我與外語(yǔ)節(jié)作文(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我與外語(yǔ)節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與外語(yǔ)節(jié)作文1
最近，我們學(xué)校又開(kāi)展了外語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是了解美洲，認(rèn)識(shí)美洲。們?nèi)价x躍參加。外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)包含好多種類，如：做一些關(guān)于美洲的手抄報(bào)、報(bào)、學(xué)唱外語(yǔ)節(jié)節(jié)歌，還有參加“三話”比賽（英語(yǔ)、普通話、蘇州話）……話說(shuō)回來(lái)，就是做關(guān)于美洲的各種事。
我們大家我為了做電腦報(bào)、手抄報(bào)那可是費(fèi)盡心思。比如說(shuō)我班的馬怡青同學(xué)，這次，她做了一張“超大號(hào)”的手抄報(bào)，它有四張A4紙那么大，其中內(nèi)容也十分精彩，主題明確。我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)為她的杰作是最棒的。當(dāng)然，其他同學(xué)做得也都受到的表?yè)P(yáng)。
特別像我們蘇州這么富有特色的城市，為了與國(guó)際更好的接軌，因此我校積極開(kāi)展“三話”比賽，即英語(yǔ)、普通話、蘇州話。英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是走向國(guó)際的橋梁；普通話是我們的母語(yǔ)，是向世人展示我們中國(guó)的語(yǔ)言；蘇州話是我們的方言，極具有地方色彩。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)能力方面提高不少。
學(xué)外語(yǔ)節(jié)節(jié)歌是外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)必不可少的項(xiàng)目，在課間活動(dòng)的時(shí)候，校園里時(shí)常飄來(lái)一聲聲悠揚(yáng)的歌聲。同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暩璩�！…�?/p>
為了外語(yǔ)接可以圓滿結(jié)束，我們都在以行動(dòng)證明。外語(yǔ)節(jié)既提高了我們的動(dòng)手能力，更讓我們了解了外國(guó)的知識(shí)，也讓我們開(kāi)闊了眼界。
我與外語(yǔ)節(jié)作文2
在“六一”前夕，我們開(kāi)展了緊張的準(zhǔn)備活動(dòng)，忙得我們不亦樂(lè)乎。做電腦報(bào)、手抄報(bào)、排練文藝節(jié)目………于是，在5月份期間，大家的注意力全部聚焦在外語(yǔ)節(jié)上。
在“六一”時(shí)，當(dāng)郭校長(zhǎng)用飽含激情的聲音宣布外語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕時(shí)，全場(chǎng)沸騰了。操場(chǎng)的溫度一下提高了好幾度。接下來(lái)便是這次的重頭戲——文藝節(jié)目的時(shí)間到了，打頭陣的`是我們四年級(jí)所排練的節(jié)目《亞洲雄風(fēng)》；接著，二年級(jí)的小朋友也忍不住了，開(kāi)始《向前沖》了。你瞧，他們身穿紅色襯衫，手拿金色的球，奔向了操場(chǎng)，真是向前沖啊。接下來(lái)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目在操場(chǎng)上一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，上午的慶�；顒�(dòng)就結(jié)束了�？审@喜還延續(xù)到了下午。
到了下午，我們四年級(jí)學(xué)生很榮幸去現(xiàn)場(chǎng)觀看表演。起初，我們覺(jué)得這場(chǎng)表演不會(huì)很精彩�？晌覀冋媸遣豢床恢溃豢磭樢惶�，沒(méi)想到比上午要好看多了！當(dāng)像紳士一樣的四（1）班的陸洲和淑女一樣的施雨婷一上臺(tái)，就引起了轟動(dòng)。先不說(shuō)這次的節(jié)目精彩，那燈光，那舞臺(tái)效果，就一個(gè)字：棒！下午表演的第一個(gè)節(jié)目（好象）是英語(yǔ)課本劇《丑小鴨》，接下來(lái)則是何星一她們表演的團(tuán)體操，還獲得了團(tuán)體操比賽第一名，此外還有好多精彩的節(jié)目。
