【熱門(mén)】樹(shù)的作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的樹(shù)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的作文600字 篇1
雨落，櫻花撒了一地
傾言拾起一朵粉櫻，迷離地笑著，櫻花樹(shù)的傳說(shuō)。都說(shuō)櫻花樹(shù)下是情人的相遇地，她剛失戀，上天就會(huì)眷顧她嗎？
“櫻花落了呢”風(fēng)度翩翩的少年，映著陽(yáng)光的路線，眸中閃閃的。
傾言冷笑，時(shí)機(jī)到了嗎？那就玩玩吧，呵呵。耍一耍這個(gè)少年，就像那個(gè)少年如何耍她一樣。
“喜歡櫻花嗎”少年走過(guò)來(lái)，認(rèn)真地打量面前的女孩。
“比起櫻花，我更相信一見(jiàn)鐘情”傾言迷離地笑著，引誘少年陷入深淵。其實(shí)傾言很漂亮，只是他有眼無(wú)珠。
“是嗎”少年春風(fēng)般地笑了，若比勾引，少年自然是更勝一籌。
傾言不想再跟面前的傻瓜說(shuō)太多話，轉(zhuǎn)身離去�；仨�，冷笑一聲�！拔矣憛挋鸦ā苯^情的話，只因被傷的太深。
“呵~”少年看著遠(yuǎn)去的女孩，勾起一抹神秘的笑。
雨停，滿地的櫻花，安然如初。
兩顆心，卻變得彼此親近。
古言，櫻花樹(shù)下，是真愛(ài)誕生的地方。
“言，我喜歡你”少年看著女孩，臉上洋溢著喜悅和期待。
“楓，我也喜歡你”傾言看著那年在櫻花樹(shù)下的少年，她相信童話。
“喜歡櫻花嗎”楓迷離地看著傾言。
兩年過(guò)去，他說(shuō)他會(huì)娶她。孰不知，真正的新娘已經(jīng)在家。
他是有錢(qián)少爺，她是平凡少女，他和她，門(mén)不當(dāng)戶不對(duì)。
她不相信童話！都是騙人的。
“我討厭櫻花”在他的婚禮上，她出現(xiàn)在來(lái)賓席上，而不是他的身旁。
古言，櫻花樹(shù)下，是真愛(ài)誕生的地方。
十年過(guò)去，她有了自己的新郎，卻不是在櫻花樹(shù)下的相遇。
十年過(guò)去，他和他的新娘生活的很幸福美滿。卻不是她。
他和她都是曾經(jīng)相信童話的人。
也都是被童話欺騙的人。
十年過(guò)去，櫻花樹(shù)下，他們又一次相遇。
“喜歡櫻花嗎”
她不再選擇逃避，而是認(rèn)真地看著他。
“喜歡又如何，不喜歡又如何。比起櫻花，愛(ài)情的誕生需要它，而婚禮只會(huì)存在于門(mén)當(dāng)戶對(duì)�！�
她轉(zhuǎn)身離開(kāi)，輕聲道，“我喜歡櫻花，這份喜歡，一直被藏在心底。足以用一生，去珍惜�！�
樹(shù)的作文600字 篇2
當(dāng)你看到平坦的大地上傲然挺立著一排排生機(jī)勃勃的綠樹(shù)，你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹(shù)把美好獻(xiàn)給了人們，然而枯樹(shù)也有其可愛(ài)之處，雖然它青春已逝，生生命衰竭。
枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人，走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng)，要從天幕上消失。它那枯枯的身姿，也是一個(gè)飽滿的生命，也曾有一段美麗的歲月，也曾有自己轟轟烈烈的事業(yè)，也曾受到人們的注目和贊美。
當(dāng)它還是綠油油的時(shí)候，它點(diǎn)綴了整個(gè)世界，造福了這個(gè)世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳，吐出清新的氧氣。它美麗的花朵，散發(fā)出醉人的芬芳。人們爭(zhēng)先恐后的去摘它的花朵，一心裝飾自己，卻沒(méi)有想到這育花的母親。然而她并不憤怒，也無(wú)怨恨，更不自私地留住花朵裝飾自己。
現(xiàn)在，它老了，枯黑取代了嫩綠，丑陋代替了美麗.枯樹(shù)并不頹廢，它有精神滿足。它一生無(wú)恨的。因?yàn)樗炎约核械囊磺卸己翢o(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。它沒(méi)有白白擁有一次生命，沒(méi)有白白的在地球上占據(jù)一個(gè)位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著新生的一代長(zhǎng)高長(zhǎng)大。抽葉開(kāi)花，從中看到了自己生命的延續(xù)。
