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讀書樂樂讀書作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書樂樂讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書樂樂讀書作文 1
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書，就是和高尚的人談話�！钡拇_，書可以讓你的人生豐富多彩，書可以讓你博學(xué)多才，好的書也可以伴隨你一生。
在我五六歲時(shí)，我把童話書當(dāng)成我的好朋友，《睡美人》、《白雪公主》、《七只天鵝》等等都是一個(gè)個(gè)詩(shī)情畫意的童話世界，天真的我一直相信童話的世界總有一天會(huì)成真，我一直認(rèn)為童話書里會(huì)飛的書，會(huì)飛的掃帚都會(huì)在我的家中出現(xiàn)。
當(dāng)我長(zhǎng)到七八歲時(shí)，我看的不再是那種小兒科的書了，從七八歲開始，我看的書中就再也沒有拼音彩圖，而是長(zhǎng)長(zhǎng)的文字，灰灰的白紙，我已經(jīng)開始看四大名著，《三國(guó)演義》讓我懂得了諸葛亮是怎樣的料事如神，讓我懂得了劉備是怎樣的求賢若渴，讓我懂得了東漢時(shí)期民不聊生是怎樣的.情景。《紅樓夢(mèng)》讓我欣賞了很多的詩(shī)詞歌賦，《水滸傳》讓我看到了過去英雄在民間的英勇事跡，《西游記》讓我懂得孫悟空是多么的機(jī)智勇敢多么的法力無(wú)邊。
現(xiàn)在的我，不再是以前那個(gè)天真的小女孩�，F(xiàn)在我已經(jīng)開始看世界名著，如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它是一篇不朽之作，它也是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的書之一，它講了一個(gè)小男孩是多么喜歡一只小蟋蟀，而小蟋蟀卻在朋友亨利貓和塔克老鼠的幫助下逃跑了，可是蟋蟀柴特斯和小主人瑪麗歐之間的友誼是永存的。
如果，你覺得讀書讓你的生活更充實(shí)的話，那就快開始讀書吧，讀書真的很好，它能讓你了解作者的心靈，也能讓你看透世界，讀書吧，讓“我讀書我快樂”不僅僅是口號(hào)，讓它成為一種行動(dòng)，一種習(xí)慣。
讀書樂樂讀書作文 2
書是我們生活中不可缺少的一部分，從幼兒園開始，我便深深的喜歡上了讀書，書成了我非常好的伴侶。那時(shí)我看一些連環(huán)畫，這些連環(huán)畫是我最早的讀物，它們帶給了我無(wú)限樂趣。
上了小學(xué)，字認(rèn)識(shí)的多了，我便看起了一些童話類的書，《安徒生童話》，《格林童話》都讓我深深的著迷，里面的故事常常讓我牽腸掛肚，我常是一有書就忘了吃忘了睡。讀書使我的知識(shí)量大大增加了，我是越來越喜歡看書了。
不知不覺，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，書已經(jīng)陪伴了我好幾年，書就像一個(gè)歡樂的'樂園，能給人們帶來歡樂；書像一位良師益友，告訴我們?nèi)松恼嬷B；書像一座燈塔，為我們照亮了前方的道路；書像一把鑰匙，為我們打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門；書像一艘游輪，帶我們遨游在書的王國(guó)......書讀百遍，其義自現(xiàn)。這讀書的好處還真多，因?yàn)槲易x書讀得多，所以好詞好句就積累的多，寫作文就好，閱讀大大擴(kuò)展了我的想象力。連環(huán)畫和童話書一件滿足不了我的求知欲了，我便看起了一些其他的書，《封神演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，我都看。在書中，我經(jīng)歷了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我目睹了最激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)；在書中，我遇到了最盛大的典禮。
陽(yáng)春三月，是讀書的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是歡樂的季節(jié)，是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，是熱鬧的季節(jié)，還是一個(gè)書聲瑯瑯的季節(jié)。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里讀書吧！
讀書樂樂讀書作文 3
讀了《快快樂樂寫作文》我知道了心靈的美。
誰(shuí)的心靈美？胖叔叔的心最美。他為了讓孩子們喜歡上寫作文花了很大的'心血，他不像其他老師那樣嚴(yán)格，而是給孩子們一個(gè) 想象的空間，有時(shí)用形狀進(jìn)行聯(lián)想讓孩子們從害怕舉手到提一個(gè)問題下面便成了“樹林”，有時(shí)用大家熟悉的故事做聯(lián)想如龜兔賽跑，讓大家續(xù)寫或重新編寫讓孩子們勇于發(fā)表自己的意見發(fā)表感想讓大家愛上寫作文，他還發(fā)掘人才，李娜雖然被人稱為傻瓜但寫的作文不錯(cuò)。他知道李娜因喜歡豬被人稱為傻瓜就用蘿卜做了兩只豬送給她讓她喜歡上寫作文，正是因?yàn)榕质迨逵帽M心血讓大家喜歡上了寫作文。
誰(shuí)的心靈美？李娜的心最美。李娜的心最美。她因?yàn)橄矚g豬被人稱為“豬腦殼”還被人說是傻瓜但她并沒有傷心難過，仍然好好學(xué)習(xí)。正是。正是她的心沒被別人的歧視打垮自己也愛上了寫作文。
其實(shí)，只要我們從心底里熱愛寫作文也能快快樂樂的寫作文那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心也很美。
讀書樂樂讀書作文 4
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)�！笔茄�，書是人類的精神食糧，也是給予我們知識(shí)的無(wú)聲老師。我們只有讀好書，好讀書才能給我們無(wú)窮的精神大餐，給我們知識(shí)的果實(shí)。我就是一個(gè)十分愛讀書的人，我和書也有不少小故事。
