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關(guān)于深情的作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于深情的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
深情的作文 1
我現(xiàn)在是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，我每天都在四小這個(gè)大家庭里。如今，我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)那里的一切，眷戀之情從我心底油然而生。
回想起六年前，我還是一名天真，不懂事的小孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。在這六年中，在我身邊發(fā)生的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都令人難以忘懷。
我和我的同學(xué)現(xiàn)在天各一方，我要記住每一張燦爛如花的笑臉，還有那些由于一件小事而和朋友鬧不和，從而知道友誼是彌足珍貴。那些陽(yáng)光遍地書聲瑯瑯的清晨，還有那些酷暑中掌燈苦讀的長(zhǎng)夜......因?yàn)檫@一切都成為了遙不可及的從前。所有的往事都可以回憶而不可重逢，正如所有人都無(wú)法拒絕別離�，F(xiàn)在我的心中充滿了感激，感激每一位老師，曾給予我無(wú)私的教誨，感激每一位朝夕相處的姐妹，在我困難時(shí)向我伸出援助之手。
在這六年中，有許多東西勝過(guò)我的生命，有許多難忘的時(shí)刻值得我們?nèi)セ貞�，有許多刻骨銘心的事要我們記住。
我舍不得離開(kāi)母校，因?yàn)檫@里有我太多美好的回憶。但人生的旅途是要延續(xù)下去，不論你是否準(zhǔn)備出發(fā)。再見(jiàn)了同學(xué)們，你們一定要珍重，我會(huì)在心里為大家祈禱;“祝福大家，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......”
深情的作文 2
深情是什么？是伴隨你終身的親情力量；是朋友之間的友情力量；是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)力量。
親情力量在燃燒
天灰蒙蒙的，獨(dú)自走在回家的路上，心里想著這次考得很差，被同學(xué)欺負(fù)的可憐樣，充滿了委屈。一回到家，對(duì)著媽媽大哭：“我不上啦，我在家給你幫忙”母親知道后，深情的對(duì)你講“張海迪”姐姐的故事鼓勵(lì)你不要放棄。你也在心里暗下決心，要在期末考試?yán)锶〉煤贸煽?jī)。從此你便比以前更加刻苦，終于在期末考試中取得第一。
友情力量在鼓勵(lì)
在一天烈日下，你站在你最害怕的跑道上，很緊張。雖然經(jīng)過(guò)千百次的'努力，但是你還沒(méi)成功。就在這時(shí)，你的朋友突然朝你大喊：“加油，不要緊張，相信你自己，只有這樣，你才能取得成功。加油！”終于，隨著一聲槍響，你開(kāi)始往前跑，慢慢的慢慢的，你開(kāi)始落后于他人，心里有也倍感緊張,你始終在心里念著朋友的話。終于到了沖刺的時(shí)候，你突破了自己，取得了成功！
團(tuán)體力量在支持
秋高氣爽，你們班要和三班舉行拔河比賽，你們慢慢的開(kāi)始力不從心。這是你們班長(zhǎng)過(guò)來(lái)，對(duì)你們說(shuō)：“加油，這是為我們爭(zhēng)光啊。”就著一句話讓你們鼓足了勁，一馬當(dāng)官，拿下啦冠軍。
深情的力量，可敬的力量，它讓我們從失敗中走向成功，不在向困難低頭，他讓我們不斷超越自己！
深情的作文 3
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)早已沉入山頭，天色漸晚，皎潔的月光帶著它的“追隨者”夜幕來(lái)了，而此時(shí)此刻的我依然還在埋頭于題海中，努力地寫著作業(yè)。我專心地演算著每一道數(shù)學(xué)題，突然，耳邊傳來(lái)一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，�?tīng)著這聲音，我想：大概是媽媽又在廚房里忙活呢。
不一會(huì)兒，一陣清脆的敲門聲打破了深夜的寂靜，緊接著便是一聲“吱——”的開(kāi)門聲，我疑惑地向門口望去，首先映入眼簾的是媽媽那和藹的微笑，還有手上的.那一碗晶瑩透明的銀耳羹。媽媽走到我面前，溫柔的說(shuō)：“我剛做好的銀耳羹，喝一點(diǎn)吧，喝完再寫，正好休息一下，這段時(shí)間天天復(fù)習(xí)你挺累的�！闭f(shuō)完，便放下銀耳羹，悄悄地走了，一聲“吱——”的關(guān)門聲又在我的耳邊回蕩著。我放下手里的作業(yè)，端起碗，看著眼前晶瑩透明的銀耳羹在月光下微微發(fā)光，美麗極了，我拿起勺子一勺一勺的品味著，那清亮的透明液體的甜味順著喉嚨，滑了下去，清新之感蔓延到全身的每一個(gè)細(xì)胞，我感覺(jué)全身舒坦，就這樣，一碗銀耳羹，一直溫暖著我，陪伴著我，一直到我完成作業(yè)……
我回想著媽媽剛才深情的微笑，深情的話語(yǔ)，也許，一碗小小的銀耳羹，卻是一個(gè)細(xì)節(jié)的感動(dòng)。
深情的作文 4
俗話說(shuō)得好：“一日為師終身為父�！�
我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師，我最喜歡的老師是仲老師。
有一次，我的成績(jī)開(kāi)始下降，父母一直諷刺我，當(dāng)我?guī)捉^望時(shí)老師對(duì)我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，那眼神猶如太陽(yáng)、猶如月光，猶如一個(gè)人走在沙漠上 ，突然得到的一塊綠洲。那眼神透露出喜愛(ài)，我的成績(jī)變的芝麻開(kāi)花———節(jié)節(jié)高。
又有一次，我把同學(xué)弄哭了我雙手抱拳說(shuō)：“求求你別哭了”。她看我這個(gè)樣子她開(kāi)心得笑了，可她中午還是告訴了老師，中午，老師把我叫到了辦公室，我原以為老師會(huì)狠狠的批評(píng)我，可沒(méi)想到的是，老師并沒(méi)有批評(píng)我，只叫我去看看同學(xué)的傷要不要緊，我去問(wèn)她：“你沒(méi)事吧？”她聽(tīng)了我這句話像一個(gè)驕傲的公主似的對(duì)我說(shuō)：“哼！現(xiàn)在才知道錯(cuò)也不怎么晚嘛，好吧！看在你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的份上，這次饒了你吧！下不為例哦！如果在發(fā)現(xiàn)同樣的.錯(cuò)誤，我就把你撕碎�。。�！”我油腔滑調(diào)的毛病又要發(fā)作了，我說(shuō)：“大小姐，饒命��！人可是肉做的��！打死人誰(shuí)給我償命��？”就在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“看這樣處理不是很好嗎？”我臉紅了……
仲老師！我愛(ài)您！二十年后我誰(shuí)都會(huì)淡忘，始終對(duì)您記憶猶新！
深情的作文 5
又一個(gè)教師節(jié)到了，我左思右想也想不出要送什么禮物給老師，不過(guò)那天上午發(fā)生的一件事，讓我知道送什么給老師最好。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)楊老師在黑板上又寫又畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn)。等到楊老師宣布了下課的時(shí)候，全班人馬就像小兔般跳下了座位，說(shuō)說(shuō)笑笑，讓原本寂靜的教室充滿了喜悅。我也不例外，我跟著幾個(gè)同學(xué)往門口走，偶爾瞟到坐在椅子上的楊老師。只見(jiàn)楊老師旁邊圍著一大群同學(xué)，七嘴八舌地向老師提出種種疑問(wèn)。
我一看，也跑過(guò)去加入旁觀者的行列，過(guò)了半晌，我不禁佩服起楊老師：面對(duì)鋪天蓋地地提問(wèn)，老師也能精細(xì)的解答，我又看到了老師手中的大同步，這本不大的冊(cè)子已經(jīng)被老師捏的褶皺不平。陽(yáng)光沐浴著教室，一縷縷金光把教室照得明亮又溫暖，而楊老師的手卻被粉筆沫涂的蒼白。
這時(shí)，我就想：我要送給老師一瓶護(hù)手霜做禮物。等到中午放學(xué)時(shí)，我急不可待的把自己的`想法告訴了媽媽，媽媽也夸我心細(xì)。我一直捏著這兩瓶護(hù)手霜走進(jìn)教室，打算把它送給老師。我焦急的等待著，終于，老師熟悉的身影映入我的眼簾，我急忙跑去把護(hù)手霜交給了老師，老師對(duì)我露出了甜甜的笑容。
我多么希望老師的手不管再寫多少粉筆字，都可以永遠(yuǎn)潔白、細(xì)嫩��！
深情的作文 6
請(qǐng)記住，冬天的雨充滿了整個(gè)城市的朦朧的霧，霓虹燈在河上染成了淡淡的夜晚。
我在這里感受到了一點(diǎn)深情。那個(gè)冬天我突然發(fā)燒了。老師打電話給我媽媽。我在靜靜地等著。她不像我想的那么快，她下午就來(lái)了。她獨(dú)自拿著雨傘站在我學(xué)校門口，沒(méi)有汽車，沒(méi)有羽絨服，沒(méi)有手套。當(dāng)時(shí)，她和媽媽說(shuō)話不多，站在同一把傘上感到尷尬。她沒(méi)什么好說(shuō)的。她把手放在我的肩膀上。把我拉進(jìn)她的心里是我母親最溫暖的地方。我們一步地踩著雨水到汽車站。我們乘了幾輛公共汽車。我不記得我媽媽的鞋濕了。我一點(diǎn)也沒(méi)有。我們坐在同一排，說(shuō)不出話來(lái)。我看著窗外，看見(jiàn)雨珠里的母親那么小，有點(diǎn)感人。當(dāng)我去醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)院里的`葉子很少被雨水打敗，這讓我想起了我媽媽接我的樣子。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我媽媽問(wèn)我，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，幾乎去了學(xué)校。我很興奮，跳上了幾十排樓梯。當(dāng)我回頭看我母親的淺綠色雨傘時(shí)，我想雨傘就像我媽媽。
