難忘的閱讀節(jié)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的難忘的閱讀節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
20xx年的最后一天,學(xué)校開展了一場別具一格的慶元旦聯(lián)歡會——閱讀節(jié)。
為了這次閱讀節(jié),全校師生都做了充分的`準(zhǔn)備。因為在這次活動中還要評選出“書香班級”呢!大家做書簽、辦手抄報、寫感悟……最后還把教室用拉花、彩帶、氣球等裝扮的然一新,更有了節(jié)日的氣氛。
下午,師生們興高采烈地來到學(xué)校,而我卻十分緊張。因為我擔(dān)當(dāng)一個相當(dāng)重要的角色,就是在聯(lián)歡會上給來參觀的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)進行講解的講解員。老師把自己精心準(zhǔn)備的講解稿給了我,我接過沉甸甸的講解稿,心里既緊張又激動,“養(yǎng)兵千日,用兵一時。”經(jīng)過老師的幫助和自己的努力。我充滿自信的去迎接這場“戰(zhàn)役”。
“來了,來了!聽到喊聲,我深吸了一口氣,穩(wěn)了穩(wěn)神,自信、大方的開始為各位來賓進行講解。結(jié)束后,我在投票箱前看著一張一張的選票投進了票箱,高興地偷偷樂了起來。來賓參觀結(jié)束后,我們又進行了各種聯(lián)歡活動,我和幾位同學(xué)表演了課本劇《小木偶的故事》,大家給予了熱烈的掌聲。
最后,我和幾位同學(xué)有幸代表我們班到階梯教室參加“閱讀嘉年華”的評選活動。到達階梯教室后,馬上找到位置坐了下來。這時,活動開始了,“親子閱讀”的家長代表和“閱讀之星”的代表紛紛為大家介紹了自己的讀書經(jīng)驗。有的說:“在讀書時,要選健康、向上,對我們有益的書!奔议L代表還說“在陪孩子讀書時,要根據(jù)孩子的興趣有選擇書籍!薄靶轮闭Z言團還為大家表演了精彩的歌舞劇《春》和課本劇《揠苗助長》,讓大家大開了眼界。正當(dāng)大家意猶未盡時,盼望已久的頒獎儀式開始了,首先是“親子閱讀”和“閱讀之星”的頒獎,最后是“書香班級”的頒獎,我心里一直念著:四一、四一、四一……,“榮獲這次書香班級的有四一班……”“哦!”我和同學(xué)們都雀躍歡呼起來。
在20xx年即將到來之際,學(xué)校舉辦的這次閱讀書使我難以忘懷。
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