【精】成長(zhǎng)真好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)真好作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)真好作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是多姿多彩的，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是人生道路中的一道風(fēng)景線，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一幅優(yōu)美的畫，一曲優(yōu)美的歌，一首感人的詩(shī)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我知道了如何面對(duì)困難，如何面對(duì)復(fù)雜多變的人生。成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我嘗盡了生活中的酸甜苦辣。成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我的人生充滿了歡樂(lè)與痛苦，喜悅與悲哀，思考和探索，向往和追求，成功與失敗。讓我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“成長(zhǎng)，真好！”
從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在成為一名小學(xué)生，我已經(jīng)經(jīng)歷了11年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這11年間，我感到一切都是那樣辛福，一切都是那樣快樂(lè)。沒(méi)有什么能夠阻擋我向快樂(lè)沖刺。特別在今年的六月一日，也就是六一兒童節(jié)那天，我靠自己的努力，獲得了真正的快樂(lè)。
從小我就羨慕爸爸媽媽有著一枚又一枚閃閃發(fā)光的證書。因此，我暗暗發(fā)誓：“長(zhǎng)大以后一定要靠自己的努力，贏得一枚屬于自己的證書。”
當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門時(shí)，我就踏上了實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的道路。記得我第一次得獎(jiǎng)，是一枚成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀。當(dāng)時(shí)，我興奮不已，但是，這離我的目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)。于是，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一步一步地朝夢(mèng)想跑去：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題、課后細(xì)心完成作業(yè)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)；在家?guī)透改父苫顑�，在校幫老師干事兒，幫同學(xué)進(jìn)步。一步一步地走向我心中的目標(biāo)。
今年的六一兒童節(jié)，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。在那天的頒獎(jiǎng)儀式上，學(xué)校里的叫道主任趙老師念道了我的名字，接著說(shuō)：“‘聯(lián)去三好學(xué)生’，獎(jiǎng)品筆記本一本，證書一枚�！蹦且豢蹋艺嬲I(lǐng)悟到了“工夫不負(fù)有心人”的含義；那一刻我真正感到自己是最辛福的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，也覺(jué)得只得自豪。但是，今天是光輝燦爛的，從明天開(kāi)始，一切的一切都要成為零，成為一段美好的回憶。
這次，我成功了，我要呼喊：“成長(zhǎng)，真好！”
成長(zhǎng)真好作文2
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多的事情，在這些事情中，我們會(huì)有許許多多刻骨銘心的記憶：親人的呵護(hù)，老師的教誨，同伴的啟迪……這些事無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們的成長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
在我的成長(zhǎng)記憶中，讓我印象最深刻的是我的親人了，親人見(jiàn)證著我們的長(zhǎng)大，陪伴這我們的成長(zhǎng)，養(yǎng)育我們的一生。
