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心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書（精選10篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標(biāo)，此時(shí)需要提前做好策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書 篇1
一、組織單位：
益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理健康服務(wù)部
二、活動(dòng)宗旨：
促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
三、游戲時(shí)間：
20xx年5月20日晚上7：30
四、游戲地點(diǎn)：
四教五樓
五、游戲形式：
游戲分為三個(gè)項(xiàng)目，第一是啄木鳥行動(dòng)；第二是價(jià)值拍賣；第三是心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想。
六、游戲內(nèi)容及規(guī)則：
項(xiàng)目一：啄木鳥行動(dòng)
游戲目的：使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)合作，在合作中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)正確競(jìng)爭(zhēng)和合作。
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
該項(xiàng)目的游戲形式是：全體成員分為4個(gè)組，每個(gè)組8個(gè)人，每組8人再分為4人對(duì)4人。游戲開始時(shí)，一人把一個(gè)吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成啄木鳥，口銜吸管傳遞蟲子（用兩根橡皮筋代替）傳給下一個(gè)人，如此循環(huán)。隊(duì)員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時(shí)最少的組獲勝。
項(xiàng)目二：價(jià)值拍賣
游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值，體驗(yàn)人生態(tài)度
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢），它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。
項(xiàng)目三：心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想
1、活動(dòng)目的
通過(guò)宣傳和心理劇的演出，以及老師點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極進(jìn)取樂(lè)觀向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。
2、心理劇情簡(jiǎn)介
大學(xué)生活不如想象中的那么完美，理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無(wú)所事事生活沒(méi)有目標(biāo)，談戀愛(ài)、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語(yǔ)三級(jí)沒(méi)過(guò)、計(jì)算機(jī)二級(jí)沒(méi)過(guò)，他什么也不在乎，只是麻木地過(guò)日子，轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒(méi)找羅，考本無(wú)望面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)、回想自己的大學(xué)生活，以及父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與期望，他失聲痛哭：內(nèi)疚、痛苦、后悔。
3、活動(dòng)形式
心理劇演出：由學(xué)生自編自演，演出以大學(xué)生的'思念生活為主線，真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問(wèn)題，引起大家的關(guān)注和思考。
專家點(diǎn)評(píng)：演出結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)有專家老師針對(duì)所反映的問(wèn)題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
六、時(shí)間：
5月14日5月16日
七、報(bào)名方式：
直接報(bào)名，地點(diǎn)是各班心理委員處
八、宣傳：
通過(guò)海報(bào)和廣播的方式
八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
按比賽情況評(píng)出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書（設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名）
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書 篇2
一、活動(dòng)目的與意義
這是一個(gè)帶上面具打開心靈的舞會(huì)，這是一個(gè)接納自我放開自我的晚會(huì)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)主要目的是讓同學(xué)們面對(duì)內(nèi)在的自己，接受內(nèi)在的自己，同時(shí)理解和接納別人內(nèi)在的思想情感，學(xué)會(huì)用另一種態(tài)度看待一些不被社會(huì)認(rèn)可的行為。從而改變同學(xué)們看待自己和他人的角度，更好的理解和接納不一樣的自己及他人。
二、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)主辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦單位：心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：廣東醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月11日晚上7:30-10：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二飯四樓