有一次，媽媽和奶奶去了大商場(chǎng)，而我則在緊鄰它的一家新華書店中自由讀書。我一進(jìn)書店就像一條小魚撲入了大海，又像一葉小舟，遨游在知識(shí)的海洋。我像飛一般的速度沖到了《上下五千年》所在的`書柜邊，好像害怕書會(huì)逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書。選好了書，我就樂呵呵的坐在凳子上如醉如癡地讀起來。因?yàn)樵跁瓴⒉荒荛L(zhǎng)久的待下去，于是我讀得極快，一目十行，囫圇吞棗，不求甚解。最令我著迷的是故事的情節(jié)與作者所抒發(fā)的感情。讀書讓我的感情更加豐富，當(dāng)我讀到宋江等人遇害時(shí)，我的眼淚像壞了的水龍頭似的落下來；當(dāng)我讀到“白癡”皇帝時(shí)，我的心中暗暗發(fā)笑，我環(huán)視了一下四周人們坐得滿滿的，書店里是人的世界，書的海洋。我強(qiáng)忍住不讓我發(fā)笑。當(dāng)我讀完時(shí)，嘴巴早已情不自禁地笑出聲來了……不知不覺已經(jīng)到了三點(diǎn)多了。我讀書的速度大增，一轉(zhuǎn)眼，媽媽和奶奶在書店下面站了半個(gè)小時(shí)了，最后媽媽把我拽出了書店。
有人把書比做不開口的老師，對(duì)于這個(gè)比喻，我感到無(wú)比親切，每當(dāng)反復(fù)讀一本書時(shí)，如舊友相逢，如每日回家，如師生交談……
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”熱愛讀書吧，朋友們，讓書溫暖我們的一生，陪伴我們的一生吧！
讀書樂樂讀書作文 5
生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，在這個(gè)萬(wàn)花筒中有著無(wú)數(shù)的人，有的人溫柔，有的人暴躁，有的人……
我是一個(gè)愛看書的文靜女孩兒，對(duì)于我來說，書是我生命中不可或缺的一部分。從識(shí)字開始，我句喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、文藝博覽等，各式各樣，包羅萬(wàn)象。
高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我十分喜歡這句格言，人只有多看書，才能豐富閱歷開闊視野。我只要一啃上一本書，就會(huì)廢寢忘食，旁若無(wú)人的進(jìn)行如饑似渴的閱讀，周圍的一切好像已經(jīng)不存在了，世界上仿佛只有我一個(gè)人了。別人喊我，我也只是隨便的應(yīng)一聲，整個(gè)人都沉浸在書海之中，對(duì)應(yīng)的什么事都不知曉。大家常常開玩笑的說，你真成書呆子了。
暢游在書的海洋里，我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了寫作水平，增長(zhǎng)里閱歷。我從《格林童話》中懂得了不少人生哲理，受益匪淺。例如在《吹牛的裁縫》一篇中，我學(xué)到了無(wú)論做什么事，都不應(yīng)該吹牛，而要腳踏實(shí)地。就像故事中的裁縫老把自己吹的比天還高，結(jié)果上了巨人的當(dāng)，被一下子彈到了空中，再也無(wú)法下來。這就是吹牛的`代價(jià)。讀了《白雪公主》這個(gè)童話，我受到了很多啟發(fā)，看人不能只看外表，像王后雖然外表好看，但是內(nèi)心卻很狠毒。對(duì)待別人要善良，不能嫉妒別人或者傷害別人，否則只會(huì)傷害自己。所以我們不能追求外表美麗，只有內(nèi)心善良才是真正的美麗漂亮。
走進(jìn)書的海洋里，用心去品位他，讓我們和他交個(gè)知心朋友。在以后的生活里，語(yǔ)言能力也一定會(huì)有所提高，生活也將變的更加多姿多彩。杜甫說過“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”書讀的多了，個(gè)方面能力自然會(huì)不斷提高。日積月累，用心去品位書，走進(jìn)他，呵護(hù)他，生活中的種種挫折也自然會(huì)想明白了。
讀書樂樂讀書作文 6
莎士比亞說過"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�，這個(gè)讓人熟悉的字，可以讓我們知道無(wú)限的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的人物，還可以得到好詞佳句。
它，將會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路；它，將會(huì)給你帶來更多寶貴的知識(shí)，它就是一書，多少名人歌頌過它，多少詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句贊美過它，它給社會(huì)帶來了許多幫助，也給我?guī)砹藷o(wú)窮無(wú)盡的歡樂和寶貴的知識(shí)。
記得在讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不光在學(xué)校中學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我還經(jīng)常在學(xué)校的圖書館中借"看圖寫作大全”，來看，這才讓我順利完成每一次的看圖寫作。
三年級(jí)，學(xué)校圖書館我仍然去借鑒，但是在姐姐的啟導(dǎo)下，我又發(fā)現(xiàn)了一塊"綠洲”在廣場(chǎng)有個(gè)大型的圖書館，周末時(shí)，我?guī)б粋�(gè)筆記本和一支筆，跟著姐姐到那兒去閱讀，我讀到的好詞佳句，都會(huì)記在筆記本上，在我寫作時(shí)，可以翻翻筆記本，看看有哪些適合形容的成語(yǔ)或句子或段落，三年級(jí)我的作文常常被老師在班上當(dāng)做范文朗讀。
現(xiàn)在，我讀的不再是“作文大全”、“百科全書”…了，姐姐書柜上的書，看了《平凡的.世界》就會(huì)丟下索然無(wú)味的《追風(fēng)箏的人》，讀了《追風(fēng)箏的人》就會(huì)放下古文滿篇的《史記》，反正姐姐書柜上的書都被我背的個(gè)滾瓜爛熟。
