是要不斷地從周圍學(xué)習(xí)，看到周圍同學(xué)有好的習(xí)慣，好的語言表達(dá)溝通能力也要虛心很他們學(xué)習(xí)。在我的大學(xué)生活中，有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色，豐富多彩的活動(dòng)，我也結(jié)交了不同專業(yè)的朋友，有很聊得來的同學(xué)，周末晚上有空經(jīng)常約在一起去圖書館看書，在圖書館必須是保持安靜的地方，在那里可以靜心得看書，給自己一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間放松身心，總之我熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，也感受到樂趣。
我有一個(gè)特別好的朋友，她跟我一個(gè)專業(yè)，她的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，很基礎(chǔ)很扎實(shí)。我的數(shù)學(xué)很薄弱，我也經(jīng)常在空余時(shí)間讓好朋友輔導(dǎo)我。我們一起學(xué)習(xí)，一起去飯?zhí)贸燥�，好朋友的溝通語言表達(dá)能力很強(qiáng)，心態(tài)很開朗活潑，也交到很多朋友。我也是經(jīng)常和她一起玩，我平時(shí)向好朋友學(xué)習(xí)怎樣與人相處溝通交流。
這就是我的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇10
一年中我們有大半的時(shí)間是在學(xué)校里面度過的，在我的學(xué)習(xí)生活中，每天除去必學(xué)的課堂任務(wù)之外，還有我們自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
課堂的學(xué)習(xí)大都一致，上課的時(shí)候老師就在課堂上講著，我們就在自己的座位上聽著，等到課上的任務(wù)一完成，下課的鈴聲一響起，這就是屬于我們自己的時(shí)間了。
我們自己的時(shí)間不單單是休息玩樂，也同樣有學(xué)習(xí)，只不過在這段時(shí)間里我們的學(xué)習(xí)就是根據(jù)個(gè)人的興趣愛好來的了。
我們會(huì)學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，有的同學(xué)會(huì)選擇看一些自己喜歡看的課外書，比如世界名著之類的，這段時(shí)間里，我們的學(xué)習(xí)也是充滿著樂趣。
我的學(xué)習(xí)生活也分為了兩部分，一個(gè)課上，一個(gè)課外。課上就不多說了，課外的學(xué)習(xí)生活是最精彩與有趣的。因?yàn)樵谡n外的學(xué)習(xí)中，最主要的是根據(jù)我的選擇來，我想學(xué)什么？又喜歡學(xué)什么？
有時(shí)候的假期里，我依舊在一個(gè)屬于學(xué)習(xí)的生活中，我會(huì)來培養(yǎng)我個(gè)人的興趣愛好，會(huì)不斷的充實(shí)自身。學(xué)習(xí)，其實(shí)我們每天都在學(xué)習(xí)，不單單我們?cè)趯W(xué)校里面的時(shí)間是我們的學(xué)習(xí)生活，假期也同樣是屬于我們的學(xué)習(xí)生活。
這兩者之間的不同就在于，前者我們的學(xué)習(xí)氛圍更濃，后者更像一個(gè)潛移默化的過程，但我們也是在學(xué)習(xí)，不過后者我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度比較緩慢，我們學(xué)到的東西也并不那么的明顯。就像我在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)，每一次考試過后，幾乎能能夠看到自己的進(jìn)步與退步，而在課后的學(xué)習(xí)生活中，就沒有這么明確了。不管怎么樣，我們都要保持一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活是一個(gè)充實(shí)的過程，在這個(gè)過程之中學(xué)習(xí)與進(jìn)步同在。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇11
網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎是人人都在使用的一種工具，然而，隨著網(wǎng)絡(luò)的越來越發(fā)達(dá)的技術(shù)，對(duì)我們有利也有弊。
初二以來，英語老師常要我們翻譯課文，那些課文，每篇都有半頁那么長(zhǎng)，而且新的單詞又多，我總是翻譯不出，又不能草草地應(yīng)付了事，于是我便直接上網(wǎng)找到了那些課文，并在網(wǎng)上翻譯，那樣真的方便多了，不會(huì)再抓破腦子來想是什么意思了！但是，很快的，我在做題時(shí)又遇到了那些單詞，但是由于我之前是直接上網(wǎng)查翻譯的，而且，翻譯時(shí)也只顧著抄，根本就沒有用腦子記，什么意思一股腦兒的全忘了。于是我又去查，這次，吸取了教訓(xùn)，我把它記在了書上，也記在了腦子里。
