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尋找綠色作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的尋找綠色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找綠色作文 1
地球是人類賴以生存的家，這里充滿綠色的溫馨。因?yàn)榫G，是生命的顏色。
可如今，多的是塑料的白色，多的是高樓大廈的彩色，多的是人類貪婪的黑色。啊，人類生命的綠色，你到了哪兒？
我曾經(jīng)歷過(guò)這樣的幾件事情，至今我也不曾忘記，仿佛就發(fā)生在昨天。現(xiàn)在就聽(tīng)我來(lái)訴說(shuō)第一件事情吧！那天，媽媽帶著我和姐姐興高采烈地去購(gòu)物�；氐铰飞�，媽媽還買了一袋板栗。我們津津有味地吃著，這時(shí)候，媽媽漫不經(jīng)心地準(zhǔn)備將板栗扔到了路上。我急了，便拿著裝板栗的袋子跳了起來(lái)，焦急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，別扔，扔到這袋子里，千萬(wàn)別扔在馬路邊。”媽媽看著我慌忙的樣子，笑呵呵地說(shuō)：“傻女兒，你扔那兒，板栗與板栗核會(huì)混在一塊的�！蔽矣舱f(shuō)不，使出了我的“搶攻大法”，一手奪過(guò)媽媽手里的板栗核扔進(jìn)了袋子里。坐在小汽車旁的姐姐似乎也想照葫蘆畫(huà)瓢�；艁y之中，我叫了聲別扔。緊接著，我便一本正經(jīng)地說(shuō)道：“姐姐，我想考考你。這個(gè)世界有多少人？”姐姐脫口而出：“60億左右�！苯憬愕脑掃�沒(méi)有說(shuō)完，我便插著說(shuō)：“60億左右，這么多人，如果每人每天都扔一塊垃圾。那世界將會(huì)變成怎么樣？”姐姐似乎意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，忙把手中的垃圾收了起來(lái)。媽媽在一旁聽(tīng)了我的話后，欣慰地笑了笑，說(shuō)：“我們家女兒懂事了，媽媽以后還要向你們學(xué)習(xí)呢！”
另外還有一件事，令我受益匪淺。這件事發(fā)生在校園中，那天放學(xué)由于時(shí)間的關(guān)系，我胡亂收拾書(shū)包，急匆匆地跑下樓，生怕坐不到校車。到教學(xué)樓二樓的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樓道的電燈沒(méi)有關(guān)。我找到了電源開(kāi)關(guān)，便把它關(guān)上，可燈依然亮著。我暗暗地想：也許是我找錯(cuò)了電源開(kāi)關(guān)。我是要繼續(xù)找呢？還是一股氣沖到校車上呢？我不知所措，時(shí)間與環(huán)保打得天昏地暗，最終，環(huán)保取得了勝利。我在樓道中摸索著，終于找到了開(kāi)關(guān)把燈關(guān)了，那天是我這個(gè)學(xué)期第一次趕不上校車�？墒�，我卻收獲了一份心安理得。
地球上的一切與我們生活息息相關(guān)，家園只有一個(gè)，地球不能克隆。朋友們，讓我們放下眼前的利益，找出我們生命中的綠色，為我們的地球母親重新披上這綠色的新裝。
尋找綠色作文 2
遠(yuǎn)處飄來(lái)一片烏云，天空逐漸暗了起來(lái)。突然間，雨，毫不留情地下了起來(lái)；風(fēng)，隨意地竄來(lái)竄去。刺透了行人身上的衣物，行人如風(fēng)車殘葉般瑟瑟前行。整個(gè)世界充滿了郁悶與黑暗，仿佛走到了死亡的邊境，死亡之神正緩緩走來(lái)。
“咚咚咚”，樓梯上傳來(lái)一陣輕快的腳步，我打開(kāi)門(mén)，表妹已經(jīng)站在門(mén)口了，雨水穿過(guò)了她那條純綠的連衣裙。看起來(lái)就像是一個(gè)落湯雞。我的心像小鹿亂撞的'，咚咚直跳個(gè)不停，心想，這下可糟了，表妹又來(lái)?yè)v亂了，上次來(lái)的時(shí)候我差點(diǎn)就要打119了。“姐姐，你看，我今天漂不漂亮，今天學(xué)校舞蹈表演，我們班表演的是《綠色的王國(guó)》，我表演的是王國(guó)里的小公主�！闭f(shuō)著，她又轉(zhuǎn)了一圈給我看，臉上洋溢著快樂(lè)�？粗粗�，頓時(shí)覺(jué)得她好像天國(guó)里的天使�！敖憬�，姐姐”我回過(guò)神來(lái)，急忙說(shuō)：“好看！真好看�！�
晚飯過(guò)后，全家圍在電視機(jī)前看節(jié)目。電視里正播放一條關(guān)于環(huán)保的公益廣告：灰色的天空下彌漫著滾滾黑煙，地上到處都是垃圾，人們戴著防毒面具匆匆走過(guò)……“姐姐，他們?yōu)槭裁匆髦婢吣�？”小表妹一臉疑惑地�?wèn)我�！耙�?yàn)榫G色不見(jiàn)了呀！而且污染太嚴(yán)重了，沒(méi)有了綠色，就不能凈化空氣，空氣中有毒，所以人們不得不帶著面具，以免吸入臟空氣�！薄澳敲次覀円院笠矔�(huì)帶著面具嗎？”她又問(wèn)�！叭绻痪S護(hù)地球，亂伐樹(shù)木，找不回綠色，就會(huì)帶著面具�！薄澳敲淳G色去哪了呢？”她接著問(wèn)�！熬G色去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，只有多種些樹(shù)木，就能找回綠色了�！蔽倚χf(shuō)�！芭丁！闭f(shuō)完，她便乖乖去睡了。我心想：今天表妹怎么不搗蛋了呢？怎么變乖了？
