關(guān)于讀書作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于讀書作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
有一次，老師問：“讀書是為了什么？”有人回答：“為了家父而讀書�！薄盀榱嗣鞫Y而讀書�！薄盀楣庖x書�！崩蠋熉犃硕加X得不滿意，周恩來說：“為中華之崛起而讀書�！�
周恩來是人們的好總理，好領(lǐng)導(dǎo)，他把讀書的精神演繹得淋漓盡致，完全來自于他的一點(diǎn)一滴的生活中�！爸腥A之崛起”，喚我們要有報(bào)國之志，報(bào)國之心。讀書，不僅是為了自己，還為了人民，為了社會(huì)，為了國家。許多科學(xué)名人，不都是有著一顆好學(xué)，好問的心嗎？對(duì)讀的書有自己的思想，讀書，所謂高尚之事。
最近，我讀了一本名著《西游記》，講述了唐僧師徒四人憑著堅(jiān)忍不拔的意志，歷經(jīng)九九八十一難，降妖除魔，最后取得真經(jīng)的故事。這本書章節(jié)很多，故事情節(jié)跌宕起伏�！度虬坠蔷罚洞髴�(zhàn)紅孩兒》，《大鬧天宮》等都是經(jīng)典國粹�！洞篝[天宮》我印象極為深刻。孫悟空一不求高管厚祿，二不為取玉帝而代之，那么他的愿望是什么？反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民什么追求？這不就是對(duì)理想，對(duì)自由的追求情感嗎？《三打白骨精》當(dāng)中，白骨精三次幻化成人的模樣，欺騙唐僧，可是都被擁有著火眼金睛的孫悟空給識(shí)破了。唐僧卻認(rèn)為悟空不向善，誤解了他，這說明了什么？除了唐僧因?yàn)槭侨庋鄯蔡ブ�，還因?yàn)樗男氖稚屏�，而孫悟空的心善在于保護(hù)師父，除惡揚(yáng)善。正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無”�。C(jī)智勇敢的孫悟空，一心向善的唐僧，無私奉獻(xiàn)的白龍馬……這么多人物全都深深地印在我的腦海里而揮之不去。
一本好書的背后，有多少的艱辛和汗水？反映出怎么樣的思想感情？這些何嘗不是我們所需要思考的呢？面對(duì)苦難，是停滯不前，半途而廢，還是擁有頑強(qiáng)的意志去奮力拼搏？
周恩來總理說的話是多么的富有哲理，他用自己的行動(dòng)來詮釋著對(duì)讀書的敬畏。我們青少年理應(yīng)也擁有夢(mèng)想的翅膀，看見希望與光明，無論多危險(xiǎn)都要用于克服。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？祖國需要人才，祖國需要?jiǎng)恿�，正如同火箭需要燃料一樣。在這花開的美好季節(jié)，我們只有抓住機(jī)會(huì)綻放自己，世界才會(huì)更加精彩！
讀書作文 篇2
少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！我們是祖國的未來，我們即代替上一代，所以我們要更加嚴(yán)格自己！
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要在上一個(gè)的基礎(chǔ)上更上一層樓，突破自我，超越上一代，做祖國的驕傲。
有的人做醫(yī)生，為人們治病。在古時(shí)候，一場風(fēng)寒，也許就能奪去一個(gè)人的生命，現(xiàn)在想想，是多么的不可思議呀！這是因?yàn)槲覀兊纳弦淮呐Πl(fā)明了治風(fēng)寒的藥物。而現(xiàn)在，有一治不好的病，名叫癌癥，無人不曉，和古時(shí)候的風(fēng)寒一樣嚴(yán)重！而我們這一代，更會(huì)精益求精，發(fā)明出治癌癥的方法和藥物，為人們治更多的��！有的人做了研究先進(jìn)科技的，增強(qiáng)國力，方便人們的生活。以前，打仗只能用冷兵器再后來，用小米加步槍，現(xiàn)在，用的是核武器，但是我們都知道，它的污染和輻射特別大，所以到了以后，我們這一代，定會(huì)有人研發(fā)出無污染的核武器，在這一方面壓倒全世界！還有的人做了教師，把他們的知識(shí)傳授給我們的下一代。教師是個(gè)很神圣的職位，每個(gè)教師都想著如何成功傳授，到了以后啊，這種事都不用愁，有的發(fā)達(dá)的技術(shù)，人人都可以成功。
所以，為了祖國的未來，讓我們行動(dòng)起來，為中華之崛起而讀書吧！
讀書作文 篇3
為中華之崛起而讀書是周恩來總理少年時(shí)代立下的志向。他取得的成就和他小時(shí)候的立下這樣宏偉的目標(biāo)是分不開的，他的理想影響了他的一生。
我也有一個(gè)志向當(dāng)一名老師。老師是國家教育事業(yè)的棟梁，是為民族崛起作出偉大貢獻(xiàn)的人。他們哺育著一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力，我也一直在為我的夢(mèng)想奮斗著
一天下午，萬里無云，晴空萬里，陽光偷偷地從樹縫中鉆到我的本子上，灑滿桌面。我舒服地伸了個(gè)懶腰。
這是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都奮筆疾書，寫著作業(yè)，我也不例外。我快速地?fù)]舞著我手上的筆，筆尖和答題紙摩擦著發(fā)出沙沙的響聲，我的速度都比別人要快，正確率也是可以保證的。寫完作業(yè)后，我要用我多余的時(shí)間去做更多的數(shù)學(xué)、英語習(xí)題，看更多的書去提升自己，這樣我才能和我的理想靠近一點(diǎn)點(diǎn)。我為我的夢(mèng)想努力著，我可能不如別人，所以我就要比別人付出多一倍的努力，俗話說得好笨鳥先飛。
這節(jié)自習(xí)課已經(jīng)快臨近尾聲了，時(shí)間真的過得好快。突然出現(xiàn)一個(gè)聲音同桌，這道數(shù)學(xué)題我不太懂，你來教我唄！我毫不猶豫地答應(yīng)了，幫助別人也等于提升了自己。從小事做起，才能積少成多，有大成就。做得小事，嚼得菜梗，是我小學(xué)學(xué)校的校訓(xùn)，我一直銘記于心，認(rèn)真做好每一件事情。