五、活動(dòng)形式與內(nèi)容：
此次活動(dòng)以團(tuán)體培訓(xùn)的形式開展。預(yù)計(jì)參與人數(shù)為100人，活動(dòng)期間參與者將帶上面具，活動(dòng)內(nèi)容包括內(nèi)心思想情感的分享表露，人際關(guān)系的`處理等。
六、基本流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前的準(zhǔn)備階段
1、活動(dòng)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé)，包括宣傳海報(bào)與宣傳單張的制作與張貼；
2、活動(dòng)報(bào)名：主要由實(shí)踐部負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)報(bào)名場(chǎng)地的申請(qǐng)，報(bào)名活動(dòng)當(dāng)天的開展形式；由網(wǎng)絡(luò)宣傳部協(xié)助場(chǎng)地的布置與宣傳；
3、活動(dòng)前培訓(xùn)：對(duì)當(dāng)晚工作人員進(jìn)行舞蹈與心理咨詢技巧的相關(guān)培訓(xùn)；
4、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)以及面具等活動(dòng)用具的購(gòu)買。
5、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)場(chǎng)地的布置。
�。ǘ┗顒�(dòng)的進(jìn)行階段
1、活動(dòng)正式開始前，工作人員給參與者派發(fā)面具并引領(lǐng)進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)正式開始，主持人主持晚會(huì)第一部分：舞會(huì)。由工作人員作指導(dǎo)，將參與者分組跳舞，先由工作人員作示范，這相當(dāng)于活動(dòng)開始的破冰游戲，為活動(dòng)的第二部分作好準(zhǔn)備。
3、晚會(huì)第二部分：心靈的開放。這是活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)。主要是將參與者分成若干小組，由工作人員帶領(lǐng)下敞開心扉，做心靈的自我暴露，即參與者可以說(shuō)出內(nèi)心的困擾與擔(dān)憂與大家一同分享，也可以在此時(shí)作出情感的宣泄。
4、晚會(huì)的第三部分：晚會(huì)的落幕�；顒�(dòng)的結(jié)束環(huán)節(jié)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)的結(jié)束階段
1、收集參與者對(duì)此次活動(dòng)的反饋意義；
2、撰寫活動(dòng)總結(jié)與通訊稿。
七、注意事項(xiàng)
1、報(bào)名活動(dòng)者需要簽訂一份保密協(xié)議。
2、對(duì)于活動(dòng)時(shí)的面具的量要多于參與者的人數(shù)，以防某些面具損壞時(shí)可替換。
3、活動(dòng)背景音樂(lè)備份，以防文件突發(fā)損壞。
4、以防活動(dòng)當(dāng)天分小組作引導(dǎo)的工作人員不足，對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部全體成員進(jìn)行培訓(xùn)。
5、為防在活動(dòng)期間參與的自我暴露過(guò)激，應(yīng)先提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，做好引導(dǎo)工作。
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書 篇3
一、活動(dòng)主題
繪影、畫心
二、活動(dòng)目的及意義
心理學(xué)中“房樹人”繪畫是經(jīng)典的心理測(cè)試之一，通過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫，畫出房樹人等常見(jiàn)的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻能夠從這簡(jiǎn)單的畫中看透繪畫者的心理。本次活動(dòng)便是在“房樹人”的基礎(chǔ)上拓展而來(lái)并對(duì)其進(jìn)行一定的改變，旨在通過(guò)本次活動(dòng)能讓活動(dòng)參與者認(rèn)知自己，準(zhǔn)確把握自己的內(nèi)心的心理活動(dòng)，也能夠認(rèn)知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時(shí)也能夠具備一定的心理咨詢能力。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年4月18日西教213
五、活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對(duì)此感興趣的學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃
（一）活動(dòng)組織者宣布活動(dòng)正式開始后想?yún)⑴c同學(xué)分發(fā)紙筆，并講解繪畫要求，參與者根據(jù)組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物，并可根據(jù)自身情況適當(dāng)添加一些事物。
�。ǘ┗顒�(dòng)組織者將畫好的`紙張收齊后向活動(dòng)參與者這張畫各個(gè)事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義。并可在征得參與同學(xué)的同意后從中挑選出一到三張現(xiàn)場(chǎng)分析。
�。ㄈ┰诨顒�(dòng)組織者講解完畢后將畫紙返還給參與同學(xué)，并組織引導(dǎo)參與同學(xué)進(jìn)行討論。
�。ㄋ模┰诨顒�(dòng)的最后邀請(qǐng)一到三位有興趣的同學(xué)上臺(tái)分析“房樹人”繪畫。
七、解密房樹人
房：人們成長(zhǎng)的場(chǎng)所，投射內(nèi)心的安全感樹：象征感情，投射人們對(duì)環(huán)境的體驗(yàn)人：投射受測(cè)者的自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的位置居中：受測(cè)者自我意識(shí)較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測(cè)者留戀過(guò)去；偏右：受測(cè)者憧憬未來(lái)；偏上：受測(cè)者喜歡幻想；偏下：受測(cè)者注重現(xiàn)實(shí)，對(duì)安全較為關(guān)注；