仔細(xì)回想，我以前也遇到不會(huì)的題就上網(wǎng)查答案，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)……好像都查過了，而且有時(shí)候，我還抱怨著，網(wǎng)上的答案不夠全面，有的答非所問，有的我根本就看不懂，在挑剔之余，卻沒有好好地回想一下那些題目為什么要那樣做，也因此導(dǎo)致了我的成績(jī)下降。其實(shí)，這些題目本來就應(yīng)該是我自己完成的，是我懶得動(dòng)腦子，上網(wǎng)去查答案，這種行為本來就是錯(cuò)誤的，還好我及時(shí)改正了。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)并不是那么壞的，它也有好處，它可以查詢地圖，查閱資料……還有一點(diǎn)很重要的，那就是微博。我曾多次看到有人通過微博上找到了自己迷失、拐走的家人，還有人通過微博求救，使自己逃離了傳銷魔窟，還有在災(zāi)難之后，有人用微博來鼓勵(lì)人們，或是尋找親人。網(wǎng)絡(luò)越來越普及了，但是我們要控制好自己，讓我們來操控網(wǎng)絡(luò)，而不是讓網(wǎng)絡(luò)來操控我們。
網(wǎng)絡(luò)就像是一張白紙，只是看你是如何來畫的，利用它的。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇12
上學(xué)期不知不覺過去了，學(xué)習(xí)生活豐富多彩，帶給我無窮的樂趣。
課堂上的學(xué)習(xí)是由老師和我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非�；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
除了上課學(xué)習(xí)，我的課外學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的。比如在宿舍，宿舍不僅是休息的地方，也是學(xué)習(xí)的好地方，尤其是午休前。每天午飯后，室友都會(huì)翻出各種書像變魔術(shù)一樣去讀，從圖書館借，從書店租，自己買，可謂來源廣泛。這幾本書里，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)愛》，有描寫項(xiàng)羽爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的《西楚霸王》，有表現(xiàn)一代皇后風(fēng)采的《武則天》。世界著名雜志精彩，包羅萬象的雜志也引人入勝。再來看看我們自己的《女友》和我們的《金色年華》。也看看從我們身邊走過的《少男少女》；心情不好就找《知音》。在人失意的時(shí)候?qū)ふ摇蹲鋈伺c處世》，見證《大眾電影》偶像的風(fēng)范，創(chuàng)造《科幻世界》的未來。
一本好書在手，煩惱都拋在腦后。因?yàn)橛袝晕缧菘�，晚上睡覺。我無數(shù)次用手電筒躲在被窩里，甚至要冒著點(diǎn)蠟燭的危險(xiǎn)去讀。所以經(jīng)常被宿舍檢查員警告三次五次。看了一本好書，總希望有人能分享給你。每天晚上在“夢(mèng)話”時(shí)間，我們聊的最多的就是書。我們?cè)u(píng)論中國(guó)四大文學(xué)價(jià)值觀，討論柯林斯的名著《白衣女人》，論證《黃埔將帥》，分析《紅與黑》在文學(xué)中的地位。
連作品中的主人公都要評(píng)論一下；我們談了吳三桂，評(píng)了林黛玉，評(píng)了畢寶釵，夸了武則天，罵了慈禧。我們都各抒己見，聊來聊去，容光煥發(fā)。古語有云，書有金屋，書有顏如玉。但我們讀書不求金屋，不求顏如玉。我們尋求的是知識(shí)，一種我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)。我們可以用它來開闊我們的視野，武裝我們的頭腦，豐富我們的精神世界。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇13
漫長(zhǎng)的寒假里，雖然時(shí)間由我們自己支配，但是我們?cè)诤僦幸膊荒軐⑽覀兊膶W(xué)習(xí)給落下。這不，在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，我迎來了我寒假中的學(xué)習(xí)生活。
我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，將每天的每一個(gè)時(shí)間段都寫滿了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就比如，在七點(diǎn)鐘起床，之后朗讀半個(gè)小時(shí)課本等等。我將一天的時(shí)間細(xì)分，讓自己在每天里都能夠?qū)W習(xí)，能夠充實(shí)自己。
在這個(gè)寒假里，幾乎每天我都是按照著這個(gè)計(jì)劃表完成我每天里的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)期間，我的父母也夸獎(jiǎng)我不少次，夸獎(jiǎng)我是一個(gè)做事有計(jì)劃的孩子。隨著寒假的時(shí)間一天天的過去，我的學(xué)習(xí)也有了一個(gè)越來越明顯的進(jìn)步。其中最明顯的一處進(jìn)步就是我的英語口語水平提高了不少。從前我讀上一篇英語作業(yè)，都得斷斷續(xù)續(xù)的讀上好些遍才行，而如今，我讀上一遍就順暢了不少。
