【推薦】寫雨作文合集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫雨作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫雨作文 篇1

　　雨，它給人的印象總是紛紛擾擾，他的聲音，蘊(yùn)含一種淡淡憂愁的.詩意，原本，我很不喜歡下雨，因?yàn)榭偸菚�弄得一身溼，但在偶然間，我發(fā)現(xiàn)了雨的秘密，我不再討厭它，因?yàn)槁犞�那滴滴答答的雨聲，就如同交響樂曲般，是如此的動人悅耳�?/p>

　　我很喜歡下雨，雨后天晴的天空特別清澈，而太陽也大膽的探出頭來，花草樹木掛著美麗的水珠，天空搭起七彩繽紛的橋樑，我的臉上浮出笑容，雨天的景象瞬間消逝無蹤，我想，也許，那一場雨就是這個綺麗景至的序幕吧！

　　雖然雨憂愁無情，但它和太陽就像好朋友一樣，有一句話說“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”同樣的“雨天來了，晴天還會遠(yuǎn)嗎？”所以也不要容易放棄，不要被挫折打敗，如果堅(jiān)持下去，成功應(yīng)該離你不遠(yuǎn)啰！

寫雨作文 篇2

　　不同的心情有著不同的雨。

　　雨漸漸瀝瀝的下，哀傷，嘆息，一滴滴滴入我的胸膛，仿佛也把憂愁帶進(jìn)了我的心里——又考砸了。

　　“天灰灰，雨茫茫，風(fēng)吹樹彎見屋房”走在街上，懷著沉重的`心情，希望考得一個好分?jǐn)?shù)，害怕考得差。

　　那天，雷鳴電閃，傾盆大雨，我獨(dú)自一人沖出校園，就像在遼闊的大草原，置身其外。一個閃電拍向遠(yuǎn)處的空氣，把天劈開兩半，我猛的回頭�？纪暝嚨母杏X真好——爽……

　　不同的雨有著不同的心情。

　　微微細(xì)雨，如粉、如沙，微微滲透、美妙的旋律；瓢潑大雨，如冰、如霜，冷酷無情、硬梆梆。一種雨一種心情，一場雨一場發(fā)泄。

　　今夜無雨，今夜無眠。多想讓那微微小雨滋潤我的心扉；讓那陰雨霏霏清淡我的怨氣；讓那傾盆大雨沖刷我的罪惡。雨，我的雨，你在哪？那鋪天蓋地，像天河缺了口似的兇猛地往下泄，整個大地都快被暴雨吞沒的雨。你在哪？快來沖刷大地的罪惡吧！

　　雨——我的雨。

寫雨作文 篇3

　　下雨的時候，雨水滴滴地往下落，落地的聲音很好聽，像一首曲子一樣優(yōu)美動聽，我喜歡雨。

　　雨有時候下的`小，有時候下的很大。當(dāng)傾盆大雨伴著風(fēng)襲來時，如果要拿傘出去，傘都能被風(fēng)吹跑。

　　下雨時，我總會穿著雨衣，穿上防水鞋，在水中蹦蹦跳跳。我每蹦一次，就會有一種小鴨子的叫聲，非常好玩，我感覺雨也是很好玩的。

　　下雨時，我會用紙折一個小船放在水里，讓雨水打著這艘小船，感覺非常有趣。

　　每次下完雨，天空中都會出現(xiàn)一道五顏六色的彩虹，非常稀奇。樹木會很快的長大，種子也會快快地發(fā)芽，小草也會快樂的成長。

　　這就是雨，不一樣的雨，我喜歡雨，我喜歡下雨時的那份快樂。

寫雨作文 篇4

　　雨還在淅淅瀝瀝的下著，我獨(dú)自在校園里徘徊著，在游園里躑躅著，傾聽雨的聲音，凝眸雨的印記……

　　那雨聲是大自然與人們的絮語，它輕輕地搓揉著人們的心靈，消去人們因忙忙碌碌爭名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，喚醒人們回歸大自然的親情，找回人們那顆失落的平常心，帶給人們一份平和的心態(tài)，讓人們變得更加青春嫵媚、安詳可人，從此邁向生命的圓滿。

