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幼兒園安全教育日活動方案（通用14篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園安全教育日活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園安全教育日活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
為保障每位幼兒的生命安全和健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理，創(chuàng)建和諧校園，推動幼兒園安全工作，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)掌握各類安全知識興趣，提高幼兒的安全行為能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障幼兒的人身安全，提高幼兒園安全工作的水平，根據(jù)上級文件精神，特制定＂強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)＂為主題安全教育周活動方案。
二、活動主題
“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”
三、活動時間
20xx年3月26日——3月31日
四、活動安排
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組長：xx
副組長：xx
組員：全體教職工
（二）加強(qiáng)宣傳，形成氛圍
1、為了形成良好的活動氛圍，幼兒園在門口設(shè)立安全標(biāo)語，加大宣傳力度。
2、在開展“安全教育日”活動前召開園務(wù)會，落實(shí)活動計劃及部署。
3、xx月xx日安全日主題教育活動開啟儀式，對全體師生進(jìn)行安全教育周活動的動員和部署。
（三）多種形式，開展活動
1、抓好交通安全教育。加強(qiáng)行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發(fā)生。
2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強(qiáng)對幼兒的'用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標(biāo)識識別等教育，使廣大師生做到人人懂避震、消防知識，保證幼兒園師生不受傷害。
3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強(qiáng)對食堂和活動室衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)控，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預(yù)防，促進(jìn)幼兒的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)對預(yù)防溺水事故知識的宣傳，明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長帶領(lǐng)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。
（四）活動形式和時間安排：
1、利用幼兒園家園橋，充分發(fā)揮安全知識的宣傳教育作用。
2、各班級開展一周的安全教育課程。重點(diǎn)做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高全園師生的安全意識和避險能力。
3、組織一次全園性的安全疏散演練。通過開展安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領(lǐng)。
4、進(jìn)行一次全園安全大排查。
分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進(jìn)行一次大排查，檢查緊急疏散通道是否暢通，檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。
5、開展一次家庭安全隱患排查
組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使幼兒認(rèn)識到安全工作與其息息相關(guān)，把安全意識融入幼兒思想行動之中。
6、在班級群發(fā)一封溫馨提示，引起家長對幼兒安全工作的重視。（時間：周三離園前負(fù)責(zé)人：各班教師）
五、活動要求
1、全體教師要正確認(rèn)識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全意識，確保學(xué)校安全工作。
2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作，堅持做到常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動家長的積極性，采取各種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。
幼兒園安全教育日活動方案 2
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目標(biāo)
圍繞主題及有光安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本園實(shí)際情況，集中開展一個周（2月27日-3月2日）的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項安全工作。
三、活動時間
20XX年2月27日-3月2日
四、活動主題
珍愛生命、幸福成長
五、活動安排
