【精品】點(diǎn)評(píng)作文300字集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
冬天的大樹(shù)，渴望長(zhǎng)出新的枝條；南飛的大雁，渴望溫暖的春天；孤獨(dú)的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。
一天早晨，我正在睡大覺(jué)。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：”葉杭甜，起床了！趕緊寫(xiě)作業(yè)！“我迷迷糊糊地看了一下手表，才7點(diǎn)！這下我清醒了不少，大聲喊道：”才7點(diǎn)呀！“”對(duì)，早上看書(shū)是最好的，知道嗎？是對(duì)你好的。“媽媽理直氣壯地說(shuō)。
我心不在焉地看著語(yǔ)文書(shū)，連書(shū)都拿反了。媽媽仿佛長(zhǎng)了千里眼似的，突然出現(xiàn)在我面前說(shuō)：”你這叫看書(shū)嗎？書(shū)都能拿反？“嚇得我再也不敢開(kāi)小差了。好不容易看完了書(shū)，媽媽又說(shuō)：”去寫(xiě)作文�！熬瓦@樣，我一個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。等我寫(xiě)完，已經(jīng)到吃午飯的時(shí)候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽說(shuō)：”媽媽，我想出去玩，可以嗎？“”你作業(yè)做完了嗎？練字練了沒(méi)？這么多作業(yè)沒(méi)做完還想出去玩？沒(méi)門(mén)！“聽(tīng)著媽媽那斬釘截鐵的語(yǔ)氣，我傷心極了！
為什么小鳥(niǎo)可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點(diǎn)自由呢？
我渴望自由啊！
可以跳躍空間限制，另外舉例說(shuō)明自己因被限制自由的不快樂(lè)。多多使用修辭，使文章更具活力。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
前天下午，天高云淡，秋風(fēng)送爽。
放學(xué)后，我急忙下車(chē)直奔回家，在投總大廈的拐角處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動(dòng)。好奇的我走近一看，“轟”的一聲，一群金色的大蒼蠅一哄而散，臭氣撲鼻而來(lái)，我急忙用手捂住鼻子，收住腳步準(zhǔn)備逃離，突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳，只見(jiàn)三只又肥又大的老鼠迅速?zèng)_向那些臭氣熏天的垃圾堆，也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間，“喵”的一聲，又竄出兩只大黑貓，向老鼠猛撲過(guò)去，嚇得我臉色蒼白，急匆匆地往后退，渾身毛骨悚然。當(dāng)我清醒時(shí)，“貓捉老鼠”的游戲也結(jié)束了，我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了，我痛恨那些亂丟垃圾的人，是他們把好好的小區(qū)弄得一團(tuán)糟。
我有氣無(wú)力地登上樓梯，心想：如果人們繼續(xù)這樣亂丟垃圾，那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞，老鼠和貓會(huì)就會(huì)像交通失控的小轎車(chē)一樣在大街小巷亂跑亂竄，必將威脅著我們的生活環(huán)境，危及到人們的身體健康。
人們啊，我們應(yīng)該同心同德，保護(hù)我們的環(huán)境，美化我們的家園��！
簡(jiǎn)評(píng)：小作者以在回家的路上自己的所見(jiàn)、所聞、所感，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出當(dāng)時(shí)不堪入目的小區(qū)垃圾堆，呼喚人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，值得大家學(xué)習(xí)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
如果你要問(wèn)我們班誰(shuí)能獲得閱讀章？那我一定會(huì)不加思索地全力推薦我的好朋友—黃奕宸。
黃奕宸獲閱讀章乃是當(dāng)之無(wú)愧的。無(wú)論在學(xué)校還是在家，他只要有空就會(huì)擠時(shí)間看書(shū)。他一捧起書(shū)，就會(huì)全身心地融入書(shū)的意境中，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)瑢W(xué)們的說(shuō)話聲和嬉笑聲。“小書(shū)迷”這個(gè)稱號(hào)用在黃奕宸身上實(shí)在是最恰當(dāng)不過(guò)了。
寒假里的一天下午，我從他家門(mén)前路過(guò)，看見(jiàn)黃奕宸手里捧著一本書(shū)，正全神貫注地看著。我停下腳步，大聲喊道：“黃奕宸！”他竟然沒(méi)有任何反應(yīng)。我又大喊了幾聲，他才抬起頭朝我看了看，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“蘇雨禾，對(duì)不起！我只顧看書(shū)了，實(shí)在沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀。進(jìn)來(lái)坐一會(huì)吧�！蔽倚α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓你給書(shū)迷住了呢？我還有事，就不打擾你了，再見(jiàn)！”
一分耕耘，一分收獲。因?yàn)闊釔?ài)閱讀，黃奕宸的知識(shí)面越來(lái)越廣，寫(xiě)作水平也日益提高。上學(xué)期，他還被評(píng)為“蘇州市閱讀之星”呢。
這就是我們班的小書(shū)迷——黃奕宸。
