【精選】《讀書》作文500字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的《讀書》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀書》作文500字 篇1
我們是祖國(guó)的花朵，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，承蒙著父母的呵護(hù)和愛撫，并且得到了老師對(duì)我們的辛勤培育，我們像春天里的小苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
書啊，你是一把打開知識(shí)大門的鑰匙；你是我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)的工具。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說：“要好好學(xué)習(xí)，多讀書，多閱讀有益的課外書，它能讓我們獲得更多新的知識(shí)”。因?yàn)闀侵腔鄣脑慈�，是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯。老師您的諄諄教誨，猶如一盞指路明燈，照亮我們前進(jìn)的航程。
但要讀好書，可不是一件容易的事，要從書中學(xué)到知識(shí)，都需要刻苦努力。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。只有刻苦勤奮才能真正獲得到知識(shí)。
然而，我們小朋友認(rèn)為，每天吃飯上學(xué)，上課，做作業(yè)，每天的生活都是這樣。覺得我們的童年是多么的無(wú)趣和暗淡，心里感到很憂傷！
有時(shí)，在這緊張的學(xué)習(xí)生活里，也要忙里抽閑，總想沉浸于虛擬的刀光劍影的卡通生活。
老師和媽媽也經(jīng)常循循善誘勸告我們說：“不要為失去了的童年的樂趣而煩惱和傷心，我們現(xiàn)在雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，可我們的生命因勤奮學(xué)習(xí)更加充實(shí)，我們的生命因努力奮斗而更加精彩！
建設(shè)我們的祖國(guó)需要知識(shí)，攻克科學(xué)的堡壘需要知識(shí)，我們一定要自強(qiáng)不息，為中華崛起一定要刻苦讀書。
《讀書》作文500字 篇2
書，是一切前進(jìn)活力的源泉；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是與人類密不可分的工具；世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書時(shí)苦思的剎那，世界上最美麗的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。讀書，讓我受益匪淺，閱讀，是我終生的承諾。
書中自有黃金屋，我酷愛看書，從書中我懂得了做人的道理，了解了宇宙的奧秘，明白了大自然的秘密等。談起我為什么喜歡讀書，還有一段經(jīng)歷呢！
記得有一次，我非�？诳�，就拿了一根冰淇淋吃，可吃完后反而覺得更渴了，頓時(shí)，我心里感覺很奇怪。最后，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案：冰淇淋的制作材料里含有許多蛋白質(zhì)，人在消化蛋白質(zhì)時(shí)需要水，所以吃冰淇淋不但不解渴，反而會(huì)覺得更渴。從此，我口渴時(shí)再也不會(huì)拿冰激淋解渴了。
從那以后，我就對(duì)書充滿了興趣。每當(dāng)我煩悶時(shí)就會(huì)去看書。書是一位默默無(wú)聞的老師，只要有題不會(huì)做，我就會(huì)去請(qǐng)教這位“老師”。在這位“無(wú)聲老師”的幫助下，我明白了植物的生長(zhǎng)原理，明白了生物之間的關(guān)系，也明白了科學(xué)道理，比如利用杠桿原理可以撬起重物，滑輪組使用越多越省力。
書是知識(shí)的海洋，最愚蠢的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無(wú)緣的人。同學(xué)們，讓我們與書為伴，讓閱讀成為我們終生的承諾！
《讀書》作文500字 篇3
“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，從那時(shí)起中國(guó)有了希望，中國(guó)有了將來(lái)。
革命先烈們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，他們做到了，他們不僅僅讓中國(guó)崛起，更讓中華這條巨龍騰飛了!
現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走上了快步發(fā)展的道路，但我們?nèi)砸粩嗯�。革命先烈能為中華崛起而讀書，我們更應(yīng)為中華民族的偉大復(fù)興而讀書。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，在實(shí)踐中建設(shè)，把我們的祖國(guó)建設(shè)成獨(dú)一無(wú)二永遠(yuǎn)走在世界前列的強(qiáng)國(guó)，成為真正的東方巨龍。祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才，祖國(guó)的發(fā)展需要的是富強(qiáng)，中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的`人才。貧窮、落后的舊中國(guó)被帝國(guó)主義列強(qiáng)掠奪的太多，這都是因?yàn)橹袊?guó)沒有科技沒有知識(shí)沒有人才，才能那樣的任人宰割。新中國(guó)已經(jīng)在“為中華之崛起而讀書”的先驅(qū)者的努力下結(jié)束那樣的命運(yùn)，結(jié)束那樣的歷史，作為新時(shí)代的少年更應(yīng)該“為中華之偉大復(fù)興而讀書”，我們要居安思危，努力提高自我，防止那種民族災(zāi)難的再現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從小爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人而一起努力吧!為新時(shí)期的中華之崛起而讀書吧!
