動(dòng)力作文 (15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的動(dòng)力作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)力作文 1
我期中考試的成績(jī)不理想，我也在一段時(shí)間里陷入了無(wú)法自拔的憂(yōu)愁。在這種情況下，我的媽媽就讓我練習(xí)寫(xiě)作文，說(shuō)可以緩解一下我的情緒。
于是，每天我就有一段時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作文的。不盡人意的是，考試考的永遠(yuǎn)都是記敘文，而我寫(xiě)的一直都是散文。因此我還是打不起精神，認(rèn)為這對(duì)我的考試成績(jī)的提高毫無(wú)用處。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)寫(xiě)了不少的"作品"了。有時(shí)拿給父母看，迎來(lái)了父母的贊不絕口，我卻不以為然。愛(ài)子心切吧。我總是這么想。
在媽媽的建議下，有一天，我把很多很多的作文打印出來(lái)，裝訂起來(lái)，帶來(lái)給老師看。可是，在老師來(lái)的時(shí)候，我又退縮了，我沒(méi)有信心。
這天，因?yàn)榘嗌虾芏嗤瑢W(xué)出去參加健美操比賽了，因此，這節(jié)歷史課老師叫大家自習(xí)。我覺(jué)得反正也沒(méi)什么事兒，就把那一大摞作文給了老師，讓她消磨一下時(shí)間。
我沒(méi)有料到的是，韓老師竟然對(duì)我的作文產(chǎn)生了興趣，十分帶勁的看起來(lái)，不斷發(fā)出贊嘆聲。
"哎呀，劉澤尾，你寫(xiě)的真好，你都可以幫我寫(xiě)畢業(yè)論文了。"
老師情不自禁地給同學(xué)們讀起了我的作文。韓老師的聲音真好，我的文章從她的嘴里讀出來(lái)，感覺(jué)優(yōu)美極了。
同學(xué)們也響起了熱烈的掌聲。我心里甜甜的。
從這以后，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，我發(fā)表的第一個(gè)地方就是媽媽的博客，里面已經(jīng)積攢了我的幾十篇習(xí)作，有寫(xiě)雨的，有寫(xiě)霧的，有寫(xiě)水蠆的觀(guān)察日記，也有我的小小說(shuō)處女作《這個(gè)秋天沒(méi)有蛐蛐》。
韓老師的一句鼓勵(lì)，變成我了前進(jìn)的動(dòng)力，也變成了我自信心的催化劑。我要謝謝韓老師，也謝謝在我的成長(zhǎng)中給過(guò)我許多鼓勵(lì)的其他老師。
學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于各種地方。而把鼓勵(lì)化為動(dòng)力是不需要公式的。請(qǐng)老師們不要吝惜對(duì)您學(xué)生的鼓勵(lì)吧，他們都會(huì)鼓起前進(jìn)的動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功的。
動(dòng)力作文 2
人們都說(shuō)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我個(gè)人認(rèn)為這句話(huà)是十分正確的。有壓力壓迫著你就會(huì)便會(huì)使人產(chǎn)生壓迫感，而要擺脫壓迫感就只有不斷前進(jìn)，才會(huì)有進(jìn)步。
就如二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)軍方“不一樣”的質(zhì)檢使生產(chǎn)者產(chǎn)生了強(qiáng)大的壓力。因?yàn)闆](méi)有人愿意用自己的生命開(kāi)玩笑，因此他們只有拼命提高降落傘的質(zhì)量來(lái)避免自己01％的死亡機(jī)率。美方不一定的施壓方法或許有些極端卻可以極有效地推動(dòng)生產(chǎn)商對(duì)產(chǎn)品的重視度。
沒(méi)有最好，只有更好。生活中有的人感覺(jué)自己已經(jīng)處于一個(gè)比較好的位置而放棄了努力，因而停滯不前，就如高三的我們，有人認(rèn)為自己的成績(jī)已經(jīng)足夠優(yōu)秀而放任自己，久而久之的結(jié)果可想而知。在你停滯不前的時(shí)候，總有人會(huì)超過(guò)你，那么實(shí)際上你就是在后退，所以我們?nèi)魏稳硕疾粦?yīng)該滿(mǎn)足于自己的現(xiàn)狀，要給自己適當(dāng)?shù)膲毫�，使自己不止步而勇敢向前，追求更高的目�?biāo)。
但施加壓力也要有一定的限度，否則就會(huì)適得其反。在壓力的壓迫下你會(huì)獲得動(dòng)力而沖出屏障，但相反，過(guò)大的壓力會(huì)壓迫的你喘不過(guò)氣來(lái)，從而使你產(chǎn)生沮喪和無(wú)助的心情。這樣的結(jié)果就和我們的初衷有了較大的差別了。
著名的畫(huà)家達(dá)芬奇，如果不是自己和老師施加壓力他又怎么能堅(jiān)持一遍又一遍地重復(fù)畫(huà)“蛋”呢？如果沒(méi)有他給自己的壓力又怎么會(huì)有他以后所成就的呢？