有一天，當(dāng)我自己意識(shí)到這個(gè)進(jìn)步了后，我還特意跑到了父母跟前。并且在他們的面前，我重新又讀了一遍。當(dāng)我讀完了后，我迫不及待的問他們，問他們我的進(jìn)步在哪。在我急切的目光下，父母卻是突然間笑了，還笑得無比的大聲，不知道是我讀的這篇文章逗笑了他們，還是我的表情逗笑了他們。一直到現(xiàn)在我都不知道，因?yàn)楦改敢恢倍夹χ换卮鹞疫@個(gè)問題。一開始我還一直糾結(jié)著，但慢慢的我也就沒有那么執(zhí)著的想知道這個(gè)問題的答案。畢竟，只要我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了，這就是一件最好的事了。
原本如此漫長(zhǎng)的寒假，其實(shí)也一天天的過得極快，不多久，我的這個(gè)寒假就要將近尾聲了。這個(gè)寒假，我過得很充實(shí)，也過得很上進(jìn)。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇14
隨著科技的發(fā)展，我們的生活會(huì)變得越來越美好！現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)未來的學(xué)習(xí)生活吧。
早上，我滑著智能滑板車在新時(shí)代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過，我不時(shí)伸出手接住路邊上機(jī)器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個(gè)鍵，滑板就長(zhǎng)出了一對(duì)碩大的翅膀，躍進(jìn)了空中航線。過了一會(huì)，滑板又迅速下降，跳進(jìn)了海上航道。此時(shí)，滑板兩端出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃罩，尾部伸出一個(gè)漂亮的螺旋槳，推動(dòng)滑板快速前進(jìn)。很快，我就到了目的地——未來市水下學(xué)校。
我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學(xué)也能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放著一臺(tái)記話機(jī)，它可以幫助我們將老師講的內(nèi)容記錄下來，并打印在白紙上。
下課時(shí)，我們學(xué)校有三個(gè)玩耍的地方。第一個(gè)是克隆園，里面有許多遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個(gè)是旋轉(zhuǎn)式操場(chǎng)。當(dāng)所有人都上去時(shí)，它便旋轉(zhuǎn)著飛起來。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網(wǎng)球……第三個(gè)是海洋謎宮。它在學(xué)校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進(jìn)去了。謎宮的圍墻是水草樹，它是水草和大樹基因嫁接在一起長(zhǎng)成的，它有水草的外形顏色和大樹的高大挺秀。謎宮里面有無數(shù)的海洋生物，如鯊魚、鯨魚、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會(huì)有指路機(jī)器人領(lǐng)著你出去。
未來水下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是不是很令人向往呢？那就努力學(xué)習(xí)，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現(xiàn)實(shí)！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇15
不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬，我的學(xué)習(xí)生活作文。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“�？汀薄W(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺得時(shí)間很多，到頭來才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列，遺憾的是我沒有。
不過我很快會(huì)的，快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇16
現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)語文很感興趣，樣樣都好。你曾經(jīng)想過嗎？以前，我不但討厭讀書，而且還討厭學(xué)習(xí)語文的各種活動(dòng)。
那時(shí)，我還小，不懂什么是讀書，更不懂什么是學(xué)習(xí)語文。媽媽為了我要提前學(xué)好語文，并讓我懂得讀書和學(xué)習(xí)的重要。所以，她每天下午當(dāng)我和鄰居的小朋友玩得正高興的時(shí)候就把我“請(qǐng)”了回家。我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍，我卻被媽媽“請(qǐng)”到房間里提前早教育。媽媽走到書柜前，挑了幾本兒童讀物遞給我，叫我讀并明白書里的意義，每當(dāng)讀完了，就對(duì)我說：“這就是學(xué)習(xí)讀書�！边�教我認(rèn)字，學(xué)習(xí)每一個(gè)字的讀音、結(jié)構(gòu)、筆順、意思等知識(shí)。學(xué)完后，媽媽有對(duì)我說：“這也是學(xué)習(xí)語文的一部�！�
隨著年齡的增大，我逐漸知道什么是讀書、學(xué)習(xí)。后來，作業(yè)多了，我不能經(jīng)常到圖書館看書，也不能到書店里買書。因此，爸爸媽媽只允許我在做完作業(yè)的前提下，去看書或買書。
每一次去看書我都會(huì)帶上我的兩樣寶貝，第一樣寶是筆記本，第二樣寶是筆（油有的筆哦！），俗話說得好：“好記性不如一支爛筆頭”。來圖書館，剛進(jìn)門，就聞到一股濃濃的書香味。拿起一本我喜歡看的書，直入眼簾的是一幅既可愛又有趣的封面人物，這些圖畫都讓人迫不及待地打開書，書的內(nèi)部是一篇篇美妙的、蘊(yùn)涵著道理的文章，再配上精致、美麗的插圖，使我從此喜歡上學(xué)語文的一部分——閱讀。
接下來的時(shí)間，我每次在閱讀都會(huì)摘抄好詞佳句，積累下來的詞句，無論是口語交際還是用在寫作文方面上都會(huì)極棒的！
閱讀讓我明白，學(xué)語文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經(jīng)看過一本書，里面說道：“通往知識(shí)城堡的道路不止一條�！币莆照_的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你才能把語文學(xué)的更棒！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇17
我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教育和培養(yǎng)孩子的。世界名著固然精彩紛呈，但包羅萬象的雜志也令我愛不釋手，我看我的最愛《讀者》、《演講與口才》，一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過一本好書，總是希望有人與我分享。
第二天到單位沒課時(shí)，我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測(cè)到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時(shí)就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感等，偶爾也會(huì)吟上幾句詩。 我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。
我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁，這樣就能跟全國(guó)各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇18
朋友，你要是問我學(xué)習(xí)生活是怎么樣的？我就會(huì)回答學(xué)習(xí)生活是充滿了酸甜苦辣的，你要是不信，且聽我一一道來。
冬天的早晨，太陽剛剛露出了魚肚白，我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會(huì)吧，躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受��！但是早晨是人記憶力最好的時(shí)候，俗話說得好：“一日之計(jì)在于晨�！庇谑俏亿s緊起來晨讀。想想，這是苦啊！
課堂上，我認(rèn)真地聽講�？墒亲鲎鳂I(yè)時(shí)仍會(huì)遇到一些難題解答不出來。盡管絞盡腦汁，還是做不出。這不，又遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題了。下課了，我便去請(qǐng)教同學(xué)，誰知那位同學(xué)也不會(huì)，說：“我的作業(yè)還沒有完成呢！”說完就不再搭理我了。這時(shí)，我的心里難受極了，感覺火辣辣的。
晚上，爸爸媽媽開始悠閑地看電視，而我卻像籠中的小鳥，被關(guān)在房間里讀書復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了，突然我隱隱地聽到一個(gè)輕微的擦網(wǎng)聲，好像是進(jìn)球了。我不禁躡手躡腳地出來瞄上幾眼過過癮。誰知爸爸探出腦袋來，大吼一聲：“進(jìn)去復(fù)習(xí)！”我便無奈地退回房間，繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)，我的心里涌出了酸酸的味道。
考試了，成績(jī)發(fā)布了。我得了95分。太棒了！平時(shí)的苦來酸甜都被我跑到了腦后，剩下的是蜜甜！
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學(xué)，我的語文成績(jī)?cè)诎嗌纤闶侵械绕�，偶爾失誤，考個(gè)80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會(huì)大，而到了初中，一下子就被拉開了�！笨磥恚庠诳陬^上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不然，我可就要一直苦下去了！
這就是我苦辣酸甜的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇19