每個(gè)人的人生都是不同的，每個(gè)人都有自己的人生藍(lán)圖，每個(gè)人都在描繪圖紙上的夢(mèng)想。但是，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)自己的志向，為中華之崛起而讀書。
讀書作文 篇4
在中國有許多人認(rèn)為讀書是為了自己或是為了父母，而有一個(gè)人說了這么一句話：“為中華之崛起而讀書”，這個(gè)人就是我們敬愛的周總理——周恩來。
周恩來是江蘇淮安人，他與毛澤東,鄧小平都是中國的開國元?jiǎng)�。沒有他們，就沒有現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)，國富民強(qiáng)的中國。我們也就不能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是我以前卻是一個(gè)不愛看書，喜歡看電視的男孩。雖然我比以前好多了，但也不是所有的書都能看下去，看到感興趣的書，我都舍不得丟，晚上總是被爸爸一遍遍的催，才會(huì)關(guān)燈睡覺，可是遇到我不愛看的書，沒有看兩頁，我的眼睛就睜不開了。我以后要多看一些對(duì)我有意義的書。例如：四大名著，唐詩、宋詞、元曲等，少看一些小人書之類的，最好是不要看。
我們看書時(shí)，不僅要看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的，還要看一些有益的課外書，以增加自己的知識(shí)面，我們看書時(shí)不僅僅只是用眼睛去看，要用心去看，還要對(duì)一些好詞好句做筆記，如果看得太投入了，也暫時(shí)可以用筆標(biāo)注下來，看完之后再做筆記。概括一下這本書在說一些什么？想告訴我們什么？
把自己的感受用一本本子記下來，下次讀下本書再記下來，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的理解能力，語言表達(dá)能力都會(huì)有所提高。
在生活中我們不僅僅只看有關(guān)文學(xué)的書，更應(yīng)該看一些跟國家有關(guān)的書。要記住一個(gè)國家想要富強(qiáng)，就必須要有秩序，民主、自由、公正、法治。我們每個(gè)人都要有的品質(zhì)：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。建立一個(gè)文明、和諧的中國。
我們讀書是不僅僅是為了自己，也是為了愛國，我們品德好也是愛國。我們都希望中國這條強(qiáng)大的東方神龍能更加強(qiáng)大起來。
讀書作文 篇5
“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬萬的中國人，從那時(shí)起中國有了希望，中國有了將來。
我們現(xiàn)在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書海中不斷充實(shí)自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)，少年興則國興，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，他們做到了，他們不僅僅讓中國崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了！
雖說現(xiàn)在的中國已經(jīng)走上了發(fā)展的著道路，但我們毅然要努力，革命先烈能為中華之崛起而讀書，為什么我們不能呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，在實(shí)踐中建設(shè)，建設(shè)理想的中國；建設(shè)成獨(dú)一無二永遠(yuǎn)走在世界前列的中國。雖說現(xiàn)在的中國已強(qiáng)大，但我們依然要發(fā)揚(yáng)老一輩精神，既然革命困境能使中華崛起，那我們生活在福中，為什么不努力呢？
祖國的建設(shè)需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會(huì)被社會(huì)的發(fā)展所淘汰，中國的發(fā)展需要的是富強(qiáng)，中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的人才，中國被帝國主義列強(qiáng)掠奪太多了，這都是因?yàn)橹袊鴽]有科技沒有知識(shí)沒有人才，才能那樣的任人宰割，中國應(yīng)該結(jié)束那樣的命運(yùn)，結(jié)束那樣的歷史。
同學(xué)們，為了中華民族，為了龍的利益，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而奮斗吧！
讀書作文 篇6
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)初中生了，功課自然是比較繁重的。我為什么要讀書呢？每當(dāng)我看著自己面前堆積如山的課本抓狂時(shí)，我都不禁要問問自己。
其實(shí)，早在一百多年前，周恩來就已經(jīng)替我們回答了這個(gè)問題。周恩來十二歲那年來到了東北，他在沈陽下車時(shí)，伯父指著一片繁華熱鬧的地方，告訴他沒事可別到那里去玩�！盀槭裁矗俊敝芏鱽韱�。伯父說那是外國租界地，惹出麻煩來就糟了，沒處說理去。“那又是為什么？”周恩來又問。伯父嘆了口氣說：“中華不振啊。”不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書，和同學(xué)親眼見識(shí)了什么叫做“中華不振”。何來，他便一直在沉思。直到后面一節(jié)修身課上，魏校長問同學(xué)們?yōu)楹味x書，周恩來站起來，喊出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音：為中華之崛起而讀書！
