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【推薦】點評作文600字合集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的點評作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
點評作文600字 篇1
僅“讓”一字為題,很簡潔,很有震撼力與思考力,在情感價值上易接地氣,在構(gòu)思內(nèi)容上易拓展!白尅弊直旧淼囊馑技皟(nèi)涵不難理解,加之導(dǎo)語提示的關(guān)鍵詞“互讓”、“謙讓|”“禮讓”、“退讓”“忍讓”等方向明確,有利于同學(xué)們調(diào)動自己的生活積累,快速地選材立意。
學(xué)生面對這個題,應(yīng)該都有話可說,從最簡單的讓路、讓座再到讓步,讓賢等,生活處處皆有“讓”!叭柿x禮智信,溫良恭儉讓”是古仁人待人接物的準(zhǔn)則,是中國傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的美德。不同層次的學(xué)生可以依據(jù)自己對“讓”的不同角度,思考尋找到最適合自己的寫作突破口。
如果以字解題,對“讓”字進行組詞思考,即根據(jù)導(dǎo)語提示寫“互讓、謙讓、禮讓、退讓、忍讓”,就很容易找到了中心方向;如果以意解題,對“讓”字的內(nèi)涵進行推敲,也會想到“讓”是一種生活的智慧、讓是一種寬容的胸襟、讓是一種成長的取舍、讓更是一種文明的素養(yǎng)、民族的精神。換言之,行文能寫出“讓出秩序”,“讓出和諧”,“讓出文明”“讓出真情”,“讓出品格”等即符合題意,也有一定的立意。若能進一步寫出“讓的智慧”、“讓的原則”、“讓的心態(tài)”“讓的境界”等,文章則會更有深度。
從構(gòu)思看,選擇不同的'文體寫作,也就決定了選材的不同。如果寫記敘文,以小見大的方式是最能將內(nèi)容寫具體充實,意圖表達(dá)明確的,所以如何捕捉住成長中的“讓”的細(xì)節(jié)、社會中的“讓”的現(xiàn)象,從而感受到“讓”的溫暖,體驗到“讓”的魅力。如果寫議論文,可用的論據(jù)也不勝枚舉,“孔融讓梨”、“將相和”、“六尺巷”、“韓信忍胯下之辱”,晉文公“退避三舍”,泰坦尼克號中那些紳士們將生還的機會讓給兒童和女性及當(dāng)下比較熱門的“路怒癥”等。當(dāng)然,本題若能反彈琵琶,寫出“當(dāng)仁不讓”、“巾幗不讓須眉”、寫出一味的忍讓其實是懦弱,是縱容,則是相當(dāng)不錯的更高一層的立意選擇!
點評作文600字 篇2
前言:這次我描寫的小伙伴是一條小狗,小狗和我形影不離,我用這篇作文來紀(jì)念我的小伙伴。
我家養(yǎng)了一條小狗,它很乖,很通人性,很可愛,我給它取名叫“可可”,它幾乎和我形影不離,是我的小伙伴。
我的小伙伴一身黃色的毛,有一雙水靈靈的眼睛,眼眶黑乎乎的,一到晚上,那雙小眼睛就會閃閃發(fā)這,,像兩顆黑寶石,它的耳朵呈三角形,它的主人來了,它就會豎起耳朵來聽,它都豎起耳朵來聽,如果有人批評它,它就低下頭,主人不在時,它的耳朵就會垂下去,但很有精神,總是保持警惕狀態(tài),這樣,小偷就不敢觀臨我家了,它成了我家的義務(wù)守門員。
它的嘴里長著雪白而堅利的牙,因此,它很愛吃肉,特別愛啃骨頭,它吃肉和啃頭時總是津津有味,一副貪婪的樣子,它吃飯喝足后,就與我?guī)罚袝r還爬到我的身上,有時還會就趴下來敬禮呢。