又一個(gè)星期天，表妹早早地來(lái)到了我家，手里握著幾棵小樹(shù)苗，“姐姐，我們一起去找綠色吧！”說(shuō)著，便拉著我往樓下跑。
忙活了個(gè)大上午，終于把幾棵樹(shù)苗給搞定了�；鸺t的太陽(yáng)烘烤著大地。小表妹的臉上掛滿了汗珠，手掌上磨出了水汪汪的水泡。可她依然是一副得意春風(fēng)的樣子，笑嘻嘻的。
晚上，小表妹已經(jīng)趴在桌子上睡著了，手上，臉上全是水彩筆的顏色，桌子上放著一張畫(huà)，藍(lán)藍(lán)的天空上畫(huà)著幾只小鳥(niǎo)，在自由自在的飛翔，綠色的草坪上，幾個(gè)小朋
友在圍著一棵大樹(shù)做游戲。在畫(huà)的上方，小表妹寫(xiě)下了幾個(gè)歪歪扭扭的字：綠色的王國(guó)。
尋找綠色作文 3
經(jīng)常聽(tīng)媽媽跟我說(shuō)，媽媽小時(shí)候的天空有多藍(lán)，河水有多清，魚(yú)兒有多肥，還能每天晚上數(shù)著滿天星……為什么我們現(xiàn)在卻只能見(jiàn)到灰蒙蒙的天空，渾濁的河水，河水中早已沒(méi)有魚(yú)兒的影子，星星也早已躲到云層中，偶爾才會(huì)露出她害羞的身影。
曾經(jīng)看過(guò)一篇詞藻并不華麗，篇幅并不算長(zhǎng)，可是寓意卻十分深刻的童話故事：一個(gè)寧?kù)o的小樹(shù)林，被一條清澈的河流環(huán)繞著，樹(shù)林中芳草青青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，森林里的小動(dòng)物們生活得怡然自得。突然有一天，寧?kù)o被打破了，一群建筑工人開(kāi)著推土機(jī)，來(lái)到這片土地，砍伐樹(shù)木。建筑公司的老板認(rèn)為這是個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤剑堰@兒改造為一個(gè)游樂(lè)園。到了傍晚，殷紅色的天空倒映在小河中，河水閃爍著紅光，似乎在為被毀掉的小樹(shù)林悲歌……可是，不久，報(bào)應(yīng)就來(lái)了，這片樹(shù)林是最接近沙漠的一個(gè)綠洲，破壞了樹(shù)林失去了抵抗沙塵暴的能力，后果可想而知，整個(gè)地方就象著了火一樣，漫天飛舞的沙子鋪天蓋地，到處都能聽(tīng)到小動(dòng)物們哭泣的悲鳴聲，這么美麗的樹(shù)林，卻因?yàn)槿藶榈乜彻饬藰?shù)木，引發(fā)了這場(chǎng)無(wú)法挽回的惡果。
四川汶川，青海玉樹(shù)，甘肅舟曲，不知是否也是因?yàn)槠茐沫h(huán)境而造成的？干旱，洪水，沙塵暴，似乎常年不斷，這些，是否也是人類自己造成的？
媽媽剛剛從丹麥，挪威，瑞典那幾個(gè)北歐國(guó)家回來(lái)，告訴我那些發(fā)達(dá)國(guó)家是怎樣的美麗。那里的.天空還是那樣藍(lán)，那里的小河還是那樣清澈，那里的天空還是閃著滿天星，那里的人們開(kāi)的都是小小的兩廂車，聽(tīng)不見(jiàn)一聲喇叭聲，那里的人們喜歡騎自行車，不僅節(jié)能環(huán)保，而且鍛煉身體，那里沒(méi)有銷煙彌漫的工廠，也沒(méi)有渾濁的污水排入河流，那里的人們享受的就是溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣……多么美麗的世界哦！
入夜了，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我回到了那個(gè)綠色的世界！
尋找綠色作文 4
現(xiàn)在的地球，正在漸漸的沙漠化。綠色是大自然贈(zèng)與我們珍寶，綠色象征著大自然，無(wú)邪象征著童年。有了綠色，一切都是富有生機(jī)的。所以我們要保護(hù)綠色——從節(jié)約每一滴水開(kāi)始。21世紀(jì)是科技時(shí)代，汽車、工廠成群結(jié)隊(duì)所排放的廢氣導(dǎo)致全球二氧化碳排放過(guò)度，引起全球氣候變暖0.5~1度左右，讓全球氣溫失去平衡，部分地區(qū)發(fā)生特大水災(zāi)或嚴(yán)重干旱，幾個(gè)月不下雨，造成龜裂。
最后只能靠打深井來(lái)獲得地下水，導(dǎo)致部分地區(qū)地面開(kāi)始逐步沉降。所以我要從自身做起節(jié)約每一滴水。今年我和媽媽一起去甘肅“欣賞”那里自然景觀與“人文景觀”。甘肅的自然景觀美不勝收，讓人留戀往返。不論是山水風(fēng)景還是大海湖泊都是那樣讓人心動(dòng)，恨不得永久居住�？墒且琅f擁有不能融洽存在的“一份子”。甘肅有一個(gè)地方擁有著龜裂的土地。水是那里的珍寶、鉆石，不容浪費(fèi)、不容被破壞。那里雷同是被絕大部分人遺忘、拋棄的地方。他們讓每一滴水都用盡其價(jià)值。每個(gè)家都有其水窖，下雨后的水都會(huì)被引流進(jìn)水窖里。他們用比臉盆大一點(diǎn)的容器來(lái)裝水，早晨刷牙，洗臉后的水去洗菜，然后還要洗碗。殘余的水澆在極度缺水的土地上。
而我并不像他們一樣，我生活在中心城市，我們一旦缺水就會(huì)從其他的`地方調(diào)濟(jì)過(guò)來(lái)永遠(yuǎn)都是“水源滾滾”。洗臉、刷牙時(shí)都是讓白花花的水，滾滾而下用卻只用一點(diǎn)點(diǎn)水。無(wú)論是洗菜、燒飯，還是洗碗。只要是關(guān)于洗東西方面都是在浪費(fèi)水。經(jīng)過(guò)這次旅行后我深深地感受到了水的珍貴性。我原來(lái)要洗澡要洗很久時(shí)間，現(xiàn)在減少到一半。并向全家以及親朋好友宣傳要從自身做起珍惜每一滴水。我家現(xiàn)在特意買了兩個(gè)水桶，把洗菜和洗衣服后兩次較干凈的水留下用來(lái)擦地板和沖馬桶。