是啊，為中華之崛起而讀書，這是十二歲的周恩來面對(duì)沉睡的中華大地發(fā)出的一聲震響，震醒了千千萬萬的中國人。一二·九運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，愛國學(xué)生們舉著“一致對(duì)外”的大旗，疾呼“偌大的華北，已放不下一張平靜的課桌”。你看，無論何時(shí)何地，讀書總是第一位的。一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家只有努力讀書學(xué)習(xí)，才會(huì)強(qiáng)大起來；一個(gè)國家有了文化底蘊(yùn)，才可能成為一個(gè)發(fā)達(dá)國家。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。古往今來，有多少為了祖國發(fā)奮讀書，長大后為祖國做貢獻(xiàn)的偉人��！李大釗從小讀書就很認(rèn)真，麻雀在窗臺(tái)上打架他看也不看一眼。陳毅甚至把墨水都吃到肚子里了。今天我們有著優(yōu)越的條件，我們可以坐在舒適寬敞，窗明幾凈的教室里聽老師講課，有專門的作業(yè)本。如此看來，我們還有什么理由抱怨，反而是更應(yīng)該珍惜�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不斷汲取知識(shí)充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人，這樣以后才能為我們的祖國做貢獻(xiàn)，為中華之崛起貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為祖國的偉大復(fù)興事業(yè)添磚加瓦！
初二的我，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了，不過如今的我已不再迷惘，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一個(gè)明確的目標(biāo)。今年是周恩來總理誕辰120周年，他的那句“為中華之崛起而讀書”始終回響在我的耳邊。
讀書作文 篇7
周恩來，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家。
每每提起周恩來，有的不僅僅是一種緬懷，而是一個(gè)永不褪色的人格話題，一座永遠(yuǎn)閃耀光芒的精神豐碑！周恩來一生勤奮工作，嚴(yán)于律己，關(guān)心群眾，把自己的一生毫無保留地獻(xiàn)給了祖國和人民。他短短的一句“為中華之崛起而讀書”鼓舞了中國千千萬萬的人們發(fā)奮讀書，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
“書是人類進(jìn)步的階梯”我們身為二十一世紀(jì)新時(shí)代學(xué)生，讀書是我們應(yīng)盡的義務(wù)。書，像是前進(jìn)道路上的明燈，他總是照亮成功之路。書，讓我們充實(shí)，讓我們擁有無盡的知識(shí)財(cái)富，也讓我們擁有無限的人生。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國的夢(mèng)。
“偉人們的足跡向我們昭示，我們也能使自己一生變得高尚。”跟隨偉人周恩來的腳步，“讀萬里書，行萬里路”。讀書，是讓我們的人生豐富多彩，是讓我們的祖國繁榮富強(qiáng)。像周恩來先生那樣，做一個(gè)熱愛讀書的人，一個(gè)有品德修養(yǎng)的人，一個(gè)無愧于自己與祖國的人。
我們是二十一世紀(jì)的花朵，是祖國的未來，是民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔(dān)起祖國建設(shè)的重任。
正所謂，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則國智”，讓我們從現(xiàn)在開始，樹立起“為中華之崛起而讀書”的志向吧！
讀書作文 篇8
記得周恩來總理12歲時(shí)就說過這樣的話：為中華之崛起而讀書！這一句話一直激勵(lì)著許多人，激勵(lì)著許多中國人。
中國現(xiàn)在不算一個(gè)發(fā)達(dá)國家，以前更不是。在我國落魄時(shí)期，任何一個(gè)國家都可以欺侮。甚至有人說中國人是東亞病夫！但他們不知道中國是一只東方沉睡的獅子，只待有朝一日能夠醒來，向全世界發(fā)出自己驚天動(dòng)地的吼聲，讓中國人揚(yáng)眉吐氣。而作為新世紀(jì)的少年的我們，又該怎么做呢？
我們現(xiàn)在能力有限，不能做出什么壯舉。唯一能做的就是讀書。有人說，讀書沒有什么用。錯(cuò)！有人說，讀書只是為了將來找個(gè)工作。還錯(cuò)！我們是國之棟梁，是祖國的希望。現(xiàn)在我們多讀書，是為日后中國的輝煌打下基礎(chǔ)。一棟房子，不論是高樓大廈還是普通平房，如果地基打得不牢，房子一定會(huì)倒。而我們就是地基，只有我們?cè)鷮?shí)了，中國才能屹立不倒！
現(xiàn)在的我們，坐在窗明幾凈的教室里，風(fēng)吹不到雨淋不到，舒適安逸的學(xué)習(xí)。根本不會(huì)想到戰(zhàn)爭時(shí)期，將士們同仇敵愾，拋頭顱灑熱血的抵抗外敵。他們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？不學(xué)習(xí)？不！他們會(huì)用生命學(xué)習(xí)！研究武器，發(fā)明科技，步略戰(zhàn)術(shù)，這些都是學(xué)習(xí)的用處。雖然我們不用打仗，但我們需要學(xué)識(shí)。有了學(xué)識(shí)，可以廣泛的應(yīng)用，促進(jìn)科技的發(fā)達(dá)，化解金融的危機(jī)，到達(dá)教育的巔峰這些都是可以實(shí)現(xiàn)的。