但重壓之下扭曲的是身體而不是方向，不管有多大的外界壓力，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的本來(lái)的方向并為之奮斗，而不是輕言放棄。只有這樣，待我們強(qiáng)大之時(shí)才會(huì)為當(dāng)初的努力和堅(jiān)持感到欣慰。
我是一個(gè)旅行者，穿梭在人群中尋找自己的夢(mèng)想和方向。而夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但我不會(huì)氣餒。我要把他們當(dāng)作是一種壓力，進(jìn)而更加努力向前，成功來(lái)源于不斷地努力，有壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。我想我會(huì)用時(shí)間證明付出和回報(bào)是成正比。
動(dòng)力作文 3
你靜靜的離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想陪伴著你，告訴你我心里是多么地愛(ài)你。你就是我前行的動(dòng)力。
——引
曾經(jīng)不懂你為何離我而去，你可知已失去母親的我不想再失去一個(gè)父親�；▋红o靜地調(diào)落，在我忽然想你的夜里。多想告訴你，其實(shí)你一直是我的動(dòng)力。小時(shí)候不常和你見(jiàn)面，似乎已忘了你的容顏，只知道你是我的父親，是我最親近的人。一年一年的風(fēng)霜遮蓋了你的笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)？
長(zhǎng)大的我明白了你的不易，多少的風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑都沒(méi)使你說(shuō)過(guò)放棄我知道是你那倔強(qiáng)要強(qiáng)的性格不允許你低頭，其實(shí)更多是為了女兒吧。
父親�。∧惆讶康膼�(ài)都給了我，你就是我的全部，我知道，不是春花秋月無(wú)情？春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲！
自從觀(guān)看《尋找最美孝心的少年頒獎(jiǎng)典禮》后，才發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的孝義竟是如此感人肺腑。十位孝心少年以他們的孝心感動(dòng)了所有人，讓我們?yōu)橹闇I齊下。俗話(huà)說(shuō)家貧出孝子、但可是現(xiàn)在我們都衣食無(wú)憂(yōu)過(guò)著安穩(wěn)的生活就不用孝順父母了嗎？不是的，父母給予我們的永遠(yuǎn)是最好的，他們有著我們不知道的心酸。我們看到的總是他們強(qiáng)顏歡笑后的事實(shí)。理解了父親之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是多美的不孝。父親艱辛為我所做的一切我竟不理解，父親給予我的愛(ài)卻讓他在不經(jīng)意間逝去。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，父親已被時(shí)光偷走了大半輩子。幸好現(xiàn)在還為時(shí)不晚，我將用我的一生去回報(bào)我的父親，回報(bào)這一直在關(guān)心著我的人。
父親是我的人生背后的動(dòng)力，我要讓我的父親體會(huì)到女兒帶給他的驕傲和自豪。并且我盼望有朝一日，我可以自豪地說(shuō)：“是的，我做到了�！�
動(dòng)力作文 4
實(shí)踐出真知。古往今來(lái)，這個(gè)道理一直被證實(shí)。雖然很多人都明白，可真正行動(dòng)的卻很少。有的人總是嘴上說(shuō)得很好，到行動(dòng)時(shí)卻不行了，沒(méi)有行動(dòng)力，只是紙上談兵。
一行人的爭(zhēng)執(zhí)、想法，沒(méi)有一丁點(diǎn)用。計(jì)劃需要付出行動(dòng)十個(gè)空說(shuō)的人比不上一個(gè)實(shí)干的人。行動(dòng)力，才是他們所需要的。付之行動(dòng)，荒園，才不荒蕪。
行動(dòng)力，所需于己。以學(xué)生為例，當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)試教育可能更重要。但是關(guān)于我們今后的發(fā)展，行動(dòng)力是必不可少的。有一些學(xué)生可能知識(shí)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，但是在實(shí)踐方面可能有所欠缺。所謂之一個(gè)短板毀一切，為了全面發(fā)展，學(xué)校會(huì)給我們安排拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，為的是培養(yǎng)我們的行動(dòng)力，可以讓我們有更好的生活。只將行為限制于思想之中，是我們現(xiàn)在很多人都會(huì)存在的問(wèn)題�？赡苁且淮慰荚囀Ю笾贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃卻未實(shí)施，也可能是考試前復(fù)習(xí)，沒(méi)有做到自己所想的。具有良好的行動(dòng)力，是人們所需要的。
