給同學(xué)的一封信的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信的作文，歡迎閱讀與收藏。
給同學(xué)的一封信的作文1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
請(qǐng)?jiān)试S我現(xiàn)在占用你們一點(diǎn)時(shí)間。一年前，我們來到這個(gè)班，加入這個(gè)集體，里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個(gè)班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎，在籃球比賽時(shí)，大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨，如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀察著球場的局勢。最后，我們理所當(dāng)然的取得好成績。
還記得嗎，在考試前，因?yàn)槲也幌胼斀o其他班，大家都非常努力，當(dāng)遇到不懂的問題時(shí)，大家總是共同解決。
可是那段時(shí)間卻好像一去不復(fù)返�，F(xiàn)在男女同學(xué)之間好象有一道屏障。男同學(xué)總是排斥女同學(xué)，當(dāng)女同學(xué)要表演時(shí)，男同學(xué)總是噓聲一片；女同學(xué)總是稱男同學(xué)的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢，似乎一切都錯(cuò)了。我們相處的時(shí)間并不多，我們不久將步入初三，很快又畢業(yè)。我們的相遇如同一場煙花，匆匆的邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學(xué)們，讓我們抿開那道屏障。和諧，快樂的相處，一同創(chuàng)造我們美好的未來，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。
同學(xué)們，現(xiàn)在是白骨精打回原形的時(shí)刻――12點(diǎn)整。你們一定還在睡夢(mèng)中吧。呵，我是多么想窺看一下你們可愛的臉龐啊，清原諒我的自私。
再見！
xxx
年月日
給同學(xué)的一封信的作文2
親愛的王碩同學(xué)
你好！
這個(gè)寒假我過得非常充實(shí)，有許多事令我難以忘懷。其中“養(yǎng)小螃蟹”的經(jīng)歷更是讓我記憶猶新。
我把爺爺給我捉的小螃蟹放在一個(gè)大筐里。為了讓螃蟹們適應(yīng)生活，我特意從沙灘帶回一些沙子放進(jìn)去，撿了些海螺貝殼裝飾小螃蟹的家。
有一天早晨，我去看小螃蟹時(shí)，發(fā)現(xiàn)螃蟹們的“家”已經(jīng)亂的面目全非，它們正在打架。有的螃蟹搞“地底偷襲”，有的螃蟹正面交戰(zhàn)，還有的……它們把我擺好的貝殼都弄翻了。我想，它們打成這樣或許是為了爭奪地盤。于是我拿了一塊木塊卡在筐子正中間，替它們分割地盤，平息戰(zhàn)亂。經(jīng)我這一舉動(dòng)，它們果真安靜下來……
中午，我去給它們喂食。我先把早上卡在筐子中間的木板拿開，然后把一些蝦米和面包渣撒在里面。不一會(huì)兒，螃蟹們聞到了香味，一蜂窩地向食物奔去，津津有味地吃了起來。由于我投食數(shù)量多，它們沒因?yàn)閾屖扯蚣�。等它們飽餐一頓后，我又把木板卡了回去，以防它們?cè)谝驌寠Z地盤而發(fā)生戰(zhàn)斗！
晚上，我又去看小螃蟹們。它們竟然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。一定是它們?cè)诤臀易矫圆�！我再次拿開木板，尋找小蟹。我費(fèi)了九牛二虎之力，才找到藏在貝殼、海螺、沙子底下的四只螃蟹。它們太能藏了，我真服了它們。天晚了，它們?cè)摵煤眯菹⒘��？〞?huì)木板后，我靜靜地走開……
怎么樣，這就是我的“養(yǎng)蟹經(jīng)歷”，很好玩吧！你有沒有這樣的經(jīng)歷呢？有空一定要和我說說呀！
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！
你的朋友陳靜恬
20xx年3月14日
給同學(xué)的一封信的作文3
親愛的超禹同學(xué)
你好!