我喜歡外語(yǔ)節(jié)，因?yàn)樗梢宰屛覀兛炜鞓?lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)外國(guó)知識(shí)，因?yàn)樗茏屛覀冸S時(shí)隨地學(xué)習(xí)外國(guó)知識(shí)。
我與外語(yǔ)節(jié)作文3
學(xué)校為了豐富我們的課外知識(shí)，更好地“承傳民族文化，培養(yǎng)國(guó)際意識(shí)”，特意創(chuàng)設(shè)了一個(gè)節(jié)日，那就是每年6月1日舉行的外語(yǔ)節(jié)。
今年外語(yǔ)節(jié)的主題是世界文化遺產(chǎn)，我們的老師給我們下達(dá)了一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)：回去制作有關(guān)世界文化遺產(chǎn)的手抄報(bào)或電腦報(bào)。
“做手抄報(bào)？”老師剛布置好任務(wù)，我就趴在課桌上想。我很懷疑自己能否畫好插圖，就算畫好了，也很難保證自己的字能寫的漂亮。于是我選擇了一直不停地向我搖動(dòng)橄欖枝的電子報(bào)。說(shuō)干就干。我一放學(xué)就來(lái)到電腦前，打開(kāi)一個(gè)個(gè)網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)始廣泛搜索有關(guān)世界文化遺產(chǎn)的資料。
不一會(huì)兒，我就整理好了多達(dá)25條的資料。其中有世界文化遺產(chǎn)的簡(jiǎn)介、遺產(chǎn)列表、種類等，它們排得密密麻麻，像一群小螞蟻，看得我頭暈。我又從網(wǎng)上下載了許多精美的邊框，從中挑選了5張風(fēng)格相同的卡通邊框，將它們排版，然后再把剛才搜集到的資料插入進(jìn)去……
大約15分鐘后，我完成了這張電腦報(bào)。我在制作電腦報(bào)的過(guò)程中，知道了中國(guó)的文化遺產(chǎn)，知道了世界文化自然雙重遺產(chǎn)之一的泰山是五岳之首，懂得了建立世界文化遺產(chǎn)的重大意義。外語(yǔ)節(jié)雖然還沒(méi)到，但我在心里已經(jīng)十分期待了，因?yàn)槊恳粚猛庹Z(yǔ)節(jié)，都能給我?guī)?lái)新發(fā)現(xiàn)、新知識(shí)，不知這次會(huì)是什么呢？
我與外語(yǔ)節(jié)作文4
說(shuō)起外語(yǔ)節(jié)，想必寶小的學(xué)生一定很熟悉吧。對(duì)，外語(yǔ)節(jié)就是寶小的一個(gè)特有的節(jié)目。每一次的外語(yǔ)節(jié)都是豐富多彩的。
去年的外語(yǔ)節(jié)主題是“走進(jìn)美洲”，而今年的外語(yǔ)節(jié)主題是“走進(jìn)非洲”。在外語(yǔ)節(jié)期間，有許多許多的活動(dòng)等待著大家去參與呢！每當(dāng)課間，們就會(huì)好好的利用一下——與自己的好伙伴一起制作出精美漂亮的手抄報(bào)或者電子報(bào)，這是多么有意義的事情呀！另外，制作的好的電子報(bào)或手抄報(bào)就有機(jī)會(huì)參加學(xué)校里的“非洲文化展手抄報(bào)、電子報(bào)評(píng)比活動(dòng)”獲獎(jiǎng)的同學(xué)還會(huì)有“手抄報(bào)辦報(bào)大王”或“電子報(bào)辦報(bào)大王”的光榮稱號(hào)和獎(jiǎng)品呢！
在外語(yǔ)節(jié)閉幕式那天，有好多精彩的節(jié)目等著大家去觀看：有低年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的童聲英語(yǔ)兒歌表演；有六年級(jí)大和大給《哈利·波特》這部經(jīng)典電影配音和脫口秀表演；有四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)情景劇《小紅帽》；有幼兒園小帶給我們的《叢林之舞》……他們表演的是那么精彩，是那么栩栩如生!讓我可以想象到他們?yōu)榱诉@次外語(yǔ)節(jié)費(fèi)了多少心血�。�
我愛(ài)我校的外語(yǔ)節(jié)！感謝外語(yǔ)節(jié)讓我們樂(lè)在其中，玩在其中！
