關(guān)于愛老師的作文300字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的愛老師的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛老師的作文300字 篇1
老師給我們的愛是無法用簡單的金錢來衡量的。
記得有一次，六年級(jí)的一次期中考試的前幾天，老師為了能讓我們考得好一點(diǎn)，每天加班為我們出題目做。可是，我沒有珍惜老師為我們付出的心血，這次的作業(yè)我是抄的別人的。
就在期中考試的最后一天，我很早就來到了學(xué)校，認(rèn)真做題，可是由于就要來臨，心里太緊張的原因，什么題目都不知道是怎么做的了�？荚噥砼R了，第一門是語文上面的題目居然和平時(shí)老師上課的題目一樣的，當(dāng)時(shí)我又起了抄書的想望�？墒�，我又想起老師說過讀書還是要靠自己，我不想一錯(cuò)再錯(cuò)。這時(shí)我就后悔上課時(shí)為什么不認(rèn)真聽講，浪費(fèi)了老師心血。
就在我升入初中學(xué)習(xí)，不久學(xué)校就舉辦了一次“感恩會(huì)”，當(dāng)時(shí)演講的人講起老師對(duì)我們付出的愛時(shí)，我不由得流下了淚。他還說過這樣一句話“年青人地上有石子撿幾顆吧，將來會(huì)有用的。”
當(dāng)演講完畢的時(shí)候，我們回到了本班教室。老師給我們講解了這句話的意思。是要上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，多積累一些石子，將來會(huì)有用的。那時(shí)候我才明白那句話的意思。
現(xiàn)在，我們要珍惜老師傳授的知識(shí)，將來才能報(bào)答老師，現(xiàn)在還有時(shí)間我們一定要珍惜老師付出的愛。
只要我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其中的價(jià)值。
愛老師的作文300字 篇2
黃老師已經(jīng)不教我們班了，但是我依然很尊敬她。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；一對(duì)劍眉下有一雙水汪汪的眼睛；鼻子有點(diǎn)兒翹。黃老師的樣子雖然長得不大好看，可是打扮得是那么樸素。她總是和藹可親。
黃老師上課的時(shí)候，每教一課都一點(diǎn)一滴地請(qǐng)清楚楚地教我們。沒一個(gè)自然段都解釋得很清楚，讓我們做好筆記。老師不但上課這樣勤勞。下課了還不停地批改作業(yè)。比如：有幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)有些不會(huì)做或者沒做到，黃老師還會(huì)親自去找他們叫他們做好，解釋難題。還有一次，有一位同學(xué)叫我去辦公室補(bǔ)作業(yè)，我就去了，但是一進(jìn)辦公室老師就對(duì)我說：“你這里怎么錯(cuò)得這么厲害。我聽了這句話覺得很奇怪。于是，我就翻到封面一看，原來這本不是我的，而是莫金鳳的。我就告訴老師說：“這本不是我的，是其他同學(xué)的老師一看，知道了這本不是我的，就立刻說：“對(duì)不起我錯(cuò)怪你了。聽到老師這樣說，我都不好意思了。好象是最好的朋友一樣，對(duì)方做錯(cuò)了事，就象對(duì)方認(rèn)錯(cuò)。
�。↑S老師永遠(yuǎn)都是我敬愛的老師。
愛老師的作文300字 篇3
人們常說父愛如山，母愛如水，思恩似海，大愛無言。老師的愛如潺潺細(xì)流，悄然潛入，潤物無聲，她便是我的班主任——顏老師。
顏老師，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，美麗極了。
顏老師，不僅長的漂亮，也還很愛我們，她的關(guān)愛，讓我們有了很大的變化，剛上一年級(jí)的我害羞、害怕充滿在我的心中。那時(shí)的我，上課不舉手，不說話，又不合群，細(xì)心的顏老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，漸漸讓我?guī)ьI(lǐng)大家朗讀。讀完后您向我笑了笑，好像在說：“”沒關(guān)系，讀不好沒事，明天繼續(xù)加油。”看到您看我的眼神，是溫柔，是鼓勵(lì)。我都會(huì)覺得心里暖暖的，對(duì)自己充滿了自信。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我現(xiàn)在變得大膽了，漸漸地，我敢去校園的舞臺(tái)上演講、朗誦。是您讓我變得更自信。