多讀一些書，可以讓自己的寫作能力提高，也可以增長(zhǎng)自己的見識(shí)，要把冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書�！痹捓斡浶闹校屛覀円黄疬M(jìn)入這知識(shí)淵博、五彩繽紛的天地吧！
讀書樂樂讀書作文 7
俗話說得好，“腹有詩(shī)書氣自華”。書，這位最好的朋友已伴隨我多年，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我擁有信心！
讀書自有讀書樂，在我悠閑的時(shí)候總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，讓微風(fēng)溫柔地輕撫著我的臉龐，我璉感受著花的芬芳，一邊一遍遍地翻動(dòng)著那生動(dòng)有趣帶著油墨清香的書頁(yè)。整個(gè)人都感覺到神清氣爽，悠然自得，我喜歡享受書給我?guī)淼哪欠輴芤狻?/p>
在我孤獨(dú)、寂寞、傷心、難過的時(shí)候，書就是我人生中不可缺少的伴侶，我全身心地投入書中，書會(huì)洗滌我心中的煩惱憂愁，給我慰藉，讓我的心前所未有地空靈。
在我的眼中，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的指路燈；書，是我生活中一道可口的美食，每天晚上睡覺前我都要去品嘗它！
我喜歡讀書！我有一個(gè)專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊地?cái)[滿了書。對(duì)我來說，讀書如同吃飯，睡覺一樣，已成為我生活中的一部分�，F(xiàn)在我最愛做的事情就是看各種各樣的“閑書”。從媽媽給我訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。我想即使上了初中我也要堅(jiān)持讀書，要在繁忙的間隙，讓自己的心靈得到一些休憩！拿起一本喜歡的書，就好像推開一扇窗戶，欣賞著美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗曠豪放、或細(xì)膩委婉、或雄偉磅礴、或感人肺腑，會(huì)讓我在渾然中忘掉學(xué)習(xí)和生活中遇到的煩惱和不快，仿佛徘徊在青山綠水之中，呼吸著新鮮的`空氣，揮動(dòng)著思想的翅膀，感受讀書的快樂。
是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣，同時(shí)幫助我提高了寫作水平。我要感謝書籍，是它為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天！
讀書樂樂讀書作文 8
有人說：“書中自有黃金屋”，只要多看書，你一定是一位聰明的人，有一位老師曾經(jīng)說過，人的.大腦可以把三座全世界最大的圖書館中所有書本裝進(jìn)去，也有人覺得“看書乃是一大享受”，然而隨著時(shí)代的不同，仍有這種想法的人已很少見，心情跟書一樣會(huì)有起伏。
那種心情你如果體會(huì)過，一定會(huì)覺得無(wú)法形容，看書好處多，可以放松心情又可得到樂趣。
讀書樂樂讀書作文 9
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書是一種精神享受，它有一種神奇的魔力，深深吸引著我，讀書使我感到無(wú)比的快樂。
讀書樂，樂在能從字里行間讀懂作者或悲或喜、復(fù)雜深沉的情感�！啊诺牢黠L(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！弊x著這首小令，我眼前仿佛出現(xiàn)了一位漂泊天涯的游子，在殘陽(yáng)夕照的荒涼古道上，牽著一匹瘦馬，迎著凄苦的秋風(fēng)，信步漫游，愁腸絞斷，卻不知自己的歸宿在何方。在馬致遠(yuǎn)的筆下，天涯游子無(wú)限悲苦之情可謂是表現(xiàn)得淋漓盡致。而“東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲”這兩句詩(shī)則描繪了雨后池塘上一種動(dòng)態(tài)之美，我好像聽到了雨后垂楊上的'雨滴吹到荷葉上發(fā)出的“萬(wàn)點(diǎn)”聲響。從詩(shī)中不難看出作者雨后靜觀自然的悠然自得的心態(tài)，我也不由得想與大自然親近。
讀書樂，樂在古今中外不同的人生帶給我的哲思�！稖肥迨宓男∥荨愤@本書我已讀過好幾遍，但每讀一遍，我總會(huì)被主人公湯姆叔叔正直、不向惡勢(shì)力屈服的善良品質(zhì)，被伊娃的純潔友愛，被伊萊扎德的勇敢堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。我深深地同情當(dāng)時(shí)被奴役的千千萬(wàn)萬(wàn)的黑奴，同時(shí)為自己有如此美好的生活環(huán)境感到幸福。讀《紅樓夢(mèng)》，我被書中人物鮮明的性格所吸引。我喜歡黛玉的才情，但又為她的多愁善感而憐惜。她的人生可謂凄美，“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)”道盡了她心中的綿綿愁苦。我真想和她做個(gè)伴兒，在她沉郁時(shí)開解開解她的百結(jié)愁腸。
讀書樂，樂在能不出家門就能經(jīng)歷一次次有趣的冒險(xiǎn)。《闖禍的快樂少年》中，十六個(gè)充滿熱情、活力四射的少年，總是想出稀奇古怪點(diǎn)子去探險(xiǎn)：扮成吉普賽人去算命；裝成窮人趕著馬車去賣雜貨；成立個(gè)好孩子協(xié)會(huì)……他們天真的行為讓我忍俊不禁，他們的生活無(wú)憂無(wú)慮、充滿歡笑，讓我神往。而《魯濱遜漂流記》則讓我無(wú)比崇拜和敬佩主人公的勇敢智慧。孤身一人在小島上憑借沉船上僅有的物資，自己搭帳篷、制陶、種糧食、做面包、養(yǎng)牲畜改善伙食……他從一無(wú)所有到成為一個(gè)小島的主人，期間的艱辛非常人能夠想象。
讀書樂，樂在能隨心所欲、無(wú)拘無(wú)束的享受寧?kù)o與快樂。讀書能夠充盈我的心靈。初三的學(xué)習(xí)生活更加忙碌了，能讀書的時(shí)間越來越少，但我還是會(huì)忙里偷閑，在學(xué)習(xí)的間隙，拿起本《讀者》貪婪地讀一篇文章。或是一篇散文，或是一首小詩(shī)，亦或是一則引人入勝的故事都會(huì)使我在一絲閑暇中感到快樂。古人曰：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味、面目可憎。”不論有多忙碌都不要忘了，每天讀一點(diǎn)書，多有裨益。