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)著，也快樂地生活著。
學(xué)習(xí)，的確是很快樂的事。小時(shí)候媽媽每晚都要給我講至少三個(gè)以上的故事我才能入睡，媽媽不耐煩，而我還嫌沒聽夠。后來，上學(xué)了，在學(xué)校我學(xué)會(huì)了很多字，還有許多詞的意思，想看書再也不用爸媽給我講了，我想看什么書就看什么書，想看幾個(gè)故事就看幾個(gè)故事，那份快樂真是無法言喻。
學(xué)習(xí)，不僅限于學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要有廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好。記得６歲時(shí)，我想學(xué)習(xí)電子琴，家長(zhǎng)便滿足我的學(xué)習(xí)欲望，在電子琴的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)因老師的一次表揚(yáng)而快樂無比，我會(huì)為自己又學(xué)會(huì)了一支新的曲子感到快樂無比，當(dāng)然學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥也曾令我生厭過，可比起成功的喜悅那又不算什么了�，F(xiàn)在我又在學(xué)小提琴，因?yàn)橛辛诉@個(gè)才藝，我參加了我縣的各級(jí)演出，那份自豪和快樂只有自己才能體味。在學(xué)習(xí)的過程中，我每天都過得的那么充實(shí)，生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂了。
學(xué)習(xí)，不僅限于別人教的，還要用自己的眼睛看，用自己的心去體會(huì)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這樣才能做一個(gè)快樂自己也快樂別人的人。記得有一次，步行街重新鋪路，上面的水泥還沒完全干，我看見上面被印下了好幾個(gè)腳印，呵呵，真好玩，我就想去試試，當(dāng)我準(zhǔn)備踩上去時(shí)，腳又縮了回來，心想：不行，如果每個(gè)人都像我一樣來踩一腳，那工人們辛辛苦苦的勞動(dòng)不就功虧一簣了嗎？尊重并珍惜別人的勞動(dòng)成果，自己也才會(huì)被別人尊重啊。
因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)著，所以我快樂地成長(zhǎng)著，也快樂地生活著。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇20
又一個(gè)寒假到來，我們終于可以暫時(shí)和匆忙的學(xué)習(xí)生活告別，回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中，我們可以有機(jī)會(huì)與父母、親友溝通交流，回顧過往，展望未來。在這個(gè)閑暇的時(shí)刻，我們?cè)摽紤]自己的人生志向，為未來規(guī)劃藍(lán)圖了。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，我總是抵擋不了“玩”的誘惑，把學(xué)習(xí)撂到一邊。我也很想努力學(xué)習(xí)，可我的學(xué)習(xí)方法始終不行，我沒能合理安排時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒能提高。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，我始終不能將學(xué)習(xí)放在第一位，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我也嘗試過將學(xué)習(xí)放在第一位，可最終總會(huì)因某些原因而導(dǎo)致我無法做到。
在過去的的學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)一大堆作業(yè)，我總是頭疼，心里總是會(huì)想：做這么多作業(yè)有用嗎?但我現(xiàn)在不會(huì)這么想了，我會(huì)盡力做，想辦法將它完成，我明白了：無論什么作業(yè)對(duì)我的學(xué)習(xí)都會(huì)有幫助。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，我總由著自己的性子學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)什么就學(xué)什么，不喜歡學(xué)什么就不學(xué)什么，導(dǎo)致有些科目的成績(jī)很差，尤其是歷史。
在未來的學(xué)習(xí)生活中，我首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才有助于我的學(xué)習(xí)發(fā)展。還要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，恢復(fù)信心。