行動(dòng)力，所需于國(guó)。為了更好地發(fā)展，國(guó)家都會(huì)推出各種政策或條款，這些條款也是要在不斷實(shí)踐中修改才確立的。每一條法律的制定之前，都會(huì)經(jīng)過(guò)很多修改以達(dá)到最好的效果。如果只是提出，而沒(méi)有付之行動(dòng)，法律系統(tǒng)將會(huì)出現(xiàn)各種漏洞，國(guó)家的發(fā)展將會(huì)受阻。就像反腐，如今反腐成果顯著，就是因?yàn)樾袆?dòng)力上得到加強(qiáng)，打擊力度加大。行動(dòng)力于國(guó)必不可少。
行動(dòng)力，所需于世界�，F(xiàn)在許多科技成果都遍布全球，便利各國(guó)人的需求，在它所存在的領(lǐng)域也可能會(huì)有比較偉大的貢獻(xiàn)。不僅科技方面，也可能是藝術(shù)，也可能是農(nóng)業(yè)。所有成果的存在來(lái)自想法，但所有成果的成功卻來(lái)自對(duì)想法的實(shí)踐與嘗試。沒(méi)有行動(dòng)力，我們現(xiàn)在所享受的一些可能將不會(huì)存在。就像袁隆平老先生雜交水稻的成功以及如今對(duì)海水稻的實(shí)踐，都展現(xiàn)了他強(qiáng)大的行動(dòng)力。如果這一切只是猜想?yún)s沒(méi)付之行動(dòng)，世界可能都會(huì)陷入饑荒中。行動(dòng)力益于世界發(fā)展。
行動(dòng)是知識(shí)特有的果實(shí)�？偠灾�，擁有行動(dòng)力是我們的財(cái)富，是通往成功的技能。
動(dòng)力作文 5
每一個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的原動(dòng)力。而我的原動(dòng)力就是我的家人，他們每天都能陪在我身邊。爺爺給我的是精神上的動(dòng)力，爸爸媽媽給的是物質(zhì)的動(dòng)力……
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)在我幼兒園的時(shí)候，爺爺教我騎自行車(chē)，那時(shí)的他頭上已經(jīng)滿(mǎn)是白發(fā)。他用那被歲月刮出無(wú)數(shù)傷痕的手，扶著我的車(chē)，慢慢地讓我熟悉騎車(chē)技巧，爺爺扶著我車(chē)時(shí)感覺(jué)我騎在了一座山上，永遠(yuǎn)也不會(huì)“倒塌”�？墒チ藸敔�?shù)膸椭�，我就象騎著一匹桀驁不訓(xùn)的馬，一走神，就要和大地母親來(lái)一個(gè)熱烈的擁抱了。
爺爺只有在我第一次碰自行車(chē)時(shí)扶了我，剩下就只有我和這自行車(chē)了。但爺爺?shù)闹С忠恢杯h(huán)繞在我的身旁。就是爺爺這精神上的支持，讓我一步一步的學(xué)會(huì)自行車(chē)。
媽媽也是我的原動(dòng)力。在我還在地上爬的時(shí)候，奶奶在給我泡牛奶，她接好熱水之后將杯子放到了桌子上，去上了個(gè)廁所。結(jié)果我以為牛奶已經(jīng)泡好了，就爬過(guò)去不停的拍桌子想爬上去喝牛奶。結(jié)果杯子被我震下來(lái)了。那滾燙的熱水全撒在了我的胸脯上，我嗚嗚的嚎啕大哭起來(lái)。奶奶聽(tīng)到了立馬跑了過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)哄，當(dāng)天晚上爸爸媽媽坐在床上抱著我，眼淚就像海水不停地涌出來(lái)。
第二天早上，爸爸媽媽老早就把我抱到藥店，買(mǎi)燙傷藥給我擦。那幾天都沒(méi)去上班，特意請(qǐng)假在家照顧我。就這樣過(guò)了三四個(gè)月，我的燙傷好了，在爸媽的照顧下沒(méi)留下一塊疤。要是沒(méi)了爸媽的精心照顧，現(xiàn)在我的胸鋪就不會(huì)如此潔白了。
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……謝謝你們一直鼓勵(lì)我?guī)椭仪靶�，給我動(dòng)力！
動(dòng)力作文 6
太陽(yáng)逐漸西下，一縷縷橙色的光慢慢暗淡，微弱，最后消殆�？伤魈爝�會(huì)在。
——題記
和你遭受的相比，這不算什么。
初冬的天氣較為涼爽，但是，站在操場(chǎng)上接受著強(qiáng)烈的太陽(yáng)光洗禮的我，卻感覺(jué)不到。我很不情愿的參加了這次的體育考試。
爺爺做手術(shù)的那一天，是個(gè)晴天，我不在，卻惦念著。回到家中，無(wú)人。剛坐低，開(kāi)門(mén)的聲音闖入耳中，奔去。父親見(jiàn)我，將我擁入懷中，頓時(shí)，愣神。父親緩緩地在我耳邊道出，倏地，似什么東西抨了一下心頭，眼眶中充滿(mǎn)了淚水。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。