我的媽媽是一個(gè)糊涂蟲，非常的粗心大意，可對(duì)待我，卻是小心翼翼，像捧在手心的寶石一樣，生怕有個(gè)不小心。以前，我非常的喜歡鴨子，媽媽便給我買了一只金黃可愛(ài)的小鴨子，我非常的開(kāi)心，每天都細(xì)心的照料著它，生怕有什么意外而死，所以，它被我養(yǎng)的肥肥胖胖的，又可愛(ài)了幾分。
后來(lái)，我上了小學(xué)，時(shí)間開(kāi)始變少了，所以，我讓我的媽媽來(lái)幫我照料這只小鴨子，我的媽媽很細(xì)心，把小鴨子放在陽(yáng)臺(tái)里，小鴨子每天可以自由自在的在這個(gè)“小天地”里走來(lái)走去，曬曬太陽(yáng)，還可以跟我一起玩耍，我很開(kāi)心，媽媽也跟著樂(lè)了。
一年中最冷的季節(jié)——冬天來(lái)臨了，氣溫開(kāi)始下降，天上下起了鵝毛大雪，我們一家人非常高興，我跟小鴨子也馬上要度過(guò)一年了，可是，好景不長(zhǎng)。一天，我放了學(xué)，回到家中，看到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)小鴨子竟然不見(jiàn)了，我馬上問(wèn)媽媽，“媽，我的鴨子呢，你把它放哪了？”我的媽媽一臉慚愧，嘴巴哆哆嗦嗦的說(shuō)：“你的小鴨子，因?yàn)橥浄胚M(jìn)箱子了，陽(yáng)臺(tái)太冷，在早上發(fā)現(xiàn)凍……凍死了……”我聽(tīng)到這話，瞬間心情降到了冰點(diǎn)，一下就哭了起來(lái)，并對(duì)媽媽怒吼：“都怪你，害的我的鴨子都死了！”媽媽非常的傷心，眼角落下了淚水。
后來(lái)，我才懂的媽媽的難處和對(duì)我的愛(ài)，她每天起早貪黑送我，還要上班和抽出時(shí)間來(lái)養(yǎng)鴨子，根本忙不過(guò)來(lái)，這才忘記了鴨子的事情。這就是親情之愛(ài)，如此深的母愛(ài)，怎能是一只臨時(shí)養(yǎng)的鴨子能輕易換得起的？
成長(zhǎng)真好作文3
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，如今我們已是健壯的少年了，不再是童年里充滿幼稚的我們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了。在我的成長(zhǎng)路上總有那么幾個(gè)熟悉的背影，一直在鼓勵(lì)我向前進(jìn)，其中有一個(gè)人的印象特別深刻，她就是我的媽媽。
從小媽媽在我眼中就是一個(gè)喜怒無(wú)常的人，所以我一直都很害怕她。記得有一次，媽媽就像兇猛的野獸一樣，對(duì)我大吼大叫，又打又罵。那天晚上，我剛從幼兒園回家，媽媽就叫我默寫26個(gè)英文字母，我頓時(shí)愣住了，我總是在課堂上講話，老師說(shuō)什么我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我心想完蛋了，又要被挨打了。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)先吃飯吧，等下再默寫。我的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。我本想早吃完飯，可以提前看一下書，誰(shuí)知媽媽吃得飛快，等我一吃完就讓我默寫。是福不是禍，是禍躲不過(guò)，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。我拿起筆在家里的黑板上默寫，我的手在抖，我的腳也在抖，我想了幾分鐘，才寫出來(lái)前三個(gè)字母。媽媽急了，叫我快點(diǎn)默寫，別浪費(fèi)時(shí)間。
我想了半天終于又寫出了三個(gè)字母來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我后面盯著我了。我很奇怪，突然看見(jiàn)媽媽拿著衣架從陽(yáng)臺(tái)走了過(guò)來(lái)，突然說(shuō)：“你還不快默，否則別怪我不客氣。”說(shuō)真的，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)媽媽這么兇過(guò)……
十分鐘過(guò)去了，我還是默不出來(lái)。媽媽二話不說(shuō)用衣架就抽了過(guò)來(lái)。就這樣我在抽打聲中默完了26個(gè)字母，這時(shí)我的身上布滿了傷痕，每條傷痕都腫得像火腿腸，火辣辣的疼。
從那時(shí)起，我上課比以前認(rèn)真了許多，成績(jī)也在不斷的提高。現(xiàn)在回想起來(lái)我還得感謝那些傷痕，是它改變了我的一生同，我一生難忘。
俗話說(shuō)的好：“不打不成才�！备改复蚰闶菫槟愫�，這樣才能讓你成長(zhǎng)，體驗(yàn)生活的情趣，這樣也是對(duì)孩子的一種愛(ài)，希望大家都能理解父母的愛(ài)。
成長(zhǎng)真好作文4
太陽(yáng)終于爬上來(lái)了，一點(diǎn)亮光就在遠(yuǎn)處的山坳，刺眼、閃亮。天空變得火紅火紅，富樂(lè)閣出現(xiàn)在了那朝霞中，我們終于到了