通過(guò)這次旅行我知道了水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，我們不缺水，并不代表著全世界的人都不缺水。保護(hù)綠色應(yīng)該從我們身邊的小事做起。“持續(xù)”“和諧”使這個(gè)星球和我們民族更興盛和繁榮。
尋找綠色作文 5
聽(tīng)，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負(fù)起自己的責(zé)任，保護(hù)我們共同的家園。那么，怎樣才能保護(hù)我們共同的家園？其實(shí)，我覺(jué)得只要我們平時(shí)生活習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，節(jié)約一滴水、一張紙、一度電，每個(gè)人都可以做到綠色低碳，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們共有的地球
水是生命之源，是人類不可缺少的。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么地球上的.最后一滴水，將是人的眼淚。是啊，的確要珍惜水，例如：用洗米水澆花、煮面水洗碗筷，洗菜水沖廁所，這樣可以節(jié)省不少水。
樹(shù)木，它可以給予我們新鮮的空氣，保護(hù)水土不流失，防止洪水和沙塵暴的來(lái)襲。可是，這幾年以來(lái)，樹(shù)木卻越來(lái)越少，洪水的流量越來(lái)越大。這是什么原因呢？原來(lái)，一些人知道樹(shù)木可以賣錢(qián)，將大量的樹(shù)木砍伐。以至于災(zāi)難性天氣的來(lái)臨�？墒�，人類買了紙后也不珍惜，在他們心中，它只是一張微不足道的紙。但是他們有沒(méi)有想過(guò)白紙就是樹(shù)木，扔掉白紙就等于砍伐樹(shù)木�。∥覀儾灰詾橐浑p一次性筷子、一張紙隨意扔掉無(wú)所謂，中國(guó)有13億多人口，如果每個(gè)人都隨意一扔，那么就會(huì)是漫天黃沙、漫天飛土、滿地紙屑。我相信，我們要的不是這樣的地球！同學(xué)們，我們盡量不使用一次性筷子，節(jié)約紙張，最好正反均用。
節(jié)約用電光說(shuō)不做可不行，我們要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要頻繁的開(kāi)啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內(nèi)存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個(gè)塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛(ài)、更加生機(jī)勃勃吧！
尋找綠色作文 6
每天早晨，我都會(huì)到西邊晨跑。太陽(yáng)吧最柔和的光灑在清清的水面上，微微的清風(fēng)拂過(guò)臉龐，真讓人神清氣爽！岸邊的草兒綠綠的，如綿軟的地毯鋪向遠(yuǎn)方。跑了一半的路程后。，我會(huì)習(xí)慣地停下來(lái)休息。坐在綠意盎然的柳樹(shù)下，欣賞這嫵媚的太陽(yáng)。一次遇見(jiàn)一個(gè)小男孩，年紀(jì)跟我差不多，穿一套清爽的運(yùn)動(dòng)服，一張可愛(ài)的娃娃臉，烏黑的眼睛里洋溢著坦誠(chéng)和熱情。他左顧右盼，突然前面好像有什么東西吸引他。只見(jiàn)他悄悄彎下腰，利索點(diǎn)撿起地上的白色塑料帶和紙張，分別裝在兩只袋子里。我很疑惑；現(xiàn)在的衛(wèi)生都有環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)，他一個(gè)讀書(shū)人做這個(gè)干什么，是不是太傻了？
當(dāng)他來(lái)到我身邊，他朝我笑了笑。我正要問(wèn)究竟他卻跑到我后面的橋邊，挖出一只露出小腦袋的包裝袋。 那不是我剛剛丟的嗎？我頓時(shí)滿臉通紅，微微低下頭，無(wú)言以對(duì)。他穿過(guò)橋?qū)Π�，一直重�?fù)著剛剛那個(gè)動(dòng)作，一件垃圾就跑過(guò)去撿起來(lái)。我的好奇心促使自己站起來(lái)，悄悄的跟在她后面。我又看見(jiàn)他朝著路邊的廢棄回收站走去。他將一袋的.垃圾扔進(jìn)垃圾箱中，一袋拿進(jìn)回收站。咦~~他到底要干什么？他家很缺錢(qián)嗎？可他的穿著不像啊。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)他從回收站走出來(lái)，一身輕松。順著橋邊走去。第二天早上，我跑到原來(lái)的地方休息，又碰到了他。
這次，我和他一起撿起了綠草地上的垃圾。我問(wèn)他；“你為什么每天要撿垃圾”“為了現(xiàn)在的綠色”“可是你在賣……”“哦~賣廢品啊，這是我們的資金。以后我們打算在草坪上豎起一些宣傳牌，放一些分類垃圾箱”“就你一個(gè)人？夠嗎？”“不，不只是我一個(gè)人，我們班好幾個(gè)同學(xué)都參加這項(xiàng)活動(dòng)”“那幾個(gè)人還是不夠啊”“你也不是加入我們的活動(dòng)了嗎？我相信會(huì)有更多的人被我感動(dòng)的。到時(shí)候，會(huì)有更多的人幫去我們一起保護(hù)綠色”微微的陽(yáng)光下，草兒綠油油的，它們似乎也聽(tīng)懂了兩個(gè)小小少年的愿望。
