快樂初中作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的快樂初中作文，歡迎大家分享。
快樂初中作文1
在那片陽光斑斕的田地里，有我的童年。
那條土路，又窄又難走。奶奶總是在路的盡頭微微地向我笑著，她的身形佝僂著，坐在一個小板凳上。我總愛在這條路上奔跑，我的腿上和手臂上有土地親吻的痕跡。當我不小心趴在地上，手里總會有土地贈給我的石子，但我總會因為心疼破皮流血的手心而甩手扔掉它們，看它們滾向那塊地。那是我家的地。地里種了些韭菜，一棵玉米也沒有。因為父母常年不在家，那塊地在我的改造下徹底荒廢了，只有地頭的一棵柿子樹還倔強的立著，不理睬我的折枝拔葉，小身板挺立如初。柿子樹是我爺爺種下的，可我對爺爺沒什么印象，他在我4歲時就去世了。但是，爺爺留下的這棵樹卻十分關(guān)照我，每年春天，它總是綻出嫩綠的芽尖，星星點點，給土地帶來青春的氣息。隨著時光悠悠，它悄然開出朵朵白花，小小的花兒藏在碧綠的葉子里，露出頭來，在我眼前搖啊搖，晃啊晃，好像在和風嬉戲，在和我打招呼。我整日浸在柿子花淡雅的香中，頑皮也消了不少。
奶奶有時帶我到路邊的棗樹旁，我坐在地上，聽她和我嘮叨。我的腦袋被奶奶撫摸著，我的身軀被微風吹拂著，漸漸地，世界安靜下來，奶奶也不說話了，只有知了無休止地聒噪。就這樣，我度過了四年的美好時光。父母相繼回家，說要把我接到城里，奶奶很痛快，“去了縣城讀書好，將來有出息。”我就這樣離開了我的家和奶奶，還有那塊兒地。一年后，奶奶自己坐車從鄉(xiāng)下跑來，帶了兩棵樹苗和一個布袋。從此，我在縣城也能看見柿子樹和棗樹的影子，在我的眼中晃蕩。那袋柿子的甜蜜，也成了我永遠的回憶。
奶奶在我12歲時就去世了。當我再次踏上故鄉(xiāng)的土地，看見的是奶奶的遺像。我獨自坐在地頭的柿子樹下，把身體靠在樹干上，留著淚笑了，“我已經(jīng)長大了，”漫步在那條土路上，高大的棗樹投影在我的腳邊，我仿佛又看到奶奶在笑，她在招手，我立時跑向她，笑了。
那塊地，和那個她，給我的童年帶來了快樂，讓我一生有一份美好的，珍貴的回憶……
快樂初中作文2
快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂。
我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。
在假期里，沒有了作業(yè)和鋼琴的負擔，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的！每天一起來，寫一會兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業(yè)。晚上約上三、五個小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺睡到晌午不用擔心早晨不能按時起床、到校、上課哪像開學的時候呀，每天別說盡情地玩兒了，就連玩兒一小會兒的時間都沒有！作業(yè)那么多，再彈上一個小時琴嗨，別提了！
不過，學習當中也能找到快樂。有時，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節(jié)，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀；美麗如詩的夕照；還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細地擦著藥水；餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍；犧牲自己生命來挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動，一起沉思。
而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！
彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。