“快，去猜燈謎換獎(jiǎng)品！”同學(xué)們一擁而上，到了燈謎區(qū)。我撕下一張謎語(yǔ)，草草寫下五個(gè)答案，三步并作兩步跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處去排起了隊(duì)，等著領(lǐng)獎(jiǎng)。那么多好看的獎(jiǎng)品，誰(shuí)都想要！于是，許多后來(lái)的男同學(xué)耍起了小聰明，趁人不注意，悄悄擠進(jìn)了隊(duì)列，有人還自己擅自“創(chuàng)造”了一個(gè)新的隊(duì)列，擠在了我們身邊時(shí)間在流逝，獎(jiǎng)品也在流逝，看著身邊不斷增加的擠來(lái)擠去的同學(xué)，我五內(nèi)如焚，憤憤不平地瞪著他們，可也無(wú)可奈何。
這時(shí)，作為家長(zhǎng)代表也參加活動(dòng)的你看出我的著急，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，到了我身邊，像個(gè)老師一樣，用你的身軀擋住了想繼續(xù)插隊(duì)的同學(xué)，還不斷提醒他們說(shuō)：“只有三列，只有三列，請(qǐng)你們到后面排隊(duì)！”那些男生可不聽(tīng)你的：“憑什么！你又不是老師”、“就是，我們也要兌獎(jiǎng)”雖然你的聲音漸漸被他們的抱怨所淹沒(méi)，但你頂著責(zé)備與謾罵，仍堅(jiān)定地站在那兒。
一個(gè)男同學(xué)對(duì)你很不滿，故意站在你后面，擅自“創(chuàng)造”了一個(gè)隊(duì)列。你轉(zhuǎn)過(guò)身，一手抓住那個(gè)同學(xué)的肩膀，一邊嚴(yán)厲地說(shuō)：“排到后面去，排到后面去”另一個(gè)同學(xué)，想趁你不注意，插在我前面。你見(jiàn)狀，一邊用手輕推那男孩，示意他到后面，一邊用身子擋住了那個(gè)想插在我前面的同學(xué)。你呼呼地喘著氣，紅紅的'臉上早已爬滿了汗水。看著擁擠人群中堅(jiān)如磐石的你，我的心中一陣暖流流過(guò)
白云擋住了太陽(yáng)，于是，它便有了一條燦爛的金邊。河水蕩漾，向西流去，濺起了美麗的水花。我想大喊道：“成長(zhǎng)路上，有你陪伴真好，我親愛(ài)的爸爸！”
成長(zhǎng)真好作文5
你，并不高大，卻可以保護(hù)我這棵弱小的幼苗；你，并不細(xì)心，卻可以照料我健康成長(zhǎng)；你，并不博識(shí)，卻可以教會(huì)我做人做事。你，只是一個(gè)平凡的人，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是成長(zhǎng)道路上最特別的——媽媽。
那天，我放學(xué)回到家，桌上已擺滿熱氣騰騰的飯菜。我放下書包，抱怨著學(xué)習(xí)的苦和累，你也不說(shuō)話，只是微笑著聽(tīng)我訴說(shuō)，等我將肚里的苦水倒完后，你才說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是一個(gè)苦與樂(lè)交織的過(guò)程，只有嘗過(guò)付出的苦，才能嘗到收獲的甜，所以，我們一起加油吧！”
你的話使原本頹廢的我又動(dòng)力滿滿，你總是會(huì)在我迷茫失意時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)，成長(zhǎng)路上，有你真好！
晚上寫作業(yè)時(shí)，突然收到了第二天要演講的消息，使原本就因作業(yè)多而愁眉不展的我更加心煩意亂了，忍不住說(shuō)：“作業(yè)都已經(jīng)這么多了，還要準(zhǔn)備演講，哪有時(shí)間準(zhǔn)備幻燈片��？”
你拍拍我的背，耐心說(shuō)道：“不要著急，事情總會(huì)有解決的辦法的，這樣，你先寫作業(yè)，我來(lái)幫你做幻燈片，咱們‘雙管齊下’，一定能成功的！”我聽(tīng)到你奇怪的用詞，看到你擠眉弄眼的樣子，忍不住笑了。
我寫作業(yè)時(shí)你突然遞給我一盤水果，信心滿滿地說(shuō)：“咱們加點(diǎn)油接著干！”就這樣，根本不可能完成的任務(wù)在你的幫助下順利完成。
你總是在我困難時(shí)幫助我，用陽(yáng)光般的微笑驅(qū)散我心中的陰霾，用熱情溫暖我的心靈，成長(zhǎng)路上，有你真好！
走在成長(zhǎng)的道路上，驀然回首，看著那一個(gè)個(gè)深深淺淺的足跡，是你陪著我從稚嫩走向成熟，陪我度過(guò)一道道坎坷，成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)真好作文6
隨著年齡的增長(zhǎng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(zhǎng)的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。
——題記
從小您就教我許多知識(shí)和生存技能，你對(duì)我很好，給予我無(wú)微不至的關(guān)心，而我卻越來(lái)越不聽(tīng)話。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)了許多知識(shí)，會(huì)做更多的事，變得越來(lái)越獨(dú)立，也越來(lái)越急躁。