尋找綠色作文 7
綠色是大自然的原色，它給人以生命的遐想，給人以清新的美感。
看見(jiàn)綠色，仿佛看到一片涌動(dòng)的生命力在向上，向上，給人以無(wú)限的活力。人們熱愛(ài)綠色，它于是被調(diào)進(jìn)畫(huà)家的筆墨，被寫(xiě)入詩(shī)人的華章。
大自然的綠色是有限的，它雖能給我們無(wú)限的.活力，但是如果我們繼續(xù)無(wú)節(jié)制地伐綠，毀綠，它還會(huì)存在嗎？請(qǐng)想象一下，沒(méi)有綠色的大自然會(huì)是怎么樣的呢？不。那不叫大自然，因?yàn)榫G色是大自然的原色。已沒(méi)有了原色，那么大自然該叫什么呢？縱然有千紫萬(wàn)紅，可哪一種又能代替綠呢？它是無(wú)可代替的。既然大自然已沒(méi)有了綠色，誰(shuí)又給我們心靈灌溉活力？誰(shuí)又能給我們的心靈灌溉活力？世界將變成什么樣呢？無(wú)活力，無(wú)生機(jī)，死氣沉沉…若你已想到這里，你還會(huì)去無(wú)休止地毀綠嗎？朋友，珍愛(ài)綠色吧，保護(hù)我們的精神家園，不要因眼前的小利益而毀壞了以后的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算呀！
雖然大自然的綠色能給我們無(wú)限的活力，我們也需要自己制造綠色，用心靈制造綠色。用溫暖地話語(yǔ)，用鼓勵(lì)的眼神，用……將人與人之間架起一座綠色的橋梁，讓心與心之間的距離拉近。
在生活上，我們可以鼓勵(lì)他人制造綠色，保護(hù)綠色。在他人困難時(shí)，伸出援助之手，來(lái)用綠色構(gòu)建暖心橋梁，也用綠色將你人生的道路點(diǎn)綴的燦爛多彩。在小樹(shù)，小草瀕臨死亡時(shí)，用愛(ài)呵護(hù)它們健康成長(zhǎng)，使綠在這片廣闊的大地上，廣闊分布。在電器不用時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電源，減少電能的浪費(fèi)，讓生活多一份綠色，多一份健康。
朋友，當(dāng)你看到大自然之綠，是否感到一種欲噴而出的激情？是否感到向上的活力？
朋友，當(dāng)你看到人心靈之綠時(shí)，是否有一種感動(dòng)，一種溫暖，蕩漾在心頭？
若是如此，為何不攜起手來(lái)，讓我們一起做“綠的使者”，傳播綠的精神，讓更多的人認(rèn)識(shí)到綠的本質(zhì)，加入我們的隊(duì)伍來(lái)保護(hù)和奉獻(xiàn)綠吧！
尋找綠色作文 8
今天，我從慈溪新聞網(wǎng)上看到免費(fèi)領(lǐng)樹(shù)苗的消息，我欣喜若狂。
我暗下決心，一定要領(lǐng)到樹(shù)苗。于是我趕緊央求爸爸媽媽，最終我得到了爸爸媽媽的同意并在網(wǎng)上填寫(xiě)了家庭信息。
等待的日子是漫長(zhǎng)的，時(shí)間就像生病的老人似的，步履蹣跚，又像在跟烏龜一起散步似的�！盀槭裁�15號(hào)這天來(lái)得這么慢？”我不停地嘀咕著。這幾天，我焦急的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期待，我仿佛已經(jīng)看到了哪些樹(shù)苗嬌小可愛(ài)的模樣，看到了它們茁壯生長(zhǎng)，直到參天大樹(shù)……
期待的日子終于來(lái)臨了，我興高采烈地領(lǐng)到了三棵紅豆杉樹(shù)苗，樣子可愛(ài)極了：它小小的葉子密密的，真想想象中的那般嬌小可愛(ài)。我小心翼翼地將它帶回家，放在陰涼處。我望著自己領(lǐng)來(lái)的紅豆杉，心里美滋滋的。
“今天我要將自己領(lǐng)來(lái)的紅豆杉寶寶全部種入土中，讓他們快活成長(zhǎng)�！蔽蚁残斡谏卣f(shuō)。早晨八點(diǎn)整，我和媽媽帶著樹(shù)苗來(lái)到小區(qū)空闊的'草地上。首先，我和媽媽先在草地上挖了三個(gè)小坑，接著我和媽媽將三只紅豆杉寶寶輕手輕腳地放入已挖好的小坑中，最后，再埋土、踩實(shí)。我高興地說(shuō)“這樣它就不會(huì)感到寒冷了······”媽媽微笑著說(shuō)：“傻孩子！”
坐在草坪上我聯(lián)想到：我國(guó)北方城市遭遇沙塵暴的情景。媽媽見(jiàn)機(jī)解釋道：“沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,它的形成與森林銳減、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系。其中，人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、過(guò)量砍伐森林、過(guò)度開(kāi)墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因�！蔽医又f(shuō)：“我們要用樹(shù)木的地方也實(shí)在是太多了，比如：一次性筷子、報(bào)紙、家具……我們砍伐一棵大樹(shù)只要用幾秒鐘，但是這棵如果要長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，又要用多少年的時(shí)間呢？” “所以，3月12日被定為植樹(shù)節(jié)，在這一天，每人都應(yīng)該為祖國(guó)添綠色�！眿寢屶嵵氐卣f(shuō)。
站起身來(lái)，我張開(kāi)雙臂大聲地呼喊：“我希望自己的家鄉(xiāng)到處都是綠色，大家植樹(shù)吧，讓我們明天的家園真正成為綠色的家園！”