在未來的學(xué)習(xí)生活中，我還要努力學(xué)習(xí)，不再由著自己的.性子學(xué)習(xí)，喜歡的或不喜歡的科目都要盡力學(xué)好。我要學(xué)會(huì)拒絕“玩”的誘惑，把“玩”撂到一邊去，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在未來的學(xué)習(xí)生活中，我要合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，珍惜每一寸光陰。我還要選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，提高成績(jī)。
生活需要激情，生活要充滿希望!2014在等待我們!時(shí)代的車輪勇往直前，愛美的心也勇往直前!以最美的狀態(tài)迎接2014!
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇21
在日常生活中，我們有很多事都要學(xué)習(xí)。
有一次，親愛的父母大人出門了，放我一個(gè)人在家里。他們一走就是一天。我自己在家，又不會(huì)做飯，就吃著零食過了一天。等到他們回到家，我已睡得跟小豬沒什么差別了。俗話說得好，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛！后來，每次爸爸做飯時(shí)，我都認(rèn)真地看他怎么做，然后記在心里。
不久，他們又出門了。我在家除了做作業(yè)，打掃衛(wèi)生，查資料什么的，就是做飯。我高興得來到廚房，打開火，把已有些涼的餅熱熱，自己再熬點(diǎn)粥，然后學(xué)著爸爸的樣子炒了一道菜，沒想到，菜黑乎乎的，味道也怪怪的，還沒咸菜好吃呢！看著自己失敗的作品，我很失望，自己真的笨到那種地步了嗎？
等爸爸媽媽回來后，我給他們看了我的“杰作”。我像只斗敗的蟋蟀，失落的低著頭，而他們哈哈大笑，一點(diǎn)面子都不給我留。我哭了。爸爸走過來，親切的摸著我的頭說：“事事都要學(xué)的，不學(xué)是不會(huì)的，你以前沒有做過飯，這是你第一次下廚，肯定會(huì)失敗的。這沒什么可失望的，以后加把勁，努努力就做好了，我相信你！”我望著爸爸那和藹的臉笑了一下。
到現(xiàn)在，我做的菜可是太好吃了，我很自豪。我能練出一手好菜，這都是有爸爸的鼓勵(lì)與平時(shí)手把手的教出的結(jié)果。
這真是不學(xué)不知道阿！仔細(xì)想來，生活中，需要我學(xué)習(xí)的東西還有很多哦！比如在做家務(wù)時(shí)，怎么做既干凈，又快，又簡(jiǎn)便。干活怎么用巧勁，這都有學(xué)問！所以平時(shí)，要去學(xué)著學(xué)習(xí)，不學(xué)的話，以后的生活中的小事，做起來都有困難。豈不叫人笑話了。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇22
不用問，在學(xué)習(xí)生涯中我們?cè)谀睦锒冗^的時(shí)間最長(zhǎng)？想必都會(huì)異口同聲的回答說：學(xué)校。不錯(cuò)我們除了在夢(mèng)鄉(xiāng)里，其余時(shí)間幾乎都是在學(xué)校里度過。每個(gè)學(xué)校在校時(shí)間不同，這我承認(rèn)，但在學(xué)校里的時(shí)間最長(zhǎng)，這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。
在學(xué)校里和同學(xué)玩耍，時(shí)間過得很快，可做考卷的時(shí)候，時(shí)間猶如烏龜般慢慢地爬著。作業(yè)繁多，這我認(rèn)了，可是一到考試前夕，這個(gè)作業(yè)量和做試卷的頻率及所攀升，實(shí)在讓人受不了。
別以為考試剛過，作業(yè)少。那你就想錯(cuò)了。一旦你寫錯(cuò)了什么題，又沒表揚(yáng)卡，那么瑪雅預(yù)言的2010已經(jīng)悄然降臨在了你的身上。這時(shí)你的筆芯會(huì)用的非�？欤訉懙绞殖榻钜膊皇遣豢赡艿氖�。萬事皆有可能！在學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)有老師來教導(dǎo)你，但不一定是長(zhǎng)輩級(jí)的，也有可能是平輩，甚至有可能是晚輩�？鬃釉唬骸叭诵校赜形�?guī)熝�。”這種事情經(jīng)常在我們班發(fā)生。
在一次上課，我們上每周一詩。我們請(qǐng)“小老師”給我們上課。他們也會(huì)學(xué)著老師的樣子走上講臺(tái)，打開演示文稿，然后有模有樣的領(lǐng)著我們讀書。有時(shí)候，他們自己也準(zhǔn)備的不夠充分，連他們也會(huì)讀錯(cuò)個(gè)別字詞，最后便會(huì)惹得我們哄堂大笑。他們?cè)谏险n時(shí)，都有著自己的獨(dú)特的風(fēng)格。有的先讓我們讀詩，有的先問我們誰了解作者，還有得先問我們那些較生疏的字詞的意思�？磥硭麄儗�(duì)古詩的注重點(diǎn)各不相同。我想：這樣不同的方式會(huì)造就在某方面的強(qiáng)項(xiàng)。我得學(xué)習(xí)我不擅長(zhǎng)的那個(gè)方面。最后“小老師”也會(huì)不約而同地讓我們?cè)囍x或背。這樣一來，對(duì)我們記住這篇古詩非常有幫助。并且上課也非常生動(dòng)，相信再多給他們一些機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)做得更好。
這就是我的學(xué)習(xí)生活！是不是非常新穎，獨(dú)特呢？
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇23