暑假一個(gè)人在家，我可以做好所有的事，而你卻放不下心，擔(dān)心這擔(dān)心那的。你一天打了好幾次電話，我總是不耐煩，隨便說(shuō)了兩句就匆匆掛斷電話。
期末考的一個(gè)晚上，我一個(gè)人在房間里復(fù)習(xí)。我寫著一份又一份模擬試卷，而你卻開(kāi)門進(jìn)來(lái)，提出了更多的要求。你想幫我聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，讓我背語(yǔ)文課文。我拒絕了，你也很無(wú)奈，走出房間，我也繼續(xù)做我的題目。
不一會(huì)兒，你又走了進(jìn)來(lái)，把一杯熱牛奶放在我的桌上，說(shuō)：“不早了，快點(diǎn)喝完，去休息吧�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“不努力復(fù)習(xí)，怎么考個(gè)好成績(jī)？”本來(lái)就不耐煩的我面對(duì)你的嘮叨，心中的怒火立刻被點(diǎn)燃，吼道：“我復(fù)習(xí)完，自然會(huì)休息！不用你操心！”見(jiàn)我生氣，你很識(shí)趣的走出我的房間。
我和你之間還有很多的代溝。
你喜歡看新聞聯(lián)播和一些苦情的電視劇，我則喜歡武打片和喜劇。你喜歡逛街買東西，我卻喜歡在家呆著玩游戲。我們的興趣愛(ài)好總有很大的區(qū)別。
雖然我對(duì)你過(guò)多的擔(dān)心和嘮叨感到不耐煩，但我知道這是為我好，雖然我不喜歡您嚴(yán)格的要求，但沒(méi)有這些要求我就不會(huì)有好的成績(jī)。雖然您和我之間有許多代溝，但您總是遷就我，讓著我。
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
成長(zhǎng)真好作文7
在成長(zhǎng)的旅途中，老師飾演著重要的角色。教我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，教我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。成長(zhǎng)的道路上，有您真好。
啊！潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。老師，請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來(lái)向你致意。
有一回語(yǔ)文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們哄然笑了起來(lái)，原來(lái)是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下，輕聲說(shuō)道：“安靜”，接著繼續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影，班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)似乎是“觸景生情”背誦起課文來(lái)：最妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒(méi)有笑。我仿佛看見(jiàn)老師鼻尖兒上那塊白灰。不，那是一枚精致的勛章。
不知多少次生物老師把剛學(xué)會(huì)走路的孩子鎖在房間里，不顧孩子的啼哭。直到下課才匆匆打開(kāi)門，放下教本，抱起委屈的孩子，擦掉孩子臉上的金豆豆。忽然，孩子笑了：“臟，媽媽真臟。”媽媽拿過(guò)鏡子一看母女二人都笑了，媽媽笑得更甜了……
天真冷，外面雪花飄飄，室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時(shí)，素手便可以畫一幅完整的畫的美術(shù)老師，卻又一次擦去敗筆，粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口，染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”這是語(yǔ)文老師在深情地朗讀蘇軾的詞。顯然她帶著滿腔熱情的激情，我們也被她感染了，輕聲跟讀，樂(lè)在其中……
老師，從您身上我讀到了一部立體的教科書，那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時(shí)我眼前又出現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌，從內(nèi)心深處，從靈魂深處，向您致意。成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)真好作文8
成長(zhǎng)的感覺(jué)是什么?是驚奇?是欣喜?是責(zé)任?還是...............