那我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)呢？首先，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)確立一個(gè)目標(biāo)，并向目標(biāo)努力。然后，應(yīng)把握住課堂的主陣地，記下每一個(gè)要點(diǎn)。接著，在課外要廣泛的拓展，課外書、報(bào)紙、雜志、新聞都是學(xué)習(xí)的渠道。最后，在關(guān)鍵時(shí)候要充分的發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)，不管是考試還是生活中。持之以恒的毅力與勤奮刻苦的用功就是中國走向發(fā)達(dá)國家必不可少的東西。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。為了中華之崛起而讀書吧！
讀書作文 篇9
古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬里路”算什么，乘飛機(jī)去歐美旅行一周，還不止萬里呢。但要讀萬卷書，就不那么容易了�，F(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)充斥著我們的生活，還有多少人舍得把金子般的寶貴時(shí)間“消磨”在讀書上呢？對(duì)于時(shí)刻感受著工作和生活壓力的上班族來說，讀書有時(shí)候就成了一件奢侈的事情。
我很欣賞現(xiàn)代著名學(xué)者林語堂的讀書觀點(diǎn)：首先，讀書是一種藝術(shù)，讀書或書籍的享受素來被視為有修養(yǎng)的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進(jìn)心智，如果一個(gè)人為了改進(jìn)心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風(fēng)味和嗜好是閱讀一切書籍的關(guān)鍵。讀書跟吃東西一樣，每個(gè)人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強(qiáng)迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對(duì)所讀的東西不感興趣，那所有的時(shí)間就浪費(fèi)了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠?qū)⑽覀儙胍粋�(gè)與日常生活迥異的世界。一個(gè)讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當(dāng)拿起一本自己喜歡的書，沏一壺清茶，就立刻走進(jìn)了一個(gè)不同的世界。
我也向往古人的清高與清凈。東晉田園詩人陶淵明“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食”的讀書境界從表面來看，方式有些消極，但恰恰是這樣的讀書心態(tài)，才是健康的，也才能充分享受到讀書的愉悅與樂趣。我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)，很多社會(huì)規(guī)則我們無法改變，但是我們可以改變自我生命的質(zhì)地，抱著一種積極的態(tài)度投入到生活中。讀書養(yǎng)心，它能改變我們對(duì)世界的態(tài)度，教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)世界，更重要的是，能確認(rèn)自我，滋養(yǎng)自己。很多年以后，也許我們沒有萬貫財(cái)產(chǎn)，也許沒有驕人的事業(yè)，至少我們可以做一個(gè)讀書人，來凈化與救贖在物欲中流盡了的清心淡欲。讓我們和書籍來個(gè)美麗的約會(huì)，拋開喧囂和浮躁，享受心靈的寧靜吧。
青青子矜，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。
明明我月，靜靜汝思。只尋墨香，徜徉往昔。
讀書作文 篇10
誰不想成為英雄？誰不想探索英雄成長的奧秘？這是我們每個(gè)要求上進(jìn)的青少年都向往的事情！
“為中華之崛起而讀書”這句話，是周總理在少年時(shí)期的立志名言。周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力。斯大林有句名言：偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)。是啊！周總理所創(chuàng)立的豐功偉績正是和他從小樹立“為中華之崛起而讀書”的志向分不開的。
自古以來，人們都認(rèn)為：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。這種讀書的目的是渺小的。一旦讀書不能做官，撈不到錢，或無利可圖，那么書在這些人心中已毫無用處。而周總理卻打破常規(guī)，沖破自古以來人們?yōu)樨?cái)、權(quán)而讀書的思想，決心振興中華。并在畢業(yè)時(shí)與同學(xué)們約定在“中華飛黃騰達(dá)之日”相聚。從此，周總理便投身于革命，參加“八一”南昌起義，為中華歷史寫下了光輝的一頁。
周總理在舊社會(huì)為中華崛起添上了輝煌的一筆，而生活在現(xiàn)代的我們難道不應(yīng)該為中華的騰飛做出貢獻(xiàn)嗎？難道我們讀書的目標(biāo)僅為了自己個(gè)人嗎？難道我們不能讓已崛起的中國繼續(xù)攀升嗎？每當(dāng)我們獲得成績向父母要“獎(jiǎng)金”時(shí)，是否想過我們讀書的目標(biāo)到底為何？一份好工作，富足的生活條件？
我曾經(jīng)也為考好成績拿獎(jiǎng)金而讀書。但自從大量科普閱讀把我引入了神秘的沙漠，蔚藍(lán)的海洋和未知的宇宙……更讓我明確了想當(dāng)探險(xiǎn)家的夢(mèng)想。正因親近了周總理，我才知道了立志的重要性。從小為志向讀書，我們才能接近遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
從前，周總理立志讓中國在世界之林崛起，如今，我在崛起的華夏立志要為祖國尋到更多資源、古跡，令祖國攀上世界之巔。
讀書作文 篇11
