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感作文

生命感受作文

時(shí)間:2021-12-02 18:45:59 感作文 我要投稿

有關(guān)生命感受作文匯編十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的生命感受作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)生命感受作文匯編十篇

生命感受作文 篇1

  每天我都感覺自己很忙,有做不完的作業(yè)、有寫不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽,可不可以不寫日記,可不可以不練舞蹈?他總是堅(jiān)決地說(shuō)不可以。我要是不做這些,他就讓我一人在家呆著,不準(zhǔn)出去外面玩,甚至有時(shí)還會(huì)罵我。有時(shí)為了不想寫日記,我就會(huì)想辦法拖延時(shí)間,拖到晚上,其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的在想。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“笨蛋”,浪費(fèi)時(shí)間,還說(shuō),什么名言。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

  雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時(shí)間,但時(shí)間不會(huì)倒流,從不會(huì)出現(xiàn)一模一樣的時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,如果你想用金子來(lái)買回時(shí)間,那是絕對(duì)不可能辦到的事情。我們應(yīng)該自覺珍惜時(shí)間,加倍利用時(shí)間,哪怕是一分一秒也值得。

  我們每天都會(huì)不知不覺地浪費(fèi)好多時(shí)間,那是壞毛病,是愚蠢的。要想長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人,我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費(fèi)時(shí)間,我就用一句話來(lái)提醒自己,“時(shí)間就像生命一樣寶貴,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間!

生命感受作文 篇2

  一枝孤葉、一片殘瓣,經(jīng)不起寒意蕭瑟的催促;ǹ轃o(wú)聲,葉落無(wú)影,一瞬間,生命不在。

  在浩瀚的宇宙中,一個(gè)人是多么渺小,生命更是微不足道。頃刻間,也許世界少了你。一朵花的枯萎,總帶有幾片葉的陪伴,生命亦是如此。一個(gè)人的死亡,就會(huì)夾雜著他親人、朋友那一陣陣痛苦,你覺得這,值嗎?

  走過(guò)陽(yáng)臺(tái),看見窗臺(tái)上那盆只有葉子的植物。陽(yáng)光布滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái),我感覺眼前的生命是多么美好。我十分欣喜,走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子,可就在觸碰它的一剎那,它落下了。我托起這片葉子,不禁黯然神傷,一個(gè)生命在我眼前從容地蜷縮。

  我想,這就是生命,得來(lái)很難,失去十分容易。生命就只有一次,現(xiàn)在的你,也許在上網(wǎng);也許在上學(xué);也許在聊天。請(qǐng)你想一想,現(xiàn)在你幾歲了?完成你的夢(mèng)想了嗎?是否有很多事情沒有做?如果有,那你現(xiàn)在失去生命,什么都沒有的時(shí)候,你后悔嗎?

  注意交通安全也是珍愛生命的一部分,現(xiàn)在死于交通事故的人太多了,難道他們的生命不是太過(guò)匆匆嗎?

  有一次,我在人行道上走著,一只腳剛剛踏入斑馬線,眼前“刷”地駛過(guò)一輛車,嚇得我將剛踏入的那只腳縮了回來(lái)。嚇出一身冷汗的我想:不是車讓人嗎?人讓車還有什么道理可言?我也想對(duì)所有司機(jī)說(shuō):“如果做不到珍愛身邊的每一個(gè)生命,如果做不到為珍惜他人的生命而奉獻(xiàn)自己,那就請(qǐng)珍惜自己的生命吧,這樣,是對(duì)生命真愛最起碼的層次。

  我從前認(rèn)為什么都能用金錢交換,但是我錯(cuò)了,時(shí)間、生命,不可能用金錢來(lái)交換。為了生命,我不屈不饒;為了生命,我勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)記住每一株倔犟的小草吧!

  關(guān)愛生命,安全出行。讓我們行動(dòng)氣來(lái)吧!