八、啟示
透過(guò)房樹人測(cè)驗(yàn)，可投射出個(gè)人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識(shí)釋放出。透過(guò)潛意識(shí)去組識(shí)自己的動(dòng)機(jī)、觀感、見(jiàn)解及過(guò)往經(jīng)歷等，去幫助自己了解事件的本質(zhì)，自己對(duì)外界的接觸取向及生活模式及作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
九、預(yù)期效果
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)本次活動(dòng)能夠讓參與活動(dòng)的同學(xué)認(rèn)知自己，把握自己內(nèi)心世界。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)本次活動(dòng)向參與活動(dòng)同學(xué)宣傳、講解心理知識(shí)。
�。ㄈ┪徊糠謱�(duì)心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動(dòng)中去，并從中吸收一部分加入社團(tuán)。
（四）為同學(xué)們提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái)。
（五）引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)心理。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目名稱金額計(jì)算根據(jù)及理由A4紙若干30繪圖所需簽字筆若干30繪圖所需橫幅海報(bào)100活動(dòng)宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場(chǎng)布置合計(jì)：200元
十一、應(yīng)急預(yù)案
（一）活動(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)人員的組織、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個(gè)人。設(shè)立總負(fù)責(zé)人，所有問(wèn)題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
（二）在活動(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
（三）根據(jù)事先制定好的活動(dòng)方案活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行一定的安全教育。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)開始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)騷亂。
（五）一旦現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動(dòng)全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（六）如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報(bào)系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
（七）如活動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)問(wèn)題需上報(bào)總負(fù)責(zé)人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地。
十二、活動(dòng)聯(lián)系人
李敏
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書 篇4
一﹑活動(dòng)背景：
大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，也是當(dāng)前社會(huì)最活躍的群體之一。面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他們同時(shí)也承受著來(lái)自身心的巨大壓力：其中大學(xué)生不光要有專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與提高，心理素質(zhì)的培養(yǎng)液至關(guān)重要。一個(gè)良好的心理素質(zhì)不僅有利于大學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)，而且對(duì)大學(xué)生今后的就業(yè)成長(zhǎng)有重要的影響。
二﹑活動(dòng)名稱：
5月大學(xué)生心理健康周
三、活動(dòng)主題：
提高心理素質(zhì)，做合格當(dāng)代大學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月25日－5月26日
五、活動(dòng)對(duì)象：
綿陽(yáng)師范學(xué)院北校區(qū)學(xué)生
六、主辦單位：
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、展板宣傳：在5月25日心理周之前提前做好展板，并在一二教廣場(chǎng)展出。
2、紅紙張貼宣傳：由協(xié)會(huì)宣傳部發(fā)負(fù)責(zé)用紅紙展示相關(guān)心理健康周的內(nèi)容。
3、協(xié)會(huì)宣傳：由心理協(xié)會(huì)內(nèi)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)會(huì)內(nèi)的宣傳。
4、學(xué)院宣傳：由各學(xué)院社團(tuán)部，各班心信委員積極宣傳此次活動(dòng)，并提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。
八、活動(dòng)流程：
1、5月24日之前展出關(guān)于5月25日諧音“我愛(ài)我”主題的積極向上、健康的心理知識(shí)內(nèi)容——宣傳部負(fù)責(zé)
2、心靈影片的'播放：5月24日由活動(dòng)部組織在3教202定時(shí)播放心靈影片，秘書處負(fù)責(zé)通知協(xié)會(huì)會(huì)員寫出觀后感發(fā)至?xí)L(zhǎng)郵箱。
——活動(dòng)部 秘書處