可可是一只非常能干的小狗,一天晚上,它聽到一陣腳步聲,開頭,可可以為是過路的.人,沒有在意,可是那聲音走近后有些異樣,可可就注意上了,尾隨它到了窗戶口,見小偷在爬窗,可可就沖上前去咬住小偷,汪汪汪地大叫不止,結(jié)果驚動了主人,就把小偷抓住了?煽删统闪宋椅壹易バ⊥档墓Τ肌T谖覀冞@個村里,我家的可可有了最“!爸返拿雷u。
可可也很很通人性,因為我我學(xué)習(xí)不好,遇到作業(yè)不會做,或者挨了媽媽的罵,小乖就好像我知道我的心事似的,就會圍著我轉(zhuǎn),想辦法讓我開心,我把它看成我的開心果。它調(diào)皮時是我每次上學(xué)時它都要跟路,像跟屁蟲,我重三便四地趕它喚它,它才依依不舍地回去。
可可,雖然是一只小狗,卻是我無言的好朋友。
作文點評:
這是一篇介紹我的小伙伴作文,作者把小伙伴描寫得惟妙惟肖,把握住了小伙伴的各個特點,是一篇好作文 。
點評作文600字 篇3
我同學(xué)家種了許多花。有四季常開的玫瑰,有冰清玉潔的茉莉……其中有一盆花,我感到特別特別新奇。
同學(xué)告訴我,這就是人們常說的曇花。哦,我腦子里立刻出現(xiàn)“曇花一現(xiàn)”這個成語來。我真希望能親眼目睹它“一現(xiàn)”的風(fēng)采。于是,我就常去同學(xué)家看曇花。
有一天,我看見曇花從厚實的葉緣處長出一個小丁點兒蓓蕾。隨著時間的推移,蓓蕾逐漸現(xiàn)出她的“廬山真面目”,長出一根兩寸多長的花帝,撐著那小巧玲瓏的花蕾,可真有點兒亭亭玉立的風(fēng)姿啊。又過了幾天,柔嫩的花瓣才初露“臉蛋”,但仍然像沒見過世面的少女,羞答答的,遲遲不肯出來。
終于,一天晚上,花瓣完全露出來了,淡黃淡黃的,別有一種幽雅的美。八點左右,花蕾繼續(xù)慢慢綻開,好像電視里的慢鏡頭。八點半后,她終于不再膽怯了,歡快地怒放了;ò晖耆嗜チ嗽瓉淼狞S色,顏色變得雪白了。我仔細(xì)觀察 ,花瓣呈棱形,端部狹窄,上部漸漸增寬;花瓣與花瓣整整齊齊地圍成一圈,向四周攤開,開口直徑有六里米那么大,像個喇叭,中間有八九條纖細(xì)的蕊絲,毛茸茸的彎成半月形,宛如清水中的大蝦向外伸出觸須;ò晔茄┌椎模ㄈ镏堑S色的,花基是深黃的,不同的顏色是那樣的鮮明,又那樣的和諧,淡雅、柔和。隨著花瓣的展開,一股濃郁的香味撲鼻而來,沁人心脾、令人陶醉。
似乎沒過多久,曇花開始凋謝了,它那“一現(xiàn)”的風(fēng)采也隨之結(jié)束了。
有人認(rèn)為,曇花雖然美麗,可生命短暫,沒有可取之處。我不這樣認(rèn)為,我覺得曇花的`生命雖然短暫,但它卻給人們帶來了美好的享受。
正如人的生命,有的人活的時間雖然長,但對社會毫無貢獻,但有的人生命雖然短暫,卻放射出奇光異彩。你說那種生命更有價值呢?
批改評語:這是一篇敘事的文章,主要講述了小作者去同學(xué)家看曇花的事情。文章用生動形象的語言把“曇花”描寫得色彩斑斕,語言清新活潑,內(nèi)容生動豐富,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
點評作文600字 篇4
人生?拈一句詩詞,望一輪殘月,守一個誓言,付一份無悔。深圳滿分作文及點評:陽光作文他說,如果你有什么懷疑
你可以和我們所在你那地區(qū)的編輯面談相關(guān)事宜。后來,他長篇大論就是為了說清自己糾結(jié)復(fù)雜的心情?