時(shí)常想，是什么可以讓你堅(jiān)持至今。每天只能在病床上看著太陽(yáng)東升西落，聽(tīng)著電視中嘈雜的節(jié)目以及門(mén)外搶救的急促的腳步聲。想不通，是什么支持著你，每天過(guò)著相同的日子還能依然不放棄。是在身邊的家人們么，放心，他們一切安好；是你遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老母親么，我們跟你說(shuō)，放心，她在家鄉(xiāng)安好。可她，可她早在兩年前就離我們遠(yuǎn)去了�。�
老師的哨聲吹響，讓我從回憶中出來(lái)，面對(duì)考試。緊閉雙眼，抑制住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。
頂著烈日，雖臨近終點(diǎn)，但仿佛惰性想讓我放慢腳步。在最后一程，讓我堅(jiān)持下去的是躺在病床上的你��！
當(dāng)我們?cè)跉g慶時(shí)，你躺在病床上；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，你躺在病床上；當(dāng)我們憶起你時(shí)，你亦是在病床上。或許希望會(huì)被時(shí)間磨盡，一縷光終將會(huì)被黑暗所吞食。
父親常對(duì)我說(shuō)，每當(dāng)遇見(jiàn)什么難事，碰到何種麻煩時(shí)，他的腦海中就會(huì)遁出他那在病床上的父親。相比，這一切都是小事。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，穿過(guò)人群，那一幕幕仍在心頭盤(pán)旋，揮之不去。眼眶又濕潤(rùn)了。
憶起你，無(wú)論什么事都只不過(guò)是渺小的存在；是你，給予我勇氣，給予我自信，給予我希望。
縈繞在心頭的你，別離開(kāi)。
愿風(fēng)停，雨盡，云散去。你，仍在。
動(dòng)力作文 7
我們都知道，在陸地上行駛的有汽車(chē)，在空中飛行的有飛機(jī)，在水里航行的有輪船。我想，如果能把這些特點(diǎn)集中在一種機(jī)器身上，那有多好呀。隨時(shí)隨地想飛就飛，想游就游，想在陸地上行駛就行駛，隨心所欲，那多方便。有了這樣的想法，我便試著設(shè)計(jì)這種機(jī)器，并給它起名叫三棲動(dòng)力器。
首先，我設(shè)計(jì)它的外觀(guān)。我把三棲動(dòng)力器設(shè)計(jì)成近似輪船的形狀，兩頭尖尖，可以減少風(fēng)和水的阻力，以保證它的.速度。我還在機(jī)器上方設(shè)計(jì)了一個(gè)像直升飛機(jī)一樣的螺旋槳，以保證可以隨時(shí)起飛降落，不需要跑道。而且，不飛行的時(shí)候還可以把螺旋槳收起來(lái)。當(dāng)然，它也少不了能在陸地上奔跑的車(chē)轱轆。既然是動(dòng)力器，動(dòng)力當(dāng)然很重要，這一點(diǎn)我費(fèi)了不少心思。在全球能源危機(jī)的今天，有沒(méi)有一種新型能源既解決了動(dòng)力問(wèn)題又解決了環(huán)保問(wèn)題呢？用空氣作動(dòng)力不是很好么。三棲動(dòng)力器里安裝了一種能把空氣轉(zhuǎn)化成動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，這樣關(guān)鍵問(wèn)題就解決了。我把動(dòng)力器的內(nèi)部設(shè)計(jì)的像房車(chē)一樣舒服，里面有臥室、廚房、衛(wèi)生間，甚至還有一個(gè)小植物園，把大自然的美景帶到機(jī)器里。經(jīng)過(guò)一番精心設(shè)計(jì)，我的三棲動(dòng)力器完成了。
我真希望三棲動(dòng)力器能快點(diǎn)制造出來(lái)。在我的想象中，一輛樣子新穎的車(chē)從路上駛過(guò)，它就是我發(fā)明的三棲動(dòng)力器。全身為像輪船似的尖頭形，上方安裝了螺旋槳，下方安裝了車(chē)轱轆。它在陸地上跑得可快了。它很快引來(lái)了許多人的圍觀(guān)，大家都在驚嘆、贊美它，我心里甜滋滋的，得意極了。三棲動(dòng)力器飛起來(lái)了，在空中，它還表演似的轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，大家都鼓起掌來(lái)。三棲動(dòng)力器還下水游了起來(lái)，螺旋槳和車(chē)轱轆收起來(lái)。在水里，它速度又快，游得還很平穩(wěn)，大家又是一陣掌聲，我很高興，說(shuō)：“歡迎大家到里面參觀(guān)！”人們走進(jìn)艙內(nèi)，就被它的溫馨吸引、陶醉了，多好呀，像家一樣。大家都很喜歡它……后來(lái)，大街上，經(jīng)常能看見(jiàn)有人開(kāi)著三棲動(dòng)力器跑著，時(shí)而飛起，時(shí)而游水，啊，太好了，它成了每家每戶(hù)都有的交通工具。我多自豪：我的發(fā)明造福人類(lèi)了。
動(dòng)力作文 8