《讀書》作文500字 篇4
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到老師站在講臺(tái)上授課的時(shí)候，我的心中就生長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠芽，這個(gè)綠芽，表示著我的夢(mèng)想——當(dāng)一名老師！
從懂事起，大家一定會(huì)產(chǎn)生許多夢(mèng)想，我也不例外，我曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，也想過當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，還有作家……說的上數(shù)不勝數(shù)，但在幾天前我決定要當(dāng)一名老師
很多人都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。很多文人經(jīng)常把老師比作無(wú)私的園丁，學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我現(xiàn)在就是這些花朵，花朵難道不需要園丁來(lái)培育嗎？正是因?yàn)檫@些園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有美麗的花，也就是偉大的人。
如果我當(dāng)上了教師，我不會(huì)會(huì)十分嚴(yán)肅，我不想讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲�？墒且膊荒苓^分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師，課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語(yǔ)講解課文。講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小人正聚精會(huì)神地盯著我看呢！
如果我當(dāng)上了教師，我會(huì)把孩子們們帶進(jìn)大自然。春天，我會(huì)帶孩子們賞花，收集葉子；夏天，我會(huì)帶孩子們運(yùn)動(dòng)：秋天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣不但可以增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會(huì)更美！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我希望通過自己的努力，成就老師夢(mèng)！
《讀書》作文500字 篇5
一、讓我們理解信的意義。
當(dāng)信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時(shí)間里是溫良和善，可以彼此溝通，互相幫助的。持此信念，則舉凡天下，無(wú)處不可去，舉凡諸人，無(wú)處不可為友。我之人生，為溫暖之人生。
當(dāng)信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由，則得他人之尊重，因平等，我尊重他人。于互相尊重中，建一公正公平之社會(huì)。持此希望，則人生前途，不究自明，燦爛于前。
當(dāng)信人類之好奇求未知，為人類前進(jìn)之動(dòng)力。有此信念，則一切事一切境，不論已知未識(shí)，不論簡(jiǎn)單復(fù)雜，均不足以煩我擾我，均是我之新知識(shí)、我之動(dòng)力。
當(dāng)信天下之大，可戒懼者甚多，且歷代智士名人，我非能賢于彼也。顧己及人，不苛于人，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，戒驕戒大，方能成事得進(jìn)。惟精惟一，是為做事為人。
當(dāng)信我之人生，于時(shí)則一瞬尚不能，于人則六十億之一，何足掛齒？若斤斤計(jì)較于小仇小恩小利，又何必生我？若糾纏于無(wú)人關(guān)注關(guān)愛，君何人焉？是心胸當(dāng)豁達(dá)，一笑而過。