　　那雨聲是大自然給人們的恩惠，它柔柔地?fù)嵛恐�人們的心傷，消去人們因饑渴交迫疲憊衰竭而現(xiàn)的`困苦與艱辛、凋敝和衰亡，喚醒人們涌向大自然的渴望，找回人們那顆失望的平常心，帶給人們一份舒暢的感受，讓人們變得更加堅(jiān)定不移、持之以恒，從此走向希望的彼岸。

　　那雨記是擦拭不去的。雨滴是眼淚，傷心的眼淚、快樂的眼淚都會化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴燦爛的雨滴，閃動著七彩的光環(huán)。我喜歡雨，雨是大自然吟誦的最美的詩，雨滴是充滿著智慧與情感的文字。雨水洗滌過的草野晶瑩明澈，葉子上的雨滴玲瓏剔透，引人入神；樹葉上的雨滴組成一段段流動的音符，聚成一條通向遠(yuǎn)方的路。雨中還夾雜著一絲清爽，帶著一份好奇，像顆顆彩珠在水中滾動。那一個個雨滴匯連成一段段感人肺腑的故事，讓我在雨中，深深地被這首大自然的詩篇所感染。雨滴滴落在我的身上，那是一種能讓我真實(shí)觸及的感動，讓整個人化作雨滴，心緒飛揚(yáng)，在雨中，我成了詩篇……

　　大自然不是每天都陽光明媚，有風(fēng)也有雨。正是雨的點(diǎn)綴，才使得大自然豐富多彩，充滿生機(jī)和活力。我們不一定每天都擁有快樂，但每一天都可以猶如雨滴般的清爽。當(dāng)人們憂傷、失意、孤獨(dú)的時候，不妨卸下感情包袱，輕裝上陣，只帶上自已輕松的心情去大自然中感受風(fēng)、感受雨吧……

　　雨匆匆的來了，又匆匆的走了，留下的是滴滴雨記、片片祝福、縷縷暢想……

寫雨作文 篇5

　　夏天的天氣仿佛娃娃的臉，變化無常的，讓人捉摸不透。這不，上午的天還晴空萬里，陽光明媚呢，到了下午兩點(diǎn)多時，冷不丁的打了一聲雷，當(dāng)時我也沒太在意，以為是摩托車發(fā)動的聲音，誰知“轟隆”打了一大聲雷，嚇了我一大條，這天氣萬里無云，這么晴朗，怎么會……莫非……是太陽雨？一會兒，天陰了下來，烏云把太陽這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我想：一定馬上就要下大雨了！一會兒，情況不對呀！太陽公公又出來了呀！嗯？怎么回事兒？

　　一會兒天又拉下臉來，變得烏云密布，一會兒又綻開了笑臉……就這樣磨嘰，一會兒一會兒還會響幾個雷，一直到五點(diǎn)十五分時，他爆發(fā)了！一聲狂雷過后，嘩啦啦——下開雨了！斷了線的珍珠般的'大雨蜂擁而來，如珍珠，如斜線，越來越大了！乒乒乓乓的敲打著大地，就像黃豆般嘩嘩的灑了一地，下在樹葉上，樹葉弟弟輕輕的吮吸這甘甜的雨露，下在大地上，濺起的漣漪一圈一圈的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個可愛的小精靈，雨把地上的小坑都填滿了，開始向外“泛濫”：下在我家的菜園里，土地拼命的吸收營養(yǎng)，我仿佛聽見了莊稼在”咕咚咕咚“的喝著水；下在小草上，好像給小草戴了一頂透明的小帽子；下在小花上，愛美的小花給自己洗了個涼水澡，雷公公又生氣了！咆哮了一聲，如千軍萬馬奔騰而來。雨把大地，樓房沖洗干凈。小草小樹，小花，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，變得更加強(qiáng)壯。

　　呀！一個狂雷如驚天動地的大炮，一發(fā)不可收拾。雨，漸漸的小了，變成”沙沙“的聲音，漣漪漸漸變小了；遠(yuǎn)處出現(xiàn)一片片白色的云。烏云漸漸散去，風(fēng)婆婆也不再發(fā)威。一切漸漸平靜。真是一場好雨呀！

寫雨作文 篇6

　　陽春三月，沒有看到閃電劃破淡藍(lán)的天空，也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜，小雨點(diǎn)披上晶瑩的外衣，淅淅瀝瀝的落到了大地上。

　　春雨如牛毛，如花針，飄飄灑灑沖洗了大自然的塵埃。我哼著《春天在哪里》的歌兒聽著雨點(diǎn)兒打在窗戶上的聲音：啪啪啪啪…….