下課以后，大家紛紛走出了教室，我又擁有屬于自己的了時(shí)間。本來(lái)可以到走廊上走走，放松放松，呼吸呼吸新鮮空氣�？墒牵野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再是從前懶散的自己了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是班長(zhǎng)了。我一定要想辦法走在別人的前面。我當(dāng)班長(zhǎng)是一群同學(xué)極力推薦我的。這讓我有了自豪感和一股動(dòng)力。我想我不能再是一個(gè)臭小子，不能再是一個(gè)讓別人看不起的人。
突然，我對(duì)學(xué)習(xí)有了欲望有了熱情有了一種莫名的力量，它督促我動(dòng)起來(lái)，讓我不敢去輕易去放松。于是我便拿起課堂筆記開(kāi)始回味上課老師教授的內(nèi)容。
有的人可能會(huì)說(shuō)：“班長(zhǎng)是了不起，但你不配�！�
對(duì)。我思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我目前確實(shí)是不配，但是從此以后我可以用我的行動(dòng)來(lái)證明——我可以為班級(jí)為同學(xué)貢獻(xiàn)一份力量。
還有的人會(huì)說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)這么差，你好意思當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)嗎？”這確實(shí)是我的硬傷，不過(guò)那是小學(xué)時(shí)的事情，但這并不代表我初中就如此。雖然，很多人已經(jīng)跑在我的前頭，并且跟我離有了一大段距離，但不代表我就不能后來(lái)追上。
設(shè)若從今往后，即使我每門(mén)考試每次只進(jìn)步1分，一年這么多次考試就可以進(jìn)步很多。三年就更多了。這樣我還是會(huì)有機(jī)會(huì)能追趕上前面的同學(xué)。
現(xiàn)在開(kāi)始，我努力去攀爬智慧的階梯，去敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)一種樂(lè)趣，去享受每一個(gè)問(wèn)題被解開(kāi)時(shí)的欣喜。我想學(xué)習(xí)不再只是學(xué)霸才能做的事情。
漸漸地，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不可怕。可怕的是你放棄了學(xué)習(xí)。
我已經(jīng)是班長(zhǎng)了，我一定要每時(shí)每刻提醒自己：牢記自己的職責(zé)，督促自己努力去學(xué)習(xí)。
動(dòng)力作文 9
中午和閨蜜聊天的時(shí)候，自我調(diào)侃道，現(xiàn)在的狀態(tài)是，失眠多夢(mèng)，白天渾身乏力，簡(jiǎn)直就是更年期提前的表現(xiàn)啊。閨蜜笑著說(shuō)，沒(méi)那么嚴(yán)重吧，你才30剛出頭，怎么可能有你說(shuō)的那么嚴(yán)重。
我也知道，自己確實(shí)有些夸張了。只是，最近的狀態(tài)確實(shí)有些頹廢。每天睜開(kāi)眼睛已經(jīng)不早了，晚上要到了，很久之后才閉上眼睛，白天的時(shí)間里好像都在碌碌無(wú)為，不知道該做什么？不知道想做點(diǎn)什么。那就是一個(gè)大寫(xiě)的頹廢。
閨蜜說(shuō)也可能是咱們這樣的生活沒(méi)有動(dòng)力吧！想想確實(shí)也是，如果現(xiàn)在有人咨詢(xún)我買(mǎi)東西，或者有人想要我給他送一個(gè)什么東西，我一定會(huì)嗖的，從床上起來(lái)，把自己收拾的干凈利索出門(mén)！
可是現(xiàn)在每天不知道自己該做什么？更不知道，自己能做什么？
記得曾經(jīng)開(kāi)店的時(shí)候，早晨五點(diǎn)多都可以起來(lái)去進(jìn)貨，晚上回來(lái)，如果店里生意好的話(huà)，依舊會(huì)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的期待明天的到來(lái)。
只是如今自己，沒(méi)有合適的工作，沒(méi)有每天固定要做的事，每天除了吃飯睡覺(jué)洗衣服，好像生活中再也沒(méi)有什么能夠讓自己提起興趣的事！
其實(shí)生活中真的需要?jiǎng)恿�，人的生活狀態(tài)大概就跟車(chē)一樣，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力，才能夠繼續(xù)前進(jìn)！每天都在絞盡腦汁的想自己能夠做什么？如果有一天自己能夠做一些自己喜歡做的事情，并且這些事情是有意義的，我相信自己一定會(huì)可以做得很好！
只是如今的生活中，自己并沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，天只是按著生活的軌跡吃飯睡覺(jué)，維持著生命的正�；钪@樣的生活狀態(tài)真的有點(diǎn)不自然！
也許自己真的應(yīng)該靜下心來(lái)好好的想一想，接下來(lái)的路究竟該怎么走？最起碼每天給自己安排一些有意義的事情，讓自己的生活變得有動(dòng)力，讓自己成為一個(gè)積極向上的人！