大雨傾盆間，一朵嬌艷的花兒冒雨怒放，給大地增添了美麗，這就是堅(jiān)強(qiáng)。大地震動(dòng)的那一瞬間，一位老師展開手臂護(hù)住了四名學(xué)生，他離去了，但卻換換回了四條鮮活的生命，這就叫做堅(jiān)強(qiáng)。我感悟出的堅(jiān)強(qiáng)是在繁華的大都市。
淅淅瀝瀝的雨不停地下著，我多么希望在自己的心田里也下一場(chǎng)這樣的雨，以沖刷掉我心中一塊又一塊沉重的巨石：作文比賽的失利，成績(jī)的退步。令我徬徨苦悶。來往的行人步履匆匆，他們或穿著雨衣或遮著雨傘，正奔向人生的最高峰，而此時(shí)此刻的我卻望著一滴又一滴落下的雨點(diǎn)，不知所措……
忽然，一只被雨淋得不成樣的小狗進(jìn)入了我的視角。透過窗子我朦朦朧朧地看著這只小狗：黃色的皮毛緊貼在身上，尾巴無力地向下垂著，它一步一步艱難地向著一棵龐大的榕樹走去。到了樹下，它用力抖了抖身上的水，又?jǐn)[了擺尾巴，似乎有了一點(diǎn)生氣，但很快又無力地趴在了地上，它的舌頭不停地向外伸著，不停地喘著氣。“小狗怎么了?”我自言自語道。這時(shí)雨已停下來了，天空中劃過一道拱形的彩虹，七種顏色互相映衫，美麗極了。我的眼球被彩虹吸引住了，小狗也不由地朝那道七色的光望去。
“卟”一滴露珠從榕樹那翠綠的樹葉上滴落到積滿雨水的小坑中，蕩起了一圈又一圈的小圓暈。也許是看見沒雨了，小狗又艱難從地上爬了起來，緩慢地走了幾步，可又趴下了。它要倒下了，我心想。突然堅(jiān)強(qiáng)之光似乎照到了小狗身上，它又一次爬了起來，向遠(yuǎn)方走去。雖然步履有些蹣跚，但它走得很堅(jiān)定。看著小狗離去的身影，我似乎感悟到了什么……
堅(jiān)強(qiáng)是人們的燈塔，有了它你的人生就不會(huì)迷失方向。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇24
頭，從來沒有抬起過，只是一味的埋在書里。
在耀眼的白熾燈下，一雙沒有精神的空洞的眼睛正盯著蟲一樣的文字，疲倦而不知疲倦地看著作業(yè)題，心里卻早已麻木。
窗戶關(guān)得緊緊的，好像怕調(diào)皮的風(fēng)打破沉悶的環(huán)境。——因?yàn)橹挥羞@種壓抑的環(huán)境才能讓我認(rèn)真面對(duì)學(xué)習(xí)。但是，事實(shí)上，我希望被打擾。至少，吸一口新鮮空氣，聞一會(huì)花香也能讓我放松。可惜窗戶關(guān)著。
“冷靜點(diǎn)�！蔽乙恢痹噲D告訴自己，或者欺騙自己�！翱炱谥锌荚嚵耍瑒e忘了你的目標(biāo)�！蓖@句話很管用。它能讓我迅速冷靜下來，做一些我不愿意做的事情。但今天，它失敗了。為什么？
手善于鼓吹，機(jī)械地停止工作，筆靜靜地躺在書旁邊。我站了起來，我的天，我該怎么辦？我自己都不知道。
我的頭不再服從我的命令，我把耳朵貼在窗戶的玻璃上。我聽到一個(gè)清晰美妙的聲音，不，不，不是一個(gè)，而是很多！
我聽到自由之風(fēng)在低語，他撫摸著風(fēng)鈴，讓風(fēng)鈴為他傳達(dá)自由的節(jié)奏。我聽到生命之雨在演奏自然生命的樂章。她弄濕了草，讓它為她播下生命的種子。河水在流淌，帶著風(fēng)雨賦予它的自由和活力在流淌。沒有什么能阻止它前進(jìn)，因?yàn)樗杏罒o止境、取之不盡的生命力和自由！
我關(guān)掉房間的燈，向外看。遠(yuǎn)處高低錯(cuò)落的竹子形成了一個(gè)黑色的輪廓，像人的頭發(fā)，是卷曲的頭發(fā)。它不斷地從內(nèi)到外噴涌著生命的活力和對(duì)自由的贊美。我還看到天空中閃爍的星星，它們?cè)谝苿?dòng)，發(fā)出耀眼而令人向往的自由之光。最后，我的眼睛盯著開闊的草坪。我看到那里有很多自由的靈魂，但是沒有我…
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇25
看，老師來發(fā)周記本了，我和胡一鳴都露出了不易察覺的微笑�！昂脩颉瘪R上就要上演了。聽，老師開始繪聲繪色地說了起來：“今天啊，我一早來到辦公室，我一眼就看到了一張小紙條……”哈哈，這可是我和胡一鳴的杰作哦，想知道是怎么一回事嗎？那我就來說給你聽聽吧！
事情是這樣的。昨天，放學(xué)了，胡一鳴神神秘秘地把我拽到一邊，說：“邵老師肯定把周記本都改好了，只是沒有發(fā)下來而已，要不我們?nèi)マk公室把周記本拿來再寫一篇？”嘿！胡一鳴鬼點(diǎn)子還真多，可是這個(gè)點(diǎn)子我覺得也不賴，于是說：“好呀！”“嘿！你們?cè)诟墒裁茨�？”鄭辰雨忽地湊了過來，“這是我們的秘密，不能讓她知道！”胡一鳴對(duì)我耳語道。于是我們盡量躲著鄭辰雨，可鄭辰雨真是太難擺脫了，我們只好用盡各種雕蟲小技，終于，我們擺脫了她，順利來到了辦公室。
還好，辦公室里還有幾位老師在辦公，可惜沒有邵老師。當(dāng)我們拿走了我們各自的周記本，正準(zhǔn)備走人的時(shí)候，胡一鳴拉住了我：“我們就這么走不太好吧？我們?cè)趺吹媒o邵老師說一聲吧！”是啊，是應(yīng)該說一聲，但是，怎么說呢？“對(duì)了，我們可以寫紙條！”我提議。很快，胡一鳴拿出便利貼，我拿出水筆，我們很快寫了起來：
邵老師：
我們拿走了兩本周記本，相信您不會(huì)懲罰愛寫作的人吧？
修羽恒胡一鳴
望著我們的“大作”，不禁“嘿嘿”地笑了起來，胡一鳴打了個(gè)響指：“明天看好戲吧！”
老師說完了，教室里起先是一片驚嘆聲，接著在老師的帶動(dòng)下是一片掌聲。嘿嘿，我們就知道，老師肯定是不會(huì)懲罰我們的。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇26