讀書，樂哉！
讀書樂樂讀書作文 10
暑假來臨了，天氣炎熱，知了在樹上不停地叫著，好象在說：“熱�。岚。 蔽乙埠芘聼�，所以整天幾乎足不出戶，呆在涼颼颼的家里，一邊嘆空調(diào)，一邊手捧著一本書，倒也輕松自在。
不知不覺，我兩個(gè)月竟也讀了幾本名著，漸漸喜歡上了讀書。我跟著曹雪芹走進(jìn)了大觀園，認(rèn)識(shí)了潑辣利害的王熙鳳，認(rèn)識(shí)了多愁善感的林妹妹，認(rèn)識(shí)了整天混在脂粉堆里的賈寶玉……我跟著羅貫中來到了東漢末年那個(gè)亂世出英雄的時(shí)代，認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了聰明但多疑的曹操，還有能禮賢下士的'劉皇叔……我還跟著阿拉丁來到神秘的波斯古國(guó)，見到了神奇的神燈，領(lǐng)略到不同的民域風(fēng)情……
我就像一只小蜜蜂，貪婪地吸吮著知識(shí)的蜂蜜；又像一條小魚兒，快樂地遨游在知識(shí)的海洋中，我嘗到了讀書的樂趣。我一定要多讀書，讀好書，相信我的作文一定會(huì)越來越好。
我將要升上六年級(jí)，我給自己定下一個(gè)約定，每逢周末我就叫媽媽帶我去圖書館看書，我的作文一定會(huì)提升的。
讀書樂樂讀書作文 11
我從小就愛讀書，什么《水滸傳》、《茶花女》、《格列佛游記》……從童話故事到文學(xué)小說再到文言文。我往往被書中的精彩描寫所吸引、癡迷，這都使我感到無(wú)比快樂。
單單是這本語(yǔ)文書的《走遍天下書為侶》就使我受益匪淺。以前，每每談到“作文”二字，腦子就一片空白�？勺詮恼嬲斫膺@篇文章后，寫作文的訣竅之一便呈現(xiàn)在我眼前。平時(shí)要多讀書，但讀書也要有方法：揣摩寫作目的，續(xù)編故事，品味欣賞……從此，我的作文水平慢慢提高。
因?yàn)槲覑圩x課外書，所以初步了解了中國(guó)發(fā)展的歷史，認(rèn)識(shí)了許多英雄人物。我認(rèn)識(shí)了平息亂戰(zhàn)，統(tǒng)一中國(guó)的第一個(gè)皇帝秦始皇；認(rèn)識(shí)了采納大臣意見、把國(guó)治理得國(guó)強(qiáng)民富的唐太宗李世民，認(rèn)識(shí)了為保衛(wèi)國(guó)家、替父從軍的花木蘭……而我最仰慕的是英雄穆桂英。穆桂英是紀(jì)振倫筆下的經(jīng)典人物。她大破天門陣，痛殲遼國(guó)蕭太后親率的侵宋遼軍主力，還平南、征西戰(zhàn)功卓著，被宋朝廷封為渾天候。巾幗英雄穆桂英變得家喻戶曉。她是中國(guó)人民心目中巾幗英雄的典型形象，更是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。
讀書不僅可以收獲新知識(shí)，還能懂得一生受用的人生道理。
《和時(shí)間賽跑》讓我懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比擞肋h(yuǎn)都跑不過時(shí)間，但能比原來快幾步，哪怕快一步，就會(huì)有所收獲。和時(shí)間賽跑的人，只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功。每一個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我要在有限的時(shí)間里做更多有意義的事，像作者那樣抓緊每一分，每一秒。
而《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》則讓我立志成才的決心越來越強(qiáng)。一位外國(guó)學(xué)生把徐悲鴻激怒了。但他知道，只有用事實(shí)才能讓他們重新認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的中國(guó)人。從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力，他就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳勇往直前，終于有了巨大的成就�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽乙惨蛐毂櫪舷壬鷮W(xué)習(xí)，做一個(gè)立志成才的人。
《兩彈一星》讓我懂得長(zhǎng)大了要報(bào)效祖國(guó)。我最崇拜的是科學(xué)家錢學(xué)森。新中國(guó)成立時(shí)，錢學(xué)森爺爺堅(jiān)決放棄在美國(guó)優(yōu)厚待遇，準(zhǔn)備回國(guó)，卻被美國(guó)政府百般阻攔，并將其關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。在1955年10月，錢學(xué)森爺爺終于沖破重重阻力回到中國(guó)。自1958年4月起，他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案——為新中國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。在他心里，國(guó)為重，家為輕；科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國(guó)路，十年兩彈成。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”面對(duì)讀書，我會(huì)快樂，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄海！
讀書樂樂讀書作文 12
古人說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話讓我倒背如流，到最近我才算真正領(lǐng)會(huì)了它的境界。
四年級(jí)一年來我開始大量閱讀書籍，每一本書都細(xì)細(xì)體會(huì)，細(xì)細(xì)咀嚼。讀青山、讀藍(lán)天，我從中領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異，萬(wàn)物的自在；我讀社會(huì)，讀生活，我見識(shí)了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。