動(dòng)力作文 10
他是個(gè)層層疊疊遙不可及的夢(mèng)。
—題記
憶昔日，那是個(gè)午后的下午。太陽(yáng)在瓦藍(lán)的晴空下照射萬(wàn)物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上啼婉，蝴蝶在跳交誼舞。在這美好的時(shí)間，我遇見(jiàn)了你。
初見(jiàn)。黑棕的頭發(fā)有一雙有神活力的眼睛，與他一對(duì)視便覺(jué)得他眼藏星辰。只要他看一眼，我沉醉其中。
再遇。那是個(gè)炎熱的上午。我拖著沉重的步伐，慢慢地向前跑。這時(shí)你飛快地掠過(guò)我，邁著大步，揮舞手臂，跑出了我的視線(xiàn)。我一定不能再這么慢了。我要認(rèn)真的去跑。我要像他一樣。以他為目標(biāo)。一股念頭涌上心中，我堅(jiān)定了自己。自那以后，我每天都會(huì)留出一點(diǎn)時(shí)間去練跑步。一圈兩圈五圈我累了，想放棄的念頭在腦中打轉(zhuǎn)。就當(dāng)我即將停下奔跑的步伐時(shí)，有幾個(gè)人從我身邊跑過(guò)。突然，我想起了你想到那時(shí)你全力奔跑的樣子，想到你揮灑汗水在操場(chǎng)的樣子，我漸漸慢下的步伐開(kāi)始慢慢抬起，抬高。原本耷拉得手臂也漸漸有了力量，來(lái)時(shí)有序的擺動(dòng)。呼氣，吸氣。慢慢的，我找回了狀態(tài)。六圈七圈十圈我做到了！喜悅之情爬上眉梢。
以你為動(dòng)力，我改變了以前不好的習(xí)慣；以你為動(dòng)力，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄的性格。你是我的動(dòng)力源，以后的每一天，我心中有你。每當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí)，我便想起你的樣子，以你動(dòng)力堅(jiān)持完成。
惜別。偶然的一次，我路過(guò)你的班級(jí)，聽(tīng)到你要轉(zhuǎn)走的消息。心中一滯，刺痛的感覺(jué)，彌漫在我心里。在回班的路上。我暗下決心，以后不管你在哪里，我都會(huì)堅(jiān)持跑步。就算見(jiàn)不到你，你也依然是我的動(dòng)力源。
拉回今日。夜晚喧囂，是灰暗的天空抵不住的。愿有一人，能成為你的動(dòng)力源，似一縷驕陽(yáng)在喧囂夜晚中光芒萬(wàn)丈。
動(dòng)力作文 11
我時(shí)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：什么給了我?jiàn)^斗的理由?或者我為什么而學(xué)習(xí)?
記得那天，我放學(xué)回到家里，母親便為我忙來(lái)忙去，又是做飯又是洗衣服�？吹斤柡瑴嫔５哪赣H漸漸變老的模樣，稀少的頭發(fā)，黑黃的臉色，眼角的皺紋，我對(duì)母親說(shuō)到：“媽媽?zhuān)菦](méi)有我和哥哥，只有姐姐一人，你現(xiàn)在也應(yīng)該生活的輕松安閑，你會(huì)少遭多少罪啊!”可是媽媽卻抬頭看著我，一雙明亮的眼睛直視著我，略帶些慌亂地說(shuō)：“你可千萬(wàn)別這么說(shuō)，要是沒(méi)有你們倆，你父親和我又怎么會(huì)奮斗到今天呢?是你倆給了我?jiàn)^斗的動(dòng)力啊!”那個(gè)時(shí)候，我清楚地知道，我是母親奮斗的動(dòng)力。
已經(jīng)九點(diǎn)多了，班主任在講桌上批卷我們?cè)谙旅婵荚嚒Ｒ粋�(gè)月的高中生活讓我深知高中生活的不容易，我時(shí)常不明白高中老師為什么不找個(gè)按試點(diǎn)的工作，卻選擇了個(gè)如此耗費(fèi)精力的職業(yè)。這時(shí)我緊緊盯著班主任，揣摩著他此時(shí)內(nèi)心的想法。突然老師放下了筆，雙手洗了一下臉，連稍微變白又恢復(fù)了紅色，接著又拿起了筆，埋頭繼續(xù)工作，望著此時(shí)老師紅著的像喝醉酒近似病態(tài)的臉，我知道了學(xué)生是班主任奮斗的動(dòng)力。
那天，我突然對(duì)愛(ài)因斯坦感起了興趣，我想了解一下這位偉人生前的內(nèi)心世界，便去查了他的名言，其中一句頗為我所牢記：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。身為一個(gè)偉人，愛(ài)因斯坦對(duì)自己已接受的勞動(dòng)成果的謙卑，認(rèn)為自己的付出只是為了償還別人的努力的想法令我對(duì)他頗為敬仰，此時(shí)我也知道他人的奉獻(xiàn)是愛(ài)因斯坦的動(dòng)力。
十七年的生活，讓我懂得了這些這些，或許她仍不夠完美，仍帶我繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，但對(duì)現(xiàn)在的我，為愛(ài)我的人與愛(ài)我的人，為了他人與自己更好的生活，肩負(fù)起自己的責(zé)任，問(wèn)心無(wú)愧的生活而盡自己所能，這就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是我為之奮斗的目標(biāo)!