非常相似。我不知道為什么�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我意識(shí)到這是我母親對(duì)我愛(ài)的光和光。我不知不覺(jué)地掉進(jìn)了眼淚里。在冬天的雨中錯(cuò)過(guò)過(guò)去的溫暖是如此的快樂(lè)。
深情的作文 7
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，父母愛(ài)的表達(dá)方式確實(shí)不同。
記得有一次，晚自習(xí)放學(xué)，媽媽來(lái)接我，我顯然有些苦惱，因?yàn)槲冶痴b課文——《鄉(xiāng)下人家》。媽媽看出我的心思，并問(wèn)我怎么回事，我告訴了媽媽。
終于，到家了，我拿出書，開(kāi)始那枯燥的死記硬背�？晌覠o(wú)論如何就是背不出，我告訴了媽媽，媽媽又命令爸爸教我，看著我背，可是爸爸只是在我背書的'屋里睡覺(jué)，還打著驚天動(dòng)地的呼嚕，讓我實(shí)在沒(méi)法背心里去。媽媽見(jiàn)了此景，教訓(xùn)了爸爸一番，媽媽開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地教我。媽媽告訴我背書要靜下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地背，方能集腋成裘，媽媽一邊指著樹(shù)上的字“鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋……”果真，我一字一句地背會(huì)了。當(dāng)我抬頭看時(shí)間，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了，我背著背著，不一會(huì)兒，我被中間的“攔路虎”攔住了。媽媽又認(rèn)真輔導(dǎo)我，我終于會(huì)背了，可很不熟練啊。媽媽放過(guò)了我，讓我明早背熟，說(shuō)著，媽媽回到她的房間，顯然，媽媽很疲憊。第二天，我背得居然滾瓜爛熟了呢，我也很高興。
深情，是對(duì)母愛(ài)的最好比喻，這種愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之中。母愛(ài)是超越生命的，它像陽(yáng)光一樣照在兒女的身上，像雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波，像路燈照著我們前行。
深情的作文 8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫磐駚�(lái)，老師都是我們尊重的對(duì)象。教師節(jié)快到了，我準(zhǔn)備親手做一張賀卡送給敬愛(ài)的老師。
一到家，我就迫不及待的忙碌開(kāi)了。我在抽屜里翻來(lái)覆去，找到了一包硬卡紙、一包瓦倫紙、兩把剪刀、一個(gè)雙面膠。哈哈，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了�，F(xiàn)在，該我大顯身手了！
首先，我和媽媽選了一張粉紅色的硬卡紙，把它對(duì)折。再拿了一張紅色的瓦倫紙，貼在硬卡紙的右半面，接著，我把多余的紙剪掉，然后就是自由剪貼了！我貼了三只憨態(tài)可掬的小熊，就像我和我的同學(xué)們；一個(gè)像模像樣的.屋子，就像我們的教室；三個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，就像我們的老師。最后，我加了一把鎖，就大功告成了。
到了教師節(jié)那天，我把這張精心制作的賀卡送給了老師。我跟老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！心想事成，萬(wàn)事如意！”老師臉上的笑容就像春花般嫵媚燦爛……
一張賀卡一份真情。十年樹(shù)木百年樹(shù)人。老師對(duì)我們多好呀！今后，我們一定要尊重老師，銘記他們的諄諄教誨，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)！
深情的作文 9
吱呀一聲輕微的開(kāi)門聲，母親幾乎是踮著腳走進(jìn)來(lái)的。我伸了個(gè)腰揉揉眼睛，瞇著眼向窗外看了看，天空中才有了一絲亮光，天邊，那半彎細(xì)細(xì)的彎月還隱隱掛在那兒，不會(huì)離去。母親問(wèn)我，睡好了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯。
現(xiàn)在是早晨五點(diǎn)半，母條輕輕幫我穿好衣裳，便去燒飯了。我睡眼惺忪地走向餐廳。桌上放著一瓶牛奶和一碗紅紅亮亮、熱氣騰騰的湯。我坐下來(lái)，不由打了個(gè)寒戰(zhàn)好冷哈！這是一碗桂圓雞蛋粥，里面有一個(gè)白白的雞蛋、兩顆桂圓和一些小金絲棗，紅白相襯，給人一種從心底涌上來(lái)的暖暖的感覺(jué)，熱氣從碗中冒出，甜甜的味道滿滿地溢出來(lái)。
我經(jīng)受不住這誘惑，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。啊！真是沁人心脾，甜到骨子里！來(lái)粒金絲棗吧！我咬開(kāi)脆脆的外皮，棗肉細(xì)膩軟糯，真是齒頰留香回味無(wú)窮。桂圓肉韌性十足，柔軟甜美，幾乎百吃不厭。沒(méi)一會(huì)，這碗粥就被我吃了個(gè)精光。
在寒冷的`冬季，一碗煮得這么好吃的粥，要煮多長(zhǎng)時(shí)間��！早晨溫度低，母親忙活了一早上，就為了讓我吃得熱熱乎乎！我吃的不僅僅是一碗粥，而是一份無(wú)價(jià)的親情，這份至為樸素的親情，一直在感染著我；這份親情，更能觸動(dòng)所有兒女的心靈。
深情的作文 10
不知不覺(jué)，一年又過(guò)去了。布置寒假作業(yè)時(shí)，老師要求我們給長(zhǎng)輩送上自己的祝福。這可把我難住了，因?yàn)槲也恢酪f(shuō)什么。我也想過(guò)像以前一樣，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)幾句“福如東海、壽比南山”“身體健康、萬(wàn)事如意”之類，可這也太老土了。人們過(guò)年都說(shuō)辭舊迎新，可這祝福語(yǔ)卻沒(méi)有什么變化，每年都是這幾句，沒(méi)有新意。我還想過(guò)用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，可爺爺奶奶哪會(huì)聽(tīng)懂這些？
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一個(gè)廣告啟發(fā)了我。廣告中，一個(gè)小女孩給爺爺奶奶拜年，她就說(shuō)了句“爺爺、奶奶，我愛(ài)你們！”我想，對(duì)啊，這話雖然簡(jiǎn)單，卻最直接地表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。我難道不能說(shuō)這一句嗎？對(duì)，就說(shuō)這句！
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。這“東風(fēng)”指的當(dāng)然是我的勇氣。我的心“砰砰”亂跳，不知不覺(jué)中我走到了爺爺奶奶的房門口。
我給自己壯了壯膽，然后打開(kāi)了門，“爺……爺爺、奶奶……奶，我……我愛(ài)你們！”一向說(shuō)話流利的'我，說(shuō)這話時(shí)竟然變得支支吾吾，面紅耳赤的。不過(guò)看到爺爺奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容，我內(nèi)心也喜滋滋的。
這一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，仿佛一罐蜜糖，吃了以后，就會(huì)感到甜蜜的幸福和無(wú)比的快樂(lè)。
深情的作文 11
春天里的一縷陽(yáng)光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。父母對(duì)待兒女的愛(ài)的方式也很多，有的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有的是嚴(yán)格的要求。而我的父母則是“鼓勵(lì)+嚴(yán)格”。
這次期中考試，我的語(yǔ)文考了91分，在班級(jí)里排行第一，在回家的路上，此時(shí)我沾沾自喜，想盡快得到父母的'夸獎(jiǎng)�；氐郊�，媽媽得知我考了第一名后，十分高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯(cuò)，下次要再接再厲，爭(zhēng)取考得更好！”聽(tīng)到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是爸爸回來(lái)看后，此時(shí)與媽媽的看法截然相反，他說(shuō)道：“考第一名又怎樣樣？不還是錯(cuò)了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自我為什么會(huì)錯(cuò)那么多！”此時(shí)此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，另一邊是父親的嚴(yán)格要求，我的心一時(shí)無(wú)法理解。
但隨著時(shí)間的慢慢流逝，我最后明白了父母的良苦用心。媽媽的鼓勵(lì)是為了我能夠獲得自信心，而爸爸的嚴(yán)格則是擔(dān)心我變得驕傲。之后，我才明白：一味的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，此時(shí)而過(guò)分的嚴(yán)格又會(huì)使人自卑。所以，將媽媽的鼓勵(lì)與爸爸的嚴(yán)格合在一齊，就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的父母的愛(ài)！