二、解答我們從何處來(lái)
生命的奧秘是什么，究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命，抑或是我們與非生物本來(lái)就一樣，生命形式不同？
三、回答我們來(lái)干什么
為追求個(gè)人幸福？平天下，成就功德？探究自然之道？抑或布諸神之法？不死、輪回歷劫以求超脫？
四、給出我們應(yīng)該怎么做
盡人事，格物修身？求個(gè)人之自由？造社會(huì)之法制？聽諸大人命奮斗？
五、指出我們最終會(huì)怎樣
各人各取所需，各安所份？升天堂入地獄？身意不滅，隨意自創(chuàng)世界？黎民不饑不寒，進(jìn)退有依，萬(wàn)世開太平？
《讀書》作文500字 篇6
一位英國(guó)作家曾說過：“書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所以的奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕�！备郀柣苍f過："書籍是人進(jìn)步的階梯。"我通過不同的好書得到了不同的道理，一本好書教會(huì)人不同的道理，一本好書會(huì)改變一個(gè)人的人生軌跡！
我依然清晰地記得，我五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想。忽然，我找到了我曾經(jīng)看過的一本書——《老人與海》。
老人84天沒有捕到魚，他在荒無(wú)人煙的海上獨(dú)自一人面對(duì)鯊魚。
我從書中的插圖上看著老人的背影，老人那永言不敗，不服輸?shù)挠職�，使我的心情久久不能平靜下來(lái)！
老人說過：“跟它們斗，我要跟它們斗死�！薄笆前�！人生就是要去拼，去搏的�！�
看完《老人與�！愤@本好書，我在想：“人生不一定是一帆風(fēng)順的，只要去戰(zhàn)勝、克服那些困難，才能戰(zhàn)勝他。考試是可以沒考好的，但是不能打敗我努力學(xué)習(xí)的決心！”
每一本好書都講述著一個(gè)有趣的故事，有的時(shí)候，故事并不是我們想象的美好、幸福，但每一個(gè)故事都描繪著一個(gè)不同的人生。盡管有像《賣火柴的小姑娘》那樣悲慘的故事，但是小姑娘在離開人間的時(shí)候確實(shí)幸福的！
只要翻開一本好書，聞著他淡淡的墨香，就能帶著我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界！
就讓我們駕著書的小船，在人生茫茫的大海上，迎風(fēng)破浪，駛的更遠(yuǎn)！
《讀書》作文500字 篇7
對(duì)我來(lái)說，沒有什么比書更有吸引力了。我喜歡閱讀的快樂是我最大的快樂。在書海中，我可以得到許多精彩的樂趣。
在李白、杜甫等圣賢的陪同下，漫游在書海中。在這里，我可以和李白哥哥乘船游覽楚國(guó)，一起在月亮下喝酒�；蛘吣憧梢耘闾K軾，和他一起喝酒，談?wù)撉嗌倌甑寞偪�，和他一起去打獵，用他的弓箭看看他的英雄氣概�；蛘吣憧梢院屯鮽ヒ黄鹇眯�，和他一起去長(zhǎng)城，欣賞長(zhǎng)城的壯麗景色:“沙漠寂寞，煙霧繚繞，長(zhǎng)河落日元。”
漫游在書海中，你可以接近希臘眾神，如宙斯和阿波羅。我想看看大力士是如何完成12項(xiàng)壯舉的！黎明到來(lái)時(shí)，他們將和利昂娜共用一輛太陽(yáng)車，把光傳播到地球上�？梢院投淼移炙挂黄鸩聹y(cè)獅身人面像的難題...
漫游在書海中，你可以和白雪公主、灰姑娘和青蛙王子交朋友。在這里，我們可以和熱情好客的精靈快樂地跳舞�？梢院陀赂业耐踝右黄鹑ゴ驍↓�，救出公主；可以看美人魚在日出時(shí)唱歌；能夠與天使共舞，去世界傳播福音。
漫游在書海中，你可以聯(lián)想到孔明、關(guān)羽、曹操等人。你可以和昀昌一起通過五關(guān)六將，獨(dú)自走很長(zhǎng)一段路。我們可以看到趙子龍是如何從當(dāng)陽(yáng)數(shù)百萬(wàn)曹操軍隊(duì)中救出竇建德的。能生孔明那周郎的氣，誰(shuí)叫他心胸狹窄！我們可以和諸葛亮一起抓孟獲七次，然后離開岐山六次。為了看到孔明為國(guó)家服務(wù)的奉獻(xiàn)精神...