動(dòng)力作文 12
希望給人動(dòng)力，希望讓我們的生活變得更美好！
——題記
希望，它是一位魔法師，用它那神奇的手編織出不尋常的生活，它又像一位調(diào)劑師，使我們的生活五光十色，絢麗多彩。
一代君主勾踐，在被淪為亡國(guó)奴后一直悶悶不樂(lè)。臣民的期盼，親人的遠(yuǎn)離更使他悲痛不已，但他并沒(méi)有放棄自己原本被萬(wàn)人崇仰的生活，他希望自己可以像原來(lái)一樣耀武揚(yáng)威，終于在流離28年后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，殺死了欺辱他的人。是什么讓他重新獲得自由、權(quán)利呢？——希望，正是由于他擁有希望，才使自己實(shí)現(xiàn)了雄圖大略。
唐宋八大家之首的韓愈，愛(ài)國(guó)的情操讓他力勸君王變法，可聽(tīng)信讒言的皇帝不聽(tīng)他的忠告將他發(fā)配流離。一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千�？梢�(jiàn)當(dāng)時(shí)的韓愈被貶之地的遙遠(yuǎn)和凄涼，可以說(shuō)他生活得痛苦不堪。可他并沒(méi)有埋怨，而想有朝一日繼續(xù)輔佐君王。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。他抱著繼續(xù)輔佐君王的希望而孜孜不倦地努力著。終于他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在艱難苦痛的生活下他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為唐宋八大家之首。
當(dāng)你遠(yuǎn)行的時(shí)候，希望則更像一盞黑暗中不泯滅的燈塔，照耀著你，支持著你前進(jìn)，陪伴著你成功，讓你重新生活。
《魯濱孫漂游記》中講述著這樣一個(gè)故事：一位勇敢的男孩一直夢(mèng)想當(dāng)一位船員，終于有一天他的夢(mèng)想如愿以?xún)�，可不幸的事也隨之到來(lái)，一次出海時(shí)遇到大風(fēng)暴，船被打翻沉入了海底，船上的人都被淹死了，可他卻僥幸漂泊到一座孤島上，可島上的生活讓人生不如死，沒(méi)有糧食的饑餓，猛獸野人的攻擊�？伤麘阎鴮�(duì)故鄉(xiāng)的思念，懷著重生的希望去與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，終于在飽經(jīng)20多年苦楚后重返故鄉(xiāng)。希望，就是如此的神奇，它可以使你覺(jué)得不能夠?qū)崿F(xiàn)的事得以實(shí)現(xiàn)。
希望，它就是如此美好，可以改變周?chē)磺心銋拹旱臇|西！
希望，可以使生活變得絢麗多彩，讓你生活得有滋有味！
有了希望，人生就有了動(dòng)力！
動(dòng)力作文 13
在這如浩瀚宇宙般的世界中，有許多人，他們?nèi)缫活w顆恒星散發(fā)著屬于自己的光芒。而在這片耀眼的星空之中，也有那么一個(gè)人為我射來(lái)了引路的光，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力。他羽生結(jié)弦。
在20xx年的花滑大獎(jiǎng)賽上海站賽事上，身為20歲的新星的他在這片賽場(chǎng)上揮灑著他的汗水，爭(zhēng)奪著他的榮譽(yù)。但是在男單自由滑比賽前，卻不幸發(fā)生了一場(chǎng)巨大的意外。在冰場(chǎng)上熱身練習(xí)的他從冰場(chǎng)一側(cè)發(fā)力，倒退著滑向冰場(chǎng)的中心區(qū)域。剛一轉(zhuǎn)身，便與身子后方正快速滑過(guò)來(lái)的另一位選手撞了個(gè)滿(mǎn)懷。這股沖撞力讓他以正面著地的方式重重的摔了出去，當(dāng)下他就只能躺在地上
當(dāng)所有選手退場(chǎng)后，空曠的冰面上只剩下羽生結(jié)弦單薄的身影趴在冰面上，久久沒(méi)能起來(lái)。直到醫(yī)務(wù)人員上場(chǎng)后，他才緩慢地滑出場(chǎng)地，同時(shí)不停用手擦拭著脖子上汩汩流出的血跡。當(dāng)時(shí)在屏幕前看著賽事的我也不禁一驚，這個(gè)意外也震驚了賽場(chǎng)上的所有人。他要放棄這場(chǎng)比賽了嗎？我看著他下場(chǎng)的踉蹌背影，充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)。
一曲悠揚(yáng)的樂(lè)聲終了，羽生結(jié)弦完成一連貫的動(dòng)作，優(yōu)雅地?cái)[出了最后的定位動(dòng)作。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。粉絲們紛紛站起來(lái)，向著冰場(chǎng)中央扔下許多玩偶。他向觀(guān)眾席鞠躬致謝，虛弱地慢慢下場(chǎng)。我的眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，視線(xiàn)漸漸模糊。一場(chǎng)劇烈的撞擊，在用止血?jiǎng)┻M(jìn)行簡(jiǎn)單處理之后，他堅(jiān)持完成比賽，最終收獲亞軍。
后來(lái)，他一次次奪冠，我能想到這冠軍背后付出了多少辛酸。