3、開展心理游戲：由活動(dòng)部和天使團(tuán)組織心協(xié)成員在一二教廣場(chǎng)開展一些簡(jiǎn)單的心靈游戲，心理問(wèn)題競(jìng)猜，有獎(jiǎng)競(jìng)答等環(huán)節(jié)；對(duì)于參與者贈(zèng)送一些精致小禮品。
4、心靈小故事的征集：面向大一，大二學(xué)生征集心靈小故事，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一收集在5月29日到5月30日向全校師生展示。
5、心理活動(dòng)月結(jié)束后，心協(xié)成員寫一份參與心得與活動(dòng)總結(jié)，發(fā)至?xí)L(zhǎng)處。
九、應(yīng)急預(yù)案：
1、活動(dòng)月參與人數(shù)不夠，心協(xié)成員積極性不夠時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)各負(fù)責(zé)人要加大宣傳力度。
2、心靈影片的觀看人數(shù)不多時(shí)，需與秘書處、活動(dòng)部配合，加大宣傳力度，實(shí)行簽到制。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
總計(jì)：33元
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書 篇5
一、活動(dòng)主題：
慶祝心理協(xié)會(huì)成立xx周年，以“陽(yáng)光心理展笑顏，健康心態(tài)助成長(zhǎng)”為口號(hào)進(jìn)行心理知識(shí)的傳播。
二、活動(dòng)目的：
增加各校區(qū)之間的聯(lián)系，及和其他校區(qū)、其他院校、其他社團(tuán)的聯(lián)系，更好的服務(wù)同學(xué)，增加彼此的聯(lián)系。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
此次活動(dòng)為慶祝“心之約”心理協(xié)會(huì)xx周年而舉辦，晚會(huì)中將體現(xiàn)出“心之約”心理協(xié)會(huì)成員勤奮，團(tuán)結(jié)，有責(zé)任心的工作態(tài)度，同時(shí)培養(yǎng)“心之約”心理協(xié)會(huì)的綜合素質(zhì)。同時(shí)為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，我們?cè)诠?jié)目中設(shè)有心理劇及心理小游戲，從而增加同學(xué)們的心理素質(zhì)。本次晚會(huì)將由“心之約”心理協(xié)會(huì)四個(gè)校區(qū)聯(lián)合舉辦，并有其他社團(tuán)帶來(lái)的精彩節(jié)目致以美好的祝福！
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月13日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理校區(qū)籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)形式：
以文藝活動(dòng)及心理話劇為主，中間設(shè)心理小游戲。
七、活動(dòng)流程：
1．由心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)心理協(xié)會(huì)做簡(jiǎn)單的介紹
2、由指導(dǎo)老師致開幕詞
3、文藝節(jié)目
4、為貧困小學(xué)生捐款
5、活動(dòng)結(jié)束后打掃現(xiàn)場(chǎng)
八、人員安排：
組織策劃部：前期策劃及人員的.安排
才藝部：統(tǒng)計(jì)各部匯演節(jié)目并安排出場(chǎng)次序。
外聯(lián)部：向?qū)W校申請(qǐng)教室，音響（話筒）兼調(diào)音師。為活動(dòng)聯(lián)系有意向的贊助商。
宣傳部：五點(diǎn)半之前布置完會(huì)場(chǎng)（其他部門無(wú)條件配合）
秘書部：匯演現(xiàn)場(chǎng)禮儀。
自律部：維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律并恰當(dāng)?shù)幕钴S氣氛。
節(jié)目流程負(fù)責(zé)人:楊亞輝 種鐵嶺
拍照、會(huì)場(chǎng)布置：孔冠旋
(晚會(huì)結(jié)束由信管校區(qū)全體成員處理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生)
九、活動(dòng)顧問(wèn)：
秦愛(ài)君 林乃磊
十、策劃人員：
會(huì)長(zhǎng)：黃超 組織策劃部
十一、注意事項(xiàng)：
1、具體事宜責(zé)任到人。
2、工作人員應(yīng)提前到位。
3、注意人身安全，出現(xiàn)意外傷害，進(jìn)行必要的應(yīng)急準(zhǔn)備。
4、現(xiàn)場(chǎng)主持注意活躍氣氛和流程的順利進(jìn)行。
5、現(xiàn)場(chǎng)招待人員注意解答好詢問(wèn)人員的問(wèn)題，
6、未盡事宜，有待通知。
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書 篇6
活動(dòng)名稱：健身健心，你我同行
活動(dòng)舉辦者：
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxxxxxx
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日
活動(dòng)背景：
活動(dòng)目的：在全系學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育。
我校嵐風(fēng)心理社，成立于2002年，指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢室的朱引芳老師。協(xié)會(huì)的宗旨是以人為本，意在普及基礎(chǔ)的心理知識(shí)，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念，充實(shí)大學(xué)生的心靈世界，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，使心理協(xié)會(huì)成為我校大學(xué)生的知心伴侶。為此，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場(chǎng)意義非常重大的心理拓展活動(dòng)。此活動(dòng)的主持人是參加過(guò)去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動(dòng)的嵐風(fēng)心理社社長(zhǎng)。