　　柳樹張開了嘴，貪婪地吮吸著春雨的養(yǎng)分，柳條舞動著它那細(xì)小的身子，仿佛在歡迎春天的到來。小草在春雨中搖動著它那沉睡了一冬纖細(xì)的腰，筆直著享受春雨的甘露。小河邊，一群雪白的天鵝撲打著純潔的翅膀，然后你追我趕的，好象發(fā)生了內(nèi)部爭吵；突然，他們停止了，又開始在水上游泳，一陣微風(fēng)吹過，平靜的'湖面一眨眼碧波蕩漾，天鵝驚嚇地離開水面飛向遠(yuǎn)方……燕子在雨中來回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短這連綿不絕的春雨，這時我想到一句賀知章的古詩：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。走在大街上，人們舉起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花雨傘，踏著小小的水坑，漸起一朵朵浪花。“滴答滴答”這是小雨點(diǎn)落在地面的聲音。我放下雨傘，望這朦朦朧朧的雨，讓這冰冷的小雨滴在舌頭上只覺得一絲清涼，心曠神怡。

　　春天的小雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，說來就來。

寫雨作文 篇7

　　下午四點(diǎn)左右，不知從哪里傳來轟隆隆的雷聲，十幾分鐘后下起了雨。起初雨還很小，后來雨越來越大，把行人的鞋子甚至整只小腿都淹沒了。

　　到了下午五點(diǎn)，雨下得更厲害了。在風(fēng)伯伯的推動下，雨斜斜地下著。地上的積水越來越深，都已經(jīng)達(dá)到特大暴雨的程度了。當(dāng)時的'風(fēng)也特別大，樹都被吹斜了。

　　五點(diǎn)四十左右，雨慢慢地變小了，但積水仍未退去。雨還在不斷地下著。那風(fēng)也變小了，但還比平時的大。

　　六點(diǎn)一刻左右，風(fēng)再次變小。我們出校門時，還撐著雨傘。媽媽去按手指印了，叫我拿雨傘。媽媽按好了，出來時說：“快來把我撐住。不然我就成‘落湯雞’啦!”我快速來到媽媽旁邊，把傘遞給媽媽。

　　雨時大時小地下著，直到六點(diǎn)半左右，雨才停。

寫雨作文 篇8

　　不知怎么的，今天的我，被雨吸引了。

　　正上著數(shù)學(xué)課，一滴雨從窗外飄上了我的臉頰。我一轉(zhuǎn)頭，雨似乎在玩捉迷藏，沒了蹤影。當(dāng)我再次集中注意力聽講時，又有幾滴雨飄向我，“呀，這雨可真會玩！”我的思緒飄出了課堂。

　　這雨太美啦！說是小雨吧，又大了點(diǎn)；說大雨吧，又小了點(diǎn)，既像一條絲帶，又像懸掛在空中的一道若有若無的瀑布。雨優(yōu)雅地下著，又激情、壯觀地下著，似乎蘊(yùn)含著它全部的快樂與熱情。那么柔美，又那樣奔放。這種美，真是語言無法描述的`。

　　終于下課了，我快步來到走廊，仰望這“一言難盡”的雨。細(xì)看時，仿佛是煙霧飄拂，無數(shù)的小白點(diǎn)在空中結(jié)成一張透明的網(wǎng)。我見過傾盆大雨奔流直下的場景，我見過雨絲蕩漾的小雨纏綿的樣子，對比之下，眼前這一幕使我眼前一亮，我陶醉在這雨中了。

　　鈴聲響了，我們又走進(jìn)了課堂，老師開講了，我認(rèn)真地聽了起來。呀，雨又來擾我了，一絲涼意隨之而來，可我一摸，卻又消失不見，這雨怎么那么調(diào)皮！想伸手去抓它，又停了下來，因?yàn)檫�上著課呢！我瞪了它一眼，它仿佛怕了一樣，把那纖細(xì)的小手收了回去。可我又舍不得它，它又像讀懂了我的心，慢悠悠地飄了過來。那塊“懸空之布”籠罩著這書聲瑯瑯的校園，也一樣吸引了我的同學(xué)們的眼睛。表面上，教室里還是安安靜靜的，可是從那一雙雙俏皮的眼睛里，我就知道這雨對大家的吸引力了。