1、聽一聽：（2月27日）
以主題班會形式與幼兒進(jìn)行講解
2、看一看
�、賾覓煲环踩逃黝}宣傳標(biāo)語；
�、诔鲆黄诎踩逃麄鳈�；
③觀看安全教育宣傳片；
3、談一談
通過老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
4、練一練
在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的父母家人聽，并向家長發(fā)放“安全教育”的倡議書，和家長一起閱讀，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。
6、畫一畫
開展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
�、俳M織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”。
�、趧訂T廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動，找出安全問題細(xì)節(jié)，做好整改落實(shí)工作。
8、考一考
開展教職工安全培訓(xùn)和測試，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護(hù)技能，并與家長有效溝通，增強(qiáng)家長的安全意識。
六、活動要求
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落實(shí)到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4、各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結(jié)。
5、幼兒園結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，對本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的.措施。
教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全教育日活動方案 3
一、指導(dǎo)思想
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的
今年是第xx個全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險能力。
三、學(xué)生安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間：
20xx年3月28日——4月1日
五、活動主題：
強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。
六、活動安排：
圍繞主題開展安全教育活動周
1、組織動員：20xx年3月28日（星期一）班會課時間，各班級開展“安全教育”為主題的《強(qiáng)化安全意識，提高避險能力》教育活動班會，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。在國旗下講話，由孫麗華校長作《強(qiáng)化安全意識，提高避險能力》主題報告。各班級利用周末時間出一期以“安全教育知識”為主要內(nèi)容的'黑板報專刊。3月29日，領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。
2、4月1日開展疏散演練；在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練（各教學(xué)樓疏散線路圖附后）。
3、對全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》，通過學(xué)生的親身參與活動，把安全意識融入到學(xué)生的思想行動之中。
4、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處，利用學(xué)校及時整改，排除隱患。
6、學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行安全知識幼教早教。
七、活動要求
1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實(shí)處。
2、積極發(fā)揮學(xué)園廣播、墻報，開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結(jié)，同時把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》，于4月1日前交到政教處。
4、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料匯報州教育局。
我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全教育日活動方案 4
為了進(jìn)一步深化關(guān)愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區(qū)，增強(qiáng)廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng)，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育征文評選活動�，F(xiàn)將活動要求通知如下:
一、活動主題
本次活動以“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，講述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行，道路交通管理和教育等認(rèn)識、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康，能充分表達(dá)真情實(shí)感，力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。