想想看，邀游在知識的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢！特別是每學期期末考完試，我就盼著領(lǐng)通知書的那一天。因為我每次考試成績都還算理想，每當緊張地等老師發(fā)下考試卷時，看到我得了滿意的分數(shù)，頓時覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂！而學習的煩惱便被這快樂驅(qū)趕到很遠的地方了！
其實，生活本來就是幸�？鞓返�，只是看你怎么樣去感受。當煩惱找到你時，你也可以從煩惱中找到快樂。
快樂初中作文3
小時候，我什么都不怕。說話不經(jīng)大腦，好話壞話脫口而出，也不會被長輩責罵，我真的很喜歡那種感覺，那種沒有東西藏在心里的感覺。
長大了，哪個“小孩”離我越來越遠了，我說話經(jīng)大腦，還會想到我的話的嚴重性。慢慢的，我沒有以前那么樂觀了，而且怕事，及不愿意別人把事情往我身上推。我曾努力的尋找那種感覺，那個“小孩”，所以，有時他也會回來找我。
直到現(xiàn)在，我還能擺脫電腦的誘惑，玩起以前已經(jīng)給我弄得斷手斷腳的玩具。我很珍惜這個“小孩”，所以，在許多地方，我都非常快樂。我不怕寂寞，因為我會跟這個“小孩”聊聊天，玩兒一下。
生活中，擁有“小孩”的人總是快樂的，他們敢愛敢恨，敢哭敢笑，還擁者好奇力。好奇心，我覺得是快樂的根源。沒有“小孩”的人，他們不會快樂，慢慢地，有了悲觀的“視角”，在他們眼里，幾乎沒有東西是值得一喜的。所以他們需要一個“小孩”，一個能給他們帶來快樂的“小孩”，那個“小孩”懂得名字叫--童心。
雖然我已經(jīng)不是兒童了，只要有童心在，就是一個快樂的小孩”。我們要樂觀的看待別人、事物。我從前是一個脾氣很暴躁的人，短短的引火線能使我一點馬上爆發(fā)，毫無挽回之力。如今，我已經(jīng)能很好的控制自己了，但還是有很多缺點，畢竟人無完人，只能做得更好。
不知道老師您是否也擁有哪個“小孩”呢？從比擬的言行舉止，我覺得你也擁有一個“小孩”，因為你是一個愛玩的人吧！
世界上的發(fā)明家、科學家、戲劇家等等都有一個充滿著好奇心又稚趣的“小孩”，不然怎么會有那么多希奇古怪的問題呢？不然怎么會有那么多逗人歡笑的戲劇呢？我是一個快樂的小孩，我也擁有一個快樂的“小孩”，在我眼里，快樂無處不在，我總能找到理由使我快樂。我希望每個同學、每個老師、每一個人都能擁有一個快樂的“小孩”，至少可以使自己年輕幾分，幼稚幾分，快樂幾分。當這幾分都匯聚在一起的時候，世界將是一個歡笑天地。
因為我是快樂的“小孩”，所以我才不會悲傷；因為我是快樂的“小孩”，所以我才不會憂郁；因為我是快樂的“小孩”，所以我才不會寂寞……
快樂初中作文4
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我又要開學了，回想起寒假中發(fā)生的事兒，真得是太快樂了!所以我要把這些事寫下來，如果你想分享一下，那就往下看吧!一提到寒假，無疑是睡覺的點擊率最高。上學的時候，我每天都是起早貪黑，那日子酸啊。可是放假就不同了，我想睡到幾點，就睡到幾點，我家鬧鐘都被我氣死了好幾個，想想我都想樂。
那天，我弟跟我說要我參加捕野雞的活動，我不想捕野雞，我想睡覺!可是看在小姑和彤姐也參加了，我也試一試。接下來可真是不試不知道，一試才知道：這野雞也太難抓了，不管用什么方法，它們就是不上鉤，我們在后面拼命地跑，而它們卻不緊不慢地邊找食兒邊走，也太不把我們?nèi)朐谘劾锪?“這野雞太瘦了，算了不抓了，放它一條命吧!”就這樣，我們在這句精神勝利法中放棄了一次兩全其美的歷險。不過還是具有價值的。
還有一次，正月十五那天，我跟隨爺爺去放禮花，那兒可真美，禮花可真艷，我第一次看到這么美的`天空，讓人忍不住遐想：月亮里是否真的有小白兔，它們在笑，在跳舞……哎，我想月亮上去，想踩一下月球上的土地，也許還可以勉強實現(xiàn)吧……“喂，走了，回家了!”我爺爺在叫我，我連忙跑了過去。
這一路上我都在想：如果時光可以倒流，我希望自己永遠長不大，因為這樣我就可以不用天天有壓力了，就可以天天不用考試了。我原本可不是那么多愁善感，我也不想這樣。經(jīng)歷了這次美妙的遐想之旅，我再一次證明了我長大了，懂得了要好好學習。也許我是真的在上了初中后長大了，不過我還是不想長大。在寒假中發(fā)生的任何事，我都會讓他們來激勵我。怎么又想寫學習，我要說的事就是雖然我的文筆不好，但是寒假真的使我快樂。
俗話說得好：放自己的假，讓別人干活去吧!我的寒假，我的快樂，我愛我的寒假!