尋找綠色作文 9
如同陽(yáng)光之于鮮花，水之于魚(yú)兒，鋼琴之于貝多芬，常春藤之于陸鑫。閱讀之于我，是我心中的那一片綠色。
最愛(ài)一個(gè)雨夜，冷雨輕敲玻璃，在窗戶上發(fā)出輕微的響聲；窗內(nèi)，我與一盞明燈相伴，手捧書(shū)籍，細(xì)細(xì)品讀，米黃的書(shū)頁(yè)上一行行黑字散發(fā)出溫柔的墨香，令人心醉。窗外，有天上星，地上燈，星星點(diǎn)點(diǎn)。我仿佛喝醉了，沉浸在這讀書(shū)的氛圍中。再加上余光中的聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，真是再妙不過(guò)。閱讀是我心靈寧?kù)o之綠。
可閱讀也常常使我不能寧?kù)o。一本王爾德的童話，就能使我百感交集。當(dāng)看到小夜鶯用死換來(lái)的玫瑰被車輪碾碎在馬路上，我的心真是要碎了！我怨青年人，他并不是真正的有情人；我甚至埋怨夜鶯，她白白浪費(fèi)了一個(gè)自由歌唱的美好生命！可我再想想，誰(shuí)不說(shuō)夜鶯是幸福的呢！她追尋著心靈的聲音，為愛(ài)奉獻(xiàn)生命，死得也極其浪漫。她的形象深刻烙印在了讀者心中。這便是高尚。這樣令人震憾事時(shí)刻還有很多；讀到愛(ài)斯梅拉達(dá)給卡西莫多喂水，讀到羊脂球捍衛(wèi)法國(guó)的尊嚴(yán)閱讀，是我心靈升華之綠。
閱讀，也教我成長(zhǎng)。多少個(gè)失敗的時(shí)刻，像一個(gè)個(gè)重錘擊在我心上，那沉重的敲打聲中還雜夾了一句句話：你不行的`，放棄吧！你根本沒(méi)有別人優(yōu)秀！還硬撐著作什么？我的腦海被這魔鬼般的話占據(jù)了，我也對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑�？僧�(dāng)我想起《老人與�！分械睦先耸サ貋喐�，想起人可以被毀滅，但不可以被打敗，想起他帶回來(lái)的巨大的魚(yú)骨架，我笑了。沒(méi)有什么可怕的了，我努力過(guò)，我爭(zhēng)取過(guò)便問(wèn)心無(wú)愧。即使失敗，我也要讓魚(yú)骨架作為我的勛章。畢竟，沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈奏不出世間的絕唱。閱讀，是我心靈成長(zhǎng)之綠。
閱讀，是我心靈寧?kù)o之綠，心靈升華之綠，心靈成長(zhǎng)之緣。又是坐在窗邊，依舊手捧書(shū)籍，一轉(zhuǎn)頭接見(jiàn)窗邊一片綠，遙想當(dāng)年，陸鑫也是這樣坐在窗邊滿心歡喜吧？可我比他更幸福，我的窗外生機(jī)綠意，更有手中書(shū)香之綠。閱讀，永遠(yuǎn)是我心中的那一片綠色，讓我如綠植一般，溫暖向陽(yáng)。
尋找綠色作文 10
在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在路旁的草叢中，在遠(yuǎn)處面田野上，隨處可見(jiàn)你的身影，你平凡而又普通，卻是我心中的那抹希望。
——題記
雨一直下，就如我的心情。我又一次在測(cè)驗(yàn)中敗下陣來(lái)。我望著窗外的景物，心中苦澀無(wú)比。
窗外，天空灰蒙蒙的`，看看不到一絲的光亮，房屋也是灰蒙蒙的，天與房屋融為一體，只有窗邊的草坪里橫七豎八地倒著一片小草。不知怎地，當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)移到這片草時(shí)，我竟忽然覺(jué)得它們很美，我的心情稍微放松了一點(diǎn)。但當(dāng)我想到試卷那慘烈的紅色標(biāo)記時(shí)，心里又不禁豫悲傷起來(lái)，這樣的一片草肯定堅(jiān)持不了多久吧�。康纫粫�(huì)兒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那片草肯定會(huì)遭殃了吧？
不一會(huì)兒，小草搖晃了起來(lái)，風(fēng)來(lái)了，我不禁為這片小草捏了把汗。但出乎意料的是，那些小草居然緊緊擁在了一起，任大風(fēng)吹過(guò)，它們卻毫不屈服，仰首挺立在地上，風(fēng)把它們壓彎，它們卻順著大風(fēng)彎腰。待大風(fēng)小些，它們又挺直身子，絲毫不畏懼大風(fēng)。就這樣，風(fēng)一次又一次地吹過(guò)，它們一次又一次地挺直身子……
忽然，一株草斷了，我的心一緊，又悲傷起來(lái)。一切的小的事物，在大風(fēng)的摧殘下都會(huì)毀滅！它們是那么的不堪一擊。我仔細(xì)地觀察這株草，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它上身被大風(fēng)折斷，下身卻依然挺立著！我的心又被深深地震撼了：這弱不禁風(fēng)的草居然還在與大風(fēng)抗?fàn)�！它就算粉身碎骨，也要與命運(yùn)抗?fàn)�，即使困難大！
我想，既然連株草也能在困難面前不屈服，我身為一個(gè)人，又怎能被困難所打�。坎痪褪且淮螠y(cè)試嗎？失敗了又怎樣？若我這次認(rèn)輸了，那以后怎樣接受更大的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
想到這兒，我又重新回到書(shū)桌前。是的！我不會(huì)被屈服！我一定會(huì)努力戰(zhàn)勝挫折，就像那株草一樣，不被困難打敗，勇往直前！
那抹綠色帶給了我希望，面對(duì)即將到來(lái)的中考，我一定要努力！
尋找綠色作文 11