生命感受作文 篇3

  我喜歡陽(yáng)光,尤其是春天的陽(yáng)光。春天,暖暖的陽(yáng)光軟綿綿地照在身上,照在小草上,照在鮮花上,照在村里,使我們的生活充滿了生機(jī)和活力。輕輕仰起頭,那枝上的桃花蕾,我聞到了春天的味道。當(dāng)我托著腮,打開窗戶趴在窗前時(shí),每逢此時(shí),我的心情總會(huì)無(wú)比歡快。

  早晨的陽(yáng)光就像一個(gè)羞澀的小姑娘,悄悄地從云姐姐后面探出一半紅潤(rùn)的小臉兒,但后來(lái)她卻大膽了,竟伸出了整個(gè)身子,和樹葉互相追逐;中午的陽(yáng)光就像四川妹,長(zhǎng)得挺秀美,性情卻火辣辣的,是人們不得不屈服于他那高漲的熱情;傍晚的陽(yáng)光就像玩了一天的小孩,雖然依依不舍;遲遲不愿回家,但卻不能不聽從母親的召喚,慢慢地踏上歸途。就這樣,如此日復(fù)一日,年復(fù)一年;如此周而復(fù)始.....

  一次,遇到雨天,當(dāng)雨聲漸漸地停了一會(huì)后,一絲陽(yáng)光隱隱地透過(guò)窗簾,我推開窗戶看,呀,陰云散了,太陽(yáng)又出來(lái)了!彩虹在天空中熠熠生輝,這是我不禁想起了一首歌里唱到的不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹。真的沒想到,一陣大雨過(guò)后,竟然還能享受到如此明亮美麗的陽(yáng)光!

  假如這陽(yáng)光能到達(dá)貧困的山區(qū),我希望那里的孩子們和我一起分享著暖暖的陽(yáng)光。

  假如這陽(yáng)光能到達(dá)北極,我希望在北極站里工作的叔叔阿姨也感受到祖國(guó)的溫暖。

  是的,自然的陽(yáng)光是宇宙萬(wàn)物給予我們?nèi)祟愖顐ゴ蟮亩骰,而我們平凡的人,擁有了?yáng)光的心情和與別人分享陽(yáng)光就是對(duì)世上每一個(gè)生命最真誠(chéng)的敬重。

  我真希望,那賣火柴的小女孩在大年夜,可以與我一樣,去享受生活;享受來(lái)自血濃于水的父愛和母愛;享受來(lái)自至真至純的友愛;享受大自然給予的每一縷陽(yáng)光。

  我真希望,這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困和饑荒,讓充滿幸福的陽(yáng)光灑滿世界的每一個(gè)角落,不再有海盜,不再有人因?yàn)樨毨Фミ`法,不再有中國(guó)漁民被外國(guó)扣押,不再有太多太多的事情發(fā)生......

  感受陽(yáng)光,感受大自然的給予,感受生命的熱烈,愿所有人都能感受并擁有陽(yáng)光。

生命感受作文 篇4

  一株小草從堅(jiān)硬的石頭和泥中探出頭來(lái),迎接清晨的第一束陽(yáng)光。

  一個(gè)小小的鳥嘴,啄開潔白的蛋殼,從中伸出一個(gè)小腦袋,睜開眼睛,打量美好世界。

  一聲啼哭傳入耳朵,在一個(gè)小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。

  ……

  就這樣,生命開始了,一個(gè)生命降臨到世上,開始了它漫長(zhǎng)旅途。

  我感受生命,感受它的堅(jiān)強(qiáng)。姑夫去河邊釣魚,釣了十幾條的小魚兒,等到把魚兒裝在袋子里帶走的時(shí)候,那時(shí)候袋子里一點(diǎn)水都沒有,可是,那些魚兒們還是時(shí)不時(shí)的掙扎,等到收拾完了漁具,十分鐘,整整十分鐘,那些魚兒們還是掙扎著,離開了水,還具有著那頑強(qiáng)的生命力,我忍不住把魚兒們給放了,那一刻,我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  我感受生命,感受生命給生命創(chuàng)造的幸福與快樂(lè)。一個(gè)生命從一個(gè)細(xì)胞開始,世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂(lè)呢?也許她成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,挽救無(wú)數(shù)生命也許他成為一名科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個(gè)星球……也許它只是一只美麗的蝴蝶,讓我們?yōu)樗拿利惗潎@!這何常不是生命的幸福和快樂(lè)呢!