深情的作文 12
我家的禮物太多太多了，琳瑯滿目，甚至可以開(kāi)“禮物店”了。有芭比、布絨、汽車……可在這些茫茫玩具中，最愛(ài)我那水晶球。
這個(gè)水晶球雖然有點(diǎn)小，但它的意義卻非凡：它是我三年級(jí)時(shí)一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的好朋友送我的'。她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“如果你想我了，便把這個(gè)水晶球拿起來(lái)看�！边@時(shí)便看見(jiàn)她早已熱淚滿眶。水晶球是玻璃、透明的、里面有一個(gè)白色的房屋，門前有個(gè)雪人，當(dāng)你搖一搖時(shí)，便落下了片片雪花，壯觀極了。每當(dāng)我傷心，想我那已轉(zhuǎn)學(xué)的朋友時(shí)，就拿起那個(gè)水晶球，那一片片雪花象征著我和朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然好朋友走了，但我并不孤單，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她就在我身邊--水晶球。就算我和朋友永久分離，但是，水晶球又像一個(gè)連心器，把我們彼此的心連接在一起。這個(gè)水晶球代表著我們共同擁有的歡樂(lè)、笑聲，更代表我們之間那深深的友情。
它是那樣寶貴，它也使我想起一位詩(shī)人所說(shuō)：“禮物是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心底;禮物是一絲柔柔的風(fēng)，吹走了心中的煩惱;禮物更是一條涓涓小溪，唱響了深情的贊歌……”
深情的作文 13
在一個(gè)初秋的清晨，東方剛泛起魚肚白，到處云霧迷蒙，秋風(fēng)吹來(lái)絲絲涼意。在馬路上看見(jiàn)一個(gè)隱約的身影。哦！那是小玉，她背著書包，扎著兩根長(zhǎng)辮子，身著樸素的衣服，胸前戴著紅領(lǐng)巾。
小玉并沒(méi)有向?qū)W校走去，而是向花山走去。來(lái)到花山，小玉走到康乃馨花棚前剪下幾枝，再走到菊花棚前剪下幾枝……不一會(huì)兒便剪了一大把，有百合，玫瑰，康乃馨，君子蘭，紫羅丹……小玉看了看手中的.花，滿意的笑了，便朝學(xué)校奔去。
到了學(xué)校，小玉徑直朝教室宿舍田老師的窗前走去。來(lái)到窗前，小玉看到兩疊作業(yè)本，大部分已經(jīng)批改完了，桌上還有一副眼鏡，紅墨水開(kāi)著蓋，里面插著一支紅鋼筆，筆筒里插著幾支筆，一把尺子和一支圓珠筆筆芯，仿佛在訴說(shuō)著昨夜的辛苦。旁邊的日歷上寫著9月10日中國(guó)教師節(jié)，這是一個(gè)多么神圣的日子��！
小玉的眼睛濕潤(rùn)了，他眨了眨眼，讓眼淚不要掉下來(lái)。她想：老師，您辛苦了�！彼戳丝词种械孽r花，小心翼翼一束一束地插進(jìn)老師的筆筒，臉上帶著微笑。
“叮鈴呤，叮鈴呤”上課了，小玉連忙向教室跑去，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)望望，她邊跑邊想像著老師見(jiàn)到鮮花時(shí)的心情。
不一會(huì)兒，教室傳來(lái)朗朗的讀書聲……
深情的作文 14
窗外狂風(fēng)呼呼地吹著，天空雪花簌簌地落下來(lái)。天氣真冷�。�
我睡在暖和的被窩里，一陣“咔嚓！”“咔嚓！”的響聲驚醒了我。我看看表，兩點(diǎn)多了，誰(shuí)還在忙著呢？我起身循著聲音走了過(guò)去，看到媽媽正在縫服。我說(shuō)：“媽媽，別縫了，我們現(xiàn)在不求吃不求穿，縫那幾塊破布干嘛！”媽媽停下手中的活，說(shuō)：“慧慧，我們現(xiàn)在生活是好了，但也不能浪費(fèi)有用之物呀！而且現(xiàn)在的棉衣即不暖和，有對(duì)皮膚有害，自己縫的是純棉的，穿起來(lái)舒服��！”
我說(shuō)：“媽媽，你都三十多歲的人了，這樣熬夜對(duì)身體是有害呀！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“我身體硬朗著呢！沒(méi)事的，一會(huì)兒我就縫完了�！�
我轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間，那“咔嚓”、“咔嚓”的聲音成了吹眠曲，再吹我進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，一件暖和的大棉襖呈現(xiàn)在書桌上，雖然樣子很一般，但是很暖和。每當(dāng)我穿上這件大棉襖時(shí)，總有一種自豪感，因?yàn)槲矣幸晃恍撵`手巧的好媽媽！
媽媽對(duì)我的愛(ài)，就像那春天的陽(yáng)光，照耀著我這棵幼小的花朵，溫暖著我那小小的心房。
深情的作文 15
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！}記
觀看《網(wǎng)絡(luò)媽媽》這部電影，我很感動(dòng)。在那一瞬間，我流淚了，這是我在學(xué)校第二次流淚。這兩次流淚都是我發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，讓我明白更多的道理，更我體會(huì)到父愛(ài)母愛(ài)的偉大。
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。”真的如此。
父愛(ài)厚重深刻，深沉無(wú)言；父親也許很嚴(yán)厲，但父親的嚴(yán)厲背后還是有幾許不易覺(jué)察的溫柔和心痛。而母愛(ài)有母親的溫柔體貼，似水柔情；但母愛(ài)是一杯一成不變的慰酒。有父愛(ài)和母愛(ài)的.護(hù)航，在風(fēng)雨中，無(wú)畏無(wú)阻。正因?yàn)橛辛烁笎?ài)和母愛(ài)，我們更可振翅高飛。
有時(shí)候，我們總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以自己作主了。不再需要父母那些陳詞濫調(diào)的叮嚀和嘮叨了。其實(shí)，我們錯(cuò)了，我們有今天的一切，要多謝我們的父母。雖然他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)的時(shí)候，會(huì)很是嚴(yán)厲，但是，多虧了他們當(dāng)時(shí)的那副嚴(yán)厲的面孔�。�
沒(méi)有父母的教導(dǎo)，我們現(xiàn)在或許已走上了那不歸之路。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝我們的父母，感謝父母對(duì)我的深沉的教導(dǎo)，深沉的愛(ài)。是他們?yōu)槲艺樟燎斑M(jìn)的方向，讓我們?cè)诿酝纠镎业缴畹姆较�；父母為我們付出的一切，普通而偉大；我要高聲贊美您：父親母親。
深情的作文 16
元旦節(jié)到了，家家戶戶可熱鬧啦！因?yàn)樾碌囊荒陙?lái)到了！
我懷著感恩的心想給媽媽送一張賀卡。對(duì)！送給媽媽。因?yàn)閶寢尀槲业某砷L(zhǎng)付出了多少心血呀！想完我便做起來(lái)。首先我準(zhǔn)備好材料：剪刀。膠水。彩色紙和彩色筆，還有鉛筆。開(kāi)始做了我先拿出一張黃色的卡紙把它的四個(gè)角剪成花瓣形狀，再對(duì)折然后我在賀卡的中間描出心形的輪廓，把它裁剪下來(lái)這樣就在賀卡的正面做成了一個(gè)小心形窗口。我再拿彩色筆比著心形窗口在里面畫上一個(gè)心形。祝福語(yǔ)也就可以寫在里面了。我在賀卡的正面四周畫上小的心形圖案做裝飾。又剪下長(zhǎng)約18厘米寬約3厘米的`紙條貼在賀卡里面的右邊，寫上祝媽媽越來(lái)越漂亮！在左下角寫上媽媽辛苦了。在右下角畫上一只小鳥(niǎo)，讓它帶著這些祝福飛起來(lái)！我又在空白處畫上綠葉和紅花。綠葉代表爸爸，紅花代表媽媽，花蕊代表我。這樣一張賀卡就做完了。我打量做好的賀卡，它是那么的漂亮那么的精美別致！
媽媽回來(lái)了，當(dāng)我把賀卡展現(xiàn)在她眼前時(shí)，她會(huì)心地笑了。
深情的作文 17
父母的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)。它是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求，而我就是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大的。
爸爸的愛(ài)是博大的，嚴(yán)厲的，是不拘小節(jié)的。爸爸的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)時(shí)，給予我正確的'教誨。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)馬虎犯了一個(gè)錯(cuò)誤，等爸爸檢查時(shí)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)給予了糾正。他說(shuō)：“做題的時(shí)候，必須要認(rèn)真讀題，不能馬虎從事，像這樣的題，我相信你能做對(duì)的，你怎樣能犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤呢？聽(tīng)了爸爸的話，我連連點(diǎn)頭。從此，此時(shí)我牢牢記住了爸爸的話，再也沒(méi)犯過(guò)馬虎從事的錯(cuò)誤了。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，溫暖的，無(wú)微不至的。媽媽的愛(ài)，總在我最需要時(shí)，給我以溫暖和關(guān)懷。一次，我生病發(fā)了高燒，媽媽明白了，為了照顧好我，她提前下班，一進(jìn)家門，不是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，就是問(wèn)寒問(wèn)暖，忙著給我燒姜湯，忙著為我做好吃的，夜里還起來(lái)為我蓋被子，生怕我的病情加重了。她對(duì)我的細(xì)心照料簡(jiǎn)直就是無(wú)微不至，多好的媽媽呀！