這次活動(dòng)將全全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí)，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競(jìng)爭(zhēng)等。另外，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時(shí)正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié)，長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個(gè)時(shí)候出外走走，參加我們的'心理社活動(dòng)，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū)，世紀(jì)大道的終端。西北臨新區(qū)行政中心，東南經(jīng)國(guó)際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接。規(guī)劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類保護(hù)區(qū)、國(guó)際花園區(qū)和小型高爾夫球場(chǎng)7個(gè)景區(qū)，以及露天音樂(lè)劇場(chǎng)、會(huì)唔廣場(chǎng)、兒童游樂(lè)場(chǎng)、垂釣等活動(dòng)場(chǎng)所，建有高柱噴泉、音樂(lè)旱噴泉、四季園、世紀(jì)花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內(nèi)阡陌縱橫，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過(guò)，人行其中，心情異常平和寧?kù)o，是休閑度假、商務(wù)交流的絕佳去處，享有假日之園美稱。這樣一個(gè)生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動(dòng)的好地方。
活動(dòng)安排：
主持人講話
進(jìn)行心理游戲拓展活動(dòng)，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo)
活動(dòng)總結(jié)
游戲：
1，環(huán)環(huán)相扣
每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子，分別放在每組的兩邊
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書 篇7
一、 活動(dòng)簡(jiǎn)介
�、被顒�(dòng)名稱：愛(ài)的旅程
�、仓鬓k方：文法學(xué)院學(xué)工辦
承辦方：文法學(xué)院陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)
�、郴顒�(dòng)時(shí)間：20xx年4月
⒋活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓模擬法庭B204
�、祷顒�(dòng)主題：愛(ài)情
�、痘顒�(dòng)背景及活動(dòng)目的：
�、旁诖髮W(xué)生中有一部分人已有了愛(ài)情的經(jīng)歷，而另一部分人正在前往愛(ài)情的途中。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，愛(ài)情都是永恒的主題，也是大學(xué)生需要掌握的必修課。愛(ài)情涵蓋著很多因素，在不同的階段有不同的心理表現(xiàn)。這次以愛(ài)情為主題的活動(dòng)最主要的目的是讓大學(xué)生學(xué)會(huì)正確的看待愛(ài)情，學(xué)會(huì)用健康的心理看待愛(ài)情。
�、七@次主題活動(dòng)以專業(yè)為單位，這樣可以加強(qiáng)專業(yè)間的凝聚力，使得各專業(yè)間的同學(xué)有更多的交流。
�、墙�(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)期，協(xié)會(huì)成員漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與自主創(chuàng)新，此次活動(dòng)給予了我們新成員一個(gè)發(fā)揮的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)協(xié)會(huì)向更好的方向發(fā)展。
�、冗@個(gè)學(xué)期，各個(gè)專業(yè)的課程都有所增多，同學(xué)們的課余時(shí)間也相應(yīng)的減少了，在同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，協(xié)會(huì)借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提供一個(gè)娛樂(lè)與放松的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在愉悅的環(huán)境中成長(zhǎng)。
二、 活動(dòng)內(nèi)容及流程
�、被顒�(dòng)對(duì)象：文法學(xué)院09、10級(jí)專業(yè)代表隊(duì)
�、不顒�(dòng)形式：
⑴以本院09、10級(jí)為主體舉辦以愛(ài)情為主題的心理沙龍，
游戲的參與者。
�、票敬位顒�(dòng)以專業(yè)代表隊(duì)為參與單位，各專業(yè)同學(xué)參與此次活動(dòng)。
�、郴顒�(dòng)流程：
⑴入場(chǎng)：各專業(yè)代表隊(duì)按指定區(qū)域入座
�、崎_始：主持人在背景音樂(lè)中宣布活動(dòng)開始
�、谴騽�(dòng)公主的心
�、诖笃聊簧嫌�6種表白方式，女生從中任選3種自己喜歡的表白方式，選好后，兩名男生按照要求進(jìn)行告白。女生選擇自己喜歡的表白方式，并把手中的`紅心送給那個(gè)男生。
�、�3種表白方式演繹完，獲得紅心多的男生與該女生配對(duì)成功，成為情侶并參與下一環(huán)節(jié)的游戲，被淘汰掉的男生下場(chǎng)休息。
�、饶醮罂简�(yàn)
�、僭谏弦画h(huán)節(jié)中配對(duì)成功的6對(duì)情侶參與此環(huán)節(jié)活動(dòng)，分兩組進(jìn)行。
�、谠诖谁h(huán)節(jié)開始前，6對(duì)情侶要進(jìn)行抽簽選取默契大考驗(yàn)的題目，分別是情歌大對(duì)唱和我是你的眼。
情歌大對(duì)唱的規(guī)則：選中該題的三對(duì)情侶要根據(jù)伴奏唱出歌曲，只要唱出一句即可，在三分鐘內(nèi)唱出最多且正確的一對(duì)獲勝。
