記一次綜合性學(xué)習(xí)活動作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的記一次綜合性學(xué)習(xí)活動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
上次綜合性學(xué)習(xí)活動:走進(jìn)信息世界剛過去不久。這次活動很有趣,令人回味無窮。
首先,我們閱讀了課本中的閱讀材料。這些材料使我們收益匪淺。讀了《古代的通信方式》,我們了解了古人通信的不便,并使我們感到生活在當(dāng)今這個(gè)通信快捷的社會多么幸福;讀了《把握自己》,我們知道了現(xiàn)在的媒體有許多好處,但我們不能忘記媒體的負(fù)面作用,它們可能會使我們成績下降,甚至走上了犯罪的歧途。
之后,我們又展開了一場辯論會:小學(xué)生該多看電視嗎?那天,辯論會還未開始,教室里就炸開了鍋,討論辯論會要說什么,怎么反駁。我們反方的觀點(diǎn)是不該多看電視。過了一會兒,老師滿面笑容進(jìn)來,宣布辯論會開始!老師話音剛落,正方的同學(xué)就起來陳述觀點(diǎn):“小學(xué)生應(yīng)該多看電視!多看電視能讓我們了解更多國家大事,得到知識,放松我們的緊張大腦!焙,說得可以嘛,但是比不上我們的,我心里得意洋洋!皩Ψ睫q友,請注意,當(dāng)你們看電視,獲得所謂知識時(shí),你是否想過電視屏幕會讓你視力下降呢?”雙方針鋒相對,仔細(xì)地找對方的.漏洞,并想該怎么反駁得天衣無縫。大家爭得面紅耳赤。由看電視這個(gè)話題談到了家長,電視節(jié)目,家庭。有一次,我方一人說爭看電視會影響家庭和睦。對方反駁:“看電視不會影響家庭和睦,因?yàn)榧议L一般都會讓我們。況且我們可以在不同時(shí)間看不同節(jié)目!蔽荫R上站起來,說:“家長讓你,你就看自己喜歡的節(jié)目,這只說明你們不孝敬父母罷了。剛才辯友說在不同時(shí)間看不同節(jié)目,但如果節(jié)目同時(shí)播映怎么辦呢?你們就和家人吵架,對吧?”我一席話說得對方抓耳撓腮,臺下一片掌聲。辯論會就這樣你一言我一語斗下去,爭個(gè)你死我活才結(jié)束。最后,老師對我們雙方給予了表揚(yáng)與肯定,我們都很高興。
辯論會很精彩,其它活動也精彩:我們調(diào)查了家人每天獲得的信息;調(diào)查資料,寫簡單的研究報(bào)告……大家忙得不亦樂乎。
這一次綜合性學(xué)習(xí)活動,讓我們了解了一些媒體和信息,使我們知道了多獲得信息的好處。這次活動真令人難忘!
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