成長(zhǎng)仿佛就在一念之間.落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭軋進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被攪成落湯鷄。 儅別人誇獎(jiǎng)我時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不象小時(shí)候一樣知會(huì)歪著腦袋傻笑````````哦！ 成長(zhǎng)得感覺(jué)是什麼？成長(zhǎng)的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。 步入花季得我，在無(wú)意之間已走過(guò)了幼稚與成熟的分界綫。站在陳述的邊緣上，望望身後那生活在快樂(lè)王國(guó)裏得我。那裏的我，天真，頑皮而又愛(ài)哭鼻子愛(ài)耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的貓咪的耳朵上貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了鄰居家剛載的小苗，然後又在媽媽的數(shù)落下地著頭扶起被蹋扁的秧苗。那時(shí)的我往往在風(fēng)雨裏“豪言莊語(yǔ)”笑著唱著跑回家，卻被媽媽含笑的一碗荷包蛋悄悄淌下淚。那時(shí)的我，愛(ài)哭，愛(ài)笑。剛才還眼光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個(gè)滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻被破涕爲(wèi)笑得小姑娘是誰(shuí)?不正是我自己?jiǎn)幔?/p>
可是，我此時(shí)已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我記憶的最深層。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，面對(duì)坎坷與挫折；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)冷靜；長(zhǎng)大了，還應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望和太沉的夢(mèng)想，于是努力的將迷�；饕话銚]汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請(qǐng)不要說(shuō)我已變得世故，其實(shí)，我正在走向成熟。
成長(zhǎng)真好作文9
感謝您在我成長(zhǎng)旅途中有你的陪伴，有你的鼓勵(lì)，有你的關(guān)心，謝謝您劉老師。
劉老師，是一個(gè)三四十歲的女老師，她上課很嚴(yán)肅，總是喜歡抽查同學(xué)默寫課文和單詞。但是下課之后，她就變得很親切，耐心的回答我們不會(huì)做的問(wèn)題，還會(huì)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)課。
我記得有一次，考試成績(jī)很不理想，劉老師把我喊到辦公室談話。我的心情很緊張，害怕老師批評(píng)我，但是更讓我不安的是面對(duì)老師的恐懼感。我在辦公室門口站了好幾分鐘為自己做好心理建設(shè)，當(dāng)我推開(kāi)辦公室的門時(shí)，劉老師似乎等了我很久，說(shuō)真的，我很害怕老師，就感覺(jué)有什么東西促使著我坐立難安。我緊張的和劉老師交談著，劉老師看出來(lái)我的緊張，他沒(méi)有和我說(shuō)學(xué)習(xí)的事。慢慢和我交流一些有趣的事情，幫助我克服讀老師的恐懼。我滿滿的克服了面對(duì)老師時(shí)的恐懼，劉老師說(shuō)：“老師一樣是人，沒(méi)什么怕的，我又不想你爸爸媽媽一樣有時(shí)候還會(huì)打你�！眲⒗蠋熡哪脑挸晒ψ屛医獬藢�(duì)老師的害怕。
謝謝您，我再也緊張害怕老師了。而且劉老師總是會(huì)鼓勵(lì)成績(jī)差的同學(xué)，給他們鼓勵(lì)和自信，有時(shí)還會(huì)帶我們一起去玩，說(shuō)是放松心情。劉老師是無(wú)私的，就像是春蟬一樣默默的奉獻(xiàn)著自己的力量，總是給我們批改作業(yè)到很晚，還細(xì)心的指出同學(xué)們測(cè)試題上的錯(cuò)誤。還照顧安撫生病的同學(xué)，給他們關(guān)愛(ài)，為我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力，成長(zhǎng)路上有您真好。
感謝您劉老師，一路上有您給我們給我們照亮前方的路程；給我們前進(jìn)的勇氣，給我們鼓勵(lì)和感動(dòng)，我想說(shuō)：成長(zhǎng)路上有您真好！感謝您的陪伴和支持。
成長(zhǎng)真好作文10
“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書�！边@不，我覺(jué)得我有一位好老師。他，可備課，可講課，可管理，可吟詩(shī)，可唱歌。他，黑發(fā)中帶有銀絲，戴著一副無(wú)框眼鏡盡顯才華！他就是我們的語(yǔ)文老師——王老師。