當(dāng)最后一滴水從它的軀干上蒸發(fā)出去，生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹(shù)砰然倒下，爛作土壤的成份，“化做春泥更護(hù)花”;有的挺拔不朽，成為木雕、根雕的材料，更多的是走進(jìn)農(nóng)家的土灶，在熊熊的烈火中獲得永生。
我敬佩枯樹(shù)，這偉大而悲壯的生命象征!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫(xiě)枯樹(shù)的文章，語(yǔ)言優(yōu)美，文章字里行間流露著我對(duì)枯樹(shù)的敬佩。比喻句“枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人，走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng)，要從天幕上消失”生動(dòng)形象。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
樹(shù)的作文600字 篇3
我愛(ài)漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風(fēng)掃來(lái)，大片的落葉便紛紛飄落，似蝴蝶漫天飛舞。抬頭間，我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹(shù)——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見(jiàn)方的葉子綠得發(fā)亮，而旁邊的葉子卻已發(fā)黃，有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹(shù)葉子兩季節(jié)，為什么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢？
爸爸告訴我：到了秋天，很多樹(shù)都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的損耗，進(jìn)入冬眠，儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)，這是樹(shù)木的一種自我保護(hù)；而一些松柏之類(lèi)的樹(shù)木因?yàn)槿~片似針尖一樣，損耗水分、養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠。可是一樹(shù)兩季節(jié)這種現(xiàn)象他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我拉著爸爸進(jìn)行了實(shí)地考察，這是一棵高大的梧桐樹(shù)，一盞路燈正好從這棵樹(shù)的葉叢中探出頭來(lái)，邊上正是那一米見(jiàn)方與眾不同的綠葉。難道是因?yàn)闊�？它發(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺(jué)得冷？燈光對(duì)樹(shù)葉有什么影響？一連串的問(wèn)題促使我上網(wǎng)去查找資料。
原來(lái)植物白天利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，但是夜間也需要休息。植物葉片通過(guò)測(cè)量黑夜的長(zhǎng)短，能夠預(yù)測(cè)季節(jié)的變化，這也是觸發(fā)植物進(jìn)行落葉與冬眠的信號(hào)。樹(shù)木在夜間受強(qiáng)烈的光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態(tài)的失常與冬芽的形成。人工照射下，樹(shù)木或灌木在秋天仍然會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，在進(jìn)入霜凍時(shí)節(jié)，在那些樹(shù)葉里，還會(huì)含有葉綠素，使其落葉期延遲。