二、參加對象
凡積極響應(yīng)關(guān)愛生命，文明出行“6+1”活動的師生均可參加征文活動。
三、征文要求
1、參評征文要求觀點(diǎn)鮮明，主題突出，材料充實(shí)；突出實(shí)踐性，有一定的推廣價值。
2、學(xué)生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi)；教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi)，提交文章一式兩份。
3、參評文章的正文字體采用4號仿宋字，標(biāo)題字體采用2號中宋體字，左側(cè)裝訂，征文作者姓名、學(xué)校全稱和聯(lián)系電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現(xiàn)學(xué)校和姓名。
4、嚴(yán)禁抄襲，要求原創(chuàng)，一經(jīng)查屬抄襲，取消評選資格，并全縣通報。
5、學(xué)校上報作品時均需帶紙質(zhì)匯總表（加蓋學(xué)校公章），并按匯總表順序排列好作品裝入檔案袋。
四、評獎及獎項設(shè)置
1、縣教育局邀請有關(guān)專家組進(jìn)行評選，教師作品每篇收評審費(fèi)20元，學(xué)生作品免評審費(fèi)。
2、設(shè)優(yōu)秀組織獎和個人單項獎若干名。
五、活動要求
1、各學(xué)校要從維護(hù)校園安全穩(wěn)定的`高度出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛發(fā)動，全員參與，力求實(shí)效。
2、各學(xué)校要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極撰寫安全教育征文，各校在自評的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報，教師征文不少于10篇，學(xué)生作品不超過5篇。
請各校務(wù)必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子匯總表（師生分開）發(fā)送至xx。
幼兒園安全教育日活動方案 5
一、設(shè)計意圖
《指南》指出，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，要提高自我保護(hù)能力，結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行安全教育，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。本節(jié)微課旨在通過繪本《不要隨便親我》為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，通過講述萊娜討厭被親吻而想出一個好辦法，進(jìn)而避免被親吻的故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會勇敢拒絕，保護(hù)自己。通過“我的身體安全法則”和“身體泡泡”小游戲引導(dǎo)幼兒建立身體界限感，懂得使用安全法則，學(xué)會愛護(hù)自己、保護(hù)好自己！
二、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕，對于自己不喜歡的觸碰方式，要學(xué)會勇敢拒絕。
2、通過創(chuàng)設(shè)游戲活動，讓幼兒建立身體界限感，引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護(hù)自己，正確保護(hù)自己。
三、活動重難點(diǎn)
通過創(chuàng)設(shè)游戲活動，讓幼兒建立身體界限感，引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。
四、活動準(zhǔn)備
故事《不要隨便親我》
五、活動過程：
導(dǎo)入：
小朋友們，你們喜歡機(jī)智而勇敢的孩子嗎？今天，老師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友，但是她卻變成了大象。究竟發(fā)生了什么事呢？讓我們一起來看看吧！
環(huán)節(jié)一：講述繪本《不要隨便親我》
萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里，常常有客人來做客。萊娜并不喜歡那些客人，因?yàn)樗麄兛偸前阉饋碛H了又親，把她的臉弄得又濕又黏。
星期一，阿姨會來做客。萊娜覺得阿姨的親吻最可怕，她嘴里總有難聞的味道。
星期二，叔叔會按時來做客。他總是一進(jìn)門就抱起萊娜使勁兒親一口。萊娜不喜歡，因?yàn)槭迨搴硬鐑菏衷恕?/p>
星期三，奶奶來做客了。萊娜有點(diǎn)兒怕奶奶的圍巾，當(dāng)奶奶親萊娜的時候，她的臉會緊緊貼著可怕的圍巾。
星期四，皮克叔叔會來到萊娜家。萊娜也不喜歡被他親吻，因?yàn)樗麧M身都是雪茄味。
星期五，準(zhǔn)時出現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說對他要有禮貌、友好才行，萊娜只好勉強(qiáng)接受他的親吻。
因?yàn)檫@些可怕的“親吻”，夜里萊娜常常做噩夢�！安荒茉龠@樣下去了，得想個辦法才行�！比R娜對自己說。
星期六是爸爸的生日，大家都來到家里。媽媽在樓下喊：“萊——娜——！快下來跟我們的客人打個招呼�！�
萊娜突然有了一個好主意：“大象長得高大威猛，又有巨大的牙，大家恐怕不敢親吻大象吧？”
這時，萊娜臉上突然長出了長長的鼻子，身體變得圓滾滾的，皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象！