這學(xué)期,你轉(zhuǎn)學(xué)到福安德藝學(xué)校讀書，過得習(xí)慣嗎？成績還好嗎？
我的有些變化你可能還不知道吧？那我就給你講講吧，我現(xiàn)在的身高比以前高了厘米；體重比以前重了斤多；最讓我驕傲的是我的力氣變大。
記得有一次小隆表哥提了個(gè)砂袋來我家，一到我家就大喊：“晨昀來幫忙抬東西。”我連忙跑了過去，看到他車籃里只有一個(gè)小袋子沒有什么要幫忙的，便問：“不就是一個(gè)小袋子嗎有什么好幫的�！薄吧按谶@邊啊�！闭f著便指向樓梯口，我走到樓梯口大叫起來：“哇！好大一個(gè)砂袋。”便叫沈文俊來幫忙，我和沈文俊費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)把它抬到陽臺(tái)。心想如果再高一層的話我們就只好把沙袋扔在半路了；上學(xué)期我們可能還搬不動(dòng)呢。這時(shí)小隆表哥過來一手勒住沙袋的鐵鏈提起沙袋到了陽臺(tái)，說：“沙袋掛哪兒呢？”我說“掛到梁上”然后我們一起把沙袋的鐵鏈掛到梁上。
我以后要經(jīng)常鍛煉，提高身體素質(zhì)，你也要多注意身體啊。
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信的作文4
親愛的索然同學(xué)：
你好。
索然同學(xué)，你可能是一個(gè)有著遠(yuǎn)大志向的男孩，也許你是一個(gè)和我一樣是一個(gè)文靜且愛讀書的女生。我嘛，黑黑的頭發(fā)，一對(duì)珍珠般的眼睛，我叫焦一凡，今年13歲，我想與你交一個(gè)朋友，不知你是否愿意？索然同學(xué)，雖然我不夠積極向上，但是我想我們可以一起努力，讓祖國的明天更加美好燦爛。索然同學(xué)，我希望我們之間能出現(xiàn)一座友誼的橋梁，你說呢？
索然同學(xué)，我的家鄉(xiāng)在山東省日照市，這里有著藍(lán)天碧海金沙灘，如果你來這里，我來給你當(dāng)小導(dǎo)游，給你介紹這里的每一處風(fēng)景。我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是茶，如果你來我家，我一定親手沏茶給你喝，讓你品嘗一下。
索然同學(xué)，我現(xiàn)在在日照街道第六小學(xué)五年級(jí)一班讀書，希望你能給我回信，讓我們暢談彼此的學(xué)習(xí)小竅門和自己的小秘密，好不好？
祝
好好學(xué)習(xí)，天天快樂！
日照街道第X小學(xué)
五年級(jí)一班XXX
給同學(xué)的一封信的作文5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我（注：信中的“我”指圖片中的孩子。）是一個(gè)非常不幸的孩子，你們還記得1937年8月28日的那場災(zāi)難嗎？那天，我正在玩耍，突然，一陣刺耳的警報(bào)聲打破了周圍的寂靜，我們都知道——日本轟炸機(jī)來了！我和媽媽急忙跑到火車南站，數(shù)秒內(nèi)，一發(fā)炮彈從天空落下，頓時(shí)尸橫遍野、血流成河。日本軍接著又對(duì)著還存活的'民眾進(jìn)行了慘無人道的狂轟濫炸。一時(shí)間，周圍的建筑物都化為灰燼，我的爸爸媽媽不幸被彈片擊中身亡。我哭哭啼啼地爬到媽媽那冰冷的尸體上，頓時(shí)，我內(nèi)心充滿了憤怒和恐懼，大聲咆哮，像是對(duì)日本兵的控訴。
不料，又一發(fā)炮彈落在我身上，于是，我含著悲憤飛上了天。
我希望同學(xué)們不要為我難過，你們一定要努力學(xué)習(xí)，長大為國家的富強(qiáng)而奮斗。勿忘國恥，勿忘1937年8月28日，勿忘日本侵略軍的罪行。維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！我相信你們能做到！
一個(gè)來自天國的孩子
同學(xué)：x
20xxx月x日
給同學(xué)的一封信的作文6
親愛的秦天：
你好！