永恒的畫(huà)面定格在年華的滄海，短暫的經(jīng)歷停駐在記憶的桑田。
梧桐，走了，那片消失的綠深深地烙在我的心中。
十年前，我家搬進(jìn)了現(xiàn)在居住的小區(qū)，新房、新路、新草坪，尤其是樓后的那一排矮小的梧桐樹(shù)，更是為嶄新的小區(qū)增添了一抹綠色，渲染了一片生機(jī)。
那時(shí)候還是一個(gè)小學(xué)生的我，放學(xué)后，喜歡和幾個(gè)小伙伴來(lái)到樹(shù)下踢足球、捉迷藏、跳長(zhǎng)繩。小梧桐總是揮舞著樹(shù)枝上的綠色小旗，為我們助威，和我們一起嬉戲。
漸漸地，昔日的幾株小樹(shù)，后來(lái)成為一把把綠色的大傘，翠綠的梧桐葉一層蓋著一層，一團(tuán)連著一團(tuán)，宛如一片綠色的海洋。一層層綠葉隨風(fēng)翩翩起舞，好似大海中翻滾的波浪，好生動(dòng)、好壯觀。
午飯后，我常常來(lái)到梧桐樹(shù)下，乘著綠蔭，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、讀讀散文，享受午后的寧?kù)o。偶爾會(huì)有幾只小麻雀、小燕子落到梧桐枝上，唧唧喳喳，你呼我應(yīng)。最常聽(tīng)見(jiàn)的還要數(shù)夏日的知了聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，起起伏伏。
然而，這些綠卻不容于一些東西……
某個(gè)夜晚格外寂靜，沒(méi)有清風(fēng)，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，也沒(méi)有人們的腳步聲。忽然，一陣電鋸的噪聲打破了這片寂靜，一棵梧桐樹(shù)緩緩倒下，赤裸裸的傷口暴露在空氣中。
清晨，人們只見(jiàn)地上有散落的梧桐葉，每張葉片仍是綠的——梧桐綠著生，綠著長(zhǎng)，綠著死……
那片梧桐、那片綠色銷聲匿跡、蕩然無(wú)存。那段時(shí)間，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)停下腳步，望著那場(chǎng)大屠殺的遺跡，痛心疾首，欲哭無(wú)淚。
現(xiàn)在，日月光華，大道如礫。曾經(jīng)屬于梧桐樹(shù)的那片土地，已經(jīng)蓋上了一層石子一層瀝青又一層柏油，死氣沉沉地躺在那里，散發(fā)著一股腐朽的`惡臭。而在地下，仍然殘留梧桐的須根，它們奮斗，它們生長(zhǎng)，它們想要鉆透這厚重的柏油路面，重造那片原始的綠色。
終于，一天我看到在路旁的人行道上，一枝梧桐的樹(shù)枝刺出磚縫，將一片嫩綠的新葉展現(xiàn)在世人面前。
梧桐又回來(lái)了，綠色終究是壓制不住的。
尋找綠色作文 12
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛(ài)。
我愛(ài)綠色，愛(ài)那高大的樹(shù)木，愛(ài)那溫柔、可愛(ài)的小草，向往廣闊無(wú)際的大草原，有潺潺的小溪相伴……
我的思緒又穿越時(shí)空，來(lái)到了幾萬(wàn)年前的一片原始叢林中，四周靜悄悄，不時(shí)有風(fēng)吹樹(shù)林的“呼啦”聲。我閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)，仿佛在聽(tīng)一位音樂(lè)家在彈鋼琴，是那么溫柔的曲目，還有濕漉漉的露水和泥土的芳香。我深深的陶醉了、醉了。抬起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢照射下來(lái)，可以依稀的看到那藍(lán)藍(lán)如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑……我跑到叢林的`盡頭，望見(jiàn)了那蔚藍(lán)的大海，海水不停的拍擊那金黃的沙灘，沙灘上有無(wú)數(shù)美麗的貝殼，還有許多叫不上名字的奇怪的小生命。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那么純潔美麗的海!這里，真的好美好美……
“嘟—”一陣車?yán)嚷暟盐覐脑紖擦掷锢亓思�。我拍拍腦袋，定了定神。發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。“哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。一陣陣刺耳的喇叭聲有傳入我的耳朵，我厭惡的關(guān)上了窗子，捂住了耳朵。我溫柔的風(fēng)聲呢？我討厭這種噪音!看窗外的天，還是那樣灰，好像罩上了一層薄霧。陽(yáng)光照射進(jìn)房間，是那樣刺眼，溫暖的陽(yáng)光早離我而去。心中好悶，便打開(kāi)房門(mén)，到外面散步。走在街上，地上隨處可見(jiàn)垃圾。走了幾條街，我所見(jiàn)到的是高樓大廈，擁擠的人群，刺眼的陽(yáng)光，凝熱的空氣，只有孤零零的幾棵小樹(shù)站在大街上。我溫柔的風(fēng)聲呢？還有那潺潺的流水，現(xiàn)在為何變成了臭水溝？
哦，是人們，是人們無(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來(lái)，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而形成的巨大的空洞!要想讓保護(hù)傘不再受到污染，我們就要保護(hù)綠色。
保護(hù)綠色吧，就是保護(hù)人們自己的生命!