自從“讀書破萬(wàn)卷”后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我能通過書的這扇窗戶，去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝的發(fā)現(xiàn)：這世間就是一本大書：奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美，又蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)源泉。人間的酸甜苦辣，真實(shí)極了，燦爛極了。
令我更開心的是從那以后我的水平越來越高。雖然談不上文聲高手，不過倒也能出口成章了。在家里，我滿臉秀才樣，之乎者也，吹得家人笑瞇了眼。在學(xué)校，我多次受到老師的'贊賞，這么大的收獲，是我原來的“粗口成章”變成“出口成章”。
書，是謎；書，是奇；書，是喜；書，是我們永遠(yuǎn)的生命！是書，正是書成就了我們的才華！讓我們“讀書破萬(wàn)卷，建設(shè)新生活”吧！
讀書樂樂讀書作文 13
著名詩(shī)人普希金曾說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！币稽c(diǎn)兒沒錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書籍喚醒了人們沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
我是個(gè)愛讀書的孩子，書籍成了我的精神食糧，一日不讀，便如饑似渴。每當(dāng)空閑之際，我便會(huì)遨游書海，盡情享受書籍帶給我的無(wú)限樂趣。從一本本好書中，我了解到中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、博大精深的文化，看到了中國(guó)的秦始皇兵馬俑、古埃及的金字塔，知曉了大千世界的廣大與奇妙……從一本本好書中，我看到了聰明淘氣的馬小跳，看到了充滿想象的愛麗絲，看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的保爾，還看到了雄才偉略、足智多謀的.諸葛亮，看到了慷慨豪邁、一身仗義的梁山好漢，看到了多愁善感、優(yōu)柔寡斷的林黛玉……
進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)緊張而忙碌，但我并沒有因此而放棄閱讀。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光透進(jìn)窗戶，我便一品書的芬芳，似香氣撲鼻的營(yíng)養(yǎng)早餐；午后，坐在寂靜無(wú)聲的教室里與同學(xué)們共同暢游書海，似品嘗著清香悠遠(yuǎn)的午后紅茶；夜晚，當(dāng)完成所有的作業(yè)之后，我又捧起喜愛的書籍，似品味香氣四溢的心靈咖啡。漸漸地，閱讀好書成了我的一大樂趣，成為我生命中不可缺少的一部分。
走進(jìn)好書，讓我開闊了眼界，陶冶了身心，凈化了心靈；走進(jìn)好書，讓我迷戀于文學(xué)，沉醉于文學(xué)，享受于文學(xué)……
讀書樂樂讀書作文 14
再為書中意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。�。槭裁次乙h(yuǎn)離那些心愛的書呢？
拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋中！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的'無(wú)奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛心所感動(dòng)；為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)·愛的最終幸福而歡欣……這里，鳥語(yǔ)花香，草長(zhǎng)蔦飛。大樹是小說，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書桌旁，面對(duì)成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因?yàn)槲铱梢宰x書。
帶著對(duì)讀書的眷戀和渴望，我順利地通過了考試，以優(yōu)異的成績(jī)升到了五年級(jí)。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定�。《軌蜃x書，又是多么幸運(yùn)，多么幸福��！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書真好，真的很好！
讀書樂樂讀書作文 15
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！睍o我?guī)碓S多快樂！書如大自然，我走進(jìn)其中，大自然滋養(yǎng)著我，我在里面流連忘返。
我是一個(gè)對(duì)書如饑似渴的孩子，常常沉浸在書中，書中的知識(shí)如大海，每一條小魚便是一個(gè)字，它們成群結(jié)隊(duì)地從我眼前“游”過。書中的道理讓我受益匪淺，書中的人物讓我牽腸掛肚，書中的奧秘讓我充滿幻想……因此，我愛閱讀！
從小我的媽媽給我講各種各樣的故事，我深深地入謎了，常常和書中的人物一起體會(huì)喜怒哀樂。上了小學(xué)，我會(huì)認(rèn)字了，接觸書的時(shí)間也多了，我開始看一些名著，世界更是為我打開了一扇窗戶：中外風(fēng)土人情，天文地理知識(shí)，名人故事，傳承五千年的歷史……這些書令我驚喜無(wú)比，因此，我愛閱讀！