書，是人類文明的結(jié)晶，善讀之可以醫(yī)愚。世上有很多的人讀書，可為什么讀書，讀書為了什么，又有幾人真正答出，我不知道。答案有很多，唯一記得一句“為中華崛起之而讀書”。這是周總理的話，令人不禁熱血沸騰，不敢想象這是從一個(gè)十二三歲少年口中所出。它蘊(yùn)含了少年的意氣風(fēng)發(fā)、無限激情，和中華人民內(nèi)心的奮發(fā)。讀書意味著向上，意味著拼搏……書陶冶了我們的情操，開拓了我們的視野，豐富了生活�？梢哉f人類離不開書，書是人類進(jìn)步的階梯。
我們離不開書本，也需要周總理那樣的精神。誰知道“為中華崛起之而讀書”這句話的背后是無盡的悲哀，帝國主義列強(qiáng)在華的黑暗殘忍，人民的無奈痛苦。究竟是什么，本是無憂年華的少年立志“為中華崛起之而讀書”？是一種精神，超越一切。這種精神值得學(xué)習(xí)，這種精神正是當(dāng)今社會(huì)所需要的�，F(xiàn)時(shí)代有很多人無視書本，甚至討厭讀書；有一些人是讀書，但不知為什么而讀，隨波逐流；還有是表面上用功，馬馬虎虎對(duì)付的人。還是有努力的，為“中華崛起之而讀書”的人，他們多是很智慧的。
現(xiàn)社會(huì)是實(shí)行一種快速度生活，大多人才是通過讀書來學(xué)習(xí)知識(shí)的，而不讀書的人除了極少數(shù)，大多是干基礎(chǔ)工作的。所以這就產(chǎn)生了差異。為了生活，人們必須順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而讀書，只有如此才是唯一的出路。
曾經(jīng)看過一篇文章，上面講了讀書與不讀書的差異。三個(gè)人同時(shí)看到美景，愛讀書的人會(huì)說出很多詩句成語來贊美它，讀書的人也許會(huì)說出一些零碎的話，而另一個(gè)只會(huì)說，太美了，好好看。這就是差距！
讀書人也分很多種，其中也不乏像周總理為國而讀書的人，他們總是受人尊敬的。因?yàn)樗麄冇幸活w熱血的心、民族魂，他們足夠愛國，想讓人民不受欺凌，想讓國家立于世界之頂峰。僅僅有這些是不夠的，我們也需要明確好自己的目標(biāo)及夢(mèng)想，努力向著這個(gè)方向前進(jìn)、奮斗，盡力去完成身邊的每一件事，做到最好，這樣才有利于個(gè)人，有利于國家的發(fā)展�！盀橹腥A崛起之而讀書”不但意味著個(gè)人，更意味民族。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”國家的進(jìn)步來源于人民，人民的進(jìn)步來源于少年，少年的進(jìn)步來源于書本。只有每個(gè)人都在努力讀書，吸取知識(shí)，這個(gè)國家才會(huì)前進(jìn)，立于世界頂峰。讀書，為中華崛起之而讀書。
讀書作文 篇12
“為中華之崛起而讀書”這句家喻戶曉的話常常能在學(xué)校的重要場合響起，它是我們的偉人周恩來所說過的話，這是他人生的座右銘，也激勵(lì)了他人生的推進(jìn)，致使他成為了我們中國的大英雄！
每當(dāng)校長在國旗下慷慨激昂的說出那句“讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書”我的心中都波濤澎湃的，我也不知道為什么？可能這就是這句話的魅力所在吧！當(dāng)年，年僅12歲的周恩來只身一人來到了帝國主義列強(qiáng)的爭奪地東北，他因誤入了租界而看見了洋人的車軋死了中國婦女的親人，而那位洋人卻得意洋洋似乎做了什么好事一樣，當(dāng)?shù)氐闹袊簿罱K卻選擇了支持那位毫無人性的洋人，這讓年幼的周恩來深刻理解什么叫“中華不振”，那時(shí)的他常常思考著什么，一天，在老師的提問為什么讀書時(shí)，他堅(jiān)定的說出了“為中華之崛起而讀書”這句名留千史的話，這句鏗鏘有力的話贏得了所有人的喝彩，聽完了周恩來的故事，問問自己你還在為中華之崛起而讀書嗎？
也許那個(gè)年代無數(shù)人都有這個(gè)想法和做法，只是我們知道的不多，他們也沒有像周恩來那樣成為了我們知道的人，但他們同樣的偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
再看看我們的身邊，有多少人只是嘴里喊著這個(gè)口號(hào)而并沒有做出真正有意義的事，學(xué)生是祖國未來的希望，是核心骨，可多少人抄作業(yè)的抄作業(yè)，打游戲的打游戲，荒廢自己，我想你們對(duì)不起你們學(xué)生的身份。又有多少國家領(lǐng)導(dǎo)人，你們是我們偉大祖國的骨干，你們應(yīng)該為所有的中國人做出好的榜樣，可多少新聞報(bào)道了你們貪污，損害國家利益，只為一己之利，我想你們對(duì)不起你們領(lǐng)導(dǎo)的身份。這個(gè)有著新科技的21世紀(jì)，也許的確我們不能守舊，應(yīng)該創(chuàng)新，但不是所有東西都能改變，有一些東西是一輩子都會(huì)影響著我們世世代代的，它是古董，只會(huì)越來越有價(jià)值。
作為學(xué)生，我們的本分是學(xué)習(xí)，小的是可以考上大學(xué)，有個(gè)好的工作，大的是成為國家領(lǐng)導(dǎo)人，為我們的國家付出一份微薄的力量，但是成功真的很容易嗎？在鮮為人知的背后，我們的周恩來付出了多少努力和認(rèn)真，也許只有他自己知道，但我們知道他所堅(jiān)持的最重要的就是實(shí)事求是，冷靜分析的態(tài)度和方法，我們要學(xué)的東西很多，要腳踏實(shí)地，可能我們不能成為周恩來那樣的人，但至少我們要成為我們滿意的人！
請(qǐng)你舉起你的手，驕傲的說出：“我們要為中華之崛起而讀書！”
讀書作文 篇13
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等經(jīng)典名言無不激勵(lì)著我們要認(rèn)真讀書。在這些經(jīng)典名句中，有一句深深地激勵(lì)著我，那就是梁啟超的“為中華之崛起而讀書”。它告訴我，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)效祖國。
從我來到這個(gè)五彩斑斕的世界的那一刻，我便開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)知這個(gè)世界。開始，我學(xué)會(huì)了坐、站、走，接下來我牙牙學(xué)語。后來我進(jìn)入學(xué)校接受知識(shí)。