總之，世界上最愛(ài)我的人，就是我的父母，父母的愛(ài)，能夠說(shuō)是人世間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)！
深情的作文 18
清晨，陽(yáng)光普照大地，各種花兒爭(zhēng)芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。一位小姑娘在上學(xué)的路上走著，她穿著粉紅色的上衣，系著紅領(lǐng)巾，背著書包，步伐輕盈，臉上洋溢著微笑。為什么呢，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！她正想著要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開(kāi)著都還泛著清晨露珠的野菊花。對(duì)，送花是最合適不過(guò)的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵。
小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著老師那火熱的教案呀。墨水前放著語(yǔ)文書，作業(yè)本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的備課，不是讓我們多學(xué)一些知識(shí)嗎？不是想讓我們的成績(jī)好一點(diǎn)嗎？由這，我想起了我的老師。記得是上五年級(jí)的時(shí)候，老師的喉嚨里長(zhǎng)了一個(gè)瘤，她為了不耽誤我們聽(tīng)課，強(qiáng)忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發(fā)顫的聲音里，我們明白了，老師對(duì)我們的愛(ài)有多深！
在歷代的學(xué)生中，有的上了大學(xué)，有的'在崗位上做了重要的工作。有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵，為的是讓我們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)！老師，請(qǐng)您看著吧！明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給您！
深情的作文 19
在銀河系中，最幽沉的，便是老師，老師像一滴滴水珠連綿，匯成溪，匯成河，澆灌了荒涼的大地，卻干涸了。
班有一位文學(xué)淵博的好老師---李青松老師。她每時(shí)每刻都在教導(dǎo)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們灰心、氣餒的時(shí)候，老師用和藹的手幫助。
記得有一次，在參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽之前，老師的手不知在黑板前晃動(dòng)多少次，為講數(shù)學(xué)題，老師卻不厭倦。最后功夫不負(fù)有心人，在那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，全班拿了名。這時(shí)我看到老師笑了，笑的那么燦爛，那么美麗。
老師用的幸福，培養(yǎng)了未來(lái)的花朵和希望。人們都說(shuō)，老師像園丁，老師像金鑰匙，老師像蠟燭，老師用金鑰匙為打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。
在下課的.時(shí)候，老師像童心未了的孩子，與心心相連。在課堂上，同學(xué)們?cè)S多的問(wèn)題，老師都一一的為解答。有時(shí)同學(xué)們疲倦了，老師還會(huì)給講笑話。
老師像園丁培養(yǎng)了祖國(guó)的未來(lái)的花朵和希望。老師像一只橫飛天空的燕子，把領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。老師像蠟燭，犧牲了，卻為鋪上黃金大道。
有時(shí)我坐在草坪上，抬頭仰望天空，看看天上最亮的星星是陪我在課堂上六年的老師。
我要灑下一片深情，獻(xiàn)給您，我的老師。
深情的作文 20
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。此時(shí)在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無(wú)法補(bǔ)償?shù)�。是他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)以及重視，是不能用金錢支交換的。
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，小偷來(lái)到了我們家，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，此時(shí)不顧一切去和小偷搏斗，可小偷不僅僅蒙著面，而且還帶著兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動(dòng)，我當(dāng)時(shí)剛剛在穿衣服，只見(jiàn)小偷一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，把刀對(duì)著我，還威脅爸爸媽媽說(shuō)如果報(bào)警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動(dòng)，爸爸見(jiàn)我的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)血，大驚失色，不顧生命危險(xiǎn)去和小偷搏斗，因?yàn)橛袐寢�，爸爸受了一點(diǎn)傷，我們趕緊報(bào)警，警察過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小偷和他們抓到的'小偷是同伙。爸爸還立了大功呢！
警察走了之后，我一夜未眠，我很詫異，爸爸為什么要那么沖動(dòng)沖出來(lái)救我呢？之后，我問(wèn)爸爸，為什么要不顧一切的來(lái)救我？而爸爸卻只是笑笑說(shuō)：“此時(shí)你是我們的女兒，我們要保護(hù)你，而且，如果你受到什么傷害，我們也沒(méi)了精神寄托，我們當(dāng)然要救你�！�
有時(shí)，愛(ài)和溫暖只在一瞬間、一個(gè)沖動(dòng)，就能使人心中流入一股暖流……
深情的作文 21
很久很久以前的一天傍晚，一位名叫享利的男孩，他呆呆的站在懸崖旁，心想：我既矮小又丑陋，經(jīng)常被一些伙伴欺負(fù)嘲笑與諷刺，我活在這世界上有什么用�。〗裉祀m然是我20歲生日，但是我最想感謝的是院長(zhǎng)，我從小就被爸爸媽媽拋棄在孤兒院，是院長(zhǎng)收留了我。他對(duì)我這20年的養(yǎng)育之恩，我怎么忘得了啊！正當(dāng)他在生死邊緣緋徊時(shí)，院長(zhǎng)從孤兒院跑出來(lái)大聲喊住了享利。
享利回頭望了望院長(zhǎng)，對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)：“院長(zhǎng)，感謝你對(duì)我這20年的養(yǎng)育、教育之恩，你的恩惠我只有來(lái)世再報(bào)答了！”�！安弧�，院長(zhǎng)大聲喊到，院長(zhǎng)激動(dòng)得留下了深情的淚水。大聲說(shuō)：“你怎么可以這樣，你真是個(gè)傻孩子。你這樣做，怎么對(duì)得起你父母親和我，你父母親既然把你交給了我，我就要好好照顧你，把你養(yǎng)大成人。
你父母親也許有苦衷，把你帶在身邊。他們怕你受苦，才把你送到孤兒院，要你長(zhǎng)大后，為祖國(guó)效力，你可不能鼙負(fù)了你父母親和我的'一片期望��！”。這時(shí)，享利的淚水再也忍不住了，他飛快地跑過(guò)去，一下子抱住了院長(zhǎng)，說(shuō)：“院長(zhǎng)，對(duì)不起！我一定不會(huì)辜負(fù)你們的一片期望”這時(shí)，亨利覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子了！
深情的作文 22
農(nóng)歷9月，又到祭拜先人的時(shí)候，街上出現(xiàn)了賣花花綠綠紙錢的小攤。
白天我聽(tīng)見(jiàn)爺爺對(duì)爸爸說(shuō)今天去燒紙。爸爸叫我準(zhǔn)備紙和紙錢，還有香，帶上幾個(gè)二踢腳，還說(shuō)今天我?guī)闳�。我是第一次燒紙，我曾�?jīng)見(jiàn)過(guò)燒紙的，我問(wèn)我爸說(shuō)什么叫燒紙，爸爸說(shuō)我們燒紙祭拜祖先，我心想在什么地方燒紙呢？
黃昏，爸爸和舅舅帶我去了，我們是給老爺爺燒紙，周圍非�；臎�，就是一塊廢地。我們開(kāi)始燒紙了，我爸爸拿了一根棍畫了一個(gè)圈，把所有的紙和紙錢放到了那個(gè)圈里，然后那打火機(jī)點(diǎn)燃，火花像五顏六色的花兒四散紛飛，我們都跪下了，磕了幾個(gè)頭。我爸他們都很莊重，嘴里不停地說(shuō)著一路順風(fēng)。燒完紙，我們希望它們能傳到天堂。
老爺爺已經(jīng)離開(kāi)我3年了，記得老爺爺頭發(fā)非常白，面帶微笑，他待我非常好，過(guò)年的時(shí)候我們給老爺爺磕頭，老爺爺就給紅包，他住在一個(gè)小區(qū)里，我們?cè)谝黄鸪燥�，他�?duì)我非常好，有一次我去吃飯，他給我糖，感覺(jué)非常甜。
我們開(kāi)始放炮了，燃出的`花非常漂亮，我希望炮聲在寧?kù)o的夜空中，把我們的心傳到天堂的老爺爺那里。
深情的作文 23
離別總是必然，相遇卻不是偶然。