  我感受生命,感受它的內(nèi)涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無(wú)數(shù)偉人,他們的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。

  生命就是如此,堅(jiān)強(qiáng)、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命,感受生命的那一瞬間。

生命感受作文 篇5

  同學(xué)們,你們領(lǐng)略過(guò)一分鐘究竟有多長(zhǎng)嗎?這不,媽媽的實(shí)驗(yàn)讓我有了切身的體驗(yàn)。

  晚上,媽媽拿來(lái)一只時(shí)鐘,叫我盯著看一分鐘,并提了一個(gè)小小的要求:眼睛不允許眨。呵,這太簡(jiǎn)單了!我一眨不眨地看著秒針。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒,秒鐘發(fā)出的聲音宛如一支歡快的歌。可好景不長(zhǎng),我的眼睛有點(diǎn)累了,但秒鐘絲毫不受干擾,仍然不緊不慢地一格一格往前走?粗鼞醒笱蟮臉幼樱业难劬υ絹(lái)越累,越來(lái)越吃不消,心里也越來(lái)越著急:紅色的秒針啊,你怎么走得這么慢呢?不好,我的眼睛開始流眼淚了!我多么希望秒針能走快點(diǎn),可它還是一步一步、不慌不忙地走著。

  又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,終于聽到媽媽的聲音:“時(shí)間到!”我連忙舒了一口氣,趕緊用手揉著脹痛的眼睛,哎呀,一分鐘,太長(zhǎng)了!我感覺像過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)似的。接著,媽媽叫我吃牛肉,時(shí)間一分鐘,規(guī)則是一次只能吃一片。牛肉是我的最愛!急乎乎的我趕緊用筷子夾起一片牛肉放進(jìn)嘴里,使勁地嚼呀嚼呀……我多么希望秒針能和剛才一樣走得慢一點(diǎn),讓我把一盤香噴噴的牛肉都吃完!就在我吃完第二片時(shí),媽媽嚴(yán)肅地宣布:一分鐘,時(shí)間到!哎,一分鐘?太短了吧!我才吃兩片牛肉嘛!

  最后,媽媽叫我看一分鐘電視,頻道自己選。我拿起遙控器,翻到“少兒頻道”,耶,《快樂(lè)小陽(yáng)帆》正在播放。我直盯著電視屏幕,可熒屏里的小朋友才說(shuō)了幾句話,媽媽的聲音又傳來(lái)了:一分鐘,到!怎么看電視的時(shí)間比吃牛肉的時(shí)間還要短呀?一分鐘,我就聽小朋友說(shuō)了幾句話呀!秒針呀秒針,你怎么走得這么快。

  哎!一分鐘,我真拿你沒辦法!你有時(shí)太長(zhǎng),有時(shí)呢,又太短。一分鐘,你真讓人難以琢磨!

生命感受作文 篇6

  原本以為,只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本,才能學(xué)到語(yǔ)文;原本以為,只有每天去消化那些枯燥乏味的字詞句,才能學(xué)會(huì)語(yǔ)文;原本以為,只有每天提起筆在紙上寫寫畫畫,才能學(xué)懂語(yǔ)文。但我漸漸發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了,生活是五彩繽紛的',生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文,這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更美。