快樂初中作文5
我們是新一代的驕陽，擁有最燦爛的陽光�；蛟S我們沒有中午那般熾熱，但擁有無盡的溫暖。我們雖不如大江一般的波瀾洶涌，但我們有流動的快樂。我們雖不及參天大樹的雄偉英姿，但我們享受著種子的備至呵護。所以我們無比的快樂，并向著那遙遠的目標茁壯成長。
我是一顆向往高大的種子，一股小小的力量總陪我們每一路增長。當干旱無雨之時，周圍的土壤中射進了久違的陽關(guān)，我聽到那土壤的一陣呻吟，有一條被陽光充斥的傷痕從他的身上扯裂。我驚恐地向深處藏去，總怕我也會受傷。這時，緊包圍著我的種皮帶著喑啞的腔調(diào)嘶吼的對我說：“我在這兒，陪著你，我?guī)湍阏趽跆�，堅�?堅強！”我聽到這聲音竟不覺舒展起雙腳努力地向上猛鉆，這時終于迎上那雨露，我猛吸著快速掙扎，終于能真正迎上那陽光，眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不覺上揚，鳥兒落在我的肩頭快樂地吟唱，風兒搖晃起我的雙臂，我“沙沙”的笑了，長大后原來竟如此快樂。
我是一片長在大樹上的葉子，今年新春我剛剛發(fā)芽，迎著那春風，為我的大樹母親送去一陣清涼。到夏天母親為我穿上了一層濃濃的綠衣服，我無比快樂的吸允著母親為我那來自底下的甘甜，我無欲無慮，但總聽到母親的一陣輕微的嘆息。秋天，我努力地吸允著那股甘甜，但母親卻沒有了。一陣猛烈的秋風跑過，挾拐著我，努力的掙脫母親的懷抱，向那冰冷的地下飄去。我趴在地上將那雙眼睛對著泥土，竟不覺母親竟如此的高大。漸漸地我的身體被這從地下帶來的寒氣所包圍，聞到泥土的氣味覺得如此的熟悉，這不是我母親給我的甜露嗎?竟是如此冰涼，可為何以前是暖的呢?我努力地想母親的較低爬去希望能盡力獲取一絲溫暖，但發(fā)現(xiàn)母親的根須是如此冰涼。我漸漸明白母親為何嘆息，秋風為何如此心急，原來母親忍受了跟多。我將整個身體緊貼上母親。我開心的笑了，原來我長大了也可以為她做些什么了，原來成長的盡頭也是如此的快樂。
原來我們是如此的幸運，我們成長的每一個腳步都會有人為我們默默的奉獻，都會為我們遮風擋雨，有了成長的百味經(jīng)歷和他人的關(guān)心，我們又何嘗不快樂，又何嘗不幸福呢！
快樂初中作文6
“我們的幸福來源于愛，我們的痛苦也來源于愛”
打開的書上，這一句話格外顯眼。
“吶，幸福=愛，痛苦=愛，所以幸福=痛苦啦？”朋友拿這句話做起了數(shù)學題。
這看似個悖論，其實想想不無道理。生活中，不正是這樣的么？
年歲已高的母親，夜夜守在電話旁，給兒子織的毛衣毛褲，正是這褲褲的守候中，用念叨制成的��！兒子工作啦，要開會，中秋不回來了；兒子單位要考核，這周末不回了；兒子要出差，春節(jié)可能不回來了……老了，記憶不好了，唯一還能記清的號碼，顫抖的手指按了又按，卻是撥不出。窗戶幾乎都要被望穿，單元門前卻沒有出現(xiàn)過熟悉的身影。兒子身體還好嗎？和媳婦吵架了沒？工作忙嗎?……一聲聲的嘆息，哀哭如斯。
可是，說又能說母親不幸福呢？兒子那短短的一通電話，就是她余生的動力源。兒子那偶爾的一次探望，就是她快樂的啟動嗎�？M繞在心頭的牽掛，正是做母親的最深的情感所在！只要這牽掛還在，她就是最幸福的！
情竇初開的少女，倚在窗邊，看著操場上奔跑的少年，心神為之而動。他摔倒了，他突破了對手的防衛(wèi)，他進球了……世界仿佛成了電影中黑白的慢鏡頭，只剩奔跑的他，和等他的她。只是少女微笑里，似乎有著歌詞中那種“淡淡的憂傷”-不信？她的qq簽名，和日記本上唯美又難懂的長短句，皆可為證。
可是，誰又能說少女不幸福呢？她是曾為命運的無情流淚，是曾為童話的虛假傷悲，但這樣的情愫，少女只想藏在心底，然后為了它去加倍努力，為了那一些憧憬，做更好的自己！他很好，這讓她快樂；而為了他漸漸變得更好的她，這更讓她幸福！
每一個人，不都是在這悖論的不同模式的更替中，痛并快樂地走向成熟以至死亡么？
幸福和痛苦，是一對反義詞。正因為如此，它們是愛的正反兩面，而轉(zhuǎn)換，其實很簡單！在人類智力與情感的阿瑪農(nóng)場過程中，這一組相反數(shù)早已彼此滲透，不能分開了！
我們，要學會在痛苦中尋找幸�！�
而且，不能承受痛苦的人，又怎么有資格幸福呢？
快樂初中作文7
當我回想起那件事時，眼眶不禁變得濕潤了，那調(diào)皮的眼淚不知不覺中蹦了出來。那是一年最炎熱的時候，太陽高高地掛在天空中，直射著大地。狗卷起了舌頭，知了在樹上不斷地吟唱，使人覺得厭煩。我埋怨說道：“哎呀，熱死了！這天氣簡直不是人能受得了的！”“快點回家！快點回家！”我心里默默地想著�！鞍ミ希l��？”我大聲吼道，本來就厭煩的我，又被人無緣無故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個六、七十歲的老人。他的衣著十分樸素，甚至簡陋，一個縫了無數(shù)次補丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見我這么急躁，連忙說：“對不起，對不起！我急著給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對不起！”然后又說道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了�！闭f到這，老人略帶著悲傷的語氣。此時的我鼻子不由得酸了，恭敬地說：“我也對不起您，剛才對您那么兇，要不我?guī)湍栖嚢桑 薄安缓冒�！這么熱的天�！崩先瞬缓靡馑嫉恼f�！皼]事�！蔽覉�(zhí)意這樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。
去醫(yī)院的路上，我們歡聲笑語，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的很開心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕，也是最溫暖的記憶。
我獨自一個人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋，更不想說話。就這樣，不知流了多少淚，不知發(fā)呆了多長時間，靜靜的，我到了夢鄉(xiāng)。夢見一位慈母，正在教她的女兒識字、寫字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著那位慈母，似曾相識——是年輕時候媽媽！
夢醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發(fā)覺現(xiàn)在我在長年齡，沒少讓媽媽操心，她的頭發(fā)越來越白了，直到有一天變成銀白色……
陽光又射進屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽光給我快樂，沐浴在陽光下，能夠讓我學到更多！
快樂初中作文8
人的健康，不可以離開運動，運動不但給了我們健康的身體，還會帶給我們無限的歡樂。
六年級的時候，我參加了學校的田徑運動會，那時我又驚又喜，但是還有點壓力，因為我那時我跑得不算快�？墒潜仨氁鎸Α！�800米”這遙遠的路程，高難度的項目就這樣沖著我來了。
每天，我要在老師和父母的逼迫下跑三圈，運動可以使身體健康。但是我終于堅持不住了，在一次鍛煉中，我偷偷的溜了。第二天，老師便怒氣沖沖的向我走來。當時，我的心都提到了嗓子眼了，身上不知不覺的冒出了一些冷汗。老師生氣的對我說：“你昨天干嘛去了？你知不知道這次的運動會是多么重要。你是代表我們這個班，我們都把希望寄托到你的身上了，你現(xiàn)在竟要退縮，你要想退出就退，你可別后悔。”老師的話說完，我就有些后悔了，畢竟我是代表全班，應該為班級爭光。再說，運動真的對我很重要。
后來，我把我那退出比賽的消極想法抹去了。從那以后，我便不再退縮。隨著時間的流逝，我發(fā)現(xiàn)自己也在慢慢的變化：我不在像以前那樣體弱多病了，我逐漸變的身體強壯起來。
我覺得運動是一條溪水，把我心中的缺點沖洗干凈。所以我對運動更加喜愛了。在比賽的那天，隨著一聲槍響，我飛快的跑起來，開始很順利。但是快到終點的時候，對手都趕上來了，我不由得緊張起來。但是我一想到我是為全班參加的比賽，要為班級爭光，勝利就在前方，我不能讓老師失望。想到這，我斗志昂揚、激情似火，心中充滿了希望。這時，我覺的我的身體輕盈起來，雙腿也有了力量。我猶如一只小猛虎，向前飛快地跑著。YES！YES！我成功了，我贏了。同學們?yōu)槲液炔剩蠋煹难凵裰蟹派涑鲑潛P的目光。老師為我驕傲，為我自豪。