小時(shí)候的我，總以為上學(xué)就是去學(xué)校與小朋友玩耍，不會(huì)想到為中華之崛起而讀書。慢慢的我長大了，才知道讀書的重要性，開始認(rèn)真對(duì)待讀書。耳邊回響的是老師經(jīng)常重復(fù)的話語：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國”，當(dāng)時(shí)的我很是不解，讀書是我們自己的事情，怎么又與國家扯上了關(guān)系呢？
抱著這樣的疑問，我去找了老師。老師一開始并沒有和我說什么，只是將我?guī)У搅艘黄瑯淞掷�，那是學(xué)校的一處美景。老師告訴我，這里原來是一塊空地，上面什么也沒有。之后學(xué)校組織學(xué)生從家里帶一株樹苗到這片空地上種，幾年間，無人打理，任其自由生長。直到今天，它們已長成參天大樹，郁郁蔥蔥的，成為校園里的美景。此時(shí)，老師問我懂得其中的道理多少。
我沉思許久，終于懂得了。我就像這其中的一棵樹苗，只要我努力學(xué)習(xí)，我將來才能為祖國作出貢獻(xiàn)，哪怕是那么的微不足道。因?yàn)槲沂亲鎳魅盏幕ǘ�，能為祖國增添色彩�?/p>
此后，我便開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，遨游于書海中。在不斷學(xué)習(xí)與積累中，我慢慢地開拓了我的視野，提高了我的見識(shí)，陶冶了我的情操。時(shí)代在飛速發(fā)展，科技也在不斷創(chuàng)新。我要時(shí)時(shí)刻刻抓緊時(shí)間，不能讓自己有松懈的機(jī)會(huì)。我在慢慢地成長，慢慢地積累知識(shí)，為的是將來有一天為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力。
“行萬里路，讀萬卷書。”就是讓我用知識(shí)來開拓前方的路。所謂“知識(shí)改變命運(yùn)”，就是要讓我用知識(shí)創(chuàng)造自己美麗的人生。也讓我為祖國添磚加瓦，為中華之崛起而讀書。
讀書作文 篇14
時(shí)代在進(jìn)步，世界在發(fā)展，形形色色的報(bào)紙。五花八門的消息，琳瑯滿目的商品，無一不能離開我們的生活。讀書也是一樣。
有人會(huì)說，讀書很無趣，很枯燥，整天盯著那些奇怪怪的人自還不如打打游戲，看看電視，玩會(huì)手機(jī)，看看漫畫。其實(shí)我有一段時(shí)間也迷上了電視，認(rèn)為普天之下無一能比上去看電視來的愜意。后來爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了一系列的教育，讓我恍然大悟，開始全心身的投入書中，無法自拔。
在書中，我認(rèn)識(shí)了許多名人來沒看到他們心里心頭病會(huì)引起一陣感慨，設(shè)身處地的去想，如果我是她，我究竟會(huì)怎樣做？是否能比他做的更好。因此我開始全面地了解了自我。當(dāng)今社會(huì)能人多，可是僅僅這些能人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠支撐起一個(gè)國家的，只有各個(gè)部門的相互配合，相互合作，精益求精，才能共創(chuàng)一個(gè)美好的世界一個(gè)和諧的社會(huì)。
在社會(huì)中有許多不入流的小混混打架，斗毆是他們的專利，搶劫，殺人是他們的特權(quán)。雖說我們有很厲害的警察，可萬一遇到那種軟硬不吃的壞人怎么辦呢？是否會(huì)自亂陣腳？答案是肯定的，我們無法預(yù)料自己的未來，所以只能現(xiàn)在下苦功夫，如果我們那時(shí)有了一個(gè)精密的頭腦，那我們就可以迅速判斷出答案。那么很可能會(huì)阻止一場惡戰(zhàn)，
讓我們一起讀書吧，為了建設(shè)未來的世界和創(chuàng)造美好家園，為了中華崛起而讀書吧。
讀書作文 篇15
觀天下大勢(shì)，博古今文學(xué)。在金融危機(jī)襲卷下的'全球。經(jīng)濟(jì)蕭條的前景下，書將我們帶到了一個(gè)全新的世界。
中國，這個(gè)令全球華人自豪的字眼。如今我們終于可以驕傲的對(duì)外國人說：'我們是中國人！'這都要靠書本。
'為中華之崛起而讀書'多么富有哲理性的一句話。作為炎黃子孫，先輩給我留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富。難道我們不該珍惜這寶貴的財(cái)富嗎？
當(dāng)今世界，我們最注重的當(dāng)屬教育了。作為90后的我們，當(dāng)擔(dān)負(fù)起振興中華的重任。發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。而不是自甘墮落沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中。
覺醒吧！沉睡千年的巨龍！還有我們這些龍的兒女！用我們?cè)傥膶W(xué)上的巨大優(yōu)勢(shì)，壓倒對(duì)方，讓世人知到沉睡的巨龍以經(jīng)蘇醒了！'東亞病夫'這個(gè)可惡的頭銜將離我們遠(yuǎn)去，因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者！
'讀書好，好讀書，讀好書'冰心奶奶的一席話告訴我們，讀書不在于多，而在于精，要能學(xué)以致用，融會(huì)貫通。
作為中華兒女，我們一定要為'中華崛起而讀書！'
讀書作文 篇16
我們是祖國的花朵，沐浴著黨的陽光雨露，承蒙著父母的呵護(hù)和愛撫，并且得到了老師對(duì)我們的辛勤培育，我們像春天里的小苗一樣茁壯成長。
書啊，你是一把打開知識(shí)大門的鑰匙；你是我們開闊眼界，增長知識(shí)的工具。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說：“要好好學(xué)習(xí)，多讀書，多閱讀有益的課外書，它能讓我們獲得更多新的知識(shí)”。因?yàn)闀侵腔鄣脑慈侵R(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯。老師您的諄諄教誨，猶如一盞指路明燈，照亮我們前進(jìn)的航程。