通過(guò)這件事，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還知道了其實(shí)在我們的生活中有許多學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們。最重要的一點(diǎn)就是一定要親自實(shí)踐，才能解開(kāi)它的奧秘！
樹(shù)的作文600字 篇4
我是一片小樹(shù)葉，今天是“六一”，也是我的節(jié)日，我請(qǐng)求媽媽讓我去游樂(lè)園玩一玩，媽媽同意了，她讓風(fēng)姐姐陪我去。
風(fēng)姐姐帶著我來(lái)到了游樂(lè)園，在游樂(lè)園的上空飛來(lái)飛去，哇，真熱鬧，小朋友們玩得可開(kāi)心呀，“我想騎自行車(chē)”，于是風(fēng)姐姐把我送到自行車(chē)上，我和小朋友們快樂(lè)地奔跑著，留下一路歡聲笑語(yǔ)�！帮L(fēng)姐姐，我想和小朋友們體驗(yàn)一下激流勇進(jìn)的感覺(jué)”，于是風(fēng)姐姐把我放在小朋友身邊，身邊的小朋友手腳綁得牢牢的，而且大聲呼叫著，把我也嚇壞了，“風(fēng)姐姐，我害怕了，把我?guī)У狡渌胤饺ァ�，風(fēng)姐姐沒(méi)理我，“風(fēng)姐姐，你在哪兒，我怎么回家呀”，“小樹(shù)葉藍(lán)藍(lán)，等會(huì)兒我來(lái)接你，我在這里做點(diǎn)事”，“做什么事呀” ？“這邊的小朋友在表演節(jié)目，有的小朋友在做清潔衛(wèi)生，他們很累很熱，我要給他們帶點(diǎn)風(fēng)去，讓他們涼爽涼爽”，“哎呀，做好事怎么不叫我呀？”。風(fēng)姐姐把我?guī)У搅诵∶鄯涞纳磉叄∶鄯湟贿呅燎诓擅�，一邊直嘆氣，“現(xiàn)在到處都是垃圾，空氣也不好，小菜花長(zhǎng)不好，我釀的蜜也不好”。我也跟著嘆氣，突然，我想到了辦法，我讓風(fēng)姐姐以最快的速度帶我到所有的森林走了一趟，然后回到了小蜜蜂的身邊，告訴小蜜蜂，我們樹(shù)葉會(huì)用我們的看家本領(lǐng)來(lái)幫助你，幫助人類(lèi)。
于是，小蜜蜂、風(fēng)姐姐和我一起開(kāi)始分工，我負(fù)責(zé)吸毒并產(chǎn)生新鮮空氣，小蜜蜂也更加辛勤地采蜜，風(fēng)姐姐在給人們帶來(lái)涼爽的同時(shí)也清理垃圾，不一會(huì)兒，身邊的'花和草坪就一塵不染了，同時(shí)，我還做了一塊牌子立在游樂(lè)園門(mén)口，上面寫(xiě)著“請(qǐng)多栽花草樹(shù)木，不要亂扔垃圾”。做好這一切，風(fēng)姐姐又帶我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)地方。
這一天我可真累，但一想到這一天做了這么多好事，我就特別開(kāi)心，這真是一個(gè)有意義的“六一”。
樹(shù)的作文600字 篇5
我家門(mén)口的樟樹(shù)樹(shù)齡早已超出一百六十年了，是一棵十分大的古樟！20世紀(jì)六十年代，我爺爺、姥姥帶著小孩從山東省威海市香港移民來(lái)到湖南株洲，那時(shí)候就住在這幢房屋里。那時(shí)候，我爸爸還沒(méi)有出世，幾十年過(guò)去，以前的一棟“白房子”變成了現(xiàn)如今的“黑房子”。但是門(mén)口的那棵古樟，仍然巍然屹立，而且四季常青。
呵，時(shí)間過(guò)得線歲的情況下沒(méi)有了，我奶奶如今人體還很粗獷，這棵大樹(shù)就好像我奶奶的守護(hù)者一般，一直庇護(hù)著我奶奶。兒時(shí)，我一直不清楚這棵大樹(shù)有多大歲數(shù)了，我詢問(wèn)我爸爸，他也說(shuō)不清楚，如何也是有80年了吧。直到近期2年，忽然把這棵樹(shù)圍住了，樹(shù)底下立了個(gè)品牌：香樟樹(shù)，樹(shù)齡160年，我國(guó)二級(jí)維護(hù)。