再想想我的學(xué)習(xí)，那種辛苦連他的一半都比不上。在每一次失敗之時(shí)，我又有什么資格去悲傷、去放棄呢？我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都會(huì)想到20xx年的這一場(chǎng)比賽。是他，教會(huì)了我什么叫做逆流而上，頑強(qiáng)不止。
他是照亮我的光，他是我的動(dòng)力之源。
動(dòng)力作文 14
理想“不同的理想，決定著一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置，”理想像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，理想像發(fā)動(dòng)機(jī)，輸送不斷的能量，理想像拐杖，讓你面對(duì)挫折，不再彷徨。正是理想讓我們完成了很多挫折�；瘜W(xué)家諾貝爾為了減輕工地上挖土工人的承重勞動(dòng)，決定要發(fā)明炸藥，他廢覆忘食，不斷地做實(shí)驗(yàn)，最后一次做試驗(yàn)時(shí)，他正在看著導(dǎo)火線(xiàn)，一聲巨響，大家認(rèn)為諾貝爾死了，但諾貝爾卻從濃煙中跳了出來(lái)，臉上帶著血，大叫道“成功了，成功了，”像諾貝爾這樣杰出的人物。他們面對(duì)挫折，而云不言敗。這是這種精神鼓勵(lì)著他們堅(jiān)持。
在巴西的貧困區(qū)里，有一個(gè)又高又瘦的小男孩，他從小立志要靠踢足球來(lái)養(yǎng)活自己的家人，在這個(gè)足球王國(guó)巴西，很多人都有這個(gè)足球夢(mèng)，可是像他這樣用踢足球來(lái)養(yǎng)活家人的沒(méi)有幾個(gè)，但他在14歲就成為了足球俱樂(lè)部的明星，他堅(jiān)持不懈，到了20歲的時(shí)候，他靠踢足球而登上了世界足球的巔峰，他就是足球臣民——羅納爾多，假如沒(méi)有這一種魔鬼一樣的力量，他會(huì)變得如此出色嗎？真是理想使他明確了，他該奮斗的方向和方式！在人生的航行，實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們不可以一蹶不振，把自己封閉在小黑屋里，其實(shí)。挫折并沒(méi)有那么可怕，只是你不敢去面對(duì)它，不敢去挑戰(zhàn)它，那時(shí)，你就忘記了你的理想。，其實(shí)，挫折就像我們生命樂(lè)章中的一個(gè)小音符。只要跳過(guò)去，那就是屬于自己的一篇最美的樂(lè)章。現(xiàn)在如果我們不努力學(xué)習(xí)。你想就會(huì)如泡沫般消失。
我們現(xiàn)在一定要追求理想，堅(jiān)持理想。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)是，我總以自己的理想來(lái)激勵(lì)自己，不要輕易放棄，畢竟挫折是理想的動(dòng)力。新一代的我們應(yīng)讓李想來(lái)改變現(xiàn)實(shí)中的不足，畢竟挫折一定會(huì)被戰(zhàn)勝的。
動(dòng)力作文 15
寒風(fēng)那么凜冽，可以覆壓一切，唯有青松可頂住風(fēng)雪的壓力；沙漠中的黃沙，一陣又一陣，像惡虎一般吞噬了一切，唯有白楊經(jīng)住了一波又一波。白楊和青松好似人生，寒風(fēng)和黃沙又好比壓力。白楊和青松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。
生活中壓力確實(shí)很多，好像沒(méi)完沒(méi)了。花季的我們本該是輕松的，卻因?yàn)閴毫�，使我們沒(méi)有一絲空隙用來(lái)自由呼吸，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
其實(shí)，壓力多了，反而就會(huì)使我們學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力了。好比種子，如果只是靜靜地躺在那里，那么過(guò)不了幾天，便會(huì)枯萎、腐爛。反之，如果有著泥土的壓力，便會(huì)努力向上頂，一直到陽(yáng)光照耀在身上。
八百米長(zhǎng)跑是我們中考的必考項(xiàng)目。我試過(guò)，如果一個(gè)人獨(dú)自跑，成績(jī)是4分48秒，只差兩秒便不合格了。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人在跑，沒(méi)有壓力，只要累了，就會(huì)慢下來(lái)甚至停下來(lái)。但是和大家一起跑，我只用了3分多一點(diǎn)就跑完了。全程一直在努力奔跑，心中始終想著超越他人，不落在后面。這就是壓力，是轉(zhuǎn)化成動(dòng)力的壓力。
所以，壓力并沒(méi)有所想象中那么可怕，相反正因?yàn)橛辛藟毫�，生命才變得更加精彩。不要想著“減壓”，因?yàn)榭赡軠p壓之后，生活會(huì)變的糟糕，一定要轉(zhuǎn)變思想，明白壓力是源于動(dòng)力的，只有能夠頂住壓力的人生，才是精彩的。
以前，一直認(rèn)為青松是因?yàn)轭B強(qiáng)才挺拔，現(xiàn)在明白了是因?yàn)轱L(fēng)雪的壓力造成；以前，一直認(rèn)為白楊是因?yàn)閳?jiān)韌而筆直，現(xiàn)在明白是干旱的壓力所造成。
我想，人生不也是因有了壓力而更精彩嗎！
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