在課堂上，王老師鼓勵(lì)我們上課積極回答問(wèn)題，我們回答不上來(lái)時(shí)，他就和我們兜圈子，“威逼利誘”，我們也只有“乖乖就范”。上課的時(shí)候，王老師板書喜歡用行書，板書時(shí)常說(shuō)：“你們暫時(shí)不要寫行書，書寫的時(shí)候要用正楷，上高中以后可以寫行書�！蓖趵蠋熒险n時(shí)，還時(shí)不時(shí)地摘掉眼鏡看書，可當(dāng)他摘掉眼鏡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又圓又大，眼珠子烏黑烏黑的，咋看沒(méi)有什么與眾不同，可是你仔細(xì)瞧瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！在王老師的課堂上，我和同學(xué)們不僅能感受到老師講課的幽默，還能學(xué)到許多的人生道理。
王老師的脾氣不發(fā)是不發(fā)，一發(fā)頂呱呱。只要王老師臉色一沉，盯著某個(gè)同學(xué)不說(shuō)話，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，所有同學(xué)都停下了手中的作業(yè)，老師的表情嚴(yán)肅而冷漠，仿佛空氣也凝結(jié)了，教室里安靜得都能聽(tīng)到同學(xué)們的心在顫抖。盡管王老師有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們，但是同學(xué)們并不會(huì)責(zé)怪老師，因?yàn)榇蠹抑览蠋熍u(píng)我們是管我們，是想讓我們變得更加優(yōu)秀。所以我覺(jué)得王老師就是我和同學(xué)們成長(zhǎng)路上的貴人吧！
在生活上，王老師對(duì)我們也很關(guān)心。如果晚上的氣溫較低，王老師晚上查宿舍的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“今天晚上要降溫，天氣涼了，把被子蓋好，別感冒了�！碑�(dāng)我們吃飯的時(shí)候，王老師還時(shí)不時(shí)地會(huì)過(guò)來(lái)了解同學(xué)們的就餐情況。
用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們的王老師。我在成長(zhǎng)的道路上，能遇見(jiàn)王老師是一種幸福！
成長(zhǎng)真好作文11
生活中，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)母愛(ài)是最偉大的、最無(wú)私的。之前我一直不理解這句話，是媽媽用自己的行動(dòng)讓我領(lǐng)會(huì)了其中的真諦。
去年冬天的一個(gè)早晨，西北風(fēng)呼呼地刮著，道路兩旁的樹木全都光禿禿的，在風(fēng)中搖擺著。我穿了一件單薄的大衣，走在去學(xué)校的路上，回想起剛才的那一幕，心中十分懊悔。
“丁零零——”鬧鈴響了，我極不情愿地起床，正要穿衣服，媽媽來(lái)到了我的房間里，說(shuō)：“你要多穿點(diǎn)衣服，天氣十分冷，可別凍感冒了�！薄皼](méi)事兒，堅(jiān)持一下就到學(xué)校了�！薄澳闳ツ甏┑拿滦×�，媽媽還沒(méi)來(lái)得及買新的，這里有件毛衣，你先穿上吧！”媽媽把毛衣遞到了我的手上。我一看，竟然是媽媽的毛衣！我憤怒地把毛衣扔到床上，說(shuō)：“我不穿，我不穿，我不穿大人的衣服！”說(shuō)完，我氣沖沖地跑出家門，獨(dú)自一人走在去學(xué)校的路上。啊，外面寒風(fēng)刺骨，不一會(huì)兒，我冷得直哆嗦，渾身就像是浸在冰水中。我開(kāi)始想念起那件毛衣，唉，早知道應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話……
“旸旸啊，慢點(diǎn)走�！币宦暭贝俚暮魡景盐覐某了贾欣噩F(xiàn)實(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。
“媽給你送新衣服來(lái)了�！边�，哪來(lái)的新衣服？我心里納悶著�！拔覄偟侥惆⒁痰昀镔I的，我運(yùn)氣真好，今天你阿姨開(kāi)門早……”媽媽一邊絮絮叨叨地說(shuō)著，一邊幫我把衣服穿上。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，涌遍我的全身。我拉起媽媽的雙手，感覺(jué)媽媽的雙手冰涼涼的，我的眼睛濕潤(rùn)了�！皨�，我知道錯(cuò)了！我不該沖您發(fā)脾氣！”“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊幫我拉好拉鏈。
這就是媽媽的愛(ài)，它發(fā)自內(nèi)心，寄托于言語(yǔ)，付諸于行動(dòng)。媽媽的愛(ài)，沒(méi)有夏花般燦爛，卻能觸動(dòng)你內(nèi)心最溫暖的地方。成長(zhǎng)路上，有媽陪伴，真好！
成長(zhǎng)真好作文12
從小到大，我只是一個(gè)愛(ài)依賴父母，一個(gè)愛(ài)耍性子的小女孩。當(dāng)13歲的鐘聲響亮的敲了12下，我忽然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了！我也猛然感悟到，成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！成長(zhǎng)是一座山，讓我們?cè)谂实堑倪^(guò)程中受到了鍛煉，受到了磨練，是我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢;成長(zhǎng)是一條河,讓我們隨風(fēng)逐流的的時(shí)候飽經(jīng)激流的阻險(xiǎn)，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠(yuǎn)航；成長(zhǎng)是一片天，讓我們?cè)趶V闊的空間中接觸更多的的人與事，在交流和學(xué)習(xí)中飛翔