我好久沒(méi)有在樹(shù)底下乘涼了。中小學(xué)時(shí)的學(xué)生們都喜愛(ài)在大家大門(mén)口手機(jī)游戲，便是由于古樟非常大，綠茵能讓我們遮光。那時(shí)候的我很自豪，每日都喊上學(xué)生們到我家樓底下來(lái)玩。隔壁鄰居人都很好，常常一起閑聊，玩牌，玩耍。這棵樟樹(shù)還能堅(jiān)持不懈多長(zhǎng)時(shí)間？大城市的喧鬧進(jìn)入了大家住宅小區(qū)，基本上每家每戶都裝上了中央空調(diào)，從此看不見(jiàn)有些人在樹(shù)底下乘涼了，都沒(méi)有哪一個(gè)小孩子再到大家大門(mén)口游戲啊。一輛輛轎車(chē)、摩托將大樹(shù)包圍住，大樹(shù)好像置之不理，仍然屈伸著它的綠茵，高挺著它的體態(tài)。大樹(shù)仍在莊重地活著。也許，它對(duì)整幢樓的住戶都失去實(shí)際意義，也許，生存了160年的它已被遺棄。但是，它還是靜靜地立在哪，看云卷云舒、看花開(kāi)花落。大樹(shù)不會(huì)聊天，也就不容易顯擺自身的毫不在意，它只是是矗立在哪，杰出不求回報(bào)地活著。可全世界又有幾人會(huì)做到這棵樹(shù)的人生境界呢？很多人會(huì)像我一樣，看見(jiàn)大街上車(chē)來(lái)人往，隨后，迷途了自身。因此 常常地，我能想到家門(mén)口的那棵樹(shù)……
樹(shù)的作文600字 篇6
暮色時(shí)分，我在公園的小路上漫步。林萌道旁的樹(shù)青翠而濃密,夕陽(yáng)的余暉酒落在它們身上，萬(wàn)物籠罩在金光之下，散發(fā)出一種神圣的美。四周環(huán)視，一棵枯樹(shù)與此景格格不入，滄桑了一個(gè)世紀(jì)般的久遠(yuǎn)，但卻給人一種久違的溫和，于是我佇足凝視許久。
夜晚，我做了一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。還是那個(gè)公園，夢(mèng)里大樹(shù)爺爺白發(fā)蒼蒼，我望著他，他沖著我笑道:"小朋友，我給你講個(gè)故事吧，但你不許告訴別人哦!因?yàn)檫@是我們之問(wèn)的秘密。"我笑著回答:"好啊。"我真的很貪戀他那爺爺般的笑，因?yàn)樗搅宋业男摹?/p>
"很久很久以前，我還只是一顆樹(shù)種，有一天，我懷著對(duì)外界的憧憬，在風(fēng)婆婆的幫助下，到達(dá)了一個(gè)陌生的地方。在那里我入了土，生了根。沒(méi)有媽媽的保護(hù)，生活變得十分艱苦，然而我告訴自己，這是我選的路，不論多么艱難我都要走下去。我發(fā)了芽但破土而出是我最痛苦的時(shí)候，我與死神只有一步之遙，但我做到了。吮吸到空氣時(shí)我異常雀躍。后來(lái)在風(fēng)雨的洗禮下，在陽(yáng)光空氣的滋潤(rùn)下我茁壯成長(zhǎng)。我也經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨和烈日的烘烤，但心有信念我都挺過(guò)來(lái)了。隨著時(shí)光的年輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我見(jiàn)證了這個(gè)城市從無(wú)到有的一步步發(fā)展歷程，直到今日的繁華，可不知不覺(jué)我也老了�？粗律纳�，我是如此高興，只想說(shuō)，你們是這座城的未來(lái)，無(wú)論將來(lái)你們遇到何種困難，一定要堅(jiān)挺過(guò)去，你們堅(jiān)強(qiáng)，這座城也就有了希望。"大樹(shù)爺爺緩緩地講樹(shù)完了一生。"小朋友，我困了，要睡了，你快回去吧。"大樹(shù)爺爺懶懶地說(shuō)。他給了我一個(gè)暖暖的微笑，同時(shí)揮動(dòng)著樹(shù)枝，似乎在向我說(shuō)再見(jiàn)。
一夜長(zhǎng)夢(mèng)走到了盡頭，當(dāng)陽(yáng)光照到我的臉上，我慵懶地伸了個(gè)懶腰，然后想到昨晚做的夢(mèng)，一下子我就清醒了。我急匆匆地收拾好，跑到公園，去搜尋昨天那棵老樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它舊站在那，只剩下枯干，好似依舊在沉睡，溫暖如故。
樹(shù)的作文600字 篇7
每次望向窗外望都會(huì)看見(jiàn)那兩顆挺拔的白楊樹(shù)，它們像兩位堅(jiān)定的錫兵，總是一動(dòng)不動(dòng)的眺望著遠(yuǎn)方。