萊娜慢慢走下樓梯……
萊娜走到大家面前，說：“大家好！我是萊娜！以后，你們再也不要隨便親我了。要是你們不答應(yīng)，我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么滋味！”
阿姨說：“我們原本不知道你不喜歡被親吻��！既然你不喜歡，那我們以后再也不會隨便擁抱你、親吻你了！”
大人們都擺出“v”型手勢，表示贊同阿姨的話。
現(xiàn)在，萊娜又變成了萊娜，長鼻子消失了，又有了光滑、粉嫩的皮膚。
從此以后，對那些自己不喜歡的事，萊娜能夠勇敢地說“不”了。當(dāng)然，她自己最清楚她想要和誰“抱抱”和“親親”，非常清楚。
環(huán)節(jié)二：我的身體安全法則
聰明的萊娜懂得拒絕不喜歡的事，今天呀，萊娜還要教給我們保護(hù)身體的'安全法則，一起跟著萊娜學(xué)一學(xué)吧！
法則一：這里不許碰！
小朋友們，我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸，你們知道是哪里嗎？用紅色筆標(biāo)出來吧。
沒錯，背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位，這些地方不能給別人看，也不能給別人摸，我們要守護(hù)好自己的小隱私。
法則二：大聲喊拒絕！
如果有人試圖觸摸你的隱私部位，馬上大聲說不并離開！哪怕是你熟悉的朋友、鄰居、長輩，都要大聲地拒絕。
法則三：不對家人保守秘密
如果有人讓你保守一個秘密，一定要把這個秘密告訴爸爸媽媽，他們都是騙子，爸媽可比他們厲害多了！
環(huán)節(jié)三：“身體泡泡”小游戲
小朋友們，接下來我們來玩?zhèn)�“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來說說游戲規(guī)則：將泡泡貼紙貼在身體的各個部位，當(dāng)泡泡被別人觸碰時就會破碎。老師來飾演壞人，趁機(jī)觸碰你們的泡泡，你們的任務(wù)呢就是保護(hù)好自己的泡泡不被碰到。
五、活動小結(jié)
小朋友們，在任何時刻都要保護(hù)好自己，當(dāng)有人想要觸碰你的敏感部位時，請你保護(hù)好“身體泡泡”，大聲地拒絕說：“no！請不要碰我！不要靠近我！”
幼兒園安全教育日活動方案 6
活動主題：
“我和我的安全家園”
適合年齡：
3-6歲
教育目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的國家認(rèn)同感和愛國情感。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識簡單的國家安全元素，如國旗、國徽。
教育幼兒基本的安全知識，如交通安全、個人衛(wèi)生安全。
初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
國旗、國徽圖片或模型
安全標(biāo)志卡片（如紅綠燈、小心火燭等）
故事書《我愛我的國家》或其他相關(guān)兒童繪本
手工材料（彩紙、貼紙、畫筆等）
安全知識小視頻或動畫片
活動流程：
1. 開場引入（5分鐘）
老師通過歌曲《我們的祖國是花園》等愛國歌曲，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入活動氛圍。
簡單介紹國家安全教育日的意義，用孩子能理解的語言解釋：“今天是一個特別的'日子，我們要一起學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)我們美麗的家園�！�
2. 認(rèn)識國旗與國徽（10分鐘）
展示國旗和國徽的圖片或模型，講述它們的象征意義。
組織一個簡單的手工活動，讓孩子們動手制作小型國旗或國徽，加深印象。
3. 安全故事時間（10分鐘）
講述《我愛我的國家》或其他包含安全元素的故事，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則的重要性。
討論故事中的安全行為，鼓勵孩子們分享自己的想法。
4. 安全標(biāo)志認(rèn)知游戲（15分鐘）
出示安全標(biāo)志卡片，逐一講解其含義，如“紅綠燈”代表交通規(guī)則，“小心火燭”提醒防火安全。
設(shè)計一個“找找看”游戲，讓孩子們在教室中找到對應(yīng)的實(shí)物或模擬場景中的安全標(biāo)志。
5.自我保護(hù)小課堂（10分鐘）
播放簡短的安全知識小視頻或動畫片，內(nèi)容可涉及基本的個人衛(wèi)生習(xí)慣、遇到陌生人怎么辦等。
通過角色扮演，模擬簡單的安全情景（如過馬路、洗手），讓孩子們實(shí)踐正確的做法。
6. 結(jié)束總結(jié)（5分鐘）
引導(dǎo)孩子們回顧今日學(xué)到的安全知識，鼓勵他們回家后與家人分享。
全體合唱《國家》等歌曲，結(jié)束活動。
家庭作業(yè)建議：
請家長與孩子一起完成一項家庭安全檢查任務(wù)，如檢查家中的火災(zāi)隱患，討論家中的安全規(guī)則。
鼓勵家長與孩子共同繪制一幅“我心中的安全家園”圖畫，第二天帶回幼兒園分享。
幼兒園安全教育日活動方案 7
活動目標(biāo)：
使幼兒了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識。
教導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按照標(biāo)志的指示行走。
通過模擬游戲，讓幼兒體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
交通標(biāo)志卡片若干（如紅綠燈、人行橫道、禁止通行等）。
交通場景模擬布置（馬路、人行道、十字路口等）。
交通安全兒歌或故事。
活動過程：
一、導(dǎo)入
教師播放交通安全兒歌或講述相關(guān)故事，引起幼兒的興趣。
教師提問：“你們知道什么是交通安全嗎？為什么我們要遵守交通規(guī)則？”
二、認(rèn)識交通標(biāo)志