但要讀好書，可不是一件容易的事，要從書中學(xué)到知識(shí)，都需要刻苦努力。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。只有刻苦勤奮才能真正獲得到知識(shí)。
然而，我們小朋友認(rèn)為，每天吃飯上學(xué)，上課，做作業(yè)，每天的生活都是這樣。覺得我們的童年是多么的無趣和暗淡，心里感到很憂傷！
有時(shí)，在這緊張的學(xué)習(xí)生活里，也要忙里抽閑，總想沉浸于虛擬的刀光劍影的卡通生活。
老師和媽媽也經(jīng)常循循善誘勸告我們說：“不要為失去了的童年的樂趣而煩惱和傷心，我們現(xiàn)在雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，可我們的生命因勤奮學(xué)習(xí)更加充實(shí)，我們的生命因努力奮斗而更加精彩！
建設(shè)我們的祖國需要知識(shí)，攻克科學(xué)的堡壘需要知識(shí)，我們一定要自強(qiáng)不息，為中華崛起一定要刻苦讀書。
讀書作文 篇17
“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了他為國家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。而我們也應(yīng)該為自己是一位中國人而感到驕傲。
我們現(xiàn)在能夠過上富裕的生活，離不開那些革命烈士們的英勇奮斗，是他們用鮮血為我們創(chuàng)造出了一條繁榮富強(qiáng)之路，使中國飛速發(fā)展，成為響譽(yù)全球的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，讓中國這條巨龍屹立于世界東方。
雖說現(xiàn)在的中國已經(jīng)非常富強(qiáng)，但我們?nèi)匀灰^斗，那些革命先烈們?yōu)橹腥A之崛起奮發(fā)圖強(qiáng)，我們也要像他們一樣，為祖國繁榮昌盛而讀書，我們要讓祖國永遠(yuǎn)站在世界的最前列，成為數(shù)一數(shù)二的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。
祖國的建設(shè)需要的是人才而不是那些祿祿無為的人，否則祖國會(huì)被世界所淘汰，被別的國家取而代之。中國曾被帝國主義列強(qiáng)大肆掠奪，《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》、《南京條約》，這些不平等條約的簽署哪一個(gè)不是浸透了老百姓們的血和淚��！這是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)橹袊鴽]有發(fā)達(dá)的前沿的高科技，缺少高、精、尖的人才，才會(huì)像豬羊一般任人宰割，但現(xiàn)在許多人都為祖國的強(qiáng)大作出了卓越的貢獻(xiàn)：如中國導(dǎo)彈之父----錢學(xué)森，雜交水稻之父----袁隆平，中國原子彈之父----錢三強(qiáng)，兩彈元?jiǎng)?em>----鄧稼先，他們都是這個(gè)時(shí)代最杰出的人才。
梁啟超先生曾說過“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年則獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。同學(xué)們，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧！
讀書作文 篇18
“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，展現(xiàn)了為國家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。
梁啟超先生說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”所以我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的綜合實(shí)力使自己進(jìn)步。
古往今來，人們的成功都離不開讀書學(xué)習(xí)。
西漢大臣朱買臣，沒當(dāng)官時(shí)只能靠砍柴維持生計(jì)，但每天砍柴時(shí)也不忘背誦詩文，經(jīng)常惹得他人譏笑，就連他的妻子也嫌棄他。朱買臣從不在意別人的眼光繼續(xù)忘我的讀書學(xué)習(xí)。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，終于在他50歲那年進(jìn)宮為漢武帝說《春秋》解《楚辭》，深得漢武帝的賞識(shí)，位列九卿，
春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孔子，十分喜愛讀《周易》，由于《周易》內(nèi)容比較難懂，所以孔子反復(fù)鉆研《周易》，把它翻來覆去讀了好幾遍，以至于編書的牛皮繩都被翻斷了。把書讀到了這種地步，十分的不容易，但孔子還是不滿意，說：“如果我能再多活幾年，我就能把《周易》的意思理解的更透徹了�！�
毛澤東先生生前也是一個(gè)勤奮讀書的典范。他每次讀書時(shí)都將書上的經(jīng)典及重點(diǎn)詞句、段落反復(fù)批注、品讀，將自己的讀書心得及感想記錄在旁邊，有時(shí)還把文中精要部分摘抄在本子上，并且不斷復(fù)習(xí)。在毛先生的講話中多次運(yùn)用了書上的典故來講述道理。正是因?yàn)橛幸粋�(gè)愛讀書的領(lǐng)導(dǎo)人，才有新中國的今天。
冰心奶奶說讀書好，要好讀書，要讀好書。我們這一代人有著優(yōu)越的生活，但必須提高我們整個(gè)民族的素質(zhì)，提高我們的科學(xué)水平，我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了父母而學(xué)習(xí)，也不是為了自己的前途而學(xué)習(xí)，是為了祖國更加強(qiáng)大而學(xué)習(xí)！一定要努力讀書傳承老一輩的精神為中華之崛起而讀書！讓東方巨龍永遠(yuǎn)騰飛！