我像一匹餓狼，貪婪地讀著。讀書時(shí)我經(jīng)常會(huì)達(dá)到忘我的境界。有一次上自習(xí)課，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，正好適合讀書，我正竅讀著，突然看到了一個(gè)“笑點(diǎn)”充實(shí)的情景，我沒忍住，大笑了起來，全班同學(xué)都疑惑地看著我，然后開始大叫我的名字，我才如夢(mèng)初醒，現(xiàn)在同學(xué)們還經(jīng)常拿此事取笑我呢。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我在小小年紀(jì)定下的“人生目標(biāo)”也是因?yàn)橐槐緯�。在二年�?jí)的'暑假，爸媽帶我到深圳旅游，在返程的前一天，我們來到南山書城買書。大大的書城里面書山書海，讓人目不瑕接。我在一排排花花綠綠的書架前急切地尋找著，突然，我停住了，“太空�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，拿下來，封面是廣浩的宇宙，里面一個(gè)個(gè)美麗的天體，原來我們的地球之外還有如此浩瀚的宇宙，如此美妙的星球，我一下子被吸引了。媽媽看我如此地入謎，開心地給我買了好幾本有關(guān)太空和宇宙的書籍。回來后我每天都會(huì)沉浸在這些美麗的星球中，漸漸地一個(gè)夢(mèng)想在我心中萌發(fā)————我要當(dāng)一名天文學(xué)家！現(xiàn)在我認(rèn)真學(xué)習(xí)，為的就是終有一天實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想！
我在書中成長(zhǎng)，也在書中進(jìn)步！讀書就是我最大的樂趣！
讀書樂樂讀書作文 16
從小我就喜歡看書，我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發(fā)上，獨(dú)自沉浸于書的海洋，盡情享受著午后的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)品味讀書的樂趣。
小時(shí)候，媽媽常常給我講故事，《安徒生童話》、《賣火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)的字越來越多時(shí)，我便翻起一本本心愛的書，走進(jìn)天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
“書”走到哪我就跟到哪，我們形影不離。課室的`黑板報(bào)、校園的宣傳欄、路邊的小報(bào)攤、酒店的閱讀指南、景區(qū)的景點(diǎn)簡(jiǎn)介，連媽媽手中的《好媽媽勝過好老師》……都是我的最愛，都逃不出我的法眼，我就像一只書蟲，哪里有書我就出沒在哪里！
“書”更是我的營(yíng)養(yǎng)“菜。我是個(gè)挑吃的女孩，這個(gè)不吃那個(gè)不吃的，便有了好身材。媽媽看著我這個(gè)“苗條淑女”，費(fèi)盡心思地為我做各式各樣的營(yíng)養(yǎng)好菜，可我還是沒有食欲。但是每次在學(xué)校吃午飯時(shí)，我捧著一本書邊看邊吃，胃口立刻大增，津津有味地吃起來，時(shí)而還發(fā)出笑聲。同學(xué)們向我投來異樣的目光，在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂。因此也受到媽媽的一頓教育。
讀書給我?guī)砹藷o(wú)盡的歡樂，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來的憧憬！
書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的畢業(yè)生帶來了太多的快樂�；氐郊曳畔鲁林氐臅�，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
讀書樂樂讀書作文 17
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像乘著時(shí)光機(jī)在過去與未來之間穿梭遨游。
“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話�！睍刮覀冎蒙碛跉v代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人。讀書是幸福的，讀書是快樂的。讀書，能引導(dǎo)我們與冰心交流讀書心得，能使我們了解老舍的文筆色彩；讀書，能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游……書，就像我的朋友，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，媽媽為我買了幾本連環(huán)畫，從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。連環(huán)畫豐富了我的生活：《丑小鴨》、《蝙蝠的故事》、《警長(zhǎng)奇奇》等故事引起我的幻想：丑小鴨為什么會(huì)出生在鴨媽媽的鴨蛋之中？奇奇警長(zhǎng)一定認(rèn)為是狐貍吃了小鴨嗎？蝙蝠在洞里不孤單嗎……在連環(huán)畫的世界里，我不僅學(xué)會(huì)了許多生字，還學(xué)會(huì)了不少詞語(yǔ)。
升上小學(xué)后，我早已不滿足于那圖文世界。于是媽媽又給我買了幾本童話：《海的女兒》中小美人魚的.遭遇讓我淚落如珠；《小紅帽》中聰明的獵人把大灰狼消滅了，令我快樂無(wú)比；《白雪公主》里皇后的所作所為讓我氣憤……《格林童話》、《稻草人》、《中國(guó)新童話》等故事書都被我翻閱了，每個(gè)故事都讓我深有感觸。
現(xiàn)在，小說成為我課余生活中必不可少的一部分�！蛾�(yáng)光姐姐小書房》全套我都看過了，里面幽默、輕松的語(yǔ)言讓我學(xué)會(huì)了更多寫作方法；《閃著淚光的決定》、《橘子花開》、《夢(mèng)想樹》等故事讓我感動(dòng)得淚流滿面；《意林》中一對(duì)對(duì)好朋友，一個(gè)個(gè)奮斗故事時(shí)而讓我沉思，時(shí)而讓我開懷大笑……
讀書是幸福的，讀書是快樂的，書如友，似如家，讓我們熱愛讀書，共同享受……成長(zhǎng)中的幸福！
讀書樂樂讀書作文 18
讀書是我最快樂的事情。因?yàn)樵谧x書時(shí)，我會(huì)把所有煩惱的事情忘記，而且書能帶給我豐富知識(shí)和無(wú)窮的想象力，能讓我在一個(gè)充滿神秘和歡樂的地方自由奔跑。