夜，又是一個(gè)漆黑的夜，我知道我又一次失眠了，強(qiáng)迫讓自己睡著，閉上眼睛看到的卻是那樣一個(gè)淚眼朦朧的眼神，使我的心久久不能平靜。漸漸地耳邊的風(fēng)鈴聲若隱若現(xiàn)。��！我記起來(lái)了，這是她送我的風(fēng)鈴，聽(tīng)到這種清脆的聲音，使我想起了我們以前笑過(guò)，哭過(guò)，經(jīng)歷的事情。
記得小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我和我的.朋友一起去學(xué)校拍畢業(yè)照。我去到學(xué)校，像往常一樣像她打招呼。她答應(yīng)了一聲便問(wèn)我，初中要去哪里上學(xué)，我思考了一下說(shuō):“我爸媽讓我去我們學(xué)校附近的那個(gè)學(xué)校上學(xué)，你呢？”她苦笑著說(shuō):“我可能要在我家附近的那邊上學(xué)，我們好像不能一起了呢�！薄笆前 パ剑∫_(kāi)始拍照了，我們快點(diǎn)過(guò)去吧！”“嗯”
拍完畢業(yè)照后，我對(duì)她說(shuō):“既然不能在一起，一定要好好照顧自己�！彼龥](méi)有回應(yīng)我，只是在那默默地想事情。要走的時(shí)候，她突然叫住我，淚眼朦朧的對(duì)我說(shuō)“你也是，一定要好好照顧自己……還有……千萬(wàn)不要亂吃外面的東西，會(huì)不健康的�！蔽矣瞄_(kāi)玩笑似的語(yǔ)氣說(shuō):“哎呀，我知道了，你怎么比我媽還啰嗦呀！那……再見(jiàn)了�！薄班拧僖�(jiàn)”
在我轉(zhuǎn)身那一刻，我的眼淚隨之落下。我……不想再見(jiàn)啊！
深情的作文 24
老師，您辛苦了，您為了我們的學(xué)習(xí)，在夜晚備課，在白天教書，您的恩情我們?cè)跄芡鼞�？老師，您像一位辛勤的園丁，給我們營(yíng)養(yǎng)；您像一縷陽(yáng)光，給我們溫暖，使我們邁向成功的道路。
在5年前的秋天，我來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)就喜歡上了它，啟蒙我的`老師是葉老師，她的微笑是那樣甜蜜，那樣溫暖。葉老師是一位豐富經(jīng)驗(yàn)的老師。她給我們上課時(shí)，總是面帶微笑，那雙炯炯有神的眼睛，流露出慈愛(ài)的光芒，每個(gè)同學(xué)喜歡上她的課。二年級(jí)時(shí)，我在出教室時(shí)，不小心跌了一跤，葉老師當(dāng)即就撥通了父母的電話，我被送到了醫(yī)院，葉老師打了兩個(gè)電話問(wèn)候我，我當(dāng)時(shí)就感動(dòng)的流下了眼淚，我希望我能早點(diǎn)好起來(lái)，這樣，我又能和大家一起學(xué)習(xí)了。
到了學(xué)校后，用手摸了摸我的額頭，對(duì)我說(shuō)：‘好了嗎，要認(rèn)真聽(tīng)課哦！’這樣的恩情我怎么能忘懷？葉老師教課一絲不茍，記得一年級(jí)的時(shí)候，我上語(yǔ)文課時(shí)，不太敢發(fā)言。葉老師總是耐心的教導(dǎo)我，別害怕，要積極發(fā)言，勇敢的孩子老師最喜歡。現(xiàn)在我每次上課的時(shí)候，積極舉手發(fā)言，在各個(gè)方面得到了鍛煉。
深情依依，我要更加嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我的恩情。
深情的作文 25
提起香港，我首先想到的是紫荊花。紫荊花一直是家庭和睦、骨肉情深的象征，紫荊樹(shù)盛開(kāi)紫荊花，骨肉永遠(yuǎn)不分家。從香港回歸的那一天起，五星花蕊的.紫荊花紅旗就永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在香港的上空。
記得去年上半年，課外我曾經(jīng)閱讀過(guò)《快樂(lè)迪尼斯：感動(dòng)小學(xué)生的100篇童話》一書，書中的第一篇便是《兄弟砍樹(shù)》。這樹(shù)不是別的，而是大名鼎鼎的紫荊樹(shù)。
說(shuō)的是從前長(zhǎng)安郊區(qū)田家三兄弟要分家，在老大和老二為把院中可愛(ài)的紫荊樹(shù)分給誰(shuí)而為難時(shí)，老三提議把樹(shù)砍成三段。三兄弟說(shuō)干就干，他們正要砍樹(shù)時(shí)，想不到這樹(shù)突然枯焦了。兄弟們突然醒悟，感嘆道：“樹(shù)木尚且有情，可我們兄弟三人連棵樹(shù)也不如呀！”從此，三兄弟再也不提分家的事，大家團(tuán)結(jié)一心，和睦相處，家庭更興旺了。這棵枯樹(shù)又重新變得青枝綠葉，并且長(zhǎng)得比以前更好看了！
“三荊歡同株，四鳥(niǎo)悲異林” 。當(dāng)我們即將迎來(lái)香港回歸十周年的時(shí)候，重新回味關(guān)于紫荊花的美麗故事，怎能不讓人倍感親切和增添思緒呢？聯(lián)想到祖國(guó)與香港，董建華爺爺?shù)囊痪湓挼莱隽宋覀兊男穆暎骸白鎳?guó)好，香港也好；香港好，祖國(guó)更好。”
深情的作文 26
11月16日，南京市瑯琊路小學(xué)迎來(lái)了80歲的生日。今天，許多老校友再次回到了母校，走進(jìn)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室，共同回顧濃濃的師生情同學(xué)情。我作為校記者團(tuán)的一名小記者，榮幸地采訪了4位不同魅力的校友，感受到了他們對(duì)母校深深的熱愛(ài)。
第一位叔叔叫“王魯玲’，他1968年就在瑯小學(xué)習(xí)了，他對(duì)瑯小老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)印象深刻，他說(shuō)：“要獨(dú)立思考，要講真話，做事要堅(jiān)持。”
孫海光是我采訪的第二位對(duì)象，他是一個(gè)幽默的爺爺。他印象最深刻的事是1963年參加南京市第一次橫渡長(zhǎng)江，他真誠(chéng)地祝福我們幸福，并告誡我們：“人的一生路很長(zhǎng)，要做好戰(zhàn)勝困難的準(zhǔn)備�！蔽疫�與這位爺爺有一個(gè)秘密的約定哦!
孫南南，一個(gè)看上去很慈祥的`阿姨，她認(rèn)為瑯小的氛圍很好，希望我們能夠珍惜并勤奮學(xué)習(xí)，要有動(dòng)手能力。
三位被采訪者都清楚的記得班主任老師，最后一位年輕的姐姐則是我們戚校長(zhǎng)的學(xué)生，她最難忘的事是當(dāng)班長(zhǎng)，她還和我們開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō):“不要早戀”，把我們都逗樂(lè)了。
今天是個(gè)難忘的日子，學(xué)長(zhǎng)們的諄諄教誨，我會(huì)銘記于心，我為自己能夠在瑯小學(xué)習(xí)感到驕傲，也為瑯小自豪!
深情的作文 27
江南好，
風(fēng)景舊曾諳。
日出山花紅勝火，
春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？
這是唐代大詩(shī)人白居易寫的《憶江南》，這首詩(shī)訴說(shuō)了白居易對(duì)江南的深深熱愛(ài)，也激發(fā)了讀者對(duì)那美麗江南風(fēng)光的深深向往。
這首詩(shī)只有27個(gè)字的小令，為什么能夠拔動(dòng)古往今來(lái)無(wú)數(shù)讀者的心弦？
首先景物的典型。提起江南，就離不開(kāi)一個(gè)“水”字。水鄉(xiāng)澤國(guó)是江南風(fēng)光的象征�！稇浗稀肪褪亲プ×私巷L(fēng)光的這一典型特征，著力于江景水色的刻畫。作品就是以這種以少勝多的藝術(shù)手法，揭開(kāi)了江南春光的面紗。
其次是色調(diào)的明麗。人們往往用“萬(wàn)些千紅”來(lái)形容春天的色彩，《憶江南》描繪的這幅江景水色，只用了紅、綠兩種顏色：紅的是江邊的野花，在鮮紅的朝陽(yáng)映照下更加艷麗，勝似團(tuán)團(tuán)火焰；綠色是晶瑩的江水，在微微的春風(fēng)吹拂下，碧波蕩漾，猶如草藍(lán)草染透一般。
再其次是情感是真切、濃烈。作者寫江南的“日出江花”和“春來(lái)江水”，正是寫最美的地方，最美的時(shí)刻，最美的.景色。明麗的水鄉(xiāng)春光，引發(fā)出作者記憶中最美好的一幕。“能不憶江南”這一句反問(wèn)，是幸福的追憶，是無(wú)窮的回味，是情景交融的陶醉，更是深深的思念。
深情的作文 28
我現(xiàn)在是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，我每天都在四小這個(gè)大家庭里。如今，我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)那里的一切，眷戀之情從我心底油然而生。
回想起六年前，我還是一名天真，不懂事的小孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。在這六年中，在我身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都令人難以忘懷。
我和我的同學(xué)現(xiàn)在天各一方，我要記住每一張燦爛如花的笑臉，還有那些由于一件小事而和朋友鬧不和，從而知道友誼是彌足珍貴。那些陽(yáng)光遍地書聲瑯瑯的清晨，還有那些酷暑中掌燈苦讀的長(zhǎng)夜......因?yàn)檫@一切都成為了遙不可及的從前。所有的往事都可以回憶而不可重逢，正如所有人都無(wú)法拒絕別離�，F(xiàn)在我的'心中充滿了感激，感激每一位老師，曾給予我無(wú)私的教誨，感激每一位朝夕相處的姐妹，在我困難時(shí)向我伸出援助之手。
在這六年中，有許多東西勝過(guò)我的生命，有許多難忘的時(shí)刻值得我們?nèi)セ貞�，有許多刻骨銘心的事要我們記住。
我舍不得離開(kāi)母校，因?yàn)檫@里有我太多美好的回憶。但人生的旅途是要延續(xù)下去，不論你是否準(zhǔn)備出發(fā)。再見(jiàn)了同學(xué)們，你們一定要珍重，我會(huì)在心里為大家祈禱;“祝福大家，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......”