讀書作文 篇19
中華上下五千年，每一位偉人都像園丁那樣激勵(lì)世世代代的中國人。其中有一位偉大的中國領(lǐng)袖周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書！”然而，這也是他一生所奮斗的目標(biāo)。這就是我們偉大的領(lǐng)袖周恩來爺爺！
周恩來總理不僅平易近人而且聰慧睿智。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，周恩來總理設(shè)宴招待外賓。上了一道湯菜——冬筍燉海參。冬筍片是按民間圖案刻的，不巧，筍片一翻身恰巧變成了法西斯的標(biāo)志。外賓見此，大失驚色。總理也為此感到突然，他知道在外交場合中出現(xiàn)法西斯的標(biāo)志是很容易造成矛盾的。于是，總理坦然地說：“這并不是什么法西斯標(biāo)志，而是漢字中的‘萬’，表示‘萬福金安’。就算是什么法西斯標(biāo)志，那就讓我們一起消滅他們。”就是這樣周總理巧妙地化解了一場軒然大波�？偫砣ナ酪院螅珖嗣褚黄馂檫@位讓中國輝煌的領(lǐng)袖哀悼。而且周總理在生前還帶病工作，并沒有后代！
講完了周恩來總理所做的偉事，下面來聽聽我所做的小小“偉事”吧！這是發(fā)生在新年的事情。過年了，家家戶戶都貼上了紅彤彤的春聯(lián)與福字，顯得格外喜慶�？赡遣蛔銙忑X的電線桿上都貼上了花花綠綠的小廣告。哦！這就是傳說中的“牛皮癬”！這些格格不入的“牛皮癬”們讓人看著就不舒服。于是，我和我爸爸來當(dāng)一回好人，為民除害！我們準(zhǔn)備了小刷子、裝了水的水桶、抹布……我們上陣父子兵，全副武裝地清除這些愛搗蛋的“小東西”。要清除它們還真不容易，別看它們那微不其微的外表，可真干起來那可費(fèi)力哩！通過幾個(gè)小時(shí)的努力，我們終于清完了兩根電線桿的“牛皮癬”。雖然這是件唯不足道的小事，但至少通過這件事，我保護(hù)了我們居住的環(huán)境，保護(hù)了家鄉(xiāng)的環(huán)境，乃至中國！
我敬愛周恩來總理！我熱愛我的祖國！我要像周總理說的那樣，“為中華之崛起而讀書�！睂W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為偉大祖國的繁榮基業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，愿我們的祖國更加美好！更加強(qiáng)大！更加繁榮！
讀書作文 篇20
隨著時(shí)代的發(fā)展，中國從一個(gè)鼎盛的朝代慢慢衰落，再一點(diǎn)點(diǎn)變強(qiáng)。之所以衰落是因?yàn)閷?shí)行了閉關(guān)鎖國政策，信息的封閉，知識(shí)的落后是導(dǎo)致衰敗的直接原因。自改革開放以來，我國積極實(shí)行外交政策，跟上了時(shí)代的潮流，知識(shí)也不斷更新，所以才變強(qiáng)。所以說，知識(shí)是多么重要啊。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從認(rèn)字起，爸爸媽媽多多少少會(huì)讓我們讀一些書，無論是一些趣味性的小故事，還是一些有內(nèi)涵富有道理的文學(xué)類文本。上學(xué)時(shí)，老師也會(huì)布置一些書本讓我們讀�？赡芪覀冇袝r(shí)候只是想胡差事，匆匆一掠就結(jié)束了。但是，老師讓我們讀這些書的目的不僅僅是讓我們知道這里面的內(nèi)容，更是讓我們懂得這些書里隱藏的道理。
剛進(jìn)高中時(shí)，語文課讓我很不適應(yīng)，因?yàn)楦咧欣蠋熃痰姆绞胶统踔欣蠋熀懿灰粯樱幸恍〇|西高中老師都不講或只是一句話帶過，但是在初中老師那里卻是講得很細(xì)致。但是，高中老師卻說這根本就是在假讀書，真正的讀書是自己領(lǐng)會(huì)書中的內(nèi)容，而不是靠老師教，把現(xiàn)成的知識(shí)灌輸給你。真正的讀書是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，只有這樣才能真正領(lǐng)略書中的智慧，才能利用所學(xué)到的知識(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，才能成為祖國的棟梁，正所謂：讀書百遍，其義自見。
清朝時(shí)期，我國實(shí)行了閉關(guān)鎖國政策，隔絕了與其他國家的聯(lián)系。所以當(dāng)其他國家進(jìn)行工業(yè)革命時(shí)，我們還守著舊思想，還自以為無敵，等到洋人進(jìn)軍時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是多么的落后，但為時(shí)已晚，我們只剩下挨打，即使想奮起反擊，卻因?yàn)槲淦骱退枷氲穆浜笤馐芰艘淮斡忠淮蔚氖�，甚至自相殘殺。而洋人正利用了這一點(diǎn)，逐漸統(tǒng)治了朝廷，中國徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)。如果清朝當(dāng)時(shí)沒有實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，而是像西方人一樣開始工業(yè)和思想上的革命，那中國現(xiàn)在有會(huì)是什么樣呢？可能就像現(xiàn)在的美國一樣成為超級(jí)大國，甚至還有可能超過美國呢，畢竟當(dāng)時(shí)的唐朝也是一個(gè)鼎盛的時(shí)期呢。所以說，思想很重要，書讀的多了，思想也會(huì)受到熏陶，或許還能從中得到啟迪。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智。作為共產(chǎn)主義接班人，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧。
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