你已經(jīng)有兩三個(gè)星期沒來上學(xué)了，我不知道為什么，老師跟我們說，是因?yàn)槟銒寢屔×耍銥榱苏疹檵寢尣挪粊砩蠈W(xué)的。你妹妹還說不來上學(xué)了，不知道你還上不上？我希望你還來上學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)沒有文化是不行的。沒有文化，就只能下田干活，你應(yīng)該知道下田干活有多累吧！
你還記得咱班的何召葉嗎？那次也是因?yàn)樗龐寢屔]來上學(xué)，晚上十二點(diǎn)多的時(shí)候還在街頭哄弟弟，可她戰(zhàn)勝了困難，又回來上學(xué)了。你不能因?yàn)橛欣щy就放棄呀！俗話說得好，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我希望你堅(jiān)強(qiáng)起來，把這個(gè)困難的“彈簧”打敗。最后我希望你早日來學(xué)校上學(xué)，早日把困難打��！
祝你
早日戰(zhàn)勝困難！
同學(xué)：x
20xxx月x日
給同學(xué)的一封信的作文7
親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我就文明禮儀的問題，談?wù)労椭C之美。
徘徊與青山秀水之間，躑躅于姹紫嫣紅之中，我們驚嘆萬物的和諧之美。
山川河流，花草樹木，飛禽走獸，萬事萬物，人類與之同處一片藍(lán)天之下——構(gòu)成了人與自然的和諧之美。著既是造物主的精心安排，也是人類自身主動(dòng)營造的生活環(huán)境。
我們同自然需要和諧相處。
在這喧囂的年代，讓我們一同創(chuàng)造屬于我們的和諧之美吧！
當(dāng)與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，不要出口成“臟”，謹(jǐn)記海納百川，有容乃大；當(dāng)在公交車上看見老弱病殘時(shí)，主動(dòng)讓出自己的座位，謹(jǐn)記多一分關(guān)愛，多一分快樂；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有果皮紙屑時(shí)，請(qǐng)輕輕拾起，謹(jǐn)記伸出你的雙手，為保護(hù)環(huán)境盡綿薄之力。
社會(huì)的和諧是碧水中嫣然而出的芙蓉。
穿越時(shí)空，那一幅幅推動(dòng)歷史前行的和諧畫面躍然眼前。中國自古以來就是一個(gè)以禮儀著稱的國家。昭君出塞、文成公主進(jìn)藏，當(dāng)時(shí)實(shí)現(xiàn)了民族的和睦相處；諸葛亮侯主動(dòng)與東吳修好，實(shí)現(xiàn)了西蜀局勢在易主期間和睦相處，穩(wěn)定發(fā)展。
同學(xué)們，為了這個(gè)社會(huì)的和諧美麗，行動(dòng)吧！
此致！
敬禮！
曾悅欣
20xx年6月8日
給同學(xué)的一封信的作文8
同學(xué)們：
新年好！請(qǐng)代我們向你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽問好！
《武漢市燃放煙花爆竹安全管理規(guī)定》已于2013年12月9日正式公布實(shí)施。根據(jù)法律規(guī)定，我市江岸區(qū)、江漢區(qū)、硚口區(qū)、漢陽區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、洪山區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹。武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)、武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、武漢市東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)、武漢化學(xué)工業(yè)區(qū)、武漢臨空港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的城市建成區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹。