老師的愛像絲絲雨水，滋潤著我們的心田，老師的愛像縷縷春風(fēng)，刮入我們的心靈，您的愛給了我們自信，給了我們溫暖。讓我們明天更加美好！
愛老師的作文300字 篇4
愛有好多種。有同學(xué)的愛，有老師的愛……俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不管不教要變壞�！痹谖业挠∠罄�，老師給予我的愛給我留下了最深刻的印象。
記得有一次考試，由于考試前我沒有復(fù)習(xí)，所以考砸了，老師讓媽媽簽名，我走在回家的路上，心里忐忑不安。
回到家，我照例作著作業(yè)，一邊做一邊想該如何處理簽名這件事。忽然，我眉心一皺，計(jì)上心來——模仿。于是我偷偷地在試卷上“簽了名”。吃飯時(shí)，媽媽問我試卷是否發(fā)下來了，“沒……沒……沒有”。我支支吾吾地說。騙過了媽媽，心里的十五個(gè)吊桶終于放了下來。
第二天早上傳卷子時(shí)，我故意把我的卷子壓在最下面。我偷偷瞄了老師，只見她眉頭一皺，隨即把我叫到了辦公室。
老師嚴(yán)肅地問：這是你媽媽的簽名嗎？“”是…是的�！啊笔菃�？“老師的聲音仿佛提高了一個(gè)八度�！蔽医棠阄迥炅�，連你的字跡也分辨不出嗎？“我害怕得流下了眼淚。于是，老師和藹地說：”做人要誠實(shí)，不要因?yàn)樽约旱氖д`，而失去了做人的根本——誠信“。聽了老師的教導(dǎo)，我愧疚地低下了頭。難道這番語重心長的話不是老師的愛嗎？
老師的愛教育了我，讓我這個(gè)險(xiǎn)些誤入歧途的孩子懂得了誠實(shí)的可貴！
愛老師的作文300字 篇5
每一個(gè)學(xué)生都喜歡老師，我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發(fā)長長的，眼睛圓圓的，總是對(duì)我們嚴(yán)格要求。
林老師的眼睛會(huì)說話，當(dāng)有同學(xué)在課堂上不聽講，她就會(huì)用嚴(yán)厲的.目光警告那位同學(xué)，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，她就會(huì)用贊許的目光溫柔地看著我們。
如果我們寫錯(cuò)了字，老師會(huì)叫我們訂正3次。如果是寫作文，林老師會(huì)耐心地幫我們列提綱。有時(shí)候，我們不會(huì)的題目，她會(huì)不厭其煩的講解，直到我們會(huì)為止。
當(dāng)我們坐姿和寫姿不端正時(shí)，她會(huì)立刻提醒大家。她讓我們班同學(xué)都愛上了閱讀呢！老師留的作業(yè)，我們會(huì)按時(shí)完成。
我們課外活動(dòng)的時(shí)候，林老師會(huì)幫我們甩繩，好讓同學(xué)們跳。
當(dāng)我們生病時(shí)，林老師輕輕地摸著我們的額頭小聲地問我們是否好一些，如果落下的一些作業(yè)，林老師會(huì)用自己的休息時(shí)間耐心地幫我們補(bǔ)課。
我喜歡林老師。在她的教育下，我們的成績變得優(yōu)秀了。
愛老師的作文300字 篇6
在我小的時(shí)候，因?yàn)椴簧朴诤腿私涣鳎康缴蠈W(xué)的時(shí)間，我總要哭鬧。是幼兒園的鐘老師帶著我走進(jìn)那可愛的學(xué)校。她還教我學(xué)習(xí)本領(lǐng)，還讓我從不懂事……
在我讀幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)疼我如疼自己的孩子一樣的老師，她叫鐘老師。她有一雙小小的眼睛，一個(gè)直挺挺的鼻子和一張會(huì)講笑話、講故事的嘴，還有一雙會(huì)彈鋼琴的手。每一次，她學(xué)會(huì)折什么玩具，都會(huì)教給我。在我讀大班時(shí)，她很關(guān)心我們這一群孩子，還很關(guān)心我們大家的健康和學(xué)習(xí)。
記得有一次，我父親病了，去成都看病，媽媽也去了，所以只能讓奶奶來陪我了。有一天，我突然肚子疼得厲害，在地上打滾兒。鐘老師安慰我：“小英，你先吃飯，吃好飯，我?guī)闳メt(yī)生那里去�！蔽颐銖�(qiáng)地吃了幾口，就吃不下了。鐘老師抱著我急匆匆地來到人民醫(yī)院，醫(yī)生叫我打針，可我怕疼，就不敢打。鐘老師給我講故事，我才肯乖乖地打針。打完針，又要輸液。鐘老師對(duì)我豎起大拇指說：“好孩子！”我微笑著說：“謝謝老師！”
雖然那時(shí)我還小，不懂事，老師說的什么，可至今我都不會(huì)忘記的。雖然老師離開了我，但是老師的教誨讓我一生受用！
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