我與外語(yǔ)節(jié)作文5
“外語(yǔ)節(jié)”是我校特有的一個(gè)一年一度的節(jié)日。
今年的“外語(yǔ)節(jié)”的主題是：非洲。在“外語(yǔ)節(jié)”期間，們會(huì)感受到無(wú)窮的樂(lè)趣，學(xué)到了豐富的知識(shí)。同學(xué)們會(huì)利用課余跟自己的好，制作出精美的手抄報(bào)或電子報(bào)。當(dāng)然，我也不例外，一回到家就上網(wǎng)查了許多有關(guān)非洲的資料和圖片，也了解了不少非洲文化。接著，我就開(kāi)始設(shè)計(jì)手抄報(bào)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“艱苦”，我終于大功告成了。看著自己的杰作，我情不自禁地笑了。我的手抄報(bào)十分精美，所以也就理所當(dāng)然地參加了學(xué)校的“非洲文化展手抄報(bào)、電子報(bào)評(píng)比活動(dòng)”，沒(méi)想到，竟然獲得了“手抄報(bào)辦報(bào)大王”的光榮稱號(hào)，這可真是讓我喜出望外��！我在家里了好一陣子。那天頒獎(jiǎng)時(shí)，讓我們著看著前方，而我都快笑得合不攏嘴了，連領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)要敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮都差點(diǎn)兒給忘了。
在“外語(yǔ)節(jié)”閉幕式那天，有許許多多精彩的節(jié)目：有趣的英語(yǔ)那天，有許許多多精彩的節(jié)目：有趣的英語(yǔ)兒歌連唱、鋼勁有力的五年級(jí)跆拳道操、讓人充滿活力的英語(yǔ)歌曲表演，還有十分搞笑的英語(yǔ)情景劇《小紅帽》……我們班里有四個(gè)男同學(xué)參加了五年級(jí)跆拳道操表演，他們天天都要花一節(jié)課的時(shí)間在操場(chǎng)上辛苦地排練，每次練完都是滿頭大汗，但卻沒(méi)有一個(gè)人喊累，這難道不是讓表演更加精彩嗎？而到了那天，臺(tái)上表演幾分鐘就夠了，臺(tái)下卻要練了將近一個(gè)月，這可真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！
我非常我校的“外語(yǔ)節(jié)”，也祝明年的“外語(yǔ)節(jié)”順利舉辦！
我與外語(yǔ)節(jié)作文6
盼望已久的外語(yǔ)節(jié)終于到來(lái)了！也是展示自我的時(shí)刻到了——制作“手抄報(bào)”！我早已迫不及待了，終于，老師說(shuō)出這次外語(yǔ)節(jié)要做的手抄報(bào)電腦報(bào)的主題是……是（有點(diǎn)賣關(guān)子）……是世界文化遺產(chǎn)。
放學(xué)了，我以火箭之速?zèng)_進(jìn)家，馬上準(zhǔn)備好水彩筆、2B鉛筆、橡皮、記號(hào)筆、紙、彩色鉛筆。咦，怎么老感覺(jué)缺一個(gè)呢？噢，卷筆機(jī)和鋼筆。8樣?xùn)|西準(zhǔn)備好了，開(kāi)工！
首先，一個(gè)好的開(kāi)頭才能有好的作品，我先用2B鉛筆（易擦）打草稿，并畫輔助線。打好“世界文化遺產(chǎn)”（電腦上的近似于“華文彩云”）的題目后，勾線記號(hào)筆開(kāi)始勾。我拿起勾線記號(hào)筆，先用細(xì)的那頭把所有鉛筆線不折不扣地勾好，再用粗的那頭把外線一描，“世界文化遺產(chǎn)”6字十分突出。然后是最難的涂色了，但我已“戰(zhàn)績(jī)千萬(wàn)”，所以那只是小菜一碟，紅、橙、黃三暖色從中間至左下角斜涂，青、藍(lán)、深藍(lán)從中間至右下角斜涂，最后，棕、綠、粉涂人字，搞定！
題目好了，那下面要從電腦上摘錄好些資料，我想了一下，分兩塊進(jìn)行，塊一列舉世界文化遺產(chǎn)，塊二著重介紹一下某個(gè)遺產(chǎn)。我上網(wǎng)查了相關(guān)資料有故宮、龍門石窟、九寨溝等等，其中我想了解龍門石窟，并作為塊二內(nèi)容。
這么一份美麗的手抄報(bào)大家一定想知道他的主人是誰(shuí)，在“世界文化遺產(chǎn)”的標(biāo)志里寫上署名，用這樣一個(gè)新穎的方式來(lái)體現(xiàn)此份手抄報(bào)的主編，我想一定會(huì)讓人印象深刻。
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