希望大家發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以減少環(huán)境污染，減少霧霾天氣，保護(hù)我們共同的碧水藍(lán)天為己任，自覺遵守法律規(guī)定，不要再禁鞭區(qū)內(nèi)購買、燃放煙花爆竹，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生的良好素質(zhì)。同時(shí)，也請(qǐng)大家把這封信轉(zhuǎn)交給你們的家長，當(dāng)好宣傳員，主動(dòng)宣傳我市禁鞭規(guī)定，動(dòng)員家長和親戚朋友不要在禁鞭區(qū)內(nèi)燃放煙花爆竹。讓我們“小手”拉“大手”，以實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)“在家里是好孩子、在學(xué)校是好學(xué)生、在社會(huì)是好公民”，向燃放煙花爆竹的行為作斗爭，積極舉報(bào)，堅(jiān)決制止，為平安武漢建設(shè)作貢獻(xiàn)。
xx市教育局
xx市公安局
給同學(xué)的一封信的作文9
親愛的涵涵：
別來無恙吧？
對(duì)了，學(xué)校要舉行“踢毽子比賽”了，可是我還不是很會(huì)踢呢！有一次下課，我和好朋友張清一起比踢毽子，游戲方法是：兩人中一人先踢，踢的次數(shù)讓對(duì)方還，還清了，兩人就重新開始；沒有還清就再加上去；還多了就讓對(duì)方還清。我先踢，我踢來踢去，毽子就是不能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在腳上。于是我只好用大腦指揮腳去接。可是，腳也不聽我的使喚，怎么也接不住，更可惡的是毽子還要落到我的腦袋上呢！雖然我很努力了，可是結(jié)果并不理想，我只踢了3下。而張清呢，她卻非常熟練，腳和毽子配合的很好，看得我眼花繚亂。毽子一上一下，她的成績是6下，我還要還張清3下呢……到上課了，我們倆的比分可想而知，最后張清以20下的次數(shù)勝利。我不甘心，要再加把油，一定能勝過張清�？墒俏也欢椒�，聽說你能一口氣踢100多下，能告訴我，你的竅門嗎？
期待著你的回信！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
同學(xué)：x
20xxx月x日
給同學(xué)的一封信的作文10
葉，你好!
你近來怎么樣?
葉，我有話一直想對(duì)你說，可我總是怕自己控制不好情緒，你會(huì)生氣。我想給你提個(gè)意見：就是想讓你控制一下你的脾氣，不要總是和我鬧別扭。
我記得很清楚：一次，你竟把我的飯盒掛在窗簾上像升旗一樣升了上去，還在唱國歌!我見了，火了，因?yàn)槲覜]有想到作為我的好朋友的你居然會(huì)做出這樣的事。于是，我便沖著你大吼：“放下來，神經(jīng)是嗎!快!”你好像覺得沒什么，但是，我，真的生氣了，但是你還笑嘻嘻的唱著國歌。我見你無動(dòng)于衷，就拍了你后背一下，當(dāng)時(shí)看的人很多，我拍了你，你咳了幾聲，大家都笑了。我知道，你當(dāng)時(shí)很難堪，所以，我又遇上了漫長的絕交的時(shí)間。不過，絕交一次不超過兩天，因此，我認(rèn)為我們之間的友情還是很深的。有時(shí)你竟會(huì)什么事也沒發(fā)生就和我絕交!我不明白我做錯(cuò)了什么?
所以，你想讓你不要總是發(fā)脾氣，你也體諒體諒別人，但如果我真的做錯(cuò)了什么，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
祝你身體健康!