  舟行碧波上,人在畫中游。假如來(lái)到江南,那么,請(qǐng)乘一葉小舟,行于江南水鄉(xiāng)清澈見底的碧水之上,看看兩岸造型小巧而底蘊(yùn)古樸淳厚的黑瓦白墻,聽聽深深的小巷中傳來(lái)一兩聲輕柔的吳儂軟語(yǔ),聞一聞水墨江南特有的蕩滌心靈的味道,品一品苦澀中略帶一絲甜美的澄清的龍井茶。最后,讓我們?nèi)詺w結(jié)到水中,用你的手輕輕撥弄流水,感受它拂過(guò)你的指尖的那種柔美和溫馨。經(jīng)過(guò)這一番游歷,你一定會(huì)更加理解為什么古往今來(lái)的文人墨客都如此向往江南。 “日出江花紅勝火,舂來(lái)江水綠如藍(lán)!边@樣的詩(shī)情畫意,卻不是只淺吟課本所能領(lǐng)悟到的。

  嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。剛才的行程是否讓你稍感疲憊?沒關(guān)系,聽一聽理查德·克萊德曼的鋼琴曲吧,那輕柔若水的音樂(lè),將洗滌你一身的倦意。優(yōu)美的旋律響起在耳畔,時(shí)而如潺潺溪水,幽靜美麗;時(shí)而如皎潔月光,一瀉千里;時(shí)而如電閃雷鳴,攝人心魄;時(shí)而如飛流直下,雄偉壯美……美的音樂(lè)給人美的享受,任放松的心在音樂(lè)中馳騁,讓想象在無(wú)邊無(wú)垠的世界里遨游!耙黄瑫灱t才著雨,幾絲柔綠乍和煙!苯系纳剿,就是一本美麗的語(yǔ)文書。

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。夜晚挑燈夜讀,周圍一片寂靜。墻角偶爾傳來(lái)的幾聲不知名的蟲叫聲和著遠(yuǎn)處的鳥嗚,更加襯托出夜的清幽。眼睛還看著書,心卻已經(jīng)奔走在周野八荒。很喜歡王維的詩(shī),“落花寂寂啼山鳥,楊柳青青渡水人”“行到水窮處,坐看云起時(shí)” “白云回望合,青靄入看無(wú)”……每每讀到這些詩(shī)歌的時(shí)候,心中就會(huì)想起江南的山,江南的水。突然想到蘇軾曾經(jīng)這樣評(píng)論王維, “味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)”。書的博大精深熏陶著我們的情感,我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),在閱讀中感受語(yǔ)言的美;生活的多姿多彩啟迪著我們的智慧,我們?cè)谏钪懈惺苷Z(yǔ)文之美,生命之美。

生命感受作文 篇7

  人的一生并非一路坦途,里面充滿坎坷,讓人不知所措。這時(shí),你只需慢下來(lái),靜靜地欣賞沿途的風(fēng)景;蛟谇俾曋懈惺芤幌乱魳(lè)的美感,或于吟誦中體會(huì)一下詩(shī)歌的魅力,或于茶香中品味一下生命的哲理。這時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),生命原來(lái)如此精致。

  琴,是可以讓人心靈平靜下來(lái)的樂(lè)器,能讓人獲得情感共鳴。雖然與棋、書和畫并稱文人“四藝”,但琴在陶冶心靈方面更是佳品。閑暇時(shí),一人,一琴,一曲;蛳不蚺,或悲或懼,皆可由琴弦之上流淌而出,那一刻,世界是安靜的,心靈也是安靜的。我們既可以從琴聲中看到韓信十面埋伏逼得西楚霸王烏江自刎場(chǎng)面之悲壯,又可以看到諸葛亮撫琴嚇退司馬懿十萬(wàn)大軍之大觀。這其中,每一位彈奏者,都有著他充沛的情感;每一支曲子,都承載著博大的情懷。

  琴可怡情,詩(shī)以養(yǎng)性。這樣的狀態(tài),可以用委婉的琴聲來(lái)調(diào)節(jié),還可以通過(guò)優(yōu)美詩(shī)行來(lái)表達(dá)。