成長(zhǎng)真好！成長(zhǎng)讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹都和我疏遠(yuǎn)了，不愿跟我一起玩，他們說(shuō)：我不懂的尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小，吃東西總是把好吃的放在離自己的距離最近的地方，還要挑好的。而現(xiàn)在，我卻處處讓著他們，有好吃的一定要讓他們先吃，小在我們的關(guān)系酒融洽了成長(zhǎng)真好！成長(zhǎng)讓我懂得了人生哲理！我有時(shí)候與朋友們?cè)诤戏褐�，分享著我成長(zhǎng)的快樂(lè)，最后我想由衷的說(shuō)一句：成長(zhǎng)真好！的人與事，在交流和學(xué)習(xí)中飛翔······成長(zhǎng)真好！成長(zhǎng)讓我懂得了要學(xué)著照顧父母，用努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)的他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。以前我的身體，常常到醫(yī)院接受治療，媽媽徹夜的照顧我，替我端茶送水，她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了，爸爸為我測(cè)溫蓋被，忙的的不可開(kāi)交，如今，媽媽感冒了，我這個(gè)做女兒的怎能坐視不管，即在孟郊的《游子吟》中寫道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們做兒女的怎么也報(bào)答不了母親那深重的恩情，可我做到了作為一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。我?guī)蛬寢審尼t(yī)院買來(lái)了溫度計(jì)，幫她測(cè)試體溫——39.6。我就讓媽媽在床上躺一會(huì)，在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾，以取降溫作用，那么晚餐就由爸爸來(lái)做，寫完作業(yè)以后，我坐在媽媽的床頭，替她按摩，看的媽媽熟睡的面龐，我欣慰的笑了！
歲月流逝，在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，快樂(lè)就像一個(gè)糖罐，帶給了我無(wú)盡的甜蜜。
成長(zhǎng)真好作文13
孤單的時(shí)候也不寂寞，失落的時(shí)候也不彷徨，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄……
歲月不斷衰老，時(shí)光它在惋惜，斗轉(zhuǎn)星移之間，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，回首之間，長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，許多早已物是人非，只清晰明了只有她從未離開(kāi)。從孩童到青年，從稚氣慢慢走向成熟，沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間在流逝，只知道只有她在陪我慢慢成長(zhǎng)。漫漫長(zhǎng)夜中少不了的孤寂，每當(dāng)自己哭著快要放棄時(shí)，每當(dāng)失敗搖著頭說(shuō)我不行時(shí)，每當(dāng)自己壓力倍增快要撐不過(guò)去時(shí)，她，是她嗎？是她一直在嗎？“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力呀！”，“加油，我相信你可以的！”�！拔�！你這是干什么，這么快就要放棄了嗎？”……她眷顧一笑時(shí)，嬌羞的少女此時(shí)的話語(yǔ)卻如此鏗鏘有力。她給予我的太多太多，太過(guò)牽強(qiáng)的執(zhí)著，太過(guò)迷茫的指引，太過(guò)輕薄的身影。只是時(shí)間過(guò)于匆忙，為了一切需要，我早已迷失，于是舍棄太多，放棄太多，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)行囊空空，從前的路如此空蕩，唯有她的陪伴。
背上旅行包，輕輕牽起她的手，向前走去，不管生活多難，我們從未放棄。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只字片語(yǔ)見(jiàn)暗藏的心酸，她不得不披荊斬棘，她也不得不艱辛成長(zhǎng)，用稚氣換回成熟，為人處世也變得小心翼翼。
一縷光輝照耀，一絲清風(fēng)襲來(lái)，低下頭，看著如此熟悉地她，總是看不見(jiàn)她的模樣，時(shí)間久了，便也自發(fā)的認(rèn)為她不美……
其實(shí)……
她是否真的存在？她來(lái)源于內(nèi)心，最深處的心聲也頃刻明了……