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)一個(gè)小事例來(lái)體現(xiàn)黃奕宸同學(xué)愛(ài)閱讀的特點(diǎn)，人物的.語(yǔ)言描寫(xiě)貼近兒童生活。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，我熱愛(ài)發(fā)明，我喜愛(ài)科學(xué)，像愛(ài)因斯坦那么聰明，那位名人沒(méi)有吃過(guò)苦？只要有理想就可以實(shí)現(xiàn)，你只要盯著那個(gè)目標(biāo)去做！就像老子說(shuō)的：千里之行，始于足下。這句話告訴我們：無(wú)論有怎樣的美好愿望，都要好好把握現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印。只要我們前進(jìn)了，成功就離我們更近了一些。是啊！我要把握現(xiàn)在，理想并不是夢(mèng)。
假如我是科學(xué)家。我就用我智慧的頭腦給山區(qū)的孩子做一輛會(huì)飛的汽車(chē)；這樣，孩子們就不用跋山涉水的走了。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)保護(hù)生命！熱愛(ài)大自然！熱愛(ài)每個(gè)生命！
假如我是科學(xué)家！假如我是科學(xué)家！可惜，我還不是，我會(huì)努力做到，無(wú)論多么艱難，如果我真的成功了，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
也會(huì)更加突出。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
湖南卷的材料說(shuō)，有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人留在那里擔(dān)任村支書(shū)，干了八年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。在接受最美鄉(xiāng)村榮譽(yù)時(shí)，村支書(shū)說(shuō)：心在哪里，風(fēng)景就在哪里。
寫(xiě)作關(guān)鍵詞：執(zhí)著、信念
從材料來(lái)看，沒(méi)有任何審題難度，這篇文章如果展開(kāi)思路，抓住兩個(gè)詞就行了。他在很窮的地方干了兩年，把這個(gè)村子變成了最美鄉(xiāng)村，他有他的執(zhí)著，執(zhí)著背后就是相信心在哪里，風(fēng)景就在哪里，兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)人心中充滿了一種執(zhí)著，或者心中充滿了一種信念。
何止是一個(gè)人，任何一個(gè)做成了大事情的人，他都秉承了心在哪里，風(fēng)景在哪里，秉承了一種對(duì)于美好未來(lái)的信念和執(zhí)著。最簡(jiǎn)單的例子尼采，尼采在當(dāng)時(shí)被所有人稱為瘋子，尼采講，誰(shuí)終將聲震人間，，必長(zhǎng)久深自緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊，他完全相信了自己的理念，所以他最后堅(jiān)持下來(lái)了，200年之后被人們懷念紀(jì)念。這樣的題不存在審題難度，把例子舉好就是很好。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
如果你來(lái)到我的校園，你第一印象可能會(huì)覺(jué)得她不是很漂亮，教學(xué)樓有些舊了，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得高大粗壯，已經(jīng)可以給二樓的同學(xué)遮擋陽(yáng)光了。她看起來(lái)好像一位慈祥的老人。最有趣的是我爸爸媽媽也在這所學(xué)校上過(guò)學(xué)，我媽媽居然曾經(jīng)和我坐過(guò)同一間教室！
雖然我的學(xué)校像一位老人，但她還是處處充滿了活力。我最喜歡的滑滑梯上總是擠滿了人，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地滑下來(lái)，興高采烈。足球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诳炭嗟木毲�，用汗水為學(xué)校換來(lái)了榮譽(yù)�？矗@球架下同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，滿頭大汗；乒乓球臺(tái)前小將們你來(lái)我往，互不相讓……
這就是我們的小學(xué)，她叫中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我愛(ài)我的小學(xué)。
點(diǎn)評(píng)：金澤鍇同學(xué)從自己的視角描寫(xiě)了所熱愛(ài)的學(xué)校，擺脫了學(xué)校描寫(xiě)的常規(guī)思路的禁錮，通過(guò)對(duì)比的方式展示了學(xué)校歷史悠久和充滿活力的特點(diǎn)。文章中恰當(dāng)?shù)谋扔�、生�?dòng)的用詞、靈活的句式都給人耳目一新的感覺(jué)，對(duì)于三年級(jí)剛剛進(jìn)入習(xí)作練習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，的確是一篇佳作。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7
小時(shí)候，我夢(mèng)想成為畫(huà)家，一有空閑就畫(huà)畫(huà)。父親見(jiàn)我如此癡迷畫(huà)畫(huà)，領(lǐng)我去拜訪一位老畫(huà)家。老畫(huà)家看了我的畫(huà)后，問(wèn)：“孩子，你為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢”
“我想成為畫(huà)家�！蔽艺f(shuō)。
“不是每一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的人最后都能成為畫(huà)家�！崩袭�(huà)家提醒我說(shuō)，“孩子，你畫(huà)畫(huà)時(shí)覺(jué)得快樂(lè)嗎”
“快樂(lè)�！蔽一卮稹�
“有快樂(lè)就夠了!”