還記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，最喜歡看的動(dòng)畫片是：西游記，看上一百遍也不煩，而且我最喜歡模仿孫悟空的動(dòng)作，在家中蹦蹦跳跳，頗像一個(gè)調(diào)皮的小猴子。媽媽看我這么喜歡看西游記動(dòng)畫片，就給我買了一套彩頁(yè)書-----西游記。這套書對(duì)我來說，比我天天早上必吃的雞蛋強(qiáng)一百倍！從那天起，我就不再看動(dòng)畫片了，天天捧著《西游記》看。
過了幾天，放假了，我想這可是看書的好機(jī)會(huì)，剛想看那孫悟空三打白骨精，媽媽讓我掃地，我只能遵命了�？墒牵疫�是抵擋不住孫悟空對(duì)我的誘惑，拿起書一邊掃地一邊看起來。看著看著，我已經(jīng)忘記了在掃地，拿著掃把當(dāng)金箍棒耍了起來。媽媽在廚房叫我，我也沒聽見，還在耍著掃把蹦蹦跳跳，馬上到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，孫悟空高高舉起金箍棒就要一棒打死那可惡的白骨精了，我這也拿著掃把向飲水機(jī)跑去，只聽“彭”的一聲，我徹底從書中醒了過來，哪是打的.白骨精啊，這是自家的飲水機(jī)��！水已經(jīng)漏了一地。媽媽聞聲也急忙從廚房趕了過來，媽媽看我呆若木雞一手拿著書，一手拿著掃把打著飲水機(jī)的樣子，真是哭笑不得。
自從那件事起，我看書時(shí)都要專心的坐下來。從此我徹底的愛上了書，知道了讀書的真正樂趣。現(xiàn)在，我的書櫥都擠滿了大大小小不同的書。我好像也得了“書癮”，一天不讀書，就心里“癢癢”的不舒服！
同學(xué)們，讓我們一起去書的海洋遨游；去書的城堡散步；去書的樂園盡情玩耍吧！
讀書樂樂讀書作文 19
談到讀書，我們腦海中的第一印象往往是古時(shí)負(fù)篋曳履，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知的苦讀，范進(jìn)中舉時(shí)的瘋癲，抑或當(dāng)今學(xué)生繁重的課本和沉重的考學(xué)負(fù)擔(dān)。歸根結(jié)底，讀書就只有一個(gè)字苦。
其實(shí)，讀書并不苦，但功利的讀書便會(huì)讓人感到痛苦，就像牛被套上了枷鎖，每走一步都顯得沉重而艱難。
記得陶淵明曾說：每有會(huì)意，便欣然忘食。這般瀟灑地讀書，別有采菊東籬下，悠然見南山的閑情雅致。毋庸置疑，那是在享受讀書之樂。
樂，乃苦的升華，然而樂，似乎也是遙不可及的。就像只有貝多芬才能在苦難中譜寫出圣潔的《歡樂頌》一樣，只有小部分人的心靈才能與書產(chǎn)生共鳴。
一些人將讀書作為一項(xiàng)正兒八經(jīng)的事，只是機(jī)械地閱讀它，而不去思考;或者聽從一些學(xué)者專家的讀書指南后，才知道自己該讀什么書，或者讀什么樣的'書才有價(jià)值我覺得這種做法踐踏了讀書的自由精神。而自由精神恰恰能引導(dǎo)我們?cè)跓o(wú)盡的知識(shí)海洋里探索、遨游。在別的方面或許有常規(guī)的慣例可循，唯有讀書絕不能受常規(guī)和慣例的約束。自由精神，乃讀書的第一層樂趣。
有些人讀書往往帶有先入為主的偏見，這就等于給這本書判了死刑。反之，倘若你能用心與作者交談，那么，你便會(huì)從那隱晦的字里行間，從那些難以覺察的細(xì)微跡象中，聽到一個(gè)清晰的聲音，這是作者試圖傳達(dá)給你的精神和思想。如此溝通，你便與作者成為了朋友，享受到讀書的第二層境界所賦予的樂趣。如果你敞開心扉與作者促膝長(zhǎng)談，當(dāng)你與作者產(chǎn)生共鳴時(shí)，你便被引向了讀書的第三層境界忘我。
讀書的苦與樂，全關(guān)乎于你的心態(tài)。你若愁眉苦臉地讀書，那你一定會(huì)感到讀書是一件痛苦的事;你若淡定從容，平心靜氣地讀書，甚至?xí)械墓适乱呀?jīng)深深打動(dòng)了你的心，你不由自主地沉浸在書的境界中，不用說，你一定享受到了讀書的全部樂趣。
由此可見，讀書的苦與樂，全在你的一念之間。
讀書樂樂讀書作文 20
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我愛讀書，因?yàn)樽x書開闊了我的眼界，豐富了我的知識(shí)。讀書使我每天都很快樂！
是的，讀書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
小的時(shí)候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那富有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻……
我高興的時(shí)候，喜歡高聲朗讀一篇感情細(xì)膩的優(yōu)美散文，因?yàn)樽x書使我快樂；悲傷或生氣的時(shí)候，也愿讀一篇名言警句來安慰自己，排除煩惱。記的有一次數(shù)學(xué)考試，我考的很差，該答對(duì)的也沒答對(duì)�；氐郊�，在自己的房間里，我煩悶得很，自責(zé)得很，隨手在桌子上拿起一本《名篇讀本》，清清嗓子就朗讀起來，一讀就忘掉了雜念，一讀就是一個(gè)多小時(shí)，讀得我口干舌燥，嗓子沙啞。在讀書中，我讀掉煩惱，讀來了快樂。讀書對(duì)我來說就是一種排憂解煩的快樂法。
書不僅給我?guī)砹丝鞓罚鼛砹酥腔�。有一次，媽媽�?zhǔn)備出去逛街，可剛走出門不遠(yuǎn)，就不小心被蜜蜂給蜇了，她急忙跑回來，痛苦地不停地叫著……被蜜蜂蜇，對(duì)了，我曾經(jīng)在一本科普書上見過，被蜜蜂蜇了用肥皂。于是我讓媽媽用肥皂試了試。媽媽高興地說：“現(xiàn)在不疼了，我的乖女兒，你真棒！”看到媽媽不疼了，我欣慰地笑了，是書幫了我。
讀書開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著知識(shí)面越來越廣，我遲早會(huì)變成一只雄鷹。
讀書豐富了我的.想象力，提高了我的寫作能力。現(xiàn)在我的每一次作文總能得到老師的表?yè)P(yáng)同學(xué)的羨慕，我再也不會(huì)怕寫作文了。
天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛，紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼，我的世界因?yàn)橛辛俗x書才更加精彩，更加快樂。
讀書樂樂讀書作文 21