孤單時(shí)，失落時(shí)，快要放棄時(shí)，低下頭，她其實(shí)一直都在，靜靜聆聽(tīng)她的絮語(yǔ)，聆聽(tīng)自己內(nèi)心最深的聲音，許是下一秒，便會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空……
成長(zhǎng)真好作文14
我是在雨天出生的，所以對(duì)雨情有獨(dú)鐘，愛(ài)也在于中蔓延。
記得三年級(jí)的一天，媽媽如期來(lái)接我下學(xué)，我坐在自行車上，跟媽媽說(shuō)著這一天發(fā)生的趣事，可天有不測(cè)風(fēng)云，下起了大雨，媽媽馬上從包里掏出雨衣，披在我身上。回到家，我?guī)缀跎砩蠜](méi)濕，可媽媽卻被淋成了落湯雞。
在一次期末考試后，成績(jī)下來(lái)了，沒(méi)想到數(shù)學(xué)沒(méi)有及格。我沒(méi)有臉再見(jiàn)父母了，放了學(xué)，我在街上瞎逛，天上下起了雨，我淋著雨，一個(gè)人在雨中漫步，冷得發(fā)抖，不知不覺(jué)走到了那個(gè)三年級(jí)天上下著雨媽媽來(lái)接我的地方，那個(gè)場(chǎng)面多么的溫馨，可現(xiàn)在，我沒(méi)有用好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽每天的辛苦。我哭了，豆大的淚珠在雨中消釋。眼前突然出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，媽媽，我跑向媽媽，撲向媽媽的懷里，在媽媽的懷中我哭得更厲害了。媽媽問(wèn)我怎么了?我說(shuō)我沒(méi)考好!媽媽不僅沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō):"勝敗乃兵家常事，沒(méi)事，下次好好考!別再犯相同的錯(cuò)就行了!"聽(tīng)了媽媽這句話，我重拾信心，努力爭(zhēng)取下次一定考好!跟三年級(jí)的那個(gè)雨天不一樣。這次，我給媽媽披上了雨衣，媽媽坐在自行車上，我騎著車和媽媽一起回到家，在騎車的時(shí)候每一步都很難下腳，再踩下一腳就更加艱難。我這才知道媽媽這些年來(lái)的勞累與艱辛，這幾年來(lái)是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，到了家，媽媽沒(méi)有濕，我成了落湯雞!
看著窗外的雨越下越大，下雨天真好，讓我體驗(yàn)到了母親這幾年來(lái)的艱辛;下雨天真好，讓我增添了信心;下雨天真好，讓我懂得了母親這幾年來(lái)的堅(jiān)持;下雨天真好，讓我在這次經(jīng)歷中長(zhǎng)大;下雨天真好，讓我明白了愛(ài)在這雨點(diǎn)打地中蔓延!
點(diǎn)評(píng)：幾年前，“我身上幾乎沒(méi)濕，可媽媽卻被淋成了落湯雞”；這一次，“媽媽沒(méi)有濕，我成了落湯雞”，這樣的對(duì)照意味深長(zhǎng)，印證了你的成長(zhǎng)與成熟。
成長(zhǎng)真好作文15
經(jīng)常在作文上聽(tīng)說(shuō)：“題海無(wú)涯，望不到邊�！边@是因?yàn)樗麄冎恢琅澋桨哆叄恢览眠@些海水。
題海是一片知識(shí)的樂(lè)土，而我們就是在這樂(lè)土上不停地吸取營(yíng)養(yǎng)，只要內(nèi)心不排斥它，這個(gè)過(guò)程就足以讓我們陶醉其中。為什么這樣說(shuō)呢？我用親身經(jīng)歷告訴你。
那是在七年級(jí)的一個(gè)晚上。家人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有滴滴答答的鐘聲伴我左右。當(dāng)時(shí)，我的腦子里除了所解的題之外一片空白，無(wú)視了時(shí)間的存在。我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我的心焦躁不安，如同走迷宮一樣，在一條條不同的路之間左右穿梭。在一次次嘗試的過(guò)程中，忽然找到了一個(gè)可能解出問(wèn)題的新方法，順藤摸瓜，終于嘗到了甜甜的“瓜肉”。不僅在我面前的大山被扳倒了，而且還找到了扳倒山的捷徑。那個(gè)晚上，我睡得十分香甜。
當(dāng)然，環(huán)游在題海中，不僅能讓人感到快樂(lè)，更為重要的是，他能讓你積累經(jīng)驗(yàn)，獲得啟迪。
在數(shù)學(xué)單元小測(cè)的前一天，為了在考試中取得良好成績(jī)，我從學(xué)習(xí)資料中挑了兩道題，一道雖然解出來(lái)了，但沒(méi)來(lái)得及寫過(guò)程；另一道也只找到一些蛛絲馬跡。這使我非�？鄲溃J(rèn)為這兩道題什么也沒(méi)有收獲到�？删驮诘诙�，單元小測(cè)最后兩道題恰恰是與學(xué)習(xí)資料中類似的題。我有了昨天的思考，再加上考場(chǎng)的發(fā)揮，我順利地解決了那兩道題，考了班級(jí)第一名。
所以說(shuō)，題目如同浩瀚的大海，他雖然又咸又苦，但是通過(guò)我們不斷的拼搏和努力，回贈(zèng)給我們的是精純的鹽和肥美的魚蝦。成長(zhǎng)的道路上，這無(wú)疑是豐厚的寶藏。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
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