我是你的眼的規(guī)則：選中該題的三對(duì)情侶，要從指定的地點(diǎn)出發(fā)，男生的眼睛將會(huì)被蒙上，背著公主到達(dá)指定地點(diǎn)，并把已準(zhǔn)備好的面包準(zhǔn)確放入公主的嘴中，在最短時(shí)間內(nèi)吃完面包并跑回原點(diǎn)的為獲勝的一對(duì)
③獲勝的一組將會(huì)獲得獎(jiǎng)品。
�、墒賽�(ài)情保衛(wèi)戰(zhàn)
�、賹⑸弦画h(huán)節(jié)中的6對(duì)情侶請(qǐng)上臺(tái)，并將在第一環(huán)節(jié)中被公主淘汰掉的6名男生請(qǐng)上臺(tái)，作為此環(huán)節(jié)中的野獸，與王子進(jìn)行公主爭(zhēng)奪戰(zhàn)，進(jìn)行智商、情商大考驗(yàn)（每組5道題目），公主靜靜等待王子的到來(lái)；
�、谖枧_(tái)兩邊各設(shè)三個(gè)格子，王子與野獸站在兩邊的起點(diǎn)，題目給出后，兩名男生要以最快的速度跑到指定地點(diǎn)回答問(wèn)題，先回答正確的可獲得向前走一格的機(jī)會(huì)。
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書 篇8
一、活動(dòng)背景
切實(shí)做好新形勢(shì)下的大學(xué)生心理健康教育工作，是全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要途徑，同時(shí)也是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。近年來(lái)，各高校高校接連發(fā)生學(xué)生由于心理異�；蚓窦膊〉仍蚨詺⒒蚍缸锏氖录�，給學(xué)生家庭和社會(huì)帶來(lái)了巨大損失，對(duì)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序造成了不利影響。為防止此類事件的發(fā)生，心理協(xié)會(huì)特舉辦這次活動(dòng)，讓大家在愉悅的氛圍中解開心結(jié)，更好地融入大學(xué)生活，健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
生命科學(xué)學(xué)院心理協(xié)會(huì)舉辦此次活動(dòng)，旨在以同學(xué)們自己的思維和角度去發(fā)表觀點(diǎn)，釋放同學(xué)們的心理壓力，防止心理問(wèn)題的產(chǎn)生與惡化，避免不必要的悲劇，幫助同學(xué)們以積極健康的心態(tài)迎接生活、面對(duì)生活并做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，做到勞逸結(jié)合；
2、培養(yǎng)自己獨(dú)立理解和解決問(wèn)題的能力；
3、學(xué)會(huì)處理校園“關(guān)系網(wǎng)”；
4、從案例、視頻中獲得啟示，對(duì)自己的'大學(xué)生活有更好的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃；
5、提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們自信健康地成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)主題：釋放自我，攜手并進(jìn)
2、參與人員：校內(nèi)報(bào)名參加的同學(xué)
3、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月14日晚上（七點(diǎn)開始）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：一教D1218
5、活動(dòng)形式：
�、乓詸M幅的形式，突出活動(dòng)的主題；
�、粕茖W(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員王永川老師給同學(xué)們做考前心理指導(dǎo)； ⑶觀看一段有關(guān)大學(xué)生心理健康的視頻（15分鐘）；
⑷設(shè)置與視頻相關(guān)的貼近大學(xué)生心理方面的問(wèn)題，以擊鼓傳花的方式抽取幸運(yùn)同學(xué)回答，回答者均可獲得精美小禮品一份；
�、沙槿⌒疫\(yùn)同學(xué)表演大學(xué)生心理情景模擬劇，表演者均可獲得精美禮品一份；
�、蕝⑴c人員一起分享活動(dòng)后的感受，在分享中提高活動(dòng)的價(jià)值與意義，并且讓同學(xué)們多一份感悟，多一份思考。
四、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備
1、確定人員分工
�、呕顒�(dòng)策劃：生命科學(xué)學(xué)院心理協(xié)會(huì)
⑵負(fù)責(zé)人：江田
�、侵鞒秩耍毫_維
⑷策劃書撰寫：江田、姚崢嶸
�、芍谱鱌PT及活動(dòng)道具（編號(hào)盒及用于擊鼓傳花的工具）：李梟虓
�、仕鸭顒�(dòng)素材：羅維
�、苏掌臄z與整理：徐敬
�、酞�(jiǎng)品購(gòu)買及場(chǎng)地布置（拉橫幅、貼編號(hào)紙及擺放食品）：李梟虓、羅維、姚崢嶸、江田及部分大一同學(xué)
�、托侣劯遄珜懠鞍l(fā)稿：阮慶豐
⑽撰寫工作總結(jié)：江田、姚崢嶸
2、前期宣傳
�、旁诟黝愐阎航M織進(jìn)行宣傳；
�、埔詸M幅的形式在學(xué)校內(nèi)宣傳；
⑶學(xué)院內(nèi)部人員由年級(jí)負(fù)責(zé)人及班委通知；
⑷在學(xué)院微博上進(jìn)行宣傳。
﹙二﹚活動(dòng)具體過(guò)程
1、播放舒緩音樂(lè)，待同學(xué)全部到場(chǎng)后，停止播放；
2、主持人致開場(chǎng)白，有請(qǐng)王永川老師上臺(tái)給大家做心理指導(dǎo)；
3、主持人對(duì)視頻（關(guān)于復(fù)旦大學(xué)研究生給室友投毒案件）作簡(jiǎn)單介紹后播放；
3、視頻播放完畢，主持人小結(jié)后在PPT上放映題目（事先準(zhǔn)備好，根據(jù)視頻內(nèi)容設(shè)定，包括對(duì)視頻的感想及大學(xué)生經(jīng)常遇到的心理與生活問(wèn)題），每道題以擊鼓傳花的方式抽取幸運(yùn)同學(xué)作答，一共五道題目，答完后每人均獲得一份精美小禮品；
4、繼續(xù)以擊鼓傳花的方式隨機(jī)抽取一名同學(xué)，讓其根據(jù)PPT上放映的心理情景模擬劇劇情（貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的類型）選擇自己表演的角色并在主持人的編號(hào)盒里依次抽取他的搭檔擔(dān)任其他角色
進(jìn)行情景模擬，表演結(jié)束后每人均獲得一份精美禮品；