　　這樣的境界，既使人驚嘆，又使人舒服。閉上眼睛想象，站在這場雨中，淋著這雨，會是怎樣的感覺呢！要不是還要上課，我可真想走出教學(xué)樓，淋漓暢快地淋一場雨呢！

寫雨作文 篇9

　　聽，聽一聽，你靜靜地聽一聽，“沙沙沙”這是誰的聲音呢？哦，我知道啦，是綿綿的春雨在演奏美妙的歌曲給我們聽呢！讓我們一起聽聽它演奏的內(nèi)容吧。

　　春雨姐姐邁著輕盈的`步伐來到了竹林里面，輕輕地唱起小小的春筍寶寶最愛聽的搖籃曲：“小小竹筍兒，快快長大，長大了好和小伙伴一起做游戲……”春筍寶寶一聽到這歌聲，就拼命往上長，希望自己馬上變成竹子。春雨姐姐看到了這景象，悄悄地離開了。

　　春雨姐姐來過了竹林，又要去哪兒？讓我仔細(xì)地聽一聽，嘿嘿，我知道啦，它說它要去房屋前面的公園里。它唱起了誘人好聽的歌曲，小鳥驚呆了，被別人捉了也還不知道。歌是這樣唱的：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹拂著我們，我們像春天一樣來到花園里，來到草地上……”

　　春雨姐姐還要去哪兒？誰也不知道。讓我們靜靜地聽，仔細(xì)地聽，認(rèn)真地聽……直到進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

寫雨作文 篇10

　　曾經(jīng)猜過一個謎語，謎面是“雨”，打一座城市，謎底是天水。“黃河之水天上來”，點(diǎn)明了水的來處，如果老天不下雨，母親河也會常年斷流。 雨打芭蕉是一種韻致，雨落水面是一種重逢，雨中漫步是一種浪漫，雨后彩虹是一種壯麗。春雨活潑，夏雨纏綿，秋雨深沉，冬雨——在北方演變成漫天的飄逸，紛紛揚(yáng)揚(yáng)報道著春的訊息。 ??常常遐想，地球上本來沒有水，沒有土壤沒有四季，沒有春天的花開，也沒有累累的秋實(shí)，只有混沌初開的蒼涼，只有萬古洪荒寂寥，天蒼蒼野茫茫。

　　第一場雨一定來自天外，伴隨著驚天動地雷鳴，伴隨著劃破蒼穹的火光，冰塊構(gòu)成的隕石撲向地球，摩擦生熱使其融化，瞬間化作雨滴，砸向饑渴的大地，然后匯成洪流，地上才有江河湖泊，才有了煙波浩淼的大海，高山才有了巨壑大川，才有了沖擊平原，從此，我們的星球才有了流動的活力，才有了孕育了生命先決條件。

　　子在川上曰：逝者如斯夫。面對大江東去，圣人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返，聯(lián)想到時光的流逝，頓發(fā)感慨。然而，雨是水的一種循環(huán)形式，升華于海面地面，凝華于萬里長天，云彩是它的溫床，一旦睡醒，睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地，并義無反顧地傾瀉而下，蕩滌污濁，滋養(yǎng)萬物，點(diǎn)染爛漫春光，催開姹紫嫣紅，年年歲歲周而復(fù)始。 非洲大草原是動物的'樂園，干燥的氣候，肆虐的野火，饑餓使遷徙的動物尸橫遍野，干涸的池塘里魚類擁擠在一起煎熬掙扎。看電視里的《動物世界》，每當(dāng)出現(xiàn)這樣場景不能不令人動容�？偸窃谧钇D難的時刻才能盼來雨季的來臨，遼闊的草原馬上生機(jī)無限。人類何嘗不是這樣，靠天吃飯，靠的是風(fēng)調(diào)雨順。 ??水能載舟亦能覆舟，雨也具有這樣的特點(diǎn)，暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭？

　　帶著呼嘯令人敬畏，賴以生存的家園頃刻汪洋一片，人或?yàn)轸~鱉。天災(zāi)和人禍往往是一對孿生兄弟，先有人類的墮落，才導(dǎo)致災(zāi)難降臨�；�?yàn)E砍亂罰，或肆意開采，或截流筑壩。自然環(huán)境慘遭破壞，人類必然要自食惡果。 ??雨是有靈性的，既然能夠孕育生命，也能夠洞徹人類的心靈。

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