初中生活，苦哉？樂哉？
天已經(jīng)亮了，我卻還沉浸在香甜的夢(mèng)里。“太陽都曬著屁股了，還不快起床！”媽媽沖我喊道，驚擾了我的好夢(mèng)。
我極不情愿地爬了起來，揉了揉惺忪的睡眼，不由一聲嘆息：“唉，新的一天又開始了！”我嘟嘟囔囔地抱怨著，迷迷糊糊地穿上了衣服，用涼水匆匆地洗了把臉，讓自己盡快地清醒起來。洗漱完畢，我趕忙拿了一包方便面，蹬上我的“寶馬車”，便匆匆地上了路，直奔我的“文化牢房”——我親愛的學(xué)校，為新的一天，為新的一天的新的希望，我又將努力奮戰(zhàn)了！
一進(jìn)教室，只聽吵得翻天，也嗆得憋人，因?yàn)橹等招〗M正在掃地呢。當(dāng)時(shí)的情景真是塵土飛揚(yáng)，如在戰(zhàn)場(chǎng)。我趕緊來到自己的座位旁放下了書包，卻見A君正欲抄B君的作業(yè)，而B君不讓，于是兩人便展開了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。那一邊又有三個(gè)女生圍在一起正談天說地，還時(shí)不時(shí)地哈哈大笑著，甚為煩人。唉，今日時(shí)光，又該如何度過？我戰(zhàn)勝了自己
終于上課了，卻見那幾位平時(shí)一直不很安分的同學(xué)，趁老師目光轉(zhuǎn)移，求救信號(hào)群響而起。你扔一張紙條，我回一下頭，自由自在，不亦樂乎！等老師回神，立馬若無其事。終于放學(xué)的鈴聲響了，我也不想回家，隨便買了點(diǎn)東西，在路邊充饑。
下午兩節(jié)課，“嗑睡蟲”不請(qǐng)自來，昏昏沉沉，想睡卻又不能睡，那滋味，真叫人難受。后三節(jié)課，匆匆而過，竟然是猛然之間鈴聲響起。好，于是全部起立，謝天謝地！但見放學(xué)之后，龍飛鳳舞，別開生面。騎上我的那輛久違了的“寶馬車”，我便獲釋似地飛奔回家。真是來也匆匆，去也匆匆，就這樣風(fēng)雨兼程！
唉，樂哉，憂哉？一天終于結(jié)束，我的苦樂初中生活！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇27
突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個(gè)小小的組員，不用像組長(zhǎng)一樣去干涉別人的學(xué)習(xí)，作業(yè)寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關(guān)心我，可現(xiàn)在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺得好累，學(xué)習(xí)也沒有以前那么快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。
我知道自己要努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有好多誤會(huì)，我想在他們說我時(shí)解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟(jì)于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時(shí)間去爭(zhēng)論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現(xiàn)在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場(chǎng)大戲，但是你的學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。
老師在課上，當(dāng)著所有同學(xué)的面說我，因?yàn)閺埥苊允Я朔较颍瑢?duì)此我只能說：我才不是因?yàn)閺埥苓@樣的呢，對(duì)于他說我因?yàn)閺埥茉趺丛趺礃�，我只想說，你可以說我周末放假經(jīng)常玩手機(jī)，影響了學(xué)習(xí)，而且對(duì)于張杰我只是信仰，我沒有為張杰怎么怎么樣，所以這么說我覺得好冤枉。
還有，對(duì)于背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定說沒有方法的緣故，因?yàn)槲冶硶际强克烙浻脖�，但我不想因�(yàn)閯e人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關(guān)我毛事，如果成長(zhǎng)只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什么呢。
我不會(huì)因?yàn)閯e人的話怎么怎么樣，我會(huì)改正自己錯(cuò)誤，就用時(shí)間來看吧！
人生會(huì)出現(xiàn)很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會(huì)墮落，反之則會(huì)在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現(xiàn)在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵(lì)自己，找到自己人生的真諦！
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