  詩(shī)無(wú)邪,亦言志。古老的先民在勞動(dòng)中創(chuàng)造了文明,為我們寫出一首首樸素的詩(shī)歌。從《詩(shī)經(jīng)》到《離騷》,從唐詩(shī)到宋詞,從風(fēng)、雅、頌的氛圍,再到賦、比、興的殿堂。生活,在這里得到了還原;歷史,在這里展示出了魅力。靜靜地讀一首或豪壯灑脫或細(xì)膩溫婉的詩(shī)篇,內(nèi)心便會(huì)生出溫暖、生出豪情、生出思念等情愫,從而變得豐盈。每一首詩(shī)都像一朵花,開在肥沃的土壤中,開在繽紛的春光里,帶給我們的,是飛揚(yáng)的詩(shī)情,還有悠遠(yuǎn)的韻致。閑暇時(shí)吟一首詩(shī),精致的生命便在悠閑中得到安頓。

  詩(shī)興悠遠(yuǎn),詩(shī)情豪壯!讀詩(shī),總能夠讓生命陶醉于悠閑遼闊的意境里。當(dāng)然,同樣魅力的,還有茶的芬芳。感受慢生活的節(jié)奏,茶也是不可缺少的調(diào)味劑。

  茶,能夠飲出品味與格調(diào)。喝茶,是很多人生活的必須。一個(gè)人靜靜地坐在窗邊,手捧一杯清茶,看那嫩綠的新芽在杯中翻騰跳躍,心中不禁泛起一陣漣漪,仿佛一顆石子輕輕打破了寧?kù)o的水面。茶,從生來(lái)便被賦予了與眾不同的意義。古往今來(lái),有多少文人墨客為品茶之道而如癡如狂?又有多少英雄豪杰因品茶而獲得一份心靈的寧?kù)o?還有多少華僑在異國(guó)他鄉(xiāng)手捧來(lái)自家鄉(xiāng)的茶而黯然神傷!

  彈琴、吟詩(shī)和品茶,都是能夠讓內(nèi)心輕松的活動(dòng),是慢精致的生活方式。匆匆的腳步讓我們錯(cuò)過(guò)了很多風(fēng)景,那么,就慢下來(lái),好好感受生命的精致吧!

生命感受作文 篇8

  那次,我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山,剛爬了一點(diǎn),就看見寫著動(dòng)物園三個(gè)字,我和姐姐很好奇,一座用茅草蓋的房子也可以當(dāng)做動(dòng)物園,于是,我和姐姐走了過(guò)去,哇!里面有一只小孔雀哦!以前聽媽媽說(shuō),孔雀開屏是很漂亮的,我雖然見過(guò),但沒看夠,看見這只孔雀,我非常高興,就和姐姐一起想辦法讓它開屏。我們一直叫“開屏好不好?開屏好不好?”它一直不開,還躲到屋子里面,壞死了!

  媽媽說(shuō):“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了!如果穿粉色、橙色,它就會(huì)和你比美了!”的確,我穿的是白色,我媽穿的是棕色,姐姐穿的是灰色,爸爸穿的是深藍(lán)色,大爺穿的是……大姨也說(shuō):“也可能是它餓了沒有力氣開屏!”我和姐姐、弟弟拿出一點(diǎn)食物放到籠子中,這孔雀不但不吃,還往屋子里鉆,姐姐對(duì)孔雀說(shuō):“你再不吃,我們可要生氣了!”可孔雀還是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了!拿起一塊石頭,就砸向孔雀,我扔的不準(zhǔn),可弟弟扔的很準(zhǔn),姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。

  不知孔雀是不是流血了,在屋子內(nèi)躲起來(lái),我和姐姐扔不到它了,就去爬山了,一會(huì)兒,到了半山腰,我又想起了孔雀,我和姐姐飛快的下山,發(fā)現(xiàn)孔雀出來(lái)了,我弟弟順手拿起一根桿子,戳了戳孔雀,孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興!

  孔雀還好只流了點(diǎn)血,孔雀沒死,我弟弟不高興了,說(shuō):“我一定要讓它開屏!”最后,孔雀經(jīng)不起折磨,只好開屏了,弟弟太高興了!說(shuō):“看!我的本領(lǐng)很大吧!”我們都大笑!