老畫(huà)家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，而不能結(jié)果的花卻更加美麗，比如玫瑰、郁金香，它們從不因?yàn)椴荒芙Y(jié)果，而放棄綻放自身的快樂(lè)和美麗。人也像花一樣，有一種人能結(jié)果，成就一番事業(yè);而有一種人不能結(jié)果，一生沒(méi)有什么建樹(shù)，只是一個(gè)普通人而已。但普通人只要心中有快樂(lè)，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛(ài)。臨走時(shí)，老畫(huà)家拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，去做一個(gè)快樂(lè)的人吧。因?yàn)橛锌鞓?lè)就有人生的幸福，有快樂(lè)就有生活的陽(yáng)光。”
現(xiàn)在，我仍然保持畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣，目的再也不是為了成為畫(huà)家，而是在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇8
福州的天氣真奇怪，前幾天我還穿著短袖呢，可是這幾天氣溫驟降，最高溫只有十幾度，我不得不穿上毛衣和羽絨服了！
早晨，我去上學(xué)，看見(jiàn)街上的小狗冷得躲進(jìn)了墻角，看見(jiàn)和我一樣去上學(xué)的同學(xué)大部分都戴上了圍巾和手套。平常在學(xué)校圍欄邊乞討的老人也不見(jiàn)蹤影了，我想他一定是冷得受不了，只好呆在家里了。
天氣再冷，我們還是要去早鍛煉的。每次早鍛煉我們要先繞操場(chǎng)跑兩圈�！耙欢弧保蠹遗芷饋�(lái)了。跑步的時(shí)候，寒風(fēng)吹在臉上冰涼冰涼的，有時(shí)像刀割一樣，有時(shí)風(fēng)還會(huì)鉆進(jìn)我們的脖子，讓人覺(jué)得是冰塊灌進(jìn)來(lái)了。
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，我們總是祈禱白云快點(diǎn)把它遮住，可這些天，我們多么盼望它出來(lái)啊，它一出來(lái)，就帶來(lái)了溫暖�？伤鼌s不理解我們的心情，好不容易出來(lái)了，下午四點(diǎn)多就下班了。太陽(yáng)一下山，整個(gè)空氣都變冷了，冷得我直打哆嗦。
晚上，月亮顯得特別冷清。即使它再圓，也沒(méi)有人欣賞，因?yàn)榇蠹叶枷攵阍谖堇铩?/p>
看來(lái)，冬天真的來(lái)了！
點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察，用心感受，通過(guò)一天不同時(shí)段的所見(jiàn)、所感，讓人深深地感到天氣真的變冷了，冬天真的來(lái)了！
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇9
說(shuō)起我家，豪車(chē)，高級(jí)電腦，網(wǎng)絡(luò)電視，平板……樣樣皆有，可我總覺(jué)得我家缺少一種自由感。
看看別人家，對(duì)孩子說(shuō)話甜蜜蜜的，對(duì)孩子百依百順。我家呢？說(shuō)話的聲音讓人不寒而栗，對(duì)我是“百不依百不順”，甚至還有讓人心驚膽戰(zhàn)的“男女混合雙打”！
就說(shuō)那次星期六吧。下午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到爸爸面前：“老爸，讓我出去happy一下，行嗎？”爸爸怒視著我：“不行，不好好學(xué)習(xí)，就是浪費(fèi)生命！”“不好好休息就干不好工作！”“你跟大人頂什么嘴？”他說(shuō)著，拿出一本習(xí)題集：“快給我做習(xí)題去！”“可是……”“快去！””說(shuō)完爸爸把門(mén)一關(guān)，自個(gè)兒逍遙去了……我傷心地趴在那罪惡的、堆滿書(shū)籍的桌子上，慢慢地睡著了……
夢(mèng)里，我坐在沙發(fā)上盡情地玩電腦、看電視、還吃著最喜愛(ài)的零食，喝著又香又甜的牛奶，那是何等高興��！可醒來(lái)后，眼前還是那一張堆滿書(shū)的桌子……
“鄭宇軒，你還愣著干什么？快點(diǎn)做習(xí)題！”唉……
點(diǎn)評(píng)：你道出了許多孩子的心聲：還我自由。特別是你用夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)烈地表達(dá)出內(nèi)心的渴望。我相信你爸爸讀了一定會(huì)有所觸動(dòng)。
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