孟
給同學(xué)的一封信的作文11
親愛的陳偉同學(xué)：
你好！自從放暑假之后，我們?cè)僖矝]見過面了，我十分想你！我現(xiàn)在過得糟透了，恨不得馬上就上學(xué)。
期末考試我語文只考了85分，媽媽說我語文基礎(chǔ)差，早上6:30就用鬧鐘把我叫醒，她要我從一年級(jí)語文開始復(fù)習(xí)，我立即抗議，她意志堅(jiān)決，還每天搬把椅子坐在我旁邊親自督促我學(xué)習(xí)，要我記，要我讀，平舌、翹舌、前鼻音、后鼻音讀不好，就要我反反復(fù)復(fù)地讀，直到她滿意為止。我簡直煩透了，我的心情就像這幾天的天氣一樣沒有一絲陽光，只有藏在心里的眼淚。到了9：00我就要彈琴了，哪知她說：“你也知道別人天天趕你趕得很緊，你要是輸了，那多沒面子，一天2個(gè)半小時(shí)，干！”我聽了大吃一驚�！皨寢�，減一個(gè)小時(shí)吧！”我哀求地說。媽媽義正言辭地說：“胡說！兩個(gè)半小時(shí)就兩個(gè)半小時(shí)，再說那些參加比賽的小朋友哪個(gè)不是彈六小時(shí)以上，快點(diǎn)，不許討價(jià)還價(jià)!”我專心致志地彈了一個(gè)半小時(shí)以后，感到很疲倦，我想休息休息。她卻嚴(yán)厲地說：“快點(diǎn)彈，要堅(jiān)持，不能動(dòng)，要不休息十分鐘加半個(gè)小時(shí)。”這下把我可氣惱了，大聲喊：“我再也不想彈了！彈琴太辛苦了�！彼瓪鉀_沖地沖下樓……“糟了，她去拿棍子了�！蔽腋鷭寢屧诩依锿嫫鹆素堊嚼鲜蟮挠螒�，游戲的結(jié)局總是很悲哀。
誰來拯救我呀！你的暑假生活是怎樣的呢？豐富嗎？精彩嗎？請(qǐng)來信告知。
祝：身體健康！
給同學(xué)的一封信的作文12
親愛的同學(xué)們，你們好嗎？
好久不見了啊，現(xiàn)在是放暑假時(shí)，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。
而現(xiàn)在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級(jí)第一名。其實(shí)，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在拔河時(shí)，甚至有些同學(xué)的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。
這個(gè)第一名不是普普通通的第一名，它是我們團(tuán)結(jié)的象征，永不放棄的象征。
同學(xué)們，祝你們暑假玩得開心，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，送你們一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
你們的小學(xué)同學(xué)：李婷
XX年7月15日
給同學(xué)的一封信的作文13
李想：
你好！
近來你的身體還好嗎？我在學(xué)習(xí)中非常不好。因?yàn)槲蚁牒湍阏務(wù)勎夷懶〉氖隆Ｓ浀媚菚r(shí)我在三（3）班，上午第三節(jié)課，老師剛剛講完生字，對(duì)我們說：“我要找一個(gè)同學(xué)上來講生字，看一看你們是否認(rèn)真聽講�！蓖瑢W(xué)們聽了紛紛舉手，說“我，我，我......”就在這時(shí)老師打手勢讓大家停了下來，忽然老師叫到我的名字，說讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動(dòng)的走上講臺(tái)，我說“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“�！闭f完我偷偷的看了看同學(xué)們，大家正在認(rèn)真的聽哩。
從這件事中，我知道了，無論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以后把膽子縮小，你將永遠(yuǎn)膽小如鼠。
祝：
身體健康
笑口常開
你的朋友：王芳
20xx年1月25日
給同學(xué)的一封信的作文14
親愛的同學(xué)們：
你們好！
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過
走過風(fēng)雨，走過風(fēng)霜，我們一起走過。
拾起記憶的貝殼，穿成一串項(xiàng)鏈；轉(zhuǎn)開歲月的留聲機(jī)，記錄成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在過去的日子里，我們有欣喜，有苦悶；有希冀，有彷徨；有努力，有挑戰(zhàn)，有奮斗！
與伙伴們嘗一嘗成長的果實(shí)：考試成功，果子是甜的；偶爾郁悶，果子是苦的；犯了錯(cuò)誤，果子是酸的……親自品嘗過的果實(shí)總是記憶深刻。
雖然我們年輕，卻也不忍心肆意揮霍著大把的光明。年輕如此美好，以至于偶爾發(fā)呆放縱時(shí)光的流淌都是一種罪過。如果青春只能有四天，我希望是春天、夏天、秋天和冬天；如果青春只能有三天，我希望是昨天、今天和明天；如果青春只能有兩天，我希望是白天和黑天；如果青春只能有一天，我希望是天天！
親愛的同學(xué)們，趕快珍惜我們的青春吧！讓我們一起去分享和創(chuàng)造吧！
同學(xué)：x
20xxx月x日
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