在這一次的校運會上，我憑借自己的能力，贏得了冠軍，我很快樂，因為我明白了體育還能讓給我提高自信心。父母也為我豎起了大拇指。
我由此成了班上的第一個冠軍運動員，我很開心，因為我得到了大家的認可。原來運動不僅給我?guī)砜鞓�，也能給我?guī)斫】档纳眢w，給我自信，給我名譽，最重要的是教會了我只有持之以恒的精神，才能成功，才會有收獲。
快樂初中作文9
“書籍是人類進步的階梯”是��！書是一把鑰匙，為我們打開知識的殿堂；書是一座燈塔，它照亮了我們前進的方向；書是一雙翅膀，有了它，我們就能在廣闊的天地間自由飛翔。
讀書，讓我獲取更多的知識；使我們明白做人的道理；讀書讓我了解世界的五彩繽紛和異國風情。我愛讀書，我在讀書的同時，也獲得了許多快樂。
一次，媽 媽從書店中買來瑞典作家,阿斯特麗德*林格倫寫的《長襪子皮皮》的書，我看到書名后感到很奇怪，心想：長襪子皮皮？它會是一只襪子嗎？還是是一個女孩穿著襪子？我?guī)е苫蟮男那榇蜷_書，津津有味地看了起來，可就在我看到精彩的情節(jié)時，媽 媽走過來，說：“孩子，時間不早了，去睡覺吧！明天再看�！�
我央求媽 媽：“媽，您先睡吧！我看一會再睡�！�
媽 媽聽后，就走回房間睡覺去了，我媽 媽走了，就捧起書，接著看了起來，不知不覺時間悄悄流逝，在這期間，我仿佛走進了這本書中，皮皮高興，我也興奮，皮皮傷心，我也難過。我看得脖子有些酸痛了，我抬起頭，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，正要接著看時，我瞥見了時鐘，哇！已經(jīng)11點了！我趕緊放下書，脫下衣服，上床睡覺�？晌覄偺上拢X海中又閃出了一個念頭，主人公皮皮接下來會遇到什么事情呢？好像去看看��！我悄悄地走下床，打開小夜燈，拿起書趴在床上又看起來，這時，我看到皮皮的父親要接皮皮去他那個海島上了，皮皮的兩個朋友杜米和阿妮卡為皮皮送行，阿妮卡舍不得皮皮走，大哭起來。看到這，我也被她們真摯的友誼所感動。禁不住哭出了聲，淚水滴到了枕頭上，把枕頭給弄濕了。這時媽 媽醒了，她推開了我房間的門，我聽到開門聲趕緊關(guān)上燈把書本放到枕頭下，裝睡。媽 媽見我的枕頭濕了，就叫我起來，說道：“你的枕頭怎么濕了？”
我聽到后，又不敢騙媽 媽，只好如實招來。
媽 媽聽后，說了我?guī)拙�，我雖然被媽 媽批評，但是我從書中學到了了很多。我知道了：真正的友誼是在朋友需要幫助時，伸出援手給予幫助；是在你成功的時候，不是在旁邊冷言冷語，說些怪話，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅；是在你失敗的時候，不是幸災樂禍，而是與你一起面對。
讀書，使我學到了許多知識，我讀書，我快樂！
快樂初中作文10
心聲是一種來自心底的吶喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。聆聽心靈的呼聲，感受心聲，你才能知道你真正需要什么，你應該成為什么。
我聆聽水的心聲，那清泉的叮咚是一首美妙的歌聲，那伴隨著清泉的舞動，那隨風蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩。我感受著水那靜美的心聲，品讀著水的性格：雖是涓涓細流，但卻不自卑，永遠那樣的明凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲，永遠那樣謙虛，永遠那樣執(zhí)著，那樣靈動，那樣無所畏懼，那樣靜謐和諧。
聆聽水的心聲，我的內(nèi)心也開始吶喊：“我要遵循水的品格去做人，做一個執(zhí)著、謙虛的人，做一個有追求的人，做一個不卑不亢的人�！�
我聆聽風的心聲，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著海的氣息，撩亂了我的發(fā)絲，撩撥了我的心坎。我聆聽著風的心聲，聽她輕輕地訴說著自己的經(jīng)歷，聽她講述著海的故事。我的心開始不安分。我開始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，海的胸懷。
聆聽著風的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我要做一個如風一般勇敢大海一樣胸懷寬廣的人。”
我聆聽云的心聲，那聲音從高高的天空飄來，帶著太陽的氣息，帶著藍天的活力，帶著鳥兒的祝福。那聲音縈繞在我的耳旁，告訴我美麗的藍天其實并不遙遠，只要你有心愿，只要你敢于如雄鷹般展翅高飛，再遙遠的藍天我們也能抵達。
聆聽云兒的心聲，我的內(nèi)心開始不安：“我要做一個有理想、有抱負，并且堅持為之奮斗的人�！�
我聆聽父母的心聲，這聲音如此瑣碎，卻是如此不可或缺。我們似乎生活在他們無休止的嘮叨中，被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍，望女成鳳的愿望是如此急切。
聆聽他們的心聲，我的內(nèi)心開始呼吁：“爸媽，感謝你們對我的愛，但是我更需要一片屬于自己的天空，我要自己飛翔，我需要屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘。”
我聆聽著各種各樣的美妙心聲，我的心聲開始如雨后春筍般破土而出。我要在各種心聲中學會成長，做一個善感敏悟的人。
我的心聲，你聽到了嗎？
快樂初中作文11
我的快樂之家給我了無限快樂，快樂家庭成員有以下幾人。
媽媽——美食專家
媽媽最擅長做飯。她在做飯這方面可下了不少功夫呢！她做飯的水平可謂是“全家第一“了！每人吃了她做的飯，都會伸出大拇指，連聲叫好。我最喜愛媽媽做的可樂魚，她做的魚肉可口，色香味俱全。我一想到她做的可樂魚，口水就會噴涌而出。守著這樣一個會做飯的媽媽，怎么會不快樂呢？
爸爸——跑掉大王
爸爸酷愛唱歌，但被他唱過的歌都被徹底地“改編“了�？臻e之余，爸爸就會哼唱起來。這是，我就會挑戰(zhàn)自己，才爸爸哼的是什么歌。那一次，我仔細地聽他唱的每一個音調(diào)，感覺和《月亮枝上》一樣。于是我信心滿滿地對爸爸說：“爸爸，你唱的是《月亮枝上》吧！”爸爸用好奇的眼神看著我說：“不是啊，我明明唱的是《一剪梅》。”我當時就崩潰了，跑調(diào)到這種程度，全家也只屬我爸爸了。不過，當我心情不好的時候，爸爸的歌聲會讓我捧腹大笑，心情就會舒暢許多。守著這樣一個老爸，怎么會不快樂呢？
奶奶——心靈手巧者
“奶奶，你的手真巧！”這是我小時候經(jīng)常對奶奶說的話，小時候，我愛玩芭比娃娃�？粗且患恋墓魅梗乙蚕雱邮纸o娃娃做一件，但總是以失敗告終，不是手被扎得鮮血直流，就是縫得亂七八糟。一次，奶奶看見我不會做，她就主動幫我。她先剪好布料，然后密密得縫著，一會的功夫，一件衣服就做好了。從哪以后，我就老纏著奶奶，讓她給娃娃做衣服。守著這樣一個奶奶，怎么會不快樂呢？
爺爺——返老還童者
別看爺爺都是70多歲的人了，但他還是小孩子的性格。爺爺 最大的特點就是愛吃零食。每逢趕集，爺爺都會拎著一包包零食回家。爺爺總愛坐在椅子上吃零食，還發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音。小時候，我總愛光顧爺爺家，因為爺爺總是為我也準備了一份好吃的零食。此外，爺爺還喜歡和小動物玩，我去爺爺哪兒，總要拖著他和小貓玩。我們拿著一根小棍，在地上劃來劃去，小貓就會用爪子撓小木棍，還要跳上跳下，搞笑極了，守著這樣的一個爺爺，怎么會不快樂呢？
怎么樣，羨慕我吧！我的快樂之家的成員都很有趣吧！
快樂初中作文12
時光如梭，轉(zhuǎn)眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因為我有一個最好的班級。