目視你從雨中打傘腳步靜靜悄悄,我在遠(yuǎn)處提筆,墨香依舊。
于是,我祈求太陽,將它的光芒照滿大地,照醒我那還迷糊著睡眼的孩子,告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥砼c希望。
我一夜未眠,就是在等待太陽的出現(xiàn),然而黑夜真是漫長啊,我焦急地等待著。漸漸地,對面的山腰上露出太陽小小的額頭,一會兒功夫,太陽便將自己那慈善的目光投向了我們,投向了每個角落。然而此時的我,心情卻復(fù)雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長,可我卻放不下它們。
命運并沒有改變,它們,我的孩子帶著淚水離我而去,我也只能告訴它們,有陽光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時,我的綠葉上,變出了幾顆晶瑩的水珠,那是我的淚,伴隨著陽光,希望帶去一個母親的祝福。
我是蒲公英,是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜,便領(lǐng)會到了世界的'美麗,真漂亮啊!我欣喜若狂,胡蹦了一陣子,媽媽讓我別搖了,我才靜了下來,但心里的激動并沒有停止。
不知為什么,媽媽似乎很憂傷,我問媽媽有什么事,媽媽說,孩子,你們明天便要離開我了啊!為什么……
你們要獨立去生活,成長,成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔(dān)心,有太陽在你們身邊,有陽光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽。
一夜,我一點也沒睡,媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽,好好地照顧我們。而我也跟著祈求,希望太陽能保佑我和媽媽,永遠(yuǎn)都不分離。
可惜的是,我的愿望未能實現(xiàn),我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話:有陽光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽。
點評作文600字 篇5
“滴嗒嗒,滴嗒嗒……我坐在車窗前,注視著雨滴在窗戶上滑落。
一滴,兩滴,三滴……雨在玻璃上玩滑梯……我的食指也跟著它往下滑。
雨的生命,是短暫的,它們的時間,只有一刻、一瞬間,或者,只有一秒。
但你可知道,它做出的貢獻有多少?成群結(jié)隊的小雨滴爭先恐后地從空中紛紛墜落,為我們演奏交響樂,給小草喝飽水,給莊稼澆水,為大樹發(fā)芽幫忙,給我們送來了春天。
誰觀察過小雨?小雨落在大地上的那一瞬間,綻放出它生命最后一刻的生命之花。
小雨滴落在車窗上,與車窗擁抱,淡淡地滑過,留下一條淺淺的痕跡。
它,讓我想起了一群人。他們生活在社會的底層,甚至被人們所忽視,但他們卻為我們的生活作出了很大的貢獻。他們隨處可見,在一座座即將屹立在繁華路段的高樓大廈的工地上、在塵土滿天的街道旁、在郊外一望無際的田地中,都能見到他們的身影。那些汗流浹背、滿面風(fēng)霜、面朝黃土辛勤勞作的民工、環(huán)衛(wèi)工人和農(nóng)民們,沒有他們,我們的'城市不會這么繁華、我們的餐桌不會這么豐盛,我們的街道也不會這么亮麗。不論是在炎炎的夏季,還是在寒冷的冬天,他們無時無刻不在辛勤勞作著。他們就像雨滴一樣,“潤物細(xì)無聲”式的一點點改變著我們的生活,讓我們的生活更加美好。當(dāng)你看到他們時,請給他們一個友善的微笑,對他們道一聲“辛苦了,謝謝您”!
