心靈上的百合花作文(合集8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的心靈上的百合花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心靈上的百合花作文1
無論是否有人欣賞，無論你如何看待我，我都會綻放!這句話是如此簡單，卻包含著如此深刻的真理，仿佛是他說的。他是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，他的父母在外面工作，所以他也得到他們工作的地方。
畢竟，我來自農(nóng)村，當(dāng)我在這個(gè)陌生的大城市的一所學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我感到非常孤獨(dú)和不知所措。他不擅長與人交流，也不怎么說話，所以他在班上幾乎沒有朋友。在課堂上，他說話不太積極。他的成績一般。學(xué)生們沒有太注意他。甚至老師也不理他。他呆在教室的角落里，沒有人關(guān)心他。我又一次記得，我和我的同學(xué)玩得很開心。過了一會兒，我氣喘吁吁，那個(gè)大漢渾身濕透了。
所以我回到座位上休息。當(dāng)我看著他們帶著微笑玩耍時(shí)，我突然看到了他。我向教室的角落望去，發(fā)現(xiàn)了他。平時(shí)，我們忽視他，忘記他，以至于我們覺得班上沒有這樣的人。我們只看到他專注于思考，然后突然開悟，并突然意識到。我們非常高興和興奮，很快就寫下了一些東西，好像如果我們沒有很快抓住它，我們頭腦中的某些東西就會跑掉。我感到非常好奇他悄悄地走到身后，看看自己在做什么。我真的不知道該不該看。當(dāng)我看到我甚至不知道他在學(xué)什么時(shí)，我感到震驚。我們甚至沒有我們使用的參考書。我問，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他一開始的結(jié)果非常普通。他很聰明，知道他的家庭很困難，上學(xué)也不容易。為了不讓父母失望，他上課認(rèn)真聽講。
課后，他用父母給他的飯錢，買了這些教程來幫助他學(xué)習(xí)，并努力自學(xué)。果然，在一次考試中，他以驚人的成績成為了班級成員。班上所有的人對此都感到不可思議。但我知道，這個(gè)背后的秘密不管別人怎么看自己，只要他們做自己想做的事，朝著自己的理想努力，表面是平靜的，但背后卻是洶涌的暗潮和艱苦的工作。
心靈上的百合花作文2
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
----題記
林清玄的《心靈上的百合花開》中的百合花每朵都有自己的目標(biāo)，都有足夠的信心，都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，它們強(qiáng)烈希望自己能夠開花，并且開出最絢爛的花，讓自己的花香沁人心脾。為世界增添一些美麗，為世界增添一份芳香。連它們都知道開花，難道我們還要無動于衷、碌碌無為下去嗎？
不，我們不能無所事事、虛度光陰。
是鷹，就要翱翔天空；是馬，就要馳騁草原；是魚，就要遨游海洋。是陽光，就要照耀萬物；是雨露，就要滋潤萬物；是樹木，就要遮風(fēng)擋雨。是教師，就要教書育人；是環(huán)衛(wèi)工人，就要清潔家園；是戰(zhàn)士，就要保家衛(wèi)國。
而我也要“開花”，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)價(jià)值就要有理想。
我的第一個(gè)理想就是，考入我夢寐以求的大學(xué)----清華大學(xué)。在大學(xué)里我要好好學(xué)習(xí)，圓滿完成自己的學(xué)業(yè)。之后，再找一個(gè)自己熱愛的工作，全身心投入。每一天都開開心心地度過。所以我要從現(xiàn)在開始做起，盡心盡力地學(xué)習(xí)，為了理想而努力奮斗，不辜負(fù)所有愛我和我愛的人，同時(shí)也不辜負(fù)我自己。
我的第二個(gè)夢想就是做一個(gè)慈善家�？赡茉诖蠖鄶�(shù)人眼里這個(gè)理想遙不可及，只是個(gè)“夢”而已；可能也有人認(rèn)為這個(gè)理想從一個(gè)孩子的口中說出，只是個(gè)玩笑罷了；可能還有人認(rèn)為做慈善家只是為了作秀，是不切實(shí)際的，都是虛假的。那么就讓他們說去吧。就算是“夢”，我也要“夢”得精彩。我一定會用自己的實(shí)際行動證明我自己，證明自己的存在！
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的存在，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！
當(dāng)我回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。這就是我存在的價(jià)值。
我要開花，以花來證明自己的存在。讓心靈上的百合花完美盛開！
心靈上的百合花作文3
在一個(gè)斷崖邊上，長著漫山遍野的野草。一天，一只鳥飛過的時(shí)候丟下了一顆百合的種子。
有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。