5、同學(xué)們分享自己活動(dòng)后的感受（如若沒(méi)有人主動(dòng)分享則主持人在編號(hào)盒里隨機(jī)抽�。�，分享者可以獲得精美小禮品一份；
6、主持人總結(jié)陳辭并宣布活動(dòng)結(jié)束，部分同學(xué)留下清理教室。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期工作
1、由新聞社負(fù)責(zé)撰寫新聞稿并發(fā)稿，達(dá)到對(duì)外宣傳的效果；
2、負(fù)責(zé)人針對(duì)同學(xué)們分享的內(nèi)容及活動(dòng)具體過(guò)程對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估并撰寫工作總結(jié)，為以后策劃活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
3、負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)的策劃書、新聞稿、工作總結(jié)及相關(guān)照片打包整理好交由負(fù)責(zé)老師。
五、注意事項(xiàng)
1、主持人在PPT上展示答題規(guī)則并講解，直到同學(xué)們均了解之后再進(jìn)行活動(dòng)；
2、同學(xué)們表演過(guò)程中要尊重劇情，臺(tái)詞可自由發(fā)揮；
3、活動(dòng)過(guò)程中，參與者出現(xiàn)失誤，如談感想環(huán)節(jié)出現(xiàn)語(yǔ)塞，造成冷場(chǎng)現(xiàn)象，此時(shí)由主持人進(jìn)行圓場(chǎng)，相關(guān)負(fù)責(zé)人調(diào)動(dòng)氣氛，保證活動(dòng)順利進(jìn)行；
4、同學(xué)熱情不高，玩手機(jī)、聊天或隨意走動(dòng)，此時(shí)由團(tuán)委或班級(jí)干部對(duì)其進(jìn)行提醒，保證整個(gè)活動(dòng)有秩序有紀(jì)律地進(jìn)行，避免喧鬧；
5、活動(dòng)過(guò)程中注意人身安全,食品垃圾裝入垃圾袋中便于工作人員清理場(chǎng)地。
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書 篇9
5.25取其諧音我愛(ài)我，5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的同學(xué)們發(fā)起，于20xx年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為全國(guó)大學(xué)生心理健康日，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
一、主辦單位： 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理
二、承辦單位： 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)主題： 我愛(ài)我給心理一片晴空
四、活動(dòng)安排
�。�1）活動(dòng)概述： 隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的.社團(tuán)組織，在5.25期間，有必要在心理健康的指導(dǎo)下，開展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 時(shí)間：5月23日5月27日 地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
�。�3）活動(dòng)內(nèi)容：
1、啟動(dòng)儀式暨關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈，從我做起的倡議簽名 活動(dòng)時(shí)間：5月20日 地點(diǎn)：環(huán)島路
2、心理健康教育系列講座 主講人：楊素暉教育碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、廈門市委宣傳部鷺江講壇報(bào)告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。 時(shí) 間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主題： 第二場(chǎng)5月24日（星期四）晚7：00-8：30 主題：
3、心理影片展 《阿甘正傳》 5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室
4、陽(yáng)光心靈、美好生活心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比： 時(shí) 間：5月21日5月24日 參加對(duì)象：05、06所有班級(jí) 評(píng)比時(shí)間：5月25日 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)
5、心理測(cè)量 活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理的心海心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，了解自我。 內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面 活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房
6、心情故事大學(xué)生征文比賽 活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評(píng)選出最感人故事、最佳風(fēng)采故事等，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中。
征文時(shí)間：5月16日5月25日
評(píng)選時(shí)間：5月26日
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳感人故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇。
7、大學(xué)生心理沙龍 活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名5月16日；開展時(shí)間為5月21日 活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（附件二）
六、活動(dòng)人員安排（附件三）
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書 篇10