教師出示交通標(biāo)志卡片，逐一介紹各種標(biāo)志的含義。
讓幼兒觀察并說出自己認(rèn)識的交通標(biāo)志，并嘗試模仿其形狀或顏色。
三、模擬游戲
教師在教室內(nèi)布置交通場景，模擬馬路、人行道、十字路口等。
教師指導(dǎo)幼兒按照交通標(biāo)志的指示行走，如紅燈停、綠燈行、過人行橫道等。
教師在游戲中強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性，并提醒幼兒注意安全。
四、總結(jié)
游戲結(jié)束后，教師組織幼兒進(jìn)行討論，分享游戲中的'體驗(yàn)和收獲。
教師總結(jié)交通規(guī)則的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中自覺遵守交通規(guī)則。
活動延伸：
教師可以在家長群中分享今天的活動內(nèi)容，引導(dǎo)家長在日常生活中加強(qiáng)對幼兒交通安全的教育。
教師可以在教室內(nèi)設(shè)置交通安全角，展示交通標(biāo)志卡片和交通安全知識，供幼兒隨時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
幼兒園安全教育日活動方案 8
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的安全意識，使其了解生活中常見的安全隱患。
教導(dǎo)幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)方法，提高自我保護(hù)能力。
通過角色扮演游戲，讓幼兒學(xué)會識別并避免危險。
活動準(zhǔn)備：
安全隱患圖片或視頻資料（如插座、熱水壺、刀具等）。
角色扮演道具（如偵探帽、放大鏡等）。
安全提示卡片若干。
活動過程：
一、導(dǎo)入
教師播放一段安全隱患的視頻或展示相關(guān)圖片，引起幼兒的注意。
教師提問：“你們在視頻中看到了什么？這些東西有什么危險？”
二、認(rèn)識安全隱患
教師逐一介紹常見的安全隱患，并講解其可能帶來的后果。
讓幼兒觀察并說出自己生活中遇到的`類似安全隱患。
三、角色扮演游戲
教師將幼兒分成若干小組，每組選出一名“小偵探”。
教師給每組提供一些安全隱患場景（如亂插插頭、觸摸熱水壺等），并分發(fā)安全提示卡片。
“小偵探”們需要在場景中找出安全隱患，并用安全提示卡片給出正確的處理方式。
其他小組成員則負(fù)責(zé)觀察“小偵探”的表現(xiàn)，并給出評價和建議。
四、總結(jié)
游戲結(jié)束后，教師組織幼兒進(jìn)行討論，分享游戲中的體驗(yàn)和收獲。
教師總結(jié)安全意識的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中保持警惕，學(xué)會自我保護(hù)。
活動延伸：
教師可以在家長群中分享今天的活動內(nèi)容，引導(dǎo)家長在日常生活中加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
教師可以在教室內(nèi)設(shè)置安全提示板，定期更新安全知識，供幼兒隨時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
幼兒園安全教育日活動方案 9
活動目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒初步了解國家安全的基本概念，知道國家有專門的人保護(hù)大家的安全。
情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒的愛國情感，培養(yǎng)對國家、社會的歸屬感和安全感。
行為目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會尊重規(guī)則，懂得在生活中注意安全，從小事做起，保護(hù)自己也是保護(hù)國家的一部分。
活動準(zhǔn)備：
國旗小貼紙
安全守護(hù)者（警察、軍人等）的圖片或卡通形象
簡單的國家安全相關(guān)故事書或動畫視頻
手工材料：彩色紙、剪刀、膠水等，用于制作“小小安全衛(wèi)士”胸章
活動流程：
1. 開場引入（5分鐘）
教師講述：以一個簡單的.故事開頭，比如“勇敢的小兔子保護(hù)家園”的故事，引出“安全”和“保護(hù)”的概念。
2. 認(rèn)識安全守護(hù)者（10分鐘）
展示圖片/視頻：向孩子們展示警察、軍人、消防員等職業(yè)的圖片或簡短動畫，介紹他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們和國家的安全。
互動問答：鼓勵幼兒分享自己知道的安全守護(hù)者故事，或者他們認(rèn)為誰是保護(hù)我們的人。
3. 安全知識小課堂（10分鐘）
講解簡單安全知識：如交通安全（紅綠燈）、防火安全（不玩火）、個人衛(wèi)生（勤洗手）等，強(qiáng)調(diào)每個人做好自己的事情也是在保護(hù)國家安全。
角色扮演：讓幾個孩子分別扮演安全守護(hù)者和需要幫助的角色，進(jìn)行簡單的情景模擬，加深印象。
4. 制作“小小安全衛(wèi)士”胸章（15分鐘）
手工活動：指導(dǎo)幼兒用彩色紙制作簡單的“小小安全衛(wèi)士”胸章，讓他們在活動中感受成為保護(hù)者的榮譽(yù)感。
5.總結(jié)與分享（10分鐘）
回顧今天的學(xué)習(xí)：教師總結(jié)國家安全的重要性，以及每個人都能為國家安全做些什么。
頒發(fā)胸章：給每個孩子佩戴上自制的“小小安全衛(wèi)士”胸章，并鼓勵他們在日常生活中注意安全，保護(hù)自己和他人。
唱國歌/愛國歌曲：以集體唱歌的方式結(jié)束活動，增強(qiáng)幼兒的愛國情感。
活動延伸：
在日常教學(xué)中持續(xù)融入安全教育內(nèi)容，如設(shè)置“安全小提示”角，定期更換安全知識小貼士。
鼓勵家長在家與孩子一起討論日常生活中的安全問題，形成家校共育的良好氛圍。