  可孔雀不高興,因?yàn)樗魇Я撕芏嘌!這讓我知道了生命的力量是多么強(qiáng)大!

生命感受作文 篇9

  以前,我從來(lái)沒有想過(guò)什么是生命,但自從那節(jié)課后我有了一定的思考。

  那天,老師像往常一樣走進(jìn)教室,沒想到她從錢夾里拿出了一張嶄新的20元錢,問(wèn)道:“誰(shuí)要這20元錢?”一只只小手爭(zhēng)先恐后地舉了起來(lái)。吳老師說(shuō):“我要將這20元錢送給同學(xué)們的其中一位,但在這之前,我要做一件事!”吳老師說(shuō)著,就將這20元人民幣揉成一團(tuán),再打開,啊!原本嶄新的人民幣現(xiàn)在已經(jīng)被吳老師弄得皺巴巴的,像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。然后吳老師問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。

  吳老師又說(shuō):“假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”

  她把20元錢扔到地上,用腳拼命踩它。然后吳老師撿起20元人民幣,現(xiàn)在的20元人民幣已經(jīng)變得破舊不堪、又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人迫不及待地把手舉起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我有了很深的感受,無(wú)論吳老師如何對(duì)待那張人民幣,同學(xué)們還是想要它,因?yàn)樗]有因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊是20元。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20元人民幣一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)作無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)的珍惜它。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景:下課時(shí),幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不管其它同學(xué);還有些同學(xué)從樓上扔水瓶;開校門時(shí),同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)去……難道做這些事情的同學(xué)們沒想到過(guò)后果嗎?他們撞來(lái)撞去,很有可能被撞得鼻青臉腫;樓上的瓶子一旦砸到同學(xué)們的頭上,就會(huì)頭破血流;開校門時(shí),不排隊(duì)就會(huì)發(fā)生XX……

  生命只有一次,讓我們一起來(lái)珍惜生命吧!讓有限的生命創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界吧!

生命感受作文 篇10

  呼吸著新鮮的空氣,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,伴隨著歡樂(lè)的笑聲,我們都在積極的鍛煉。

  還記得上周一,我們剛做完課間操,就聽見朱老師在廣播里播報(bào):“同學(xué)們,注意了,明天我們要舉行‘陽(yáng)光體育’啟動(dòng)儀式,以后我們就要開始跑步了,每天路程800米!”“啊!不會(huì)吧?”我們都不約而同地抱怨起來(lái)。我一聽,嚇的臉都綠了!癘h,my god!”我這個(gè)‘矮冬瓜’平時(shí)跑兩圈就上氣不接下氣了,還要跑4圈,沒搞錯(cuò)吧!……終于挨到了放學(xué),我突發(fā)奇想:800米,我能堅(jiān)持嗎?何不放學(xué)時(shí)就試一下呢!學(xué)校到家差不多800米,這不正好嗎!于是,我放學(xué)后就開始了行動(dòng)。

  “一二一,一二一!蔽覟樽约汉爸谔(hào)。才跑了一半,我就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上,大口大口地喘著粗氣,歇了好長(zhǎng)一段時(shí)間才接著跑完了余下的路程;氐郊,我又開始了體能訓(xùn)練,俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我:“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳!

  第二天,跑步時(shí)我的腳就像灌了鉛一般,但是我并沒有當(dāng)“逃兵”,而是堅(jiān)持跑完了800米。我們每個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持,老師還大大的表?yè)P(yáng)了我們一番。

  不知不覺中,我們已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)星期的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)。教室里,再也聽不到抱怨聲,操場(chǎng)上,也看不到中途退場(chǎng)的同學(xué)。

  每到陽(yáng)光體育時(shí)間,校園里便洋溢起運(yùn)動(dòng)的歡騰。你看,那是一個(gè)個(gè)活潑矯健的身姿,你聽,那是一陣陣歡快而富有節(jié)奏的腳步聲。

  我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè);我快樂(lè)我運(yùn)動(dòng)……

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