終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了一個(gè)花苞。
百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭上長瘤了。”
公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在著荒郊野外，你的價(jià)值還不跟我們一樣。”
偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美麗的花，也不會有人來欣賞呀！”
百合說：“我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命,是由于自己以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，我都要開花！”
有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天，野百合努力地開花，結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷，草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！币黄鹁`放我們的青春。
心靈上的百合花作文4
我對寶貴的玫瑰、清香的玉蘭都不感興趣，惟獨(dú)偏愛勇于攀登的牽�；āＮ页？粗鵂颗；ǔ錾瘢錉颗；赓|(zhì)非凡，值得欣賞，值得學(xué)習(xí)。
坐在家里，看著手中的英語卷子，我的情緒低到了極點(diǎn)，“91”分，怎么可能？我平時(shí)的英語成績都在105分左右，這次怎么下降得這么利害？我十分懊惱，無法排解自己的情緒，我只好趴在窗臺往外看，太陽的光芒已經(jīng)被厚厚的云層擋住了。漸漸的，云層越來越多，遮天蓋地�；▔锏脑录净ㄒ呀�(jīng)被狂風(fēng)刮得一片不剩，又過了一會兒，風(fēng)小了，雷聲來了，像敲小鼓似的雷聲斷斷續(xù)續(xù)，空中偶爾略過一道閃光，暴雨來了。一顆顆豆大的雨點(diǎn)掉在地上，轉(zhuǎn)眼間雨珠密集了。一剎那間，雨更大了，好象是天上的'神仙把清水碰翻了，傾瀉下來。沖刷著萬物，連盛開的花兒也接受洗禮。平時(shí)最引人注目的是那百合花，此時(shí)也被大雨沖刷著，它的花瓣已經(jīng)七零八落，花葉也是東倒西歪，花莖甚至快要折了，左右搖擺。我不敢在看下去，走向另一個(gè)房間。
雨停了，陽光透過云層射進(jìn)屋內(nèi)，我趕緊再去看那百合花，本以為百合花被折磨得奄奄一息，歪歪斜斜或者身子貼地，但出乎我的意料，百合花仍然挺直了腰，看樣子，它的本能是積極樂觀，不斷向上，堅(jiān)定執(zhí)著。
果然，又過了幾天，再看時(shí)，它已開出了一朵朵百合花，一個(gè)個(gè)都像張揚(yáng)的小笑臉，朝著天穹高喊自己的豪言壯語：“努力拼搏，不斷向上�！庇窒癯酥倽{玉液的酒杯，等待凱旋的將士開懷暢飲。它們雖小得可憐，但它們卻沒有自卑，只是樂觀向上和積極進(jìn)取。最可貴的是百合花的莖啊！它此時(shí)伸出更細(xì)的長芽，像一只只韌性十足的小手臂，牢牢地托住上面的花朵，莖頭勇敢而堅(jiān)決地向著天空生長呢！我被這種情景深深地感動了，我找回了自信，擁有樂觀向上積極進(jìn)取的心。
從此，我改正錯誤，并努力學(xué)習(xí)，果然，高分又回來了。每當(dāng)我再次失敗時(shí)，我都會懷著進(jìn)取的心學(xué)習(xí)下去。因?yàn)樵谖业男牡子肋h(yuǎn)留下百合花的風(fēng)景，它激勵我努力學(xué)習(xí)，勇于攀登。
心靈上的百合花作文5
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：我們要全心全意默默開花，以花來證明自己的存在。
——題記
一聽到、一看到默默無聞，我們腦際中第一閃過的就是教師了。自古以來，人們對于教師從來都是贊揚(yáng)、歌頌。零落成泥碾作塵，只有香如故、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這不正是教師這一生的真實(shí)寫照嗎？湍急的河流多像一條坎坷的學(xué)習(xí)之路，嶙峋的礁巖就是前進(jìn)路上的障礙。老師邁著堅(jiān)定的步伐拼命地拉纖，把我們送往一個(gè)又一個(gè)知識的彼岸他們頂著一切向錢看的變幻風(fēng)云，躬下身子，艱難而又艱辛地拉著我們走過懵懂的六七歲，走過多夢的十五六歲，走進(jìn)十八歲的花季，走向人生最輝煌的殿堂他們愿鞠躬盡瘁死而后已。他們?yōu)榱耸裁�？為了祖國的�?qiáng)盛，世界對未知的了解在生命的長河里，我們不能沒有像纖夫一樣的老師：沒有纖夫，船將永遠(yuǎn)到不了岸；沒有老師，人類也許仍停滯在那個(gè)混沌的年代。
一個(gè)又一個(gè)幼稚的夢，到了成熟的彼岸；一棵又一棵柔弱的苗，長成參天的大樹。甘做生命長河中的纖夫的老師啊，我們身上凝聚了您多少的血與汗水！
老師您多像百合，全心全意默默付出，用人類的進(jìn)步證明自己的存在。百合的花不正象征著人類進(jìn)步嗎？
昨天、今天、明天。一條生生不息的歷史長河，您，是微小的，但也是重要的。正如第一株百合花，正因?yàn)橛辛怂拇嬖�，才有今天滿山爛漫的花林。