今年我初三，本來應該正是壓抑的時候，但是我有一個對我來說最好的班級，老師嚴格的同時可愛，雖然說老師可愛有點不對，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調(diào)皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產(chǎn)了，當然，不是她把我錢拿走了，而是那樣東西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。
同學們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長都害得人想哭，班長是個女孩，卻有著男孩的性格，下課經(jīng)常搶別人的零食，不過卻沒人會說她，或許是因為她確實是個好班長吧。
組長也是個女孩，性格有些內(nèi)向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不�！，F(xiàn)在半個學期過去了，她的笑容變得真實了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。
組長前面坐著一個男孩，說是男孩又說不上，因為長得很漂亮（雖然有點黑），我和組長大人總喜歡欺負他，沒想到這到是欺負出感情來了，當然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來，外甥外甥的叫，一點都不覺得尷尬�，F(xiàn)在也是這樣叫著，不過到是很少欺負他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。
班上還有一個小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子，我的小三應該是快快樂樂的，每天笑哈哈的，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。
初三也快過去了，而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個班永遠都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開，不過這只是為以后再次的見面做準備。
這個班永遠都是我的快樂班級，永遠。
初三:云翳的天空
快樂初中作文13
“快樂是我的想象，飛到遼闊的海洋”你快樂嗎？
快樂在生活中多種多樣：有人以助人為樂為快樂，有人以和小伙伴們一起玩耍為快樂，有人以和父母在一起為快樂，有人以學習為快樂。
快樂其實很簡單！
古人常說，悶悶不樂也是一天，快快樂樂也是一天。我們何嘗不快快樂樂地度過每一天呢？
快樂學習
在語文學習中，有浪漫的李白帶領(lǐng)我們遨游美景；數(shù)學學習中，有趣味無窮的阿拉伯數(shù)字與我們打交道；英語學習中，有變化無窮的字母與我們捉迷藏。品德，你教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何交往，如何高效學習；歷史，你教會我們不忘唐朝的繁榮與近代的恥辱；地理，你教會我們認識世界，了解晝夜變化；生物，你教會我們認識自己，認識身邊的各種生物。
學習很快樂，只要你認真觀察生活，掌握科學的學習方法。
快樂生活
在身邊，我們經(jīng)�？吹揭恍├先思野蚕硗砟�，出門鍛煉，坐在一起聊天。大人們在外靠著自己勤勞的雙手打工掙錢，小孩在家好好學習，快樂玩耍，臉上時時洋溢著純真的笑容。
他們都很快樂！
快樂交友
“朋友今生一杯酒，那些日子不再有�！碑斠魳讽懫�，你會想起你那曾今的朋友。
日常生活、學習合作、課間娛樂都需要朋友，如果沒有朋友你會感到孤單。朋友之間是純潔的，朋友之間可以互訴心聲、共談學習，分享快樂，是沒有隔閡的。
朋友之間，只需要你坦誠待人、大方熱情就足夠了！
快樂家庭
李白云：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼嵌嗝此寄钭约旱募亦l(xiāng)呀！但身處異地不能與家人團聚。
我們呆在家里，有關(guān)愛我們的爸爸、媽媽，有呵護我們的爺爺、奶奶。我們也應該時常參與家庭活動，多與父母談心，做一些力所能及的家務