尋找綠色作文 13
一路迤邐而來(lái)，多少旖旎風(fēng)景，而一場(chǎng)綠色之夢(mèng)永駐心間。
依稀記得那是在春天一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在陽(yáng)臺(tái)上的木椅上，正捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品味書(shū)中的內(nèi)容。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照射到陽(yáng)臺(tái)上的每一個(gè)角落，陽(yáng)臺(tái)上的盆栽被陽(yáng)光照亮，顯得更加生機(jī)勃勃了，一切都是那么的美好且愜意。
或許是陽(yáng)光照在身上太暖和了，又或許是我被這樣靜謐的環(huán)境打動(dòng)了，我突然覺(jué)得些許困了，便放下了書(shū)趴在木桌上，不知不覺(jué)地睡著了
睡夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)大森林，森林里綠草如茵，那些高大的樹(shù)木遍布，看起來(lái)蒼翠又挺拔。我漫步在森林里，空氣是那么清新，仔細(xì)嗅嗅還有一股淡淡的.青草的香味。接著，我又聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有幾只鳥(niǎo)兒在歌唱，我便追隨著歌聲找到了它們。鳥(niǎo)兒們好像都在爭(zhēng)著與太陽(yáng)公公問(wèn)好，爭(zhēng)先恐后地要表演曲目給太陽(yáng)公公聽(tīng)，場(chǎng)面十分熱鬧
走著走著，我來(lái)到了一條小溪邊。接著我發(fā)現(xiàn)小溪的邊上有著許多鮮花，鮮花圍繞著小溪，看起來(lái)好似是給小溪鑲上了一個(gè)五彩繽紛的邊框。我朝著小溪流淌的方向走，仿佛聽(tīng)到了瀑布流淌的聲音。我加快了步伐，一條瀑布像是紡織出的白絲綢飄然而下，走到近前，我瞬間感受到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天中所描寫(xiě)的壯觀景象。我不禁感嘆不已，大自然的鬼斧神工真是太精妙且神奇了！
夢(mèng)醒了，我便開(kāi)始趴在木桌上思考：大自然真是太神奇了，現(xiàn)實(shí)生活中哪里可以讓我們真正感受到這樣的大自然呢？大自然還會(huì)有怎樣美麗的風(fēng)景呢？大自然會(huì)一直這么美妙嗎？
想著想著，我在心里許下了一個(gè)一定要守護(hù)、保護(hù)大自然的愿望。為了讓夢(mèng)里的大自然變成現(xiàn)實(shí)，我要漸漸的開(kāi)始學(xué)會(huì)去養(yǎng)些植物，比如，在每年的植樹(shù)節(jié)那天去種樹(shù)，盡全力愛(ài)護(hù)環(huán)境，為生活增添綠色，讓生活中充滿綠色。
綠色代表環(huán)保，綠色也代表希望，我希望我們一起努力去保護(hù)大自然，這是我們大家的綠色之夢(mèng)！
尋找綠色作文 14
綠，是和平的象征；綠，是勝利的光陰；綠是大自然的希望；我們生活在綠色的天堂里，我喜歡綠色，它是生機(jī)勃勃，它是充滿魅力的，我們的世界就在綠色的包圍中，顯得更有生命力，更加奮發(fā)向上......我愛(ài)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉的綠色，我愛(ài)柔柔和和的荷葉的綠色，我愛(ài)堅(jiān)硬無(wú)比的仙人掌的綠色，但我更愛(ài)外強(qiáng)中干，色厲內(nèi)荏的小草的綠色，那是一種美，是一種生命的.懸念。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開(kāi)了，冒出鮮艷的花蕊；鳥(niǎo)兒叫了，唱出悅耳的交響曲；小草也開(kāi)放了，它探出一顆小腦袋，伸了伸懶腰，從地面上破土而出，好一派生機(jī)勃勃的景象。
迎著春風(fēng)，小草逐漸長(zhǎng)高了，身上又長(zhǎng)出了一片新葉子，嫩嫩的，綠綠的，小草高興地唱啊，舞啊，葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，放眼望去，草原綠油油的一片，綠，在這里展現(xiàn)了它的光輝!剎那間，傾盆大雨從天而降，小草嚇壞了，剛才的那股高興勁兒早已煙霄云外了，淚珠奪眶而出。雷公公和風(fēng)婆婆也趕來(lái)了，”轟隆隆“小草的葉片來(lái)回晃蕩，這可怎么辦呢？小草看著遠(yuǎn)方長(zhǎng)成的參天大樹(shù)，心想：我要長(zhǎng)大，不能被你們嚇倒。風(fēng)”呼呼“地在小草的耳邊咆哮，小草不害怕，仍然堅(jiān)強(qiáng)地站立，這時(shí)，大雨折斷了小草的一片葉子，折斷了綠色，但小草毫不畏懼，咬了咬牙，含著淚水說(shuō)：”來(lái)啊，我不怕你們!“第二天，太陽(yáng)終于出來(lái)了，小草柔了柔朦朧的睡眼，溫暖的陽(yáng)光照在小草的身上，顯得更綠，更蔥蘢了�？�，小草身上的露珠好似水晶項(xiàng)鏈，光彩奪目，在陽(yáng)光的照耀下，更加迷人了。新的一天，新的生機(jī)，小草又長(zhǎng)出一片新的葉子，一片綠色就在這兒生根發(fā)芽，陪伴著小草茁壯成長(zhǎng)，伴隨著小草戰(zhàn)勝困難，走向勝利的曙光。我愛(ài)綠色，朋友們，你們也來(lái)愛(ài)它吧，愛(ài)這充滿生機(jī)的綠色，愛(ài)這充滿懸念的綠色吧!