幾年前，有人將那兩棵樹(shù)栽在這里，明明是同一時(shí)間栽種的，情況卻南轅北轍：一棵生長(zhǎng)健壯有著長(zhǎng)成參天大樹(shù)的氣勢(shì)；另一棵卻瘦骨嶙峋，仿佛林黛玉般瘦弱。我們都不太看好它，覺(jué)得它活不長(zhǎng)久。
每次下雨時(shí)，我都會(huì)趴在窗臺(tái)上看它，雨水打在那幼小的葉片上，將那枝條都?jí)簭澚�，我每次都覺(jué)得它必死無(wú)疑，但它用事實(shí)證明我的猜想是錯(cuò)的，雨水并沒(méi)有壓垮它瘦小的身子，反而長(zhǎng)得更茂盛了。
在不知不覺(jué)中，它的生長(zhǎng)勁頭比第一棵更快了，它變得枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。它越來(lái)越被人們所重視�？捎姓l(shuí)會(huì)想到它曾經(jīng)是一棵連暴風(fēng)雨都承受不了的小樹(shù)苗！沒(méi)有人在乎它經(jīng)歷了什么，付出了什么，失去了什么。他們只看最后的結(jié)果，人亦是如此。
為什么那棵白楊樹(shù)會(huì)突然努力長(zhǎng)高，大概是某一刻明白了：自己墮落的那段時(shí)間，原本同行的人已離它很遠(yuǎn)了，不奔跑就再也趕不上了。
有些人一出生就是太陽(yáng)，是很多人的光；有些人一出生就是月亮，他有星星陪伴；但有些人是一顆黯然的星星，但他總歸是憑借自己的力量，變成了太陽(yáng)和星星。
最怕的就是從頂端到平庸，最后習(xí)慣了平庸。但我真的不喜歡“放棄”這個(gè)詞，努力的過(guò)程雖然艱辛，但努力過(guò)后的感覺(jué)真的很好，只要你愿意，最差的結(jié)果不過(guò)就是大器晚成罷了。而我相信時(shí)間不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人！
“乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我必扭轉(zhuǎn)乾坤”愿我們都像那棵白楊樹(shù)克服困難，勇往直前！
樹(shù)的作文600字 篇8
教室窗前有一棵不知名的樹(shù)，不像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌挺拔，也不像竹子那樣柔韌謙虛，但我經(jīng)常立在窗臺(tái)上，凝望著他，并有所感悟。
他陪伴著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。初春，他為校園里帶來(lái)寒冬之后的第一抹綠色，讓綠的活力穿透玻璃窗，映入我們的心里；盛夏，他為校園帶來(lái)了一片陰涼，和一陣陣清香，還招來(lái)幾只長(zhǎng)吟不休的知了，為單調(diào)乏味的生活增添了一絲輕松與活潑；深秋，落葉紛繁，繁華殆盡，他的身影，一下子削瘦不少，孑然地立在風(fēng)中，成為校園沉郁卻又悠揚(yáng)的一筆；寒冬，整個(gè)世界銀裝素裹，他的身軀高出其它樹(shù)木很多，又頂著冰棱和積雪，成為校園里一道雪白色的風(fēng)景線……
因?yàn)樗驼驹诮淌掖扒�，所以飄進(jìn)窗內(nèi)的風(fēng)景，那流云，那飛鳥(niǎo)，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍的身影，總要經(jīng)過(guò)他的枝葉的過(guò)濾，也常把我的思緒細(xì)細(xì)地過(guò)濾一遍。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)——因?yàn)橛幸粋�(gè)晚上，暴雨伴隨著狂風(fēng)撞擊著窗子；第二天，雨還沒(méi)有停，我看到那么多樹(shù)折彎身子，而他依舊迎著風(fēng)雨屹立在那里，并且睜著亮亮的綠眼，精神抖擻的樣子。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)力求樂(lè)觀——他生長(zhǎng)的地方在教學(xué)樓后，與樓體相距不過(guò)幾米，四季都是背光而迎風(fēng)�？梢哉f(shuō)，陽(yáng)光沒(méi)有惠顧，冷風(fēng)倒是經(jīng)常教訓(xùn)，但這一切并不影響他一味地向上生長(zhǎng)，樹(shù)稍已然高出樓頂，興奮地向太陽(yáng)招手。