“家是心靈的港灣，是心靈的棲息地�！痹诩依铮囿w諒父母，那樣一家人其樂融融，不也很快樂嗎？
快樂無處不在，何不快快樂樂度過每一天！
今天你快樂嗎？
快樂初中作文14
快樂是每個人都能擁有的，而且每個人的快樂都不一樣，我也有快樂，我的快樂也很豐富。說起我的快樂，要從三個方面慢慢說起了。
學習的快樂也很重要，這一次的考試，我考的不錯，媽媽很高興，老師很高興，我自己也很高興，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺得考的好可真高興。有一次，我的作業(yè)寫的很好，字又大又方，很漂亮，連我自己看了也很舒服。老師看了以后，連連夸我，我聽了心里甜甜的，覺得寫好作業(yè)也很高興。語文課上，有許多問題我都舉手回答，連老師也夸我積極發(fā)言，要我以后向今天學習，我聽了，覺的認真聽課也很好，這就是我學習上的一些快樂。
朋友的快樂也是很重要的，在班里，我許多的好朋友，但是我最好的朋友是楊學桐，我和她從一年級就成為一對好朋友，我們上課一起讀課文，回答問題，下課一起玩游戲，有一次，我不小心摔倒了，楊學桐看見了，連忙跑過來把我扶起，還讓我小心點兒，不要在摔倒了。還有一次，我們班的一位同學把我推倒了，楊學桐連忙走過來抓住那位同學讓他向我道歉，可是他卻不向我道歉，楊學桐把他打了一頓，他氣呼呼的向我倒道歉了。有了這種愿意燃燒自己幫助別人的朋友能不高興嗎？
家庭也是快樂的一部分，我有一個快樂幸福的家庭，媽媽每天下班回來，為我準備了豐富的晚餐等我回來吃，記的有一次，我們考試了，我沒有考好，還把卷子藏起來了，騙爸爸媽媽說我考好了，不過，他們最終還是知道了這件事情，不過他們沒有打我也沒有罵我，卻只是告訴我靠不好沒關(guān)系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽一定高興，不過，你也不應該撒慌騙我們，聽了這些話，我感動的好傷心，心想下回一定考出個好成績來報答爸爸媽媽，這就是家庭的快樂。
有了這些快樂，忽然覺的自己好幸福，有這么多人在關(guān)心我，我一定會珍惜生命里每一秒時間的。
快樂初中作文15
快樂是人心里深處的一種享受，是純粹的，不需要任何修飾的。說到快樂，相信每個人快樂的方式都不同。林語堂的快樂是在自己的書房里，他認為那是他修身養(yǎng)性的“大自然”，只有在書和知識的沐浴下才是快樂的；周星馳則是在出色完成影片角色后和日思夜想那些“無厘頭”的搞笑作品中獲得了快樂；而劉翔的快樂是在運動場上，是在響了發(fā)號令后，穩(wěn)健、快速地超越跨欄、超越對手、超越自己，沖向終點，完場完美的跨越。他說他習慣了那種緊張過后大汗淋漓的舒暢感覺。那你快樂的方式又是什么呢？童年的回憶里，一個小女孩，我快樂的方式便是有糖吃，有動畫片看，整天沉浸在童話故事里，幻想自己可以成為白雪公主，沒有作業(yè)寫。童年快樂的方式亦然美麗純真，可慢慢長大了，才懂得了快樂真正的含義。偶然一天，一個同學把著一道數(shù)學題對我說：“這道題怎么做啊？你能教教我嗎？”我把花了一中午才想出來的解法告訴了他，他一拍桌子：“哦！原來是這樣��！”隨后伸出大拇指說：“你真棒！謝了��！”我當時別提心里有多高興了。那時我明白了�？鞓肥侨绱撕唵�，幫助別人也是一種快樂。身為中學生的我，生活中當然少不了書。讀書的滋味是甜的，因為坐在家中，便可知天下事。置身書中，不禁為盛唐的繁榮叫好，為滿清的腐敗扼腕。讀書，讓我回到了俄國火紅的十月和中華人民抗戰(zhàn)前沿；讓我重溫了中華人民共和國成立時的幸福。每到這時，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領(lǐng)略到今日中國的風采，科技發(fā)達，國力強盛。更讓我由衷地感到自己是一個中國人而自豪。讀書給予了我這么多，我又怎么會不快樂呢？那時我明白了，精神世界的豐富是多么重要和快樂。我不用知道自己以后快樂的方式還會不會改變，但我肯定，快樂一定還有更深的含義等著我去探索！
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