謝謝您，老師！愿有更多的人投入到這個(gè)偉大的事業(yè)中一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，愿有更多的人，心靈上的百合花開！
心靈上的百合花作文6
與人無爭，靜靜的開放。一朵芬芳的山百合，靜靜地開放在我的心里。 ——席慕容
百合素有“云裳仙子”之稱，她象征著高雅純潔；象征著頑強(qiáng)的生命力；更象征著永不向命運(yùn)低頭的勇氣。在文章中，小百合生長于環(huán)境惡劣的懸崖上，在這兒不會享有人們的贊美，卻常要忍受雜草深深地唾棄；在這兒沒有優(yōu)渥的生長環(huán)境，卻只能承受動物無情地打擊�？尚“俸蠎{著她那頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)韌不拔的信念，最終，不僅令大家對她投來了熱烈的掌聲，同時(shí)也帶給了人們強(qiáng)烈的心靈震撼。 “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！边@句話讓我體會到了小百合不卑不亢以及低調(diào)做人高調(diào)做事的高貴品質(zhì)。她從不挑剔環(huán)境的惡劣，從不反駁同伴的譏諷。小百合認(rèn)為只有開出最動人的花朵，才能成為那崖邊一道美麗的風(fēng)景線。
“我要開花是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ乙_花是為了完成一株花的莊嚴(yán)生命。不論有沒有人欣賞，不論你們怎么看我，我都要開花！”“開花”是小百合證明自己存在的唯一方式�！吧那f嚴(yán)”這幾個(gè)字深入小百合的骨髓，對于小百合來說靜靜的生長、完美的綻放便是完成了這一使命。 “開花”不僅僅是供人們欣賞、受人們的贊揚(yáng)，更是敬畏生命的體現(xiàn)。即使獨(dú)自生長在崖邊，她也要開出那最圣潔最莊嚴(yán)的花朵。 “百合精神”在我們身邊也真實(shí)地存在。有這樣一篇文章題目是《和命運(yùn)賽跑的人》，主人公鮑勃·威蘭德為了國家的榮譽(yù)而不幸失去了下半身，可是鮑勃為了鼓勵更多人，使他們重燃對生活的希望，他用手“跑”了三年八個(gè)月六天零五百公里！鮑勃用他不完整的身軀詮釋了什么是樂觀!什么是堅(jiān)強(qiáng)!
百合花不僅綻放在崖邊，更綻放在我的心靈，那自強(qiáng)不息、永不言敗、不向命運(yùn)屈服的偉大精神使我的心靈為之深深的撼動著。看！小百合此刻依然挺立在懸崖之上……
心靈上的百合花作文7
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”
百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河嘘P(guān)麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”
在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
心靈上的百合花作文8
"不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!"這句話是那樣簡單，卻又蘊(yùn)含著那樣深的道理，好像說的正是他。
他是一個(gè)農(nóng)村出生的孩子，父母在外打工，他因此也被接到了他們打工的地方。在那里上學(xué)，畢竟是農(nóng)村人，剛在這陌生的大城市里的學(xué)校學(xué)習(xí)，感到十分孤單，無所適從。他不善于與人來往，話也不多，所以在班上沒有什么朋友。在課堂上，也不怎么積極發(fā)言，成績一般，同學(xué)們都不怎么注意他，就連老師也忽視了他，他就以這樣的狀態(tài)默默地待在教室的角落，無人問津。
記得又一次，我和同學(xué)玩的熱火朝天，歡天喜地，過了一會兒，我便累的氣喘吁吁，大漢淋漓了。于是我便回到自己的座位上歇息，正在我面露微笑地看著他們玩耍嬉戲時(shí)，忽然眼前一亮，把眼光投到了那個(gè)教室的角落，發(fā)現(xiàn)了他。那個(gè)平時(shí)我們不屑一顧，將他淡忘，以至于覺得班中沒有此人了，只看見他正聚精會神、專心致志的在思索，一會兒又豁然開朗，恍然大悟的樣子，十分高興激動地急忙揮筆寫著什么，好像腦子離想的東西不趕緊抓住就會跑掉似的。我感到十分好奇。就悄悄的走到他身后，看他到底在干什么。真是不看不知道，一看嚇一跳，他研究的問題我竟全然不知。就連所用的輔導(dǎo)書，我們也沒有。我問了一下，原來是因?yàn)樗麆傞_始成績十分平常，他很爭氣，知道自己家庭困難，上學(xué)不容易，為了不讓他的爸媽失望，他上課就認(rèn)真聽講，課下用自己從爸媽給的伙食費(fèi)中節(jié)省下來的錢，買了這些幫助自己學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)書，自己刻苦鉆研。果不其然，在一次考試中，他一鳴驚人，成為了班里者。班里的人都為此感到不可思議。但是我知道，這背后的秘密。
不管別人怎么看自己，自己只要按自己所想的去做，朝著自己的理想去奮斗，表面是風(fēng)平浪靜，其實(shí)背后卻是暗潮洶涌，刻苦努力。
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