當(dāng)我獲得成功的時(shí)候，我不敢驕傲�！能|體碩壯，足夠俯視腳邊的幾株芭蕉、幾竿翠竹，但你看啊，秋風(fēng)來(lái)了，他還是會(huì)脫去大葉片縫制的外衣，順應(yīng)天時(shí)，冷俊地等待下一個(gè)春天，把冬日彌足可貴的陽(yáng)光，悉數(shù)讓給別的樹(shù)。
我不敢大聲地贊美這株長(zhǎng)在窗口的樹(shù)，因?yàn)槲疫B他的名字都查不真切，如果你有一顆師法自然的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他也同樣站在你心靈的窗口……
樹(shù)的作文600字 篇9
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們又迎來(lái)了一年一次的植樹(shù)節(jié)。為了讓今年的植樹(shù)節(jié)更有意義，綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)在3月12號(hào)中午12點(diǎn)到13點(diǎn)在九棟樓下擺攤舉行一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。今年植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)主題是“綠化環(huán)境，從我做起”�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的十分溫馨，參加的活動(dòng)的每一位同學(xué)，都展現(xiàn)出了他們支持環(huán)保活動(dòng)的承諾，并讓大家都有一個(gè)深刻的感受，那就是：我環(huán)保，我快樂(lè)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得十分精彩。
首先，是由綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)野營(yíng)組負(fù)責(zé)的義賣(mài)植物的活動(dòng)，圍繞著“一顆植物，一顆愛(ài)心’而展開(kāi)的。讓我們看到了他們用“心”種出來(lái)的植物，這個(gè)活動(dòng)得到了很多同學(xué)以及老師的響應(yīng)。從野營(yíng)組成員們熱情洋溢的笑臉就可以看看出他們難以掩飾的幸福感。從而也讓這個(gè)植樹(shù)節(jié)變成一個(gè)充滿愛(ài)心的植樹(shù)節(jié)。
接下來(lái)，是有獎(jiǎng)問(wèn)答的活動(dòng)，有很多同學(xué)想了解更多有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，都踴躍的參加了這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，只要參加了這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)，就有很大的機(jī)會(huì)獲得我們精心準(zhǔn)備的既精美又可愛(ài)的環(huán)保袋，又再一次響應(yīng)了我們的主題。
最后是“綠化環(huán)境，從我做起”的簽名活動(dòng)，在綠協(xié)成員熱情的宣傳下，活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，迎來(lái)了全校師生的大力支持，她們一起簽下了自己的承諾，一起建設(shè)“綠色”的校園環(huán)境。最后活動(dòng)在大家的笑聲中圓滿的結(jié)束。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，大家又再一次感受到了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們家園的這一份責(zé)任，這一份心。也同時(shí)激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的熱情。讓我們一起為環(huán)�；顒�(dòng)出一份自己的綿薄之力。
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