深情的作文 29
就快到了離別母校的時(shí)刻了，離別這個(gè)伴我走過(guò)六個(gè)春秋的母校的時(shí)刻。曾經(jīng)向往的那些高校在此刻也比不上我的母校，曾經(jīng)向往的名師在此刻也比不上我的啟蒙老師。
校園里的`花壇旁還有我和伙伴的笑語(yǔ)；校園里的操場(chǎng)上還有我的足跡；校園里的那明亮的教室里還有我的溫?zé)�；校園里的微機(jī)室里還有我敲打鍵盤的聲音。.....但是，以后呢？我離別校園后還能再看看老師的面龐嗎？或許會(huì)，或許.....
我不敢再想下去，自從我走進(jìn)這個(gè)要伴我六年的校園后，我就喜歡上了她。她的一草一木，她的老師，她的一切一切我都印在了腦海里。
在這個(gè)校園里送出去多少個(gè)才子，多少個(gè)才女？我不知道他們還是否記得這個(gè)校園，但是，我會(huì)記住她,我的母校！
我不可能回到可愛(ài)的童年,印有母校香味的童年,我只能珍重,珍重這段短暫的時(shí)光......
在離別這個(gè)校園的時(shí)候我們除了依依惜別,只能獻(xiàn)給母校一個(gè)個(gè)美好的祝愿.再見(jiàn)我的童年，我的母校!
深情的作文 30
每一對(duì)父母都是愛(ài)自己的孩子，我的父母也不例外，最最讓我印象深刻的'是四歲時(shí)的那次車禍。
那天，我在外婆家玩，想過(guò)馬路去撿石子兒。就在我過(guò)馬路時(shí)，危險(xiǎn)步步逼近，而我并沒(méi)有感覺(jué)到，心里只想著對(duì)面那堆石子兒。我搖搖晃晃地走向大街中央。這時(shí)，遠(yuǎn)處亮著一道車燈，越來(lái)越近，越來(lái)越亮，我仍在往前走。不知是沒(méi)看見(jiàn)還是不覺(jué)得危險(xiǎn)，只聽(tīng)“砰”的一聲，一輛摩托車撞上了我，我被撞得“人仰馬翻”，大聲哭喊起來(lái)，駕駛員也不知所措。媽媽聽(tīng)到我的哭喊，從樓上沖下來(lái)，她被眼前場(chǎng)景驚呆了。媽媽立刻檢查我身上有沒(méi)有傷，拼命在安慰我，爸爸也聞?dòng)嵹s來(lái)了，抱起頭破血流的我奔向醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)他們已筋疲力盡了。他們一會(huì)兒繳費(fèi)，一會(huì)兒帶我拍片，一會(huì)兒又到診室檢查，忙得不可開(kāi)交。經(jīng)醫(yī)生檢查，傷勢(shì)不太嚴(yán)重，父母懸著的心才放下來(lái)。晚上，母親還是不安地如保鏢似的守在我身邊。
第二天早上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)疲倦得靠在我身邊睡著了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，她立刻驚醒了，我看到她的雙眼布滿血絲，戴上了一副“墨鏡”。原來(lái)媽媽一夜未眠，就這樣提心吊膽地守在我身邊，生怕再出事。
我的父母是世上最偉大的人，我愛(ài)我的父母。
深情的作文 31
今天，是一年一度教師節(jié)。
靜靜打清早起床，就在想著送老師什么禮物呢?猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花。菊花的顏色可真多啊!有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，五顏六色，千姿百態(tài)。靜靜想：白色的花代表純潔，紅色的花代表火熱。對(duì)，就送這兩種顏色的花給老師！
來(lái)到老師的辦公室，靜靜伸出她那圓溜溜的'小臉蛋，向辦公室里望了望，呀，一個(gè)人也沒(méi)有。她走到老師辦公桌前，看見(jiàn)語(yǔ)文書上放著一副老花眼鏡，可愛(ài)的小靜靜似乎看見(jiàn)了昨天晚上老師為大家批改作業(yè)一直熬到深夜在桌子底下，放著一本日歷，上面寫著“9月10日，教師節(jié)”這幾個(gè)字。旁邊還放著一瓶墨水和一個(gè)地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中，心里暗自說(shuō)道：“老師，您辛苦了�！边�想著老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了這兩束菊花，一定會(huì)很驚喜。她一邊想，臉上還面帶著微笑，就連嘴巴旁的兩個(gè)小酒窩，都看得清清楚楚。送完花，靜靜回到了教室。
由此可見(jiàn)，每一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)老師是多么的尊敬啊，就像靜靜，在教師節(jié)的一天，她不僅把花送給了老師，還把她那一顆赤熱的心獻(xiàn)給了老師。真是一束鮮花表深情！
深情的作文 32
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。
突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，經(jīng)不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
一只家燕昏睡在冰冷的馬路上，身的周圍布滿了血跡，白沫順著嘴角流下，他的腳在不停的抽搐著，不一會(huì)兒就不動(dòng)了。正在這時(shí)，突然另一只家燕好似離弦的箭一樣，沖到昏睡的'家燕身旁，看夠究竟，另一只家燕見(jiàn)昏睡的家燕不動(dòng)了，剎那間，它的心像裂開(kāi)一條縫，它不停地禱告。另一只家燕撕心裂肺地叫喊道：“兄弟，醒醒吧！我不能失去你，我們還要回家！快起來(lái)吧！”他不停地拍打著翅膀，可任它怎么打、叫、扇都是沒(méi)有用的，因?yàn)榧已嗟纳呀?jīng)被無(wú)情地奪走了。它的爪子不在金黃、羽毛不在光澤、嘴不在紅艷、身影不在靈活。另一只家燕用翅膀推，爪子鉤昏死的家燕。它一動(dòng)不動(dòng)，它的心動(dòng)搖了，仿佛知道了什么，不再瘋狂，后退了兩步，又回頭望了一下，好像死了的家燕能奇跡般的復(fù)活。它的心情多么的沉重，它的眼神多么的凄涼。
看到這一幕，我的眼淚和雨水混連在一起，原來(lái)鳥(niǎo)兒之間的感情也這么深厚呀！
深情的作文 33
看到過(guò)一些受了情傷的人，把自己置身于茫茫情思愁海里沉醉不知?dú)w路，孤獨(dú)品酌著那種只有自己懂得的酸澀，講來(lái)，都是一言難盡，五味雜陳的，看似孤傲冷絕，內(nèi)心卻極度渴望那人能夠懂得
真正的寂寞是無(wú)所求，那種境界，是誓要做凌寒獨(dú)自那一梅，淡看輕世浮歡，是立于寒風(fēng)之中，不求俯仰，是不受天憐地閔的決絕，若要成就風(fēng)景，也是徹人肉骨，讓人敬而遠(yuǎn)之的'凜冽
深情即是一樁可悲，何苦生死相句讀，多少傾國(guó)傾城的絕戀最終只被傳頌成動(dòng)人的故事，多少信誓旦旦的許諾到末了都逃不過(guò)大難臨頭各自飛的結(jié)局
放不下一段情，是覺(jué)得付出太深，受了冷遇，為自己鳴不平，想討一個(gè)公道，他越是對(duì)你冷漠，你越是跟自己較勁，守著脆弱的心扉，把怨恨與愛(ài)意全部都扭曲成瘦長(zhǎng)的樂(lè)曲，孤獨(dú)的聆聽(tīng)著自己心底的憂傷，想尋求一絲安慰，都越發(fā)變得的凄涼了。
若覺(jué)得委屈，覺(jué)得不甘心，那是對(duì)他期望過(guò)高，或者把自己看的太重了，如果愛(ài)阻擋了愿望，約束了自由，所有對(duì)與錯(cuò)的辯駁已經(jīng)變得毫無(wú)意義
情越是虐心，似乎才能顯得深刻，顯得厚重，現(xiàn)實(shí)總在涼透著歲月，等到了一片赤誠(chéng)被放逐無(wú)垠的荒漠之上，相思之苦，唯自己品嘗玩味，最后獨(dú)賞暮色黃昏，看千山鳥(niǎo)飛盡
深情的作文 34
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具小熊，就想起在外讀書的妹妹。
妹妹是阿姨家的女兒，我們一直形影不離�？墒牵髞�(lái)她因父母工作轉(zhuǎn)到張家口讀書去了。唉，就這樣，我們的感情就被這無(wú)形的剪刀剪斷了。
小時(shí)候，我經(jīng)常去阿姨家找妹妹玩。她呢，也經(jīng)常來(lái)我家。我們坐在床上，邊聽(tīng)家長(zhǎng)講故事，邊互相擺弄著玩具玩，你推我一下，我碰你一下，最后都倒在床上笑起來(lái)。