尋找綠色作文 15
家中的陽(yáng)臺(tái)種了兩盆植物，一盆子文竹，一盆子仙人球。那盆子文竹一年四季不知疲倦地吐露新枝，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，原來(lái)翠綠欲滴的葉子也變得死氣沉沉的，為此媽媽便漸漸冷落了它，不再悉心照料。倒是那盆仙人球，幾年也難得看見(jiàn)個(gè)花苞開(kāi)花的概率很小，媽媽將全部精力都投入到它身上，不但按時(shí)澆水施肥，甚至還買來(lái)專業(yè)書(shū)籍，苦心鉆研，每每談及它時(shí)還一臉憐惜。
正如看似風(fēng)平浪靜的海面，偶爾海底也會(huì)暗藏玄機(jī)，只有及時(shí)掌握好方向盤(pán)才不會(huì)被突如其來(lái)的浪頭打翻。
幾天后，緊張的期中考試如期來(lái)臨，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)又將燃起，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，沉著應(yīng)戰(zhàn)，都希望自己能笑傲期中，逐鹿考場(chǎng)�？衫咸旆路鸪３Ｗ脚�，當(dāng)我每次信心十足地向父母發(fā)表試后感言，真實(shí)情況卻令人大跌眼鏡，這次也不例外。看著分?jǐn)?shù)冊(cè)上急速下降的成績(jī)，老師和父母不免擔(dān)心起來(lái)，媽媽以無(wú)心照顧家中的仙人球，滿腦子想的都是我的成績(jī)。
連續(xù)的考試失誤讓我從此一蹶不振，整天無(wú)所事事，眼神呆滯，神情麻木，活象個(gè)打了霜的茄子。更可怕的是曾經(jīng)困繞我許久的自卑心理再次悄悄回到我身上。我站在窗前，發(fā)現(xiàn)枯死的仙人球，無(wú)限的悲傷涌上心頭，不經(jīng)意間竟嗅到陣陣沁人心脾的清香！走近仔細(xì)端詳它，高挺的樹(shù)葉在陽(yáng)光下顯得一塵不染，根系默默的向下延伸，仿佛綠色正在沉淀，沉淀著它永遠(yuǎn)不褪色的`堅(jiān)強(qiáng)，我那被黑暗籠罩的心靈照亮。文竹的提醒讓我振作，重新對(duì)生活充滿了希望。父母含辛茹苦的操勞化作我前進(jìn)的動(dòng)力，老師熱切的期盼帶我走向光明。所謂精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。在我的努力下，終于雄心和智慧在六月發(fā)出光芒，期末考試我可以大聲呼喊：＂成功了！＂
人生的進(jìn)程就好象在走一座迷宮，無(wú)窮無(wú)盡又精彩，讓人無(wú)法預(yù)料。只能轉(zhuǎn)過(guò)去看見(jiàn)命運(yùn)給我們安排下無(wú)數(shù)驚喜，挫折，幸福，高潮，低谷。雖然我們別無(wú)選擇，但如果能堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝自己，不斷嘗試就會(huì)找到出口。
哦！我看到了心中那一抹綠色。
尋找綠色作文 16
“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课�，砍伐�?shù)木所造成的。有的.是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木還可以阻擋沙塵暴，前幾年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家所熟悉的桂畔公園，以前那里臭氣熏天，河面飄滿果皮、食品袋……街道里堆滿了垃圾，臟級(jí)了。而現(xiàn)在桂畔公園附近建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，由此可見(jiàn)人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
同學(xué)們?nèi)绻谖覀兊闹車诟叽蟮臉欠恐g，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹(shù)，那我們就會(huì)覺(jué)得是每天行走在綠洲上，心情開(kāi)朗，生活也會(huì)變得生趣盎然。我們可用自己的零花錢(qián)買樹(shù)種，種小樹(shù)，養(yǎng)小樹(shù)，使“綠在身邊，花在眼前”，爭(zhēng)當(dāng)花草小衛(wèi)士，爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)小主人。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)護(hù)綠知識(shí)，向周圍的人宣傳綠化家鄉(xiāng)、美化家園的重要性。
也許我們的力量是微薄的，但是當(dāng)我們?cè)诜N下樹(shù)苗的時(shí)候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的三月里，到一切需要綠色、缺少樹(shù)木的地方，去播種綠色，用實(shí)際行動(dòng)為生命筑起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠(yuǎn)和我們相伴吧。
尋找綠色作文 17
每每當(dāng)我失意時(shí)，困難時(shí)，自滿時(shí)，傷痛時(shí)，總是會(huì)想起那個(gè)人，總是會(huì)想起那件事，總是會(huì)想起那抹綠色。
不錯(cuò)，她是我的好朋友，是我的發(fā)小，但她也恰恰時(shí)我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，是我那極其難得的好‘知己’。
記得那時(shí)，我們總是上下學(xué)一起走，就連小廁時(shí)也要黏在一起，我們兩家對(duì)門(mén)，所以我們也是鄰居。
俗話說(shuō)得好，‘遠(yuǎn)親不如近鄰’但是，卻因?yàn)橐患�，我們的友誼破裂了；
那天早上，我們像往常一樣找她去上學(xué)，可是她不在家。我在前往學(xué)校的路上，不斷的.想她怎么了，出了什么事情。
來(lái)到學(xué)校之后，她已經(jīng)坐在座位上，正在寫(xiě)作業(yè)，我跑上前去，問(wèn)了一聲‘你怎么沒(méi)等我，’‘我剛剛坐我爸車來(lái)的，對(duì)不起啊’她淺薄的說(shuō)道。
‘你怎么能這樣呢，往常我們都是一起走，那天下雨的時(shí)候，我爸爸明明來(lái)接我了，但我怕你自己一個(gè)人孤單，所以我陪你一起淋雨來(lái)的。但你也不能這樣啊，虧我們是發(fā)小呢’‘我怎么了？不行嗎？你到底想怎么樣？’她發(fā)怒地喝了一聲。
‘我們絕交。’我狠狠的說(shuō)了一聲。說(shuō)完甩下臉子就氣走了。
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我心里一點(diǎn)也不想這樣，但是我氣里不舒服，所以一沖動(dòng)就成這樣。
后來(lái)，來(lái)來(lái)往往，走進(jìn)走出的只有我一個(gè)人。
臨近畢業(yè)的時(shí)候，一個(gè)男同學(xué)告訴我她要走了，問(wèn)我要不要送她，但是我果斷的絕了。
那天，那個(gè)男同學(xué)遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，那天我爸說(shuō)讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我為了討好他才坐他車來(lái)的，沒(méi)想到你卻生氣了，以后我不在的時(shí)候，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)在你的背后陪著你的。
看完這些話，我當(dāng)時(shí)就流下了淚水。
從此之后，每當(dāng)我失意時(shí)，困難時(shí)，自滿傷痛時(shí)……總是會(huì)想起她，想起他的這一番話，想起這抹綠色。
從這以后，這抹綠色將會(huì)伴隨著我，溫暖我的生命……
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