一、活動(dòng)背景
5月25日，是我們大學(xué)生自己的節(jié)日——大學(xué)生心理健康日，5.25的諧音是“我愛(ài)我”。此節(jié)日最初由北師大心理學(xué)院學(xué)生倡導(dǎo)，此后,教育部,團(tuán)中央,全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大中學(xué)生發(fā)出倡議, 把每年的5月25日確定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日。現(xiàn)如今創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍十分必要。大學(xué)的生活已經(jīng)是一個(gè)半開放的社會(huì)性的校園生活，形形色色的'社會(huì)人在校園中尋找著潛在的商機(jī)，同時(shí)，也將象牙塔里的學(xué)生帶入社會(huì)。所以大學(xué)生的心理健康在這個(gè)時(shí)期顯得尤為重要。
二、活動(dòng)目的
1、認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能夠體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信；
2、學(xué)會(huì)用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處；
3、能分享、接受，給予愛(ài)的友誼，并且能與他人同心協(xié)力；
4、增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識(shí)；
5、給學(xué)習(xí)壓力大的大學(xué)生提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)，讓同學(xué)們可以更勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)人生。
三、活動(dòng)主題 5.25我愛(ài)我 四、活動(dòng)對(duì)象
面向15級(jí)全體同學(xué)報(bào)名（備注：活動(dòng)分三場(chǎng)，一場(chǎng)三組，一組六人。會(huì)計(jì)系、能源系、機(jī)電系三個(gè)系每個(gè)系需要報(bào)名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個(gè)系每個(gè)系需要報(bào)名一組參賽人員。）
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月12日下午四點(diǎn)（備注：活動(dòng)擬定時(shí)間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動(dòng)時(shí)間或活動(dòng)項(xiàng)目會(huì)有所調(diào)整。具體情況根據(jù)當(dāng)天天氣決定。）
地點(diǎn)：學(xué)院操場(chǎng)
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1、整理本次活策劃書與廣播稿，并上交；
2、由宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳展板，以“525—我愛(ài)我”為主題做展板展出；
3、面向15級(jí)全體同學(xué)由系出隊(duì)開始報(bào)名參加；
4、由協(xié)會(huì)組織部準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
由5個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)闖關(guān)游戲組成，活動(dòng)分三場(chǎng)，一場(chǎng)三組，一組分六人進(jìn)行環(huán)節(jié)闖關(guān)比賽。
第一關(guān)：圈圈圈器材：每組人員手放在背后，開始時(shí)每人口咬吸管，由最后一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個(gè)人反身用吸管接住橡皮圈，然后繼續(xù)向后傳，傳完后進(jìn)行第二關(guān)；
第二關(guān)：生死與共：工作人員在每隊(duì)選手的面前鋪張報(bào)紙，并講解游戲規(guī)則，一個(gè)組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報(bào)紙的范圍，在工作人員計(jì)時(shí)期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來(lái)，各組選手站好后工作人員將開始計(jì)時(shí)，時(shí)間為十秒，后進(jìn)入第三關(guān)；
第三關(guān)：圓球游戲：每組人員分別配有1、2、3號(hào)球，將球按照1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手中發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過(guò)程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最后發(fā)起者接過(guò)球放下，隊(duì)員將進(jìn)入下一關(guān)；
第四關(guān)：翻滾吧報(bào)紙：各組人員依次站進(jìn)用報(bào)紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協(xié)力，在報(bào)紙圈中依次站立，并行走規(guī)定路程，到達(dá)終點(diǎn)后敲響警鐘。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、活動(dòng)結(jié)束后，安排參賽人員有序離場(chǎng)，由心理協(xié)會(huì)組織部打掃好場(chǎng)地衛(wèi)生；
2、將活動(dòng)道具收拾好放回心理活動(dòng)室；
3、由咨詢部人員寫本次活動(dòng)總結(jié)及新聞稿（交于網(wǎng)絡(luò)信息部發(fā)稿）。
七、活動(dòng)道具
報(bào)紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號(hào)球九個(gè)
八、注意事項(xiàng)
1、要確保游戲安全性不要發(fā)生意外；
2、比賽評(píng)比過(guò)程要公平公正；
3、比賽過(guò)程不得作弊。
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