我們一起上的`幼兒園，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課追逐嬉戲�？煽鞓�(lè)啦！
上了小學(xué)，因?yàn)榧彝プ≈芳埃妹萌チ艘煌晷�，我上了前三完小。我們依然一有時(shí)間就聚在一起，討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，分享成功的喜悅……
四年級(jí)，妹妹轉(zhuǎn)走了，臨走時(shí)，她送給了我她的寶貝——毛絨小熊，我送給了她我的摯友——一只純白色的玩具小羔羊。盡管我們各在一地，但我們還是經(jīng)常聯(lián)系，聊聊生活的情況，談?wù)剬W(xué)習(xí)的成績(jī)……
無(wú)聊時(shí)間，我抱著小熊一起，把它當(dāng)成心肝寶別，給它講故事聽(tīng)，晚上睡覺(jué)時(shí)把它放在枕邊，陪著我一起入睡……
小學(xué)時(shí)我們姐妹倆的一條心，永遠(yuǎn)連在一起。
深情的作文 35
今天是全國(guó)哀悼日的第一天。
這天下午二時(shí)二十八分，北京天安門、新華門等多方地區(qū)，以“降半旗”的方式表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)的深情哀悼與崇敬的心情。警笛鳴起，舉國(guó)志哀。我們也在學(xué)校舉行了默哀儀式，在這短短的三分鐘內(nèi)，我思緒萬(wàn)千：有些災(zāi)區(qū)的孩子因?yàn)樽匀粸?zāi)害失去了家人，成為孤兒,但他們還是那樣的'堅(jiān)強(qiáng),與自然災(zāi)害作著頑強(qiáng)的抵抗,與病痛作著堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)帯齻冊(cè)诒粗卸冗^(guò)了對(duì)她們來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)的7天，但他們不孤單,有黨和人民都一同陪伴著他們,我們都在心里默默地為你們祈禱……我們現(xiàn)在要伸出援助之手,讓災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)渡過(guò)難關(guān)……如果讓我選擇的話，我寧愿選擇全世界都貧窮，但世界可以幸福、平安；也不選擇全世界都富有，但世界多災(zāi)多難……唉，自然災(zāi)害，你傷害了多少無(wú)辜的孩子！我求求你，請(qǐng)你不要咆哮，不要發(fā)威,讓我們的地球和中華母親更加安祥！
今天這短短的三分，卻是深情而悲痛的三分鐘，讓我們永遠(yuǎn)的記住它，讓我們永遠(yuǎn)的記住災(zāi)區(qū)的人民！這深情而悲痛的三分鐘，向?yàn)?zāi)區(qū)人民送去了我們崇高的敬意和真心的祈禱！
深情的作文 36
我的母親是一位聰明機(jī)靈的商人，又是一位偉大的家庭主婦。母親長(zhǎng)得五官端正，有一張清秀的臉。
母親不僅要經(jīng)營(yíng)生意，還要照顧家庭，接送我上學(xué)放學(xué)，還要做著乏味的.家務(wù)活。很多人都問(wèn)母親：“你為什么不輕松一點(diǎn)呢？”母親都會(huì)堅(jiān)定地回答：“我為了家�！�
每天早上當(dāng)我還睡得香噴噴的時(shí)候，媽媽已經(jīng)起床給我煮早餐了。當(dāng)我吃早餐時(shí)發(fā)現(xiàn)飯桌上只有我和爸爸的碗。我問(wèn)媽媽：“媽，你不吃嗎？”媽媽微微地笑了笑對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，我先不吃你們吃吧！”
媽媽也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一次我回到家已經(jīng)很晚了，做作業(yè)做到深夜11點(diǎn)。第二天起床發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)上多了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)昨晚我睡覺(jué)了媽媽還在幫我檢查作業(yè)。
記得我很小的時(shí)候，我生病連續(xù)發(fā)燒了好幾天，醫(yī)生要我住院，我住院后，媽媽不斷安慰我�？粗粫�(huì)兒為我量體溫，一會(huì)兒倒水給我喝，一會(huì)兒還端來(lái)一盆熱水幫我擦身……整個(gè)晚上沒(méi)離開(kāi)我一步。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你太辛苦了，休息一下吧！”媽媽溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事兒，你休息吧，媽媽不累�！�
我的媽媽是多么愛(ài)我，我愛(ài)我的媽媽！
深情的作文 37
我玩了刺激的游戲，在驚呼狂叫的同時(shí)，我也要膽大些，畢竟有的游戲我不敢玩，來(lái)年再來(lái)玩，挑戰(zhàn)自己。晚上，三姨爸請(qǐng)我們一群人去蜀湘蜀色飯店，吃了有名的川菜，吃完后，小哥帶我玩電玩，我很開(kāi)心。
第三天來(lái)了，它來(lái)得很郁悶，今天小哥軍訓(xùn)，一直到晚上10點(diǎn)，我在家里玩了一天電腦。三姨爸好像看透了我的心，看見(jiàn)我這一天很郁悶。
不一般的`第四天，三姨爸以為我好不容易來(lái)到了大慶，讓我在家呆一天，還不如不來(lái)大慶呢，所以，特意請(qǐng)假了一天的假，陪我到油田樂(lè)園玩，我玩了有趣的碰碰車，卡丁車和越野車。我玩的非常開(kāi)心，我也要感謝三姨爸，是他讓我這么開(kāi)心，還請(qǐng)一天假，我以后一定報(bào)答他。中午，三姨媽給我做了好吃的。下午三姨爸又教我學(xué)開(kāi)車，我長(zhǎng)了十三年頭一次開(kāi)真車�。∫婚_(kāi)始有些緊張，在三姨爸的耐心、細(xì)致的指導(dǎo)下，我真的喜歡上了開(kāi)車。以后有機(jī)會(huì)再學(xué)吧！
大慶我沒(méi)白來(lái)，我要謝謝我三姨媽，三姨爸和小哥，他們讓我感受到了親情的溫暖。看完我日志的人，也要來(lái)大慶玩，感受到它的魅力。
來(lái)年，我還要來(lái)大慶。
深情的作文 38
今天下午第四節(jié)課是英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)。焦子樵同學(xué)手棒著一盒大蛋糕，從后門走進(jìn)來(lái)，放在教室后排的柜子上。大家既驚喜，又十分詫異，這是誰(shuí)送的蛋糕？連焦子樵自己也弄不清這是怎么回事，他只知道程老師囑咐他去傳達(dá)室拿一個(gè)蛋糕到教室。濮老師也很是疑惑，就去問(wèn)了問(wèn)程老師。
濮老師滿帶笑容地回到教室，告訴我們，這是六年級(jí)上學(xué)期到我們班實(shí)習(xí)的張老師送給我們的。頓時(shí)，一陣暖流涌上心頭。實(shí)習(xí)的語(yǔ)文老師——張偉老師，只跟我們相處了短短的三個(gè)月，至今都沒(méi)有忘記我們。在我們即將面臨畢業(yè)考試的關(guān)鍵時(shí)刻，她用這個(gè)蛋糕來(lái)鼓勵(lì)我們，給我們加油，我不禁感動(dòng)極了。
英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)提前結(jié)束了，當(dāng)程老師打開(kāi)蛋糕時(shí)，一行小小的字吸引了我，“祝六（8）班全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步”。這行小字，凝聚著張老師對(duì)我們的深情厚誼，寄托了張老師對(duì)我們的期望。吃著香甜的蛋糕，我的`腦海中涌現(xiàn)出和張老師相處的一幕幕情景，心中暗下決心，決不辜負(fù)張老師的期望，在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后沖刺中，再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，以德智體全面提升的優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師，感恩母校！