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
可是以前的我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲也⒉幌矚g讀書：記得我以前每次打開書的時(shí)候看到那一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味、密密麻麻的字時(shí)，我都會(huì)將他們合上。
我的爸爸媽媽常常對(duì)我說：“你就認(rèn)真讀一讀吧！就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)什么的�！笨晌覐牟宦爠窀�，更不會(huì)用心讀書。知道有一天，我的爸爸要去讀書館借書，媽媽非要我跟著爸爸一起去，最后我實(shí)在沒辦法，就跟著去了。我們到了圖書館之后我實(shí)在無(wú)事可做，便隨手拿起了一本《昆蟲記》開始亂翻了起來。翻著翻著，我忽然看到了一幅十分精美的插圖，我便開始認(rèn)真的看了起來。
不一會(huì)兒，我便被這本書的精彩給吸引了：書中插圖上結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蜂巢；那些有趣的交流方式；那些蜜蜂采蜜時(shí)的艱辛……頓時(shí)，我便體會(huì)到了書中甜蜜的“味道”。
自那天以后，我就體會(huì)到了讀書的快樂以及書中的豐富感情。從我便喜歡上了閱讀。
當(dāng)我讀到《西游記》的'時(shí)候，我體會(huì)到了唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；當(dāng)我讀到《童年》的時(shí)候，我了解到了高爾基先生的童年，也明白了并不是所有人的童年都是幸福的；而當(dāng)讀到《史記》時(shí)，我便了解了中國(guó)古代很多的名人、名事……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書會(huì)給我?guī)碓S多快樂，從書中會(huì)有許多收獲，你喜歡閱讀嗎？
讀書樂樂讀書作文 22
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書，是我的好朋友，是我生命中永遠(yuǎn)不可缺少的一部分。
媽媽給我買的書到貨了，我迫不及待地捧起一本書。書中搞笑的句子讓我開懷大笑，美味的食物讓我垂涎欲滴，我仿佛跌入了一個(gè)夢(mèng)境，早已把那繁重的作業(yè)拋在腦后。
“喂，喂，你怎么不去寫作業(yè)，在這看書啊?”還是媽媽把我從神奇的夢(mèng)里拉回來。我可憐兮兮地央求道：“媽媽，再看一會(huì)兒吧!”媽媽斬釘截鐵地拒絕道：“不行!寫作業(yè)去!”說完，搶過我手里捧著的書，往旁邊一扔，回房間了。
我怎么可能善罷甘休呢?要不然真對(duì)不起我“書蟲”的'稱號(hào)。我躡手躡腳地拿起剛才的書，又如癡如醉地看起來。
“你在干什么?!怎么還不去寫作業(yè)?!”這河?xùn)|獅吼真是名不虛傳，起碼得有500分貝吧!我的身體猛地一顫，有種如芒在背的感覺。一回頭，映入眼簾的是一張怒氣沖沖的臉�！昂�!好!好!我這就去!”我的目光依依不舍地離開了書本。
真的很好看!我咂咂嘴巴。哼哼，不完成我的“讀書之記”我是不會(huì)罷休的!我想到了一個(gè)辦法。
睡覺了，我把書往被子里一塞，豎起了耳朵，聽著外面的動(dòng)靜。呵!我有種當(dāng)007特工的感覺。
我再次走進(jìn)書中，和惜呆咪兔一起開始了美食之旅，巧克力、大閘蟹、胡蘿卜、小龍蝦……哇我的口水已經(jīng)泛濫成災(zāi)了!
“好哇!你是吃了熊心豹子膽嗎?竟敢躲在被子里看書，你……”媽媽開始了她暴風(fēng)驟雨般的說教，還在額頭上給了幾個(gè)重重的“棒棒糖”，然后把書拿走了。雖然吃了幾個(gè)“冰凍棒棒糖”，但我還是特別開心，因?yàn)槲覐臅衅返搅藷o(wú)窮的樂趣和無(wú)盡的知識(shí)。
讀書，就好比人要吃飯一樣重要，書緊緊地環(huán)繞著我的生活，愿我的一生書香四溢。
讀書樂樂讀書作文 23
書，每個(gè)人都會(huì)去看，每個(gè)人看的時(shí)候也會(huì)從中懂得了許多道理。我非常喜歡讀書，從小到大，我不知讀了多少本書。每一次讀書都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，我經(jīng)常讀一些童話故事書——《格林童話》、《安徒生童話》等等。那時(shí)，都是媽媽讀給我聽。遇到一些開心的片段，我會(huì)放聲大笑，好像自己就是其中的主人公。那時(shí)的我還不懂什么是悲傷，但是聽見媽媽讀的速度有些慢時(shí)，我也會(huì)沉默。大些了，媽媽開始給我買古詩(shī)一類的書。不到半年，一本書已經(jīng)全部背下來了，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多字。家里來了客人，不相信我能背，我會(huì)立刻說出幾首詩(shī)。書，是我小時(shí)候的啟蒙老師。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不再讀那些稱作有點(diǎn)“小兒科”的書了，而改讀一些內(nèi)涵豐實(shí)的書。初期讀那種書，只能理解一點(diǎn)含義，但我也不再讓媽媽讀給我聽，而是自己看，那時(shí)作業(yè)比較輕松，所以我有充足的時(shí)間來看，長(zhǎng)大后，也就是現(xiàn)在，我開始接觸中、外國(guó)的名著。每一本書的字內(nèi)行間，我基本上能體會(huì)到作者想表達(dá)的意思，都能學(xué)到各種知識(shí)。而且書中優(yōu)美的.句子也讓我難以忘懷。我經(jīng)常在新華書店里待上幾個(gè)小時(shí)，讀的如醉如癡，常常忘了時(shí)間。
書籍給我打開了知識(shí)的大門，在每本書里悲傷和快樂是常有的段落，我可以在這些段落里找到做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)。所以，大家要多讀書，讀好書，來充實(shí)自己的課余生活，來探索知識(shí)的海洋！
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