幼兒園安全教育日活動方案 10
活動目標(biāo)：
讓幼兒了解國家安全教育日的意義，增強(qiáng)國家安全意識。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并遵守基本的安全規(guī)則，學(xué)會自我保護(hù)。
通過實(shí)踐活動，提高幼兒的安全防范能力和應(yīng)急處理能力。
活動準(zhǔn)備：
國家安全教育日的宣傳海報或視頻資料。
安全知識小卡片，如交通安全、防火安全、防溺水等。
安全演練所需的道具，如煙霧彈（模擬火災(zāi)）、急救包等。
活動過程：
一、導(dǎo)入新課
教師播放國家安全教育日的.宣傳視頻，引導(dǎo)幼兒了解活動背景和意義。
教師提問：“你們知道什么是國家安全嗎？為什么要重視國家安全？”鼓勵幼兒發(fā)表自己的看法。
二、學(xué)習(xí)安全知識
教師出示安全知識小卡片，逐一講解交通安全、防火安全、防溺水等安全知識。
邀請幼兒分享自己知道的安全小常識，互相學(xué)習(xí)交流。
三、安全知識競賽
教師將幼兒分成若干小組，進(jìn)行安全知識競賽。
競賽內(nèi)容包括判斷題、選擇題、問答題等，旨在檢驗(yàn)幼兒對安全知識的掌握情況。
四、安全演練
教師組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，指導(dǎo)幼兒正確使用滅火器、濕毛巾等物品進(jìn)行自救。
教師進(jìn)行點(diǎn)評，總結(jié)演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足，強(qiáng)調(diào)安全演練的重要性。
五、總結(jié)反思
教師引導(dǎo)幼兒回顧今天學(xué)到的安全知識，強(qiáng)調(diào)安全意識的重要性。
教師鼓勵幼兒在日常生活中關(guān)注安全，遵守安全規(guī)則，成為小小安全衛(wèi)士。
活動延伸：
家長配合：請家長在日常生活中加強(qiáng)對幼兒的安全教育，引導(dǎo)幼兒形成良好的安全習(xí)慣。
家園共育：組織家長和幼兒共同觀看安全教育影片或閱讀安全教育圖書，提高幼兒的安全意識和防范能力。
幼兒園安全教育日活動方案 11
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒對國家安全的認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒的國家安全意識。
通過角色扮演游戲，提高幼兒的安全觀察能力和應(yīng)對能力。
引導(dǎo)幼兒學(xué)會識別潛在的`安全隱患，并學(xué)會向成人求助。
活動準(zhǔn)備：
國家安全教育日的宣傳資料。
角色扮演所需的服裝、道具，如偵探帽、放大鏡、假鈔等。
安全隱患圖片或?qū)嵨铮邕^期食品、破損玩具等。
活動過程：
一、導(dǎo)入新課
教師向幼兒介紹國家安全教育日的由來和意義，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到國家安全的重要性。
教師提問：“你們知道生活中有哪些安全隱患嗎？如果遇到這些隱患，我們應(yīng)該怎么辦？”鼓勵幼兒發(fā)表自己的看法。
二、角色扮演游戲
教師將幼兒分成若干小組，每組扮演小偵探，負(fù)責(zé)尋找教室內(nèi)的安全隱患。
教師向幼兒展示安全隱患圖片或?qū)嵨�，并解釋其危害�?/p>
小偵探們戴上偵探帽，手持放大鏡，開始尋找教室內(nèi)的安全隱患。
找到隱患后，小偵探們需要向教師或同伴匯報，并提出解決方案或求助方法。
三、總結(jié)分享
教師邀請每組小偵探分享他們找到的隱患及解決方案。
教師總結(jié)幼兒在游戲中的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)安全觀察能力和應(yīng)對能力的重要性。
教師提醒幼兒在日常生活中要保持警惕，遇到安全隱患要及時向成人求助。
活動延伸：
家園共育：請家長帶領(lǐng)幼兒在家中尋找安全隱患，并引導(dǎo)幼兒學(xué)會向家長求助。
安全繪畫：組織幼兒繪制安全主題的畫作，展示他們對安全的理解和認(rèn)識。
幼兒園安全教育日活動方案 12
一、設(shè)計意圖
新聞報道中的兒童走失事件越來越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。
二、活動目標(biāo)
1、能夠較準(zhǔn)確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑
2、認(rèn)識基本的'交通標(biāo)志和交通設(shè)施。
3、會看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。
三、活動準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。
2、知識準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。
四、活動過程
�。ㄒ唬┱勗�、觀看課件導(dǎo)入活動
提問：
�、傩∨笥�，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問題）
�、谖覀円黄饋砜纯瘩R路上發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車撞倒。）
③剛才你們看到了什么？這個小朋友這樣做對不對？為什么？（展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。）
學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。
教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走。