細(xì)節(jié)在我們的生活中無處不在,小小的細(xì)節(jié)也很重要。認(rèn)真觀察生活中每一個小細(xì)節(jié),從而悟出大道理,成為生活的有心人。
點評作文600字 篇6
成長是一個并不陌生的詞語。每個人都想讓自己成長。每個人每天也在成長著,但成長并不只是以年齡來評價的,它的是以你的社會經(jīng)驗來評定。每個人都有不明白,不懂得的時候,但總會——或者想要征服。在你征服后若再遇到同樣問題,你將會不用再煩惱。經(jīng)驗緊隨事情發(fā)生之后而來。
人生必須成長,大家都必須離開父母。成長如遠(yuǎn)航的船,父母就像避風(fēng)的'港口。
在途中會遇到無數(shù)風(fēng)雨。
如果一艘船只想在港口里避風(fēng)而不愿意遠(yuǎn)航,那這艘船無疑將會變成一堆爛柴。如果在航行中一帆風(fēng)順沒有一點風(fēng)雨,那這樣的航行是不利于將來的。而在途中遇到強烈風(fēng)暴而你征服了,那在以后你將不用為遇到暴風(fēng)而害怕,因為你有以前的經(jīng)驗護航。
如果你的成長遇到過很多的困難,那就說明你很堅定,很有經(jīng)驗,遇事不會束手策。相反,如果你的成長中總是一帆風(fēng)順,沒有一點困難,遇事不多,見識淺,凡事都要別人幫忙的話,將來你在社會中將無立錐之地。
在你遇到的事和物日漸增多的時候,你會用一種或很多種的用經(jīng)驗換來的方法去解決,那絕不會捉襟見肘。而如果你遇到的事和物少的話,那你會毫無招架之力,你將不堪一擊;只因為,你沒有類似的經(jīng)驗來幫助你思考。所以在我看來,只有成長中經(jīng)歷的事情多才不至于不堪一擊。
成長,如果你有了充足的經(jīng)驗。你長大了,在成長中經(jīng)驗會讓你以后的路好走。它可能是人生迢迢之路的一塊石,它讓路鋪平,讓路好走。但經(jīng)驗不是與生俱來,天生就有的,而是必須要經(jīng)歷并征服才會得到的。
故而,但愿你的人生有充足的經(jīng)驗,一路成長。
老師評語:張彬同學(xué)這篇文章,立意較為成熟。相對這個年齡,他能有這樣的見解已屬不易。通篇而論的話,小作者分了很多的論點式段落和語句來論證自己的觀點。最后也能做好扣題和呼應(yīng)。相對不足的是,沒有足夠的論據(jù)來輔佐中心論點。
點評作文600字 篇7
“零——”上課鈴響過5分鐘,老師還沒來,有一些搗蛋鬼就在教室里“興風(fēng)作浪”了,“各路豪杰”紛紛現(xiàn)身,剎那間教室簡直跟熱鬧的菜市場沒有一點兒區(qū)別。
首位出場的是自稱宇宙系工藤新一第86代子孫——唐振寧(最近好像迷上了哈利波特),他大聲喝道:“哈哈,羅老師難道被伏地魔的`手下給‘拖’進密室了嗎?”話音剛落,班上頓時被炸開了。張吳笑得直不起身一子,徐熠洋一聲大笑,撲到了同桌孫啟航的懷里了,我的同桌笑得眼淚都止不住了。
此時,“搗蛋王”朱凱也開始亮相了:“老師、老師我告訴你,你不給學(xué)習(xí),我就沒學(xué)歷,沒學(xué)歷就沒文化,沒文化就沒錢,沒有錢就沒法”“哈哈哈”,全班爆笑一浪高過一浪。正當(dāng)大家興致盎然時,我大聲喝道:“安靜,老師來了!”然后迅速拿起一本書裝模作樣地看了起來。霎時間,教室里一片寂靜,連一根繡花針掉在地上的聲音都聽得到。沒過三秒鐘,我笑嘻嘻地對大家說:“孩兒們,你們上當(dāng)了,我是嚇你們的!”剎時,全班再次沸騰起來。孫宇昊學(xué)著“死神”做了一個招牌動作,引得全班哄堂大笑。
“咚咚咚”隨著熟悉的腳步聲在樓梯上響起,老師走進了教室,全班同學(xué)吐了吐舌頭,灰溜溜地看起書來,老師對我們微微一笑,默默地在黑板上寫道:“用‘當(dāng)老師不在的時候’為題寫一篇作文!
啊,原來老師不來上課是別有用意啊!同學(xué)們個個張大了嘴巴
師生同評
羅老師:這是一篇描述老師不在時學(xué)生真實表現(xiàn)的習(xí)作,重點突出,語言生動形象,頗具幽默感,讓人讀了忍俊不禁。結(jié)尾處讓讀者始料不及,更增添了幾分童趣。
同學(xué)張文煊:文章描述了當(dāng)時教室里同學(xué)們真實的樣子,再加上生動的描述,再現(xiàn)了當(dāng)時妙趣橫生的畫面。
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