張老師，我深深地感謝您！
深情的作文 39
一天放學(xué)回家，我感到身體很不舒服，一頭倒在床上。媽媽見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)來(lái)，摸了一下我的額頭，“哇，好燙啊！發(fā)燒了，快去醫(yī)院�！边@時(shí)外面傾盆大雨，雷聲隆隆，媽媽卻顧不了那么多，拿著雨衣，背起我，一頭沖進(jìn)大雨里，向醫(yī)院跑去。在去醫(yī)院的路上，媽媽怕我被雨淋到，將一大半的雨衣給了我。
到了醫(yī)院媽媽飛快地把我送入了急診室，跟醫(yī)生訴說(shuō)了我的病情，醫(yī)生趕緊給我量了一下體溫，有41度多，媽媽被驚了一下，“那可怎么辦呢？”媽媽焦急地不知所措。醫(yī)生說(shuō)：“不要著急，快去配點(diǎn)退燒的藥，趕快給他服下。”媽媽馬上配來(lái)了退燒藥叫我吃了下去。這時(shí)醫(yī)生也開(kāi)好了藥,配好藥后，媽媽那瘦弱的身子又吃力地將我背上了二樓的'輸液室.在迷迷糊糊中，我隱隱地感到媽媽的腿在微微地顫抖。媽媽又趕忙找來(lái)了一張床叫我躺下，叫來(lái)了護(hù)士阿姨給我掛好針，還倒來(lái)了開(kāi)水給我喝�？粗鴭寢屌芮芭芎笠簧砭霊v，我心里非常難受，一行熱淚不禁奪眶而出。夜很深了，我昏昏欲睡，但媽媽卻沒(méi)有一點(diǎn)的睡意，一直在旁守護(hù)著我。
掛完針，雨卻下得更大了，媽媽怕我著涼，脫下自己的外套給我披上,又緊緊地抱著我，用自己的體溫溫暖著我�；氐郊�，媽媽全身都溫透了，冷得直打哆嗦。
在媽媽的細(xì)心照顧下，我的病馬上就好了起來(lái)，但那個(gè)雨夜卻牢牢在記在我的心里，媽媽地那份深情，那份愛(ài)卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
深情的作文 40
那天下學(xué)時(shí)，天空烏云密布，黑壓壓地籠罩著大地。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子一樣噼里啪啦地滾落下來(lái)。
望著窗外的雨越下越大，我的心里真是急得像熱鍋上的螞蟻。今早出門時(shí)忘帶傘了，現(xiàn)在還得去課外班上課，眼看時(shí)間就要到了，遲到了會(huì)被老師批評(píng)的啊!眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)如離弦的箭一般沖出了教室，我卻不知該如何是好。
哎!硬著頭皮沖吧!我一跑進(jìn)雨里，就感覺(jué)像是有一簸籮鐵豆子從頭頂上傾倒了下來(lái)，打的我又涼又疼。
“劉思媛等一下!”忽然，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起。我回頭一看，是我的好朋友胡一諾。只見(jiàn)她撐著一把傘，飛快地向我奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“和我共用一把傘，我們一起回吧�！彼贿叞延陚闩e過(guò)我的頭頂，一邊輕快地說(shuō)著。“可是，我要去課外班呀，我們不同路啊!”我有些失望地告訴她。胡一諾先是一愣，接著閃亮的眼睛眨了眨，又帶著甜蜜的微笑說(shuō)：“哦!幸好我在教室里還放著一把備用的.雨傘呢。這把傘給你用，你已經(jīng)感冒幾天了，淋了雨會(huì)更嚴(yán)重的。”說(shuō)完就把傘柄塞在我的手里，一溜煙地跑進(jìn)了雨里。
我沒(méi)有走，站在原地，想看著她從教室里再拿出一把雨傘才能放心地離去�？墒撬�?gòu)慕淌依锍鰜?lái)的時(shí)候，并沒(méi)有撐開(kāi)雨傘，而是雙手舉著一個(gè)剛剛能遮住頭頂?shù)拇笏芰洗印?/p>
看著她矯捷的身影迅速地消失在雨幕中，我的眼睛早已被淚水模糊了……一把雨傘就像是一朵盛開(kāi)的友誼之花，這雨中深情就是我生命中一顆永遠(yuǎn)珍藏的璀璨的寶石。
深情的作文 41
我上學(xué)不是很早，記得是七歲那年上的學(xué)，從那時(shí)起我就有了很多老師。
到現(xiàn)在記住的，沒(méi)記住的，都有很多吧，有的給我留下了很深的印象，有的則給了我很多的啟示。
上次放假回家時(shí)，我們幾個(gè)仍在上學(xué)的學(xué)生商量著和老師聚一聚。
席間，有一位同學(xué)說(shuō)起了中學(xué)時(shí)的付老師，同學(xué)們一致認(rèn)為她很嚴(yán)厲，對(duì)我們要求很嚴(yán)格，經(jīng)常性的會(huì)罰我們站，原因是沒(méi)聽(tīng)講、開(kāi)小車，或者是沒(méi)有回答出問(wèn)題。此時(shí)那位同學(xué)說(shuō)，她對(duì)我很松的，從來(lái)沒(méi)有罰過(guò)，到現(xiàn)在我還不知道，他的提醒讓我突然注意到了，確實(shí)是那樣啊，我也就很不解，然后問(wèn)問(wèn)大家的意見(jiàn)，結(jié)果有位同學(xué)笑著說(shuō)，你那時(shí)長(zhǎng)得很可愛(ài)，老師不舍得罰唄，其他幾位同學(xué)也附和著說(shuō)“是”。我也只是笑笑。
是啊，這位老師對(duì)我一直很溫和，不罰我，不打我。對(duì)我的學(xué)習(xí)還是要求很高的。這也是我的一點(diǎn)點(diǎn)特別待遇吧，哈哈。
與老師們聚餐時(shí)，我的幾位中學(xué)老師對(duì)我都很好�，F(xiàn)在流行著一種做法，就是學(xué)生敬老師酒，然后同學(xué)們都想讓老師們喝好，爭(zhēng)取把老師們“灌醉”，呵呵�？墒沁@次，老師們特能喝，倒把我們幾個(gè)學(xué)生給喝倒了。但是我喝的`不是很多，因?yàn)閹孜焕蠋煻疾幌胱屛覀儗W(xué)生喝醉了，然后讓我們別喝太多。特別是老師們對(duì)我照顧有加。沒(méi)有讓我喝多少。
回想那次的聚餐，至今還留著很多歡笑。我們快樂(lè)著，幸福著。過(guò)去那些陪我們一起走過(guò)幾百個(gè)日日夜夜的老師們，很感謝你們。在教師節(jié)的這時(shí)，向你們說(shuō)聲：“老師，您們辛苦了！”
深情的作文 42
又和媽媽吵了一架，大人總是對(duì)的，小孩的觀點(diǎn)總是錯(cuò)的。一頭撲倒在床上，放任讓淚水浸濕枕頭，抱著每晚與我共眠的毛絨熊，不得又哭了起來(lái)。
淚水忍不住地“滴答”，我躺在床上，蜷縮起來(lái)，閉上眼睛，希望能用睡覺(jué)這種方法忘卻一切疼痛。
可是事與愿違，今天上帝總是對(duì)我發(fā)泄不滿，我的腦�？偸歉‖F(xiàn)那一幕場(chǎng)景，剛剛被罵的'我靠在墻上，媽媽也一話不說(shuō)，我媽就是喜歡僵持冷戰(zhàn)，我也則好面子，不愛(ài)先開(kāi)口，盡管是血肉之情，我卻有時(shí)看不出媽媽在想什么。
閉上眼睛，聽(tīng)著蟬的叫喚，我覺(jué)得夜晚不像書中寫的那樣寧?kù)o、安詳，也不知道為什么，或許是青春期到了，叛逆期到了，所以總愛(ài)對(duì)媽媽生氣，之后卻自己哭得不成樣子。一點(diǎn)小事情我都能哭個(gè)半死。
將燈關(guān)掉，已是十點(diǎn)多鐘了，整個(gè)人的心很累。
大約是十點(diǎn)半左右，聽(tīng)到門被開(kāi)啟，齒輪在旋轉(zhuǎn)，通過(guò)昏暗的夜光想看看媽媽到底要干什么，難不成是偷偷看我的日記本？當(dāng)然，我希望不是這樣。
只能聽(tīng)見(jiàn)媽媽悄悄地走進(jìn)來(lái)，幫我將被子開(kāi)好，又打開(kāi)空調(diào)，接著自言自語(yǔ)：“最近越來(lái)越不乖了，知道你學(xué)業(yè)重，壓力也大，如果是的話，就說(shuō)出來(lái)，媽媽，媽媽會(huì)幫你的�！被蚴桥鲁承盐�，她聲音也輕了，變成了蚊子叫般。媽走出了我的房間。
一切我都沒(méi)有想到會(huì)這樣，淚濕衣枕，再一次，我流淚了，躲在被窩里哭，這一次，我是怕吵醒唯一，唯一，最珍貴的——母親。
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