在書海中漫游，或者和漁民一起去桃花源渡，你可以在柳樹上告別鄭谷，和唐伯虎一起在村子里賣酒，直到日落。
閱讀使我感到有趣和充滿智慧，并使我在閱讀過程中獲得許多快樂，使無(wú)數(shù)的圣人和名人成為朋友。我在閱讀中的快樂真的很大，而且是無(wú)窮無(wú)盡的。
《讀書》作文500字 篇8
書，像一杯香濃的奶茶，讓我們體味生活的甜美；書，像一朵鮮艷的玫瑰，為我們的人生增添一縷芬芳；書，像一支七彩的蠟筆，為我們的生活錦上添花。一本好書，就像一個(gè)益友，它能在我們傷心時(shí)安慰我們，讓我們學(xué)會(huì)寬容；在我們失落時(shí)激勵(lì)我們，讓我們學(xué)會(huì)奮斗。是讀書，讓我如此美麗。
有人說“腹有詩(shī)書氣自華”，對(duì)��！真正的美麗除了外表的美麗，還要有靈魂上的美麗。或許，一本書只能告訴我們一個(gè)道理，但讀了千千萬(wàn)萬(wàn)本書，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)道理和智慧來(lái)裝點(diǎn)我們心靈的美麗。讀萬(wàn)卷書，就如行萬(wàn)里路，便將這大千世界的美好風(fēng)光盡收眼底。也許，我們的軀殼只看過美好風(fēng)光的冰山一角，但我們的靈魂已經(jīng)看過這世界上一切美好風(fēng)光。這難道不是又裝點(diǎn)了心靈的美麗嗎？
讀書，不僅能讓我們的靈魂超越地域的限制，還能超越時(shí)空的限制，讓我體味不同的人生。在蕭紅的《呼蘭河傳》中，我們體驗(yàn)到蕭紅快樂的童年；在魯迅的《朝花夕拾》中，我們體味到他童年的點(diǎn)滴和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。在一本本書中，我們讀到了一個(gè)個(gè)別樣的人生。它讓我們的心靈與作者的心靈相互交流，每當(dāng)我們讀到一本書里說出了我們的心里話時(shí)，我們和作者的心靈一瞬間相通在一起，有一種尋到知音的感覺，像鐘子期和俞伯牙的高山流水，管仲與鮑叔牙的管鮑之交。那種美麗是日常生活中體驗(yàn)不到的，有時(shí)拿出來(lái)，再讀一讀那一句句，一段段，心里還會(huì)為之激動(dòng)。
書像一汪清澈的泉，凈化了我們，滋潤(rùn)了我們的心田，伴我們成長(zhǎng)；書像一盞明亮的燈，照亮我們的人生，照亮千萬(wàn)人的人生，讓我們的心靈如此美麗。心靈的美麗，才是世界上最有價(jià)值，最長(zhǎng)久的美麗。
《讀書》作文500字 篇9
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來(lái)爺爺在少年時(shí)代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標(biāo)，激勵(lì)和影響了一代又一代的中國(guó)人。而我們作為新一代的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的花朵，應(yīng)該把這一句名言銘記在心，并付出行動(dòng)。
周恩來(lái)爺爺12歲的時(shí)候，祖國(guó)割地賠款，老百姓被別國(guó)欺負(fù)，生活在水深火熱之中。有一天，學(xué)校集合時(shí)，校長(zhǎng)問了孩子們一個(gè)問題：“你們?yōu)槭裁炊x書呢？”這個(gè)時(shí)候，一個(gè)瘦弱的孩子走了出來(lái)說：“我們是為中華之崛起而讀書�！边@個(gè)孩子就是周恩來(lái)，他的愛國(guó)之心，感染了一代又一代的中國(guó)人。在周恩來(lái)爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)之路上，他為我們樹立了榜樣：無(wú)論是在漫漫長(zhǎng)征路上、在山城重慶的閣樓上，還是在出國(guó)訪問的飛機(jī)上，甚至在病床上，他都沒有終止過學(xué)習(xí)，手不釋卷的讀、寫。
20xx年是周恩來(lái)爺爺誕辰xxx周年，我們應(yīng)該傳承周恩來(lái)爺爺?shù)木瘢瑥默F(xiàn)在起，立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好精神風(fēng)貌。
現(xiàn)在，美國(guó)等國(guó)家的物價(jià)比中國(guó)高，說明美國(guó)等國(guó)家比我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。而我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。等到國(guó)內(nèi)的物價(jià)和國(guó)外一樣高了，那時(shí)我們的國(guó)家就會(huì)比現(xiàn)在發(fā)達(dá)得多，“為中華之崛起而讀書”這句話也真正發(fā)揮了它的作用，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們——中國(guó)未來(lái)的主人，一定要滿懷主人翁的精神去打造一個(gè)強(qiáng)盛的祖國(guó)，發(fā)達(dá)的國(guó)家。
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