教師小結(jié)：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。
�。ǘ┰俅握J(rèn)識學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。
師：”馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識哪些交通標(biāo)志呢？”引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。
教師：“今天老師也帶來了一些大家認(rèn)識的標(biāo)志，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識吧。”（教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志，并告訴幼兒此標(biāo)志的作用），引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識的交通安全標(biāo)志。
�。ㄈ└傎愑螒蚪煌ò踩珕栴}判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說出做得對還是不對？應(yīng)該怎么做？答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。
五、活動反思
通過讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時要注意什么，我們在馬路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時間回家。
幼兒園安全教育日活動方案 13
目標(biāo)：
豐富自我保護(hù)的常識和方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
準(zhǔn)備：
自繪教學(xué)掛圖。
過程：
1、交代比賽規(guī)則：
�。�1）幼兒分成若干小組，教師擔(dān)任安全知識競賽的'主持人，每組有記分牌，各組按主持人的要求回答問題，答對題目的小組可得分。
�。�2）競賽分必答題、搶答題和“畫”題，總分組為優(yōu)勝組。
2、必答題（出示教學(xué)掛圖）
（1）哪些地方有危險，不能去玩？
�。�2）哪些東西有危險，不能玩？
（3）哪些東西不能吃？在幼兒園活動時要注意哪些安全？
�。�4）各組在規(guī)定時間內(nèi)商量討論，每題講出三個內(nèi)容的得6分，講出兩個內(nèi)容的得4分，講出一個內(nèi)容的得2分。
3、搶答題：
�。�1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭是汗，應(yīng)該怎么做？
�。�2）今天天氣預(yù)報有雨，風(fēng)又大，你出門時應(yīng)該怎樣？
�。�3）出鼻血了，應(yīng)該怎么處理？
�。�4）你一個人在家，陌生人來敲門應(yīng)該怎么辦？
�。�5）外出游玩時和媽媽走散了怎么辦？
�。�6）各組幼兒搶答，答對者得5分。
4、畫答題：
�。�1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話？
（2）火警的電話是什么？畫出幾種安全標(biāo)志？
�。�3）各組幼兒將答案畫在紙上。
5、頒獎：
為優(yōu)勝組和參與組頒獎。
幼兒園安全教育日活動方案 14
目標(biāo)：
1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
準(zhǔn)備：
1、ＰＰＴ。
2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。
過程：
1、活動導(dǎo)入：談話活動。
�。�1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎？
（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的'幾點(diǎn)。
（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。
2、活動展開：ppt。
�。�1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。
（2）幼兒觀察描述并回答問題。
（3）教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進(jìn)入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。
（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。幼兒觀察描述，討論后回答。
�。�5）教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進(jìn)駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。
（6）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。
（7）幼兒觀察描述，討論后回答。
�。�8）教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。
（9）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。
�。�10）幼兒觀察描述并回答問題。
�。�11）教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。
3、活動總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項。
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